物质跨膜运输的实例课件

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课件13:4.1 物质跨膜运输的实例

课件13:4.1 物质跨膜运输的实例

漏斗内溶液 体积增大, 液面上升
单位时间进入漏斗水分子数多于出来分子数 这就是一种水的渗透作用
一、渗透作用
渗透作用:溶剂分子(如水)透过半透膜的扩散
1.对象: 溶剂(水)
溶液浓度 低

渗透作用 2.方向 水相对含量 高

3.本质:水透过膜的扩散
用纱布代替玻璃纸,漏斗管内液面会升高? 不会
结论 没有半透膜不能发生渗透作用
3.加0.3g/ml蔗糖溶液
液泡缩小,颜色加深
在高浓度环境 下细胞失水
原生质层与细胞壁分离
质壁分离 质壁分离复原
4.再加清水 液泡逐渐增大,颜色变浅
质壁分离复原
总共观察了几次
在低浓度环境 下细胞吸水
该实验进行了对照吗? 自身前后对照
自变量、因变量是什么? 实验结果是不是这样呢,让我们通过实验来验证下
实验结果
渗透失水 渗透吸水
蔗糖 溶液
清水
液泡大小、 颜色
液泡缩小 颜色变深
逐渐恢复 原来大小, 颜色变浅
原生质层 的位置
原生质层与 细胞壁分离 (质壁分离)
原生质层恢 复原来位置 (质壁分离复原)
细胞 大小
基本 不变
基本 不变
1.该实验中,选择紫色洋葱外表皮细胞的优点是什么? 便于观察紫色大液泡体积的变化
实例三
思考64 讨论4 结论:细胞对于物质的输出和输入有选择性
物质跨膜运输具有选择性是普遍存在的
四、生物膜—选择透过性膜
综上所述: 物质跨膜运输并不都是顺相对含量梯度的, 而且细胞对物质的输入和输出具有选择性 所以,细胞膜及其他生物膜都是选择透过性膜
选择透过性 的表现
1.水分子自由通过 2.需要的离子和小分子也可通过 3.不需要的离子、小分子和大分子则不能通过

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第1节 物质跨膜运输的实例(共28张PPT)
5. 以下哪种情况会发生渗透作用( B)
①干种子萌发时的吸水 ②萎蔫的青菜放进清水中变得硬挺 ③根毛细胞吸水 ④水由气孔进入外界环境 ⑤插在花瓶中的花枝由瓶中吸水 ⑥洋葱表皮细胞放在盐水中发生质壁分离 ⑦兔的血液红细胞放在盐水中发生皱缩
A. ① ② ③ ⑤ ⑦ C. ② ③ ④ ⑥ ⑦
预期 在蔗糖溶液中植物细胞的中央液泡会变 结果 小,细胞皱缩;在清水中植物细胞的中
央液泡会变大,细胞膨胀。
进行实验 (按预定方案进行实验)
分析结果 (分析实验结果,得出结论)
表达与交流 (总结,写实验报告并适当交流)
实验现象:
中央液泡 原生质层 细胞
大小
的位置 大小
蔗糖 溶液
变小
原生质层 基本 脱离细胞壁 不变
清水 逐渐恢复 原生质层恢 基本
原来大小 复原来位置 不变
把成熟的植物细胞看作一个渗透装置
渗透系统装置
半透膜
成熟的植物细胞
原生质层
长颈漏斗中有蔗糖液 细胞内有细胞液
烧杯中有清水
外界溶液
蔗糖溶液中的细胞
清水中的细胞
质壁分离: 植物细胞因为失水
收缩,原生质层与细胞壁发生 分离的现象。
液泡变小,颜色变深,浓度变高
质壁分离复原:发生质壁分离
的植物细胞因吸水膨胀,原生质 层恢复原状。
液泡变大,颜色变浅,浓度变低
植物细胞质壁分离原因分析
(1)原因
外因:外界溶液浓度大于细胞液浓度
内因:原生质层具半透性且其伸缩性比 细胞壁大
(2)表现
宏观:植物细胞由坚挺→萎蔫
液泡体积(大→小) 微观:质壁分离 细胞液颜色(浅→深)
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细胞膜的功能特点
细胞膜是一种选择透过性膜。 这种膜可以让水分子自由通过,细 胞要选择吸收的离子和小分子也可 以通过,而其他的离子、小分子和 大分子则不能通过。
练习
1、一个成熟的植物细胞,它的原生质层主要包 括 ( B ) A、细胞膜、核膜和这两层膜之间的细胞质
B、细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的细胞质
大肠杆菌
33.99
12.95
2.在番茄的培养液中, Ca2+、Mg2+的浓度下降, 而Si4+的浓度升高,证明番茄吸收的Ca2+、Mg2+ 圆褐固氮菌 4.93 2.41 4+ 比Si 多。 3.不同作物对无机盐的吸收是有差异的。 酵母菌 51.00 38.66 米曲菌 48.55 28.16
结论: 细胞对于物质的输出和输入有选择性。
吸水和失水动 态平衡 红细胞————。
分析结果、得出结论 红细胞的细胞膜相当于一层半透膜 其它动物细胞吸水和失水和原理与红细胞的是一样的。
总结:科学探究的一般方法
提出问题 作出假设
设计实验 进行实验
分析结果,得出结论
提出一个值得探究的问题 根据已有的知识和经验,对提 出的问题作出尝试性的回答 通过实验来验证假设是否正确
A、根细胞从土壤中吸收的养分过多 B、根细胞不能从土壤中吸水
C、根系不能将水向上运输
D、根系被肥料分解释放的热能烧毁
具有半透膜 渗透作用必 须具备的条 件 半透膜两侧 的溶液有浓 度差
(标出右装置划部分名称, 并找出两装置中构成上的相似性)
动物细胞的吸水和失水
细胞质 2
?
1
细胞膜 人的红细胞
清水
生理 盐水
一 . 细胞的吸水和失水
提出问题 动物细胞的细胞膜是不是相当于一层半透膜? 作出假设 动物细胞的细胞膜相当于一层半透膜 设计实验 进行实验
液面不会升高,因纱布的孔隙很大同样浓度的蔗糖 溶液结果会怎样?
液面也不会升高,半透膜两侧溶液的浓度相等时,单位时 间内透过半透膜进入长颈漏斗的水分子数量等于渗出的水 分子数量。
1、水分子的跨膜运输
渗透装置
什么叫渗透作用?
水分子(或其它溶剂分子) 透过半透膜,从低浓度溶 液向高浓度溶液的扩散。
水分子的 跨膜运输
渗透作用 动物细胞的吸水和失水 植物细胞的吸水和失水
(植物细胞的“质壁分离和复原”实验)
物质跨膜运输的实例 物质跨膜运 输的特点 无机离子的 跨膜运输
1、水分子的跨膜运输
渗透装置
4 蔗糖分子
蔗糖溶液 2 5 水分子
玻璃纸 3 (半透膜)
清水 1
1、水分子的跨膜运输
渗透装置
观 察 思 考
实验材料:人的红细胞液、三个烧杯、 高浓度溶液、低浓度溶液、生理盐水。
低浓度 溶液
生理盐水
高浓度 溶液
实验现象记录
人的红细胞 失水皱缩
高浓度溶液中:由于外界溶液浓度>细胞质的浓度 细胞———————。
低浓度溶液中:由于外界溶液浓度<细胞质的浓度 红细胞—————。
吸水膨胀
在等渗溶液中:由外界溶液浓度=细胞质的浓度
液面上升的原因?水分子和蔗糖分子都能通过半透膜吗?
科学探究------------渗透现象
1.漏斗管内的液面为什么会升高?
阅读课本P60“问题探究”,思考、讨论完成下列问题
由于单位时间内透过半透膜进入长颈漏斗的水分子数量多于 渗出的的水分子数量。
2.如果用一层纱布代替玻璃纸,漏斗管内的液面还 会升高吗?
C、细胞膜和液泡膜之间的细胞质 D、细胞壁、液泡膜和它们之间的细胞质
2、下图是三个相邻的植物细胞,以及它们之 间水分流动方向的示意图。图中三个细胞的细 胞液,在浓度上的关系是( B ) A、甲>乙>丙 B、甲<乙<丙 C、甲>乙,且乙<丙 D、甲<乙,且乙>丙
乙 丙 甲
3、田间一次施肥过多,作物变得枯萎发黄, 俗称“烧苗”。其原因是( )B
I- 20 —25倍
人体甲状腺滤泡上皮细胞
血液 250mg/L
结论: 物质跨膜运输并不都是顺相对含量梯度的。
物质跨膜运输的其他实例
培养液中的离子浓度 初始浓度 水稻 番茄
0
Mg2+
Ca2+
Si4+
离子
根据资料分析
1.在培养过程中,水稻吸收水分及Si4+离子较多, 微生物 P2O5 K2O 吸收Ca2+、Mg2+较少,结果导致水稻培养液里的 Ca2+、Mg2+浓度增高。
成熟植物细胞通过渗透作用吸水 (或失水)的实验验证
想一想
活的成熟的植物细胞
发生质壁分离的 原生质层的伸缩性大 于细胞壁的伸缩性 条件是什么?
外界溶液浓度大于 细胞液浓度
结论:
1、 成熟的 植物细胞
外界 溶液
渗透 系统
细胞失水 细胞吸水
2.细胞液浓度小于外界溶液浓度
细胞液浓度大于外界溶液浓度
二.物质跨膜运输的其他实例
细胞液 1
类比学习
?
原 生 质 层
液泡膜 2 细胞质 3 细胞膜 4
5 细胞壁
清水
3、植物细胞渗透试验
细胞膜 液泡膜 原生质层 细胞质
液泡
细胞核
细胞壁
由纤维素和果胶组成, 是全透性的
成熟的植物细胞
显微镜下植物细胞的质壁分离
正常的洋葱 表皮细胞
0.3g/mL的 蔗糖溶液
质壁分离的洋 葱表皮细胞
三 .植物细胞的吸水和失水
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