二十四节气讲话稿

二十四节气—秋分

“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”

当你为各种各样的洋节日忙的不亦乐乎时，你对我们中国传统节日知道多少？当你得知韩国人将端午祭文化申遗成功后愤愤不平时，你对我们中国传统节日内涵又了解多少？

刚才我读的就是我们中国传统二十四节气歌。节气为节日的产生提供了前提条件，二十四节气起源于黄河流域，远在春秋时代，就定出仲春、仲夏、仲秋和仲冬等四个节气。以后不断地改进与完善，到秦汉年间，二十四节气已完全确立。我们的祖先还把二十四节气订于历法，并结合气候变化、生产生活、饮食养生、人与自然等，创作了很多谚语、格言，是我国劳动人民五千多年的实践创造出来的宝贵科学遗产。

今天正是二十四节气中的秋分。秋分时，全球昼夜一样长。秋分之后，北半球各地白天渐渐变短夜晚渐渐变长，南半球正好相反。秋分时，全球无极昼极夜现象。秋分之后，北极附近极夜范围渐大，南极附近极昼范围渐大。“秋分”表示进入秋季。农谚说：“一场秋雨一场寒”、“白露秋分夜，一夜冷一夜”、“春捂秋冻，不生杂病”、“若保人儿安，常须三分饥和寒”。这些农谚的意思就是：秋天北方冷空气势力逐渐加强，气温下降较快、昼夜温差大，人体稍不注意就有可能带来疾病。到了秋天可以适当少穿点衣服，要让自己适应逐渐变冷的天气。但个别同学也太夸张了，上星期还发现个别同学依旧穿着短

袖薄t恤和短裤，这样很容易感冒。穿衣可以听听父母的建议，不能因为天气变冷就马上穿很多，这样很难适应越来越冷的冬季；也不能让自己感觉很冷，穿的过少就会着凉。另外我们大家还要注意多参加体育锻炼，早晨起来去跑跑步，放学回家跳一跳绳，打打球。多运动，我们的抵抗力就会增强，身体就越来越棒，各种病菌就不敢来找我们的麻烦了。我们还要注意个人卫生、多晒太阳、多喝水，在饮食摄养上，要尽量少食葱、姜等辛辣之品，适当多食酸味甘润的果蔬。如百合、银耳、秋梨、藕、柿子、芝麻、鸭肉等，以润肺生津、养阴清燥。

最后祝我们平阳实验学校所有同学，都能健康、快乐、幸福地成长！

新泰市平阳实验学校团队办篇二：二十四节气知多少

国旗下讲话：

二十四节气知多少

同学们，你们知道二十四节气吗？今天我国旗下讲话的题目是《二十四节气知多少》。什么是二十四节气是怎么来的呢？

二十四节气是中国古代订立的一种用来指导农事的历法，是在春秋战国时期形成的。中国是一个农业社会，农业需要严格了解太阳运行情况，人们农事工作完全根据太阳进行，所以人们根据月初、月中的日月运行位置和天气及动植物生长等自然现象，利用之间的关系，把一年平分为二十四等份。并且给每等份取了个专有名称，这就是二十四节气。它是根据太阳在地球绕太阳公转的轨道上的位置来划分的。它能反映季节的变化，指导农事活动，影响着千家万户的衣食住行。

二十四节气是哪些呢？（知道的同学可以和我一起说说）春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连

秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒

每月两节不变更，最多相差一两天

上半年来六廿一，下半年是八廿三

同学们你们知道现在是什么季节吗？是的已经到了夏季，那你听说过：

立夏桑果像樱桃，小满养蚕又种田吗？

现在是二十四节气中的小满。小满是指麦类等夏季作物灌浆乳熟，籽粒开始饱满。南方地区的农谚赋予小满以新的寓意：小满不满，干断思坎；小满不满，芒种不管。把满用来形

容雨水的盈缺，指出小满时田里如果蓄不满水，就可能造成田坎干裂，甚至芒种时也无法插水稻。小满正是适宜水稻栽插的季节。

同学们小满过后是哪一个节气呢？每个夏季一共有六个节气，已经过了两个，还个4个，在这些节气里天气又会怎样变化呢？希望同学们多多了解我们祖国的传统文化，做一个真正的中国人。谢谢大家！篇三：2.2发言稿

发言稿

尊敬的各位家长：

上午好！

很高兴，我们再次相聚在这里，共同感受孩子成长的历程，我深深的知道，每个孩子都承载着各位家长的殷切希望和美好的憧憬，作为孩子班主任老师，在交流之前，我想向今天所有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家一年多来对我对班级工作的大力支持，如果没有你们的支持，孩子们的进步不可能有这么大。

在座的各位家长有些我问接触的机会比较多，所以对我和孩子了解的多些，但也有一些家长因为工作的忙碌，我们接触的比较少些，相对来说，对我对孩子的了解就少些，今天的相聚就是为了增进我们之间的了解，通过我们的努力，在今后的生活中和学习中，让孩子更加健康、快乐的成长，使每个孩子在本学期各个方面都能更上一层楼。

本学期，我在教室方面的改变不大，语文依然是我，数学依然是王老师，大家都比较了解，熟悉。

一、首先，给大家介绍的是我校以新教育来实施素质教育，以新教育培养学生积极的人生态度和相信自我、挑战自我的精神，新教育项目主要有：

(一)营造书香校园

学校以图书馆、班级图书角让学生随时随地阅读书籍，培养学生的阅读兴趣，进而来增强学生的写作能力。

(二)扎实推进儿童课程

在几年，学校结合伾山文化，润泽生命，制定了九品性九颗星来约制学生遵规守纪，激发学生的兴趣，养成良好的行为习惯，为此我校的德育教育活动一月一主题，每周一评星就是狠抓学生的行为习惯，促进学生良好好行为习惯的养成。

在近几年中，我校还引进了新教育课程，“晨诵、午读暮醒”它倡导学生过一种完整幸福的教育生活，新教育就是让学生在轻松愉快中学习，并给与孩子积极向上的力量。

晨诵诗师生共同朗读比较优美的及有教育意义的诗歌，他的目的不是给与学生压力，去强迫孩子的记忆，而是丰富儿童当下的生命，（如低年级所学的诗歌根据孩子的习惯去挑选适合儿童的诗歌）中、高年级则是走在努力的天空下，去了解中的二十四个节气变化，通过了解让学生养成与黎明共舞，通过诵读领路美，通过优美的诗歌及古诗为主，农历的天空让学生了解二十四节气的自然规律以及变化等等。

晨诵是根据校本课程每月品性进行的，每个周二、周五的早上，都会学习一首童诗或童谣，让学生感受清晨的美好，珍惜清晨的时光，同时在学习童谣的过程中，还会加入一些动作表演，

来增加孩子们的晨诵兴趣。

午读就是在每个周二下午前两节进行的绘本课，它主要是以故事的形式，来增强孩子的读书兴趣，因为我们二年级孩子小，读书认字少，所以我们采用多媒体的形式，老师讲，学生听，同时再培养孩子讲故事，复述故事的说话能力，因为二年级的孩子，在语言表达上还不够十分全面，以这种形式可以锻炼他们的语言组织能力，以及语言的表达能力，因为配有好看的图片，孩子们每次上课都是兴高采烈，争着讲述故事，表演故事，现在不是在提倡亲子共读吗？我建议家长能抽出一点时间，在孩子过星期的天的时候，希望您能陪着他们一起