教师实地检查指导顶岗实习记录单
学生顶岗实习指导教师工作记录表
长沙环境保护职业技术学院学生顶岗实习指导教师工作记录表指导教师：王雅婷注：1、此表由校内指导教师填写，可复印；2、每月填写不少于3次。
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顶岗实习指导情况记录表
河南建筑职业技术学院顶岗（毕业）实习指导情况记录表
实学生
所属系
专业
实习单位
实习岗位
指导方式
指导内容简要记录
现场
电话
短信
互联网
校内指导教师签字：
（实习单位指导教师签字）年月日
现场
电话
短信
互联网
校内指导教师签字：
（实习单位指导教师签字）年月日
现场
电话
短信
互联网
校内指导教师签字：
（实习单位指导教师签字）年月日
现场
电话
短信
互联网
校内指导教师签字：
（实习单位指导教师签字）年月日
现场
电话
短信
互联网
指导教师签字：
（实习单位指导教师签字）年月日
现场
电话
短信
互联网
校内指导教师签字：
（实习单位指导教师签字）年月日
现场
电话
短信
互联网
校内指导教师签字：
（实习单位指导教师签字）年月日
注：每个月至少指导二次。
2-顶岗实习巡查与指导记录表-指导教师完成
学生顶岗实习巡查与指导记录表
巡查部门：巡查教师：巡查时间：
单位名称
单位地址
单位联系人
单位电话
实习
巡查
任务
布置巡查领导签名：
年月日
巡
查
纪
录
学生
签名
专业班级
学生姓名
学生联系
方式或手机
专业班级
学生姓名
学生联系
方式或手机
共有___________人在本单位实习
巡查调研
企业对学生实习情况的基本评价
满意度
项目
满意
基本满意
不满意
附加说明
职业道德
工作态度
专业水平
团队合作
沟通能力
创新能力
心理素质
实习单位意见及建议
单位负责人或指导老师签名：
联系电话：
年月日
巡查情况小结
顶岗实习教师指导记录表
指导方式：电话、实地指导、E-ma源自l、QQ实习学生姓名XXX
联系方式
1XX XXXX XXXX
指导内容记录：
1.2017年3月18日，QQ指导。因为实习单位离学校很远只能和指导老师QQ交 流，刚步入社会在正规的公司实习有许多为人处世不懂，心理压力很大和不安，老师耐心辅导讲解安抚并针对出现的心里问题加以疏通引导使我有了积极向上的心态。
2.2017年4月15日,E-mail指导。第二次老师以邮件的形式指导，实习有一段时间了，因为工作内容的压力我向老师寻求帮助，老师针对我的工作内容进行分析还有未来的发展前景，给我规划了一些方向，让我有了坚持下去的信心
3.2017年5月6号，电话指导。在工作实习期间心中总有疑惑目前是安心踏实在自己职位干呢？还是多学习几项技能在公司向更好的职位竞争，老师告诉我应届生现在就是积累经验锻炼自己，刚来公司应在自己的岗位好好学习安稳一点等你熟悉公司以后可以多发展。
4.2017年5月13日，QQ指导。时间如白驹过隙实习也快结束通过QQ告诉老师这实习期间的收获和对于自己未来的一些想法，同时也感谢老师在实习期间对我的帮助和建议，在我面对困难的时候鼓励我给我解决办法，在最后再次表达对老师的由衷感谢，我会在以后道路中努力的！
学生签名：教师签名：(校内指导教师)
注：每生1表，指导不得少于4次，分行填写，注明每次指导时间、指导方式、指导内容。
顶岗实习检查实地走访记录表
对淘宝网以及淘宝网的后台操作有一定的了解，能熟知淘宝网运营规则，能熟练运用excel，word等办公运用软件。能吃苦耐劳，有上进心。
3.企业用人评价情况
xxxx进入本公司以后，表现良好，虽曾犯过错误但是能够吸取教训马上改正，有上进心，经常利用空余时间学习产业知识。
4.实习安全及其它检查情况
走访人签字：走访时间：
顶岗实习检查实地走访记录表
学生信息
学院：xxxx专业：xxxx班级：xxxx
学生姓名：xxxx校内指导教师：xxxx
岗位信息
企业名称及性质：杭州xxxxx有限公司
岗位名称及对口情况：淘宝运营助理
企业指导教师及职务职岗实习情况
自2012年2月份受聘进该公司实习，担任淘宝运营助理的工作，实习期间表现良好，与同事相处融洽，本职工作成绩显著。
学生毕业实践(顶岗实习)校内教师指导记录1-20周
第一、二周：时间第一、二周：指导对象：全体无单位实习学生指导方式：QQ 、短信、电话内容:如何自己联系实习单位自己主动给有招实习计划的公司写申请,附个人简历.近一点的公司最好自己主动上门找经理谈，这个事很容易的，主要就是自己主动争取，一般公司都会答应的，尤其是大公司。
最重要的是，如果你找到一个比较对口(或者单位对你比较满意）的单位，可以说, 你毕业就不怕没工作了，找原来的单位就可以了(记得多和实习单位保持联系）.第三、四周:时间第三、四周：指导对象：全体已有单位的学生指导方式：QQ 、短信、电话内容：如何与新同事相处多沟通，聊聊家常，这样最增进友谊当别人跟你说说心里话的时候,要认真聆听，别不耐烦，就算不耐烦也别表现出来.认真替他们分析，帮他们摆脱苦恼。
见面主动和同事打招呼,就算别人不爱理你，也要主动，这是亲近别人的方法。
不能自傲，有的时候要很谦虚。
一般的时候就平等相待就行了。
和别人约好的时间，一定要准时.如果不能到，一定要让别人有心理准备。
新同事之间认识往往是凭第一印象，所以给别人第一印象一定要好听别人说话要正视她的眼睛，不要左顾右盼。
不然别人会以为你心不在焉。
就想到这么多啦，想到在告诉你。
第五、六周：时间第五、六周：指导对象：机加工实习学生指导方式：QQ 、短信、电话内容：如何走刀：走刀路线就是刀具在整个加工工序中的运动轨迹，它不但包括了工步的内容,也反映出工步顺序。
走刀路线是编写程序的依据之一。
确定走刀路线时应注意: 1．寻求最短加工路线，减少空刀时间以提高加工效率2．为保证工件轮廓表面加工后的粗糙度要求，最终轮廓应安排在最后一次走刀中连续加工出来3．考虑刀具的进、退刀（切入、切出）路线4．选择使工件在加工后变形小的路线第七、八周:电气设备维修的原则时间第七、八周: 指导对象：机电维修的学生指导方式:QQ 、短信、电话1。
先外部后内部应先检查设备有无明显裂痕、缺损,了解其维修史、使用年限等，然后再对机内进行检查。
毕业顶岗实习检查指导记录表
教师指导
检查对象
（学生姓名）
检查情况
学生问题
教师指导
检查对象
（学生姓名）
检查情况
学生问题
教师指导
指导日期
（年月日）
项目
顶岗实习指导纪录
检查对象
（学生姓名）
检查情况
学生问题
教师指导
检查对象
（学生姓名）
检查情况
学生问题
教师指导
检查对象
（学生姓名）
检查情况
学生问题
教师指导
指导日期
（年月日）
项目
顶岗实习指导纪录
检查对象
（学生姓名）检查情况学生源自题教师指导检查对象
（学生姓名）
检查情况
学生问题
教师指导
检查对象
（学生姓名）
检查情况
学生问题
教师指导
毕业顶岗实习检查、指导小结
说明：建议校内指导教师从顶岗实习的联系、落实、过程管理、以及深层次的校企合作等方面予以总结。总结的成果用于相关专业的课堂教学改革、实践教学改革以及人才培养方案的改革。
毕业顶岗实习检查、指导记录表
指导日期
（年月日）
项目
顶岗实习指导纪录
检查对象
（学生姓名）
检查情况
学生问题
教师指导
检查对象
（学生姓名）
检查情况
学生问题
教师指导
检查对象
（学生姓名）
检查情况
学生问题
教师指导
指导日期
（年月日）
项目
顶岗实习指导纪录
检查对象
（学生姓名）
检查情况
学生问题
教师指导
检查对象
（学生姓名）
教师检查顶岗实习记录表
学生顶岗实习检查记录
系（部）公章：
说明
1. “检查地点”栏指学生顶岗实习所在城市、区（县）或乡镇；
2. “顶岗实习单位对学生的反馈的意见”栏由实习单位对实习学生的实习表现、遵守纪律、任务完成情况、职业能力和业务素养等方面进行评价；
3. “学生顶岗实习生活住宿情况”栏由检查人填写，有就填“有”，无就填“无”；
4.“学生对顶岗实习反馈的意见”栏由学生组长或个人填写；
5.“检查人”栏要求所有参与走访或检查顶岗实习的领导、老师签名；
6.此表由指导教师或系（部）到顶岗实习单位检查人填写；
7.此表作为检查顶岗实习费用报销的依据。
2顶岗实习记录表(教师填写,手写)
联系方式：□走访；□电话；□网上聊天；□电子邮件；□信件；□其它
第周
联系方式：□走访；□电话；□网上聊天；□电子邮件；□信件；□其它
第周
联系方式：□走访；□电话；□网上聊天Βιβλιοθήκη □电子邮件；□信件；□其它第周
联系方式：□走访；□电话；□网上聊天；□电子邮件；□信件；□其它
第周
联系方式：□走访；□电话；□网上聊天；□电子邮件；□信件；□其它
第周
联系方式：□走访；□电话；□网上聊天；□电子邮件；□信件；□其它
第周
联系方式：□走访；□电话；□网上聊天；□电子邮件；□信件；□其它
时间
实习岗位及主要内容
完成情况
第周
联系方式：□走访；□电话；□网上聊天；□电子邮件；□信件；□其它
第周
联系方式：□走访；□电话；□网上聊天；□电子邮件；□信件；□其它
顶岗实习记录表
学生姓名
系部
班级
学号
顶岗实习单位：
指导教师
职称
系部
时间
实习岗位及主要内容
联系方式及完成情况
第周
联系方式：□走访；□电话；□网上聊天；□电子邮件；□信件；□其它
第周
联系方式：□走访；□电话；□网上聊天；□电子邮件；□信件；□其它
第周
联系方式：□走访；□电话；□网上聊天；□电子邮件；□信件；□其它
要求：此表由指导教师分阶段指导或掌握学生实习内容及效果时填写（每1周或2周填写记录一次）。是对实习生实习过程的记录，也是评定顶岗实习成绩的重要依据之一。
备注：1、教师填写，手写，每个学生一份；2、打印表格时请将蓝色字体删除。
学生顶岗实习教师指导记录
学生顶岗实习教师指导记录-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1学生顶岗实习指导教师工作记录20 ～ 20 学年度第学期专业班级：指导教师：指导方向：指导人数：学生顶岗实习指导教师职责实习指导是教师真正了解用人市场需求、切实提高业务能力的重要途径。
实习学生和实习单位的意见和建议是专业发展的指挥棒和方向标。
实习指导教师应当好学生实习岗位工作业务上的助手、生活上的伙伴和职业素养提升的导师。
实习指导教师职责如下：1、按照顶岗实习计划，协助组织安排学生上岗实习，做好实习动员工作。
2、加强与实习单位的联系，及时掌握学生工作与思想动态，定期向专业带头人通报学生实习情况。
3、加强实习生的思想政治教育和遵纪守法教育，使实习生保持良好的心态和工作态度，在社会实践中磨练意志，树立正确的荣辱观、苦乐观、人生观、价值观和世界观。
4、定期或不定期到实习点进行检查，主动与实习企业学生主管或相关领导沟通，掌握学生的实习动态。
5、积极与用人单位沟通，做好专业调研，了解用人单位的意见和建议，并及时反馈给专业带头人。
6、作好工作记录，及时向上级沟通和汇报工作，认真总结经验，特别要总结典型经验，表扬好人好事。
7、对违反纪律的实习学生，除做好学生的思想教育工作外，还应收集相关违纪事实，及时上报系实习领导小组，按有关违纪处理办法进行处理。
8、做好学生实习鉴定，评选“优秀实习生”。
9、完成院系领导交办的其它相关工作任务。
顶岗实习学生基本情况指导教师工作记录指导教师工作记录指导教师工作记录指导教师工作记录指导教师工作记录指导教师工作记录指导教师工作记录指导教师工作记录指导教师工作记录指导教师工作记录指导教师工作记录指导教师工作记录指导教师工作记录指导教师工作记录指导教师工作记录指导教师工作记录指导教师工作记录指导教师工作记录指导教师工作记录指导教师工作记录学生顶岗实习成绩单实习指导教师签字：系公章21年月日22。
学生毕业实践(顶岗实习)校内教师指导记录1-20周【范本模板】
第一、二周：时间第一、二周: 指导对象:全体无单位实习学生指导方式：QQ 、短信、电话内容:如何自己联系实习单位自己主动给有招实习计划的公司写申请，附个人简历。
近一点的公司最好自己主动上门找经理谈，这个事很容易的,主要就是自己主动争取，一般公司都会答应的,尤其是大公司。
最重要的是, 如果你找到一个比较对口（或者单位对你比较满意）的单位，可以说, 你毕业就不怕没工作了，找原来的单位就可以了（记得多和实习单位保持联系）。
第三、四周:时间第三、四周: 指导对象：全体已有单位的学生指导方式:QQ 、短信、电话内容：如何与新同事相处多沟通，聊聊家常，这样最增进友谊当别人跟你说说心里话的时候，要认真聆听，别不耐烦,就算不耐烦也别表现出来。
认真替他们分析，帮他们摆脱苦恼。
见面主动和同事打招呼，就算别人不爱理你，也要主动，这是亲近别人的方法。
不能自傲,有的时候要很谦虚.一般的时候就平等相待就行了。
和别人约好的时间，一定要准时。
如果不能到，一定要让别人有心理准备.新同事之间认识往往是凭第一印象，所以给别人第一印象一定要好听别人说话要正视她的眼睛，不要左顾右盼。
不然别人会以为你心不在焉。
就想到这么多啦,想到在告诉你。
第五、六周：时间第五、六周: 指导对象:机加工实习学生指导方式：QQ 、短信、电话内容：如何走刀:走刀路线就是刀具在整个加工工序中的运动轨迹,它不但包括了工步的内容，也反映出工步顺序.走刀路线是编写程序的依据之一。
确定走刀路线时应注意：1．寻求最短加工路线，减少空刀时间以提高加工效率2．为保证工件轮廓表面加工后的粗糙度要求，最终轮廓应安排在最后一次走刀中连续加工出来3．考虑刀具的进、退刀（切入、切出）路线4．选择使工件在加工后变形小的路线第七、八周：电气设备维修的原则时间第七、八周: 指导对象:机电维修的学生指导方式:QQ 、短信、电话1.先外部后内部应先检查设备有无明显裂痕、缺损，了解其维修史、使用年限等,然后再对机内进行检查。
毕业顶岗实习检查指导记录表
顶岗实习校内指导教师
指
导
手
册
指导教师姓名：
指导学生人数：
指导教师系部：
指导顶岗实习基本情况
序号
学号
姓名
学生电话
实习单位
实习岗位
企业指导教师
企业指导教师电话
成绩
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
校内指导教师签名：________________日期：________
检查对象
（学生姓名）
检查情况
学生问题
教师指导
指导日期
（年月日）
项目
顶岗实习指导纪录
检查对象
（学生姓名）
检查情况
学生问题
教师指导
检查对象
（学生姓名）
检查情况
学生问题
教师指导
检查对象
（学生姓名）
检查情况
学生问题
教师指导
指导日期
（年月日）
项目
顶岗实习指导纪录
检查对象
（学生姓名）
检查情况
签名：_____________
注：此部分内容由校内指导教师填写，不够可以扩展。
检查对象
（学生姓名）
检查情况
学生问题
教师指导
检查对象
（学生姓名）
检查情况
学生问题
教师指导
检查对象
（学生姓名）
暑期教师顶岗实践记录
学校意见
公章
年月日
□优秀□良好□合格□不合格
综合
考核
等级
教务处人事处（公章）年月日
备
注
本表一式两份，教务处和教师本人各存一份。
通过学习，我也认识到我的专业教学中所存在的一些需要优化的问题：部分教学内容比较陈旧，教学设备的落伍，在校教育中的“工学结合”的体现不充分等现象。我们学校本来就是培养对企业的技术人才，如何确保学院培养的学生为企业的人才需求服务，保持动态的适应，这是我进公司实习以来一直思考的一个问题，也是今后教学努力的一个方向。
通过本次调研不仅让本人对于医美行业的发展前景有深入的了解，对于本专业学生培养要求有了新认识，同时极大的拓宽专业建设思路为今后更好加强专业建设奠定基础。
本人签名：
2015年8月20日
实践锻炼单位（企业）评价意见
企业指导人：单位公章：
年月日
□优秀□良好□合格□不合格
院系(部)意见
院系(部)负责人：公章
年月日
暑期教师顶岗实践记录
记
载
簿
项目名称：
院系(部)：
锻炼单位：
教师姓名：
起止日期：2015.8.02—2015.8.17
教务处制
2015年暑期教师实践锻炼实绩记载表
日期
工作内容
8月3日
与调研单位领导接洽，熟悉调研单位环境，取得被调研单位领导支持，告知具体调研方案和计划。
8月5日
组织调研单位主管发放调查问卷参观整形医院医疗整形设施
进修学习期间我学到了许多在校园里或单一从教材里学不到的技能。我从学校讲台走向企业课堂，面临的问题便是角色转换的问题。我十分明确自己的学习任务和目标，克服了角色难转换的心理，谦虚地向九天新月美学苑的各位老师学习、请教。通过一周的进修学习和实践操作，令我对彩妆行业有了更深入、全面的了解，只有把学校的理论知识和企业的实践运用相结合，才能更完全的掌握专业技能，更好地将课程标准进行调整，从而适应目前高职教育的人才培养目标。
学生顶岗实习教师指导记录
学生顶岗实习指导教师工作记录20 ～ 20 学年度第学期…专业班级：指导教师：指导方向：指导人数：—@学生顶岗实习指导教师职责实习指导是教师真正了解用人市场需求、切实提高业务能力的重要途径。
实习学生和实习单位的意见和建议是专业发展的指挥棒和方向标。
实习指导教师应当好学生实习岗位工作业务上的助手、生活上的伙伴和职业素养提升的导师。
实习指导教师职责如下：。
1、按照顶岗实习计划，协助组织安排学生上岗实习，做好实习动员工作。
2、加强与实习单位的联系，及时掌握学生工作与思想动态，定期向专业带头人通报学生实习情况。
3、加强实习生的思想政治教育和遵纪守法教育，使实习生保持良好的心态和工作态度，在社会实践中磨练意志，树立正确的荣辱观、苦乐观、人生观、价值观和世界观。
4、定期或不定期到实习点进行检查，主动与实习企业学生主管或相关领导沟通，掌握学生的实习动态。
5、积极与用人单位沟通，做好专业调研，了解用人单位的意见和建议，并及时反馈给专业带头人。
6、作好工作记录，及时向上级沟通和汇报工作，认真总结经验，特别要总结典型经验，表扬好人好事。
7、对违反纪律的实习学生，除做好学生的思想教育工作外，还应收集相关违纪事实，及时上报系实习领导小组，按有关违纪处理办法进行处理。
8、做好学生实习鉴定，评选“优秀实习生”。
；9、完成院系领导交办的其它相关工作任务。
【顶岗实习学生基本情况指导教师工作记录!指导教师工作记录指导教师工作记录指导教师工作记录—指导教师工作记录指导教师工作记录指导教师工作记录指导教师工作记录指导教师工作记录?指导教师工作记录指导教师工作记录指导教师工作记录￥指导教师工作记录指导教师工作记录指导教师工作记录指导教师工作记录指导教师工作记录@指导教师工作记录指导教师工作记录指导教师工作记录}学生顶岗实习成绩单实习指导教师签字：系公章年月日。