住院医师规范化培训临床实践能力结业考核专科技能操作评分表(口腔外科)脓肿切开引流术
住院医师规范化培训结业考核临床实践能力考核规程 临床病理科
XX省住院医师规范化培训结业考核
临床实践能力考核规程（临床病理科）
为规范XX省住院医师规范化培训临床实践能力考核考试站的标准化建设，提高考核质量，维护公平公正，逐步实现住院医师规范化培训考核水平的同质化，特制订本规程。
一、适用范围
本规程适用于XX省住院医师规范化培训结业考核——临床病理专业临床实践能力考核评估。
二、制定依据
根据国家《住院医师规范化培训内容与标准（试行）》、《临床病理科住院医师培训细则》和《住院医师规范化培训考核实施办法（试行）》等要求，结合我省住院医师规范化培训的实际，特制订本规程。
三、考核对象
按照《住院医师规范化培训管理办法（试行）》规定要求招录的住院医师学员、符合国家有关规定的在读临床医学专业学位研究生，在规定时间内，在培训基地完成临床病理科专业住院医师规范化培训的相关内容，培训过程考核合格，并取得《医师资格证书》。
四、考核内容
根据《临床病理科住院医师培训细则》的要求，重点考核住院医师对病理科常见病的独立病理诊断和鉴别诊断能力。临床实践能力考核包括：临床结果判读、病理诊断及鉴别诊断、病理描写、病理技术及临床病理综合分析能力、基本及专业技能操作、医患沟通及医学人文知识等。综合评估住院医师掌握病理及相关医学知识的全面性、综合应用医学知识和诠释判断疾病病理特征的能力、接受咨询并解释患者疑问的能力、临床病
理基本技能和操作掌握情况、人际沟通和交流能力等。
五、考核形式及考站设置
临床病理科考核项目分为临床结果判读考核、病理综合考核和技能操作考核三个部分，共设置临床结果判读（Medical Data Interpreting）、病理诊断（Pathologic Diagnosis）、病理技术（Pathological Technology）、标本取材（Specimen Drawing）、临床病理综合分析（clinicopathologic analysis）、技能操作（Skills Performing）等六个考站。具体的考核内容及要求见《XX省住院医师规范化培训临床实践能力结业考核项目》（附件1）。
住院医师规范化培训考试
住院医师规范化培训考试
住院医师规范化培训考试是医学界非常重要的一项考试，对医生
的专业水平和临床能力有着严格的要求。它旨在培养和提高住院医师
的临床技能，加强对疾病的诊断和治疗能力，提高医疗质量和安全水平。在这篇文章中，我将详细介绍住院医师规范化培训考试的内容和
重要性。
住院医师规范化培训考试是在医师获得医学学士或硕士学位后进
行的一项培训，旨在进一步提高医生的临床技能和知识水平。这项考
试分为两个阶段：基础阶段和进阶阶段。基础阶段是医生作为住院医
师的必修内容，包括内科、外科、儿科、妇产科、急诊科和公共卫生
等专业学科。医生需要参加约6个月到1年的实习培训，通过才能进
入进阶阶段。进阶阶段是住院医师作为专科学员的培训，医生可以选
择自己的专科方向，并在一定时间内完成培训内容。
住院医师规范化培训考试的内容非常广泛，涵盖了各个专科的临
床诊断和治疗知识、医疗纪律和工作流程、医疗技术和操作规范等。
医生需要系统学习各个专科的知识，并能够运用到实际的临床工作中。同时，考试还会涉及医学伦理和法律知识，要求医生具备良好的职业
道德和法律意识。
住院医师规范化培训考试对医生的要求非常高，旨在提高医生的
临床能力和疾病诊断能力。通过这项考试，可以评估医生的专业水平
和工作能力。医学是一门高度复杂和严谨的学科，需要医生具备扎实
的医学基础知识和丰富的实践经验。只有经过严格培训和考试的医生
才能更好地为患者提供安全有效的医疗服务。
住院医师规范化培训考试的重要性不言而喻。通过这项考试，可
以确保医生具备必要的专业能力和知识，能够进行准确的诊断和治疗，提高医疗质量和安全水平。与此同时，规范化培训还可以培养和提高
住院医师规范化培训临床实践能力结业考核专科技能操作评分表(口腔外科)脓肿切开引流术
住院医师规范化培训临床实践能力结业考核专科技能操作评分表(口腔外科)脓肿切开
引流术
住院医师规范化培训临床实践能力结业考核专科技能操作评分表（口腔外科）（脓肿切开引流术）
考生姓名：
培训学科：
考核基地：
准考证号：
培训基地：
考核时间：
评分项目：
根据题干判断该做何种技能操作，判断正确得5分。判断错误不得分，由考官告知其正确操作项目，考生进行技能操作。
1.询问病史（重大疾病史、过敏史等）得分：5
2.按照标准手法使用洗手液和流动水洗手、戴帽子口罩及
手套得分：5
3.切口位置的选择得分：5
4.手术区的消毒得分：5
5.切口位置的麻醉得分：5
6.手术区的铺巾得分：5
7.切口长度的把握得分：5
8.切口深度的把握得分：5
9.物品准备得分：5
10.扩大创口得分：5
11.冲洗创腔得分：5
12.引流物的选择得分：5
13.引流物的处理得分：5
14.引流物的放置得分：5
15.敷料包扎得分：5
16.人文关怀得分：5
17.脓肿切排后的注意事项交代得分：5
18.脓肿切排后药物的选择使用得分：5
19.无菌概念得分：5
20.熟练程度得分：5
21.操作后处理得分：5
22.总体评价得分：5
23.操作后提问简述脓肿切开引流的目的得分：5
总分：110
口腔外科脓肿切开引流术是医生必须掌握的一项技能操作。为了培养医生的实践能力，我们制定了一份住院医师规范化培训临床实践能力结业考核专科技能操作评分表。这份表格包含23个评分项目，从操作前的准备到手术操作过程中的每个环节，再到术后的处理和总体评价，每个环节都有相应的标准分和得分，以此来评估医生的技能水平。
住院医师规范化培训出科考核内容设置与实践
世界最新医学信息文摘 2016年第16卷第66期 223投稿邮箱：sjzxyx88@
0 引言
在医学生毕业后的医学教育中，住院医师规范化培训是一项重要内容，对医师的成长起到十分重要的作用。近年来，本院与自身的发展特点相结合，逐渐探索出一套科学的培训管理体系及考核办法。现将具体情况报告如下。
1 对住院医师规范化培训出科考核加以规范的重要性
住院医师规范化培训的考核内容主要有：日常工作表现、月考核、出科考核、年度考核及结业综合考核。出科考核指的是住院医师根据培训标准规定，将每一个科室轮转培训完成后，由培训基地依照培训考核要求组织的考核。它是住院医师培训质量控制的中间环节，对整个培训过程起到重要的反
馈评估与监督控制作用［1］
。是作为学员学习情况、职业道德、临床理论技能水平和能力等培训过程管理的重要手段之一。
目前，医院每年会将出科考核的成绩，作为年度评先评优、职称晋升及优先定科的条件之一。以将住院医师的学习工作热情激发和调动起来，能够促进住院医师培训整体质量的提高，创造出一个公平、合理及有序的竞争环境。所以，规范和有效的出科考核在住院医师的培训过程中发挥了导向、监督、调整及选拔的作用。
2 住院医师规范化培训出科考核标准
住院医师规范化培训考核工作是检验培训质量的关键环
节。因此，出科考核需要建立在统一规范的标准上，才能客观、真实地反映培训效果。考试方式及标准决定了考核是否能客观、公正、公平地反映培训的效果和质量。自2015年，医院开始参照卫计委《住院医师规范化培训内容与标准(试
行)》［2］
。这些内容与标准涉及到每个专科基地的培养要求，包括本专业所需轮转的科室，培训时间，掌握、熟悉和了解的专业理论知识及专业病种病例数等。所以，医院要以上述这些内容作为出科考核的标准，轮转科室应对考核内容做出详细制定，由各基地负责人进行审核，报医务处规培办备案。
医学技能操作考核评分表(结业考整套)
体格检查考核评分表
姓名：年级：专业：得分：
考官签名：考核日期：年月日
针灸手法操作考核评分表
姓名：年级：专业：得分：
考官签名：考核日期：年月日
徒手心肺复苏考核评分表
姓名：
年级：专业：
得分：
考官签名：考核日期：
项目
评分要点
分值得分
准备工作（15分）
1.衣帽整洁，仪表端庄2
2.判断四周环境是否安全
33.判断患者意识，观察患者自主呼吸是否正常
34.立即呼救（呼叫他人联系救护车及从旁协助、除颤仪）25.看表：记录抢救时间26.摆放复苏体位，解开衣服
3
操作过程（70分）
判断循环
判断颈动脉搏动：用食指与中指沿气管滑到气管和颈侧肌肉之间的沟内触摸
颈动脉搏动，同时观察胸廓起伏
口述“颈动脉搏动/心跳消失，立即进行心肺复苏10
胸外心脏按压
1.定位准确：两乳头连线与胸骨交界处
52.双手放置正确：一手掌根放在所定位置，五指翘起，另一只手置于其上紧
扣，两手重叠。
53.按压方法正确：双臂伸直，利用上半身重力按压
54.按压频率：100-120次；按压/通气比例30：2；按压深度:5-6cm 155.按压与放松比例1:1，放松充分且手不离体5开放气道与人工呼吸 1.仰头抬颏法开放气道52.观察口腔，清理呼吸道
23.口对口人工呼吸2次：保持气道开放，施救者左手食指与拇指掐住患者鼻孔，深吸气并用口包住患口吹气，吹气时间≥1秒钟。吹气结束，左手松开鼻孔，抬头并观察胸廓起伏
10复苏周期胸外按压与人工呼吸比例为30:2，共进行5个循环按压开始至最后一次人工呼吸结束总耗时120秒--140秒6术后整理
整理用物，复原体位，注意保护患者隐私
住院医师规范化培训结业考核临床实践能力考核规程 口腔科
XX省住院医师规范化培训结业考核
临床实践能力考核规程（口腔科）
为规范XX省住院医师规范化培训临床实践能力考核考试站的标准化建设，提高考核质量，维护公平公正，逐步实现住院医师规范化培训考核水平的同质化，特制订本规程。
一、适用范围
本规程适用于XX省住院医师规范化培训结业考核——口腔科专业临床实践能力考核评估。
二、制定依据
根据国家《住院医师规范化培训内容与标准（试行）》、《口腔科住院医师培训细则》和《住院医师规范化培训考核实施办法（试行）》等要求，结合我省住院医师规范化培训的实际，特制订本规程。
三、考核对象
按照《住院医师规范化培训管理办法（试行）》规定要求招录的住院医师学员、符合国家有关规定的在读临床医学专业学位研究生，在规定时间内，在培训基地完成口腔科专业住院医师规范化培训的相关内容，培训过程考核合格，并取得《医师资格证书》。
四、考核内容
根据《口腔科住院医师培训细则》的要求，重点考核住院医师对口腔科多发病、常见病的独立诊治能力。临床实践能力考核范围涉及日常临床工作的各方面，包括：病史采集、体格检查、辅助检查应用和结果判断、诊断及鉴别诊断、医疗文书书写、病例分析、临床思维及决策、专科基本技能操作、医患沟通和人文关怀等。综合评估住院医师综合应用医学知识和诠释判断疾病特征的能力、接受咨询并解释患者疑问的能力、临床基本技能和操作掌握情况、人际沟通和交流能力等。
五、考核形式及考站设置
住院医师规范化培训临床实践能力结业考核采取客观结构式临床考核（OSCE）的方式，使用标准化病人、真实病人或在医学模拟人（模具）上实际操作，共设置临床结果判读（Medical Data Interpreting）；病人接诊（Patient Interviewing）；医疗文书书写（Medical Documents Writing）；临床思维与决策（Clinical Reasoning and