古代诗歌鉴赏之表达技巧zhj

（09江苏卷）
满江红· 登黄鹤楼有感 岳飞 遥望中原，荒烟外，许多城郭。想当年，花 遮柳护，凤楼龙阁。万岁山前珠翠绕，蓬壶殿里 笙歌作。到而今，铁骑满郊畿，风尘恶。 兵安在？膏锋锷。民安在？填沟壑。叹江山 如故，千村寥落。何日请缨提锐旅，一鞭直渡清 河洛。却归来，再续汉阳游，骑黄鹤。
【注】万岁山、蓬壶殿：指宋徽宗时构筑的土山苑囿、 亭台宫殿。“膏锋锷”:兵士的血滋润了兵器的尖端。
3、动静结合
鹿 柴 （王维） 空山不见人，但闻人语响。 返景入深林，复照青苔上。 鸟鸣涧（王维） 人闲桂花落，夜静春山空。 月出惊山鸟，时鸣春涧中。
前一首写黄昏时候，山林不见人影，寂寥、空阔。 偶尔听到几点人说话的声音，非但没有打破山之空，反 而更显得山之静。 后一首以动衬静，通过落花、月出、鸟鸣把山的幽 静突现出来，以动衬静。
特别提醒：①此题即使没有第二问，也要答出第三步。 ②若答“借景抒情”可得一半分。
仿真测试4（上）： 阅读下面这首元散曲，然后回答问题。 „正宫‟塞鸿秋 浔阳即景 周德清 长江万里白如练，淮山数点青如靛。江帆几片疾如箭， 山泉千尺飞如电。晚云都变露，新月初学扇，塞鸿一 字来如线。 （1）①请各举一例说明这首散曲运用的三种修辞方法。 答案（1）：①比喻，如将长江比作白练。②对偶，如 一、二“长江”对“淮山” ，“万里”对“数点”， “白如练”对“青如靛”。③比拟，如将新月人格化， “学”扇子的模样。
1、衬托或烘托 采 莲 曲 （王昌龄） 荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。 《采莲曲》刻画人物主要运用了什么手法？有怎 样的艺术效果？
这首诗歌运用了衬托（烘托）手法。将采莲少女 和美丽的大自然融为一体，让少女的罗裙和碧绿 的荷叶，粉嫩的脸庞与鲜艳的荷花互相映衬，衬 托出少女的清新娇艳。少女形象在画中若隐若现， 若有若无，留下悠然不尽的情味。
7．侧面描写
对描写对象进行正面的直接的描写是正面描写； 描写对象周围的事物，使对象更鲜明、突出的是 侧面描写。 王昌龄《从军行》 大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。 前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑。 第二句侧面描写战况，一方面风势很大，卷起 红旗便于急行军，另一方面形势高度戒备，不事 张扬，把战事的紧张状态突现出来。
仿真测试3：
早行 陈与义 露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。 寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。 此诗主要用了什么表现手法？有何效果？ 【答案】主要用了反衬手法(步骤一)。写星斗纵横， 分外明亮，反衬夜色之暗；“草虫鸣”反衬环境的寂 静(步骤二)。两处反衬都突出了诗人出行之早，从而 写出诗人由飘泊引起的孤独寂寞(步骤三)。
熟练掌握“表达技巧”类问题答的 “三步骤”。
三步骤： (1)说名字。即说出是用的是什么手法。 (2)说例子。即结合诗句阐释怎样用了这 种手法。 (3)说效果。即说出这种手法有怎样的效 果或传达出诗人怎样的感情
仿真测试2：
倦 夜 杜甫 竹凉侵卧内，野月满庭隅。重露成涓滴，稀星乍有无。 暗飞萤自照，水宿鸟相呼。万事干戈里，空悲清夜徂。 问：前六句与后两句在抒情方式上有何不同？具体说说前 六句的抒情特点。
眼前之景为实，想象虚构之景为虚
踏莎行（欧阳修）
候馆梅残，溪桥柳细，草熏风暖摇征辔。 离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。 寸寸柔肠，盈盈粉泪，楼高莫近危阑倚。 平芜尽处是春山，行人更在春山外。
上阙写实，通过初春景象反衬“行人” 的离愁别绪。下阙虚实结合。通过设想 “行人” 妻子凭栏远望，思念“行人”的 愁苦之象，来写愁思。妻思夫，夫想妻。 虚实相生，从而将离愁别绪抒发得淋漓尽 致。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
对比
越中览古 李 白 越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。 宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。
诗中前三句描写昔日繁荣和最后一句描 写今日冷落荒凉形成强烈的对比，使读者感 受到特别深切，蕴含了诗人深沉的历史思考。
衬托烘托与对比对照的区别 :
A、对比是把两种对立的事物或者 同一事物的两个不同方面放在一起 相互比较。 B、衬托，也叫映衬，相形。为了 突出主要事物，用相似、相关、相 反的事物作为背景，加以烘托。被 烘托的事物叫主体，用来作背景的 事物叫衬体。衬托又分正衬和反衬。
⑴这首词中 “万岁山前珠翠绕”一句中用了哪 种修辞手法？并作简要分析。
【参考答案】
（第一步指出手法）借代。 （第二步解释怎样运用手法）“珠翠”
指妇女佩带的首饰，指代宫女。
（第三步说明表达效果）词句写汴京皇宫
内，宫女成群，歌舞不断，一派富庶升平气 象。
（2010· 浙江）阅读下面这首诗，完成下面的题目。 定 林① [宋]王安石 漱甘凉病齿，坐旷息烦襟。 因脱水边屦，就敷岩上衾。 但留云对宿，仍②值月相寻。 真乐非无寄，悲虫亦好音。
一、二句实写景，描写的内容是胡天北地，冰雪 消融，牧马的季节到了。傍晚，战士赶着马群归来， 天空洒下明月的清辉。在如此苍茫而又清澄的夜景里， 不知哪座戍楼里吹起了羌笛，那是熟悉的《梅花落》 曲调啊！三、四句写虚，将“梅花落”拆用，仿佛风 吹的不是笛声而是落梅的花片，它们四处飘散，一夜 之间和色和香洒满天山。此诗抒写战士们由听曲而想 到故乡的梅花（因为胡地没有梅花），写出了他们的 浓浓的思乡情。
仿真测试4（下）：
阅读下面这首元散曲，然后回答问题。 „正宫‟塞鸿秋 浔阳即景 周德清 长江万里白如练，淮山数点青如靛。江帆几片疾如箭， 山泉千尺飞如电。晚云都变露，新月初学扇，塞鸿一 字来如线。 （２）这首散曲一句一景，合起来又构成了一幅色彩 绚丽的浔阳山水图。请分别从写景顺序和动静的角度 对这首散曲作简要赏析。
答案（２）：写景的顺序：①由远及近：一、二句远景， 写长江和远山；三、四句近景，写江上轻帆，山泉飞流 ②由白天到傍晚：前四句写白天景后三句写傍晚景 ③动静的角度：一、二句写江、山雄伟，是静景；三、 四句写江帆迅疾、山泉飞流，是动景。
表达技巧鉴赏之
修辞手法
修辞手法
比喻、拟人、借代、夸张、
修辞手法
对偶、双关、设问、反问、 互文、通感、用典 、对比
答：①前六句是借景抒情，后两句是直接抒情。②前 六句是借景抒情。（第一步）通过“竹凉”“野 月”“重露”“稀星”“飞萤”“宿鸟”等景物，描 绘了一幅凄清、幽冷的秋夜图，（第二步）含蓄地表 达了诗人忧国忧时、报国无门悲凉心情。（第三步） 特别提醒：此题如果问“用了哪些表达技巧”，还应答 出①多角度写景：触觉，视觉；静景，动景。②拟人等。
6．白描
白描原是国画的一种画法，指纯用线条勾画，不加 色彩渲染，后用于文学创作，指用最简练的笔墨， 不加烘托而描画出鲜明生动的形象的一种描写手法。
逢雪宿芙蓉山主人 刘长卿 日暮苍山远，天寒白屋贫。 柴门闻犬吠，风雪夜归人。
苍山、风雪、白屋、柴门、犬吠、归人，层次 分明，有远有近，有声有色，形成了“风雪夜归人” 的画境。通过“夜归人”刹那间的感触，来写主人 的美好心灵，透出主人的好客之情。
乌衣巷 刘禹锡 朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。 问：哪些是实景，哪些是虚景？这首诗表 达了作者怎样的感慨？
答：诗中的“野草”、“夕阳”、“燕” 等是实景，而六朝古都的繁华是虚景。我们从 中不难想像出当年宫殿歌舞之盛、美人之多、 珍宝之富，可如今野草遍地，荒凉无比，表达 了作者昔盛今衰、物是人非的感慨。
衬托、反语等
阅读下面这首唐诗，回答诗后问题。
逢入京使
岑参
故园东望路漫漫，双袖龙钟【注】泪不干。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 【注】龙钟：湿漉漉的样子。
问题：“双袖龙钟泪不干”一句，诗人运用的是什 么修辞手法？表达了什么样的思想感情？ 【参考答案】诗人运用了夸张的修辞手法，说泪下 如雨湿袖难干，这种夸张手法的运用强烈地表达了 诗人的情感。诗人托入京使捎话时内心波澜起伏， 深切思念亲人的心情可见一斑。
8、用典 用典有用典和引用前人诗句两种。 用典是借用历史故事来表达作者的思想感情， 包括对现实生活中某些问题的立场和态度、个人的 意绪和愿望等等，属于借古抒怀（讽今）。
引用或化用前人诗句目的是加深诗词中的意境， 促使人联想而寻意于言外。
“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎” （辛弃疾《永遇乐 · 京口北固亭怀古》）
【注】①定林：寺院名，位于金陵（今南京）。作者罢官 后常到此游憩。 ②仍：又。
22．简析第三联中诗人表现情感的手法。（3分）
（1）运用拟人手法（2）诗人把“云”和“月”人格化。诗人 欲和白云对宿，又逢明月追寻。（3）写出在定林流连忘返的愉 悦心境。
表达技巧鉴赏之
表现手法
鉴赏诗歌癿表现手法：
诗歌常见的表现手法； 联想 想象、衬托 烘托、渲染、 象征、悬念、对比、用典、照应、 抑扬、 动静相衬、 虚实结合、 托物言志、赋比兴等等。
古代诗歌鉴赏
之
表达技巧
2013届专题复习：诗歌 鉴赏之“表达技巧” 复习要求：牢记术语，理解含义； 审清题目，规范答题。
牢记“表达技巧”的术语及其含义
议论：（多用于揭示题旨、卒章显志）
表 达 技 巧
表 达 方 式
抒情①直接抒情②间接抒情[借景抒情、托物言志、 怀古伤今、寓情于景(移情于景)]、情景交融描写： 点面结合、细节描写、正侧结合、多角度（动静、 虚实、明暗、远近、感觉等）对比 、渲染、铺垫、工笔、白描、衬托…… 抑扬、衬托、想象、象征、用典、意象 叠加、化抽象为具体、对面落笔、乐景 写哀、哀景写乐…… 比喻、比拟、借代、排比、夸张、对偶、 反问、设问、顶针、叠词 、双关、互文
4、虚实结合（虚实相生）
虚与实是相辅相成的，又是一对相对的概念
1眼前之景为实，想象虚构之景为虚 2景物为实，情感为虚 3形象为实，抽象为虚 4有限为实，无限为虚
问君能有几多愁，恰似一江春水向东流
只恐双溪蚱蜢舟，载不动许多愁
化虚为实，以实写虚
塞上听吹笛 高适 雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。 借问梅花何处落，风吹一夜满关山。