浙江省2002年4月幼儿园教师考试-教育学试题
教师公开招聘考试幼儿园-教育理论综合知识(教育学)-试卷12
教师公开招聘考试幼儿园-教育理论综合知识（教育学）-试卷12(总分：60.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：13，分数：26.00)1.幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域。
各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿( )等方面的发展。
（分数：2.00）A.知识、技能、能力、情感、态度B.情感、态度、能力、知识、技能√C.能力、情感、态度、知识、技能D.情感、态度、知识、能力、技能解析：解析：《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出，幼儿园教育的内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，也可作其他方式不同的划分。
各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。
2.陈鹤琴的“活教育”理论中，活教育方法的核心是( )。
（分数：2.00）A.做√B.做和学C.教和学D.教和做解析：解析：陈鹤琴的“活教育”理论强调“做中教，做中学，做中求进步”，故其核心是“做”。
3.幼儿园教育目标中最有操作性的、最具体的目标是( )。
（分数：2.00）A.班级一周计划的教育目标B.幼儿年龄阶段目标C.某一具体活动的教育目标√D.班级一日计划的教育目标解析：4.教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和( )。
（分数：2.00）A.评价作用√B.选拔作用C.决定作用D.主导作用解析：5.( )是一个国家关于幼儿教育的目的、任务、发展方针、实施办法等各种规定和设施的总和。
（分数：2.00）A.幼儿教育规律B.幼儿教育制度√C.幼儿教育法律D.幼儿教育政策解析：解析：幼儿教育制度是一个国家关于幼儿教育的目的、任务、发展方针、实施办法等各种规定和设施的总和。
6.幼儿道德发展的核心问题是( )。
（分数：2.00）A.亲社会行为的发展√B.亲子关系的发展C.同伴关系的发展D.性别角色的发展解析：解析：亲社会行为指人们在社会交往中所表现出来的谦让、帮助、合作、共享等有利于他人和社会的行为。
浙江省教师资格考试幼儿心理学真题2002年4月
浙江省教师资格考试幼儿心理学真题2002年4月一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题1分，共30分)(总题数：30，分数：30.00)1.可以在较短时间内获得大量资料，较易作出结论的一种研究方法是( )。
A.问卷法√B.谈话法C.观察法D.实验法解析：2.最近发展区存在于儿童心理发展的( )。
A.任何时候√B.关键期C.最佳期D.敏感期解析：3.下列属于5～6岁幼儿特征的是( )A.认识依靠行动B.开始掌握认知方法√C.开始接受任务D.最初步生活自理解析：4.幼儿知道“夏天很热，最好不要到户外去”反映了幼儿( )。
A.感觉的概括性B.知觉的概括性C.思维的概括性√D.记忆的概括性解析：5.四岁幼儿一般能集中注意约( )。
A.5分钟B.10分钟√C.15分钟D.20分钟解析：6.下列哪种现象能表明新生儿的视听协调?( )A.有些婴儿听到音乐会露出笑容B.听到巨大的声响，婴儿会瞪大眼睛C.婴儿听到母亲叫“宝宝”，就会去找妈妈√D.婴儿看到大人逗他说话，会一跳一跳表现出快乐的样子解析：7.正常婴儿主要依靠何种感觉定位?( )A.视觉√B.听觉C.触觉D.运动觉解析：8.下列哪种推理属于传导性推理?( )A.爸爸告诉孩子：“地上一道一道的是车沟。
”孩子就说：“爸爸脑门上也有车沟。
”B.孩子看到母鸡带着一群小鸡，认为老师带小朋友做游戏时也像母鸡。
C.有个孩子认为金鱼是世界上最骄傲的动物，因为它总是摇头晃脑的。
√D.有人喊孩子的爸爸，爸爸没回答，孩子就说：“爸爸没听见。
”解析：9.在指导幼儿观察绘画时，下面哪句指导语易把幼儿的观察引向观察个别事物?( )A.图上有些什么呢? √B.图上的小松鼠在做什么呢?C.这张图告诉我们一件什么事呢?D.图上讲的是个什么故事?解析：10.下面不属于影响学前儿童攻击性行为因素的是( )A.榜样B.强化C.移情√D.挫折解析：11.下列活动属于“言语过程”的是( )A.听故事√B.练习打字C.弹琴D.练声解析：12.下面属于4～5岁幼儿想象特点的是( )A.想象出现了有意成分√B.想象活动没有目的，没有前后一贯的主题C.想象形象力求符合客观逻辑D.想象依赖于成人的语言提示解析：13.下列哪种活动反映了儿童的形象思维?( )A.做游戏，遵守交通规则过马路√B.过家家，用玩具锅碗瓢盆做饭、吃饭C.给娃娃穿衣、喂奶D.儿童能算出2+3=5解析：14.用以控制幼儿情绪的“消退法”，其理论依据是( )。
浙江：2002年10月幼儿园教师考试-教育学试题
浙江：2002年10月幼儿园教师测试-教育学试题单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题1分，共25分)1.从广义的教育看，受教育者包括( )A.中小学、幼儿园及高校在校学生B.中小学、幼儿园、在校学生及高校全日制函授学生C.普通教育及职业教育学生D.凡是在教育活动中承担学习的责任，接受教育的人2.人的社会化的过程是从( )A.出生后开始的B.2岁开始的C.3岁开始的D.入小学以后开始的3.关于我国托儿所的描述，不正确的是( )A.以集体教育为主B.具有社会福利性C.具有保教性D.是3岁前儿童的保教机构4.适合初生～2、3个月婴儿的玩具有( )A.娃娃、小碗B.积木、拼图C.不倒翁、拨浪鼓D.摇篮上挂一些色彩鲜明的小球，提供听的材料(音乐或小铃)5.婴儿的喂养过程应注意( )A.应过量喂养，使婴儿肥胖B.0～6个月的婴儿人工喂养优于母乳喂养C.喂养过程是建立亲子关系和依恋关系的重要时机D.无论人工喂养、母乳喂养方式，科学喂养能促进婴儿生长发育，而和心理发展无关6.婴儿的认识过程以( )为主。
B.记忆C.想像D.思维7.婴儿期发展语言的主要任务是发展( )A.独白语言B.书面语言C.口头语言D.连贯语言8.目前我国幼儿园家长工作中最常用的一种形式是( )A.咨询活动B.家长开放日活动C.家长委员会D.书面联系9.幼儿教师是生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴。
体现了幼儿教师劳动的( )特点。
A.纯真美好B.教育效果的长期性C.幼儿教师的劳动是精神生产D.多重角色10.社区教育起源于( )A.美国B.瑞典C.丹麦D.澳大利亚11.某中班一次美术活动“画熊猫”，教师制定的目标之一是：让幼儿掌握画圆和椭圆的技能。
这一目标属于幼儿园的( )A.中期目标B.近期目标C.活动目标12.我国幼儿园的年龄对象是( )A.3～6岁B.2～6岁C.4～6岁D.3～7岁13.幼儿园教育的基本任务是( )A.促进幼儿体智德美全面发展B.开发智力C.培养创造力D.发展幼儿情商14.智力游戏、体育游戏和音乐游戏是( )A.创造性游戏B.有规则游戏C.表演游戏D.个人游戏15.教师引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，该教师运用了( )A.观察法B.演示法C.示范法D.范例法16.某独生子女家庭在教育孩子时，经常出现：爸爸打，妈妈护，爷爷奶奶打掩护现象。
教师资格证考试教育学02年4月真题
浙江省2002年4月中学教师资格认定培训考试教育学试题课程代码：31一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题1分，共20分)1.推动教育学发展的内在动力是( )的发展。
A.教育规律B.教育价值C.教育现象D.教育问题2.提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( )A.培根B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.赞可夫3.“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的”。
这一观点出自洛克的( )A.《大教学论》B.《教育漫话》C.《爱弥儿》D.《普通教育学》4.学校的中心工作是( )A.教学工作B.公共关系C.行政工作D.总务工作5.“活到老学到老”是现代教育( )特点的要求。
A.大众性B.公平性C.终身性D.未来性6.学校管理的目标和尺度是( )A.经济收入B.良好的公共关系C.学校绩效D.政治影响7.学校管理的基本途径是( )A.教学活动B.沟通C.教劳结合D.协调8.儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展( )规律的反映。
A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性9.( )是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。
A.教育方针B.教育政策C.教育目的D.教育目标10.学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指( )A.发展性功能B.个体性功能C.教育性功能D.社会性功能11.美国各门课程中多样化的实践活动，日本的综合活动时间反映出对( )在课程中地位的重视。
A.知识B.能力C.直接经验D.间接经验12.欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的( )A.学科课程B.活动课程C.综合课程D.融合课程13.教学活动的本质是( )A.认识活动B.实践活动C.交往活动D.课堂活动14.“除数是小数的除法”，某老师把学生的回答的分12个馒头的计算板书出来：12÷３=4(人) 12÷2=6(人)，12÷1=12(人)，12÷0.5=24(人)，这一做法体现了( )A.巩固性原则B.直观性原则C.理论联系实际原则D.因材施教原则15.布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是( )A.百科全书式课程理论B.综合课程理论C.实用主义课程理论D.结构主义课程理论16.把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是( )。
浙江省宁波市学校(幼儿园)《教育理论知识》教师教育真题
浙江省宁波市学校（幼儿园）《教育理论知识》教师教育真题《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 特级教师钱梦龙讲《左忠毅公逸事》，问："文章一开头先交代‘风雪严寒’的天气有什么必要？这四个字去掉好不好？"这种提问属于（）。
A、正问B、逆问C、直问D、曲问【参考答案】B2. 《中华人民共和国教师法》适用于（）。
A、在学校中从事教学工作的教师B、所有教育机构中从事教学工作的教师C、在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师D、其他教育工作者【参考答案】C3. 1913-1914 年，桑代克的（）奠定了教育心理学发展的基础，西方教育心理学的名称和体系因此确立。
4. 直接决定教育目的的因素是什么（）。
A、生产力B、政治制度C、科学技术D、文化【参考答案】B5. 内化是指在思想观念上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的（）。
A、新观点B、认知结构C、策略系统D、价值体系【参考答案】D6. 不管是教师向学生提问还是学生回答问题或质疑，都可以给学生提供参与讨论、发表意见、锻炼语言表达的机会这属于提问功能中的（）。
A、激发学习动机，集中注意力B、提示学习重点C、启发学生思维D、培养学生参与能力【参考答案】D7. 桑代克的学习理论被称为（）。
A、刺激一反应理论B、认知发现理论C、联结一认知理论D、有意义接受学习论【参考答案】A8. 概念同化的典型方式是（）。
A、接受学习B、发现学习C、机械学习D、有意义学习【参考答案】A9. “道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”出自（）。
A、《学记》B、《论语》C、《礼记》D、《中庸》【参考答案】A10. 学习策略是学习者制定的学习计划，由（）构成。
A、意识和能力B、规则和技能C、经验和方法D、认知策略【参考答案】B11. 在学过正方体、长方体、拦河坝等形体的体积计算公式后，学习一般柱体的体积计算公式(V＝Sh)属于（）。
《幼儿教育学》考试试题和答案
《幼儿教育学》考试试题和答案1.我国历史上最早的一部系统论述教育问题的著作是（）.A. 《易经》B. 《孟子》C. 《论语》D. 《学记》【正确答案】2.根据杜威的观点，幼儿园教育学活动的组织应以（）为中心。
A. 家长B. 教师C. 儿童【正确答案】D. 课堂3.教师在指导幼儿游戏时，下列行为不恰当的是（）A. 参与幼儿的游戏B. 控制幼儿的游戏【正确答案】C. 支持幼儿的游戏D. 指导幼儿的游戏4．“师者，所以传道受业解惑也”出自韩愈的（）A.《师说》【正确答案】B.《论语》C.《劝学》D.《尚书》5.古代社会学校开设的课程门类少，自然科学内容贫乏，教育形式简单；现代社会的学校教育内容丰富多元，教育手段早已超越时空限制，这说明（）A. 生产力发展水平制约教育【正确答案】B. 生态环境制约教育C. 政治制度制约教育D. 人口发展制约教育6．夸美纽斯提出儿童六岁前应在家中渡过，母亲是主要的教师，对儿童有教养的负责，并为此写出了学前教育手册（）。
A、《世界图解》B、《母育学校》【正确答案】C、《童年的秘密》D、《林哈德与葛笃德》7．教师介入游戏的时机不恰当的是（）A、当游戏秩序混乱时B、当幼儿游戏出现困难时C、当幼儿就游戏的内容展开讨论时【正确答案】D、当幼儿对游戏失去兴趣或准备放弃时8.《大教学论》通常被看作教育学成为一门独立学科的标志，这一著作是下列哪位教育家（）所作。
A、亚里士多德B、伯拉图C、夸美纽斯【正确答案】D、昆体良9.根据《幼儿园工作规程》的相关规定，下列选项不正确的是（）。
A、幼儿园是对3周岁以上的学龄前儿童实施保育和教育的机构B、幼儿园以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中C、幼儿入园前需进行简单测试，通过者方可入园【正确答案】D、幼儿入园前需要进行体检，合格者方可入园10.幼儿户外活动时间在正常情况下，每天不得少于（）。
A、半小时B、1小时C、2小时【正确答案】D、3小时11.“娃娃家”、“理发店”、“医院”等属于（）游戏。
2002年04月浙江省小学教师资格认定教育学考试考题
浙江省2002年4月小学教师资格认定培训考试教育学试题课程代码：21一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题1分，共20分)1.杜威所主张的教育思想被称作是( )。
A.存在主义教育思想B.要素主义教育思想C.实用主义教育思想D.永恒主义教育思想2.在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是( )。
A.北欧的尼德兰B.捷克的夸美纽斯C.法国的斯图谟D.德国的福禄培尔3.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为( )。
A.学生只有机械记忆的能力B.教师的知识、能力是不一样的C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约4.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是( )。
A.观察法B.读书法C.文献法D.行动研究法5.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( )。
A.劳动起源论B.生物起源论C.心理起源论D.生物进化论6.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的( )。
A.十五大B.十四大C.十三大D.十二大7.反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指( )。
A.教育制度B.学校教育制度C.教育体制D.学校领导制度8.《中华人民共和国义务教育法》颁布于( )。
A.1985年B.1986年C.1987年D.1988年9.北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是( )。
A.六三制B.双轨制C.分支型D.五四制10.马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是( )。
A.教育与生产劳动相结合B.加强现代科学教育C.开展网络教育D.高等学校扩招11.教学从本质上说，是一种( )。
教师公开招聘考试幼儿园-教育理论综合知识(教育学)-试卷11
教师公开招聘考试幼儿园-教育理论综合知识（教育学）-试卷11(总分：60.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：10，分数：20.00)1.幼儿园教育就是要重点对幼儿进行( )。
A.汉语拼音教育B.社会适应性的准备C.智力教育√D.识字教育解析：解析：智力教育是婴幼儿早期教育的重点，就是开发孩子的智力，包括观察力、注意力、记忆力、想象力、思维能力等方面。
2.学前教育行动研究的目的是( )。
A.发现学前教育规律B.解决学前教育问题√C.解释学前教育现象D.解释学前教育因素解析：解析：行动研究是指在自然、真实的教育环境中，教育实际工作者按照一定的操作程序，综合运用多种研究方法与技术，以解决教育实际问题为首要目标的一种研究模式。
由此可知学前教育行动研究的目的是解决学前教育问题。
3.我国幼儿园教育的目标是( )。
A.对幼儿实施体、智、德、美等方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展√B.促进儿童身体的协调发展C.促进儿童身体、情绪、智能和社会性的发展D.为工作的母亲照管儿童解析：解析：我国幼儿园教育的目标是“对幼儿实施体、智、德、美等方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展”。
这一目标是确定幼儿园教育任务，评估幼儿园教育质量的根本依据，国家通过这一目标对全国幼儿园教育进行领导和调控。
4.幼儿园教育工作的起始环节是( )。
A.教育目的B.教育目标√C.教育方针D.教育内容解析：解析：制定教育目标是幼儿园教育工作的起始环节。
5.卢梭根据儿童的发展将教育分为几个阶段?( )A.两个阶段B.三个阶段C.四个阶段√D.五个阶段解析：解析：卢梭主张把儿童的发展和教育分为四个阶段，分别是：体育、感觉教育、智育和劳动教育、德育和宗教教育。
故本题选C。
6.最好的幼儿园户外活动场地是( )。
A.沙土地B.水泥地C.塑胶地D.绿草地√解析：解析：幼儿园的户外活动场地应具有一定的缓冲安全性，因此，水泥地是最不适宜的，故A选项错误；沙土地、塑胶地虽都具有一定的缓冲能力，但沙土地容易造成幼儿吸入泥沙、泥沙揉进眼睛等，塑胶地的有毒化学品一旦超标，将严重影响幼儿的健康，所以也存在着一定的安全隐患。
浙江省历年幼儿园教师资格考试心理学试题参考答案
浙江省2002年4月幼儿园教师资格认定培训考试心理学试题参考答案课程代码：12一、单项选择题(每小题1分，共30分)1.A2.A3.B4.C5.B6.C7.A8.C9.A 10.C11.A 12.A 13.A 14.A 15.C16.B 17.B 18.A 19.B 20.D21.B 22.C 23.B 24.D 25.C26.A 27.C 28.B 29.B 30.C二、简答题(每题5分，共30分)1.(1)及时复习(2)合理分配复习时间(3)利用记忆恢复的规律2.(1)优点：能严格控制条件，可以重复进行，可以利用特定仪器探测一些不易观察到的情况。
(2)缺点：由于幼儿在实验环境内往往产生不自然的心理状态，导致所得结果有一定的局限。
3.(1)民主型：在这样的家庭中，孩子的独立性、主动性、自我控制、信心、探索性等方面的发展较好。
(2)专制型：这类家庭培养的孩子或是驯服、缺乏生气，或是自我中心、胆大妄为。
(3)放任型：这类家庭培养的孩子往往好吃懒做、胆小怯懦、蛮横胡闹、自私自利、缺乏独立性等等。
4.(1)缺失：缺少兄弟姐妹和儿童玩伴；(2)独特：经历比较特殊；(3)家长—子女关系5.(1)不同阶段发展的不均衡(2)不同方面发展的不均衡(3)不同儿童心理发展的不均衡6.(1)依恋婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的一种倾向。
它是儿童与父母在相互作用过程中情感上逐步形成的一种联结、纽带或持久关系。
(2)依恋有三种类型：回避型、安全型和反抗型。
三、论述题(第1题12分，第2题13分，共25分)1.(1)从依从性的评价发展到自己的独立评价。
(2)从对个别方面的评价发展到对多方面的评价。
(3)从对外部行为的评价向对内心品质的评价过渡。
(4)从具有强烈情绪色彩的评价发展到根据简单的行为规则的理智的评价。
2.意义：(1)儿童的气质是儿童个性发展的基础。
气质对智力的影响，气质对性格的影响。
(2)儿童气质影响父母的教养方式，从而影响儿童的个性发展。
教师资格考试题
浙江省2004年4月教师资格认定培训考试教育学(幼儿园)试题课程代码：11一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题1分，共25分)1.教育的本质特征是( )。
A.社会活动B.人类社会的活动C.人类自发的活动D.培养人的社会活动2.教育的基本要素是( )。
A.教育者、受教育者、教育内容、教育物资B.教育环境、教育设施、教师水平、教育经费C.人、财、物D.教师、学生3.关于教育内容，下列哪种说法是最完整的?( )A.教学计划中所规定的教学内容B.学校所开设的课程C.教育活动中所传递的全部信息D.各门课程的教材4.儿童在智力、个性等方面都存在着一定的差异，( )是导致这种差异的物质基础。
A.家庭物质生活条件的差异B.父母文化程度的差异C.遗传素质的差异性D.城乡之间的差别5.儿童身心在一定年龄阶段中的一般的、典型的、本质的特征及发展趋向，称为( )。
A.生理特征B.年龄特征C.典型特征D.个体特征6.儿童智力发展的核心部分是( )。
A.观察力B.注意力C.思维力D.想象力7.在教育史上，( )是提倡爱的教育和实施爱的教育的典范。
A.夸美纽斯B.卢梭C.洛克D.裴斯泰洛齐8.蒙台梭利教育原理是以“( )”为出发点的。
A.儿童中心B.儿童生命C.适应自然D.反对成人化9.( )提出著名的“白板说”，认为人的一切观念都来自后天的经验，而不存在什么天赋。
A.夸美纽斯B.卢梭C.洛克D.福禄贝尔10.在《幼儿园工作规程》中所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于( )目标的范畴。
A.智育B.体育C.德育D.美育11.学前儿童获得发展的最佳教育方式是让儿童( )。
A.进行游戏活动B.学习书本知识C.弹钢琴、画画、做体操D.任其自由发展12.《幼儿园工作规程》规定，幼儿园每日户外活动时间不得少于( )小时。
A.0.5B.1C.1.5D.213.“培养小班幼儿愉快地进餐，正确地使用小勺，饭后擦嘴”，这属于幼儿园教育目标层次11# 教育学(幼儿园)试题第1 页共3 页中的( )。
教师公开招聘考试幼儿园-教育理论综合知识(教育学)-试卷2
教师公开招聘考试幼儿园-教育理论综合知识（教育学）-试卷2(总分：60.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：12，分数：24.00)1.教育史上第一本附有插图的儿童百科全书是( )。
A.《世界图解》√B.《大教学论》C.《蒙台梭利教学法》D.《政治论》解析：解析：1658年，捷克教育家夸美纽斯编写的《世界图解》是西方教育史上第一本附有插图的儿童百科全书。
故本题选A。
2.福禄贝尔发明的“恩物”是( )。
A.一种儿童游戏玩法B.一种儿童玩具√C.一种儿童教育理论D.一种感觉训练玩具解析：解析：恩物就是福禄贝尔发明的一套促进儿童发展的玩具。
3.重视儿童的感官教育，并设计了一套发展儿童感官的教学材料的幼儿教育家是( )。
A.柏拉图B.蒙台梭利√C.卢梭D.夸美纽斯解析：解析：感官教育或称感觉教育，是蒙台梭利教育内容中最重要，而且最有特色的部分。
其内容主要是视觉、听觉、触觉、味觉和嗅觉练习五大类，它们分别借助相应的教具来完成。
4.日本幼儿教育实行的是( )。
A.幼稚园单轨制B.保育园单轨制C.幼稚园、保育园“双轨制”√D.托儿所、保育园“双轨制”解析：解析：日本幼儿教育实行的是幼稚园、保育园“双轨制”。
幼稚园是依据《学校教育法》，隶属于文部科学省的、对学龄前儿童实施正规的学前教育的机构。
保育园则是依据《儿童福利法》，在厚生省管辖下，专门对家人照看有困难的儿童实施保育并兼事学前教育的社会福利设施。
从法律上而论，前者以教育为主，后者以保育为主。
5.幼儿智力发展的核心部分是( )。
A.观察力B.注意力C.思维力√D.想象力解析：解析：思维力是幼儿智力发展的核心部分。
6.认为儿童是民族和国家的财富，是家族传承和繁衍的工具是( )。
A.人本位的儿童观B.社会本位的儿童观√C.神本位的儿童观D.教育本位的儿童观解析：解析：社会本位指的是以维护社会公共利益为出发点的经济法的本位思想。
将儿童看作是民族和国家的财富，是家族传承和繁衍的工具，是将儿童放在整个社会的层面上去考虑，所以是社会本位的儿童观。
浙江省历年幼儿园教师资格考试心理学试题参考答案.
浙江省2002年4月幼儿园教师资格认定培训考试心理学试题参考答案课程代码：12一、单项选择题(每小题1分，共30分)1.A2.A3.B4.C5.B6.C7.A8.C9.A 10.C11.A 12.A 13.A 14.A 15.C16.B 17.B 18.A 19.B 20.D21.B 22.C 23.B 24.D 25.C26.A 27.C 28.B 29.B 30.C二、简答题(每题5分，共30分)1.(1)及时复习(2)合理分配复习时间(3)利用记忆恢复的规律2.(1)优点：能严格控制条件，可以重复进行，可以利用特定仪器探测一些不易观察到的情况。
(2)缺点：由于幼儿在实验环境内往往产生不自然的心理状态，导致所得结果有一定的局限。
3.(1)民主型：在这样的家庭中，孩子的独立性、主动性、自我控制、信心、探索性等方面的发展较好。
(2)专制型：这类家庭培养的孩子或是驯服、缺乏生气，或是自我中心、胆大妄为。
(3)放任型：这类家庭培养的孩子往往好吃懒做、胆小怯懦、蛮横胡闹、自私自利、缺乏独立性等等。
4.(1)缺失：缺少兄弟姐妹和儿童玩伴；(2)独特：经历比较特殊；(3)家长—子女关系5.(1)不同阶段发展的不均衡(2)不同方面发展的不均衡(3)不同儿童心理发展的不均衡6.(1)依恋婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的一种倾向。
它是儿童与父母在相互作用过程中情感上逐步形成的一种联结、纽带或持久关系。
(2)依恋有三种类型：回避型、安全型和反抗型。
三、论述题(第1题12分，第2题13分，共25分)1.(1)从依从性的评价发展到自己的独立评价。
(2)从对个别方面的评价发展到对多方面的评价。
(3)从对外部行为的评价向对内心品质的评价过渡。
(4)从具有强烈情绪色彩的评价发展到根据简单的行为规则的理智的评价。
2.意义：(1)儿童的气质是儿童个性发展的基础。
气质对智力的影响，气质对性格的影响。
(2)儿童气质影响父母的教养方式，从而影响儿童的个性发展。
浙江省温州市幼儿园《幼儿园教师专业能力测验》教师教育真题
浙江省温州市幼儿园《幼儿园教师专业能力测验》教师教育真题《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. （）是教育发展的物质基础。
A、科学技术B、生产力发展C、政治经济D、文化【参考答案】B2. 将已掌握的字母重新组合，形成新的单词，这种迁移属于（）。
A、水平迁移B、垂直迁移C、同化性迁移D、重组性迁移【参考答案】D3. 在学校教育中处于核心地位的是（）。
4. 根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是（）。
A、14 周岁以下B、14 周岁以上不满16 周岁C、16 周岁以上不满17 周岁D、18 周岁以下【参考答案】B5. （）阶段是形成个性、世界观的关键时期，占主要地位的情感是与世界观相联系的情感。
A、小学B、初中C、高中D、大学【参考答案】C6. 在实际教学中，教师不能突袭（比如，应该学习新知识，却进行考试），这不利于学生学习，其做法依据的是学习的（）。
A、准备律B、练习律C、效果律D、条件反射【参考答案】A7. 为完满生活做准备的教育目的是（）提出的。
A、卢梭B、斯宾塞C、杜威D、赫尔巴特【参考答案】B8. 在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于（）。
9. 学生动作的执行由出声的外部言语到不出声的外部言语，再到内部言语的过程是智力技能形成的（）阶段。
A、原型操作B、原型定向C、原型内化D、操作练习【参考答案】C10. 少年期的年龄一般在（）。
A、6、7 岁～11、12 岁B、11、12 岁～14、15 岁C、8、9 岁～16、17 岁D、6、7 岁～14、15 岁【参考答案】B11. （）是共青团工作和活动的基本的单位，是团的最基层一级组织。
12. 人要获得完整的系统的知识和技能，主要靠（）。
A、无意记忆B、有意记忆C、抽象记忆D、理解记忆【参考答案】B13. 随意识记使用的策略主要归属于（）策略。
浙江幼师招聘考试历年真题答案
浙江幼师招聘考试历年真题答案浙江省2002年4月幼儿园教师资格认定培训考试教育学试题参考答案课程代码:11一、单项选择题(每小题1分，共25分)1.B2.A3.C4.B5.A6.C7.A8.D9.B 10.A11.C 12.A 13.C 14.B 15.B16.A 17.B 18.D 19.B 20.D21.C 22.A 23.B 24.B 25.C二、名词解释(每小题5分，共25分)1.是幼儿园教育教学的主要方法，即教师采用直观教具或各种电化教育手段等，组织儿童开展观察、欣赏、演示、示范和范例等活动，以达到预定的教育教学目的的方法。
2.教育家维果茨基提出的概念，认为儿童的发展有两个阶段，一个是儿童现有的发展水平，下一个阶段是儿童只有在成人的帮助下才可以完成的水平。
在这两个阶段之间就是儿童的最近发展区。
3.儿童观是人们对于儿童的根本看法和态度。
主要涉及到儿童的地位和权利，儿童期的意义，儿童的特点和能力，儿童生长发展的特点和原因等问题。
4.是学前儿童主动地、创造性地反映现实生活的游戏，它包含有角色游戏、结构游戏和表演游戏等。
5.是学前教育基本原则之一，指在课程设计和教育活动时，必须以儿童身心的均衡发展为最高目的，围绕某一主题或方面，以儿童的直接经验和实际生活为基础，配合其能力、兴趣和需要，尽量在课程和活动中促进儿童多层次、多角度的、多学科的发展。
三、简答题(每小题7分，共28分)1.(1)放置基本设备(2)放置儿童玩具(3)由儿童自己布置，自己管理(4)儿童天地中的物品与儿童活动连接2.(1)尊重家长和他们正确的育儿方式;(2)注重教师与家长及家长之间的相互作用;(3)开拓家长工作的广度和深度。
3.(1)纯真美好(2)教育效果的长期性(3)幼儿教师的劳动是精神生产(4)幼儿教师具备多重角色4.(1)教育的发展急剧增长;(2)教育体制和结构的显著变化;(3)教育的内涵扩大;(4)教育作用愈加重要;(5)教育的不平等依然存在。
200204教育学(幼儿园)试题
浙江省2002年4月幼儿园教师资格认定培训考试教育学试题课程代码：11一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题1分，共25分)1.在教学过程中，教师向儿童出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品，供儿童观察，模仿学习，该教师运用了( B )A.示范法B.范例法C.观察法D.参观法2.在有关邻居关系的故事中，某教师让儿童对邻居王阿姨的心理状态进行分析，问：“王阿姨心里怎么想的?有什么感觉?”该教师运用了移情法中的( A )训练技术。
A.认知提示B.情绪追忆C.巩固深化D.情境表演3.教师通过利用良好的班级气氛，亲密的师生关系，有安全感的平等发展的集体，让儿童深入其中，从而培养儿童关爱、互助等良好品质，该教师运用了( C )A.直观形象法B.参观法C.环境体验法D.演示法4.幼儿园在某一阶段内要达到的教育目标是幼儿园的( B )A.中期目标B.近期目标C.远期目标D.活动目标5.在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了( A )A.发挥一日生活的整体功能原则B.重视年龄特点和个体差异原则C.尊重儿童原则D.实践性原则6.为托儿所婴儿选择玩具和游戏材料的注意事项，正确的描述是( C )A.婴儿玩具应高档化B.废旧材料如空纸盒、碎花布等不适合作为托儿所婴儿游戏材料C.应根据婴儿年龄特点选择玩具D.给婴儿选择的玩具越小越好7.对待3岁前婴儿“口吃”现象( A )A.这是学话初期常见的正常现象不必紧张B.应强迫孩子再说一遍C.应反复练习加以矫正D.应进行心理治疗8.目前，我国幼儿园办园形式更加灵活，提供节假日临时收托孩子服务，早晚接送孩子服务，根据家长需要安排教师上下班时间等，主要是为了( D )A.幼儿园创收B.补偿教育C.增加幼儿园知名度D.服务社会9.对于入园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可以( B )A.要求幼儿严守幼儿园一日生活制度，按时入园离园B.允许他们上半天，如中午午饭后由家长接回，再逐渐延长在园时间C.多批评爱哭闹的孩子D.通知家长接回孩子10.儿童身高和体重增长最为迅速的时期是( A )A.出生的第一年B.3—4岁C.5—6岁D.6—10岁11.“玉不琢，不成器”说的是( C )对心理发展的作用A.遗传因素B.自然环境C.社会环境和教育D.生理成熟12.卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是( A )A.把儿童当作儿童来看待，把儿童看作教育中的一个积极因素B.提出了“社会本位论”的儿童观C.提出了“白板说”D.为儿童拟定了百科全书式的启蒙教育大纲13.皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段，按顺序依次是( C )A.感知运动阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段、具体运算思维阶段B.感知运动阶段、具体运算思维阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段C.感知运动阶段、前运算思维阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段D.感知运动阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段、前运算思维阶段14.“儿童中心论”的倡导者是( B )A.蒙台梭利B.杜威C.维果斯基D.加德纳15.创办了世界上第一所幼儿园，被世人誉为“幼儿教育之父”的人是( B )A.裴斯泰洛齐B.福禄培尔C.卢梭D.洛克16.认为清末民初中国幼教机构存在三大弊病：“外国病”、“花钱病”、“富贵病”，提出幼儿教育应面向大众的教育家是( A )A.陶行知B.陈鹤琴C.张雪门D.张宗麟17.我国幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员称为( B )A.教师B.保育员C.阿姨D.保姆18.关于社区教育的特点，错误的说法是( D )A.是地方与民众办教育的一种新的教育管理制度B.适应社区需要，服务社区C.社区教育形式多样D.社区教育面向该社区内的青少年及儿童19.20世纪90年代以来，世界各国把学前教育的根本目标定位于( B )A.儿童平均发展B.儿童全面和谐发展C.创造力的培养D.儿童智力的开发20.幼儿的完整学习的概念是建立在( D )基础上的。
省02年幼儿园教师考试教育学试题教师资格考试
**０２年幼儿园教师考试-教育学试题—教师资格考试一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题1分,共25分）从广义的教育看，受教育者包括（)A.中小学、幼儿园及高校在校学生Ｂ．中小学、幼儿园、在校学生及高校全日制函授学生Ｃ。
普通教育及职业教育学生D.凡是在教育活动中承担学习的责任,接受教育的人2。
人的化的过程是从(）Ａ。
出生后开始的Ｂ.2岁开始的Ｃ.3岁开始的D．入小学以后开始的3．我国托儿所的描述,不正确的是（）A.以集体教育为主B。
具有福利性C．具有保教性D．是3岁前儿童的保教机构4．适合初生~2、３个月婴儿的玩具有（）A.娃娃、小碗Ｂ.积木、拼图C.不倒翁、拨浪鼓D。
摇篮上挂一些色彩鲜明的小球，提供听的材料（音乐或小铃)5。
婴儿的喂养过程应注意（)Ａ．应过量喂养，使婴儿肥胖B．０～6个月的婴儿人工喂养优于母喂养Ｃ．喂养过程是建立亲子关系和依恋关系的重要时机D．无论人工喂养、母喂养方式,科学喂养能促进婴儿生长发育,而与心理无关6.婴儿的认识过程以(）为主。
A.感知觉B。
记忆Ｃ.想像D.思维７．婴儿期语言的主要任务是(）Ａ．独白语言B．书面语言C。
口头语言D。
连贯语言8。
目前我国幼儿园家长工作中最常用的一种形式是(）A．咨询活动B．家长日活动C。
家长委员会D.书面联系9。
幼儿教师是生活中的妈妈,学习中的老师，游戏中的伙伴。
体现了幼儿教师劳动的（)特点。
Ａ。
纯真美好B。
教育效果的长期性C.幼儿教师的劳动是精神生产D.多重角色10。
社区教育起源于（)Ａ．B.瑞典Ｃ。
丹麦D．1１。
某中班一次美术活动“画熊猫”,教师制定的目标之一是：让幼儿掌握画圆和椭圆的技能。
这一目标属于幼儿园的()Ａ.中期目标Ｂ．近期目标Ｃ.活动目标D。
远期目标12.我国幼儿园的年龄对象是（)A。
3～6岁Ｂ。
2～6岁C。
4~6岁D.3～７岁13．幼儿园教育的基本任务是(）A．促进幼儿体智德美全面B.开发智力C。
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浙江省2002年4月幼儿园教师考试-教育学试题一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题1分，共25分)1.在教学过程中，教师向儿童出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品，供儿童观察，模仿学习，该教师运用了( )A.示范法B.范例法C.观察法D.参观法2.在有关邻居关系的故事中，某教师让儿童对邻居王阿姨的心理状态进行分析，问：“王阿姨心里怎么想的?有什么感觉?”该教师运用了移情法中的( )训练技术。
A.认知提示B.情绪追忆C.巩固深化D.情境表演3.教师通过利用良好的班级气氛，亲密的师生关系，有安全感的平等发展的集体，让儿童深入其中，从而培养儿童关爱、互助等良好品质，该教师运用了( )A.直观形象法B.参观法C.环境体验法D.演示法4.幼儿园在某一阶段内要达到的教育目标是幼儿园的( )A.中期目标B.近期目标C.远期目标D.活动目标5.在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了( )A.发挥一日生活的整体功能原则B.重视年龄特点和个体差异原则C.尊重儿童原则D.实践性原则6.为托儿所婴儿选择玩具和游戏材料的注意事项，正确的描述是( )A.婴儿玩具应高档化B.废旧材料如空纸盒、碎花布等不适合作为托儿所婴儿游戏材料C.应根据婴儿年龄特点选择玩具D.给婴儿选择的玩具越小越好7.对待3岁前婴儿“口吃”现象( )A.这是学话初期常见的正常现象不必紧张B.应强迫孩子再说一遍C.应反复练习加以矫正D.应进行心理治疗8.目前，我国幼儿园办园形式更加灵活，提供节假日临时收托孩子服务，早晚接送孩子服务，根据家长需要安排教师上下班时间等，主要是为了( )A.幼儿园创收B.补偿教育C.增加幼儿园知名度D.服务社会9.对于入园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可以( )A.要求幼儿严守幼儿园一日生活制度，按时入园离园B.允许他们上半天，如中午午饭后由家长接回，再逐渐延长在园时间C.多批评爱哭闹的孩子D.通知家长接回孩子10.儿童身高和体重增长最为迅速的时期是( )A.出生的第一年B.3—4岁C.5—6岁D.6—10岁11.“玉不琢，不成器”说的是( )对心理发展的作用A.遗传因素B.自然环境C.社会环境和教育D.生理成熟12.卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是( )A.把儿童当作儿童来看待，把儿童看作教育中的一个积极因素B.提出了“社会本位论”的儿童观C.提出了“白板说”D.为儿童拟定了百科全书式的启蒙教育大纲13.皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段，按顺序依次是( )A.感知运动阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段、具体运算思维阶段B.感知运动阶段、具体运算思维阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段C.感知运动阶段、前运算思维阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段D.感知运动阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段、前运算思维阶段14.“儿童中心论”的倡导者是( )A.蒙台梭利B.杜威C.维果斯基D.加德纳15.创办了世界上第一所幼儿园，被世人誉为“幼儿教育之父”的人是( )A.裴斯泰洛齐B.福禄培尔C.卢梭D.洛克16.认为清末民初中国幼教机构存在三大弊病：“外国病”、“花钱病”、“富贵病”，提出幼儿教育应面向大众的教育家是( )A.陶行知B.陈鹤琴C.张雪门D.张宗麟17.我国幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员称为( )A.教师B.保育员C.阿姨D.保姆18.关于社区教育的特点，错误的说法是( )A.是地方与民众办教育的一种新的教育管理制度B.适应社区需要，服务社区C.社区教育形式多样D.社区教育面向该社区内的青少年及儿童19.20世纪90年代以来，世界各国把学前教育的根本目标定位于( )A.儿童平均发展B.儿童全面和谐发展C.创造力的培养D.儿童智力的开发20.幼儿的完整学习的概念是建立在( )基础上的。
A.蒙台梭利教学法B.皮亚杰认知结构主义C.戈尔曼的情感智力理论D.加德纳的多元智力观21.个体社会化是( )A.在成长过程中自然而然就形成的B.由遗传素质决定的C.同外界环境相互作用的过程中进行的D.在社会而不是家庭中进行的22.有关教育的描述，错误的是( )A.动物界中诸如老猫教幼仔捉老鼠，老鸭教小鸭游水等也是教育B.教育是人类社会特有的社会性活动C.学校教育与其他教育活动相比较，具有可控性强等特点D.教育的基本要素有教育者、受教育者、教育内容和教育物资23.学前阶段美的启蒙重在培养儿童( )A.美学的知识B.发现美、欣赏美的能力C.表现美的技能D.审美动机24.学前教育的基本活动是( )A.上课B.游戏C.作业D.户外活动25.《幼儿园工作规程》规定，寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得少于( )A.1小时B.2小时C.3小时D.3.5小时浙江省2002年4月幼儿园教师资格认定培训考试教育学试题参考答案课程代码：11一、单项选择题(每小题1分，共25分)1.B2.A3.C4.B5.A6.C7.A8.D9.B 10.A11.C 12.A 13.C 14.B 15.B16.A 17.B 18.D 19.B 20.D21.C 22.A 23.B 24.B 25.C二、名词解释(每小题5分，共25分)1.是幼儿园教育教学的主要方法，即教师采用直观教具或各种电化教育手段等，组织儿童开展观察、欣赏、演示、示范和范例等活动，以达到预定的教育教学目的的方法。
2.教育家维果茨基提出的概念，认为儿童的发展有两个阶段，一个是儿童现有的发展水平，下一个阶段是儿童只有在成人的帮助下才可以完成的水平。
在这两个阶段之间就是儿童的最近发展区。
3.儿童观是人们对于儿童的根本看法和态度。
主要涉及到儿童的地位和权利，儿童期的意义，儿童的特点和能力，儿童生长发展的特点和原因等问题。
4.是学前儿童主动地、创造性地反映现实生活的游戏，它包含有角色游戏、结构游戏和表演游戏等。
5.是学前教育基本原则之一，指在课程设计和教育活动时，必须以儿童身心的均衡发展为最高目的，围绕某一主题或方面，以儿童的直接经验和实际生活为基础，配合其能力、兴趣和需要，尽量在课程和活动中促进儿童多层次、多角度的、多学科的发展。
三、简答题(每小题7分，共28分)1.(1)放置基本设备(2)放置儿童玩具(3)由儿童自己布置，自己管理(4)儿童天地中的物品与儿童活动连接2.(1)尊重家长和他们正确的育儿方式；(2)注重教师与家长及家长之间的相互作用；(3)开拓家长工作的广度和深度。
3.(1)纯真美好(2)教育效果的长期性(3)幼儿教师的劳动是精神生产(4)幼儿教师具备多重角色4.(1)教育的发展急剧增长；(2)教育体制和结构的显著变化；(3)教育的内涵扩大；(4)教育作用愈加重要；(5)教育的不平等依然存在。
四、论述题(每小题11分，共22分)1.原因：(1)迎合了家长“望子成龙”的心态(2)师资力量薄弱(3)办学条件差危害：(1)影响幼儿身体的正常发育(2)制约幼儿智力的发展(3)压制幼儿良好个性的形成(4)不利于幼儿入学后良好学习习惯的养成2.(1)游戏促进儿童的认知发展；(2)游戏促进儿童的社会性发展；(3)游戏有利于儿童情绪的发展；(4)游戏有助于儿童身体的锻炼和成长浙江：2002年10月幼儿园教师考试-教育学试题一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题1分，共25分)1.从广义的教育看，受教育者包括( )A.中小学、幼儿园及高校在校学生B.中小学、幼儿园、在校学生及高校全日制函授学生C.普通教育及职业教育学生D.凡是在教育活动中承担学习的责任，接受教育的人2.人的社会化的过程是从( )A.出生后开始的B.2岁开始的C.3岁开始的D.入小学以后开始的3.关于我国托儿所的描述，不正确的是( )A.以集体教育为主B.具有社会福利性C.具有保教性D.是3岁前儿童的保教机构4.适合初生～2、3个月婴儿的玩具有( )A.娃娃、小碗B.积木、拼图C.不倒翁、拨浪鼓D.摇篮上挂一些色彩鲜明的小球，提供听的材料(音乐或小铃)5.婴儿的喂养过程应注意( )A.应过量喂养，使婴儿肥胖B.0～6个月的婴儿人工喂养优于母乳喂养C.喂养过程是建立亲子关系和依恋关系的重要时机D.无论人工喂养、母乳喂养方式，科学喂养能促进婴儿生长发育，而与心理发展无关6.婴儿的认识过程以( )为主。
A.感知觉B.记忆C.想像D.思维7.婴儿期发展语言的主要任务是发展( )A.独白语言B.书面语言C.口头语言D.连贯语言8.目前我国幼儿园家长工作中最常用的一种形式是( )A.咨询活动B.家长开放日活动C.家长委员会D.书面联系9.幼儿教师是生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴。
体现了幼儿教师劳动的( )特点。
A.纯真美好B.教育效果的长期性C.幼儿教师的劳动是精神生产D.多重角色10.社区教育起源于( )A.美国B.瑞典C.丹麦D.澳大利亚11.某中班一次美术活动“画熊猫”，教师制定的目标之一是：让幼儿掌握画圆和椭圆的技能。
这一目标属于幼儿园的( )A.中期目标B.近期目标C.活动目标D.远期目标12.我国幼儿园的年龄对象是( )A.3～6岁B.2～6岁C.4～6岁D.3～7岁13.幼儿园教育的基本任务是( )A.促进幼儿体智德美全面发展B.开发智力C.培养创造力D.发展幼儿情商14.智力游戏、体育游戏和音乐游戏是( )A.创造性游戏B.有规则游戏C.表演游戏D.个人游戏15.教师引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，该教师运用了( )A.观察法B.演示法C.示范法D.范例法16.某独生子女家庭在教育孩子时，经常出现：爸爸打，妈妈护，爷爷奶奶打掩护现象。
这种做法主要违反了( )育儿守则。
A.做好榜样B.理智的爱C.步调一致D.规矩明确17.学前教育目标即( )A.教育目的B.学前教育方针C.学前教育政策D.教育目的在学前儿童阶段的具体化18.维果斯基提出了( )A.情感智力理论B.认知结构主义理论C.儿童中心说D.“最近发展区”理论19.20世纪30年代，我国幼教界有“南陈北张”之称，即指南京有陈鹤琴，北京有( )A.张汉良B.张之洞C.张宗麟D.张雪门20.在教育史上，提倡爱的教育和实施爱的教育典范的人是( )A.福禄培尔B.裴斯泰洛齐C.洛克D.皮亚杰21.关于卢梭教育思想的描述，不正确的是( )A.提出了行动教育研究B.强调幼儿教育应当遵循自然的原则C.认为教育要适合儿童天性的发展，保持儿童的天性D.提倡“自然后果法”22.关于学前儿童的教育，夸美纽斯( )A.第一个承认游戏的教育价值B.拟定了百科全书式的启蒙教育大纲C.强调母亲的教育作用D.认为教学即生活23.儿童恒牙替换乳牙大致年龄为( )A.3～5岁B.6、7～12、13岁C.12、13～15岁D.15～16岁24.“给我一打健全的儿童，我可以用特殊的方法任意地加以改变，或者使他们成为医生、律师……或者使他们成为乞丐和盗贼……”这种片面的观点突出强调的是( )对儿童心理发展的作用。