中考英语备考：英语语法复习方案--句子、连词
中考英语语法总复习(精华版)
中考英语语法总复习（精华版）Ⅰ词类。
词类英语名称意义例词名词The Noun(缩写为n)表示人或事物的名称Basket,mouth,hospital,year,train 冠词The Article(art)用在名词前帮助说明名词所指的人或事物a,an,the代词The Pronoun(pron)用来代替名词、形容词或数词They,his,him,mine,which,all 形容词The Adjective(adj)用以修饰名词，表示人或事物的特征Long,empty,heavy,different,cheap,hungry 数词The Numeral(num)表示数量或顺序Three,thirteen,twenty,second 动词The Verb(v)表示动作或状态Hear,write,swim,eat,borrow,sing 副词The Adverb(adv)修饰动词、形容词或其他副词Quickly,early,out,soon,then,sometimes 介词The Preposition(prep)表示名词、代词等和句中其他词的关系From,with,at,into,behind,between,for 连词The Conjunction(conj)用来连接词与词、短语与短语或句与句And,or,but,so,because 感叹词The Interjection(interj)表示说话时的喜悦、惊讶等情感Oh,hey,ouch,well,there,dear （一）名词：专有名词：表示人名、月份、日期、地名等。
如China,John,London,the USA,Harbin.个体名词：表示单个的人或事物。
如boat,chair,desk,apple.集体名词：表示一群人或一些事物的总称。
如family,people,class,police.可数名词普通名词物质名词：表示无法分为个体的物质。
初中英语中考复习语法知识精讲(数词+介词+连词)
中考英语语法知识精讲一、数词1.确数和约数(1) 当我们说“几百”、“几千”这样一些确数时，“百”“千”是不能用复数形式的。
结构是：数词+hundred/thousand/million/billion+名词复数。
five hundred五百; three thousand三千; two million两百万; six billion六十亿。
(2)当hundred, thousand, million加上s后，它们就成了概数，表示“数百”、“数千”、“数百万”等概念。
而且通常接of，表示“成百的”，“数以千计的”，“成千上万的”，“亿万的”等。
结构是：hundreds/thousands/millions/billions+of+名词复数。
eg: hundreds of new tall buildings.2.数词和冠词的关系(1) 一般情况下，序数词前要加定冠词the，但基数词前不加冠词。
He failed in the first try.My number is forty-nine.(2)a/an+序数词，表示“又一、再一”。
The monkey ate a second banana.(3)of the+基数词，表示“范围”。
You can choose a toy of the two as a birthday present.3.“数词+more”与“another+数词”(1) another表“另一个”时只跟可数名词单数，而表“另外的、额外的、附加的”之意时，可跟带有few或具体数字的复数名词，此时可把“数词＋复数名词”看作是一个整体。
如：Mr Smith asked me to fetch another three CDs.(2) other表“另外的”接复数名词，如与具体数词连用，则置于数词之后，但与定冠词the 连用时，other要放在数词前。
如：Tony is going camping with ____boys next Sunday.A.little two otherB.two little otherC.two other littleD.little other two(3) more一般位于数词之后名词前，有时也可置于名词之后。
2024中考英语复习备考计划（4篇）
2024中考英语复习备考计划一、总体复习思路1、按单元复习。
通览初中教材，进行单元知识点扫描。
目的是对基础知识和基本技能进行系统的复习，把好“基础关”;任务是掌握各单元知识结构，全面地复习知识点，完成理解记忆;重点是重视课标要求与教材的基础作用，强化基础知识和基本技能的训练;面向全体，面向基础。
2、语法专项复习。
钻研考试标准和考试说明，进行语法、词法、句子、时态和话题专项复习。
统揽初中教材中的重点语法项目，使学生从整体上把握初中教材内容。
3、题型专练，模拟演练。
按照中考题型进行题型专练，了解学生对基础知识和基本技能的掌握情况，抓住中考题型变化，确定训练方式，进行查缺补漏。
二、实施步骤及时间安排第一轮：时间安排：____月____日-____月____日主要内容：初中教材课文中出现的单词、短语、常用句型;掌握4a、4b中罗列的重点句子，理解所学语法内容。
从初一开始，初一上下册花三个星期时间复习，从初二内容起每天复习一个topic。
同时在课上老师语法总结复习一下，再由老师针对学生的一些薄弱知识分单元编写一些练习讲义给学生加以练习，每个topic出一份小测，主要题型为：单词、词组翻译及句子的挖空填空等，以考察学生对基础知识的掌握情况。
针对____月底的口语考试，在这段时间内，我们还要穿插进行口语的复习辅导，利用下午第四节的时间让学生进行口语操练。
故大概在____月初可以完成第一轮复习第二轮：时间安排：____月____日-____月____日主要内容：结合中考新探索系统复习语法。
包括名词、代词、数词、介词和介词短语、连词、形容词、副词、冠词、动词、句子。
掌握动词六种时态的构成及基本用法和被动语态，即现在进行时、一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在完成时、过去进行时。
句法包括掌握陈述句、疑问句、祈使句和感叹句的构成和基本用法，掌握简单句的五种基本句型、并列句、宾语从句、定语从句和状语从句。
第三轮：时间安排：____月____日-中考前（略）在前两轮复习的基础上，进行语法专项练习并针对中考题型进行专项强化训练，提高对各种题型的解题能力。
中考英语连词成句句式结构
中考英语连词成句句式结构中考英语连词成句是考察学生英语语法知识和句子组织能力的重要题型。
下面，我将为你介绍一些常见的连词成句句式结构，帮助你更好地备考中考英语。
一、主语+谓语的基本句型这是英语句子中最简单的结构，主语表示句子中的主要行为者或状态，谓语则描述主语的行为或状态。
例如：She sings beautifully.（她唱得很美。
）He is happy.（他很开心。
）二、主语+谓语+宾语的句型这种句型中，宾语是动词行为的对象。
例如：I like apples.（我喜欢苹果。
）They play football after school.（他们放学后踢足球。
）三、主语+谓语+间接宾语+直接宾语的句型这种句型中，宾语分为直接宾语和间接宾语，间接宾语通常指人，直接宾语通常指物。
例如：My mother bought me a new book.（我妈妈给我买了一本新书。
）He passed me the ball.（他把球传给了我。
）四、主语+谓语+宾语+宾语补足语的句型宾语补足语用于进一步描述宾语的状态或特征。
例如：We elected him our monitor.（我们选他当我们的班长。
）They call me Tom.（他们叫我汤姆。
）五、主语+系动词+表语的句型这种句型中，系动词连接主语和表语，表语描述主语的特征或状态。
例如：She is beautiful.（她很美丽。
）The weather is fine today.（今天天气很好。
）六、并列句并列句由两个或两个以上的简单句通过并列连词（如and, but, or等）连接起来。
例如：He studies hard, and he often gets good grades.（他努力学习，所以经常取得好成绩。
）I like reading, but I don't like watching TV.（我喜欢阅读，但我不喜欢看电视。
2023年中考英语复习---连词成句课件
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3. that, pass, ruler, me, yellow
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4. here, zoo, is, near, a, there
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5. bike, on time, Kate, the, returned
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1. 【解析】Would you like some tea? 这是一个一般疑问句。 Would you like+ 名词？你想要一些……吗？表示征求对方的感 见，为固定句型，故答察是“Would you Iike some tea?
连词成句
1.cup ,is , where, my?
Where is my cup
？
2.luck ,wish ,good ,you
Wish you good luck .
3.day, a, is, what, beautiful, it What a beautiful day it is !
4.teacher’s, she, the, advice, took She took the teacher’s adv.ice
数清动词， 考点二 看清连词
（A） 句子若有一个作谓语的部分，则为简单句。 但需要注意有些动词不做谓语，而是动词不定是做宾语补足语或其 他成分。如： 1.The, morning, I, him, sing, heard, song, this → I heard him sing the song this morning. 2.way, the, to, knew, park, we, the → We knew the way to the park.
高分攻略
1：分 根据提供的零星单词，分清每个单词或 词组的词性及功能
初中三年英语语法知识归纳最全的中考英语语法大全汇总
一.句子结构及句型1.简单句：由一个主语和一个谓语组成的句子。
2.并列句：由两个或多个相互独立的简单句连接而成的句子。
3.复合句：由一个主句和一个或多个从句连接而成的句子。
4.疑问句：用来提问的句子，常以助动词、系动词或情态动词开头。
5.祈使句：用来表示命令、请求、建议等的句子。
6.感叹句：表示强烈的感情、情绪或意义的句子。
二.时态的用法1.一般现在时：表示经常性或客观事实。
2.一般过去时：表示过去一些时间发生的动作或状态。
3.现在进行时：表示现在进行或暂时的动作。
4.过去进行时：表示过去时进行或暂时的动作。
5.将来时：表示将来要发生的动作或存在的状态。
三.语态的用法1.一般现在时的被动语态：主语是动作的承受者。
2.一般过去时的被动语态：主语是动作的承受者。
3.现在进行时的被动语态：主语是动作的承受者。
4.过去进行时的被动语态：主语是动作的承受者。
四.动词的用法1.及物动词：必须接宾语才能构成完整的意思。
2.不及物动词：不需要接宾语就能构成完整的意思。
3.能愿动词：包括情态动词和行为动词，用于表示能力、愿望、可能性等。
五.名词的用法1.可数名词：表示可以数的事物或物体。
2.不可数名词：表示不可数的抽象概念、物质或一类事物。
3.可数名词的数量表示：使用具体数字、数词、不定代词等。
六.代词的用法1.主格代词：在句子中作主语或表语。
2.宾格代词：在句子中作宾语或介词宾语。
3.物主代词：表示所有关系，用来修饰名词。
4.反身代词：表示动作反映到自己身上。
七.形容词的用法1.表示性质或特征的词汇。
2.修饰名词或代词。
3.用比较级和最高级表示程度或比较。
八.副词的用法1.表示时间、地点、方式、程度等。
2.修饰动词、形容词、副词和句子。
九.介词的用法1.表示时间、地点、方式不同的介词。
2.用于修饰名词或代词。
十.连词的用法1. 并列连词：连接两个并列的分句，如and, but, or等。
2. 从属连词：连接主句和从句，如when, because, if等。
【中考英语、英语语法】【人教版】中考英语连词考点剖析
中考英语：连词考点一 并列连词1．并列连词单词用法例句and用来连接两个或两个以上的单词、短语或句子，表示并列或顺承关系Work hard and you will make great progress.努力学习，你就会取得很大的进步。
butbut 常用于口语中，语气较强，泛指与前述情况相反The girl is beautiful but she is impolite.这个女孩很漂亮，但是她没有礼貌。
or “或者；否则”，表选择或者条件关系You can use it or throw it.你可以用它也可以扔了它。
for/so “因为/所以”，表示因果关系The ground is wet, for it rained last night.地面是湿的，因为昨天晚上下雨了。
2．复合并列连词词组用法例句both...and...用来连接两个并列的主语、谓语、宾语、表语和状语等Both she and I are good at math.她和我都擅长数学。
either...or...或者……或者……；要么……要么……Either you or I have to go there.要么你去那儿，要么我去那儿。
neither...nor两者都不Neither he nor his brother likes cake.他和他弟弟都不喜欢吃蛋糕。
not only...but also...不但……而且……Not only I but also Tom is fond of watching television.不但我，而且汤姆也喜欢看电视。
either...or..., not only...but also..., neither...nor...都可连接两个相同的主语、谓语、宾语、表语和状语等。
它们连接两个并列主语时谓语动词遵循“就近原则”。
Neither he nor his children like fish.他和他的孩子们都不喜欢鱼。
中考英语语法必考知识点汇总
中考英语语法必考知识点汇总一、词类、句子成分和构词法：1、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.)：主要用来代替名词。
如：who, she, you, it .3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。
如：good, right, white, orange .4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。
如：one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.)：表示动作或状态。
如：am, is,are,have,see .6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。
如：now, very, here,often, quietly, slowly.7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。
如：a, an, the.8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。
如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。
如：oh, well, hi, hello.2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。
通常用名词或代词担任。
如：I’mMiss Green.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。
主要由动词担任。
如：Jack cleans the roomevery day. (杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。
中考英语冲刺语法----代词、连词
★中考考情分析---代词l.人称代词：人称代词是表示“我”、“你”、“他”、“她”、“它”、‘我们”、“你们”、“他们”等的词。
人称代词有人称、数和格的变化，见下表：(l)主格在句子中作主语和表语（口语常用宾格）。
(2)宾格在句子中作动词和介词的宾语，在口语中还可以用作表语。
(3)强调句型中，强调主语用主格，强调宾语用宾格。
(4)than或as后的比较对象为代词时．可以用主格，也可以用宾格。
(5)多个人称代词同时出现时，单数形式为：you，he/she and I，但在表示承认错误、承担责任时，则表示为：I，he/she1．物主代词：2.物主代词的用法：(1)形容词性物主代词在句中只能作定语，放在名词之前，不能独立使用。
(2)名词性物主代词在句中可以作主语、宾语或表语，相当于名词，后面不能跟名词。
(3)名词性物主代词常和of连用作定语。
表示“我自己”、“你自己”、“他自己”、“她自己”、“它自己”、“我们自己”、“你们自己”、“他们自己”等的代词叫“反身代词”。
反身代词的第一、二人称构成是在形容词性物主代词后加self（复数加selves）；第三人称反身代(l)反身代词在句中可以作主语、宾语或表语的同位语，强调“亲自，本人”。
(2)反身代词作宾语时，常用在enjoy，teach，help，buy，wash，look after，hurt，dress等动词后面。
表示“这个”、“那个”、“这些”、“那些”等的代词叫“指示代词”。
指示代词在句中可以作主语、宾语、表语或定语。
2.指示代词的用法：(l)this 和these 表示在时间上或空间上较近的人或物。
(2)that 和those 表示在时间上或空间上较远的人或物。
(3)this 和these 可以表示前面叙述过的事，也可以表示将要说的或做的事；that 和those 只能指前面叙述过的事。
(4)在打电话时，常用that 询问对方是谁，用this 介绍自己。
中考英语语法专项学习讲义 词性之连词高频考点总结(含从句知识点)
2022~2023学年人教版初中英语语法专题学习/复习讲义语法词性之连词高频考点总结（含从句知识点）（九年级版/中考全国通用）首先，我们需要掌握连词的哪些知识呢？1. 连词的定义✔2. 连词的分类及用法✔3. 连词的注意事项✔一.连词的定义连词，顾名思义，就是把语句连接起来，增加语句逻辑性的词。
连词是虚词，只起到连接词与词、短语与短语、句子与句子的作用，所以连词不能独立担任句子的成分。
说到连词，你可能立马会想到：and, but, or, so这几个连词~不错，这些都是我们耳熟能详的连词。
这类连词，你可以理解为：是把处于平等的、并列的语法地位的词、短语或句子连接起来，所以这类连词叫做“并列连词”。
英文中还有一类连词，专门连接主句和从句的连词，叫作“从属连词”。
主句 + 从属连词 + 从句因为从句可以理解为：是主句的某个句子成分，是主句的一部分，所以这一大类连词叫作从属连词。
考虑到，中文中没有英文中那样的从句，所以我们需要单独理解一下这类连词。
二.连词的分类那我们先来看下并列连词。
1. 并列连词并列连词，起并列、连接作用的，并且它连接着的是有着同等语法地位的单词、词组或者句子。
但是需要注意：“同等地位”，在逻辑上又可以细分下去。
1.1 表并列关系•并列连词中表“并列关系”的：My daughter is smart and cute.我女儿聪明又可爱。
She can dance and play the piano.她既会跳舞又会弹钢琴。
Both my daughter and my son like reading books.我女儿和儿子都喜欢读书。
My daughter not only smart but also cute.我女儿不仅聪明而且敲可爱。
1.2 表否定关系•并列连词可以表“否定关系”。
Neither my daughter nor my son likes apples.我女儿和儿子都不喜欢苹果 。
初中英语中考语法复习连词知识讲解
中考英语语法复习连词知识讲解一、基本概念1 连词是连接单词、短语或句子的一种虚词，起辅助作用，在句子中不单独作成分。
2 根据在句子中所起的作用不同，连词通常分为并列连词和从属连词。
3 并列连词用来连接属于同一层次并具有同等句法功能的词、短语或句子；而从属连词用来连接不同层次，带有主从关系的词、短语或句子。
二、连词分类1.并列连词1.“祈使句+or+结果句”与“If you don’t…,you’ll…”同义，其中or意为“否则”。
如：Hurry up, or you will be late.快点，否则你就会迟到了!=If you hurry up, you won’t be late.如果快点，你就不会迟到了。
=If you don’t hurry up, you will be late.如果不快点，你就会迟到了。
2.but意为“但是”，用来表示转折关系，注意它不能与though, although连用。
如：I want to help you,but I really don’t know what to do.我想帮你，可是我真的不知道该做什么。
He tried hard to catch up with others,but he failed.他竭力想赶上别人，但失败了。
3.so意为“所以，因此”用来表示因果关系，注意它不能与because,since,as连用。
如：It was rather late,so we decided to go home.已经很晚了，所以我们决定回家。
The rain began to fall,so we had to find a place to stay in.雨开始下起来，所以我们不得不找个避雨的地方。
4.for意为“因为”，表示原因，主要用来进行补充说明，没有因果关系。
如：I must be off now,for it’s rather cold outside.我得走了，因为外面相当冷。
初中英语2024届中考复习语法知识讲解(词性+句子成分+句子划分+简单句结构)
中考英语语法知识讲解一、词性【实词】名词、代词、动词、形容词、副词、数词实词是指实在意义，能独立承担句子成分的词，实词有词形的变化。
【虚词】冠词、介词、连词、感叹词与实词相对，虚词没有实在意义，不能独立承担句子成分，虚词没有词形的变化。
1、名词（n.）表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
[例]boy, morning, orange, clock, etc.2、代词（pron.）主要用来代替名词。
[例]who, she, you, it, etc.3、形容词（adj.）表示人或事物的性质或特征。
[例]good, white, orange, ugly, etc.4、数词（num.）表示数量或事物的顺序。
[例]one, two, three, hundred, etc.5、动词（v.）表示动作或状态。
[例]am, is, think, does, may, etc.6、副词（adv.）修饰动词、形容词、副词，说明时间、地点、程度等。
[例]now, often, slowly, home, hard, very, really, etc.7、冠词（art.）用在名词前，帮助说明名词。
[例]a, an, the.8、介词（prep.）表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
[例]in, on, at, from, above, under, behind, with, without, to, etc.9、连词（conj.）用来连接词、短语或句子。
[例]and, or, before, when, while, after, as soon as, if, unless, until, because, so, though, but, even if, even though, as if, etc.10、感叹词（interj.）表喜、怒、哀、乐等感情。
[例]oh, well, hi, hello, etc.二、句子成分1、主语句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。
英语复习中语法连词教案设计
一、教学目标：1. 让学生掌握常用的语法连词，包括并列连词和从属连词。
2. 培养学生正确使用语法连词的能力，使句子表达更加准确和流畅。
3. 提高学生的英语语法水平和写作能力。
二、教学内容：1. 并列连词：and, but, or, nor, so, for, yet, therefore, consequently, otherwise, additionally等。
2. 从属连词：because, although, even though, if, unless, when, whenever, until, while, wherever, whichever, that等。
三、教学方法：1. 采用任务型教学法，让学生在实际语境中运用语法连词。
2. 利用多媒体教学资源，如PPT、视频等，增加课堂趣味性。
3. 组织小组讨论和互动，提高学生的参与度和合作能力。
四、教学步骤：1. 引入：通过一个简单的句子，引导学生注意语法连词的重要性。
2. 讲解：讲解并列连词和从属连词的用法和区别。
3. 练习：设计不同类型的练习题，让学生巩固所学知识。
4. 应用：分组讨论，让学生在实际语境中运用语法连词。
5. 总结：对本节课的内容进行总结，强调重点和难点。
五、课后作业：1. 抄写本节课所学的并列连词和从属连词。
2. 完成课后练习题，巩固所学知识。
3. 结合所学内容，写一篇小短文，尽量使用所学的语法连词。
六、教学评估：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的参与情况，包括回答问题、小组讨论等。
2. 练习题的正确率：检查学生完成练习题的正确率，以评估学生对语法连词的掌握程度。
3. 课后作业：评估学生完成课后作业的质量，包括语法连词的使用和短文的逻辑性。
七、教学资源：1. PPT：制作精美的PPT，展示语法连词的用法和例句。
2. 练习题：准备不同难度的练习题，巩固学生的知识点。
3. 视频材料：选取适合的英语视频材料，提供真实语境，帮助学生更好地理解语法连词的使用。
中考英语语法复习-连词
透析中考英语语法连词【连词命题趋势】根据对连词部分全国各地考试题的分析可知，今后该部分将是重点考查点之一。
其考查重点为：1、并列连词的用法2、从属连词的用法3、相似连词的辨析【考点诠释】一、考查表示转折对比关系的并列连词这类并列句常用并列连词but （但是），yet (可是)，while(而，另一方面)等连接前后简单句，but常译为…但是”，“可是”，切不可与从属连词though或although一起使用。
1．but(但是，可是，而，却)连接两个并列句，有时句中某些词可以省略；连接两个并列成分，可以放在一个句子的句首，后面不接逗号。
【考例】——Would you like to come to my house for dinner tonight?——I'd love to，____I have lots of work to do．[北京市]A soB orC and D．but[答案]D。
[解析]考查转折连词。
so(表结果)，or(表选择)，ad(表并列)，but(表转折)，根据句意：“我很乐意去，但我还有一些事要做”可推断选but，表转折。
It was very cold and windy, _________ those farmers were working hard on the farm.[吉林省] A. and B. or C. but D. so[答案]C。
[解析]考查连词的用法。
but表转折，and表并列，or表选择，So表顺接。
根据句意选C。
二、考查表示因果关系的并列连词这类并列句常用并列连词for，so等连接前后简单句。
1．for在意义上与从属连词because，since和as相同，但它们引导的是原因状语从句，而for 则连接两个简单句。
由并列连词for引导的分句只能置于句末，而且必须用逗号与前面的分句隔开。
for分句主要是对前一分句补充说明理由或推断原因。
2020年中考英语总复习初中英语语法大全汇编(精华版)
2020年中考英语总复习初中英语语法大全汇编一、词类、句子成分和构词法：1、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.)：主要用来代替名词。
如：who, she, you, it .3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。
如：good, right, white, orange .4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。
如：one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.)：表示动作或状态。
如：am, is,are,have,see .6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。
如：now, very, here, often, quietly,slowly.7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。
如：a, an, the.8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。
如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。
如：oh, well, hi, hello.2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。
通常用名词或代词担任。
如：I’m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。
主要由动词担任。
如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。
中考英语语法复习方案--句子、连词
中考英语语法复习方案--句子、连词年中考英语语法复习方案11《句子、连词》简单句、并列句、复合句(状语从句)连词【趋势解读】(1)句子是英语大厦的基石和灵魂，它是英语交际最基本的单位。
句子是由若干单词或词组按一定的语言顺序和规则形成的排列组合，而组合句子的单词或词组叫作句子成分。
英语的篇章就是由句子构成的，因此弄清句子成分和结构不但是进一步学习复合句和特殊句式的基础，也是阅读理解、完形填空、书面表达能力提升的关键所在。
(2)连词是一种虚词，不能单独充当句子成分，但它犹如过河的卒子，能量巨大，因为它是连接词与词、词组与词组或句子的桥梁。
它也是英语单词、词组和句子的逻辑符号，属于并列关系的词、词组、句子由并列连词连接，而从属连词用采连接两个有主从关系的句子。
【思维引导】精彩笔记1 简单句五种基本句型无论句子的结构多么复杂，都不会超出简单句的五种基本框架。
长句、难句都是这五种句型的扩充、套用和连用。
影响句型结构的主要因素是谓语动词。
“主谓”句型——主语+谓语“主谓宾”句型(一) ——主语+谓语+宾语简单句五种基本句型“主谓宾”句型(二) ——主语+谓语+间接宾语+直接宾语“主谓宾”句型(三) ——主语+谓语+宾语+宾语补足语“主系表”句型——主语+系动词+表语核心题根1 将下列词或词组连成句子。
(1)immediately/left/he(2)we/at/home/stay/on Sundays(3)the little boy/an apple八his morning/ate/greedily/in the kitchen思路点拨:考查“主语十谓语”和“主语+谓语+宾语”句型。
在“主谓”句型中，谓语动词是不及物的，其后可以接副词，说明动作发生的时间、地点、方式等。
具体顺序为:主/动/宾语或补足语/方式状语/地点状语/时间状语。
(4)the man/a bottle of beer/to/the waiter/brought(5)her new dress/her husband/showed/she(6)we/an honest boy/all/think/him思路点拨:考查“主谓宾”句型中双宾语和复合宾语(宾语+宾语补足语)。
中考英语连词、复合句讲解
中考英语连词、复合句讲解一、连词：并列连词从属连词（一）并列连词：用来连接平行的词、词组或分句1. but：表转折“但是，然而”--- She is famous, but modest.--- She is not my daughter, but my nephew.--- It’s true he is young, but he is wise.注: (1) but 不与although 一起使用(2) not --- but --- “不是---而是—”(3) not only – but ( also ) --- “不但---而且—”2. and：表顺承---- He put on his coat and went out.---- It’s getting warmer and warmer.注: (1) 祈使句+and, 名词短语+and--- Word hard, and you will succeed.= If you work hard, you will succeed.--- One more effort, and you will succeed.(2) both --- and ---, 不但---而且—3. or：(1) 表选择“或”--- Which would you like, tea or coffee?(2) 表解释“即”--- This is a green house, or a hothouse.(3) 用于祈使句中，or表示“否则”--- Hurry up, or we will be late.= If we don’t hurry up, we will be late.(4) either ---or: 或者---或者4. so:(1) 所以：--- He was ill, so he didn’t attend the meeting.注：so和because 不能同时使用。
中考英语语法复习方案
中考英语语法复习方案中考对于每一位初中生来说都是一个重要的转折点，而英语作为其中的主科之一，语法的掌握更是取得好成绩的关键。
为了帮助同学们在中考英语中取得优异的成绩，制定一个系统、有效的语法复习方案至关重要。
一、复习目标通过系统的复习，让学生对中考英语语法有全面、深入的理解和掌握，能够准确运用语法知识进行听、说、读、写，减少语法错误，提高英语语言的准确性和流畅性，从而在中考中应对各类语法相关的题型。
二、复习内容1、词法名词：包括名词的分类、数、所有格等。
代词：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词等的用法。
形容词和副词：比较级和最高级的构成及用法，形容词和副词的辨析。
数词：基数词和序数词的用法。
动词：动词的时态（一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时等）、语态（主动语态和被动语态）、非谓语动词（动词不定式、动名词、分词）。
介词和连词：常见介词和连词的用法及搭配。
2、句法句子种类：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。
句子成分：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等。
简单句：五种基本句型。
复合句：宾语从句、定语从句、状语从句。
3、特殊语法点主谓一致。
虚拟语气（了解基本用法）。
省略和倒装。
三、资料收集1、教材：回顾初中英语教材中涉及的语法知识点，梳理重点和难点。
2、辅导书：选择权威、系统的中考英语语法辅导书，作为复习的主要参考资料。
3、模拟试题和历年中考真题：通过做题，了解中考语法的命题特点和规律。
四、复习方法1、知识梳理按照语法体系，逐一复习每个语法点，建立清晰的知识框架。
制作语法笔记，记录重点、难点和易错点。
2、专项练习针对每个语法点进行专项练习，加深对知识点的理解和运用。
及时批改和分析练习题，找出存在的问题，进行有针对性的强化训练。
3、综合练习定期进行综合性的语法练习题，如模拟试卷和历年真题，提高综合运用语法知识的能力。
做完题目后，认真分析错题原因，总结解题技巧和规律。
中考英语语法复习方法
中考英语语法复习方法对于即将参加中考的学生来说，英语语法的复习是至关重要的一环。
掌握有效的复习方法，能够帮助学生更好地理解和运用语法知识，从而在考试中取得优异的成绩。
首先，我们要明确中考英语语法的重点内容。
一般来说，时态、语态、句子结构、从句等都是常考的重点。
比如，一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时、一般将来时、现在完成时等时态，以及被动语态的构成和用法。
句子结构方面，要清楚简单句、复合句和复杂句的区别与构成。
从句包括宾语从句、定语从句和状语从句等。
制定合理的复习计划是成功的关键。
可以将语法复习的时间安排分为几个阶段。
第一阶段，进行全面的基础知识梳理。
将语法书中的知识点从头到尾过一遍，理解每个语法点的概念和用法，同时做好笔记。
这一阶段不要急于做题，而是要确保对知识点有清晰的认识。
第二阶段，进行专项练习。
针对不同的语法点，做大量的练习题，通过练习来加深对知识点的理解和记忆。
第三阶段，进行综合练习和模拟考试。
做整套的模拟试卷，按照考试的时间和要求来完成，通过模拟考试来检验自己的复习效果，发现薄弱环节，及时进行有针对性的复习。
在复习过程中，要善于总结归纳。
对于相似的语法点，可以通过对比的方式来加深记忆。
比如，一般过去时和现在完成时的区别，过去进行时和现在进行时的区别等。
可以制作表格或者思维导图，将这些容易混淆的语法点清晰地呈现出来。
多做练习题是必不可少的。
可以选择历年的中考真题、模拟题以及专项练习题。
在做题的过程中，要认真分析每一道题，尤其是做错的题目。
找出错误的原因，是对知识点理解不够，还是粗心大意。
对于做错的题目，要整理到错题本上，定期进行复习。
结合实际语境来学习语法也是非常有效的方法。
不要单纯地死记硬背语法规则，而是要通过阅读英语文章、句子来感受语法的运用。
这样不仅能够更好地理解语法知识，还能够提高阅读理解能力。
此外，要积极寻求帮助。
如果在复习过程中遇到不理解的问题，不要自己死磕，可以向老师、同学请教。
中考英语基础句型结构基础知识点清单
中考英语基础句型结构基础知识点清单英语句型结构是学习英语语法的核心内容之一，掌握基础的句型结构对于中考英语的学习至关重要。
下面是中考英语基础句型结构的知识点清单，供同学们参考。
一、简单句1. 主谓结构：主语 + 动词例如：John swims.2. 主谓宾结构：主语 + 动词 + 宾语例如：She eats an apple.3. 主系表结构：主语 + 系动词 + 表语例如：The flowers smell sweet.二、复合句1. 定语从句：用于修饰一个名词的从句例如：The book that I borrowed from the library is interesting.2. 状语从句：用于表示时间、原因、条件、目的等的从句例如：When the rain stopped, we went outside to play.3. 名词性从句：用作主语、宾语或表语的从句例如：What he said made me happy.三、并列句1. 并列连词：用于连接两个并列的主语、动词或句子例如：He likes swimming and playing football.2. 分号：用于连接两个独立的句子例如：She went to the supermarket; I stayed at home.四、感叹句1. How + 形容词/副词 + 主语 + 谓语！例如：How beautiful the flowers are!2. What + 名词 + 主语 + 谓语！例如：What a great concert we had!五、祈使句1. 动词原形 + 其他例如：Open the door, please.2. Don't + 动词原形 + 其他例如：Don't be late for school.六、充当主语的句型1. It is + 形容词/名词 + (for/of + 宾语补足语) + to do ...例如：It is important to learn English well.2. There + is/are + 名词 + 地点状语例如：There is a cat in the garden.七、特殊句型1. It is said/reported/believed that ...例如：It is said that he will come to visit us next week.2. There seems/appears to be ...例如：There seems to be a problem with the computer.结语：掌握英语句型结构的基础知识对于中考英语的备考和学习至关重要。
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中考英语语法复习方案--句子、连词年中考英语语法复习方案11《句子、连词》简单句、并列句、复合句(状语从句)连词【趋势解读】(1)句子是英语大厦的基石和灵魂，它是英语交际最基本的单位。
句子是由若干单词或词组按一定的语言顺序和规则形成的排列组合，而组合句子的单词或词组叫作句子成分。
英语的篇章就是由句子构成的，因此弄清句子成分和结构不但是进一步学习复合句和特殊句式的基础，也是阅读理解、完形填空、书面表达能力提升的关键所在。
(2)连词是一种虚词，不能单独充当句子成分，但它犹如过河的卒子，能量巨大，因为它是连接词与词、词组与词组或句子的桥梁。
它也是英语单词、词组和句子的逻辑符号，属于并列关系的词、词组、句子由并列连词连接，而从属连词用采连接两个有主从关系的句子。
【思维引导】精彩笔记1 简单句五种基本句型无论句子的结构多么复杂，都不会超出简单句的五种基本框架。
长句、难句都是这五种句型的扩充、套用和连用。
影响句型结构的主要因素是谓语动词。
“主谓”句型——主语+谓语“主谓宾”句型(一) ——主语+谓语+宾语简单句五种基本句型“主谓宾”句型(二) ——主语+谓语+间接宾语+直接宾语“主谓宾”句型(三) ——主语+谓语+宾语+宾语补足语“主系表”句型——主语+系动词+表语核心题根1 将下列词或词组连成句子。
(1)immediately/left/he(2)we/at/home/stay/on Sundays(3)the little boy/an apple八his morning/ate/greedily/in the kitchen思路点拨:考查“主语十谓语”和“主语+谓语+宾语”句型。
在“主谓”句型中，谓语动词是不及物的，其后可以接副词，说明动作发生的时间、地点、方式等。
具体顺序为:主/动/宾语或补足语/方式状语/地点状语/时间状语。
(4)the man/a bottle of beer/to/the waiter/brought(5)her new dress/her husband/showed/she(6)we/an honest boy/all/think/him思路点拨:考查“主谓宾”句型中双宾语和复合宾语(宾语+宾语补足语)。
简单句的语序是主谓语先行，修饰语左右，动词的修饰状语一般在动词后，名词的修饰定语一般在名词的前面。
(7)for years/the house/empty/stood(8)very angry/became/after/the news/she思路点拨:系表句型的语序为“主+系+表”。
注意:除了be动词之外，还有一些表示感官和变化等的系动词。
时间状语也可以置于句首。
同类变式1 将所给词语连成句子，标点已给出。
要求:符合语法，语句通顺，大小写正确，词语不得重复使用。
(1)I, go on, yesterday, a trip(2)it，I，was，school trip，first(3)we，happy, sang, on the way(4)interesting activity，many, there were(5)what，we，a, wonder, time，had方法技巧六个成分即叙述的六要素:①who(谁做，主语)，②action(做什么，谓语)，③who/which/what(被做了什么，宾语)，④how(状语，怎么做)，⑤ where (状语，在哪里做)，⑥when(状语，何时做)。
注意:时间状语可以置于句末，也可以置于句首。
精彩笔记2 both ... and ... , neither ... nor ... , either ... or...的用法连词是一种虚词，不能单独充当句子成分，连词用来连接单词、词组或句子。
连词分为并列连词和从属连词。
表示两个都用both ... and ...;两个中任选一个用either... or ...;两个中一个也不要(不是)，用neither ...nor...。
核心题根2 (1)—Where are you going to stay when you get to Shanghai?一I may live in a hotel in a friend's house.A. both; andB. either; orC. neither; norD. not only; but also思路点拨:both... and...“……和……都”;either ... or ...“要么……，要么……”;neither ... nor ...“不……，也不……”; not only ... but also ...“不但……而且……”。
答语句意:也许我要么住在旅馆里，要么住在朋友家里。
表示从两个中任意选择一个。
(2) Tom Peter are fond of watching TV.A. Not only; but alsoB. Both; andC. Either; orD. Neither; nor思路点拨:neither ... nor…既不……也不……; either ... or...要么……要么……;not only... but also...不仅……而且……。
这三组连词用于连接两个并列主语时，谓语动词与最后一个主语保持一致，即“就近原则”。
both ... and...两个都……，连接两个并列的主语时，谓语动词用复数。
(3)—Tim, how do your parents like pop music?一 my dad my mom likes it. They both prefer classical music.A. Either...orB. Neither...norC. Not only…but also思路点拨:由答语后句句意“他们两个更喜欢古典音乐”可推知答语前句句意为“我的爸爸和妈妈都不喜欢它(流行音乐)”。
neither... nor...“既不也不……”，符合句意，故选B。
同类变式2 —How do you like the two pairs of shorts?—They don't fit me well. They are too long too short.A. not only; but alsoB. both; andC. neither; norD. either; or(2)—I hear your grandpa your grandma like watching Beijing Opera.—Right, just as many old people do in our city.A. both; andB. either; orC. neither; norD. not only; but also知识归纳并列连词的类别:(1)表示并列:and和;nor也不;neither ...nor既不……也不……;both ...and……和……都，不但……而且;not only ... but(also)不但……而且;as well as ……和……，不但……而且(2)表示选择:or或者，否则;otherwise否则;either ... or或……或……，不是……就是(3)表示转折:but但是;while然而(对比);however可是，然而;yet然而，可是，而且;still然而，还是(4)表示因果:for因为，由于;therefore所以，因此;so因此，所以;thus因此精彩笔记3 “祈使句+and/or+陈述句”结构(1)and用于“祈使句+and+简单句”这一结构中，其中祈使句相当于一个肯定的条件状语从句，并列连词and引导的简单句常用一般将来时。
如:Go at once, and you will see her. =If you go at once, you will see her.马上去，那么你就会见到她了。
(2)用于“祈使句+or+简单句”这一结构中，祈使句相当于一个否定的条件状语从句，并列连词or引导的简单句常用一般将来时。
核心题根3 Read this article, you will understand that not everything can be bought with money.A. orB. andC. butD. so思路点拨:该题考查并列句的句式结构:祈使句+and/or+简单句(常用一般将来时)。
or“否则”，表示相反的结果;and“并且”，表示顺承关系。
由句意“读这篇文章，你就会明白并不是所有的东西都可以用钱来买”可知表示顺承关系，故用and。
同类变式3 Spend more time talking with your parents, they may not well understand you。
A. orB. soC. andD. but易错警示连接并列的两个人或物时，在肯定句中用and，在否定句中用or。
如:The elephant isn't like a spear, or a snake, or a tree, neither is he like a fan.精彩笔记4 表递进关系、选择关系和转折关系的并列句并列句由两个或两个以上并列而又独立的简单句构成。
在并列句中，这些简单句常由并列连词连在一起。
并列连词所连接的简单句被称为分句。
常见的并列句有四种:表递进关系，表选择关系，表转折关系，表因果关系。
核心题根4 (1) Confucius once said, “Everything has its beauty, not everyone sees it.”A. butB. orC. andD. so思路点拨:but“然而，但是”，表示转折;or“或者”，表示选择;and“和，而且”，表示并列或顺承。
“万物皆有动人之处”与“并非众人皆能洞悉”之间是转折关系。
(2) Practice more, you'll do better in playing chess.A. butB. andC. whenD. after思路点拨:该句为“祈使句+and+简单句”结构，其意义相当于if引导的肯定意义的条件状语从句。
其中and表示前后为顺承关系。
句意:多训练，你在下国际象棋方面会做得更好。
同类变式4 (1) You have to move out of the way the truck cannot get past you.A. soB. orC. andD. but(2) Mike was usually so careful, this time he made a small mistake.A. yetB. stillC. evenD. thus(3) At school, some students are active some are shy, yet they can be good friends with one another.A. whileB. althoughC. soD. as方法技巧(1) while用作并列连词，意为“而，却”，表示对比。