九年级道德与法治上册第二单元2.2公民依法参与公共事务第2框公民依法参与公共事务的途径与方式练习
【优质部编】2019-2020九年级道德与法治上册 第二单元2.2第1框依法参与公共事务是人民当家做主的体现导学案
（2）如何改变这种社会状况？
三、 自主检测 1.公民依法参与公共事务，是 （ ）
①社会主义民主政治的重要内容 ②使公共政策更加科学和民主的保证 ③社会主义民主政治发展的必然要求 ④党和国家生存发展的政治基石 四项基本原则
A. ①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 2.公民参与公共事务 （ ）
的保证。
（2）坚持_________、_________、__________有机统一是社会主义政治 政府的宗
发展的必然要求。
旨是为人
（3）人民依法参与公共事务，是__________的体现，是__________思想 民服务，
的具体贯彻。
“人民的
（4）公共事务是指为了满足____________的需要，体现他们的________， 公仆”是政
供给不足，提高公共服务的________。
利意识增
（7）公民参与公共事务管理可以有效防止________的滥用，使________ 强，公民愿
更 加 ______ 和 ________ 。 有 利 于 准 确 表 达 ________ ， 切 实 维 护 自 己 的 意参与社
________。公民参与还有助于在______和______之间搭建起良性互动的 会治理，参
梳理知识 强化记忆
学习流程及内容 一、 自主学习 1、 学生自学教材第 37 页，“水价怎样调整”内容，思考以下问题：
（1）政府在制定水价上，注重收集和反映民意，说明了什么？
课堂随笔
（2）市民代表积极参与水价听证会，反映了一种什么现象？
2、 自学教材 39-40 页，完成填空。（请在书上画一画。）
（1）公民依法参与公共事务，是____________重要内容，是使_________
九年级道德与法治上册第二单元社会治理依法保障2.2公民依法参与公共事务第1框参与公共事务是人民当家
九年级道德与法治上册第二单元社会治理依法保障2.2 公民依法参与公共事务第1框参与公共事务是人民当家作主的体现教案粤教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（九年级道德与法治上册第二单元社会治理依法保障2.2 公民依法参与公共事务第1框参与公共事务是人民当家作主的体现教案粤教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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依法参与公共事务是人民当家作主的体现学习目标1、情感态度与价值观目标：提高学生参与公共事务的热情与信心。
2、能力目标:培养观察、感受、体验、参与社会公共生活的能力.3、知识目标:知道公民依法参与公共事务是公民的权利与义务,理解依法参与公共事务的重要性.重点:公民为什么要依法参与公共事务难点:什么是公共事务导入新课1、这些事要不要管？垃圾场是建还是不建,建在哪里？水价调还是不调，幅度调多少?谁当人大代表？选举过程是否公开公正？社区遭贼、交通不便、排水系统老旧，默默承受还是反抗到底？台风施虐,灾后抢险，要不要参与灾后重建工作？……2、播放视频《参与公共事务不能只做“键盘侠"》讲授新课一、什么是公共事务。
1、领悟重要讲话精神：总结坚持中国共产党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一是社会主义政治发展的必然要求。
2、解释:什么是公共事务。
举例：公共事务有哪些.(农村医疗教育事业、精神文明建设、扶贫……城市社区教育、卫生、文化、经济……）二、公民依法参与公共事务的意义（先通过讨论与分享让学生去思考公民参与公共事务的意义。
九年级道德与法治上册第二单元社会治理依法保障2.2公民依法参与公共事务第2框依法参与公共事务的途径与方式
依法参与公共事务的途径与方式对人民，改进和的工作，(1)监督权(或批评权、建议权，检举权)。
(2)①采用书信、电话、走访等形式,向有关部门举报或反映;在专门的网站发帖子;把豪华楼堂馆所图片发给报纸、电视台、网站等新闻媒体进行曝光。
等等。
(3)①要在法律允许的范围内正确行使监督权;②行使监督权时应实事求是,以事实为依据,必要时要出示相关证据,不得捏造事实诬告他人;③不得损害国认真审题精挑细选（13）公民行使监督权的途径：信访举报制度、、电话、、都是民主监督的有效途径。
（14）思考：民主监督的重要意义和有效方式有哪些？二、合作探究1、阅读材料，合作交流。
前段时间,央视《新闻调查》和某论坛联手展开“征集各地豪华楼堂管所图片”的活动,鼓励各地网友曝光当地豪华政府超标楼堂,怙子一经发出,就得到了广大网友的热烈回应,短短一周内,帖子的点击率超过了万次,各地网友纷纷提供当地政府部门的豪华楼所照片,论坛跟帖就有多条,然而,活动并非一帆风顺,据知情人透漏,“央视和网站曾受到一些被曝光的政府部门的压力”阅读上述材料,运用相关知识,思考下列问题：（）曝光当地章华政府超标楼堂说明公民行使了什么权利?（）假如你发现豪华超标政府楼，你将如何行使这种权利？（）公民网络反腐应该注意哪些问题？三、自主检测单项选择题.随着网络科技的迅速发展，我国广大民众积极通过微博、微信公众号、官方网站等途径，提出很多意见和建议，针在各级政府及其工作人员的工作弊端，促进了法律判决、政策决策等权力的正确运用和行使。
上述材料表明（）.人民群众积极依法行使批评建议权.人民直接参与国家机关的重大决策.网络是公民行使监督权的唯一途径.国家机关及其工作人员要依法行政.我国各级政府进行各种不同类型的价格听证会议，体现了（）.人民的国家需要人民共同管理.每个公民都可以直接参与决定国家大事的权利.每个公民都有立法权.每个公民都有权利享有最高决策权家、社会集体、他人的合法利益等,不得超出法律许可的范围。
九年级道德与法治上册 第二单元 社会治理 依法保障 2.2 公民依法参与公共事务 第3框 从小培养参
公民依法参与公共事务【教学目标】1.了解公民依法参与公共事务的途径与方式，理解从小培养参与公共事务的意识的重要意义。
2.通过学习，提高参与公共事务的热情与信心，增强中学生的主人翁意识和社会责任感，增强法治观念和政治参与意识。
【重点难点】教学重点：公民依法参与公共事务的途径教学难点：从小培养参与公共事务的意识【自主预习】1.公民参与民主决策有多种途径，主要有：专家咨询制度、 _____________________________、__________________________。
2. __________________、___________________是我国现阶段基层民主管理的主要内容，这是保证人民群众直接行使民主权利管理基层公共事务和公益事业，是_______________有效的途径。
3.民主监督的内容、意义和方式：（1）内容：公民有监督一切国家机关和国家工作人员的权利，包括：___________________、_______________、_________________、_______________和控告权；（2）意义：有利于消除_______________，改进国家机关及其工作人员的工作；有利于保证____________的推进。
（3）方式：________________、_______________、电话、______________、当面提意见都是实行民主监督的有效方式。
4.当我们年满_____周岁，就拥有了___________，可以选举国家权力机构的代表，即人大代表。
5.从小培养参与公共事务的意识，我们应该怎么做？答：①可以学习_______________，关心___________________，关注社会生活的方方面面。
当面对社会热点问题，我们要依法发表自己的看法，提出积极建议，维护公共利益。
②可以从______________________做起，积极参与班级和学校的民主选举，参加社团活动。
(精编1-1)九年级道德与法治上册 第二单元 社会治理 依法保障 2.2 公民依法参与公共事务 第1框 依法参与公
依法参与公共事务是人民当家作主的体现一、选择题1.公民依法参与公共事务，是社会主义的重要内容，是使公共政策更加科学和民主的保证。
（）A.经济生活B.社会建设C.民主政治D.文化生活2.江苏信访工作进入“指尖信访”后，市民只需要下载安装“江苏信访”APP，就可以通过手机向政府有关部门提出建议和投诉。
政府开通手机信访有利于（）①完善人民民主制度，扩大公民政治权利②拓宽民意反映渠道，维护公民合法权益③创新权力监督方式，建立行政监督体系④树立良好政府形象，勤政廉洁为民服务A.①②B.②③C.②④D.①③④3.下列对公共事务的理解，错误的是（）A.公共事务是指为了满足社会全体或大多数成员的需要的事务B.公共事务是体现社会全体或大多数成员的共同利益的事务C.公众是公共事务管理的主体D.公众的积极参与在公共管理中占据重要地位4.政府公开权责清单，让公众积极参与。
这样做（）①有利于公民参与公共事务，可以有效防止公共权力的滥用②有利于公民切实维护自己的合法权益③有助于在政府与公众之间搭起良性互动的桥梁④有利于公民直接行使国家权力A①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④5.我国宪法第三十五条规定：“中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
”公民享有这些自由（）A.是公民参与管理国家和管理社会的基础B.有助于公民参与公共事务，充分表达自己的意愿C.有助于国家机关及其工作人员依法行使权力D.表明我国公民可以为所欲为地行使自己的权利6.我国公民政治参与的最基本的方式之一，也是参加国家管理的一项最基本的政治权利是（）A.批评建议权B.民主选举权C.监督权D.民主决策权7.2018年全国“两会”期间，中国政府网连续第五年开展“我向总理说句话”网民建言征集活动，网友可以通过论坛、微信等平台建言献策。
这一建言征集活动有利于（）①提高公民参与公共事务的意识②促进我国政府决策的科学化和民主化③保障公民参与公共事务的权利④保证所有公民参与国家管理A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8.下列是对基层群众自治制度的理解，其中正确的一项是（）A.这一制度只包括小区业主自治和城市居民自治B.在这一制度中，基层群众只能间接行使民主选举等权利C.这一制度是我国现阶段民主管理的主要内容D.这一制度可以直接管理国家和社会的重大事务9.九年级某班学生小明，在学习公民依法参与公共事务的途径和方式时，为更好理解人民当家作主，绘制了一张学习卡片(如下图)。
九年级道德与法治上册 第二单元2.2第2框 公民依法参与公共事务的途径与方式同步练习
公民依法参与公共事务的途径与方式一、选择题1. 以下对右侧漫画理解正确的是( )①人民行使权力的有效途径是选举②依法参与民主选举是公民政治参与的最基本的方式之一③切实地行使选举权有利于更好地管理国家事务和社会事务④公众的积极参与在社会管理中占据重要地位A. ②③④B. ①②③C. ①③④D. ③④2. 公民参与是公共事务管理的重要方面，以下途径或方式有利于公民依法参与公共事务管理的是( )①年满十八周岁的公民参与人大代表的选举②通过网站进入“我向总理说句话”留言③参与基层群众自治组织的会议④举报那些传言有贪污行为的公务人员A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④3. 公共决策是公共管理的首要环节，与整个公共管理的过程紧密联系。
为了使公共决策科学化、民主化，需要( )A. 政府主导公共管理的整个过程B. 完善公民依法参与的体系，为群众参与提供条件C. 动员全体人民群众参与，并由其主导D. 改革创新民主参与制度，完善民主决策途径就可以了4. 以下有利于保证人民群众直接行使民主权利的是( )A. 村民委员会B. 居民委员会C. 民主选举D. 农村村民自治、城市居民自治制度5. 以下属于公民对国家机关和工作人员行使监督权利的是( )①批评权②建议权③检举权④申诉权⑤控告权A. ①②③④B. ①②③⑤C. ①③④D. ①②③④⑤6.作为一名人大代表，肩负人民的重托。
他们应该( )①对人民负责，讨论并决定国家和地方重大事务②接受人民监督③由民主选举产生，直接行使国家权力④积极建言献策A. ②③④B. ①②④C. ①③④D. ①②③④7. 南京9名小学生，针对某些电视台在儿童节目最精彩处插播广告等问题，“上书”全国人大，希望修订广告法，得到了全国人大法工委的重视，在此，孩子们行使了( )A. 知情权B. 检举权C. 建议权D. 立法权8. 潍坊市就市级透明财政建设工作召开新闻发布会，年度市级政府及市直部门单位预算和“三公”经费预算在市政府门户网站向社会公开。
九年级道德与法治上册 第二单元 社会治理 依法保障 2.2 公民依法参与公共事务 第3框从小培养参与
4. 中学生参与公共事务，我们可以从自己身边的校的民主选举，参加社团活动
②为社区公共事务建言献策
③放弃学业，外出打工
④参加社会服务
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
（二）思考题：
九年级同学举行一次“我做国家小主人”的活动，当你遇到下列情形时，你会怎么做？
（1）看到城市交通拥挤，你会________________________________
________________________________________________
（2）发现有人参与破坏国家统一的活动，你会________________
________________________________________________
答： ① 中学生积极参与公共事务，有利于增强我们的_______________，培养自身的__________，锻炼自己参与_________的能力。
② 有利于充分行使自己的_______，维护自己的________。
二、合作探究
1、阅读材料，合作交流。
某中学门前的马路两侧，挤满了卖菜、卖小吃、卖水果、卖小玩具的摊位，经常出现不能进出的拥堵现象，不仅给学生进出校园带来极大的不便，也影响了学校的正常教学秩序。同学们对此议论纷纷，认为出现这种情况是政府有关部]的工作没做好。 小明同学认为，对于政府有关部门的工作，我们无权过问，也没有办法过问。
A.这体现了公民都可以直接管理国家
B.这体现了公民依法享有立法监督权
C.人大代表管大事,社区小事不应向其反映
D.这说明公民有依法参与民主监督的权利
3. 从小培养参与公共事务的意识，我们可以 ( )
九年级道德与法治上册第二单元社会治理依法保障22公民依法参与公共事务第1框依.docx
依法参与公共事务是人民当家作主的体现课题2.2. （1）依法参与公共事务是人民当家作主的体现课型新授课课时第课时主备人执教者审核审签累计课时总第课时使用时间学习目标知识Fife：了解公共事务和公共决策的卩现。
能力冃标：自觉参与民主生活。
情感H标：增强主人翁意识和社会责任!勺涵；理解人民依法参与公共事务是人民当家作主的体重难点重点：公民依法参与公共事务的意义。
难点：公民依法参与公共事务的意义。
学法指导学习流程及内容课堂随笔熟读教材，看课本找答案，在课本上划一划。
划横线处，写一写。
别忘了，有疑问，主动向组内同学或老师寻求帮助，对没有疑问的内容，要尽量记住！相信你能行。
合作交流分享质疑认真准备大胆展示梳理知识强化记忆一、自主学习1、学生自学教材第37页，“水价怎样调整”内容，思考以下问题：（1）政府在制定水价上，注重收集和反映民意，说明了什么？（2）市民代表积极参与水价听证会，反映了一种什么现象？2、自学教材39-40页，完成填空。
（请在书上画一画。
）（1）公民依法参与公共事务，是重要内容，是使的保证。
（2）坚持、、有机统一是社会主义政治发展的必然要求。
（3）人民依法参与公共事务，是的体现，是思想的具体贯彻。
（4）公共事务是指为了满足的需要，体现他们的，让他们_______ 的事务。
（5）是公共事务管理的主体， ______ 的积极参与在公共管理屮占据。
（6） _______________________________________________________ 公民依法参与公共事务，可以最大大限度利用公共管理的_______________ ,既有利于，也有助于。
可以弥补政府的供给不足，提高公共服务的。
（7）公民参与公共事务管理可以有效防止的滥用，使更加______ 和 ________ o有利于准确表达___________ ，切实维护自己的□公民参与还有助于在和之间搭建起良性互动的_____ ，促进公民对决策的 ______ ，推动决策的______ 0（8）现代社会的进步和的提高，也为、有序参与公共事务提供了更加有力的。
九年级道德与法治上册 第二单元 社会治理 依法保障 2.2 公民依法参与公共事务 第1框 依法参与公
依法参与公共事务是人民当家作主的体现教材分析公民依法参与公共事务，是社会主义民主政治的重要内容，是使公共政策更加科学和民主的保证。
教学目标【知识与能力目标】1、坚持中国共产党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一是社会主义政治发展的必然要求；2、人民依法参与公共事务，是“以人民为中心”思想的具体贯彻。
【过程与方法目标】公民依法参与公共事务，可以最大限度利用公共管理的社会资源，既有利于节省管理成本，也有助于提高管理效率。
【情感态度价值观目标】公民参与使得社会公共事务成为人人关心、人人尽责的事情，可以弥补政府公共服务供给能力的不足，提高公共服务的供给能力。
◆教学重难点【教学重点】坚持中国共产党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一是社会主义政治发展的必然要求。
【教学难点】公民参与公共事务可以有效防止公共权力的滥用，使公共政策更加科学和民主。
◆课前准备教学课件、图表、清单。
◆教学过程导入新课公共决策是指政府或其他公共组织在管理社会公共事务过程中所做出的决定，它是公共管理的首要环节，贯穿于整个公共管理过程的始终。
为了加快公共决策科学化、民主化和法治化的进程，提高制定公共决策的质量，公民的积极参与是必要条件。
【设计意图】新课讲授坚持中国共产党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一是社会主义政治发展的必然要求。
人民依法参与公共事务，是“以人民为中心”思想的具体贯彻。
公共事务是指为了满足社会全体或大多数成员的需要，体现他们的共同利益，让他们共同受益的事务。
一般来说，政府是公共事务管理的主体，但在现代社会中，公众的积极参与在公共管理中占据重要地位。
公民依法参与公共事务，可以最大限度利用公共管理的社会资源，既有利于节省管理成本，也有助于提高管理效率。
在现代社会，公民参与使得社会公共事务成为人人关心、人人尽责的事情，可以弥补政府公共服务供给能力的不足，提高公共服务的供给能力。
【设计意图】公民参与公共事务可以有效防止公共权力的滥用，使公共政策更加科学和民主。
精选九年级道德与法治上册第二单元社会治理依法保障2-2公民依法
精选九年级道德与法治上册第二单元社会治理依法保障2-2公民依法最新中小学教育资源公民依法参与公共事务【教学目标】1.知道公民依法参与公共事务是公民的权利与义务，理解依法参与公共事务的重要性，了解公民依法参与公共事务的途径与方式。
2.通过学习，引导中学生关心国家的发展，培养公民意识，正确对待权利与义务，提高参与公共事务的热情与信心。
【重点难点】教学重点：公民依法参与公共事务的途径与方式教学难点：公民依法参与公共事务的意义【自主预习】1.坚持中国共产党的领导、________________、______________有机统一是社会主义政治发展的必然要求。
2.人民依法参与公共事务，是“_______________________”思想的具体贯彻。
3.人民依法参与公共事务有什么作用（意义）？答：①可以最大限度利用公共管理的________________，既有利于节省管理成本，也有助于提高________________；②可以弥补政府____________能力的不足，提高公共服务的供给能力；③可以有效防止___________滥用，使公共政策更加________________；④还有助于政府与公众之间搭起__________桥梁，促进公民对决策的__________，推动决策的实施。
4.公民参与公共事务的主要途径与方式：依法参与__________________、___________________、______________、_________________、___________________。
5.____________________是公民政治参与的最基本的方式之一。
________________、__________________、管理国家事务和社会公共事务，是通过____________各级人大代表，由各级人大代表组成各级________________________来实现。
精选2019-2020年粤教版政治思品九年级上册第二单元 社会治理 依法保障2.2 公民依法参与公共事务知识点练习
精选2019-2020年粤教版政治思品九年级上册第二单元社会治理依法保障2.2 公民依法参与公共事务知识点练习第七十篇第1题【单选题】改革开放以来，党和政府一直强调“公民的有序参与”，并把它作为推进中国特色民主政治的重要内容。
能否实现有序的政治参与( )①决定着我国经济发展的速度②决定着我们能否真正地享受民主生活③与我们青少年关系不大④是对我们政治素养高低的检验A、①②③B、①②③④C、①③D、②④【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列属于网民通过网络积极参与社会公共生活的( )①齐天大圣：我在外打工，但在镇上网站参与了镇长的选举②兔子警察：我通过网络举报渎职的警察③朗读者：通过网络学习课外知识④正能量：在网络上观看世界杯“比赛”A、①②③B、③④C、①②④D、①②【答案】：【解析】：第3题【单选题】公民参与公共事务管理最基本的方式是( )A、民主选举B、民主协商C、民主管理D、民主监督【答案】：【解析】：第4题【单选题】以自荐形式参加竞选成为中国基层人大选举的新亮点。
这些毛遂自荐的参选人，通过各种方式“推销”自己以提高竞争力。
对此下列认识正确的有( )①公民的权利意识和主人翁意识增强了②这种竞选方式要比其他选举方式更好③是公民参与管理国家事务的具体表现④我国公民的民主意识已经达到了很高水平A、①②B、②③C、①③D、②④【答案】：【解析】：第5题【单选题】近年来，由于快速、便捷、即时等特性，网络已经成为我国公民议政、问政的重要渠道，是当前公民有序政治参与的新形式。
公民有序参与民主生活，必须( )①要在法律允许的范围内正确行使②应当实事求是，不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害③要注意方式和程序④不能采用贴大字报、聚众闹事等A、①③④B、①②③C、②③④D、①②③④【答案】：【解析】：第6题【单选题】为进一步公平公正地做好公办小学招生工作，合理划分佛山禅城区公办小学招生地段，根据《佛山市教育局转发做好2018年普通中小学招生入学工作的通知》，禅城教育局拟组织召开2018年度禅城区公办小学招生地段划分方案听证会，由禅城区学生家长代表、村（居）镇（街道）代表、学校代表、人大代表等各界人士参加。
九年级道德与法治上册第二单元社会治理依法保障2.2公民依法参与公共事务第2框公民依法参与公共事务的途
公民依法参与公共事务的途径与方式教材分析现阶段参与公共事务的途径，并自觉在日常生活中养成民主参与观念。
教学目标【知识与能力目标】知道依法参与公共事务是人民当家作主的体现，认识依法参与公共事务的作用。
【过程与方法目标】公民依法参与公共事务的途径与方式，培养参与民主建设的素养。
【情感态度价值观目标】培养公民意识，正确对待权利与义务，增强其参与民主建设的自觉性。
◆教学重难点【教学重点】公民参与公共事务的途径与方式。
【教学难点】公民参与民主决策有多种途径。
◆课前准备教学课件、图表、清单。
◆教学过程导入新课人大代表在人大会议期间，可以依法向本级人大提出属于本级人大职权范围内的议案和建议，这是代表人民依法管理国家事务、执行代表职务的重要方式，也是实现人民当家作主的具体体现。
【设计意图】新课讲授公民参与公共事务的途径与方式有多种，概括起来有四大方面：依法参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。
依法参与民主选举是公民政治参与的最基本的方式之一。
我国宪法第三条第二款规定：“全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。
”这就是说，人民当家作主、行使国家权力、管理国家事务和社会公共事务，是通过选举产生各级人大代表，由各级人大代表组成各级人民代表大会来实现的。
人民行使权力的有效途径是选举。
完善和执行选举的各项程序十分重要。
公民只有切实行使好这一权利，才能更好地管理国家事务和社会事务。
是否积极参加选举，认真行使这一权利，是衡量公民参与感、责任感大小的重要尺度。
民主决策是指普通公民通过各种合法的途径与方式，参与公共政策制定，参与影响社会公共利益的重大事项的决策。
【设计意图】公民参与民主决策有多种途径，主要有：社情民意反映制度，公民向决策机关反映意见，提出建议；专家咨询映制度，公民向决策机关反映意见，提出建议；专家咨业性、技术性较强的重大事项进行分析论证；重大事项社会公示制度，决策机关将涉及公共利益的各项决策进行公示，公民在真正了解有关内容后，发表意见，提出建议；社会听证制度，决策部门对同公共利益密切相关的重大事项举行听证会，公民充分发表意见，提出建议。
粤教版《道德与法治》九年级上册2.2《公民依法参与公共事务》优秀课件(共35张PPT)
常州将开出租车调价听证会 起步价调为10元
2018年9月5日，常州市物价局发布了《关于常州市巡游出租汽车运价机制调整听 出租车要涨价了？ 证会公告》，听证会将于9月21日下午两点举行。
公告中，出租车的价格将由原先的政府定价改为政府指导价，由经营者综合考虑 市场供需、运营成本、交通状况、服务质量、居民收入、驾驶员收入等因素，实行上 下浮动。 公告中，公布了此次听证会参加人员名单和信息。其中听证人3名；听证会参加人 21名，包括11名消费者、3名消费者替补人员、3名经营者、1名其他利益相关方、2名 专家学者、1名人大代表、1名政协委员、2名政府部门或社会组织人员；此外还有旁听 人员2名。 9月20日前，大家可以通过信件或电子邮件等方式，对此次听证方案要点提出意见 和建议。
2.2
公民依法参与公共事务
公民依法参与公共事务的途径与方式 从小培养参与公共事务的意识
新 课 导 航
1、公民依法参与公共事务的途径与方式
2、我们中学生应如何参与公共事务
公民依法参与公共事务的途径与方式
1
民主 选举
2
民主 协商
3
民主 决策
4
民主 管理
5
民主 监督
投上庄严一票 选出心中满意的人民代表 2018年9月14日，重固镇开展区镇人大代表 补选工作。上午八点半，正在各个保洁岗位 上忙碌的保洁工人们挤出时间赶往选举现场， 参加青浦区第34选区53投票站选举活动。身 穿朴素保洁制服的保洁员在选票上郑重圈出 心目中的人大代表的名字。不少保洁员表示， 工作再忙，也要挤出这点时间选出大家公认 的人大代表。
思考与讨论
（1）如果你是常州市民，你会去关注、参
与此次听证会吗？为什么？
（2）参加听证会，是在通过哪种形式参与 公共事务？ （3）除了出租车调价以外，还有哪些公共 决策我们要积极参与？请举例说明。
九年级道德与法治上册第二单元社会治理依法保障2.2公民依法参与公共事务第3框从小培养参与公共事务的意识课
同学们对此议论纷纷，认为出现这种情况是政府有关部门的
工作没做好。小明同学认为，对于政府有关部门的工作，我 们无权过问，也没有办法过问。 • 想一想：小明同学的观点正确吗？为什么?
小明同学的观点是错误的。作为 国家的小主人，我们应当积极参 与公共事务，学会依法行使民主 权利。
• （1）从小培养参与公共事务的意识，我们可以学习时事政治， 关心国家的发展建设，关注社会生活的方方面面。 • （2）当面对社会热点问题，我们要依法发表自己的看法，提出 积极建议，维护公共利益。 • （3）参与公共事务，我们可以从自己身边的事做起。积极参与 班级的民主选举，为社区公共事务建言献策，参加社会服务等。
2.如何看待社会信息技术与人民依法行使政治权利 的关系？
社会信息技术拓展了公民参与民主政治建设的途径，具有 重要作用。 如网上平台：某省办事大厅、某市网络问政平台、中国政 府网等。 作用：政务公开、民主监督、办事高效、决策科学、民主 公开等。
• 有利于增强我们的主人翁意识和社 会责任感，培养自身的政治素养， 锻炼自己参与政治生活的能力，也 有利于充分行使自己的政治权利， 维护自己的合法权益
1.民主选举权利与选举权。
（1）选举权是指选民选举人大代表的权利。
（2）民主选举权利的范围更广，不仅包括选 举人大代表的权利，还包括其他选举的权利，如 选举国家领导人、村(居)委会干部等。
(精编1-1)九年级道德与法治上册 第二单元 社会治理 依法保障 2.2 公民依法参与公共事务 第3框 从小培养参
从小培养参与公共事务的意识教材分析培养公民意识，正确对待权利与义务，增强其参与民主建设的自觉性。
教学目标【知识与能力目标】知道公民依法参与公共事务的途径与方式，培养参与民主建设的素养。
【过程与方法目标】知道现阶段参与公共事务的途径，并自觉在日常生活中养成民主参与观念。
【情感态度价值观目标】增强我们的主人翁意识和社责任感，培养自身的政治素养，锻炼自己参与政治生活的能力。
教学重难点【教学重点】参与公共事务的意识。
【教学难点】参与公共事务，我们可以从自己身边的事做起。
课前准备教学课件、图表、清单。
教学过程导入新课网络问政是公共管理的一种创新形式，指的是政府通过互联网做宣传、做决策，了解民情、汇聚民智，从而实现科学决策、民主决策，真正做到全心全意为人民服务。
网络问政使得政府与民众的信息交流更加透明顺畅，有效地保障了公民的知情权、监督权和参与权。
你知道哪些网络问政的方式？【设计意图】培养参与公共事务的意识，我们可以学习时事政治，关心国家的发展建设，关注社会生活的方方面面。
新课讲授我们中学生应当如何参与公共事务呢？当我们年满十八周岁，就拥有了选举权，可以选举国家权力机构的代表，即人大代表。
目前，我们可以通过上述途径和方式参与民主决策、民主管理、民主监督。
从小培养参与公共事务的意识，我们可以学习时事政治，关心国家的发展建设，关注社会生活的方方面面。
当面对社会热点问题，我们要依法发表自己的看法，提出积极建议，维护公共利益。
这样做有利于增强我们的主人翁意识和社会责任感，培养自身的政治素养，锻炼自己参与政治生活的能力，也有利于充分行使自己的政治权利，维护自己的合法权益。
【设计意图】参与公共事务，我们可以从自己身边的事做起。
参与公共事务，我们可以从自己身边的事做起。
积极参与班级和学校的民主选举，参加社团活动。
我们还可以为社区公共事务建言献策，参加社会服务，如志愿者活动、慈善募捐活动、帮扶活动、助残活动等。
九年级道德与法治上册 第二单元2.2第1框 依法参与公共事务是人民当家作主的体现导学案
公民依法参与公共事务【教学目标】1.知道公民依法参与公共事务是公民的权利与义务，理解依法参与公共事务的重要性，了解公民依法参与公共事务的途径与方式。
2.通过学习，引导中学生关心国家的发展，培养公民意识，正确对待权利与义务，提高参与公共事务的热情与信心。
【重点难点】教学重点：公民依法参与公共事务的途径与方式教学难点：公民依法参与公共事务的意义【自主预习】1.坚持中国共产党的领导、________________、______________有机统一是社会主义政治发展的必然要求。
2.人民依法参与公共事务，是“_______________________”思想的具体贯彻。
3.人民依法参与公共事务有什么作用（意义）？答：①可以最大限度利用公共管理的________________，既有利于节省管理成本，也有助于提高______ __________；②可以弥补政府____________能力的不足，提高公共服务的供给能力；③可以有效防止_ __________滥用，使公共政策更加________________；④还有助于政府与公众之间搭起__________桥梁，促进公民对决策的__________，推动决策的实施。
4.公民参与公共事务的主要途径与方式：依法参与__________________、___________________、______________、_________________、___________________。
5.____________________是公民政治参与的最基本的方式之一。
________________、__________________、管理国家事务和社会公共事务，是通过____________各级人大代表，由各级人大代表组成各级______ __________________ 来实现。
人民行使权力的有效途径是_________。
6.民主协商是我国社会主义____________中独特的民主形式，其制度形式包括：______________________ _、_______________、________________等。
九年级道德与法治上册第二单元社会治理依法保障2.2公民依法参与公共事务第3框从小培养参与公共事务的意
• 有利于增强我们主人翁意识和社会 责任感，培养本身政治素养，锻炼 自己参加政治生活能力，也有利于 充分行使自己政治权利，维护自己 正当权益
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1.民主选举权利与选举权。 （1）选举权是指选民选举人大代表权利。 （2）民主选举权利范围更广，不但包含选举 人大代表权利，还包含其它选举权利，如选举国 家领导人、村(居)委会干部等。
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小明同学观点是错误。作为国家 小主人，我们应该主动参加公共 事务，学会依法行使民主权利。
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• （1）从小培养参加公共事务意识，我们能够学习时事政治，关 心国家发展建设，关注社会生活方方面面。
• （2）当面对社会热点问题，我们要依法发表自己看法，提出主 动提议，维护公共利益。
• （3）参加公共事务，我们能够从自己身边事做起。主动参加班 级民主选举，为小区公共事务建言献策，参加社会服务等。
2.2公民依法参加公共事务
从小培养参加公共事务意识
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某中学门前马路两侧，挤满了卖菜、卖小吃、卖水果、 卖小玩具摊位，经常出现不能进出拥堵现象，不但给学生进 出校园带来极大不便，也影响了学校正常教学秩序。同学们 对此议论纷纷，认为出现这种情况是政府相关部门工作没做 好。小明同学认为，对于政府相关部门工作，我们无权过问 ，也没有方法过问。 • 想一想：小明同学观点正确吗？为何?
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2.怎样对待社会信息技术与人民依法行使政治权利 关系？
社会信息技术拓展了公民参加民主政治建设路径，含有重 要作用。 如网上平台：某省办事大厅、某市网络问政平台、中国政 府网等。 作用：政务公开、民主监督、办事高效、决议科学、民主 公ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ等。
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九年级道德与法治上册第二单元社会治理依法保障2.2公民依法参与公共事务第3框从小培养参与公共事务的意
某中学门前马路两侧，挤满了卖菜、卖小吃、 卖水果、卖小玩具摊位，经常出现不能进出拥堵 现象，不但给学生进出校园带来极大不便，也影 响了学校正常教学秩序。
同学们对此议论纷纷，认为出现这种情况是 政府相关部门工作没做好。可小明同学认为，我 们要维护本身利益。于是他向城市管理部门举报 了此现象，最终处理了此问题。
③参加公共事务，我们能够从身边事做起。 主动参加班级和学校民主选举，参加社团活 动。为小区公共事务建言献策，参加社会服 务。
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你所知道社会热点问题有哪些？
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当面对社会热点问题 时，我们要依法发表 自己看法，提出主动 提议，维护公共利益。
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我们怎样从小培养参加公共事务意识？ ①我们能够学习时事政治，关心国家发展 建设，关注社会生活方方面面。 ②当面对社会热点问题时，我们要依法发表 自己看法，提出主动提议，维护公共利益。
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参加公共事务，我们能够从身边事做起。 主动参加班级和学校民主选举，参加社团活动。 我们还能够为小区公共事务建言献策，参加社会 服务，如志愿者活动、慈善募捐活动，帮扶活动、 助残活动。
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我们应怎样参加公共事务？
①从小培养参加公共事务意识。
②当我们年满十八周岁时，就拥有了选举权， 能够选举国家权力机构代表即人大代表。当 前，我们能够经过各种路径和方式参加民主 决议、民主管理、民主监督。
思索： 主动参加公共事务有什么意义？
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为何要从小培养参加公共事务意识？ ①有利于增强我们主人翁意识和社会责任感， 培养本身政治素养。 ②有利于充分行使自己政治权利，维护自己 正当权益。
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当我们年满十八周岁就拥有了选举权，能够选 举国家权力机构代表即人大代表。
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公民依法参与公共事务的途径与方式
一、选择题
1. 以下对右侧漫画理解正确的是( )
①人民行使权力的有效途径是选举
②依法参与民主选举是公民政治参与的最
基本的方式之一
③切实地行使选举权有利于更好地管理国家
事务和社会事务
④公众的积极参与在社会管理中占据重要地位
A. ②③④
B. ①②③
C. ①③④
D. ③④
2. 公民参与是公共事务管理的重要方面，以下途径或方式有利于公民依法参与公共事务管理的是( )
①年满十八周岁的公民参与人大代表的选举
②通过网站进入“我向总理说句话”留言
③参与基层群众自治组织的会议
④举报那些传言有贪污行为的公务人员
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②④
3. 公共决策是公共管理的首要环节，与整个公共管理的过程紧密联系。
为了使公共决策科学化、民主化，需要( )
A. 政府主导公共管理的整个过程
B. 完善公民依法参与的体系，为群众参与提供条件
C. 动员全体人民群众参与，并由其主导
D. 改革创新民主参与制度，完善民主决策途径就可以了
4. 以下有利于保证人民群众直接行使民主权利的是( )
A. 村民委员会
B. 居民委员会
C. 民主选举
D. 农村村民自治、城市居民自治制度
5. 以下属于公民对国家机关和工作人员行使监督权利的是
( )
①批评权②建议权③检举权④申诉权⑤控告权
A. ①②③④
B. ①②③⑤
C. ①③④
D. ①②③④⑤
6.作为一名人大代表，肩负人民的重托。
他们应该( )
①对人民负责，讨论并决定国家和地方重大事务
②接受人民监督
③由民主选举产生，直接行使国家权力
④积极建言献策
A. ②③④
B. ①②④
C. ①③④
D. ①②③④
7. 南京9名小学生，针对某些电视台在儿童节目最精彩处插播广告等问题，“上书”全国人大，希望修订广告法，得到了全国人大法工委的重视，在此，孩子们行使了( )
A. 知情权
B. 检举权
C. 建议权
D. 立法权
8. 潍坊市就市级透明财政建设工作召开新闻发布会，年度市级政府及市直部门单位预算和“三公”经费预算在市政府门户网站向社会公开。
市民可登录网站进行查询，提出建议。
据此你能得出的结论有( )
①在我国，人民是国家和社会的主人
②公民可以直接行使国家权力
③公民对国家和社会重大事务有决定权
④公民有监督一切国家机关和国家工作人员的权利
A. ①②
B. ③④
C. ②③
D. ①④
9. 政府通过政府网站、公示板、公示卡、微机触摸屏、电子屏幕、公示宣传单、办事指示卡等多种形式，将涉及公共利益的各项决策公示出来。
公民在了解政策的有关规定后，可以就此发表意见，提出建议。
这属于( )
A. 民主评议会制度
B. 重大事项社会公示制度
C. 民主协商制度
D. 信访制度
10. 某市居民委员会通过协商讨论，促进了诸如广场舞扰民、小区乱停车等难题的解决。
社区问题的有效解决，得益于居民委员会( )
①提供了有效的利益协商渠道
②是基层民主自治的组织形式
③发挥了基层民主管理的作用
④明确了社区居民参加基层民主协商的义务
A. ①③
B. ①④
C. ②③
D. ②④
11. 在我国,人大代表由民主选举产生,对人民负责,受人民监督。
这（）
①突出反映了我国一切权力属于人民②体现了民主集中制原则③有效地保证了公民当家作主的地位④保证人民直接行使国家权力
A．①② B．②④ C．③④ D．①③
12.近年的全国“两会”中，网络、手机等多媒体被广泛应用，使人们随时随地“参政议政”，这有利于（）
①保障公民的监督权②公民直接参与国家事务的决策
③体现人民当家作主④拓宽民主渠道，促进民主决策
A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③
13. 国家法定节假日调整方案出台前曾在网上公布，广泛征求各界意见。
这种做法（）
①表明我国的民主形式日益丰富
②方便了人民参与民主决策
③表明我国公民可随意表达意见
④拓宽了公民行使民主权利
A.①③④
B.①②④
C.②③④
D.①②③
14.《中华人民共和国森林法（2016年修改征求意见稿）》曾在网上公布，广泛征求各界意见。
这种做法（）
①促进了民主形式日趋统一化②表明了公民可以随便表达意见
③方便了公民有序参与民主决策④拓宽了公民行使民主权利的渠道
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
二、材料题
15. 阅读材料，回答问题。
2016年青海省省直机关开展了“基层群众评议机关作风”活动，这一活动从广大党员干部的思想、作风、纪律、服务等方面寻找差距，查找问题，认真整改，以作风建设的新成效取信于民。
活动以网上问卷等形式欢迎广大群众提出意见或建议，以切实解决机关党员干部在党风党纪等方面存在的突出问题。
(1)你觉得这一活动有利于公民行使什么权利？
(2)公民可以通过哪些渠道行使这些权利？
(3)公民通过上述渠道行使权利时应注意什么？
答案和解析
【答案】
1. D
2.A
3. B
4.D
5. D
6. B
7. C
8. D 9.B 10. A 11. A 12.C 13. B 14. D
15.( 1 ) 有利于公民行使民主监督的权利。
(2)①通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映。
②采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门举报或反映。
③通过电视、广播、报刊等媒体进行监督。
(3)①要在法律允许的范围内正确行使。
②行使权利时，应当实事求是，以事实为依据，如实反映情况，必要时出示证据和各种证明材料。
③投诉和举报时，不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用贴大字报、聚众闹事等方法。
【解析】
1.切实地行使选举权有利于更好地管理国家事务和社会事务，公众的积极参与在社会管理中占据重要地位。
2. 年满十八周岁的公民参与人大代表的选举，通过网站进入“我向总理说句话”留言参与基层群众自治组织的会议。
3.公共决策是指公共组织在管理社会公共事务过程中所做出的决定，它是公共管理的首要环节，贯穿于整个公共管理过程的始终。
4. 以下有利于保证人民群众直接行使民主权利的是，农村村民自治、城市居民自治制度
5. 以下属于公民对国家机关和工作人员行使监督权利的是批评权、建议权、检举权、申诉权、控告权。
6.人民代表大会制度是我国的根本政治制度．实行人民代表大会制度是中国人民当家作主的重要途径和最高实现形式．人民通过人民代表大会制度充分行使国家权力，参与国家管理，它有力地保证了人民当家作主．
7. 建议权则指公民有对国家机关和国家工作人员的工作提出合理化建议的权利。
中国公民可以通过新闻报刊来信来访座谈讨论会等多种形式和途径来行使批评、建议权。
批评、建议权的使对于防止官僚主义，提高工作效率有着重要意义。
8. 在我国，人民是国家和社会的主人，公民有监督一切国家机关和国家工作人员的权利
9. 重大事项社会公示制度是宪法赋予的公民的知情权得以实现的体现。
也是党的十五大报
告提出“坚持公平、公正、公开原则，直接涉及群众切身利益的部门要实行公开办事制度。
”的体现。
有利于人民群众知情权的实现，真正体现了“主权在民”的精神。
10. 社区问题的有效解决，得益于居民委员会提供了有效的利益协商渠道发挥了基层民主管理的作用。
11. 突出反映了我国一切权力属于人民，体现了民主集中制原则
12. 这有利于保障公民的监督权，体现人民当家作主，拓宽民主渠道，促进民主决策
13. 根据课本知识可知。
14. 方便了公民有序参与民主决策，拓宽了公民行使民主权利的渠道。
15.行使权利时，应当实事求是，以事实为依据，如实反映情况，必要时出示证据和各种证明材料。
投诉和举报时，不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用贴大字报、聚众闹事等方法。