人教新课标品德与社会六年级下册《战争风云下的苦难》PPT课件
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人教版小学品德六年级下册《3.1战争风云下的苦难》PPT课件 (1)
水秀中华
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高科技战争带来的后果
水秀中华
蘑菇云
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高科技战争带来的后果
佐佐木贞子就是这不幸人群中的一个。 她家在爆炸中心附近，原子弹爆炸时，她刚 刚两岁。她不仅奇迹般地活了下来，甚至没 有受伤的症状。可是12岁时，辐射引起的白 血病还是夺走了她的生命。她本来相信只要 折1000只纸鹤就不会死亡，但是还没有折完， 便离开了这个世界。
经历了战争的恐怖与残酷，人们可 能……
水秀中华
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二、战争带给人类的灾难
战争总有结束的时候，但战争带来的苦 难不是短时间内就能消失的。物质的损失， 可以通过重建来补回，但战争给人带来的心 灵创伤，将长久难愈。
水秀中华
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收集资料，填写下表。
第一次世 界大战
第二次世 界大战
持续 时间
参战 卷入 军民 国家 人口 伤亡
虽然我们生活在和平的环境中，战争好像离 我们很远。我们生活的时代真的没有战争吗？
水秀中华
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一、从儿童眼中看战争
2003年3月，美国发动了对伊拉克的战争。一 个伊拉克小男孩，在短短的几天内，失去了妈妈， 失去了家园，自己也被炸伤。他那撕心裂肺般的哭 喊曾牵动了世界人民的心，成了这场战争带给伊拉 克人民灾难的真实写照。
1、从这一双双眼睛、一幅幅画面、一 段段日记中，你看到了什么？那些身陷战争 中的小朋友会想些什么？他们的生活又会是 怎样的？
2、战争给人民带来了哪些损失和灾难？
水秀中华
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二、战争带给人类的灾难
发挥你们的想象，把下面的句子补充完整。
因为战争，儿童失去受教育的机会， 将来……
因为战争，家园饱受战火的摧残， 会……
人教新课标1
《战争风云下的苦难》PPT课件
望着渐渐远去，已 成废墟的家园，这 些背井离乡的孩子 们在想什么？
一对母女正在等候 家人的消息，此时 此刻他们的心情会 是怎样的呢？
伊拉克战争中的孩子
一名伊拉克少女的日记
3月20日 星期四
早上5时30分，我突然被空袭警报声惊醒，那真是 世界上最可怕的声音。 3月21日 星期五 爸爸跟哥哥都到屋外看天上飞过的导弹，我和妈妈 两人仍整天藏在楼梯间。妈妈搂着我，但我的手仍在微 微发抖…… 3月22日 星期六 远处传来一阵阵爆炸声，我不知道同学们是否也像 我现在一样害怕和恐惧。我们不希望成为难民，成为无 家可归的孤儿！我们害怕死亡！
7000多万
3000多万 3300多亿美元
伊拉克战争让美国耗费5000亿美元的军费开支
假如没有战争，我希望把这些费用该做
标准
盖别墅 盖学校
资助贫困学生
数量
50，0000幢 50000所 500,0000名 10000千米
用处
200万人的居住 5000万学生学习 不再有贫困学生 陆良到昆明100倍的路程
从这一双双眼睛、一幅幅画面、一 段段日记中，你看到了什么？ 设想一下战争状态下人们的生活是 怎样的。
衣 食 住 行 心里
战争中的 孩子 我们
战争不仅要耗费大量的 物力和财力，还会给人 民的生活和财产造成重 大损失。
了解一战的基本情况，并回答下 列问题：
• 一战的持续多长时间？ • 战争的规模有多大？造成的损失是多 少？
• 1914年6月28日（塞尔维亚国庆），奥匈帝 国皇太子斐迪南大公夫妇（右图）在萨拉 热窝视察时，被塞尔维亚青年加夫里若· 普林西普枪杀。 • 奥匈帝国以此为借口，在得到德国的支援 后，于1914年7月28日向塞尔维亚宣战，第 一次世界大战爆发。
小学人教版《品德与社会》六年级下册 3.1【教学课件】《战争风云下的苦难》
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战争不仅要耗费大量的物力和财力，还会 给人民的生命和财产造成重大损失。
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阅读课本49页两次世界大战的资料，完成表格：
四年
30多
15亿
3000 多万
3300 亿
1800 多亿
六年
60多
20亿
5500 多万
四万亿 14520 亿
谈谈对资料的认识和感受：
土耳其海滩上发现一具 3岁男童的遗体，他是叙 利亚的小难民艾兰。当 艾兰脸部朝下、埋在沙 中的照片公开之后，立 即引起了国际社会的震 惊。
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从这一双双眼睛、 一幅幅画面，一段段 日记中，你看到了什 么？
因为战争，儿童失去受教育的机会，将来…… 因为战争，家园饱受战火的摧残，会…… 经历了战争的恐怖与残酷，人们可能……
我希望：
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学习了本节课，我希望__________________
谢谢观看！
第三单元 · 同在一片蓝天下
战争风云下的苦难
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第一次世界大战
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主题一 战争风云下的苦难
说一说：
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近百年来世界上发生过哪些重大战争？人民教育出版Fra bibliotek 六年级 | 下册
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看到这一个个触目惊心的数据，我____________________
小学六年级品德与社会下册战争风云下的苦难 (1)ppt精品课件
战争不仅要耗费大量的 物力和财力，还会给人 民的生活和财产造成重 大损失。
第一次世界大战爆发于1914年，持续 了4年多，先后有30多个国家的15亿人卷 入战争。战争双方共动员7000多万人上前 线，军民伤亡3000多万人，直接战争费用 1800多亿美元，财产损失3300亿美元。 第二次世界大战爆发于1939年，历时6 年之久，先后有60多个国家和地区参战， 波及20多亿人口。战争双方共动员军队1 亿多人，战争中死亡人数达6000万，直接 战争费用13520亿美元，财产损失高达4万 亿美元。
伊拉克战争又称美伊战争，是美国因伊拉克 拥有疑似大规模杀伤性武器而发动的全面战 争，共有4国参与作战，其中包括美国、英 国、澳大利亚、伊拉克等。有评论认为其可 视为第二次海湾战争，但具体分析可发现其 不可称为“海湾二战”。而最后美国尚未发 现传说中的“大规模杀伤性武器”。2010年 8月3日，美国总统贝拉克· 奥巴马表示，8月 底美国部队在伊拉克的作战行动将如约结束。 驻伊美军8月31日结束作战任务。美国从 2003年3月20日入侵伊拉克到2010年8月撤 出全部战斗部队，历经7年零5个月。
一名伊拉克少女的日记
3月20日 星期四
早上5时30分，我突然被空袭警报声惊醒，那真是 世界上最可怕的声音。 3月21日 星期五 爸爸跟哥哥都到屋外看天上飞过的导弹，我和妈 妈两人仍整天藏在楼梯间。妈妈搂着我，但我的手仍在 微微发抖…… 3月22日 星期六 远处传来一阵阵爆炸声，我不知道同学们是否也 像我现在一样害怕和恐惧。我们不希望成为难民，成为 无家可归的孤儿！我们害怕死亡！
持续 参战 卷入 军民 财产 战争 时间 国家 人口 伤亡 损失 费用
第世 一界 次大 战 第世 二界 次大 战
抗战胜利后，抗战赔偿委员会作出的《中国责令 日本赔偿损失之说贴》指出：沦陷区有26省1500 余县市，面积600余万平方公里，人民受战争损害 者至少在2亿人以上。自1937年7月7日至战争结束， 我军伤亡331万多人，人民伤亡842万多人，其他 因逃避战火，流离颠沛，冻饿疾病而死伤者更不 可胜计。直接财产损失313亿美元，间接财产损失 204亿美元，此数尚不包括东北、台湾、海外华侨 所受损失及41.6亿美元的军费损失和1000多万军 民伤亡损害。此外，七七事变以前中国的损失未 予计算，中共敌后抗日所受损失也不在内。经过 中国历史学家多年研究考证、计算得出，在抗日 战争中，中国军民伤亡共3500多万人，中国损失 财产及战争消耗达5600余亿美元。
六年级下册品德与社会课件-3.1战争风云下的苦难 ｜人教新课标 (共18张PPT)
高科技战争带来的后果
纪念碑
反对战争游行：反对战争保和平
战争对于人类
人类用自己的智慧创造着现代文明， 推动着科学技术的进步。特别是近几十 年来，飞速发展的科学技术，从根本上 改变了人们的生活，给人类带来了幸福。 但把高科技用于战争时，带给人类的是 什么呢？
战争只能给人类带来死亡、痛苦、 贫穷、落后等一系列的恶果。
高科技战争带来的后果 1945年8月6日，美国将原子弹投向了日本的 广岛。顷刻之间，伴随着震耳欲聋的爆炸声，城 市的上空卷起巨大的蘑菇云，接着便竖起几百根 火柱，美丽的城市转眼间变成了一片火海。原子 弹爆炸的强烈光波，几亿度的高温，把一切化为 灰烬。离爆炸点较远处，有些人虽侥幸存活，但 不是被严重烧伤，就是双目被烧成两个窟窿。放 射雨使很多人饱受病痛的折磨，甚至死亡。爆炸 的中心地带几十年寸草不生。
人教版品德与社会六年级下册
第三单元：同在一片蓝天下
虽然我们生活在和平的环境中，战争好像离 我们很远。我们生活的时代真的没有战争吗？
一、从儿童眼中看战争
2003年3月，美国发动了对伊拉克的战争。一 个伊拉克小男孩，在短短的几天内，失去了妈妈， 失去了家园，自己也被炸伤。他那撕心裂肺般的哭 喊曾牵动了世界人民的心，成了这场战争带给伊拉 克人民灾难的真实写照。
伊拉克人民的逃离生活
一、从儿童眼中看战争
一名伊拉克少女的日记 3月20日 星期四 早上5时30分，我突然被空袭警报惊 醒，那真是世界上最可怕的声音，我和妈 妈紧紧抱在一起…… 3月21日 星期五 爸爸跟哥哥都到屋外看天上飞过的导 弹，我和妈妈两人仍整天藏在楼梯间。妈 妈搂着我，但我的手仍在微微发抖……
二战的结束
1945年9月2日，日本正式投降。 第二次世界大战宣告结束。
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二战的结束
1945年9月2日，日本正式投降。第二 次世界大战宣告结束。
二战的规模
在这场决定人类命运的生死大搏斗中，先后有六 十多个国家和地区参战，波及二十亿人口(占当 时世界人口的百分之八十)，战火燃及欧、亚、 非、大洋洲和太平洋、印度洋、大西洋、北冰洋。
两次世界大战的对比
战中规模 战争历时 二战 6年 一战 4年
“一战”——生灵涂炭的战争，它虽离我 们已经远去，但它留给世人的思考却刻骨铭心！
英国士兵遭到德军化学武器袭击 致盲，正互相扶着去接受疗
“一战”后战场上留下的尸骨
德国、意大利、日本发动了一场人类历史 上空前最具规模的第二次世界大战，，最 后以德、意、日三个法西斯国家的彻底失 败告终而结束。
人教新课标六年级品德与社会下册
第三单元
同在一片蓝天下
不能忘记战争的苦难
现代人类的文明史大约有七千多 年，可是从从古至今，战争时有 发生，那么战争对人类意味着什 么呢？它给我们 带来了些什么呢？
第一次世界大战
了解一战的基本情况，并回答下 列问题： 一战的起止时间是什么时候？ 战争的规模有多大？造成的损失 是多少？
参战国家
战争范围 卷入人口 参战人员 伤亡人员 经济损失
61个
2200万平方千米 20亿 1亿100400万平方千米 15亿 7000多万 3000多万 3400多亿美元
战争对于人类
战争只能给人类带来死亡、痛苦、 贫穷、落后等一系列的恶果。不管是胜 利的一方还是失败的一方，它们所付出 的代价都是巨大的。
1907年
1882年
第一次世界大战概况表
战争历时 参战国家 战争范围 卷入人口 参战人员 伤亡人员 经济损失 4年零3个多月（1914/7/28—— 1918/11/11） 31个（协约国27个，同盟国4个） 14个国家的400万平方千米以上土地 超过15亿 7000多万 3000多万 3400多亿美元
人类历史上最黑暗的一页
了解在二战中，法西斯的残暴行径。 二战中的三大惨案 奥斯维辛集中营 南京大屠杀 日本广岛原子弹爆炸
中国人民抵抗侵略的决心
中国人民向来是热爱和平的，我们反对战 争，厌恶暴力。但是，当我们的国土被侵略， 我们的同胞被屠杀时，每一个中国人都会拿起 武器，坚决反抗法西斯的残暴侵略。