冀教版六年级科学下册课件_常见的建筑
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冀教小学六科学下册《常见建筑》课件
冀教小学六年级科学下册《常见建筑》课件一、引言本课件旨在帮助小学六年级学生了解和认识常见建筑的基本知识。
通过本节课的学习，学生将能够认识和描述常见建筑的特点、功能以及对我们生活的影响。
二、常见建筑的分类常见建筑可以分为以下几类：1.住宅建筑：住宅建筑是人们居住和生活的场所，包括公寓楼、别墅、平房等。
住宅建筑通常具有居住功能和安全性要求。
2.商业建筑：商业建筑是商业活动和服务的场所，包括商场、超市、酒店等。
商业建筑通常具有商品陈列和交易功能。
3.文化建筑：文化建筑是人们进行文化活动和艺术创作的场所，包括博物馆、图书馆、剧院等。
文化建筑通常具有保护文化遗产和丰富文化生活的功能。
4.教育建筑：教育建筑是学校和其他教育机构的场所，包括小学、中学、大学等。
教育建筑通常具有教育教学和知识传授的功能。
5.宗教建筑：宗教建筑是人们进行宗教信仰和宗教活动的场所，包括寺庙、教堂、清真寺等。
宗教建筑通常具有宗教仪式和敬神崇拜的功能。
三、常见建筑的特点和功能不同类型的建筑具有不同的特点和功能，下面以几个常见建筑为例来介绍。
1. 住宅建筑住宅建筑是人们居住和生活的场所，具有以下特点和功能：•住宅建筑通常具有多个房间，包括卧室、客厅、厨房等。
•住宅建筑应具备舒适、安全和便利的居住条件。
•住宅建筑在设计中应考虑通风、采光和隔音等因素。
2. 商业建筑商业建筑是商业活动和服务的场所，具有以下特点和功能：•商业建筑通常具有大面积的空间，用于商品陈列和销售。
•商业建筑应具备良好的交通和物流配套设施。
•商业建筑在设计中应考虑顾客的舒适度和购物体验。
3. 文化建筑文化建筑是人们进行文化活动和艺术创作的场所，具有以下特点和功能：•文化建筑通常具有丰富的文化内涵和历史。
•文化建筑应具备展示和保护文化遗产的功能。
•文化建筑在设计中应考虑观众的参观体验和文化交流。
4. 教育建筑教育建筑是学校和其他教育机构的场所，具有以下特点和功能：•教育建筑应具备良好的教育教学环境和设施。
六年级下册科学课件- 常见的建筑｜冀教版 (25页PPT)
不同风格的房屋
北京四合院
江苏民居
北京四合院
江苏民居
江苏民居房屋多依水而建，基地有石块砌成，不 一杯水寝室，为了防潮，人们在楼上居住。
一 般 住 房
瓷砖铺贴效果图
建筑物的组成
一幢楼
单元房
砖
墙
房间
虽然不同地区、不同民族的房屋在很多方面有 差别，但它们在构成上都有一定的层次。
拓展：不同功能的建筑
二、不同风格的房屋
傣族竹楼是傣族固有 的典型建筑，傣族人 聚在南方，多雨潮湿， 有毒的蛇蝎较多。尖 顶有利于排水；离地 一米多高既防潮有防 蛇蝎毒害。
傣族的竹楼
四川民居
四川夏季闷热、潮湿、 多雨。房屋尖顶有利 于排水；房檐长，在 晴天时能住挡太阳， 雨天能遮挡雨水。窗 户开的大，一来加大 空气流通，二来增加 透光量。
一、房屋的变化
后来人们学会了生 产和使用简单工具，用 木头做成能遮风避雨的 房屋。人们在木架外面 扎上木条，用树枝扎成 屋顶，在屋的外面抹上 泥巴，做成简单的房屋。
一切变的神奇了：各 式各样的民居和金碧 辉煌的宫殿开始出现 了。
随着技术的发 展，人们发明并生 产出了砖、瓦、石 灰、等各种各样的 建筑材料。
除了用于居住的房屋外，我们还会遇到各 种各样的建筑物，而且不同的建筑物具有不同的功 能。让我们一起搜集资料，根据不同功能对自己知 道的建筑物进行分类。
不同建筑
不同建筑
根据不同功能分类
宫廷府第建筑，如皇宫、殿堂。 防御守卫建筑，如长城、城墙、城楼、烽火台。 纪念性或点缀性建筑，如钟楼、鼓楼。 陵墓建筑，如祭台，以及帝王陵寝宫殿等。
导入：
房屋是人类居住、生存的地方。有了房屋，人 类才结束了露宿旷野的历史；有了房屋，人类才有 了稳定的生活。房屋对于大家来说并不陌生，那大 家知不知道古代的房屋是什么样子的？今天我们就 来学习房屋的变化。
冀教版六年级科学下册常见的建筑 ppt课件
提问：除了我们居 住的房屋外，在我 们周围还有哪些建
筑物呢？
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图
片
所
表
示
的
建
筑
物
是
什
么
？
有
什
么
用
途
？
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活动2：不同风格的房屋
我们知道人类房屋的发展经历了由 天然洞穴到人造住所，结构由简单 到复杂，功能由单一到综合的过程。 从风格角度上来说，房屋在不同地 区也会有不同的风格，不同的特色，
今天让我们一起来探究吧！
ppt课件
12
四川山村民居
北京四合院 分析这些房屋在外形、材料和功 傣族竹楼
能等方面有什么不同 ？说说不同
地区的环境与建筑间的关系 ？
内蒙古圆顶土房
江苏民居
伊斯兰特色房屋
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北京四合院
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伊斯兰教ppt课特件 色的建筑
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江苏民居 ppt课件
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分析房屋的组成：
一幢楼
单元房
砖
墙
房间
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拓展：不同功能的建筑
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阅读教材P2、P3的材料，说说房屋的发 展过程？
洞穴、草棚 木屋 砖瓦房
水泥钢筋混凝建筑
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1.人类的房屋是怎样发展变化的？
天然洞穴——人造住所 结构简单——结构复杂 功能单一——功能综合
筑物呢？
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图
片
所
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示
的
建
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物
是
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有
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用
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活动2：不同风格的房屋
我们知道人类房屋的发展经历了由 天然洞穴到人造住所，结构由简单 到复杂，功能由单一到综合的过程。 从风格角度上来说，房屋在不同地 区也会有不同的风格，不同的特色，
今天让我们一起来探究吧！
ppt课件
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四川山村民居
北京四合院 分析这些房屋在外形、材料和功 傣族竹楼
能等方面有什么不同 ？说说不同
地区的环境与建筑间的关系 ？
内蒙古圆顶土房
江苏民居
伊斯兰特色房屋
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北京四合院
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伊斯兰教ppt课特件 色的建筑
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江苏民居 ppt课件
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分析房屋的组成：
一幢楼
单元房
砖
墙
房间
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拓展：不同功能的建筑
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阅读教材P2、P3的材料，说说房屋的发 展过程？
洞穴、草棚 木屋 砖瓦房
水泥钢筋混凝建筑
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1.人类的房屋是怎样发展变化的？
天然洞穴——人造住所 结构简单——结构复杂 功能单一——功能综合
冀教版六年级科学下册课件常见的建筑1
天 然 气 公 司 将
诺 曼 福 斯 特
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中国万里长城
始建于 春秋战 国（公 元前 770～ 476）， 今存者 为明代 所修建。
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秦始皇陵兵马俑
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9、伦敦希思罗机场五号候机厅
巨设
拱计
下这师 。个：
大理 厅查
建德
在 一 个 无
·
罗 杰 斯
柱
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3、西雅图奥林匹克雕塑公园
路建 建
和于 筑
北京四合院
1.思考：这些建筑美在哪里？举例说 明自己的观点。
2.用词语、诗词或散文来表现建筑 物的美。
人们是怎样利用周围的环境或创设 某种环境，来体现建筑美的？
人们一方面利用周围的自然环境，
如山林、流水、湖面等与建筑物融为 一体，来体现建筑美。另一方面通过 人工手段，利用各种要素造作需要的 景观，如假山、人工湖、雕塑、楼台、 亭、榭、廊等体现建筑环境的美。
课后任务：
1.以小组为单位，用调查、观察、询问、查阅等 方式进行研究某一种建筑装饰材料（图案、造 型、颜色、用途、对环境和影响）
谢谢聆听
共同学习相互提高
冀教版六年级科学下册课件常见的建筑1
此处添加副标题内容
埃菲尔铁塔
白宫
大笨钟
悉尼歌剧院
狮身人面像
自由女神像
卢 浮 宫
比萨斜塔
布达拉宫
北京_国家大剧院
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香港_环球贸易广场
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澳 门 旅 游 塔
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10、马德里银行塔
用设上计屋Fra bibliotek师顶油：
风 力 涡 轮 机 。
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铁一 西师
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穿旧 图韦
六年级科学下册课件-1常见的建筑22-冀人版(共37张ppt)
南湘西的吊脚楼
中国俗话说“高楼万丈平地 起”，然而有时也会有例外。散布 于湖南湘西的吊脚楼就是这样。
湘西一带山多水多，世代 聚居在这块土地上的土家、侗等民 族的一切活动也就与这山山水水分 不开。湘西的吊脚楼，几乎都是屹 立于山水之上的一种独特的建筑。 这种楼房虽然只有二三层高，但它 “吊”在水面和山腰，好象空中楼 阁，建造并不容易。
北京四合院
傣族竹楼
房屋 外形 材料 功能 当地环境 生活方式
内蒙古圆顶土房
伊斯兰特色房屋
傣 族 竹 楼
在北回归线上的唯一的 一个绿洲，那是一个气 候比较炎热的地方。常 年降雨量较大，所以屋 顶是呈人字形，以便排 水；竹楼一般是两层， 人都是住在上层，主要 是防止野兽的袭击，一 楼是饲养家禽类的；室 内通风，凉快。冬天天 气不会太冷，所以，这 样的结构是一种环境所 形成的。高温，雨水， 野兽....就形成其独特 的居住构造！
海边的石头城
中国浙江省东部海边， 有一个不大不小的渔村--石 塘。
石塘最能吸引人的恐怕 还是它的建筑。这里地面狭 窄，可供发展的平地几乎等 于零，所以房屋只得依山势 而建。石塘人过去虽然很贫 困，但从一百多年前起他们 就已住上了在外地人看来颇 为奢侈的楼房。
陕北土窑洞
位于黄河中游、属黄土 高原丘陵的沟壑区的延 安地区，无论是城镇或 乡村，时至今日，窑洞 仍是人们最主要的居住 形式。
蒙古包像个圆锥体，能够比较好地起到防风、防雪、防雨 作用。塞外冬季多刮西北风，矮小的包门向南或东南开， 这样寒气就不易袭入包内，门外雪也不易堆积 。
伊斯兰特色的建筑
伊斯兰特色的 房屋建筑
洋葱头一样的屋顶,且许多为绿色. 除了一些花纹, 没有具体的动物或人的装饰图样。.圆形的拱顶表 现了当时人们对宇宙的认识：宇宙是圆形的。
六年级下册科学课件-1.1 常见的建筑｜冀教版 (共14张PPT)
客家土楼是以土作墙而建造起来的集体建 筑，呈圆形、半圆形、方形、四角形、五 角形、交椅形等，各具特色，其中以圆形 的最引人注目，当地人称之为圆楼或圆寨。 客家土楼属于集体性建筑，其最大的特点 在于其造型大，无论从远处还是走到跟前， 土楼都以其庞大的单体式建筑令人震惊， 其体积之大，堪称民居之最，世界民居奇 葩。
思考：这些房屋 在外形，材料和 功能等方面有什 么不同？不同地 区的环境与建筑 间有什么关系？
我国北方地区纬度较高， 气温较低，年降水量少于 800毫米，因此屋顶坡度较 小，墙体较厚，起到防寒 保暖的作用，太阳的直射 光线夏季在北回归线，冬 季在南回归线，春、秋两 季在赤道，都在北方地区 的南面，因此北方的房屋 都是座北朝南的，窗户多 朝向南。
客家土楼，特别是圆寨的坚固性最好。圆筒状结构能极均匀地传递各类荷载， 同时外墙底部最厚，一般的地震不会发生破坏性变形。土楼怕水，所以土墙 在石基以上夯筑，墙顶则设出挑达3米左右的大屋檐，以确保雨水甩出墙外。
同学们，再！
冀教版六年级科学下册全册课件
2021/8/9
泰姬陵
2021/8/9
三峡大坝
2021/8/9
埃 菲 尔 铁 塔
2021/8/9
2021/8/9
薄壳结构：
体育馆 悉尼歌剧院 香港会展中心
2021/8/9
实心结构：
大坝 桥墩
框架结构：
铁架桥、鸟巢 中央电视台
2021/8/9
建筑物 的结构
2021/8/9
Hale Waihona Puke 整体结构不同 屋顶结构不同 墙体结构不同 材料结构不同
伊斯兰特色的房屋
2021/8/9
伊斯兰特色的房屋建筑
洋葱头一样的屋顶,且许多为绿色. 除了一些花纹, 没有 具体的动物或人的装饰图样。.圆形的拱顶表现了当时人 们对宇宙的认识：宇宙是圆形的。
2021/8/9
内蒙古圆顶土屋
蒙古包像个圆锥体，能够比较好地起到防风、防 雪、防雨作用。塞外冬季多刮西北风，矮小的包 门向南或东南开，这样寒气就不易袭入包内，门 外雪也不易堆积 。
试验材料：直径相同的实心和空心纸棍各一根、两 摞书、钩码若干、线
试验过程：
1、摆好两摞书，高度相同，距离适当。
2、将实心棍架在书上，再挂上钩码，看能挂 多少。
3、将空心棍架在书上，再挂上钩码，看能挂 多少。 试验结论：空心纸棍承受力强，不易断；实心 纸棍承4、受比力较弱两，次易试折验断结。果，得出结论。
2021/8/9
2021/8/9
2021/8/9
宫廷府第建筑，如皇宫、殿堂。 防御守卫建筑，如长城、城墙、城楼、烽火台。 纪念性或点缀性建筑，如钟楼、鼓楼。 陵墓建筑，如祭台，以及帝王陵寝宫殿等。 园20囿21/8建/9 筑，如御园，花园，宫囿。
六年级下册科学课件-1.1 常见的建筑｜冀教版 (共11张PPT)
建房子这事，蚂蚁也牛着呢，尤其是白蚁。一般的蚂蚁是 挖洞，白蚁则是盖楼，正儿八经地盖楼。非洲的荒野里， 有非常多白蚁盖起的高楼，这些楼高5到7米，由十几吨土 建成。楼里住着几百万只白蚁，里面有型农场，用来饲养一种白蚁 爱吃的霉菌。
哺乳动物里，老鼠最爱打洞。鼹鼠又是老鼠里打洞热情最 高的。鼹鼠的洞，密密麻麻、四通八达，像一处地下迷宫， 但鼹鼠自己从来不迷路。鼹鼠的隧道迷宫其实是它的捕食 机关，专门用来等待误入其中的蚯蚓、地下活动的昆虫、 甲虫之类。这些动物在地下挖洞的时候，一不留神就会打 通掉进鼹鼠洞，成为鼹鼠的猎物。而且鼹鼠不怕多，吃不 完的话，它的洞里还有储藏室。
人类的房屋是怎样发展变化的？
洞穴 草棚
木屋
砖瓦房 高层建筑
人类的房屋是怎样发展变化的？
天然洞穴——人造住所 结构简单——结构复杂 功能单一——功能综合
动物里有建房子专家，超 牛的建筑师。不过动物建 筑师跟人类建筑师不一样， 它们只给自己建房子。
先来说说鸟，鸟筑 巢首先是为了它的 孩子。鸟是孵蛋的， 鸟蛋必须产在稳当、 安全的鸟巢里，不 然，鸟蛋乱滚的话 可就麻烦啦。鸟筑 个巢不容易，一只 喜鹊筑一个巢，通 常需要4-5天，这45天里，它需要来来 回回飞600多次，才 能准备齐筑巢的原 材料。
从山洞到现在的高楼大厦， 人类的房屋发生了很大变化。 引起房屋发展变化的主要原 因是什么？
①更好的适应自然环境 ②建筑技术的进步及各种 建筑材料的使用
这些举世闻名的建 筑，融入了人类的 情感、信仰和智慧， 都是科学与艺术的 结晶。
常见的建筑
活动1：房屋的变化
房屋是人类居住、生存的地方。有了 房屋，人类才结束了露宿旷野的历史； 有了房屋，人类才有了稳定的生活。房 屋对于大家来说并不陌生，那大家知不 知道古代的房屋是什么样子的？今天我 们就来学习房屋的变化。
六年级下册科学-常见的建筑-冀教版(共22张)-PPT课堂课件
不同风格的房屋
伊 斯 兰 特 色 的 房 屋
六年级下册科学-1.1常见的建筑-冀教 版(共2 2张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
六年级下册科学-1.1常见的建筑-冀教 版(共2 2张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
不同风格的房屋
北 京 四 合 院
六年级下册科学-1.1常见的建筑-冀教 版(共2 2张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
房屋的变化
19世纪20年代研制出了水泥，以后又出现了钢材、玻 璃、塑料、混凝土等许多新的建筑材料。从手工操作、半 手工操作、机械化到自动化，建筑机械得到迅速发展。建 筑技术的进步及各种新型建筑材料的使用，使高层建筑和 大跨度建筑相继出现。自来水、电、煤气、通讯、电梯等 设施的采用，使建筑功能更具综合性。人们可以在房屋里 工作、休息和娱乐，也可以举行各种仪式。
一幢楼
单元房
墙 砖
房间
六年级下册科学-1.1常见的建筑-冀教 版(共2 2张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
六年级下册科学-1.1常见的建筑-冀教 版(共2 2张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
不同风格的房屋 选择一种自己熟悉的房屋，参照上图，分析房屋是如 何构成的。
六年级下册科学-1.1常见的建筑-冀教 版(共2 2张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
不同风格的房屋
四川山村民居
外形：屋顶大，房檐伸 出较长
材料：杉木、竹子、木 板等
功能：遮风挡雨，空气 流通
当地环境：夏季炎热多 雨、潮湿闷热
内蒙古圆顶土房
外形：圆形 材料：除骨架外都为 泥土 功能：防风保暖 当地环境：冬冷夏热， 降水少
六年级下册科学-1.1常见的建筑-冀教 版(共2 2张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
常见的建筑 ppt(冀教版)六年级科学下册PPT文档共17页
常见的建筑 ppt（冀教版）六年级科学下 册
1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ；权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽然权力是一头固执的熊，可是金 子可以 拉着它 的鼻子 走。— —莎士 比
谢谢！
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ；权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽然权力是一头固执的熊，可是金 子可以 拉着它 的鼻子 走。— —莎士 比
谢谢！
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
六年级下册科学-常见的建筑优秀课件冀教版
1.房屋是人类（ ）（ ）的地方。 2.早在（ ）万年前，我们的祖先为了 （ ），开始寻找能够遮风挡雨的房屋。
3.（ ）（ ）（ ）这些举世闻名 的建筑 ，都是（ ）与（ ）的结晶。
• 5房屋的构成中最小的结构单位是（ ） A砖 B墙 C房间 D单元房
• 6下列不属于建筑功能的是（ ）A居住 B公共设施 C防御 D观赏
• 7根据构成楼房的结构层次按由小到大排 列正确的是（ ）
• A砖、墙、单元房、房间、一幢楼 • B砖、房间、墙、单元房、一幢楼 • C砖、墙、房间、单元房、一幢楼 • D砖、单元房、房间、墙、一幢楼
• 8下列不同特点的房屋与当地环境有关， 有利于排水的是（ ）A竹楼 B帐篷 C砖 瓦房 D窑洞
• 9老北京人的住房是（ ） A窑洞 B吊脚 竹楼 C四合院 D蒙古包
A砖、墙、单元房、房间、一幢楼 （ ），开始寻找能够遮风挡雨的房屋。
（ ）（ ）（ ）这些举世闻名的建筑 ，都是（ ）与（ ）的结晶。
某种环境，来体现建筑美的？ 建筑由原始的石器到金属、斧、锯等．建筑机械由手工操作、半手工操作、机械化到自动化。
6下列不属于建筑功能的是（ ）A居住 B公共设施 C防御 D观赏 用词语、诗词或散文来表现建筑物的美。
房屋是人类（ ）（ ）的地方。
12引起房屋发展变化的主要原因是（ ）A人们的需求 B社会生产力的发展 C时间的演进 6下列不属于建筑功能的是（ ）A居住 B公共设施 C防御 D观赏
人们一方面利用周围的自然环境，如山林、流
水、湖面等与建筑物融为一体，来体现建筑美。 另一方面通过人工手段，利用各种要素造作需 要的景观，如假山、人工湖、雕塑、楼台、亭、 榭、廊等体现建筑环境的美。
5房屋的构成中最小的结构单位是（ ）A砖 B墙 C房间 D单元房 10当人们刚学会生产和使用简单工具时，建造的是（ ）A帐篷 B山洞 C木屋 D砖瓦房 早在（ ）万年前，我们的祖先为了
3.（ ）（ ）（ ）这些举世闻名 的建筑 ，都是（ ）与（ ）的结晶。
• 5房屋的构成中最小的结构单位是（ ） A砖 B墙 C房间 D单元房
• 6下列不属于建筑功能的是（ ）A居住 B公共设施 C防御 D观赏
• 7根据构成楼房的结构层次按由小到大排 列正确的是（ ）
• A砖、墙、单元房、房间、一幢楼 • B砖、房间、墙、单元房、一幢楼 • C砖、墙、房间、单元房、一幢楼 • D砖、单元房、房间、墙、一幢楼
• 8下列不同特点的房屋与当地环境有关， 有利于排水的是（ ）A竹楼 B帐篷 C砖 瓦房 D窑洞
• 9老北京人的住房是（ ） A窑洞 B吊脚 竹楼 C四合院 D蒙古包
A砖、墙、单元房、房间、一幢楼 （ ），开始寻找能够遮风挡雨的房屋。
（ ）（ ）（ ）这些举世闻名的建筑 ，都是（ ）与（ ）的结晶。
某种环境，来体现建筑美的？ 建筑由原始的石器到金属、斧、锯等．建筑机械由手工操作、半手工操作、机械化到自动化。
6下列不属于建筑功能的是（ ）A居住 B公共设施 C防御 D观赏 用词语、诗词或散文来表现建筑物的美。
房屋是人类（ ）（ ）的地方。
12引起房屋发展变化的主要原因是（ ）A人们的需求 B社会生产力的发展 C时间的演进 6下列不属于建筑功能的是（ ）A居住 B公共设施 C防御 D观赏
人们一方面利用周围的自然环境，如山林、流
水、湖面等与建筑物融为一体，来体现建筑美。 另一方面通过人工手段，利用各种要素造作需 要的景观，如假山、人工湖、雕塑、楼台、亭、 榭、廊等体现建筑环境的美。
5房屋的构成中最小的结构单位是（ ）A砖 B墙 C房间 D单元房 10当人们刚学会生产和使用简单工具时，建造的是（ ）A帐篷 B山洞 C木屋 D砖瓦房 早在（ ）万年前，我们的祖先为了
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课后任务：
课后作业
1.以小组为单位，用调查、观察、询问、查阅
等方式进行研究某一种建筑装饰材料（图案、
造型、颜色、用途、环境和影响）
2.下周一，小组汇报调查结果，填写课本15页
的表格。
伊斯兰教特色的建筑
北京四合院
1.思考：这些建筑美在哪里？举例说 明自己的观点。 用词语、诗词或散文来表现建筑 物的美。
观景
院中桃花始盛开， 晴天白日映楼台。 绿树碧檐相掩映， 好似仙境天上来。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
人们是怎样利用周围的环境或创 设某种环境，来体现建筑美的？
人们一方面利用周围的自然环境，如山林、 流水、湖面等与建筑物融为一体，来体现建筑 美。另一方面通过人工手段，利用各种要素造 作需要的景观，如假山、人工湖、雕塑、楼台、 亭、榭、廊等体现建筑环境的美。