语音复习1

合集下载

八年级下英语常用语音知识经典复习题(答案解析)(1)

八年级下英语常用语音知识经典复习题(答案解析)(1)

一、选择题1.If my mother ___ I get a grade of 50 in English exam, she would be angry.A.knows B.knewC.has known D.would know B解析:B【解析】试题分析:句意:如果我的母亲知道我英语考试成绩是50分,她会生气的。

表示与现在事实相反的事实,该用一般过去时态,所以选B。

考点:考查虚拟语气。

2.If I _______ you, I would _______ my homework myself.A.was; did B.am; do C.were; do D.is; did C解析: C【解析】本题考查的虚拟语气,从句be动词用were,故选答案为C3.If I went to the moon, I ______ bring something unusual back to the earth.A.couldB.willC.wouldD.shall C解析:C【解析】试题分析:此题考查if引导的条件状语从句的相关知识。

根据语境可知此句的含义是如果我去月球,我会带回一些不同寻常的东西。

这个假设成立的几率很小,故看为虚拟语气。

根据语法知识可知从句要用一般过去时,主句要用过去将来时,过去将来时的基本构成would+动词原形,故选C。

考点:if引导的条件状语从句点评:if既可以引导宾语从句又可以引导状语从句。

if充当宾语从句的连接词时,相当于whether,词义为“是否”,遵循宾语从句的时态规则,可根据语境选择任何时态;充当从属连词,引导条件状语从句时,词义为“如果”,若主句中的谓语动词用一般将来时,则从句中的谓语动词通常用一般现在时表示将来。

4.If I ______ you, I ______invite him to go to see a movie.A.am;would B.were;will C.were;would D.was;will C解析:C【解析】试题分析:句意:如果我是你,我会邀请他去看电影。

人教PEP版四年级上册英语期末复习一语音与词汇(含答案)

人教PEP版四年级上册英语期末复习一语音与词汇(含答案)

四年级上册英语期末复习——语音与词汇I.选择下列每组单词画线部分读音不同的一项。

( )1. A. hat B. cat C. cake( )2. A. clean B. teacher C. bread( )3. A. put B.under C. much( )4. A. family B.class C. glass( )5. A. strong B. some C. doctor( )6. A. fridge B.driver C. knife( )7. A. house B. mouth C.cousin( )8.A.spoon B. room C. book( )9.A.me B. leg C. bed( )10. A. nurse B. girl C.forkII.看图,选择正确的单词。

( )1. A. fork B. knife C. spoon( )2. A.doctor B. teacher C.driver( )3. A. fish B. beef C. chicken( )4. A.window B.door C. wall ( )5. A. TV B. fan C. computer( )6. A. glasses B. shoes C. sockⅢ.将下列单词分类。

A. noodlesB. farmerC. mathsD. ChineseE. beefF. bedroomG. nurse H. bowl I. English J. kitchen K. cook L. fork M. chopsticks N. soup O. sunroom1.食物2.职业3.科目4.房间5.餐具Ⅳ.看图片,补全下列单词。

1. 2. 3. 4. 5.t ble k tch n s f fr ge v get ble V.给下列单词选择正确的汉语意思。

( )1. quiet A.正确的 B.高兴的 C.安静的( )2. bathroom A.卧室 B.浴室 C.厨房( )3.candy A.糖果 B.正餐 C.故事书( )4. parents A.父母 B.叔叔 C.婶婶( )5. floor A.门 B.图画 C.地板VI.将下列短语与对应的图片连线。

初中英语中考复习语音专项练习1-100题

初中英语中考复习语音专项练习1-100题

初中英语中考复习语音专项练习1-100题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.(题文)下列字母是元音字母的一组是。

A.AB B.BE C.AE2.在四线三格中占格相同的一组字母是。

A.bd B.cg C.af3.选出下列字母书写顺序正确的选项_____A.B.C.4.(题文)CD 的汉语含义是。

A.(铅笔芯)硬黑B.光盘C.英国广播公司5.下列字母中含有/ i :/读音的是()。

A.I B.A C.J D.G6.下列字母中与其他字母含有不同音素的是_____ 。

A.a B.d C.b7.下列含有相同元音音素的一组字母是________。

A.BDE B.ACJ C.MNK8.在四线三格中占格相同的一组字母是。

A.b, d B.c, f C.a, h9.在四线三格中占上中下格的字母有_______。

A.y;h B.j;f C.g;q D.t;i 10.英语句子开头第一个字母必须_____ ,词与词之间必须有_____ 的间隔。

A.小写,两个字母B.大写,一个字母C.斜体,一厘米11.含有相同元音音素的字母选项是()。

A.A, G B.B, C C.E, H12.下列大写字母是由两笔写成的是。

A.B B.H C.A13.下列字母书写时占下两格的是_____ 。

A.b B.c C.g14.下列字母中所含音素与字母B相同的一组是()。

A.ACD B.DEG C.CEJ D.EFH15.下列字母含有相同音素的一组是__________。

A.ABD B.AEO C.CET D.DFG16.下面字母中既是英文字母,又是英文单词的是_______。

A.a B.c C.d D.e17.Which of the following underlined parts matches the sound /I/?A.wine B.fight C.high D.habit 18.Which of the following underlined parts is different in pronunciation?A.back B.chat C.hate D.taxi19.下列字母含有读音/ju: /的是: ____________A.O B.M C.Q D.K 20.Which of the following underlined parts is different in pronunciation?A.abroad B.coat C.goal D.road21.单词jacket中a的读音跟下面哪个单词中a的读音是一样的?A.orange B.thanks C.what22.Which of the following words is pronounced /pri'vent/?A.present B.pretend C.prevent D.pleasant 23.下列字母书写格式正确的是____。

小学四年级下学期英语(语音)专项复习题

小学四年级下学期英语(语音)专项复习题

I. 我会读:(你能再写出几个吗?)Unit1:(词尾er: )water, tiger, sister, computer, dinner, ruler, after, under, ruler, , , , , . Unit2:(ir: )girl, bird, birth, dirt, , , .(ur: )nurse, hamburger, hurt, , , . Unit3:(ar: )car, arm, farm, card, , , .(但是w ar:)((warm, (war, warn)(al: )wall, tall, ball, call, , , . Unit4:(or: )horse, fork, for, short , , .(但是w or)((work, worm, world, wordUnit5:(词尾le: / / )apple, people, table, little, , , . (注:音标符号只是帮助学生归类,不做认读要求)II.请找出不同类得那一个()1. A. leg B. uncle C. little D. table()2. A. dinner B. ruler C. eraser D. for()3. A. girl B. bird C. birth D. library ()4. A. car B. card C. arm D. warm ()5. A. fork B. word C. work D. world ()6. A. wall B. call C. talk D. that()7. A. nurse B. purple C. hamburger D. pupil III. 判断画线部分发音是否相同:()1. warm work ()2. apple like()3. girl hurt ()5. call shorts()5. dinner teacher ()6. nurse worldIV. 我会写:1. wat___ 水)2. tig____(老虎)3. dinn____ (晚餐)4. comput___(电脑)5. g_ _l_女孩6. b___d( 小鸟)7. n___( se 护士) 8. hamb ger 汉堡9. m 手臂) 10. c___d 卡片) 11. c ( 小汽车12. t _ (高的13. w 墙14. h se 马15. f k 叉子16. h mew k作业17. w ld m p 世界地图18. pp 苹果19. p p 人20. t b 桌子21. sm l 小的V. 我的思考:(自己的好学习和记忆方法,也可以自己出题考考同伴)。

新初中英语语音的知识点总复习含解析(1)

新初中英语语音的知识点总复习含解析(1)

一、选择题1.Which pair of the words with the underlined letters has different sounds? A.location examination B.exchange exhibition C.treasure spread 2.—How often do you do sports?—I do sports /twaɪs/a day.A.twice B.twins C.tooth D.try3.Go down this street and turn ______ / left / .You will see a library in front of you. A.light B.left C.let D.lift4.下列单词中画线部分的读音不同的是______。

A.mother B. their C.thing D.these 5.以下字母有相同元音因素的是A.A, H B.L, O C.E, Q D.I, X 6.There is__________ “s”and __________ “u”in the “sun”.A.a;an. B.an; a C.an; an D.a;a 7.The underlined part(下划线部分) in is pronounced(发音)differently.A.book B.cool C.foot D.good 8.Which pair of the words with the underlined letters has the same sound?A.many grammar B.coffee wheel C.youth thumb 9.Which pair of the words with the underlined letters has the same sound?A.harm warm B.rule truth C.south smooth 10.从A、B、C、D四个选项中找出所含元音音素不同的一个。

普通话语音与播音发声基本功基础教程1

普通话语音与播音发声基本功基础教程1

普通话语音与播音发声基本功基础教程1普通话语音与播音发声基本功基础教程1
一、语音发音基本功训练
1.发音准备:
发音准备是指发音之前准备调整发音体系的过程,包括口腔形态、气
流分配、发音器官的准备等。

(1)口腔形态:发音前,要确保口腔形态正确,比如舌位、唇形等。

(2)气流:发音前,要确保气流的恰当分配,因为气流可以决定音
节的语音特征,如轻重、长短、软硬等。

(3)发音器官:发音前,要确保发音器官是正确运作的,比如舌头、上下颌、唇膛等。

2.发音清晰度:
清晰度是指语音发音时元音的形态和在其中一种发音元音形态下音节
的准确性。

(1)发音时元音的形态:要掌握每个元音的正确发音形态,形态正
确可以达到好的发音效果。

(2)音节的准确性:在其中一种发音元音形态下,要掌握音节的准
确性,例如清音的发音,发音要轻而清晰;浊音的发音,发音要重而浊,
以及清、浊的过渡等。

3.发音准确性:
准确性是指语音发音时声母和韵母的准确度。

(完整版)新版PEP小学五年级英语上册语音复习题.doc

(完整版)新版PEP小学五年级英语上册语音复习题.doc

新版 PEP英语五年级上册语音专项练习语音归类复习:1、 y [I] 字母 y 位于单词末尾: baby happy windy sunny sorry candyfamily party2、ee 和 ea 都发长音[I:] feet beef meet see feed(喂养)tea read eat repeat (重复)3、ow 有两种发音[au] 1、cow flower wow down how now[ ?u] 2、slow(慢慢的)snow yellow window tomorrow 4、oo 字母组合有两种发音长音 oo[u:] balloon (气球 ) food zoo noodles room cool afternoon短音 oo[u] book look football good cook goodbye5、字母组合 ai 和 ay 发音一样, ai 位于单词中间, ay 一般位于词尾。

ai [ei] rainy rainbow paint(画画)waitay [ei] say day way birthday always today may Monday6、ou [au] house mouse sound(声音) count(数一数) about around一、选出发音不同的一项()1.A sunny B sky C windy D sorry()2.A read B tea C repeat D head()3.A feet B healthy C teacher D meet()4.A down B snow C flower D cow()5.A snowy B slow C window D now()6.A book B cook C football D noodles()7.A balloon B food C look D afternoon()8.A cook B zoo C room D too()9.A rainy B mountain C wait D rainbow()10.A house B count C snow D cow()11.A slow B about C sound D flower()12.A say B wait C way D mountain( ) 13. A. May B. play C. stay D. bag( ) 14. A. rain B. wait C. play D. map( ) 15. A. say B. Hi C. rainbow D. way( ) 16. A. said B. rain C. rainy D. wait( ) 17. A. house B. count C. cow D. low( ) 18. A. count B. flower C. wow D. yellow( ) 19. A. blouse B. house C. horse D. how( ) 20. A. mouse B. house C. count D. ought( ) 21. A. My B. sunny C. windy D. cloudy( ) 22. A. rainy B. happy C. candy D. by( ) 23. A. cry B. very C. baby D. sunny( ) 24. A. snowy B. rainy C. happy D. fly( ) 25.A. meat B. seat C. head( ) 26.A.see B. bed C. sea( ) 27.A.he B. repeat C. get( ) 28.A.sleep B. get C. meat( ) 29. A. cow B. flower C. wow D. snow( ) 30. A. now B. slow C. flower D. how( ) 31. A. wow B. how C. show D. down( ) 32. A. window B. yellow C. how D. snow二、判断下列单词画线部分读音是否一致,是的标(T),否的标(F).A.( ) 1. fly candy sunny ( )2.sorry baby sky ( )3.shy party windy ( ) 4.cry happy many ( ) 5.try family snowy ( )6.yellow cloudy rainy ( ) 7. fuuny friendly sorry ( )8.candy happy baby ( )9.sunny windy candy ( ) 10. pretty shy fly ( )11.healthy sky why ( )12.cloudy baby candyB.( ) 1.beef feet meet ( )2.feet feed see ( )3 breakfast read please ( )4.seat peach teacher ( )5.sea bread eat ( )6.meet sweater read ( )7.head heavy repeater ( )8.healthy peach read ( )9.sea beef meet ( ) 10.feet read please ( )11.eat tea ice-cream ( )12.need teaher weatherC( )1. wow count cow ( )2.down about around ( )3.house sound flower ( ) 4.mouse mouth slow ( )5.snow yellow brown ( )6.row window how ( ) 7. how now house ( )8.cow tomorrow snowy ( )9.down town grow ( ) 10.blow know flower ( )11.down house count ( )12.sound cow mouse ( )13.mountain count sound ( )14.window yellow house三、判断下列每组单词中画线部分的读音是否相同,如相同,请写“√”,如不相同,请写“×”。

语音专项训练题(一)及答案

语音专项训练题(一)及答案

语音专项训练题(一)及答案语音(一)翠园中学俞式清编1、下列词语中与范例字字音同一的一项是(d )a、拗ǎo 拗断拗口执拗拗口令b、扳bān 扳本扳机扳手扳登c、薄báo 薄饼薄脆单薄薄弱d、背bēi 背榜背带背负背黑锅2、下列词语中与范例字字音同一的一项是(a )a、背bèi 背叛背诵背景背运b、奔bèn 奔驰奔波奔命奔头儿c、绷bēng 绷带绷簧绷脸绷硬d、扁biān 扁担扁率扁舟扁骨3、下列词语中与范例字字音同一的一项是(a d)a、别bié别称别号别离别集b、屏bíng 屏幕屏障屏除屏弃c、伯bǎi 伯父大伯伯公伯仲d、魄pò落魄魂魄魄力胆魄4、下列词语中与范例字字音同一的一项是(c )a、参cān 参合参校参量参差b、藏zàng 宝藏西藏矿藏玄藏c、侧cè侧记侧面侧目侧棱d、差cāi 出差差遣差使差错5、下列词语中与范例字字音同一的一项是(b )a、禅chán 禅林禅机禅让禅宗b、颤chàn 颤动颤抖颤音颤悠c、倘tǎng 倘或倘然倘若倘佯d、朝cháo 朝奉朝野朝气朝昏6、下列词语中与范例字字音同一的一项是(c )a、称chèn 称心称职称便称许b、乘shèng 史乘野乘千乘之国乘便c、重chóng 重版重叠重合重茧d、种zhòng 种地种花种植种族7、加点字的注音完全正确的一项是(d )a、应届(yìng)编纂(zuǎn)唁电(yán)弓弦(xián)b、魍魅(mèi)窥测(kuī)星宿(sù)愤懑(mān)c、脊梁(jǐ)瓦砾(jì)呼号(hào)强(qiǎng)求d、哺育(bǔ)谄媚(chán)迸发(bèng)腼腆(tiǎn)8、下列词语中与范例字字音同一的一项是(b )a、仇chóu 仇敌仇杀仇隙仇姓b、处chǔ处罚处置处治处士c、畜chù畜力畜疫畜牧畜养d、揣chuǎi 揣测揣摩揣度囊揣9、下列词语中与范例字字音同一的一项是(ad )a、传chuán 传播传抄传讯传奇b、创chuàng 创造创立创始创伤c、从cōng 从容从军从事从新d、弹dàn 弹道弹丸弹片弹坑10、下列词语中加点字读音全部正确的一项是(c )a、龟裂(jūn)整饬(chì)膛(zhēng)目内讧(hòng)b、饕餮(táotiè)韬(tāo)略掮(qián)客龌龊(wòchuó)c、分娩(miǎn)蹊(qī)跷濒(bīn)临遴(lín)选d、谙(ān)习反省(séng)倩(qiàn)影怂恿(sóngyǒng)多音多义字是语音考察的重点,为帮助考生有效复习,在此辑录108个常见多音多义字,并组成意思连贯的句子,供考生们练习。

语言学复习提纲:语音学与语法学要点

语言学复习提纲:语音学与语法学要点

语言学复习提纲:语音学与语法学要点
一、语音学要点
1. 发音器官与音素
•发音器官包括声门、舌头、唇等部位,能够产生不同音素。

•音素是语言中的最小音位单位,分为元音和辅音等。

2. 声调与音节
•声调是语言中一个音节的音高变化。

•音节是一个完整的语音单位,包含元音和辅音。

3. 音变与语音规则
•音变是一种音素发音的变化规律。

•语音规则是对语言中音素发音的稳定规范。

二、语法学要点
1. 词类与句子成分
•词类包括名词、动词、形容词等,是构成句子的基本单位。

•句子成分包括主语、谓语、宾语等,构成句子的结构要素。

2. 句法关系与语法规则
•句法关系指不同句子成分之间的关系。

•语法规则是组织句子成分的规律,保证句子构成符合语言习惯。

3. 语法意义与语法功能
•语法意义是句子结构所表达的含义。

•语法功能是句子中成分在语言交际中所承担的作用。

三、总结
以上是语言学中语音学与语法学的要点内容,通过学习这些基本知识,可以更好地理解语言的结构和功能。

细致的复习与实践可以帮助我们提高语言表达和沟通能力,在日常生活和学习工作中更加游刃有余。

语言学概论自考复习资料第二章第一节

语言学概论自考复习资料第二章第一节

第⼆章语⾳ 第⼀节语⾳的性质 ⼀、语⾳是语⾔的物质外壳 1.语⾳在语⾔中的作⽤: (1)语⾳是由⼈的发⾳器官发出的,负载着⼀定的意义,并作为语⾔符号系统载体的物质外壳。

(2)语⾔是⼈类交流思想,传递信息的交际⼯具,语⾳是语⾔的物质外壳。

语⾔借助声⾳这种可以被感知的物质形态,才能使语⾔成分物质化,⽆形的意义才能够被传递,接受、辨别和理解。

(3)语⾔借助声⾳把说话⼈和听话⼈的⼤脑联结起来。

(4)离开语⾳这个物质外壳,语⾔就⽆法发挥其社会交际⼯具的作⽤。

2.语⾳与-般声⾳的区别: (1)语⾳是由⼈的发⾳器官发出的,(2)并且这种声⾳能负载-定的意义,(3)并且是作为语⾔符号系统载体的,⽽-般的声⾳不具备这些特点。

3.语⾳学的性质和任务:语⾳学是研究语⾳的学科,它研究语⾳在“发⾳→传递→感知”过程中的⽣理、物理和⼼理特征,分析语⾳的各种要素和社会功能,彼此之间的结合关系,以及语⾳系统的构成和发展演变规律等。

⼆、语⾳的物理属性 1.语⾳物理属性的含义:指物体受外⼒的作⽤⽽发⽣振动,并推动周围的空⽓形成声波,声波传到⼈的⽿朵⾥,引起⿎膜的振动,刺激听觉神经⽽使⼈产⽣声⾳的感觉。

2.语⾳四要素:是指⾳⾼、⾳强、⾳长、⾳质,任何⼀种声⾳都具有这四个⽅⾯的物理属性。

⾳⾼决定于频率,⾳强决定于振幅,⾳长决定于发⾳体振动的时间,⾳质决定于⾳波的形式。

3.⾳⾼:就是声⾳的⾼低,是由频率的⼤⼩决定的,频率同⾳⾼成正⽐。

4.⾳⾼同发⾳体的形状和质地的关系:相对⽽⾔,⼤的、长的、粗的、厚的发⾳体振动慢、频率低、发出的声⾳也低;⽽⼩的、短的,细的、薄的、紧的发⾳体振动快、频率⾼,⾳也⾼。

5.⾳⾼在语⾔中的作⽤: (1)⾳⾼在⼀些语⾔中有区别意义的作⽤。

(2)⾳⾼在任何语⾔中都是语调的主要构成要素,⽽语调则可以表达各种语⽓以及说话⼈的态度和情绪等。

6.⾳强与使发⾳体振动的外⼒的关系: (1)⾳强指声⾳的强弱,它决定于⾳波振幅的⼤⼩。

小学语音题知识点总结

小学语音题知识点总结

小学语音题知识点总结语音是语言学中的一个重要分支,它主要研究语音的产生、传播和特征。

掌握好语音知识对于学习语言、提高语言表达能力至关重要。

下面是小学语音知识点总结,希望对大家有所帮助。

一、声母和韵母声母和韵母是构成汉字拼音的基本单元。

声母是一个音节的开头部分,韵母指的是一个音节的结尾部分。

声母:b, p, m, f, d, t, n, l, g, k, h, j, q, x, zh, ch, sh, r, z, c, s韵母:a, o, e, i, u, ü, ai, ei, ui, ao, ou, iu, ie, er, an, en, in, un, ün, ang, eng, ing, ong二、声调声调是用来区分意义的重要语音特征。

在汉语中,不同的声调可以使相同的音节意义不同。

一声:平声,声调符号ˉ,例子:mā、tā、nǎ二声:上声,声调符号ˊ,例子:má、tá、ná三声:去声,声调符号ˇ,例子:mǎ、tǎ、nǎ四声:入声,声调符号ˋ,例子:mà、tà、nà三、音节音节是发音的基本单位,包括声母和韵母。

例如,"mā"是一个音节。

四、音变音变是指语音在不同语音环境中发生的变化。

比如,当声母“d”与韵母“i”连在一起时,发生音变,读作“zh”。

五、儿化音儿化音是指带有"r"音的音节,例如"er"、"ar"、"or"、"air"等。

在这些音节中,"r"发音比较明显。

六、元音交替元音交替是指两个元音在一些词语中可以相互交换使用。

比如,“nián”和“nìan”都是正确的。

七、连读连读是汉语中特有的语音现象,两个相邻的音节在快速连读时会产生变化。

例如,“我喜欢”快速连读时,读作"wǒ xǐhuān"。

四年级上册英语期末复习-语音

四年级上册英语期末复习-语音

四年级上册英语期末复习-语音语音是学习英语的基础,掌握好语音对于学习英语来说非常重要。

本文将重点复习四年级上册英语中的语音部分,帮助同学们加深对音标和发音的理解。

我们将从元音、辅音、连读和重读四个方面来进行复习。

首先,让我们来复习一下英语的元音音标。

元音音标共有12个音标,分别是/i:/、/ɪ/、/ʌ/、/ʊ/、/ə/、/ɜ:/、/e/、/æ/、/ɑ:/、/ɔ:/、/ʊə/、/eə/。

每个音标都对应着不同的发音,我们要学会辨认和正确发音。

在学习元音音标的过程中,同学们可以通过练习元音的单词来提高发音准确性。

比如:/i:/音可以通过单词"see"来练习,/e/音可以通过单词"bed"来练习。

同学们可以选择一些单词,结合现实情境进行练习,以帮助记忆和掌握元音音标。

接下来,我们来复习一下英语的辅音音标。

辅音音标共有24个音标,分别是/p/、/b/、/t/、/d/、/k/、/g/、/f/、/v/、/θ/、/ð/、/s/、/z/、/ʃ/、/ʒ/、/tʃ/、/dʒ/、/h/、/m/、/n/、/ŋ/、/l/、/r/、/w/、/j/。

同学们在复习辅音音标时,可以先了解每个音标所对应的发音部位和方法,再运用到单词的发音中去。

除了元音和辅音音标外,还有一些连读规则需要我们掌握。

在英语中,当一个辅音音标后面跟着元音音标时,就会发生连读现象。

比如,"I am"中的"am"发音时会和前一个音标连读,变成/æm/。

同学们可以通过朗读句子和短文来练习连读,以提高对连读规则的理解和运用。

最后,我们来复习一下英语中的重读规则。

在英语中,有一些词汇中的音节会被重读,也就是发音会更加明显和强调。

比如,"elephant"中的第二个音节/fe/就是重读音节。

同学们可以通过朗读句子和短文来练习重读规则,以加深对重读的理解和掌握。

《语言学概论》知识点复习(二)

《语言学概论》知识点复习(二)

00541《语言学概论》知识点复习(二)第二章语言的物质载体—语音第一节语音概说一、什么是语音1、语音是语言的物质载体,是人的发音器官发出的,用于人与人之间交际并表达一定意义的声音。

2、(1)语音是人的发音器官发出的声音。

(2)语音是代表一定意义的声音。

语音同语义紧密地联系在一起,须臾不可分离。

它有别于也是人的发音器官发出的无意义的声音,如:咳嗽、喷嚏、呼噜,等等。

(3)语音是一种社会现象,而语音之外的声音则是一种自然现象。

二、语音的属性语音和其他声音一样,是物体振动而产生的音波,因此具有物理属性;语音是由人的发音器官发出的,因此具有生理属性;更重要的是,“什么语音表达什么意义” 必须是使用该语言的全社会成员约定俗成的,因此语音又具有社会属性。

社会属性是语音的本质属性。

(一)语音的物理属性1、音高:声音的高低,它决定于音波的频率。

振动越快,频率越大,音高就越高。

汉语普通话语音中的声调指的便是音高。

2、音强:声音的强弱,它决定于音波的振幅。

振幅的大小同发音时用力的大小有关。

3、音长:声音的长短,它决定于发音持续时间的长短。

4、音质(音色):声音的本质和特色,一种声音区别于其他声音的个性或特征。

是语音‚物理四要素‛中最重要的特征。

声音经过声腔使之放大并形成不同音质的语音。

由此得知造成元音音质差别的因素主要是共鸣器的形状不同。

(二)语音的生理属性1、动力部分——肺和气管2、发音体——喉头3、发音体——声带4、共鸣器(声腔)——口腔和鼻腔按照发声器官能否活动,可以将之分为‚主动发音器官‛和‚被动发音器官‛。

主动发音器官包括嘴唇、舌头、软腭、小舌、下颚等,被动发音器官包括牙齿、齿龈、硬腭等。

(三)语音的社会属性在一种语言或方言里,什么意义用什么声音来表达是任意的、约定俗成的,是社会因素决定的。

语音的社会属性还表现在语音的系统性上,不同语言有不同的语音系统,语音的社会属性是语音的本质属性,语音本质上是一种社会现象。

技能高考之高考语文复习语音专题打印(一)

技能高考之高考语文复习语音专题打印(一)

C.歆(xīn)羡 下乘(chénɡ) 隽(juàn)永 咸与(yǔ)维新 D.执拗(niù) 邂(xiè)逅 忐(tǎn)忑 便(biàn)宜行事
19.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是
()
A.迸发(bèng) 不屈不挠(ráo) 怆然(chuàng) 婀娜多姿(ē) B.跻身(jī) 岿然不动(kuī) 女娲(wō) 谆谆教导(zhūn)
D.脊梁(jí) 甄别(zhēn) 晋谒(yè) 披肝沥胆(lì)
8.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是 ( ) A.调度/宏观调控 降解/降龙伏虎 搪塞/敷衍塞责
B.省视/省吃俭用 拓本/落拓不羁 纤绳/纤尘不染 C.圈养/可圈可点 喷薄/厚古薄今 重申/老成持重
D.臧否/否极泰来 乐府/乐不思蜀 屏蔽/屏气凝神
C.监察(chá) 趁机(chèn) 披荆斩棘(jīng) 脸色刷白(shuà) D.刹那(chà) 切磋(qiè) 正当防卫(dàng) 姗姗来迟(shān)
14.下列各组词语中加点的字,注音全都正确的一组是
()
A.卓著(zhuō) 质量(zhǐ) 褒义词(bǎo) 因噎废食(yē)
B.比较(jiào) 恫吓(hè) 着重号(zhuó) 熠熠生辉(yì) C.处理(chù) 恪守(kè) 瞭望哨(liáo) 刚愎自用(bì)
C.便笺(qiān) 人才济济(jǐ) 静谧(mì) 博闻强识(zhì) D.混淆(xiáo) 信手拈来(niān) 徜徉(chánɡ) 稳操胜券(quàn)
21.下列词语中加点的字注音全都正确的一组是
()
A.摄制(shè) 执拗(niù) 染色体(rǎn) 长歌当哭(dānɡ) B.疾病(jí) 吮吸(yǔn) 露马脚(lòu) 遂心如意(suì)

法语语音讲义1

法语语音讲义1

法语语音讲义1 -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1法语语音讲义欢迎使用新东方在线电子教材第1章语音法语字母表字母读音字母读音A a[α]N n[n]B b[be]O o[o]C c[se]P p[pe]D d[de]Q q[ky]E e[]R r[r]F f[f]S s [s]G g[e]T t[te]H h[a] U u[y]I i[i]V v[ve]J j[i]W w[dubl ve]K k[ka]X x[iks]L l[l]Y y[igr?k]M m[m]Z z[z?d]元音字母:a, o, u; e, i, y第一课LE?ON UNI. 法语简介II. 语音│a││ε││i││u││p││t││k││s││ l││n││a│:舌平放在口中,舌尖抵下齿龈,双唇微向后缩,和汉语的│ta│中的│a│相似,但法语的│a│发音时舌尖较靠前并更紧张。

│ε│:舌尖抵下齿,舌位与│a│相似,但舌前部略隆起,开口度略小于│a │。

│i│:标准闭元音,开口度极小,舌尖抵下齿,舌前部隆起于硬腭,嘴角两边用力往后拉,唇形扁平。

│u│:舌向后缩,舌前部下降,舌后部向软腭隆起,双唇向前伸成圆形,肌肉伸张力很强。

│p│:上下唇紧闭,气流受阻后突然冲出口腔,声带不振动。

EX: │pa│-│p?│-│pi│-│pu││ba│-│b?│-│bi│-│bu││ap│-│p│-│pip│-│up││t│:舌尖抵下齿,气流受阻后突然冲出口腔,声带不振动。

EX: │ta│-│t│-│ti│-│tu││da│-│d?│-│di│-│du││pat│-│tap│-│tip│-│tup││k│:舌尖抵下齿,舌后部抬起抵硬腭,气流受阻后冲出口腔,声带不振动。

EX:│ka│-│k│-│ki│-│ku││ga│-│g│-│gi│-│gu││pak│-│kp│-│kit│-│tuk -│kal││s│:舌尖抵下齿背,上下牙齿靠拢,舌前部和硬腭之间形成窄缝,气流通过时产生摩擦。

新版中日交流标准日本语课程—第四课—语音复习、1课单词

新版中日交流标准日本语课程—第四课—语音复习、1课单词
新版中日交流标准日本语(初级)课程
第4课 发音基础(4) 第一单元第一课---基本对话、重点单词 小丑皇 (yy 27262436) 1422733371@ YY教学频道:4750
本课概要
1. 发音基础(4) 1.0 复习:
1.0.0 な行 は行 ま行单词朗读复习
1.0.1--3 平假名五十音图回顾 や行 ら行 わ行 1.0.4 句子的语调
ふかい 深 ほしい 想要
ま行字母单词
まつ
松树 神
いま 现在 うみ大海 あめ 雨 もち 年糕
かみさま すむ 居住 くも 云
1.0.1 清音五十音图复习——や行
1.0.1 や行 や(い)ゆ(え)よ
发音提示
半元音/y/和元音的拼读,注意“嘴小、两个うよ
甲:森さんは、学生ですか。 乙:いいえ、 学生では ありません。 会社(かいしゃいん)員で す。
2.0.2 回答里的关键词:日语里的“对”和“不 对”
日语里的“对 ”——そうです
对话A: 甲:わたしは 李です。 小野(おの)さんですか。 乙:はい、そうです。小野です. 对话D: 甲:李さんは JC企画の 社員ですか。
对话D: 甲:李さんは JC企画の 社員ですか。
拗音
乙:はい、そうです。
2.0.1 回答里使用的关键词:日语里的yes和no
日语里的yes ——はい 对话A: 甲:わたしは 李です。 小野(おの)さんですか。 乙:はい、そうです。小野です. 日语里的no ——いいえ
对话B:
はじめまして。 初次见面 どうぞ よろしく(おねがいします)。
请多关照
すみません。 对不起
ありがとう(ございます)

2025高职高考语文复习第1部分 语音知识与应用第六章 辨析并运用常见的修辞手法

2025高职高考语文复习第1部分 语音知识与应用第六章  辨析并运用常见的修辞手法

(八)设问 1.设问的特点 自问自答,无疑而问,以引起读者的注意和思考,然后自己回答。 2.设问的作用 引起注意,发人思考;承上启下,过渡衔接;波澜起伏,避免呆滞。 3.设问的种类 (1)一问一答式。如: 座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。 (2)一问两答或数答式。如: 予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲; 居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。 (3)两问或数问一答式。如: 我能光向总理诉苦吗?我能空手去见总理吗?不行,谁也别想拦 住我。
高职高考 语文
复习教材
第一部分 语言知识与应用
第六章 辨析并运用常见的修辞手法
文中加点部分用下划线代替
【考情分析】 在近几年的广东高职高考语文试题中,修辞手法的考查分值(3
分)、考查形式稳定,考点略有变化。 2019年直接考查对修辞手 法的判断,2020年则考查选出“都运用了‘借代’修辞手法的一组句 子”。 2021年是以客观题的形式考查,四个选项设置都是给出语 句和对语句所运用的修辞手法的分析,让考生从四个选项中选出 分析不正确的选项。2022年和2023年一样都是直接考查对修辞 手法的判断。
3.对偶的种类 (1)依内容分可分为正对、反对、串对。 正对:上下句意思相似、相近、相补、相衬。如: 讨论犹如砺石,思想好比锋刀。 反对:上下句意思相反、相对。如: 给予越多,收获也越多;索取得越多,收获就越少。
(2)依形式分可分为工对、宽对。 所谓工对,就是字数、词性、结构、平仄、用字等均严格按对 仗要求;所谓宽对,就是基本符合对仗要求,但某些方面稍有出入, 也就是形式要求稍宽松一点。 (3)依结构分可分为成分对偶和句子对偶。 成分对偶。如: 山水本无知,蝶雁亦无情;但它们对待人类最公平,一视同仁,既 不因达官显贵而呈欢卖笑,也不因山野渔樵而吝丽啬彩。 句子对偶。如: 墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。

Unit 1 语音(复习讲义)四年级英语上册(译林版三起)

Unit 1 语音(复习讲义)四年级英语上册(译林版三起)

Unit 1 I like dogs语音精讲精练(含答案)语音:字母“g”的发音总结:✧字母g 的发音:[g] ,如:ba g do g g et g irl g ood✧提优orange, giraffe(长颈鹿)中g发/dʒ/【考题精练】一、读句子,找出含有与例词画线部分相同发音的单词。

1. That girl got a good orange hat.girl _______ _______2. Mike doesn't like the big tigers.Mike _______ _______二、判断同一行画线部分的发音是否相同,相同的写“S”,不相同的写“D”。

( )I'm Koala. I live in Australia. I'm not very big.( )Many people come to the zoo to see me. I sleep a lot every day, but that's not because ( )I'm lazy. I need a lot of sleep to help me conserve(保存) energy(能量).三、选出句中单词画线部分发音与其余不同的一项。

( )1. My good little dog is on the fridge.A B C( )2. The cute cat is nice.A B C( )3. The two girls have orange bags.A B C( )4. What a fat panda!A B C( )5. Look at the monkey and the lion. They're lovely.A B C四、判断下列单词画线部分的音标是(S)否(D)相同。

( )1.magic girl( )2.orange get( )3.1og dog ( )4.green tiger( )5.boy panda( )6.cat cake ( )7.book panda ( )8.girl bag( )9.cat tiger ( )10.get big ( )11.orange good( )12.nice cute ( )13.orange big ( )14.log bag ( )15.guess juice ( )16.like lion ( )17.horse have ( )18.who where五、选出下列单词中画线部分音标不同的一项。

第五讲 语音(一)

第五讲 语音(一)

③国际音标符号比较完备,不仅可以标注 各种音素,而且还有一套附加符号可以用 来标注语音在音高、音强、音长等各方面 的特征和差异。因此能比较精确地记录世 界上各种语言的语音。
(二)语音的属性 语音具有自然属性,包括物理属性、生理属性, 还有社会属性。社会属性是语音从根本上区别于 一般声音的本质属性。 1.语音的物理属性 语音四要素 (1)音高是指声音的高低,物理上音高决定于声 波的频率:频率越大,声音越高;频率越小,声 音越低。 音高变化是语言中区别意义的一种手段。例如汉 语声调和句调(语调)就是利用相对音高的变化 区别意义的。
通用的记音方式——国际音标 (1)国际音标是国际语音学会制定的一套记音符 号,是用来记录各民族语言的语音的,国际音标 符合“一个音素一个符号,一个符号一个音素” 的一一对应原则。 (2)国际音标分严式和宽式两类: 宽式音标是一种比较概括的音标,又叫做“音位 音标”,与区别意义无关的发音特征和差别可以 不必记录。 严式音标又叫做“音素音标”,是一种详尽记录 发音特征和差别的音标。
影响音质的因素: ①物理(音响)上,音质决定于复合音中陪音的 数量和振幅。 单纯音是指只有单一频率的声音。一般听到的所 有声音都不可能是单纯音,而是由一系列频率、 振幅各不相同的声波复合而成的复合音。 复合音多个声波中频率最小、振幅最大的音就叫 “基音”,基音的频率叫做“基频”,基频决定 了整个复合音的音高。而复合音中其他声波就是 “陪音”,不同数量陪音的不同频率和振幅,就 形成了千变万化的声波形式,从而产生千差万别 的音质。
(三)辅音 发音主要发音部位 双唇、唇齿、(舌尖)齿间、舌尖前(上 齿龈)、舌尖后(前腭)、舌叶(前腭)、 舌面前(中腭)、舌面中(后腭)、舌面 后/舌根(软腭)、小舌、喉
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

C
4、下列词语中加点的字,每对的读音都不 、下列词语中加点的字, 相同的一项是( 相同的一项是( ) A、滋润/蕴含 赡养/瞻仰 调试/调和 赡养/ 调试/ 、滋润/ B、对峙/嗜好 竣工/英俊 强迫/倔强 竣工/ 强迫/ 、对峙/ C、造诣/逃逸 堤岸/提拔 抹黑/抹布 堤岸/ 抹黑/ 、造诣/ D、湖畔/装扮 怄气/枢纽 阻塞/边塞 怄气/ 阻塞/ 、湖畔/
D
• 16.下列的词语中加点的字的读音全都正确的一 下列的词语中加点的字的读音全都正确的一 组是( 组是( ) • A.闷(mēn)热 镌(juān)刻 通缉(jí) 通缉( ) 闷 ) ) 咸与( ) 宁缺毋( ) 咸与(yù)维新 宁缺毋(wù)滥 • B.生肖(xiāo) 克(kē)扣 梵(fàn)文 生肖( 生肖 ) ) ) 方枘( ) 混(hún)水摸鱼 方枘(ruì)圆凿 ) • C.嘈(cāo)杂 绷(běng)脸 订(dìng) 嘈 ) ) ) 歃血( 正 歃血(xuè)为盟 徇(xún)私舞弊 ) ) • D.卓(zhuó)越 坍圮 坍圮(pǐ) 拮据(jū) 自 拮据( ) 卓 ) 作(zuò)自受 桀(jié)骜不驯 ) )
D
5、下列各组词语中加点的字注音全都正确的一组 、 是( ) A.卓(zhuō)著 质(zhǐ)量 褒(bǒ)义词 因噎 卓 著 量 义词 因噎(yē)废 废 食 B.比较 比较(jiào) 恫吓 恫吓(hè) 着(zhuó)重号 熠熠 比较 重号 熠熠(yì)生 生 辉 C.处(chù)理 恪(kè)守 瞭(liào)望哨 刚愎(bì)自 处 理 守 望哨 刚愎 自 用 D.供(gōng)应 参与 供 应 参与(yǔ) 骨(gǔ)子里 装聋 子里 装聋(lóng) 作哑
D
10.下列词语中,没有错别字的一组是( ) 下列词语中,没有错别字的一组是( 下列词语中 A.诀巧 诀巧 磨砺 赝品 浅尝辄止 B.赦免 赦免 落寞 蓬蒿 好高骛远 C.哂笑 哂笑 自诩 告罄 倍道兼程 D.辍学 辍学 倩影 消弭 功亏一匮
C
11.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组 .下列词语中加点的字, 是( ) A. 金钗(chāi) 三缄其口(jiān) 颔联(hàn) 金钗( ) 三缄其口( ) 颔联( ) 纨绔子弟( ) 纨绔子弟(kù) B. 给养(gěi) 危如累卵(lěi) 分娩(miǎn) 给养( ) 危如累卵( ) 分娩( ) 妩媚多姿( ) 妩媚多姿(wǔ) C. 俟机(sì) 沆瀣一气(hàng) 奶酪(luò) 俟机( ) 沆瀣一气( ) 奶酪( ) 不容置喙( ) 不容置喙(huì) D. 奇葩(pā) 不谙水性(ān) 城垣(huán) 奇葩( ) 不谙水性( ) 城垣( ) 风流倜傥( 风流倜傥(tǎng) )
D
2.下列各组词语中,斜线“/”前后加点字的 下列各组词语中, 下列各组词语中 斜线“ 前后加点字的
读音完全相同的一组是( 读音完全相同的一组是( ) A.清澈 掣肘 殷红 湮没 瞠目 螳臂当车 清澈/掣肘 殷红/湮没 瞠目/螳臂当车 清澈 B.箴言 斟酌 蛊惑 商贾 箴言/斟酌 蛊惑/商贾 船舷/扣人心弦 箴言 船舷 扣人心弦 C.联袂 抉择 整饬 炽烈 辍学 风姿绰约 联袂/抉择 整饬/炽烈 辍学/风姿绰约 联袂 D.徘徊 脚踝 戏谑 琐屑 惬意 锲而不舍 徘徊/脚踝 戏谑/琐屑 惬意/锲而不舍 徘徊
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
C
• 13 .下列词语中加点的字,读音全都正确的一 下列词语中加点的字, 组是( 组是( ) • A. 仲裁(zhòng) 阿谀(ē) 入场券 . 仲裁( ) 阿谀( ) 捕风捉影( ) (quàn ) 捕风捉影(pŭ) • B. 袅娜(nuó) 勒紧(lēi) 嚼舌头(jué) . 袅娜( ) 勒紧( ) 嚼舌头( ) 百孔千疮( 百孔千疮(chuāng) ) • C. 精辟(pì) . 精辟( ) 躯壳(qiào) 横剖面 躯壳( ) 一语中的( ) (pōu ) 一语中的(d ì) • D. 柏树(băi) 模具(mó) 配给制(jĭ ) . 柏树( ) 模具( ) 配给制( 否极泰来( ) 否极泰来(pĭ)
B
B
3、下列词语中,字形和加点的字的读音全都正确 、下列词语中, 的一项是( 的一项是( ) A传媒 难以起齿 自诩(yǔ) 闭目塞(sè) 自诩( ) 闭目塞( ) 传媒 听 B芯片 钩玄题要 豢(juàn)养 车载(zài)斗 车载( ) 芯片 ) 量 C转轨 众口铄金 执拗(niù) 半嗔(chēn) 转轨 执拗( ) 半嗔( ) 半喜 D幅射 赋于重任 补给(jǐ) 便(biàn)宜行 补给( ) 幅射 ) 事
C
• 14.下列词语中没有错别字的一组是( ) .下列词语中没有错别字的一组是( • A.驰骋 原生态 疾风劲草 吉人自有 . 天象 • B.诀别 声讯台 震耳欲聋 真金不怕 . 火炼 • C.问侯 顶梁柱 目不暇接 明人不说 . 暗话 • D.受理 高架桥 粗制烂造 在其位谋 . 其政
B
• 15.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组 .下列词语中加点的字, 是( ) • A.琥珀(pò) 饿殍遍野(piǎo) 眼睑 .琥珀( ) 饿殍遍野( ) (jiǎn)含英咀华(zǔ) )含英咀华( ) • B.踱步(duó) 触目惊心(chù) 譬喻(bì) .踱步( ) 触目惊心( ) 譬喻( ) 养精蓄锐( ) 养精蓄锐(xù) • C.堤坝(dī) 谲诈多端(jué) 诘难(jí) .堤坝( ) 谲诈多端( ) 诘难( ) 深恶痛绝( ) 深恶痛绝(wù) • D.邂逅(hòu) 扬汤止沸(fèi) 叨扰(tāo) .邂逅( ) 扬汤止沸( ) 叨扰( ) 踌躇满志( 踌躇满志(chú) )
B
7、下列词语中加点的字,读音全都正确的 、下列词语中加点的字, 一组是( 一组是( ) A.颔联 颔联hàn 思忖 思忖cǔn 悄声 悄声qiāo 物阜民 颔联 安fù B摒弃 摒弃bìng 咋舌 咋舌zé 泠然 泠然lěng 倾箱倒 摒弃 箧qiè C沉浸 沉浸jìn 跻身jī 撰写 撰写zhuàn 大笔如椽 沉浸 跻身 yuán D宽宥 宽宥yòu 车辆 车辆liàng 仓廪 仓廪lǐn 凭栏骋 宽宥 目chěng
语音复习1
1、下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是 、下列词语中加点的字, ( ) A.迸发(bèng) 不屈不挠(ráo) 怆然 .迸发( ) 不屈不挠( ) (chuàng) 婀娜多姿(ē)。 ) 婀娜多姿( )。 B.跻身(jī) 岿然不动( ) .跻身( ) 岿然不动(kuī) 女娲 (wō) 谆谆教导(zhūn) ) 谆谆教导( ) C.恫吓(xiàhè) 病入膏肓(huāng) .恫吓( ) 病入膏肓( ) 浣 神情尴尬( ) 衣(huàn) ) 神情尴尬(gà) D.粗糙(cāo) 徘徊观望(huái) 糟粕 .粗糙( ) 徘徊观望( ) 锲而不舍( ) (pò) ) 锲而不舍(qiè)
D
17、下列词语中没有错别字的一组是( 、下列词语中没有错别字的一组是( A.文身 诡谲 流金铄石 食不厌精,脍 食不厌精, 文身 不厌细 B.桥礅 碑帖 原物壁还 家有敝帚,享 家有敝帚, 桥礅 之千金 C.简练 宽宥 犯而不较 万壑争流,千 万壑争流, 简练 崖竞秀 D.更迭 歆享 濯污扬清 明枪易躲,暗 明枪易躲, 更迭 剑难防
A
12.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组 .下列词语中加点的字, 是( ) A.刍议(chú) 条分缕析(lǘ) 圈养(quān) 刍议( 刍议 ) 条分缕析( ) 圈养( ) 愀然不乐( 愀然不乐(qiǎo) ) B.倏忽(shū) 越俎代庖(páo) 牛虻 倏忽( 倏忽 ) 越俎代庖( ) (máng) 自惭形秽(huì) ) 自惭形秽( ) C.靛蓝(diàn) 毁家纾难(shū) 干涸(hé) 靛蓝( ) 毁家纾难( ) 干涸( ) 靛蓝 白头偕老( ) 白头偕老(xié) D.手帕(pà) 相互龃龉(yǔ) 麾下(huī) 手帕( ) 相互龃龉( ) 麾下( ) 手帕 探本溯源( 探本溯源(shuò) )
B
9.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是 下列词语中加点的字, 下列词语中加点的字 ( ) A.付梓(zī) 炮(pào)烙 付梓( ) 付梓 ) 栉(zhì)沐 ) 锱(zì)铢必较 ) B.颔(hàn)首 颔 ) 亘(gèn)古 ) 不恤 (xǔ) ) 否(fǒu)极泰来 ) C.歆(xìn)羡 歆 ) 下乘(chéng) 隽 下乘( ) 咸与( ) (juàn)永 ) 咸与(yǔ)维新 D.执拗(niù) 执拗( ) 执拗 邂(xiè)逅 ) 忐(tǎn) ) 忑 便(biàn)宜行事 )
A
18、下列词语中加点字的读音,完全相同的 、下列词语中加点字的读音, 一组是( 一组是( ) A.删除 删除 膻味 籼米 潸然泪下 B.信笺 信笺 歼灭 缄默 间不容发 C.飙升 飙升 鱼鳔 剽悍 彪炳青史 D.血缘 血缘 戏谑 噱头 空穴来风
B
• 19.下列各组词语中加点字的读音,没有错误的 下列各组词语中加点字的读音, 下列各组词语中加点字的读音 一组是( 一组是( ) • A.对峙 对峙zhì 犒劳 犒劳kào 追本溯源sù 对峙 追本溯源 蓦 然回首mò 然回首 • B.侥幸 侥幸jiào 浇水 浇水jiāo 不屈不挠náo 侥幸 不屈不挠 骁勇 善战xiāo 善战 • C.监察 监察chá 趁机chèn 趁机 披荆斩棘jīn 披荆斩棘 监察 脸色刷白shuà 脸色刷白 • D.刹那 刹那chà 切磋qiè 正当防卫dāng 刹那 切磋 正当防卫 姗姗来迟shān 姗姗来迟
D
8.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一 .下列词语中加点的字, 组是( 组是( ) A.识别/博闻强识 模仿/装模作样 剥削/生 模仿/ 剥削/ .识别/ 吞活剥 B.朝圣/朝令夕改 提防/提心吊胆 绿茵/绿 提防/ 绿茵/ .朝圣/ 林好汉 C.箴言/缄默无言 蠕动/耳濡目染 粗犷/旷 .箴言/ 蠕动/ 粗犷/ 日持久 D.湍急/惴惴不安 讳言/经天纬地 勘察/堪 讳言/ 勘察/ .湍急/ 称一绝
相关文档
最新文档