最新人教版四年级语文下册作文专项水平练习
小学四年级下册语文写作专项训练题(有各单元范文) (1)
习作专项一、第一单元：写景题目：我家的小院梨园似画我爱田园二、第二单元：科幻题目：未来的房子神奇的桥新型交通工具三、第三单元：诗歌题目：1.我的课本 2.四季的颜色 3.夏的消息四、第四单元：状物题目：1.小狗豆豆 2.我家的小猫 3.可爱的小乌龟五、第五单元：游记题目：1.游西湖 2.游雁荡山 3.游圆明园六、第六单元：记事题目：1.我学会了做棉花糖 2.我学会了坚强 3. 我学会了做蛋挞七、第七单元：写人题目：1.我 2.爱读书的我 3.最可爱的人八、第八单元：故事题目：1.小白马学画画 2.比本领 3.哪个好参考答案一、点拨：1.选择你喜欢的地方来介绍给大家。
2.抓住这里景物的特点。
3.写出你在这里有哪些快乐，表达出真情实感，用生动活泼的语言叙述，可以运用拟人、比喻等修辞手法。
范文1：我们家的小院我家住在一个小镇上，家里有一个小院，一年四季都非常美丽，这里就是我的乐园。
春天来了，我家的校园披上了嫩绿的“衣服”。
院子里的雪化了，杨树又抽出了新芽，树上的蚕宝宝又开始辛勤地“工作”了，大地充满了生机。
在不知不觉中夏天来了，外面的天气非常炎热，可是我们家的小院充满了阴凉，因为大杨树张开了“绿伞”，我经常在树荫下乘凉，放上桌子在下面下棋、写作业等。
爸爸在树杈上给我挂上了绳子，这样我可以荡秋千啦！秋天像吃了含羞草一样，悄悄地到来，这是丰收的季节。
农民伯伯正在弯腰收割庄稼，大地上丰收的快乐带给农民伯伯无限的喜悦。
我们家的大杨树落下了金色的叶子，它在空中翩翩起舞，像一位了不起的舞蹈家，在空中舞动优雅的姿态。
冬天来了，带着刺骨的寒风，也为大地上的生物带了礼物——它给大地穿上了自己织的“毛毯”，它为我家的大杨树穿上“外衣”，它还给我们家的房子带上了“棉帽”。
看着漫天飞舞的雪花，我和小伙伴们到雪地里尽情玩耍，打雪仗、堆雪人，欢声笑语在院子里回荡。
我们家的小院就是这样一处乐园，我怎么能不喜欢这里呢？范文2：梨园似画早晨，妈妈带我和弟弟去了盘古的梨园,远远地就闻到了梨花的清香,我赶紧往梨花园跑去。
人教版四年级语文下册作文专项综合练习
人教版四年级语文下册作文专项综合练习1. 习作。
题目：一次______的小实验要求：①选择自己最感兴趣的一次小实验，按照先后顺序把实验的经过写清楚，写具体。
②题目的横线处可以填上“有趣、奇妙”等表示实验特点的词语，可以填上“成功、失败、秘密”等表示实验性质的词语，也可以填上“难忘、愉快、不可思议”等表示人物心情的词语。
2. 作为当代少年，你觉得你有什么责任？3. “51年前，全世界人民用生命和鲜血赢得了反法西斯战争的胜利。
但是51年后的今天，和平之神并没有永驻人间。
”联系现实，谈谈你对这句话的理解。
4. 按要求写赠言。
5. 如果你是导游，应该怎样向游客介绍赵州桥呢？（提示词语：世界闻名精美创举美观）游客朋友们，欢迎你们来参观赵州桥！6. 在你身边一定有不少你熟悉的人吧，请向大家介绍一个你所熟悉的人。
如《我的好爸爸》《亲爱的妈妈》《我的伙伴》等，别忘了抓住主要特点介绍哦！要求：不写错别字，做到语句通顺，字迹工整，字数在350左右。
7. 轻松习作。
（30分）写一种你喜欢的小动物，要具体写出动物的特点，表达出自己的真实情感。
要求：①题目自拟；②叙述有条理，语句通顺；③300字左右。
8. 生活中不乏精妙的语言，一些提示语和广告词，写得富有情趣、耐人寻味，如“保护草坪”的提示语变成了：“别踩我，我怕疼！”请你也来改写下下面两条生硬的提示语。
①公共场合，严禁吸烟。
（候车室）②严禁在书上乱写乱画。
(图书室)9. 观察一种鸟，抓住特点，写出它的样子和叫声。
10. 语言运用。
你的同学王月从来没有去过草原，他对茫茫的大草原充满了向往，你能结合自己的所学所见向他介绍一下草原的风光和风土人情。
11. 习作。
题目：春游植物园要求：①注意看清题目中的关键词，时间是“春”，地点是“植物园”，事情是“游”；②试着把观察到的和感受到的写清楚。
12. 习作题目：爱就在身边提示：读了《捐个微笑》这篇短文，我们感受到世界充满爱。
其实，爱无处不在，爱在亲人之间，爱在师生之间，爱在同学之间……请以“爱就在身边”为题，用流畅的笔触来表达你的真情实感。
部编人教版四年级语文下册作文专项练习题
部编人教版四年级语文下册作文专项练习题1. 妙笔生花。
（30分）你参加过哪些活动?把你最难忘的一次活动写下来。
题目自拟。
注意条理清楚，语句通顺。
2. 请你根据以下提供的信息，写一篇作文，给大家具体地介绍麋鹿。
题目自拟，不少于300字。
麋鹿是世界珍稀动物，属于鹿科。
它头脸像马，角像鹿，蹄像牛，尾像驴，被称为“四不像”。
性好合群，善游泳，喜欢以嫩草和水生植物为食。
3. 题目：真习作要求：①先把题目补充完整，如：妈妈真辛苦，秋天的景色真迷人，小狗真可爱，这件事真感人，这次活动真有意思……文中不能出现真实的校名、人名。
②内容要具体，语句要通顺，情感要真挚。
③书写工整，标点符号使用正确，不少于350字。
4. 动手设计一张精美的赠言卡，送给老师或者同学，写下对他（她）的美好祝愿。
5. 从地球表面向宇宙空间发射人造地球卫星、行星际和恒星际飞行器所需的最低速度叫作宇宙速度。
你知道第一宇宙速度、第二宇宙速度、第三宇宙速度分别是多少吗？请查一查相关资料，写下来。
6. 作为当代少年，你觉得你有什么责任？7. 写研究报告，要学会从自己收集的资料中得出结论。
阅读下面两段材料，请试着写出它的结论。
我倒了一杯清水，然后就向妈妈要了一点儿盐。
然后，用汤勺把盐拌均匀，再把鸡蛋放进水里去。
这时，鸡蛋还沉在杯底。
于是，我又往里放进一些盐，再用勺轻轻搅拌，哇，鸡蛋慢慢往上升，浮起来了。
8. 语言实践。
为了让更多的同学共享好书，学校的每个班设立了一个图书角，让同学们自愿捐书，分享好书。
可是有的同学不愿意捐，你会怎样劝他们？9. 轻松习作。
（30分）写一种你喜欢的小动物，要具体写出动物的特点，表达出自己的真实情感。
要求：①题目自拟；②叙述有条理，语句通顺；③300字左右。
10. 我国的传统文化有很多：对联、古诗词、剪纸、国画等。
说一说你知道哪些传统文化，再从中选择一种你最喜欢的写下来。
题目自拟。
要求：①写出你喜欢的原因；②写出真情实感。
11. 习作芳草地。
新部编版四年级语文下册作文专项水平练习
新部编版四年级语文下册作文专项水平练习1. 按要求写赠言。
2. 根据下面的材料，写一则寻物启事。
今天（12月30日）早晨上学的路上，龙一呜[三年级（2）班]不慎把从学校图书馆借来的《克雷洛夫寓言》一书弄丢了。
请你帮龙一鸣写一则寻物启事。
3. 快乐写话。
你喜欢什么小动物？为什么喜欢它？把你喜欢的小动物介绍给大家吧！4. 学习了《扁鹊治病》后，你知道了蔡桓公因小病不及时医治酿成重病，最终病死。
如果你最初遇到蔡桓公，你会怎么对他说？说说你的心里话。
5. 写留言条。
第二天（星期六）上午到她家一起温习功课。
因彭园园不在家，李小丽要给彭园园写一张留言条。
请你代李小丽写这张留言条。
6. 请你写出班里10名同学的姓名。
7. 小明乘坐地铁时吃辣条，这时候你看到了，会怎样劝说？8. 当世界年纪还小的时候，还有谁在学习？它学会了什么？展开想象写一写。
9. 一路上可能有许多艰难险阻，沿途又都是陌生的景物，为了飞回自己的家，小蜜蜂做出了哪些努力？克服了哪些困难？展开合理的想象，写一写。
10. 从地球表面向宇宙空间发射人造地球卫星、行星际和恒星际飞行器所需的最低速度叫作宇宙速度。
你知道第一宇宙速度、第二宇宙速度、第三宇宙速度分别是多少吗？请查一查相关资料，写下来。
11. 习作题目：我眼中的______提示：在我们的眼中，世界是五彩缤纷、包罗万象的，在这些形形色色的人和事中，选择一件你印象最深的写下来。
要求：①把题目补充完整。
②语句通顺连贯，抒发真情实感。
12. 写话。
如果可以养小动物，你想养什么？写写你的理由，试着多写几条。
不会写的字用拼音代替。
13. 习作。
（30分）题目：成长的烦恼要求：同学们，成长的道路上有阳光，也有风雨。
把你的烦恼倾诉出来吧！注意要语句通顺，段落分明，写出你的真实情感。
字数不少于450。
14. 假如裁缝是急性子，顾客是慢性子，他们之间又会发生怎样的故事呢？15. 习作。
你的课余生活是否丰富有趣？你最喜欢做什么？快来向大家介绍一下你的课余生活吧！让我们也来分享你的快乐。
新人教版四年级语文下册作文专项全能训练
新人教版四年级语文下册作文专项全能训练1. 大自然是人类的老师，给予我们很多有益的启示：鲁班看到锯齿形的草叶发明了锯，古人根据小亭子发明了雨伞……根据自己搜集到的资料谈谈你从动植物身上得到了哪些启示，想发明什么？要求：①题目自拟；②内容具体，语句通顺；③展开合理想象。
2. 同学们，你喜欢秋天的田野还是春天的校园？你喜欢自家还是公园的一角？你喜欢都市的繁华还是乡村的宁静？请选择你熟悉的一处景物写下来。
要求：①注意要按一定顺序写。
②要抓住景物的特点写。
③语句要通顺，不少于350字。
④题目自拟。
3. 轻松习作。
（30分）题目：我再也不______了要求：选择一个恰当的词语或词组，把题目补充完整，例如“任性”“妒忌”“拖延”“莽撞”“自卑”“孤独”“懒情”“马虎”“轻信”“顶撞父母”“乱穿马路”等。
注意按一定的顺序叙写，内容具体，情感真实，不少于400字。
4. 习作。
题目：春游植物园要求：①注意看清题目中的关键词，时间是“春”，地点是“植物园”，事情是“游”；②试着把观察到的和感受到的写清楚。
5. 习作。
题目：一次______的小实验要求：①选择自己最感兴趣的一次小实验，按照先后顺序把实验的经过写清楚，写具体。
②题目的横线处可以填上“有趣、奇妙”等表示实验特点的词语，可以填上“成功、失败、秘密”等表示实验性质的词语，也可以填上“难忘、愉快、不可思议”等表示人物心情的词语。
6. 有人说，夸父竟与太阳赛跑，太自不量力了！你同意吗？请你说出你的理由。
7. 小练笔。
读了《我的伯父鲁迅先生》，你觉得鲁迅是一个怎样的人，鲁迅的那些话或哪些事对你的学习和生活产生的影响，请写写自己的感受吧！8. 在你身边一定有不少你熟悉的人吧，请向大家介绍一个你所熟悉的人。
如《我的好爸爸》《亲爱的妈妈》《我的伙伴》等，别忘了抓住主要特点介绍哦！要求：不写错别字，做到语句通顺，字迹工整，字数在350左右。
9. 一路上可能有许多艰难险阻，沿途又都是陌生的景物，为了飞回自己的家，小蜜蜂做出了哪些努力？克服了哪些困难？展开合理的想象，写一写。
小学四年级下册语文写作专项训练题(有各单元范文)
习作专项一、第一单元：写景题目：我家的小院梨园似画我爱田园二、第二单元：科幻题目：未来的房子神奇的桥新型交通工具三、第三单元：诗歌题目：1.我的课本 2.四季的颜色 3.夏的消息四、第四单元：状物题目：1.小狗豆豆 2.我家的小猫 3.可爱的小乌龟五、第五单元：游记题目：1.游西湖 2.游雁荡山 3.游圆明园六、第六单元：记事题目：1.我学会了做棉花糖 2.我学会了坚强 3. 我学会了做蛋挞七、第七单元：写人题目：1.我 2.爱读书的我 3.最可爱的人八、第八单元：故事题目：1.小白马学画画 2.比本领 3.哪个好参考答案一、点拨：1.选择你喜欢的地方来介绍给大家。
2.抓住这里景物的特点。
3.写出你在这里有哪些快乐，表达出真情实感，用生动活泼的语言叙述，可以运用拟人、比喻等修辞手法。
范文1：我们家的小院我家住在一个小镇上，家里有一个小院，一年四季都非常美丽，这里就是我的乐园。
春天来了，我家的校园披上了嫩绿的“衣服”。
院子里的雪化了，杨树又抽出了新芽，树上的蚕宝宝又开始辛勤地“工作”了，大地充满了生机。
在不知不觉中夏天来了，外面的天气非常炎热，可是我们家的小院充满了阴凉，因为大杨树张开了“绿伞”，我经常在树荫下乘凉，放上桌子在下面下棋、写作业等。
爸爸在树杈上给我挂上了绳子，这样我可以荡秋千啦！秋天像吃了含羞草一样，悄悄地到来，这是丰收的季节。
农民伯伯正在弯腰收割庄稼，大地上丰收的快乐带给农民伯伯无限的喜悦。
我们家的大杨树落下了金色的叶子，它在空中翩翩起舞，像一位了不起的舞蹈家，在空中舞动优雅的姿态。
冬天来了，带着刺骨的寒风，也为大地上的生物带了礼物——它给大地穿上了自己织的“毛毯”，它为我家的大杨树穿上“外衣”，它还给我们家的房子带上了“棉帽”。
看着漫天飞舞的雪花，我和小伙伴们到雪地里尽情玩耍，打雪仗、堆雪人，欢声笑语在院子里回荡。
我们家的小院就是这样一处乐园，我怎么能不喜欢这里呢？范文2：梨园似画早晨，妈妈带我和弟弟去了盘古的梨园,远远地就闻到了梨花的清香,我赶紧往梨花园跑去。
2020新人教部编(统编)版四年级语文下册专项练习：作文范文
四年级语文下册专项练习作文范文校园景色春姑娘悄悄地来到我们身边，冰雪融化，万物复苏，那青的草，绿的叶，各种色彩鲜艳的花,给校园构成一幅生机勃勃的春景图。
在校园的草坪上，可以看见嫩绿的小草从土壤里探出头来，高兴地望着我们，仿佛在说：“亲爱的同学们，我们又见面了！”一个个圆圆的蘑菇，在春雨的浇灌下，也露出了笑脸。
校园的主道两旁，杨树挺立在那里，一动不动，像一位站岗的哨兵。
枝条上长出了圆圆的新叶，远远望去，像一个绿色的小桃子。
那一朵朵美丽鲜艳的花儿，争齐开放，使人感到格外舒服。
每当下课的时候，悦耳的铃声传来，同学们就像一只只鸟儿一样“飞”出了教室，校园里顿时一片欢腾。
兵乓球台前，围满了人，一阵阵叫好声，一阵阵欢呼声，使校园里充满了活力，充满了欢乐。
美丽的春天，美丽的校园，真是一幅美丽的画卷。
妈妈，我想对你说妈妈，我想对你说，我爱你！妈妈，我知道你是世界上最爱我的人！以前我不懂事，经常害得你操心，对不起。
我记得有一次，你出去买菜，要我在家乖乖的呆着。
可我看你出去了，拿了你给我的五块钱便直奔网吧！等你回来后，到处都找不到我，你急得脸都白了，还以为我被别人拐走了呢！直到最后才有人告诉你，我在网吧。
你气急了，飞跑到网吧揪着我的耳朵把我拖出来。
可到了家里你不打我，只是语重心长的要我下次再也不要偷偷摸摸的跑出去玩，惹你担心了。
妈妈，你为操碎碎了心，为了一个不争气的孩子，你值得吗？还有一次，我发高烧了，你打爸爸、爷爷、伯伯的电话都打不通。
于是你急匆匆的冒着雨，背着我直奔人民医院。
你拍我被雨淋湿了，就将雨衣全披到我身上，到了人民医院，我发现你全身都被雨水淋湿了。
可你全然不顾这些，当医生说我是感冒了时，这时你才松了一口气。
妈妈，我爱你！等我长大了一定要好好报答你，孝敬你！我一定不让你吃苦，一定要让你过上无比幸福的生活。
老师，我想对你说“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。
”老师像一根蜡烛,默默无闻的奉献着,牺牲了自己的一切。
小学四年级语文下册作文专项水平练习
小学四年级语文下册作文专项水平练习2. 习作。
题目：一次______的小实验要求：①选择自己最感兴趣的一次小实验，按照先后顺序把实验的经过写清楚，写具体。
②题目的横线处可以填上“有趣、奇妙”等表示实验特点的词语，可以填上“成功、失败、秘密”等表示实验性质的词语，也可以填上“难忘、愉快、不可思议”等表示人物心情的词语。
3. 按要求写请假条。
王玲给班主任李老师写一张请假条。
4. 生活中一定有许多人值得你回忆,值得你敬佩,值得你赞美。
请选择你最熟悉的一个人写一写,通过具体的事例来表达你的情感。
题目自拟,300字左右。
5. 如果你是导游，应该怎样向游客介绍赵州桥呢？（提示词语：世界闻名精美创举美观）游客朋友们，欢迎你们来参观赵州桥！6. 秋天到了，大自然有许多好玩、好看的东西。
简单写一写，然后说给同学们听一听。
7. 同学们，你曾经做过什么实验？实验的过程是怎样的？你当时的心情如何？在实验中有怎样有趣的发现？请你写一写，注意要把实验的经过介绍清楚。
题目自拟，不少于300字。
8. 写出几句你喜欢的描写“月”的诗句。
9. 苍茫的黄土高原，草木茂密的西双版纳，一泻千里的黄河，浩浩荡荡地长江，椰风海韵的海南岛，广阔无根的青青牧场.…….总有一个地方让你难忘，总有一处风景使你留恋。
写一处你最喜欢的风景，题目自拟，内容具体，写出真情实感，不少于400字。
10. “池子”与“河流”的观点，你更赞同哪一种？说说你的理由。
池子：享受安逸，抛开负重、前进、忙忙碌碌的生活。
河流：抛弃安逸，不知疲倦，流动不止，用盈满和清澄的水带给人们利益。
11. 习作芳草地。
请你写一封倡议书，呼吁全人类一起来保护我们的地球。
要求感情表达真挚，语句通顺、流畅。
12. 为了发挥班级在文明礼仪教育活动中的作用，班主任决定开展一次以“文明礼仪，从我做起”为主题的班会。
假如你是这次班会的主持人，请你写一段话作为开场白。
13. 口语交际。
小朋友,在你看过的书中,你最喜欢哪本书?把书名和喜欢的原因写出来吧!14. 学校要求你和同学李红，明天上午八点，去火车站迎接几位来校参加联谊活动的外地学校的同学。
人教部编版四年级语文下册专项练习：作文范文(优质)
四年级语文下册专项练习作文范文校园景色春姑娘悄悄地来到我们身边，冰雪融化，万物复苏，那青的草，绿的叶，各种色彩鲜艳的花,给校园构成一幅生机勃勃的春景图。
在校园的草坪上，可以看见嫩绿的小草从土壤里探出头来，高兴地望着我们，仿佛在说：“亲爱的同学们，我们又见面了！”一个个圆圆的蘑菇，在春雨的浇灌下，也露出了笑脸。
校园的主道两旁，杨树挺立在那里，一动不动，像一位站岗的哨兵。
枝条上长出了圆圆的新叶，远远望去，像一个绿色的小桃子。
那一朵朵美丽鲜艳的花儿，争齐开放，使人感到格外舒服。
每当下课的时候，悦耳的铃声传来，同学们就像一只只鸟儿一样“飞”出了教室，校园里顿时一片欢腾。
兵乓球台前，围满了人，一阵阵叫好声，一阵阵欢呼声，使校园里充满了活力，充满了欢乐。
美丽的春天，美丽的校园，真是一幅美丽的画卷。
妈妈，我想对你说妈妈，我想对你说，我爱你！妈妈，我知道你是世界上最爱我的人！以前我不懂事，经常害得你操心，对不起。
我记得有一次，你出去买菜，要我在家乖乖的呆着。
可我看你出去了，拿了你给我的五块钱便直奔网吧！等你回来后，到处都找不到我，你急得脸都白了，还以为我被别人拐走了呢！直到最后才有人告诉你，我在网吧。
你气急了，飞跑到网吧揪着我的耳朵把我拖出来。
可到了家里你不打我，只是语重心长的要我下次再也不要偷偷摸摸的跑出去玩，惹你担心了。
妈妈，你为操碎碎了心，为了一个不争气的孩子，你值得吗？还有一次，我发高烧了，你打爸爸、爷爷、伯伯的电话都打不通。
于是你急匆匆的冒着雨，背着我直奔人民医院。
你拍我被雨淋湿了，就将雨衣全披到我身上，到了人民医院，我发现你全身都被雨水淋湿了。
可你全然不顾这些，当医生说我是感冒了时，这时你才松了一口气。
妈妈，我爱你！等我长大了一定要好好报答你，孝敬你！我一定不让你吃苦，一定要让你过上无比幸福的生活。
老师，我想对你说“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。
”老师像一根蜡烛,默默无闻的奉献着,牺牲了自己的一切。
最新人教部编版四年级语文下册专项练习：作文范文【精校版】
四年级语文下册专项练习作文范文校园景色春姑娘悄悄地来到我们身边，冰雪融化，万物复苏，那青的草，绿的叶，各种色彩鲜艳的花,给校园构成一幅生机勃勃的春景图。
在校园的草坪上，可以看见嫩绿的小草从土壤里探出头来，高兴地望着我们，仿佛在说：“亲爱的同学们，我们又见面了！”一个个圆圆的蘑菇，在春雨的浇灌下，也露出了笑脸。
校园的主道两旁，杨树挺立在那里，一动不动，像一位站岗的哨兵。
枝条上长出了圆圆的新叶，远远望去，像一个绿色的小桃子。
那一朵朵美丽鲜艳的花儿，争齐开放，使人感到格外舒服。
每当下课的时候，悦耳的铃声传来，同学们就像一只只鸟儿一样“飞”出了教室，校园里顿时一片欢腾。
兵乓球台前，围满了人，一阵阵叫好声，一阵阵欢呼声，使校园里充满了活力，充满了欢乐。
美丽的春天，美丽的校园，真是一幅美丽的画卷。
妈妈，我想对你说妈妈，我想对你说，我爱你！妈妈，我知道你是世界上最爱我的人！以前我不懂事，经常害得你操心，对不起。
我记得有一次，你出去买菜，要我在家乖乖的呆着。
可我看你出去了，拿了你给我的五块钱便直奔网吧！等你回来后，到处都找不到我，你急得脸都白了，还以为我被别人拐走了呢！直到最后才有人告诉你，我在网吧。
你气急了，飞跑到网吧揪着我的耳朵把我拖出来。
可到了家里你不打我，只是语重心长的要我下次再也不要偷偷摸摸的跑出去玩，惹你担心了。
妈妈，你为操碎碎了心，为了一个不争气的孩子，你值得吗？还有一次，我发高烧了，你打爸爸、爷爷、伯伯的电话都打不通。
于是你急匆匆的冒着雨，背着我直奔人民医院。
你拍我被雨淋湿了，就将雨衣全披到我身上，到了人民医院，我发现你全身都被雨水淋湿了。
可你全然不顾这些，当医生说我是感冒了时，这时你才松了一口气。
妈妈，我爱你！等我长大了一定要好好报答你，孝敬你！我一定不让你吃苦，一定要让你过上无比幸福的生活。
老师，我想对你说“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。
”老师像一根蜡烛,默默无闻的奉献着,牺牲了自己的一切。
最新部编版四年级语文下册作文专项水平练习
最新部编版四年级语文下册作文专项水平练习1. 同学们，你们平时喜欢养花或者是饲养小动物吗？请你把自己最喜欢的一种花或者小动物给大家介绍一下好吗？要求：①题目自拟。
②语句通顺。
2. 习作。
题目：这件事令我______提示：在日常生活中，我们会看到、听到或经历一些事情，有的令人惊喜，有的令人气愤，有的使人感动……请你从中选择一件事写下来。
要求：①先把题目补充完整；②内容具体，条理清楚，注意写出真情实感。
3. 有人喜欢婀娜多姿的柳树，有人喜欢五颜六色的花儿，还有人喜欢生机勃勃的小草……你最喜欢哪种植物？拿起笔来，把你的观察和感受写下来吧，题目自拟，不少于300字。
4. 王叔叔来你的家找你的爸爸妈妈，但他们不在家，这时你该怎样说？请写下来。
5. 根据下面的对话，拟写一则寻物启事。
王明：老师，今天我不小心弄丢了钱包。
老师：什么时候丢的？在哪丢的？王明：中午在餐厅丢的。
老师：钱包是什么样子的？包里有什么？王明：钱包是黑色的，带拉链。
包里有五六把钥匙，还有二十几块钱和学生证。
老师：好的，你先别急。
你去写一则寻物启事，让班长去广播室多广播几遍。
6. 照样子，描写一种动物。
蚂蚱飞起来会咯咯作响，不知道它是怎么弄出这种声音的。
蚂蚱的膜翅是淡淡的桃红色的，非常好看。
（写出动物的声音和外形）7. 轻松习作。
（30分）我们每个人的成长无不浸透着老师的心血。
回首往事，老师的一个微笑，一个手势，一个眼神，一句话……都有可能停留在你生命的某个角落。
请你选择你的一位老师，通过具体事例写一写老师对你的影响。
要求：题目自拟，内容具体，语句通顺，400字左右。
温馨提示：请在答题卷上作答。
8. 我国的传统节日有很多，请选择其中一个，把自己家过节的过程或在节日中发生的印象深刻的故事写下来和大家共同分享，题目自拟，不少于300字。
9. 自习课上,同桌小林不小心撞翻了你的水壶,课桌上全是水渍。
你们俩都没有带纸巾。
正不知所措,小林一拍脑袋,摘下胸前的红领巾,用她擦起了桌上的...作为一名少先队员,面对这样的情景,你该怎么做、怎么说?10. 我国的传统文化有很多：对联、古诗词、剪纸、国画等。
人教版四年级语文下册作文专项练习题
人教版四年级语文下册作文专项练习题1. 生活在丰富多彩的世界里，会遇到许多有趣的事情，请你把印象深刻的一件事情写下来。
题目自拟。
2. 轻松习作。
（30分）写一种你喜欢的小动物，要具体写出动物的特点，表达出自己的真实情感。
要求：①题目自拟；②叙述有条理，语句通顺；③300字左右。
3. 如果你是导游，应该怎样向游客介绍赵州桥呢？（提示词语：世界闻名精美创举美观）游客朋友们，欢迎你们来参观赵州桥！4. 题目：我迷上了______每个人都有自己的兴趣、爱好。
你喜欢干什么呢？请将题目补充完整。
特别要写出你是如何让迷上它的，“迷”的程度。
还可以写写这种爱好给你自己带来的好处。
5. 从地球表面向宇宙空间发射人造地球卫星、行星际和恒星际飞行器所需的最低速度叫作宇宙速度。
你知道第一宇宙速度、第二宇宙速度、第三宇宙速度分别是多少吗？请查一查相关资料，写下来。
6. 将你最感兴趣的问题做个调查，然后写一篇调查报告。
题目自拟。
7. 父母养育了你，老师培育了你，朋友帮助了你，书籍丰富了你，知识武装了你，友谊滋润了你……困难磨砺了你，疑惑激励了你，失败历练了你……大自然给你启迪，社会给你经验；挫折使你成熟，成功让你奋起……请你以“最让我的你”为题，写一篇有真情实感的文章①将题目补充完整再作文，文体不限，字数不少于500。
②记人要抓住特征，记事要围绕中心，把事情写具体。
③写作要融入自己的真实情感。
④不能出现真实校名、人名。
8. 小丽十岁生日那天，外婆送她两只布玩具，一只是大狮子，一只是小兔子，小丽可高兴了，搂着它俩睡着了。
晚上，她梦见大狮子和小兔子来到森林里，会发生什么样的故事呢？展开想象，写出来。
要求：题目自拟；字数不少于250字。
9. 习作题目：我眼中的______提示：在我们的眼中，世界是五彩缤纷、包罗万象的，在这些形形色色的人和事中，选择一件你印象最深的写下来。
要求：①把题目补充完整。
②语句通顺连贯，抒发真情实感。
10. 学写广告语。
部编人教版四年级语文下册作文专项水平练习
部编人教版四年级语文下册作文专项水平练习1. 写留言条。
6月8日，小红要到公园跑步，18点前回来，恰逢她妈妈不在家。
请你替小红给她妈妈写一张留言条。
2. 认真观察一种动物的外形特征，仿照下文写一写。
这个岛上的成年企鹅只有三十多厘米高，长着鱼鳞状的羽毛。
未成年的就更小了，只有小猫那么大，全身都是绒毛。
它们的躯体呈流线型，背部黑色，腹部白色，对比很鲜明，走起路来一摇一摆，十分有趣。
3. 题目：谢谢你，给我的______（温暖、鼓励、安慰……）要求：①请先补充题目；②写出真情实感；③字数在400字左右；④不出现真实人名、校名。
4. 在生活中，有时候我们需要跟别人商量事情。
比如，你想和小丽调换一下值日的时间，该怎样跟她商量呢？5. 我国有许多宝贵的历史文化遗产：故宫、万里长城、赵州桥、乐山大佛、颐和园、丽江古城、苏州园林、秦始皇兵马俑、布达拉宫……请你选择一处印象深刻的历史文化遗产，用几句话简要地介绍一下它。
6. 写招领启事。
少先队大队部的名义写一则招领启事。
7. 这次习作，我们要写身边那些有特点的人。
人物的特点指的是这个人和其他人不同的地方，如技术特长、性格特点、思想品质特征等。
题目自拟，注意用上表示人物特点的词语，如“小博士”“小包公”“下棋高手”“家有虎妈”“惜时如命的姐姐”等。
8. 同学们，你喜欢秋天的田野还是春天的校园？你喜欢自家还是公园的一角？你喜欢都市的繁华还是乡村的宁静？请选择你熟悉的一处景物写下来。
要求：①注意要按一定顺序写。
②要抓住景物的特点写。
③语句要通顺，不少于350字。
④题目自拟。
9. 题目：感谢______生活中有许多值得感谢的人物、事件和情感，体贴入微的父母、长辈，循循善诱的老师，朝夕相处的同学，幸福愉快的生活、学习经历……学会感谢，懂得感激，你的内心会感到无比温馨。
要求：①请你结合自己的生活经历，以“感谢”为主题，写一篇500字以上的作文（诗歌除外）。
②先将题目补充完整，然后选择具体的事例写，要写出真情实感。
部编人教版四年级语文下册作文专项同步练习
部编人教版四年级语文下册作文专项同步练习1. 一学期的学习要结束了，你和老师、同学之间一定发生了很多事，把你最难忘的一件事写下来吧。
2. 日常生活中，你一定听过、看过或者做过许许多多让自己难忘的事情，它可能引起了你的深思，也可能打动了你的心灵。
从中选取一件印象最深的事来写一写吧，题目自拟。
要求: 内容具体，写出真情实感。
3. 秋天到了，大自然有许多好玩、好看的东西。
简单写一写，然后说给同学们听一听。
4. 《云雀的心愿》中的小云雀决心让沙漠变成绿洲。
于是，他邀上小伙伴们飞往沙漠……请你展开想象，编一个故事。
题目自拟。
5. 语言实践。
为了让更多的同学共享好书，学校的每个班设立了一个图书角，让同学们自愿捐书，分享好书。
可是有的同学不愿意捐，你会怎样劝他们？6. 作文。
在我们的身边有各种各样的花，它们有的不引人注目，有的只在夜间开放，还有的香飘十里美丽诱人……你最喜欢哪种花呢？请你以“我最喜欢的花”为题目写一篇习作。
要求：写出这种花的特点以及你喜欢它的理由，语句通顺。
7. 你学会了什么本领？画画？游泳？滑冰？照相？做菜？……回忆一下，这些本领是怎么学会的，在学习的过程中，有哪些趣事，有什么体会，选一样写下来。
把由不会到会的过程写具体，表达出自己的真情实感。
题目自拟。
8. 大自然中的春暖花开、秋去冬来是我们常见的景象，这些景象常常印在我们的脑海里，挥之不去。
生活中也有给我们留下深刻印象的一幕，相信它在你们的心里一定也驻留很久了，那我们就把它写下来吧。
请以《______的一幕》为题，写一篇不少于350字的习作。
9. 照样子，描写一种动物。
蚂蚱飞起来会咯咯作响，不知道它是怎么弄出这种声音的。
蚂蚱的膜翅是淡淡的桃红色的，非常好看。
（写出动物的声音和外形）10. 从地球表面向宇宙空间发射人造地球卫星、行星际和恒星际飞行器所需的最低速度叫作宇宙速度。
你知道第一宇宙速度、第二宇宙速度、第三宇宙速度分别是多少吗？请查一查相关资料，写下来。
最新人教部编版语文四年级下册期末专项复习作文训练
审题立意班级姓名得分时间：40分钟满分：100分一、读题目，连一连。
（20分）《滨江公园一日游》叙事作文《假如我是孙悟空》写景作文《小猫果果》状物作文《这就是我》想象作文《乡村趣事》写人作文二、选择题。
（10分）1.关于作文题目《校园一角》说法不正确的一项是（）A.仔细观察，选择校园里的一处景物来写。
B.要按一定的顺序，突出景物的特点。
C.只要是自己喜欢的地方，都可以写进作文。
2.对《我的自画像》作文题审题正确的一项是（）A.这是写事的作文，主要写发生在“我”身上的事。
B.这是写人的作文，可以通过两三件事表现出“我”的性格特点、品质等。
三、我会抓题眼。
（28分）1.《眼睛的控诉》题眼是___________________________________2.《会飞的木屋》题眼是 __________________________________3.《龟兔赛跑新编》题眼是 ________________________________4_______________________________________________ .《小猫趣事》题眼是 ___________________________________________ 四、填空。
（32分）1.《我学会了»是写的文章，横线上可以填、_______ 等，关键词是。
2.《我的乐园》的范围限制是,关键词是。
3.《夏日的北戴河》的时间限制是，地点限制是五、正确立意。
（10分）我班的彭冲同学脑子里有很多鬼主意，每次捉弄别人都能如愿。
我班的刘华同学很机灵，当同学遇到困难时，他能很快想办法解决；当同学间发生冲突时，他能迅速从中调解，机智地化解矛盾。
如果你来写《我班的“机灵小不懂”》，你觉得选择写哪个同学立意更高？为什么？叙事作文 写景作文 状物作文 想象作文 写人作文二、1.C 2.B三、1.控诉 2.会飞 3.新编 4.趣事四、1.事骑自行车炒菜学会2.我的乐园3.夏日北戴河五、选择写刘华同学立意更高。
新人教版四年级语文下册作文专项强化训练
新人教版四年级语文下册作文专项强化训练1. 写研究报告，要学会从自己收集的资料中得出结论。
阅读下面两段材料，请试着写出它的结论。
我倒了一杯清水，然后就向妈妈要了一点儿盐。
然后，用汤勺把盐拌均匀，再把鸡蛋放进水里去。
这时，鸡蛋还沉在杯底。
于是，我又往里放进一些盐，再用勺轻轻搅拌，哇，鸡蛋慢慢往上升，浮起来了。
2. 给春游活动地点提建议。
万老师：柳儿绿，花儿红，燕儿唱。
在这万紫千红的时节，我们去哪儿春游呢？请同学们提出自己的想法并和大家讨论一下。
龙一鸣：我建议大家去学校西边的小竹林里春游。
如果我们去竹林，就能感受到盎然的绿意，能呼吸到清新的空气。
黄霏霏：我们可以在竹林里挖竹笋，一饱口福；我们可以爬竹竿、荡秋千，锻炼身体……3. 题目：真习作要求：①先把题目补充完整，如：妈妈真辛苦，秋天的景色真迷人，小狗真可爱，这件事真感人，这次活动真有意思……文中不能出现真实的校名、人名。
②内容要具体，语句要通顺，情感要真挚。
③书写工整，标点符号使用正确，不少于350字。
4. 题目：成长的烦恼要求：同学们，成长的道路上有阳光，也有风雨。
把你的烦恼倾诉出来吧！注意要语句通顺，段落分明，写出你的真实情感。
5. 苍茫的黄土高原，草木茂密的西双版纳，一泻千里的黄河，浩浩荡荡地长江，椰风海韵的海南岛，广阔无根的青青牧场.…….总有一个地方让你难忘，总有一处风景使你留恋。
写一处你最喜欢的风景，题目自拟，内容具体，写出真情实感，不少于400字。
6. 每个人都有自己的好朋友，你一定也不例外。
请你向大家介绍一下自己的好朋友，注意要写清他（她）是谁，长什么样，你们经常在一起做什么。
7. 孩子们们，春天已来到我们的身边，一切都是那么美。
善于观察、善于思考的你，肯定在生活中有不少的新发现，最近你的发现是什么？赶快把自己的新发现写下来与别人分享吧！题目自拟，注意语句通顺，把发现的过程写清楚。
8. 生活中不乏精妙的语言，一些提示语和广告词，写得富有情趣、耐人寻味，如“保护草坪”的提示语变成了：“别踩我，我怕疼！”请你也来改写下下面两条生硬的提示语。
新人教部编版四年级语文下册专项练习：作文范文(必备精品)
四年级语文下册专项练习作文范文校园景色春姑娘悄悄地来到我们身边，冰雪融化，万物复苏，那青的草，绿的叶，各种色彩鲜艳的花,给校园构成一幅生机勃勃的春景图。
在校园的草坪上，可以看见嫩绿的小草从土壤里探出头来，高兴地望着我们，仿佛在说：“亲爱的同学们，我们又见面了！”一个个圆圆的蘑菇，在春雨的浇灌下，也露出了笑脸。
校园的主道两旁，杨树挺立在那里，一动不动，像一位站岗的哨兵。
枝条上长出了圆圆的新叶，远远望去，像一个绿色的小桃子。
那一朵朵美丽鲜艳的花儿，争齐开放，使人感到格外舒服。
每当下课的时候，悦耳的铃声传来，同学们就像一只只鸟儿一样“飞”出了教室，校园里顿时一片欢腾。
兵乓球台前，围满了人，一阵阵叫好声，一阵阵欢呼声，使校园里充满了活力，充满了欢乐。
美丽的春天，美丽的校园，真是一幅美丽的画卷。
妈妈，我想对你说妈妈，我想对你说，我爱你！妈妈，我知道你是世界上最爱我的人！以前我不懂事，经常害得你操心，对不起。
我记得有一次，你出去买菜，要我在家乖乖的呆着。
可我看你出去了，拿了你给我的五块钱便直奔网吧！等你回来后，到处都找不到我，你急得脸都白了，还以为我被别人拐走了呢！直到最后才有人告诉你，我在网吧。
你气急了，飞跑到网吧揪着我的耳朵把我拖出来。
可到了家里你不打我，只是语重心长的要我下次再也不要偷偷摸摸的跑出去玩，惹你担心了。
妈妈，你为操碎碎了心，为了一个不争气的孩子，你值得吗？还有一次，我发高烧了，你打爸爸、爷爷、伯伯的电话都打不通。
于是你急匆匆的冒着雨，背着我直奔人民医院。
你拍我被雨淋湿了，就将雨衣全披到我身上，到了人民医院，我发现你全身都被雨水淋湿了。
可你全然不顾这些，当医生说我是感冒了时，这时你才松了一口气。
妈妈，我爱你！等我长大了一定要好好报答你，孝敬你！我一定不让你吃苦，一定要让你过上无比幸福的生活。
老师，我想对你说“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。
”老师像一根蜡烛,默默无闻的奉献着,牺牲了自己的一切。
最新部编版语文四年级下册【全册】写作练习(35篇)
最新部编版语文四年级下册【全册】写作
练习(35篇)
目标
本文档旨在提供最新部编版语文四年级下册【全册】的35篇写作练，帮助学生提高写作能力。
写作练题目列表
以下是本练册中包含的35篇写作练题目：
1. 描述春天的景色
2. 感谢父母的辛苦
3. 描写你喜欢的动物
4. 写一封给朋友的信
5. 遥望星空的感受
6. 我喜欢的学科
7. 描写一个快乐的周末
8. 介绍你喜欢的一本书
9. 描写一个你崇拜的人
10. 写一篇日记，记录你的一天
11. 你最喜欢的运动
12. 我的梦想
13. 一个难忘的旅行
14. 我最喜欢的水果
15. 描写一次与朋友一起度假的经历
16. 如果我成为了一位医生
17. 写一篇关于小动物的故事
18. 描述夏天的体验
19. 小学生该如何安排研究和休息时间
20. 写一篇关于友谊的作文
21. 描写一个你尊敬的老师
22. 写一篇关于乡村生活的作文
23. 描述秋天的风景
24. 我喜欢的食物
25. 写一篇关于健康生活的作文
26. 描述冬天的活动
27. 一个美好的周末早晨
28. 我的家乡
29. 写一篇关于感恩的作文
30. 描写一个你喜欢的节日
31. 写一篇描写自然风光的作文
32. 对待失败的态度
33. 描述一个有趣的人
34. 写一篇关于美丽的湖泊的作文
35. 写一篇关于研究的作文
以上是本练习册中包含的35篇写作练习题目，希望能够帮助学生提高写作能力，加油！。
人教版四年级语文下册作文专项综合练习
人教版四年级语文下册作文专项综合练习1. 习作。
你喜欢哪种水果呢？请认真观察一种水果，然后以“______的自述”（横线上填写某种水果的名称）为题写一篇习作。
注意抓住这种水果的特点，按照一定的顺序来进行描述。
不要忘记用第一人称来写哟！2. 习作·表达我最敬佩的这个人是谁，使你敬佩的原因是什么，请你用一两件具体的事例写出这个人的优秀品质，做到内容具体，语句通顺，用词恰当，标点正确。
3. 某药的广告是“药材好，药才好”，请简述其好在哪里。
4. “池子”与“河流”的观点，你更赞同哪一种？说说你的理由。
池子：享受安逸，抛开负重、前进、忙忙碌碌的生活。
河流：抛弃安逸，不知疲倦，流动不止，用盈满和清澄的水带给人们利益。
5. 按要求写请假条。
王玲给班主任李老师写一张请假条。
6. 语言运用。
你的同学王月从来没有去过草原，他对茫茫的大草原充满了向往，你能结合自己的所学所见向他介绍一下草原的风光和风土人情。
7. 罗丹有一句名言：“美是到处都有的。
”生活中，处处都存在美，如美丽的公园，如拾金不昧的同学、如斑马线上司机对路人谦让……请你用自己的眼睛去发现身边（一处景、一件事、一个人等）的美，并把它记录下来。
题目自拟，注意语句通顺连贯，表达真情实感。
8. 秋天到了，大自然有许多好玩、好看的东西。
简单写一写，然后说给同学们听一听。
9. 请根据情境写话。
苹苹为了参加班级的文艺会演，精心准备了舞蹈节目。
但在上台表演时，因为紧张出了差错。
你作为苹苹的朋友，该怎样安慰她呢？请写在下面。
10. “只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美”。
你在生活中有没有找到美？仿照例句写一写。
冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。
等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。
11. 你的班级是否“藏龙卧虎”？有故事大王，有运动健将，有滑轮高手……你最佩服谁？请用具体的事例把他的特点表现出来。
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最新人教版四年级语文下册作文专项水平练习
1. 在生活中，有时候我们需要跟别人商量事情。
比如，你想和小丽调换一下值日的时间，该怎样跟她商量呢？
2. 学写广告语。
《去年的树》不但让我们感受到了鸟儿信守诺言、珍惜友情的高尚品质，而且让我们懂得了保护树木的重要性。
请你设计一条广告语，呼吁大家来保护树木。
3. 请以《成长需要》（掌声、压力）为题,写一篇习作。
提示:①要写自己的所见所闻,所感所想。
②请句通顺,条理清楚,感情真实。
③不少于400字
4. 你学会了什么本领？画画？游泳？滑冰？照相？做菜？……回忆一下，这些本领是怎么学会的，在学习的过程中，有哪些趣事，有什么体会，选一样写下来。
把由不会到会的过程写具体，表达出自己的真情实感。
题目自拟。
5. 题目：谢谢你，给我的______（温暖、鼓励、安慰……）
要求：①请先补充题目；②写出真情实感；③字数在400字左右；④不出现真实人名、校名。
6. 在你的生活中，总有一些事情，它曾深深地打动着你，唤起你的憧憬，引发你深深的思考……
请以“那次，我真感动”为题写一篇习作，让看到的人也能被深深地打动。
要求：①选取一件事例写清楚；②注意语句通顺，感情真实，内容具体；③语言流畅，不写错别字；④400字左右。
7. 自由表达乐园。
学校的大树下聚集了一堆人，你好奇地走过去，发现是一只受伤的小鸟趴在那里，几个调皮的男孩把它拨来拨去，这时，你会怎么说，怎么做？
8. 在你身边一定有不少你熟悉的人吧，请向大家介绍一个你所熟悉的人。
如《我的好爸爸》《亲爱的妈妈》《我的伙伴》等，别忘了抓住主要特点介绍哦！要求：不写错别字，做到语句通顺，字迹工整，字数在350左右。
9. 语言表达
李杰总是沉迷于网络游戏，每天上课总是无精打采。
今天课堂上又受到老师的批评。
课后，他一个人坐在教室里闷闷不乐。
如果你是他的同学，你会怎样安慰他？
10. 你赞成下列哪一种说法？说说你的理由。
①事缓则圆，人缓则安。
碰到事情不要操之过急，而要慢慢地设法应付，从而圆满解决事情。
②一鼓作气，再而衰，三而竭。
趁劲头大的时候，鼓起千劲，一口气把工作做完。
11. 企鹅是一种古老的游禽。
印象中它们呆头呆脑的，有着胖胖的身子，小小的脚丫，还有黑白相间的外衣，像极了穿着燕尾服的绅士，憨态可掬，非常可爱。
关于企鹅还有许多疑问等待我们去探索。
笨重的企鹅是鸟吗？
企鹅的名字有什么来历？
企鹅什么时候开始出现在南极的？为什么北极没有企鹅？
企鹅每次能生几个企鹅宝宝？企鹅爸爸也会孵化蛋吗？
“优秀的猎手”企鹅是如何捕食的？
全球变暖对企鹅有怎样的影响？
这次习作，就让我们围绕这些问题，介绍一下企鹅吧。
12. 习作。
生活中有哪些现象或问题引起了你的关注？你对这些现象有什么想法？从自己发现的或同学列举的现象中选择一个写一写。
相关话题：
①“低头族”。
②垃圾分类。
③留守儿童。
④课外阅读。
⑤纸质书籍。
13. 习作。
题目：美丽的校园
提示：同学们有认真观赏过自己的校园吗？请你选取校园一处景物写下来，做到语句通顺。
300字左右。
14. 今年的六一儿童节刚刚过去,童年有太多太多值得自己回忆的事。
想起这些事,你就感到高兴、幸福,还是后悔、难过呢?请你选择一件生动具体的事写下来,要把事情的经过写清楚,写出自己的真情实感,语句通顺,标点准确,书写工整。
题目自拟,字数在450字以上。
15. 你一定去过很多地方玩吧？比如说人民公园、中山公园、马坝人遗址……请你自己命题选择一处你觉得最好玩的地方写下来。
提示：可以介绍那儿好看的景点，好玩的活动，好吃的美食等。
要求：语句通顺连贯，表达真情实感。
16. 人生的道路上，酸甜苦辣我们都得经历，请把题目“我真______”补充完整，可以填高兴、难过、烦恼、后悔……围绕题目选择自己亲身经历的一件事，把经过写具体，表达出真情实感。
要求：语句通顺，标点正确，书写工
整，400字左右。
17. 你穿的衣服都经过了哪些人的劳动，先想一想，在试着说一说，写一写。
18. 题目：那是一次______的尝试
提示：①“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。
它可能成功，也可能失败。
然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。
请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目补充完整，写一篇记叙文。
②内容具体，感情真实，语句通顺。
19. 作文。
在日常生活中，同学们由于不同的经历和感受，往往都有许多奇思妙想、美好愿望或远大的理想，请你以“我好想”为题，写一篇作文。
要求：①先把题目补充完整，如“我好想遨游太空”“我好想有个知心朋友”“我好想有个温馨的家”“我好想有自己的小天地”“我好想快快长大”…
②展开丰富的想象，做到语句通顺，能表达出真情实感。
20. 习作。
（从以下两个题目中任选一个）
（一）生活中，你都会做些什么呢？这些本领是怎么学会的，在学习本领的过程中有哪些趣事，有什么体会。
选一件事写下来。
注意要把过程写具体，表过出真情实感。
（二）神话传说中的人物可真神奇。
如果你也会变，你想变成什么呢？请你展开想象，编一个故事。
在故事里你可以变成任何人，任何物。
请你把最想写的内容写下来。
21. 生活中一定有许多人值得你回忆,值得你敬佩,值得你赞美。
请选择你最熟悉的一个人写一写,通过具体的事例来表达你的情感。
题目自拟,300字左右。
22. 题目：我变成了______
要求与提示：1.横线上可以填警察、老师、航天员…2.展开联想，想一想，你变成另外一种身份后会做些什么？会发生哪些有趣的事情？3.语句通顺，语言生动，想象合理。
23. 小强捉了一只青蛙当宠物，丽丽看见后，想劝说小强把青蛙放回大自然。
那么她该怎么劝呢？请你写一写。
24. 父母养育了你，老师培育了你，朋友帮助了你，书籍丰富了你，知识武装了你，友谊滋润了你……困难磨砺了你，疑惑激励了你，失败历练了你……大自然给你启迪，社会给你经验；挫折使你成熟，成功让你奋起……
请你以“最让我的你”为题，写一篇有真情实感的文章
①将题目补充完整再作文，文体不限，字数不少于500。
②记人要抓住特征，记事要围绕中心，把事情写具体。
③写作要融入自己的真实情感。
④不能出现真实校名、人名。
25. 上学路上，王刚同学与你一起步行遇到红灯。
王刚见四周既无来往车辆，又无值班交警，便叫你一起闯红灯。
你既不愿伤害与王刚的感情，又要劝说他不闯红灯，你打算怎么说？
26. 作文。
在我们的身边有各种各样的花，它们有的不引人注目，有的只在夜间开放，还有的香飘十里美丽诱人……你最喜欢哪种花呢？请你以“我最喜欢的花”为题目写一篇习作。
要求：写出这种花的特点以及你喜欢它的理由，语句通顺。
27. 如果你是导游，应该怎样向游客介绍赵州桥呢？（提示词语：世界闻名精美创举美观）
游客朋友们，欢迎你们来参观赵州桥！
28. 课文《山谷中的谜底》告诉我们：“有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。
”对此观点，你是赞同，还是反对？请表明自己的观点，并用一个具有说服力的事例采说明理由。
29. 《鱼游到了纸上》一文中写围观的人看到聋哑人全神贯注作画时都在议沦，想想：他们会怎样议论？请把它写下来。
30. 习作
题目：我眼中的______
提示：在我们的眼中，世界是五彩缤纷、包罗万象的，在这些形形色色的人和事中，选择一件你印象最深的写下来。
要求：①把题目补充完整。
②语句通顺连贯，抒发真情实感。