水处理微生物学(双语)第三章1~4节
《水处理微生物学》细菌
1 球状菌
(1)单球菌
分裂后的细胞分散而单 独存在的球菌. 如尿素微球菌 (Micrococcus ureae)
单球菌
1 球状菌
(2)双球菌
分裂后两个球菌成对排列 的为双球菌.
如肺炎双球菌 (Diplococcus pneumoniae)
双球菌
1 球状菌
(3)链球菌
分裂是沿一个平面进行, 分裂后细胞排列成链状. 如乳链球菌 (Streptococcus lactis)
大肠杆菌
破伤风杆菌 炭疽芽孢杆菌
3 螺旋状菌
螺菌:呈多弯曲 弧菌:呈弓形
总结
细菌有三种基本形状:球状、杆形 和螺旋状菌。 一般,幼龄菌和生长条件适宜,菌 体形态正常; 老龄菌或在有药物等不适宜条件下, 细菌出现畸形。
二 细菌的大小
➢1 测量工具:测微尺在显微镜下测量 目镜测微尺 镜台测微尺
➢2 计量单位:微米(um)
细菌的特殊结构
区分新老菌胶团
新生的菌胶团:颜色较浅,无色透明,有旺 盛的生命力,氧化分解有机 物的能力强。
老化的菌胶团:吸附了许多杂质,颜色较深 看不到细菌单体,像一团 烂泥似的,生命力较差。
2 芽孢(Spore or endospore)
细菌的特殊结构
(1)定义:
芽
孢
某些细菌在生
长发育的某一
阶段在菌体内
链球菌
1 球状菌
(4)四联球菌
分裂是沿两个相垂直的平 面进行,分裂,分裂后每四 个细胞在一起呈田字形.
如四联微球菌
(Micrococcus tetragenus)
四联球菌
1 球状菌
(5)八叠球菌 按三个互相垂直的平 面进行分裂后,每八个 球菌在一起成立方体形. 如藤黄八叠球菌
《水处理微生物学》PPT课件
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(2)水体的富营养化 含氮、磷的水排入水体。
海洋赤潮
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池塘水华 18
3 面源污染
农田施化肥、农药——流失。
氮流失
亚硝酸盐 污染饮用
仲胺
亚硝酸胺 (致癌)
农药:在人体内累积。
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三 给水与废水处理
给水与废水处理简称为水处理。
1 水处理的概念的变更
活性炭吸附
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3 水处理的方法
(2)生物法(又称生物化学法)★本课程的最主要内容
通过微生物的生命活动过程,把废水中的有机物转化 为新的微生物细胞以及简单形式的无机物。
微生物 废水中的有机物
生命活动
新的微生物细胞 简单形式的无机物
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包括:
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什么是微生物和水处理微生物学? 微生物的特性 水处理中的微生物及作用 微生物分类、形态、结构、营养、生长、代谢 各类微生物在水中消长变化规律 水的卫生细菌学研究基本内容 如何利用微生物处理废水
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2 水处理的目的
(1)去除水中影响水使用的杂质和污泥 ★
(2)在水中加入新的成分改变水的化学性质,满 足用水要求
如:加氯水——防龋齿病 加缓冲剂和缓垢剂——控制循环冷却水腐蚀结垢
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3 水处理的方法
(1)物理化学法
漩流分离
离心沉淀
磁化处理
反渗透
超滤
化学氧化
2 了解水中的细菌分布,掌握水中的常见病原细菌的形态特征 3 学习水中微生物的基本检测和控制方法。 4 学习并掌握微生物对无机物、有机物的转化途径、方法。 5 掌握废水生物处理的几种方法:生物塘法、活性污泥法、 滤 池法、污泥消化、好 氧、厌氧生物处理废水的基本程序机理. 6 掌握微生物的基本研究方法和实验技能,培养良好的实验动手 力,能够基本独立成综合性的实验。 7 能够辨认水中常见的微生物类群,辨认各类微生物菌落。
《水处理微生物学基础》教学大纲.doc
《水处理微生物学基础》教学大纲英文名称:Microbiologist of Water Treatment学分:2学分学时: 32学时实验学时: 8学时教学对象:先修课程:化学环境监测教学目的:本课程是给水排水专业基础课,它的任务是通过学习使学生掌握微生物的基本概念、类型、生理特性、微生物与环境的关系、以及微生物在水处理中的作用等基本理论,为学好专业课打下必要的基础,并为以后从事水处理工程设计、研究工作提供微生物学基础知识。
教学要求:本课程的教学与学习要侧重于微生物的生理活动特点和在污水处理中所起的作用,对微生物的生理特性的讲解应与分解污水有机物质结合起来,明确微生物的特性对污水处理的意义。
教学内容:第一章绪论基本要求:要求掌握水处理中微生物的分类,微生物的生长特点。
重点:掌握水处理中微生物的种类和特征。
第二章原核生物1,细菌的形态、大小及作用2,放线菌的形态、大小及作用3,蓝藻基本要求:要求掌握水处理中微生物的生理生化特性,微生物的生长特点,物质转化中所担负的角色,以及水处理中微生物的作用。
重点:掌握水处理中微生物的生理特性,及其在水处理中的应用。
第三章真核生物1,真菌(酵母菌及霉菌)的形态、大小及作用2,类及其在水处理中的作用3,生动物的特性及其在水处理中的作用4,后生动物的特性及其在水处理中的作用基本要求:要求掌握水处理中真核生物的生理生化特性,生长特点,物质转化中微生物担负的角色,以及水处理中微生物的作用。
重点:掌握水处理中真核微生物的种类及其在水处理中的应用。
第四章病毒的形态、结构及繁殖基本要求:要求掌握形状、特征,病毒的繁殖过程及其实验室中的控制方法。
重点:掌握病毒的繁殖过程。
第五章微生物的生理1,微生物的营养2,微生物的酶3,微生物的呼吸作用5,微生物的物质代谢基本要求:要求掌握微生物微生物的营养、微生物的酶及其作用特性、微生物的呼吸作用微生物的物质代谢,以及水处理中微生物的作用。
环境微生物工程-和污水处理相关-第三章真核微生物PPT课件
真核微生物
1
真核微生物概述:
细胞核发育完全,具有核仁、核膜; 能进行有丝分裂; 细胞质中存在线粒体或同时存在叶绿体等细胞器;
具有上述特征的微小生物
2
真核微生物的主要类群
真核 微生物
动物界:原生动物 微型后生动物 植物界:显微藻类
单细胞真菌——酵母菌 真菌
丝状真菌——霉菌
3
本章主要内容
第一节 原生动物 第二节 微型后生动物 第三节 藻类 第四节 真菌
效果差,鞭毛虫大量出现 16
鞭毛纲-夜பைடு நூலகம்虫
17
鞭毛纲代表动物——眼虫(Euglena)
➢单细胞原生生物 ➢长约60μm,长梭形或圆柱形 ➢前端有一个凹口,伸出一根鞭毛,其摆动在水中产 生的反作用力能够推动身体运动; ➢凹口的下方有一个具有感光机能的红色的眼点 ➢有机质丰富的水沟、池沼或缓流中,常使水呈绿色
游泳型纤毛虫多在中污带,少数在寡污带。在污水生 物处理活性污泥培养中期或在处理效果较差时出现。
固着型纤毛虫,喜在寡污带生活。水体自净程度高、
污水生物处理好的指示生物。
30
纤毛纲——游泳型纤毛虫
草履虫 喇
叭
虫
游泳型纤毛虫,属全毛目,
多数在中污带,少数在寡污带生活
31
游泳型纤毛虫-草履虫
32
草履虫
动物中最原始、最低等、结构最简单的单细胞动物。 因为形体微小,只有10~300微米,在光学显微镜下 才能看得见,故将其划归微生物范畴。
淡水阿米巴(变形虫)
7
2、原生动物的细胞结构
原生动物为单细胞结构。 没有细胞壁,具有细胞膜、细胞质、分化的细胞器, 细胞核有核膜
8
原生动物细胞结构
水处理微生物学—细菌的遗传(中英文对照
局限性转导( restricted transduction)
Section E Bacterial genetics 细菌的遗传
E10 Transformation 转化
1.Overview(概述)
1.1 转化(transformation):细菌能够从它们的周围环境中自然 吸收DNA,并将该片断掺入染色体基因组的现象称为转化。 1.2 20世纪20年代末期Fred Griffith发现这样一个现象: 1.3 在环境中基因自然转移,转化作用大概是一个重要的机制。
2.A typical phage life cycle(典型噬菌体的生活周期)
2.4 噬菌体装配(phage assembly):一旦噬菌体的衣壳成分和核酸 被完全合成,新的噬菌体便自发组装。 2.5 释放(release):噬菌体通过裂解细胞壁而释放,完成噬菌体 的一个生活周期,具有这种周期的噬菌体称为烈性噬菌体。噬菌 体用酶软化细胞壁,裂解细胞后释放出大约50~100个噬菌体;也 有的线性噬菌体穿过细胞壁后释放,并不损伤细胞。
Carbon cycle
图
Exercise
1. State the Carbon cycle in the earth. 2. State the Nitrogen cycle in the earth. 3. State the Sulfur cycle in the earth.
Section E Bacterial genetics 细菌的遗传
E9 Transduction 转导
1.Transduction(转导)
1.1 转导(transduction):通过噬菌体颗粒的媒介,把一个细胞 的DNA转移到另一个细胞的机制称为转导. 1.2 转导现象在细菌和噬菌体中被广泛发现,在自然界遗传信息 的转移中起着显著的作用。转导在遗传学上也是一个重要的工具, 它可以用于细菌之间转移基因,也可以通过它绘制细菌染色体的 遗传图谱。
水处理生物学ppt课件
应用: 一般不作应用
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11
(2)以活细菌重量变化绘制的生长曲线 生长率上升阶段(对数生长阶段) 适应期、对数期 初:菌体个数不增加,菌体体积增大 后:生长率达最高,分解速率最大。 食料:供 〉求
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膜不让细菌流出。滤菌。将膜放在固体培养基表面 培养。计数类似平板计数法。
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4
(3)重量法 测定细胞干重 离心法,过滤法。 105℃~110℃干燥。 水处理构筑物内细菌生长量常采用该法。 做法:取一定体积的待测污泥样品,放于蒸发皿中
干燥,然后称重。 活性污泥法中采用的指标是混合液悬浮固体
的温度下培养,并定时取样测定活细菌的数目和重量的 变化,以活细菌个数的对数或活细菌重量为纵坐标,以 培养时间为横坐标作图,所得的曲线即为细菌的生长曲 线。
这种培养方式为间歇培养或分批培养。
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6
(1)以活细菌数目的对数绘制的生长曲线 适应期 对数期 稳定期 衰亡期
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7
适应期(缓慢期) lag phase 特点:
初:细菌数目不增加,体积增长快。 后:个别菌体繁殖,个数少许增加。 曲线平缓。大量诱导酶的合成。
应用: 缩短此期,提高设备利用率 用处于对数期的活性污泥接种
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对数期 log phase 特点:
分裂快,数目增多; 活菌数 ≈总菌数; 曲线直线上升。 此时细胞的大小、组成、生理特征等均趋于一 致,代谢活跃,生长速率高,代时稳定。 应用: ➢ 接种用的好种子 ➢ 代谢、生理研究的好材料
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三、细菌的生长曲线和废水生物处理的关系 (1)大多数活性污泥处理系统运行范围是:
水处理微生物学(双语)第四章1~4节
Temperature pH O2
Oxygen: Aerobic (Pseudomonas, Bacillus) No Oxygen: Anaerobic (Clostridium) Either: Facultative Anaerobe (E. coli)
细菌在液体培养基中的生长情况 (O2的影响)
(原核生物鉴定用的特征) 弧菌 螺菌 螺杆菌
2.Characters used in prokaryote identification
(原核生物鉴定用的特征)
Reaction to stains (Gram-positive or Gram-negative)
大
中
炭疽芽胞杆菌 3-10 μ m
古细菌 广古细菌门 初生古细菌门 真细菌
3.Current classification of prokaryotes
(原核生物的现代分类)
3.2 16sRNA对原核生物分类 Bacteroides/Flavobacterium(拟 Aquificales(产液菌) 杆菌/黄杆菌) Thermatogales(热胞菌) Planctomyces/pirella(浮霉状菌 Thermodesulfobacterium(嗜热脱 /小梨型菌) 硫细菌) Green non-sulfur bacteria(绿色非 Chlamydia(衣原体) 硫细菌) Nitrospira(硝化螺菌) OP2 Gram-positive bacteria(革兰氏 Deubiciccus(奇异球菌) 阳性细菌) Green sulfur bacteria(绿色硫细菌) Proteobacteria(蛋白细菌/紫细 Cyanobacteria(蓝细菌) 菌) Spirochetes(螺旋体)
《水处理微生物学》课件
兼性微生物既可以在有氧生物
1 污水中的细菌、真菌和病毒
污水中常见的微生物包括细菌、真菌和病毒,它们对水质有显著影响。
2 自然界中的微生物
自然界中的微生物也参与了水处理过程,发挥着重要的生态功能。
微生物在不同的水处理过程中的作用
1
生物处理过程
2 膜技术在水处理中的
应用
膜技术在水处理中的应用 不断发展,提供了更高效 的水处理方法。
3 微生物与纳米技术的
结合
微生物与纳米技术的结合 可以创造出新的水处理技 术和材料。
总结
水处理微生物学的重要性和未来发展趋势,微生物在水处理过程中的作用和对水质的影响是研究的重点。
微生物群落结构的变化可以反映出水质的变化,为水处理提供指标。
水处理微生物的监测方法
1 监测微生物群落的水平
通过分子生物学方法监测微生物群落的组成和多样性。
2 监测微生物数量和活性的方法
通过培养和测定微生物数量以及活性来监测微生物的变化。
微生物处理技术发展趋势
1 生物反应器的优化
通过优化生物反应器的设 计和运行,提高水处理的 效率和效果。
微生物通过降解有机物、氮转化和磷去
物理或化学处理过程中的微生物
2
除等方式参与生物处理过程,提高水质。
作用
微生物在物理或化学处理过程中发挥着 辅助或协同的作用,提高处理效果。
水处理微生物对水质的影响
1 水处理微生物对水质指标的影响
水处理微生物可以影响水质指标,如溶解氧、pH值和浊度等。
2 微生物群落结构对水质指标的影响
《水处理微生物学》PPT 课件
水处理微生物学是研究微生物在水处理中的作用和重要性的科学领域。
废水生物处理》(第三章_微生物生物化学
➢ 1 细菌的元素组成 细菌本身约含水分80%,干物质约占20%(有机物约占90%,无机物约
占10%)。 微生物细胞的化学组成随种类、培养条件和生长阶段的不同而有明显差
异。通常细菌的元素组成有:生物元素C、O、N、H、P、S、Fe等元素约 占90%~97%,另有次要生物元素Zn、Mn等在细菌代谢过程中仍然不可或 缺。
表3-3 光能营养细菌类型
电子供体 电子受体
代表细菌
H2O
CO2
H2S,S,H2
CO2
蓝细菌(含叶绿素) 着色细菌 绿细菌
各种有机物 有机物
红螺菌科 (Rhodospirillum)
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02.01.2021
第三章 微生物生物化学
光能营养菌(photoautotrophic bacteria),在利用CO2进行生长时,它们 需要电子供体,以便将CO2还原为细胞物质。光能自养菌通常用的电子供体 是各种无机化合物,有些是分子氢或还原性硫化物。
有些光能营养菌能利用有机物在光照条件下生长,这时还原反应的电子 供体是有机物,这类细菌称为光能有机营养菌,它们要求的碳源是有机化 合物而不是CO2,因而又叫光能异养菌。
光合细菌(photosynthetic bacteria 简称 PSB)能利用各种有机碳化物和 氧化物,因而这几年利用光合细菌净化有机废水取得较好效果,例如可以 使洗毛废水BOD的去除率达98%。
各种蛋白质的元素组成很近似,都含有C、H、O、N等元素,大部分蛋 白质还含有S。一般蛋白质的平均组成见表3-2。
表3-2 蛋白质的元素组成
组成元素
C
H
O
N
S
含量/%
53
7
23
《水处理微生物学》课程教学大纲
《水处理微生物学》课程教学大纲一、课程基本信息课程代码:课程名称:水处理微生物学英文名称:microbiologyofwatertreatment课程类别:专业必修课学时:36学分:2.0适用对象:给水排水专业本科学生考核方式:考试先修成课程:普通化学、物理化学、水分析化学二、课程概述主要学习微生物、水生植物等的形态、分类、生理特性及其生活环境、给水和废水处理中常见的微生物及与之相关的实验等内容,是给水排水工程有关专业课特别是“水质工程学”中生物处理的基础课程。
三、课程性质与教学目的水处理微生物学课程是给水排水工程专业的一门重要专业基础课。
本课程的任务是使学生系统掌握微生物学的基本知识,了解微生物的形态、掌握微生物的生理特性、控制以及利用它们的方法,掌握微生物、水生植物、水生动物等在水体净化和水处理种的作用机理,熟悉水中微生物的检验方法等。
四、教学内容及要求(理论26学时)第一章绪论(一)目的与要求通过学习后,要求学生能够了解生物的分类和命名法、与水处理相关的主要生物种类,明确水处理生物学的研究对象与任务。
(二)教学内容1.主要内容:(1)水处理生物学的研究对象与任务(2)生物的分类和命名法(3)与水处理有关的主要生物种类2.基本概念和知识点:生物学、水处理生物学、物种、分类、微生物、林奈双命名法、水生动物、水生植物。
3.问题与应用领域思考题:(1)水中常见的微生物种类有哪些?(2)微生物有哪些基本特征?为什么?能力建议:通过本章自学,学生介绍水处理生物学的自学任务,掌控水中常用微生物的类型和特点。
(三)课后练习第4页课后思考题1~5题。
(四)教学方法与手段运用多媒体课件,以课堂教学居多,提示信息学生回去查询一些课外参考书。
第二章原核微生物(一)目的与建议了解细菌、放线菌、丝状细菌、光合细菌、蓝细菌等原核微生物的形态、大小、结构、生理特性、繁殖及群体特征。
(二)教学内容第一节?细菌1.主要内容(1)细菌的形态和大小(2)基本结构和特定结构?(3)产卵方式(4)群体特征2.基本概念和知识点:细菌的大小,细菌的三种基本形态(球状、杆状、螺旋状),细菌的基本结构(细胞壁和原生质体)和特定结构(荚膜、微荚膜和鞭毛),细菌的产卵方式(减数分裂和芽殖),细菌在相同培养基中的培育特征。
关于水处理微生物学课件课件课件课件
球菌的形态
电镜下的球菌
葡萄球菌
(2)杆菌
细胞呈杆状或圆 柱形,一般其粗 细(直径)比较 稳定,而长度则 常因培养时间、 培养条件不同而 有较大变化。
单杆菌 双杆菌
链杆菌 球杆菌
杆菌的几种形态
杆菌的形态
电镜下的杆菌
乳酸杆菌
梭状芽孢杆菌
细胞质膜的磷脂
脂类是磷脂,由磷 酸、甘油和脂肪酸 组成
细胞膜的结构:液态镶嵌模型(fluid mosaic model)
1)膜主体磷脂双 分子层 ,亲水基团 在表面,疏水基团 在内部 2)蛋白镶嵌或贯 穿或浮在表面 3)双分子层有流 动性 4)不对称性
1972年,辛格和尼科尔森提出该模型
B.细胞质膜的生理功能
可以从三方面看菌落的特征: (1)菌落的形态特征 (2)菌落的表面特征 (3)菌落的边缘特征
不同种的细菌菌落特征
粘膜肺炎球菌在血琼脂平板上菌落 肺炎克雷伯氏菌在DHL培养基上菌落形态
是给水与废水处理中最重要的一类微生物!
二、细菌的个体形态和大小
1.细菌的形态
(1)球状 (2)杆状 (3)螺旋状 (4)丝状(仅有少数)
细菌基本形态,是鉴定丝 状菌种的依据之一
(1)球菌
根据分裂方向及相互间连 接方式又分为单球菌、双 球菌、链球菌、四联球菌、 八叠球菌、葡萄球菌等。 是分类的一个依据。
芽孢成熟 6. 芽孢囊裂解
(5)鞭毛(flagella)
定义:由细胞质膜上的鞭毛基粒长出,穿过细胞壁伸向体 外的一条纤细的波浪状的丝状物。
是分类上重要特征之一。
偏端单毛菌类 两端单毛菌类 偏端丛毛菌类 两端丛毛菌类 周毛菌类
水处理生物学(3)
11)鞭毛(flagellum)与纤毛(cilia) 运动细胞器。
第二节 酵母菌 酵母菌(yeast): 一般泛指能发酵糖类 的各种单细胞真菌。 一、酵母应用
酿造,糕点等食品、 药品行业。
二、酵母形态与结构
基本特征: 单细胞, 椭圆形、圆形或柱形。出芽生殖,能 发酵糖类产能 ,生活在含糖高的酸度水中。 宽1-5um,长5-30um。
假菌丝是由酵母菌细胞与其子细胞连接而成的链 状丝。
假菌丝、芽生孢子ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ厚垣孢子.
三、酵母菌的繁殖方式 无性繁殖 繁殖方式
芽殖、裂殖 厚垣孢子、节孢子、掷孢子
有性繁殖 子囊、子囊孢子、担孢子 (一)无性繁殖 1、芽殖
a. 多边出芽 b. 两端出芽 c. 三边出芽
2、裂殖:分裂繁殖。
3、厚垣孢子
(二)有性繁殖 子囊、子囊孢子、担孢子
美国黄石公园的间歇泉中漂流的彩色的古细菌
第四章 真核(微)生物 第一节 真核微生物概述 真核生物(eucaryotic organism ): 凡是有发育完好的细胞核,有核膜(细胞核与细 胞质具有明显的界限),有高度分化的特异细胞器 (线粒体、叶绿体、高尔基体等),进行有丝分裂的 细胞。 真菌(Fungi)、显微藻类(Algae)、原生动 物(Protozoa)、微型后生动物(Micro-metazoa) 等均属于真核生物。 一、真核生物与原核生物 真核生物与原核生物相比形体更大,结构更复 杂,细胞器的功能更专一。(表4-1)
四、酵母菌的菌落特征
啤酒酵母的菌落
红酵母的菌落
各种酵母菌的菌落
五、酵母菌在环境保护中的应用
处理高浓度的有机废水 工业(糖蜜、酒精、淀粉、制药) 农牧业(养殖、屠宰、水产品加工) 生活(垃圾渗滤液、餐饮泔水) (1)高有机负荷 (2)含油脂 高浓度的有机废水 酵母菌处理 酵母菌细胞(SCP) 有机废水的资源化利用
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新合成的DANA 被取代的链 3’-OH 制造一个缺口, 露出可加入脱氧 核糖核苷酸的3’-OH 利用冈崎片段,可以 复制出一个互补链 5’-P
Section C Information Storage and Transfer 信息的储存与传递
C3 RNA molecules In the cell 细胞中的RNA分子
C4 Transcription 转录
1.Overview(概述)
1.1 DNA中编码一条多肽链或者一个稳定的RNA分子的碱基序列称作一个基 因。DNA上的基因只能通过一种信使RNA(mRNA)来传递信息,合成 蛋白质。 DNA mRNA Protein
1.2 RNA的合成过程称作转录。 1.3 RNA的合成与DNA的复制相似,但是也有许多差别,主要有:
2.RNA moleculles in the cell(细胞中的RNA分子)
有三种RNA分子,他们分别是: 2.1 核糖体RNA(rRNA),他的作用是参与蛋白质的合成,它可以协助核 糖体保持一定的结构,并发挥相应的功能。 2.2 转运RNA(tRNA),蛋白质合成过程中转运氨基酸,将核酸序列转换 成相应的氨基酸序列。 2.3 信使RNA(mRNA),他们又DNA转录而来,并作为蛋白质合成的模板。
3.Stages of transcription(转录的步骤)
共分为三步: 3.1起始阶段:
只有一条DNA链能够被复制; RNA合成的底物是三磷酸核苷酸(NTP); 真核生物中一个mRNA仅携带一个基因产物的信息;原核生物中一个mRNA 携带多个基因的信息; RNA聚合酶结合在基因起始信号的特异点被称为启动子(promoter); RNA聚合酶不需要引物; 转录过程中,可以通过蛋白质因子对特定基因的转录进行调控。
RNA引物
5’ 3’ 3’ DNA聚合酶Ⅲ 5’ 新合成的DNA
5.Leading and lagging strands(前导链和滞后链)
DNA可以连续合成的链成为 前导链,另一条链成为滞后 链,滞后链上的片段称为冈 崎片段。
6.Eukaryote replication(真核生物的复制)
真核生物复制的几个特点: 6.1 染色体上有许多复制起点; 6.2 前导链和滞后链由不同的DNA聚合内合成。冈崎片段较原核生物小;
3.1在细菌中,通常负责DNA合成的酶是DNA聚合酶Ⅲ, DNA聚合酶Ⅲ的作 用就是在延伸链上的3’-OH端添加一个新的核苷酸,释放一个焦磷酸,使 新合成的DNA链沿5’→3’方向延伸。 3.2 DNA聚合酶的特性所导致的DNA合成的特点: DNA聚合酶不能从头起始合成DNA,必须有一个3’-OH基团,因此这些酶 必须有引物才能合成DNA。 DNA只能在一个方向上即5’→3’方向上合成,由于DNA双链是反向平行 的,并且在一个复制叉上同时复制,因此只有一条链的合成是连续的,另 一条链只能以小片段形式合成。
7.Rolling circle replication(滚环式复制)
7.1 滚环式复制经常发生在病毒或者细菌细胞中质粒的复制。 7.2 复制机理:DNA的一条链产生缺口,提供3’-OH基团,在解旋酶和单 链结合蛋白作用下产生一个复制叉,接着有缺口的链被置换。脱氧核苷 酸被加入到3’-OH基团来产生一条前导链,被置换下来的链作为后滞链 合成模板。
在20世纪80年代的研究中发现有些RNA具有酶催化活性(称之为 核酶)。其中最常见的是具有自我拼接功能的内含子,它可以将 自身从转录的RNA上切除并将相邻两个外显子拼接起来。核酶广 泛存在于许多微生物体,如原生动物、真菌的线粒体、藻类的叶 绿体及某些噬菌体中。
Section C Information Storage and Transfer 信息的储存与传递
2.DNA-dependent RNA polymerases(DNA依赖型RNA聚合酶)
大肠杆菌有完整的RNA聚合酶(又称全酶,holoenzyme),它包括 五个亚基:2个α亚基、β、β’和σ亚基。其中σ亚基(又称σ因子) 是与启动子结合所必需的。 真核生物的RNA聚合酶需要附加的转录因子来协助RNA的起始。
N HC C N C C N H C N H H2N H N C C N C C N H C N H
(A)
O C HN C O N H C H H C HN C O N H O C C H C
(G)
NH2 C H3 C HN C O N H C H H C
(U)
(T)
(C)
1.DNA stucture
原核及真核生物rRNA分类 核糖体亚基 沉降系数 大亚基 23S 小亚基 16S、5S 大亚基 28S、5.8S、5S 小亚基 18S
Байду номын сангаас
生物体 原核生物 真核生物
大小 2900 1500、120 4200、160、120 1900
3.Catalytic RNA molecules(具催化功能的RNA分子)
2.The replication bubble(复制泡)
2.1 复制泡:DNA的合成发生在两条 母链上,复制起点只有一个,并 且双向延伸形成一个θ状结构, 称之为复制泡。 2.2 复制叉(replication forks):环 状DNA复制的两个位点称之为复 制叉。
3.DNA polymerase( DNA聚合酶)
5’ 3’
3’ 5’
4.Primers(引物)
DNA起始合成问题可以由一种特殊的RNA酶也叫引物酶来解决, 它可以在DNA合成起始点产生一段与DNA模板链配对的RNA片段 (引物)。RNA聚合酶不需要3’-OH基团来起始RNA的合成,因 此它可以从头合成RNA,为DNA链合成提供必需的3’-OH基团。 DNA聚合酶Ⅰ可以切去核苷酸,往上加入脱氧核苷酸。 最后,DNA连接酶将缺口补上。
Section C Information Storage and Transfer 信息的储存与传递
C1 Structure and organization of DNA DNA的结构与组装
1.DNA stucture
1.1 脱氧核糖核酸是所有生命细胞的遗传物质;然而有些病毒和噬菌体含 有RNA,当作他们的遗传物质。DNA分子的重复单位是脱氧核糖核苷酸, 它是由一个五碳脱氧核糖、磷酸基和四种碱基中的一种组成。这四种碱 基有单环的嘧啶,如胞嘧啶和胸腺嘧啶,和双环的嘌呤,如腺嘌呤和鸟 NH2 O 嘌呤。
supercoiling
原核细胞中的染色体-拟核(nucleoid)
2.DNA packaging(DNA的包装)
2.2 真核细胞中的DNA包装
螺旋
螺旋
核小体
30nm的螺旋管 染色质纤维 中期的染色体
3. Chromosomes(染色体)
3.1 一般情况下,细菌细胞中的染色体是环状的,而且只有一个 拷贝,所以它是单倍体(haploid,monoploid),自由分散在细 胞之中。 3.2 真核细胞中,大段的DNA以一定数量的染色体形式位于细胞 核中,被核膜与细胞质分开。每个染色体都有两个拷贝,所以是 双倍体(diploid,amphiploid),整个基因组来自两个亲本。 3.3 真核细胞的这种结构导致了一个非常复杂的细胞分裂机制, 叫有丝分裂,保证每个后代细胞都得到每个染色体的一个拷贝。 3.4 真核细胞中的线粒体和叶绿体中有DNA,这些DNA的特点相 原核细胞。
1.Structure of RNA(RNA的结构)
RNA与DNA的区别: 1.1 戊糖是核糖而不是脱氧核糖,这也是RNA具有酶活性的原因; 1.2 胸腺嘧啶(T),被尿嘧啶取代(U); 1.3 RNA为单链,但是也可以形成复杂的二级结构; 1.4 稀有核苷酸如黄嘌呤核苷、加尿嘧啶核苷可以出现在转录后的RNA; 1.5 RNA合成的底物是三磷酸核苷酸; 1.6 RNA的序列可以用5’→3’碱基序列的形式来表示,如ACGUCCAUG
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C2 DNA replication DNA的复制
1.Overview(概述)
1.1 DNA复制是碱基配对的半保留复制。 新的DNA链是以旧链为模板合成的, 新加入的碱基与模板上的碱基互补 配对,当整个分子复制出来时,每 个新的DNA时由原来的一个链和一个 新合成的链组成的,所以叫半保留 复制。
1.2 磷酸二酯键把核苷酸连在一起,形成DNA分子的骨架,DNA 携带的遗传信息就是碱基的顺序。两股相反方向的反向平行链的 DNA链通过碱基之间的氢键结合形成双螺旋。碱基互补配对。
2.DNA packaging(DNA的包装)
2.1 原核细胞中的DNA包装 一个大肠杆菌细胞的DNA长度超过1mm,而细胞本身是1.7㎛×0.65㎛的圆筒, 因此,DNA分子通过超螺旋(supercoiling),使分子形成更紧密的结构。