XX高二英语上册第一单元重点知识讲解
Unit 1 单元重难点讲解(人教版高二英语上册教案教学设计)
同步教学一、重点单词与词组1．undertake vt. & vi. (undertook, undertaken)（1）着手工作[start on (work)]，担任职位（take up a position）.He undertook a revolutionary task then.他当时从事一项革命工作.（undertake. sth.）He undertook a journey.他准备旅行。
（undertake sth.）（2）承担；接受；同意；保证We should undertake the responsibility for changes.我们应该承担起改革的责任。
（承担）He undertook to be our guide.他同意做我们的向导。
（undertake to be …同意）（相当于promise /agree）He undertook to improve the working arrangements.他答应改善工作方式。
（undertake to do sth.相当于promise /agree to do sth.）I will undertake that all the cattle will grow well.我保证所有的牲畜都能长得好。
（undertake that…保证…）2． curious adj.（1）好奇的；好求知的（eager to know /learn）.A good student should always be curious to learn.好学生应有求知欲。
（be curious to do sth）（2）好管闲事的，爱打听隐私的（having /showing too much interest in other people's affairs）He was so curious to know what was in the letter that he opened it; even though it was addressed to his father.虽然，信是寄给他父亲收的，但他对信的内容十分好奇，就把它折开看了。
人教高二英语上册第1单元知识点汇总
Unit 1 Great scientists 知识点归纳【重点词汇、短语】1. put forward 提出2. conclude 结束，结论3. draw a conclusion 得出结论4. defeat 打败5. attend 照顾，护理，出席6. expose to 使显露7. cure 治愈，治疗8. challenge 挑战9. suspect 怀疑，被怀疑者10. blame 责备11. handle 柄，把手，处理，掌控12. link 联系，连接13. link to 将…和…连接14. announce 宣布15. contribute 捐献，贡献16. apart from 除了17. be strict with 对…严格18. make sense 讲的通，有意义19. spin 使旋转20. reject 拒绝，抛弃【重点句型】1. What do you know about infectious diseases?你对传染性疾病了解多少?2. John Snow was a famous doctor in London –so expert, indeed, that he attended Queen Victoria as her personal physician.约翰•斯诺是伦敦一位著名的医生——他的确医术精湛，因而成为维多利亚女王的私人大夫。
3. But he became inspired when he thought about helping ordinary people exposed to cholera.但当他一想到要帮助患了霍乱的普通老百姓，他就感到很振奋。
4. Neither its cause, nor its cure was understood.人们既不知道它的病源，也不了解它的治疗方法。
5. He knew that cholera would never be controlled until its cause was found.他知道，在找到病源之前，霍乱疫情是无法控制的。
人教版高二unit1同步讲解
人教版高二unit1同步讲解第一讲Unit 1一、本单元知识点：1. It takes + n. + to do…..It will take a lot of courage to tell the truth.Persistence is an important quality and it is what it takes to do everything well.2. be known as / for / toHe is well-known for his film “Titanic” as a director to all in the world.3. have a lot / much / little / nothing in common ( with sb. )拓展：in common with / in common共用，公有In common with most boys, he likes football.Tom and I had background in common.4. seem用法：seem ( to be ) n. / adj.seem to do / to be doing / to have doneseem like: He seems like an honest man.It seems that / as if…….:It seems (to him) that he would never be able to work out the problem.It seems as if he has been at the scene of the crime.There didn’t seem ( to be ) + n. =There seemed to be no + n.似乎没有……..There be句型变体：There used to be / appeared to be / must be / will be / was said to be…….There lives / stands / comes / remains……..There appeared ( to be) a quarrel between the two girls.There was said to be a fight between Tom and Jim.5. be/ get engaged to sb. ( engage A to B )与某人订昏be engaged in doing ( engage oneself in doing)忙于从事某事He wants to engage himself in foreign trade.I can’t go with you. I’m engaged.The father was shocked to learn that his daughter had got engaged to the poor young man.6. nor 及 only +状语开头的倒装句拓展：把否定词或否定结构not, little, hardly, never, no sooner….than, hardly……when, not only….but also, at no time, by no means, on no condition, in no case, nowhere, nor, seldom, few 等置于句首时，常使用部分倒装结构。
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9）take place 10）Apologize 11）set off 12）asthough 具体讲解请点击：新人教版高二英语上册第一单元重点单词讲解 词汇是英语学习的基础，因此下面的高二英语 Unit5 重点词汇的大家一定要认真掌 握，希望大家可以学好本课的知识点。 1. chat vi.&n. 聊天；闲聊 [典例] 1). What were you chatting to him about? 2). I had a long chat with her (about her job). [重点用法] chat to/with sb (about sth) = have a chat with sb (about sth) 与某人聊天、闲谈 2. eastward adv. 向东 adj. 向东的；朝东的 [典例]
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新人教版高二英语上学期第一单元知识要点总结
面对即将到来的期中考试，我们能做的就是抓住每一个知识点不放过，因此高二 英语上学期第一单元知识要点的了解是不可缺少的，希望大家可以完全掌握第一单元 的知识点。 一、重点单词及词组 1）starve 2）plenty 3）satisfy 4）harm 5）play a trick on sb 6）memory 7）admire 8）look forward to
3
westward(s) adj./adv. 向西的，向西地
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1). Trees surround the pond. 2). The house was surrounded by high walls. [重点用法] surround...with... 用包围 be surrounded by/with... 周围都是 4. measure vi.&vt. 测量；衡量；判定 n.[c,u] 尺寸；量具；计量单位；措施 [典例] 1). Can you measure accurately with this ruler? 用这把尺子能量得准吗? 2). It s hard to measure his ability when we haven t seen his work. 没有见过他的作品, 很 难估计他的能力。 [重点用法] measure A by B 用 B 衡量 A measure sb. for a suit = make a suit to sb s measure 给某人量身做一套衣服 二、句子讲解
高二上unit1知识点
高二上unit1知识点高二上学期的第一个单元是一个重要的知识点，它将为学生打下坚实的基础，为他们接下来的学习铺平道路。
本文将对高二上unit1的知识点进行详细的介绍。
首先是一些基础的语法知识。
1. 时态：高二上unit1主要涉及到的时态有一般现在时、一般过去时、一般将来时和现在进行时。
这些时态的使用是基础中的基础，掌握好它们对于学生的英语能力的提升至关重要。
2. 名词：本单元引入了可数和不可数名词的概念。
可数名词可以单数和复数形式存在，而不可数名词只有单数形式，并且不能和冠词a/an连用。
3. 数词：高二上unit1涉及到了基数词和序数词的用法。
基数词表示具体数量，而序数词表示顺序或位置。
4. 形容词和副词比较级：在本单元中，学生需要掌握形容词和副词比较级的构成和用法。
比较级用于比较两个事物之间的差异。
接下来是单词和词汇的学习。
1. 礼貌用语：本单元涵盖了一些社交场合中常用的礼貌用语，如问候语、道歉语、感谢语等。
学生需要掌握这些用语的正确运用，以便在日常交流中表达自己的友善和尊重。
2. 学校设施和活动：在高二上unit1中，学生将学习与学校设施和活动相关的词汇。
例如，图书馆、实验室、体育馆、俱乐部等。
这些词汇将帮助学生描述他们学校的环境和各种活动。
最后是阅读理解和写作技巧。
1. 阅读理解：高二上unit1注重培养学生的阅读理解能力。
学生将接触到各种类型的文章，包括新闻报道、社论、故事等。
通过阅读这些文章，学生需要提取信息、推理和理解作者的意图。
2. 写作技巧：本单元还包括一些写作技巧，如写作的结构、语言的组织和修辞手法。
学生将学习如何撰写不同类型的文章，如叙事文、说明文和议论文，以及一些常用的写作技巧，如使用恰当的连词和过渡词。
总结起来，高二上unit1的知识点涵盖了基础语法、单词和词汇，以及阅读理解和写作技巧。
通过学习这些知识，学生将能够建立坚实的英语基础，为日后的学习奠定良好的基础。
希望本文对阅读者有所帮助。
2023人教版新教材高二英语unit 1 重点词汇短语句型
2023人教版新教材高二英语unit 1 重点词汇短语句型2023人教版材高二英语Unit 1 重点词汇短语句型本文档旨在总结并提供2023人教版材高二英语Unit 1的重点词汇、短语和句型。
以下是一些重要的内容：重点词汇1. ambition- 含义：野心，雄心2. acquire- 含义：获得，取得- 例句：She has acquired excellent language skills through years of practice.3. potential- 含义：潜力，可能性4. challenge- 含义：挑战5. diverse- 含义：多样的，各种各样的- 例句：Our school has a diverse student population from different countries.重点短语1. set a goal- 含义：设定目标- 例句：In order to succeed, you need to set clear goals.2. work towards- 含义：为...努力3. take pride in- 含义：以...为傲- 例句：She takes pride in her achievements in the field of science.4. make progress- 含义：取得进步- 例句：With dedicated practice, you will make progress in your language skills.5. face challenges- 含义：面对挑战重点句型1. It takes determination and hard work to achieve success.- 含义：要取得成功需要决心和努力。
- 例句：It takes determination and hard work to achieve success in any field.2. Don't be afraid of failure; it is part of the learning process.- 含义：不要害怕失败，它是研究过程的一部分。
【推荐下载】新人教版高二英语上册第一单元重点单词讲解
[键入文字]新人教版高二英语上册第一单元重点单词讲解单词作为英语学习的基础是不可懈怠的，高二英语上册第一单元重点单词已经为大家整理出来，希望对大家期中复习有帮助，也预祝大家在期中考试可以取得满意的成绩。
1)starve作不及物动词，表示饿死，挨饿。
starve for=be starve of/for，表示渴望获得，迫切得到。
2)plenty 作不可数名词，只用于肯定句中，表示充足，大量，富裕，可做主语，宾语或表语。
做主语时，谓语动词随着plenty所指的单复数形式作相应的变化。
plenty 也可作副词，表示充分地，十足地，好多。
in plenty表示大量的，丰富，充裕可作表语，定语，状语。
3)satisfy 作及物动词，表示满意，使满足，直接跟宾语，若接that从句时，意思是使相信，从句前有间接宾语。
satisfy„with以„„满足be satisfied with对„„满足satisfy„for向„„偿还be satisfied to do sth满足于做某事 4)harm 作名词，意为损害，不与不定冠词连用，常与do，come，mean等动词搭配。
do more harm than good弊大于利Theres no harm in(sbs)doing sth=It does no harm for sb to do sth做某事无害处作及物动词，表示损害，伤害。
5)trick:play a trick on sb=play sb a trick开某人的玩笑，诈骗某人do/turn the trick达到1。
高二上第一单元英语知识点
高二上第一单元英语知识点一、时态与语态1. 一般过去时的用法一般过去时表示在过去某个具体时间发生的动作或存在的状态。
例如：He finished his homework last night.（他昨晚完成了作业。
）2. 过去进行时的构成和用法过去进行时由was/were + 现在分词构成，用来描述过去某一时刻正在进行的动作。
例如：She was reading a book when I called her.（我给她打电话时，她正在看书。
）3. 过去完成时的意义和构成过去完成时表示在过去某个时间点之前已经完成的动作，常和by, before等词连用。
构成为had + 过去分词。
例如：By the end oflast year, he had learned 2000 English words.（去年年底前，他已经学会了2000个英语单词。
）4. 被动语态的构成和用法被动语态表示动作的承受者而非执行者。
过去时态的被动语态由was/were + 过去分词构成。
例如：The book was written by him.（这本书是他写的。
）二、非谓语动词1. 不定式的用法不定式通常用来表示动作的目的、结果或原因。
例如：He went to the library to study for his exam.（他去图书馆是为了学习考试。
）2. 动名词的用法动名词是动词的-ing形式，可以作为名词使用，常在介词后面作宾语。
例如：He is interested in playing basketball.（他对打篮球感兴趣。
）3. 分词的用法分词包括现在分词和过去分词，现在分词通常用于进行时态或作为形容词，过去分词常用于被动语态或完成时态。
例如：The broken window needs to be repaired.（破碎的窗户需要修理。
）三、情态动词1. can/could的用法can/could表示能力或许可。
高二英语Unit1 知识精讲 人教版
高二英语Unit One知识精讲人教版一. 本周教学内容：Unit One二. 教学目标：1. Talk about science and scientists.2. Practise describing people and debating.3. Learn more about the Infinitive.4. Write a descriptive paragragh.5. Master some phrases三. 教学重点、难点：1. How to write a descriptive paragragh?2. The functions of the Infinitive.四. 内容要点：〔一〕Language Points:1.fire 激情、热情eg.The boy is full of fire and courage.2. on fire〔1〕着火：eg. The house was on fire.〔2〕做出惊人之举：eg. She was on fire for radioactivity.3. in common 和……一样；有共同之处Real friends should have everything in common.In common with you. I love English very much.4. debate; argue; quarreldebate: talk or argue about sth.with sb. usually in an effort to persuade other people 辩论argue: talk often angrily about sth. you disagree with sb. 争论quarrel: angry argument followed by bad relations 吵架eg.They are debating whether to increase the price of gas.An argument started suddenly over who should chair the talks.A bitter quarrel ended their friendship.5. doubtv. 用在否认句、疑问句中，后面要接that 从句；用在肯定句中，后接whether/if 从句。
高二上英语第一单元知识点
高二上英语第一单元知识点一、单词拼写1. Accommodation - 住宿2. Festival - 节日3. Clue - 线索4. Cultural - 文化的5. Behavior - 行为6. Independent - 独立的7. Similar - 相似的8. Motivation - 动机9. Enthusiasm - 热情10. Confidence - 自信二、词组搭配1. Pay attention to - 注意2. Make progress - 取得进步3. Take part in - 参加4. Get along with - 与...相处5. Look forward to - 期待6. Deal with - 处理7. Keep in touch with - 保持联系8. Have an impact on - 对...有影响9. Be aware of - 意识到10. Get rid of - 摆脱三、语法知识1. 一般现在时 - 用法、句型转换和否定句、疑问句的构成2. 一般过去时 - 用法、句型转换和否定句、疑问句的构成3. 现在进行时 - 用法、句型转换和否定句、疑问句的构成4. 现在完成时 - 用法、句型转换和否定句、疑问句的构成5. 情态动词 - can、could、may、might、must、shall、should、will、would的用法和表示推测、建议、请求等的句型6. 名词性从句 - 用法和引导词的选择7. 宾语从句 - 用法和引导词的选择8. 主谓一致 - 单数及复数主语的动词形式选用与其主语一致的原则9. 定语从句 - 用法和关系词的选择10. 状语从句 - 用法和引导词的选择四、阅读理解技巧1. 找关键词 - 阅读题目和选项时，寻找文章中的关键词或同义替换词2. 推断词义 - 根据上下文推断生词或难词的含义3. 梳理逻辑关系 - 确定文章中信息之间的逻辑关系，比如因果关系、对比关系、条件关系等4. 划分主题段落 - 通过找段落首句和段落尾句来确定每个段落的主题5. 多角度分析 - 从不同的角度审视问题或观点，避免过度依赖个人经验和偏见五、写作技巧1. 有效地引出话题 - 使用引言、提问或描述等方法来引出文章的主题2. 合理构思结构 - 使用分段、连接词、过渡句等手段来组织文章的逻辑结构3. 多样化语言表达 - 使用不同的词汇和句型表达相同的意思，避免过多重复4. 注意篇章结构 - 确定文章的开头、主体和结尾，保持结构的完整性和连贯性5. 适当使用修辞手法 - 使用比喻、夸张、对比等手法来增强文章的表现力和说服力六、听力技巧1. 预测信息 - 根据题目和选项，在听力材料开始前尽可能预测相关的信息2. 注意关键词 - 集中注意力听关键词或信息，避免被无关信息干扰3. 使用记笔记 - 可以在试卷上做笔记，帮助记忆和找到答案4. 注意时间限制 - 在规定的时间内完成听力试题，掌握适当的节奏和速度总结：高二上英语第一单元的知识点主要包括单词拼写、词组搭配、语法知识、阅读理解技巧、写作技巧和听力技巧。
XX高二英语上册第一单元重点语法讲解
XX高二英语上册第一单元重点语法讲解1情态动词概念:情态动词是一种本身有必然的词义,但要与动词原形及其被动语态一路利用，给谓语动词增添情态色彩，表示说话人对有关行为或事物的态度和观点，以为其可能、应该或必要等。
情态动词后面加动词原形。
2分类：情态动词有四类：①只做情态动词：ust,an,a,ughtt②可做情态动词又可做实义动词：need,dare③可做情态动词又可做助动词：shall,ill④具有情态动词特点：havet,usedt3位置:情态动词在句中放在谓语动词之前,谓语动词前假设有助动词,那么在助动词之前,疑问句中,情态动词那么在主语之前。
4特点：情态动词无人称和数的转变,情态动词后面跟的动词需用原形,否定式组成是在情态动词后面加“nt”。
个别情态动词有此刻式和过去式两种形式,过去式用来表达加倍客气,委婉的语气,时态性不强,可用于过去，此刻或以后。
情态动词属非及物动词，故没有被动语态。
大体助动词与情态助动词最要紧的区别之一是，大体助动词本身没有词义，而情态助动词那么有自己的词义，能表示说话人对有关动作或状态的观点，或表示主观假想。
除此之外，情态助动词还有如下词法和句法特点：)除ught和used之外，其他情态动词后面只能接不带t的不定式。
若是咱们把ughtt和usedt看做是固定词组的话，那么，所有情态动词无一例外地只能接不带t的不定式。
2)情态助动词在限定动词词组老是位居第一。
3)情态助动词用于第三人称单数此刻时的时候，没有词形转变，即其词尾无-s形式。
4)情态动词没有非限定形式，即没有不定式和分词形式，也没有相应的动名词。
)情态助动词的“时”的形式并非是时刻区别的要紧标志。
在很多场合，情态助动词的此刻时和过去时形式都能够表示此刻、过去或以后时刻。
6)情态助动词之间是彼此排斥的，即在一个限定动词词组中只能显现一个情态助动词，但有时却能够与have和be 大体助动词连用。
用法第一它是动词，而且不同于行为动词，行为动词表示的是能够通过行为来表达的动作，而情态动词只是表达的一种方式。
XX高二英语上册第一单元重点语法讲解
XX高二英语上册第一单元重点语法讲解1情态动词定义:情态动词是一种本身有一定的词义,但要与动词原形及其被动语态一起使用，给谓语动词增添情态色彩，表示说话人对有关行为或事物的态度和看法，认为其可能、应该或必要等。
情态动词后面加动词原形。
2分类：情态动词有四类：①只做情态动词：ust,an,a,ughtt②可做情态动词又可做实义动词：need,dare③可做情态动词又可做助动词：shall,ill④具有情态动词特征：havet,usedt3位置:情态动词在句中放在谓语动词之前,谓语动词前若有助动词,则在助动词之前,疑问句中,情态动词则在主语之前。
4特点：情态动词无人称和数的变化,情态动词后面跟的动词需用原形,否定式构成是在情态动词后面加“nt”。
个别情态动词有现在式和过去式两种形式,过去式用来表达更加客气,委婉的语气,时态性不强,可用于过去，现在或将来。
情态动词属非及物动词，故没有被动语态。
基本助动词与情态助动词最主要的区别之一是，基本助动词本身没有词义，而情态助动词则有自己的词义，能表示说话人对有关动作或状态的看法，或表示主观设想。
除此之外，情态助动词还有如下词法和句法特征：)除ught和used以外，其他情态动词后面只能接不带t 的不定式。
如果我们把ughtt和usedt看做是固定词组的话，那么，所有情态动词无一例外地只能接不带t的不定式。
2)情态助动词在限定动词词组总是位居第一。
3)情态助动词用于第三人称单数现在时的时候，没有词形变化，即其词尾无-s形式。
4)情态动词没有非限定形式，即没有不定式和分词形式，也没有相应的动名词。
)情态助动词的“时”的形式并不是时间区别的主要标志。
在不少场合，情态助动词的现在时和过去时形式都可以表示现在、过去或将来时间。
6)情态助动词之间是相互排斥的，即在一个限定动词词组中只能出现一个情态助动词，但有时却可以与have和be 基本助动词连用。
用法首先它是动词，而且不同于行为动词，行为动词表示的是可以通过行为来表达的动作，而情态动词只是表达的一种想法。
高二英语必修一知识点复习与讲解.
[重点用法]
settle down镇定下来settle in在…定居
[练习]中译英
1).都十一点了，她安不下心来工作。
__________________________________________________________________________________________
2). He utterly ________ my warnings and met with an accident.
3). Don’t ________ paying him a visit now and then.
2. cheat / fool
【解释】
cheat主要指盈利的买卖中或游戏竞赛中欺骗人，骗取人的钱等。
3. settle vt.安家；定居；停留
vt.使定居，安家；解决
[典例]
1). He settled his child in a corner of the compartment.他把孩子安顿在车厢的一个角落里。
2).The family has settled inCanada.这家人已定居加拿大。
3). That's no concern of mine.那不关我的事。
[重点用法]
as / so far as … be concerned关于；至于；就……而言
be concerned about关心
be concerned at / over sth.为某事忧虑
be concerned in sth.牵涉到，与……有关，参与
【解释】
ignore通常指有意不顾，或不理会显而易见的事物。
2016高二英语上册第一单元重点语法讲解
2016 高二英语上册第一单元要点语法解说2016高二英语上册第一单元要点语法解说1.神态动词定义 : 神态动词是一种自己有必定的词义,但要与动词原形及其被动语态一同使用，给谓语动词增加情态色彩，表示说话人对相关行为或事物的态度和见解，以为其可能、应当或必需等。
神态动词后边加动词原形。
2.分类：神态动词有四类：①只做神态动词：ust,can(could),ay(ight),oughtto②可做神态动词又可做实义动词：need,dare③可做神态动词又可做助动词：shall(should),will(would)④拥有神态动词特色：have(had,has)to,usedto3.地点 : 神态动词在句中放在谓语动词以前 , 谓语动词前如有助动词 , 则在助动词以前 , 疑问句中 , 神态动词则在主语以前。
4.特色：神态动词无人称和数的变化, 神态动词后边跟的动词需用原形 , 否认式组成是在神态动词后边加“not ”。
个别神态动词有此刻式和过去式两种形式, 过去式用来表达更为客气, 委宛的语气 , 时态性不强 , 可用于过去，此刻或未来。
神态动词属非及物动词，故没有被动语态。
基本助动词与神态助动词最主要的差别之一是，基本助动词自己没有词义，而神态助动词则有自己的词义，能表示说话人对相关动作或状态的见解，或表示主观假想。
除此以外，神态助动词还有以下词法和句法特色：1)除 ought 和 used 以外，其余神态动词后边只好接不带 to 的不定式。
假如我们把 oughtto 和 usedto 看做是固定词组的话，那么，全部神态动词无一例外处只好接不带to 的不定式。
2)神态助动词在限制动词词组老是位居第一。
3)神态助动词用于第三人称单数此刻时的时候，没有词形变化，即其词尾无 -s 形式。
4)神态动词没有非限制形式，即没有不定式和分词形式，也没有相应的动名词。
5)神态助动词的“时”的形式其实不是时间区其余主要标记。
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XX高二英语上册第一单元重点知识讲解
一、重点单词及词组
）starve
2）plent
3）satisf
4）har
）plaatrinsb
6）er
7）adire
8）lfrardt
9）taeplae
0）Aplgize
1）setff
2）asthugh
二、句子讲解
、Festivalsareeanttelebrateiprtanttiesfear节日是专门用来庆祝一年的重要时刻的。
2、Disusshenthetaeplae,hattheelebrateandhatpepledattha ttie讨论它们（中国节日）是什么时间举行，庆祝的是什么事，人们在那天做什么事。
3hightreturneitherthelprtdhar„„（祖
先们）有可能回到世上（给人们）提供帮助，也有可能带来危害。
4．pepleshuldgtleangravesandlightinenseinerftheiran estrs„„人们要扫墓、烧香，以缅怀祖先。
beausethethinthatthisillleadtheanestrsbatearth̶ 2;„因为他们认为这样做将会把祖先引回到世上。
6theleaderhhelpedgainIndia'sindependenefrBritain 222;„帮助印度从英国手中赢得独立的领导。
7Festivalsletusenlife,beprudfurustsandfrgeturrfrali ttlehile节日让我们享受生活、以我们的习俗而自豪并且让我们暂时忘掉工作。
8Butshedidn'tturnup但她没来。
9Heulddrnhissadnessinffee他将把他的悲伤淹没在咖啡里。
0heasntgingthldhisbreathfrhertaplgize他不再凝神静气等着她道歉。
语法知识
本单元的重点语法知识是情态动词，情态动词是一种本
身有一定的词义,但要与动词原形及其被动语态一起使用，给谓语动词增添情态色彩，表示说话人对有关行为或事物的态度和看法，认为其可能、应该或必要等。
情态动词的分类、特点、用法。
四、基础复习题
Hetraveledarundtheuntrg________fatsabutflsngs
2Theansaidheuldrathers________thanbetrafrfd
3The________ftheustisunnn
4ehaveg________rihexperieneintheseears
urshla_________Tfrhisgdr。