2011年口腔执业医师实践技能考试评分标准
口腔执业医师实践技能备考分值标准（2）
口腔执业医师实践技能备考分值标准（2）口腔执业医师实践技能备考分值标准b.b，背垫木板(硬板床)或仰卧于地上1分c.松解衣领腰带0.5分(3)操作方法⑴口对口呼吸法或仰卧压胸法①口对口呼吸法：a.一手打开口腔、一手捏鼻。
b.术着深吸气后对病人口腔张口吹气。
c.无漏气连续4～5次。
d.吹气有效、胸部抬起各1.5分②仰卧法：a.双手平放病人胸肋部，拇指向内靠胸骨。
b.挤压病人胸部，推送膈肌上移。
c.放松压力，膈肌复位。
d.反复操作，每4～5次停一次各1.5分(2)呼吸节律①12—16次/分②呼吸与心外按压比例1：5各0.5分六、血压测定15分7分钟(1)测量方法(肱动脉血压)7分a.病人坐或卧位1分b，上臂、心脏、血压计零点三者位于同一水平线1分c.血压计袖带置于上臂，下缘距肘窝2-3cm1分d.听诊器置于肘窝动脉搏动明显处1分e.第Ⅰ相声音为收缩压，第Ⅱ相声音转弱为舒张压2分f.记录方式mmHg或Kpa1分(2)血压判断成人8分①正常a.收缩压12-18Kpa90-140mmHg1分b.舒张压8-12Kpa60-90mmHg1分c.脉压差4-6.3Kpa30-40mmHg1分②测得值准确(±3-5mmHg)2分③收缩压140mmHg以上或舒张压90mmHg以上为高血压(1.5分)④低于80/50mmHg为低血压(1.5分)七、病历采集(标准)20分(1)问诊的方法、主诉、病史采集问诊重点突出、准确，主诉三要素明确(时间、部位、性质)一，现病史，二，既往史，三，全身情况等(5分)(2)口腔检查准备一，医患体位正确，二,无菌观念强(2分)(3)诊断及鉴别诊断①运用现病史，体征检查及正确选用辅助检查经过综合分析，作出正确诊断和鉴别诊断(5分)(4)治疗设计包括常用处方正确医嘱基本无误(4分)(5)病历书写格式规范，用语合理，文字通顺，条理性强，书写工整，标点符号正确(4分)八、无菌操作(洗手及口腔粘膜消毒)(1)洗手1文/都医考分钟1分双手肥皂揉搓0.3分吸收前需剪指甲，清楚甲垢，①掌心②交叉掌心③掌心对手背④手尖⑤手尖对手掌⑥大拇指虎口⑦手腕流水冲洗0.3分洗手时间为10秒钟正确戴手套0.4分带手套，高不过头，低不过腰。
口腔实践技能考试评分标准
口腔实践技能考试评分标准口腔实践技能考试是口腔医学专业学生必须参加的重要考试之一，考核学生在口腔临床实践中的技能掌握情况。
为了保证考试的公平、公正、公开，评分标准的制定显得尤为重要。
下面将就口腔实践技能考试评分标准进行详细说明。
一、考试内容。
口腔实践技能考试内容主要包括口腔检查、牙齿病变诊断、口腔常见疾病治疗、口腔修复与种植、口腔外科手术等方面。
学生在考试中需展示对这些内容的全面掌握和熟练操作能力。
二、评分标准。
1. 技能操作规范性。
考生在操作过程中应该做到操作规范、动作熟练、流程清晰。
对于口腔检查，应该注意检查的顺序、仪器的使用、患者的舒适度等方面；对于口腔治疗，应该注意操作的精准性、治疗的效果等方面。
评分标准主要包括操作规范性、操作流程、操作时间等方面。
2. 诊断与治疗准确性。
在口腔病变诊断和治疗过程中，考生应该准确把握病变的性质、病变的范围、病变的原因等方面。
对于口腔修复与种植，应该注意修复材料的选择、修复效果等方面。
评分标准主要包括诊断准确性、治疗方案的科学性、治疗效果等方面。
3. 沟通与协作能力。
口腔医生在临床实践中需要与患者、助手、其他医生等进行有效的沟通与协作。
因此，考生在考试中应该展现出良好的沟通能力和团队协作能力。
评分标准主要包括沟通表达能力、团队协作能力等方面。
4. 问题处理能力。
口腔医生在临床实践中可能会遇到各种意外情况，考生应该展现出对问题的快速反应能力和正确处理问题的能力。
评分标准主要包括问题处理的及时性、处理结果的有效性等方面。
5. 专业知识掌握程度。
口腔医学是一门综合性学科，考生在口腔实践技能考试中应该展现出对口腔医学专业知识的全面掌握和深刻理解。
评分标准主要包括专业知识的掌握程度、知识的应用能力等方面。
三、评分流程。
评分流程应该包括考试观察、评分记录、评分汇总、评分结果确认等环节。
评分人员应该严格按照评分标准进行评分，确保评分的客观性和公正性。
四、评分结果公示。
评分结果应该及时公示，考生有权了解自己的考试成绩和评分情况。
口腔执业医师实践技能考试评分标准解读
口腔执业医师实践技能考试评分标准解读口腔执业医师实践技能考试评分标准解读一、口腔基本技术(10分钟25分)1、龈上洁治术医嘱，口腔卫生的宣传教育，询问有无出血性疾病(这个一定要问出，要说出来，而且能够根据这些按你自己的思想多说几句，没人怪你啰嗦，考官都看在眼里，她心里已经默默的在为你打高分了，其实这都是你期待的，因此要勇敢的说出来)①基本范围为一区段不多于三颗牙②医患体位3分戴护目镜，洗手带手套②器械选择握持及支点选择2分合适的器械镰型的是近远中，锄型，唇舌面大块牙石握持：改良式握笔法3分支点：中指或无名指与中指紧贴作支点2分口内支点尽量靠近治疗区1.5分支点稳固、不得用力时失去支点1.5分④操作方式45-90度之间，最好是80度牙刃关系：洁治操作时洁治器工作面与牙面角度在45-90度之间洁治器尖端紧贴牙面，不得刺伤牙龈。
牙石整块剥离2分用力方式：肘、腕部用力，以支点为中心，力传至器械取出牙石，个别精细部位可用指力，手指拉力，手腕旋转力3分用力方向：向冠方用力，也可向颊、舌水平方向用力，但不得向牙龈方向用力2分⑤洁治效果：牙石是否去干净2分牙龈是否受损2分⑥洁治后处理：洁治后抛光，冲洗，隔湿0.5分洁治后用0.3%双氧水冲洗及上药0.5分上下牙列因模制取标准医嘱，调整椅位，光源，去除牙石，取出食物残渣，漱口，洗手带手套，比试，请护士调材料。
说明取模型的目的，嘱患者放松!1、托盘选择：牙弓大小2分比试3分5分根据患者牙弓长、宽，高度选择合适的成品托盘，托盘与牙弓内外侧应有3-4mm的间隙，翼缘不妨碍唇、颊、舌活动，成品托盘可进行适当修改，游离端缺失或缺隙很大时，需先用自凝树脂或印模膏制作个别托盘。
2、体位：调头托1分医患体位2分医嘱2分5分取上(下)颌印模时，使上(下)颌牙弓与地面平行，取上颌印模时，患者的上颌与医师肘部相平或稍高，取下颌，医师上臂中分与患者下颌大致相平，嘱患者放松配合3、托盘就位：牵开口角，旋转就位3分医嘱1分4分用口镜牵开嘴角，将盛有印模材料的托盘旋转放入口内，(取下颌时，嘱患者舌向上、前)保持托盘稳定至印模材料完全硬固4、功能修整：有4分无0分托盘就位后，在印模材料凝固之前，进行适当的唇颊舌的功能整塑5、印模质量全3分清晰4分印模材料凝固以后，将印模完整取下来，不能有脱模和变形印模要清晰、完整、无气泡、包括牙列、牙槽骨、系带切迹边缘伸展适度口腔基本技术1、开髓术25分10分钟a，操作程序(含器械握持及支点)7分b，开口位置及洞形5分c，髓骨顶去净5分d，根管口暴露5分e，髓室底完整3分②龈上洁治术25分10分钟a，医患体位3分b，器械选择、握持及支点10分c，操作方式7分d，洁治效果及洁治后处理5分③局部麻醉25分10分钟a，注射点7分b，进针方向7分c，行针过程7分d，回吸动作2分e，注射量2分④上下牙列印模制取25分10分钟a，托盘选择5分b，体位及医嘱5分c，托盘就位4分d，功能修整4分e，印模制取7分在做口腔技术的同时嘴巴一定要说话，因为这些事你每天做，你很熟悉，你就根据以上的各项得分点大胆的说话，讲过程，讲注意事项，尽可能的讲细致讲全面!二、基本急救技术1、人工呼吸7分钟15分①急救指征：3分A，呼吸停止1.5分b，和(或)心脏停止1分c，和(或)意识丧失0.5分①急救准备开放气道3分病人体位2分②操作方法a，口对口人工呼吸/仰卧压胸法6分b，呼吸节律1分2、吸氧术7分钟15分鼻导管①吸氧指征心源性疾病肺源性疾病a呼吸困难1分b紫绀1分c呼吸道梗阻1分②物品准备a氧气装置0.5分b鼻导管1分c湿化瓶0.5分③操作方法a开启给氧装置1分b放置鼻导管3分c调节氧流量3分d停氧1分④注意事项a，检查导管及更换0.5分b，及时观察病人1分c，正确放置0.5分3、胸外心脏按压7分钟15分①急救指针3分②急救准备病人体位2分医生体位1分③操作方法心外按压8分节律1分4、血压7分钟15分①测量方法7分②血压判断8分三、胸外心脏按压标准1、急救指针3分①心脏停止1.5分②或呼吸停止1分③或意识丧失0.5分2、急救准备：2分①病人体位：a，仰卧位;b，背垫木板(硬板)或仰卧于地c，头偏向一侧d.松解衣扣腰带各0.5分②医师体位：位于病人胸部右侧，跪式或站式1分3、操作方法：8分①心外按压：a部位：胸骨体中下1/3交界处b方法：掌根重叠，手指不触及胸壁，手臂于胸骨垂直c力量适度：胸骨下陷3-125pxd按压与放松比例1：2各2分②按压节律1分a.60～80次/分0.4分b.呼吸与心外按压比1：50.3分c.小儿按压100次/分0.3分四、吸氧术标准1、吸氧指征①心源性疾病;②肺源性疾病;③脉速1分2、物品的准备①氧气装置：含氧气瓶，流量表，扳手0.5分②鼻导管鼻塞：清洁鼻导管或鼻塞0.5分检查是否通畅0.5分③湿化瓶：a.是否准备;b.有蒸馏水或洁净水各0.25分3、操作方法①开启给氧装置：a.开氧气总开关;b.开流量表;c.连接湿化瓶;d.氧气是否通畅各0.25分②放置鼻导管或鼻塞：a.导管长度测量(鼻尖～耳垂的2/3长度)1分;b.湿润导管前段0.25分c.清洁鼻腔0.25分d.操作轻柔，自鼻孔向上向后插入鼻咽腔1分;e.无呛咳后固定0.5分③调节氧流量：①轻度缺氧2L/分②中度2-4L/分③重度4-6L/分各1分④停氧：①取下鼻导管或鼻塞②关流量表及总开关③放余气④清洁病人面颊部各0.25分4、注意事项①检查及更换导管：a.检查给氧是否通畅;b.持续给氧每日更换导管2次，双侧鼻孔交替各0.25分②及时观察病人1分a.及时清除分泌物;b.使病情调节氧流量各0.5分③正确放置a.避明火;b.禁明烟各0.25分五、人工呼吸标准。
口腔实践技能评分表
口腔实践技能评分表摘要：一、口腔实践技能考试概述二、口腔实践技能评分标准1.牙槽神经注射点2.橡皮障使用方法3.龈上洁治术洁治角度4.脓肿切开三、口腔检查记录表样式四、实践技能考试应对策略正文：一、口腔实践技能考试概述口腔实践技能考试是评估口腔医生临床操作能力的重要环节，通过考试可以检验医生在实际操作中对口腔基本技能的掌握程度。
考试内容包括口腔检查、治疗、清洁等基本操作。
为了帮助考生更好地应对口腔实践技能考试，下面我们将详细介绍口腔实践技能评分标准及考试应对策略。
二、口腔实践技能评分标准1.牙槽神经注射点在口腔实践技能考试中，牙槽神经注射点的正确操作是非常重要的评分项目。
正确答案是下颌神经沟附近（避开下颌小舌）。
2.橡皮障使用方法橡皮障是口腔手术中常用的保护措施，考试中会考察考生对橡皮障的使用方法。
常用的橡皮障使用方法有翼法、布优先法、弓法、夹优先法。
禁忌症包括不配合、全身情况较差、精神疾患的患者、口呼吸、乳胶过敏等。
3.龈上洁治术洁治角度龈上洁治术是口腔诊疗中的基本操作，考试中会考察考生对洁治角度的掌握。
正确答案是45-90度，其中80度为宜。
在精细部位操作时，应使用手指力量。
4.脓肿切开脓肿切开是口腔急诊常见的操作，考试中会考察考生对脓肿切开的技能。
正确的操作方法应遵循无菌原则，避免感染扩散。
三、口腔检查记录表样式2018年的口腔医师实践技能考试即将开始，考生们可以参考以下口腔检查记录表样式，以便在考试中更好地完成记录工作。
四、实践技能考试应对策略1.熟练掌握口腔基本操作技能，确保在实际操作中能够准确、熟练地完成各项任务。
2.加强沟通技巧，与患者建立良好的信任关系，体现医生的文明服务水平。
3.了解考试大纲，熟悉考试要求，有针对性地进行复习和训练。
4.参加模拟考试和培训课程，提高自己的应试能力。
通过以上内容的介绍，相信考生们对口腔实践技能考试有了更深入的了解。
2012年2011年执业医师考试临床技能实践考核评分标准
②自上至下，从内到外比
较两侧相应部位两手感触 到语音震颤的异同、增强 或减弱（1分）。
31
(3)能正确演示胸膜摩擦感操作
方法（2分）。 操作手法同胸廓触诊，部位常 于胸廓的下前侧部，当被检查 者吸气和呼气时均可触及 （2 分）。
32
8、胸（肺）部叩诊（7分）
(1)间接叩诊：手指动作、方法、顺 序正确（3分） ①以左中指的第一、二节作为叩诊 板指，平紧贴于叩击部位表面，右 手中指以右腕关节和指掌关节活动 叩击左手中指第二指骨的前端或第 一、第二之间的指关节（1分）。
体格检查评分细则
临床执业医师考试中心 2012修订
1
(一)一般检查（小项目） 1、血压（间接测量法）（6分） (1)检查血压计（1分）； 关健：先检查水银柱是否在“0”点。 (2)肘部置位正确（1分）； 肘部置于心脏同一水平。 (3)血压计气袖绑扎部位正确、松紧度适宜 （1分）； 气袖均匀紧贴皮肤缠于上臂，其下缘在肘 窝以上约2～3cm，肱动脉表面。
2
(4)听诊器胸件放置部位正确（1分）； 胸件置于肱动脉搏动处（不能塞在气 袖下）。 (5) 测量过程流畅，读数正确（2分）； 向气袖内充气，边充气边听诊，肱动 脉搏动声消失，水银柱再升高20～ 30mmHg后，缓慢放气，双眼观察汞柱， 根据听诊和汞柱位置读出血压值。
3
2、眼（眼球运动、对光反射）（6
53
13、心脏听诊（7分）
(1)能正确指出心脏瓣膜各听诊区 （3分）； (2)听诊顺序正确（2分）； 从二尖瓣区开始 肺动脉区 主动脉 区 主动脉第二听诊区 三尖瓣区， 逆时针方向或称倒8字。
54
(3)能表达心脏听诊主要内容
（2分）。 心率、心律、正常心音、心 音改变、心脏杂音、心包摩 擦音等。
口腔实践技能评分标准
口腔实践技能评分标准口腔实践技能评分标准是评价口腔医生专业水平的重要标准，通过对口腔医生在临床实践中的技能水平进行评分，可以客观地评价其专业能力和临床实践水平。
口腔实践技能评分标准主要包括口腔临床技能、医患沟通技能、团队合作技能等方面，下面将详细介绍口腔实践技能评分标准的相关内容。
一、口腔临床技能。
1. 诊断能力，口腔医生应具备准确诊断口腔疾病的能力，包括病史采集、体格检查、辅助检查等方面的能力。
评分标准包括对病情的准确判断和诊断，以及对病情的综合分析和判断能力。
2. 治疗操作技能，口腔医生应具备熟练的口腔治疗操作技能，包括洁牙、充填、拔牙、根管治疗、种植手术等方面的操作技能。
评分标准包括操作的准确性、规范性、熟练度等方面的能力。
3. 急救处理技能，口腔医生应具备处理口腔急救情况的能力，包括突发出血、突发过敏反应、突发心脏骤停等方面的急救处理技能。
评分标准包括应对急救情况的果断性、稳定性、有效性等方面的能力。
二、医患沟通技能。
1. 问诊能力，口腔医生应具备良好的问诊能力，包括对患者病情的细致询问、倾听和理解患者的主诉等方面的能力。
评分标准包括问诊的全面性、系统性、耐心性等方面的能力。
2. 信息传递能力，口腔医生应具备清晰准确地向患者传递医疗信息的能力，包括口头和书面信息的传递能力。
评分标准包括信息传递的简洁性、准确性、易懂性等方面的能力。
3. 沟通技巧，口腔医生应具备良好的沟通技巧，包括与患者、家属和其他医护人员之间的沟通技巧。
评分标准包括沟通的耐心性、亲和力、表达能力等方面的能力。
三、团队合作技能。
1. 协作能力，口腔医生应具备良好的团队合作能力，包括与其他医护人员之间的协作能力。
评分标准包括协作的主动性、积极性、配合性等方面的能力。
2. 团队领导能力，口腔医生应具备一定的团队领导能力，包括在团队中起到一定领导作用的能力。
评分标准包括领导的果断性、条理性、有效性等方面的能力。
以上就是口腔实践技能评分标准的相关内容，口腔医生应在临床实践中不断提升自己的技能水平，以提高口腔医疗服务的质量和水平。
执业医师实践技能考试评分标准
执业医师实践技能考试评分标准
（一）初步诊断（万万不能出错）（4 分）首要诊断：诊断要规范（如COPD 二级、如高血压I 级高危组）次要诊断：把所有能想到的合理诊断都说出来。
（二）诊断依据：（可以把题干中的症状体征病史等全部罗列，多写不扣分）1、病史2、症状3、体征4、辅助检查注意要有条理，病史写一行，体征写一行。
（5 分）（三）鉴别诊断（4 分）1、病例公式中鉴别诊断需牢记。
2、如不记得：主要根据题干中各个症状、体征写出可能的疾病：如：痰中带血，可写肺癌、肺结核；所写的鉴别诊断一定要在题干症状中有体现。
（四）进一步检查（5 分）1、确诊检查（可写出主要、次要诊断的所有确诊检查）；
2、排除检查（根据鉴别诊断所提到的疾病一一写出能够鉴别他们的检查）
3、该病病情发展变化所做检查。
当你想不出检查的时候，不妨套用些万能检查万能生化检查：血尿常规、肝肾功能、电解质、血气分析；影像学检查：X 片、CT、B 超、MRI外科检查：剖腹探查、某器官活检。
循环系统检查：心电图、超声心动图、负荷试验、冠脉造影、放射性核素检查。
（五）治疗原则（4 分）1、一般治疗：休息、饮食、运动。
（这个一般都能得分）2、病因治疗：治疗病根儿。
3、对症治疗：对伴随症状治疗（如抗感染、抗休克）4、外科治疗或放化疗、免疫治疗。
口腔实践技能考试评分标准
口腔实践技能考试评分标准
口腔实践技能考试的评分标准通常根据不同的考试内容和要求而有所不同。
以下是一些可能的评分标准：
1.技术操作：评估考生在关键技术操作上的熟练程度，包括牙齿的准备、填充、洗牙、牙齿拔除、固定修复等。
评分标准可能包括正确使用仪器和工具、操作的准确性和流畅性等。
2.卫生控制：评估考生在卫生控制方面的能力，包括正确佩戴手套、口罩和护目镜等个人防护装备，正确消毒和清洁工具和设备，以及遵循卫生规范和操作程序等。
3.沟通技巧：评估考生在与患者的沟通和交流方面的能力，包括询问患者病史和症状的能力，解释治疗方案和操作过程的能力，以及处理患者反应和不适的能力等。
4.问题解决能力：评估考生在遇到问题和困难时的解决能力，包括判断牙齿问题的性质和严重程度，选择合适的治疗方法和材料，以及处理意外情况和并发症的能力等。
5.临床判断：评估考生在临床判断方面的准确性和合理性，包括诊断和治疗计划的准确性和可行性，考虑患者个体差异和特殊需求的能力，以及评价治疗效果和预防复发的能力等。
以上是一些可能的口腔实践技能考试评分标准，具体评分标准可能会根据考试的具体要求和目标进行调整。
在评分过程中，
通常还会考虑考生的时间管理能力、工作纪律和职业道德等方面的表现。
口腔实践技能考试评分标准
口腔实践技能考试评分标准
口腔实践技能考试评分标准通常包括以下方面：
1. 操作技能：评估考生在各项口腔操作技术中的熟练程度，如牙齿修复、牙齿拔除、根管治疗、洗牙等。
评分标准可以包括操作步骤的正确性、技术的熟练程度、操作的效果等。
2. 术语规范：评估考生对口腔医学术语的理解和运用能力。
评分标准可以包括术语的准确性、用词的规范性等。
3. 卫生操作：评估考生在口腔操作过程中的卫生习惯和操作规范。
评分标准可以包括工作区域的清洁程度、操作区域的消毒措施、个人卫生的注意等。
4. 仪态礼貌：评估考生在与患者交流和治疗过程中的仪态和礼貌。
评分标准可以包括面带微笑、言谈得体、礼貌待人等。
5. 沟通能力：评估考生与患者之间的沟通能力和应对能力。
评分标准可以包括与患者交流的流畅性、表达的准确性、倾听和理解患者需求的能力等。
6. 时间管理：评估考生在口腔治疗过程中的时间管理能力。
评分标准可以包括治疗过程的顺利进行、时间的合理分配、能够在规定时间内完成任务等。
以上仅为一般口腔实践技能考试评分标准的参考，具体评分标准可能因考试机构和考试内容的不同而有所差异。
口腔执业医生操作考试评分标准
1，问诊的方法、主诉、病史采集问诊重点突出、准确，主诉三要素明确（时间、部位、性质）一，现病史，二，既往史，三，全身情况等5分2，口腔检查准备一，医患体位正确，二无菌观念强，三爱伤观念强2分3，诊断及鉴别诊断①运用现病史，体征检查及正确选用辅助检查经过综合分析，作出正确诊断和鉴别诊断5分4，治疗设计包括常用处方正确医嘱基本无误4分5，病历书写格式规范，用语合理，文字通顺，条理性强，书写工整，标点符号正确4分二、无菌操作（洗手及口腔粘膜消毒）1，洗手1分钟1分双手肥皂揉搓0.3分吸收前需剪指甲，清楚甲垢，①掌心②交叉掌心③掌心对手背④手尖⑤手尖对手掌⑥大拇指虎口⑦手腕流水冲洗0.3分洗手时间为10秒钟正确戴手套0.4分带手套，高不过头，低不过腰（这八个字要说出来，充分让考官知道你是很有经验的）。
右手提，先戴左手2，口腔粘膜消毒1分钟消毒剂正确选择0.4分常用的为1%碘酊或01%洗必泰或1%碘伏干棉球擦干术区0.3分口腔手术，消毒全口消毒剂擦拭方式0.3分注射点则只消毒注射点周围5CM以上三、口腔检查评分标准（6分钟）8分注意：做以下每项检查都要说医嘱，体位，洗手，戴手套，提提就行了，监考老师就会加分，考试的时候主观上要满足考官的情绪，如果你的上一个考生考得很差，考官的情绪还未调整过来，而你的表现如果也跟上一个差不多，分自然也会跟上一个差不多了，如果你表现得很不错，那么自然你的分数就提高了！尝试着进门就说老师辛苦了之类的话，你也许会有意想不到的结果，这是技巧！1，探诊1.5分钟2分握持方式及支点1分有支点，检查龋齿范围、深、敏感、洞底软硬度探针正确应用05分及牙髓暴露情况，箭头端可用来检查邻面龋动作及顺序05分先探合（牙合）面，再颊舌，再邻面2，扪诊1.5分钟2分手法0.5分手指压根尖部粘膜，有无压痛及波动。
如有肿胀，手指压肿胀部位，了解范围、硬度、有无压痛及波动感。
患者头部宜稍向下附，组织松弛，检查淋巴结是否对称，质软，有压痛。
口腔助理实践技能评分标准
口腔执业医师（助理）实践技能考官评分表第一站（总分10分）A洗手（共一分）：1.双手肥皂搓揉0.3分2.流动水冲洗0.3分3.正确戴手套0.4分B口腔黏膜消毒（共一分）：1.消毒剂的正确选择0.4分2.干棉球搽干术区0.3分3.消毒剂檫拭方法0.3分口腔检察（共八分）：A 探诊2分B 扪诊2分C扣诊2分D 松动度2分以上抽两题，共4分A咬合关系检查4分B牙髓温度检查4分C颞下颌关系检查4分D牙周探诊4分第二站基本急救技术评分表人工呼吸（共15分）：A 急救指征3分B 急救准备5分C 操作方法7分吸氧术（共15分）：A 吸氧指征3分B 物品准备2分C 操作方法8分D 注意事项2分胸外心脏按压（共15分）：A 急救指征3分B 急救准备3分C 操作方法9分血压（共15分）：A 测量方法7分B 血压判断8分以上抽1题，共15分第三站基本操作评分表A 开髓术1.操作程度；握持及支点7分2.开口位置及洞形5分3.目的a 充分暴露根管口5分b 髓室顶干净5分c 髓室底完整3分注意事项；前磨牙防止侧穿，后牙防止穿底，要先暴露髓角B 龈上洁治疗1。
医生体位3分2. 器械选择，握持及支点10分3.操作方法8分4.洁治效果a牙龈无菌斑b牙龈是否有严重损伤4分C 麻醉1.注射点7分2.进针方向7分3.行针过程7分4.回吸动作2分5.注射量2分以上抽1题，共4分。
口腔实践技能考试评分标准
口腔实践技能考试评分标准
口腔实践技能考试评分标准会根据不同的实践技能考试项目而有所不同，以下是一般口腔实践技能考试评分标准的示例：
1. 技术操作能力：评估考生的技术操作的熟练程度，包括牙科设备的正确使用、操作步骤的正确性以及操作技巧的熟练度等方面。
2. 效果质量：评估考生的操作效果质量，包括治疗的效果、材料的使用情况以及操作对患者的影响等方面。
3. 安全标准：评估考生的操作是否符合安全标准，包括使用个人防护设备、规避感染风险、正确处理医疗废弃物等方面。
4. 沟通能力：评估考生与患者的沟通能力，包括准确理解患者需求、耐心解答患者问题、与患者建立良好的医患关系等方面。
5. 专业知识：评估考生对口腔医学相关专业知识的掌握程度，包括病理学、药理学、牙体牙髓病学等方面的知识。
评分标准会根据考试的具体要求进行调整，考生需要在考试前充分了解评分标准，有针对性地准备和实践技能训练，以提高考试成绩。
口腔助理医师实践技能评分标准
论坛交流在线模考免费注册免费试听考试保过2011年口腔执业医师实践技能考试评分标准解读来源：青年人() 2010/12/10 16:23:37 【青年人：中国教育考试第一门户】 买 资料下载 教材购一、口腔基本技术(10分钟25分) 口腔基本技术(10分钟25分 (10分钟25 1、龈上洁治术 医嘱，口腔卫生的宣传教育，询问有无出血性疾病(这个一定要问出，要说出来，并且 可以根据这些按你自己的思想多说几句，没人怪你啰嗦，考官都看在眼里，他心里已经默默 的在为你打高分了，其实这都是你期待的，所以要勇敢的说出来) ①基本范围为一区段不多于三颗牙 ②医患体位3分戴护目镜，洗手带手套 ②器械选择握持及支点 选择2分合适的器械镰型的是近远中，锄型，唇舌面大块牙石 握持：改良式握笔法3分 支点：中指或无名指与中指紧贴作支点2分 口内支点尽量靠近治疗区1.5分 支点稳固、不得用力时失去支点1.5分 ④操作方式45-90度之间，最好是80度 牙刃关系：洁治操作时洁治器工作面与牙面角度在45-90度之间洁治器尖端紧贴牙面， 不得刺伤牙龈。
牙石整块剥离2分 用力方式：肘、腕部用力，以支点为中心，力传至器械取出牙石，个别精细部位可用指 力，手指拉力，手腕旋转力3分 用力方向：向冠方用力，也可向颊、舌水平方向用力，但不得向牙龈方向用力2分 ⑤洁治效果：牙石是否去干净2分牙龈是否受损2分 ⑥洁治后处理：洁治后抛光，冲洗，隔湿0.5分 洁治后用0.3%双氧水冲洗及上药0.5分 上下牙列因模制取标准 医嘱，调整椅位，光源，去除牙石，取出食物残渣，漱口，洗手带手套，比试，请护士 调材料。
说明取模型的目的，嘱患者放松! 1、托盘选择：牙弓大小2分比试3分5分 根据患者牙弓长、 宽， 高度选择合适的成品托盘， 托盘与牙弓内外侧应有3-4mm 的间隙， 翼缘不妨碍唇、颊、舌活动，成品托盘可进行适当修改，游离端缺失或缺隙很大时，需先用 自凝树脂或印模膏制作个别托盘。
口腔执业医师考试实践技能操作要点及评分标准分析
口腔执业医师考试实践技能操作要点及评分标准分析口腔执业医师考试的实践技能操作主要包括临床操作、医学检验等方面，下面将详细介绍口腔执业医师考试实践技能操作的要点及评分标准。
一、临床操作1.牙齿检查要点：（1）熟悉牙体解剖结构，能准确辨认各牙位及牙齿结构；（2）熟练运用牙镜和牙科探针进行检查，发现牙齿的龋病、牙结石、龈腭溢脓等疾病；（3）掌握临床识别牙齿病变的方法和技巧，能够判断龋病的类型和程度。
评分标准：（1）牙位及牙齿结构准确率；（2）发现牙齿病变的准确率；（3）判断疾病类型和程度的准确率。
2.牙石去除要点：（1）掌握牙科超声洁治器的使用方法，正确选择振动频率和功率；（2）注意清洁牙体表面和牙齿间隙，去除牙结石；（3）注意使用角质去除器进行牙质贴面上的牙石清除。
评分标准：（1）牙结石清除的彻底程度；（2）操作时的手法是否正确；（3）操作是否顺利，是否伤及患者口腔组织。
二、医学检验1.龋病相关细菌的培养与鉴定要点：（1）熟悉龋病相关细菌的培养基组成和培养条件；（2）能够准确取样培养，注意无菌操作；（3）掌握不同细菌的形态学鉴定方法，如革兰染色、荧光染色等。
评分标准：（1）菌落观察和形态学鉴定的准确率；（2）是否能够正确选择适当的培养基和培养条件；（3）无菌操作是否规范。
2.口腔X线摄影的操作要点：（1）掌握口腔X线摄影仪的使用方法，正确设置曝光参数；（2）正确定位和调整X线摄影仪，保证摄影体位正确；（3）注意保护患者和操作人员的辐射安全。
评分标准：（1）摄影片的质量，曝光是否准确；（2）体位是否正确，能否清晰显示拍摄部位；（3）辐射安全措施是否到位。
以上是口腔执业医师考试实践技能操作的要点及评分标准分析。
考生在备考时，应充分理解每个操作的要点，通过反复练习来提高操作的熟练度。
同时，还需注意操作时的细节和规范，确保操作的准确性和安全性。
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2011年口腔执业医师实践技能考试评分标准
一、口腔基本技术(10分钟25分)
1、龈上洁治术
医嘱，口腔卫生的宣传教育，询问有无出血性疾病(这个一定要问出，要说出来，并且可以根据这些按自己的思想多说几句，没人怪你啰嗦，考官都看在眼里，他心里已经默默的在为你打高分了，其实这都是你期待的，所以要勇敢的说出来)
①基本范围为一区段不多于三颗牙
②医患体位3分戴护目镜，洗手带手套
②器械选择握持及支点
选择2分合适的器械镰型的是近远中，锄型，唇舌面大块牙石
握持：改良式握笔法3分
支点：中指或无名指与中指紧贴作支点2分
口内支点尽量靠近治疗区1.5分
支点稳固、不得用力时失去支点1.5分
④操作方式45-90度之间，最好是80度
牙刃关系：洁治操作时洁治器工作面与牙面角度在45-90度之间洁治器尖端紧贴牙面，不得刺伤牙龈。
牙石整块剥离2分
用力方式：肘、腕部用力，以支点为中心，力传至器械取出牙石，个别精细部位可用指力，手指拉力，手腕旋转力3分
用力方向：向冠方用力，也可向颊、舌水平方向用力，但不得向牙龈方向用力2分
⑤洁治效果：牙石是否去干净2分牙龈是否受损2分
⑥洁治后处理：洁治后抛光，冲洗，隔湿0.5分
洁治后用0.3%双氧水冲洗及上药0.5分
上下牙列因模制取标准
医嘱，调整椅位，光源，去除牙石，取出食物残渣，漱口，洗手带手套，比试，请护士调材料。
说明取模型的目的，嘱患者放松!
1、托盘选择：牙弓大小2分比试3分5分
根据患者牙弓长、宽，高度选择合适的成品托盘，托盘与牙弓内外侧应有3-4mm的间隙，翼缘不妨碍唇、颊、舌活动，成品托盘可进行适当修改，游离端缺失或缺隙很大时，需先用自凝树脂或印模膏制作个别托盘。
2、体位：调头托1分医患体位2分医嘱2分5分
取上(下)颌印模时，使上(下)颌牙弓与地面平行，取上颌印模时，患者的上颌与医师肘部相平或稍高，取下颌，医师上臂中分与患者下颌大致相平，嘱患者放松配合
3、托盘就位：牵开口角，旋转就位3分医嘱1分4分
用口镜牵开嘴角，将盛有印模材料的托盘旋转放入口内，(取下颌时，嘱患者舌向上、前)保持托盘稳定至印模材料完全硬固
4、功能修整：有4分无0分
托盘就位后，在印模材料凝固之前，进行适当的唇颊舌的功能整塑
5、印模质量全3分清晰4分
印模材料凝固以后，将印模完整取下来，不能有脱模和变形
印模要清晰、完整、无气泡、包括牙列、牙槽骨、系带切迹
边缘伸展适度
口腔基本技术
1、开髓术25分10分钟
a，操作程序(含器械握持及支点)7分b，开口位置及洞形5分
c，髓骨顶去净5分d，根管口暴露5分e，髓室底完整3分
②龈上洁治术25分10分钟
a，医患体位3分b，器械选择、握持及支点10分
c，操作方式7分d，洁治效果及洁治后处理5分
③局部麻醉25分10分钟
a，注射点7分b，进针方向7分c，行针过程7分
d，回吸动作2分e，注射量2分
④上下牙列印模制取25分10分钟
a，托盘选择5分b，体位及医嘱5分c，托盘就位4分
d，功能修整4分e，印模制取7分
在做口腔技术的同时嘴巴一定要说话，因为这些事你每天做，你很熟悉，你就根据以上的各项得分点大胆的说话，讲过程，讲注意事项，尽可能的讲细致讲全面!
二、基本急救技术
1、人工呼吸7分钟15分
①急救指征：3分
A，呼吸停止1.5分b，和(或)心脏停止1分c，和(或)意识丧失0.5分
①急救准备
开放气道3分病人体位2分
②操作方法
a，口对口人工呼吸/仰卧压胸法6分b，呼吸节律1分
2、吸氧术7分钟15分鼻导管
①吸氧指征心源性疾病肺源性疾病
a呼吸困难1分b紫绀1分c呼吸道梗阻1分
②物品准备
a氧气装置0.5分b鼻导管1分c湿化瓶0.5分
③操作方法
a开启给氧装置1分b放置鼻导管3分
c调节氧流量3分d停氧1分
④注意事项
a，检查导管及更换0.5分b，及时观察病人1分c，正确放置0.5分
3、胸外心脏按压7分钟15分
①急救指针3分
②急救准备病人体位2分医生体位1分
③操作方法心外按压8分节律1分
4、血压7分钟15分
①测量方法7分②血压判断8分
三、胸外心脏按压标准
1、急救指针3分
①心脏停止1.5分
②或呼吸停止1分
③或意识丧失0.5分
2、急救准备：2分
①病人体位：a，仰卧位;b，背垫木板(硬板)或仰卧于地c，头偏向一侧
d.松解衣扣腰带各0.5分
②医师体位：位于病人胸部右侧，跪式或站式1分
3、操作方法：8分
①心外按压：a部位：胸骨体中下1/3交界处
b方法：掌根重叠，手指不触及胸壁，手臂于胸骨垂直
c力量适度：胸骨下陷3-5cm
d按压与放松比例1：2各2分
②按压节律1分
a.60～80次/分0.4分
b.呼吸与心外按压比1：50.3分
c.小儿按压100次/分0.3分
四、吸氧术标准
1、吸氧指征
①心源性疾病;
②肺源性疾病;
③脉速1分
2、物品的准备
①氧气装置：含氧气瓶，流量表，扳手0.5分
②鼻导管鼻塞：清洁鼻导管或鼻塞0.5分检查是否通畅0.5分
③湿化瓶：a.是否准备;b.有蒸馏水或洁净水各0.25分
3、操作方法
①开启给氧装置：a.开氧气总开关;b.开流量表;c.连接湿化瓶;d.氧气是否通畅各0.25分
②放置鼻导管或鼻塞：a.导管长度测量(鼻尖～耳垂的2/3长度)1分;b.湿润导管前段0.25分c.清洁鼻腔0.25分
d.操作轻柔，自鼻孔向上向后插入鼻咽腔1分;
e.无呛咳后固定0.5分
③调节氧流量：①轻度缺氧2L/分②中度2-4L/分③重度4-6L/分各1分
④停氧：①取下鼻导管或鼻塞②关流量表及总开关③放余气
④清洁病人面颊部各0.25分
4、注意事项
①检查及更换导管：
a.检查给氧是否通畅;
b.持续给氧每日更换导管2次，双侧鼻孔交替各0.25分
②及时观察病人1分
a.及时清除分泌物;
b.使病情调节氧流量各0.5分
③正确放置
a.避明火;
b.禁明烟各0.25分
五、人工呼吸标准
1.急救指征
A、呼吸停止1.5分
B、和/或心跳停止1分
C、和/或意识丧失0.5分
2.急救准备
①开放气道
a.清除口鼻腔分泌物及其它异物(取下假牙)1分
b.举、抬颈、向前上方拉下颌骨1分
c.舌向外拉出(正确使用舌钳)1分
②病人体位
a.仰卧位0.5分b，背垫木板(硬板床)或仰卧于地上1分
c.松解衣领腰带0.5分
3.操作方法
⑴口对口呼吸法或仰卧压胸法
①口对口呼吸法：
a.一手打开口腔、一首捏鼻。
b.术着深吸气后对病人口腔张口吹气。
c.无漏气连续4～5次。
d.吹气有效、胸部抬起各1.5分
②仰卧法：
a.双手平放病人胸肋部，拇指向内靠胸骨。
b.挤压病人胸部，推送膈肌上移。
c.放松压力，膈肌复位。
d.反复操作，每4～5次停一次。
各1.5分
⑵呼吸节律
12—16次/分②呼吸与心外按压比例1：5各0.5分
六、血压测定15分7分钟
1.测量方法(肱动脉血压)7分
a.病人坐或卧位1分b，上臂、心脏、血压计零点三者位于同一水平线1分
c.血压计袖带置于上臂，下缘距肘窝2-3cm1分
d.听诊器置于肘窝动脉搏动明显处1分
e.第Ⅰ相声音为收缩压，第Ⅱ相声音转弱为舒张压2分
f.记录方式mmHg或Kpa1分。