九上内容提要(2015年秋)
九年级上语文课文概括
九年级上语文课文概括标题：九年级上语文课文概括引言概述：九年级上语文课文是初中阶段语文学习的重要组成部分。
通过学习这些课文，学生能够拓宽自己的知识面，提高语文素养，培养阅读理解和写作能力。
本文将从六个大点出发，详细概括九年级上语文课文的内容。
正文内容：一、古代文学经典1.1 《红楼梦》：描绘了贾宝玉的成长经历，展现了封建社会的种种弊端。
1.2 《西游记》：讲述了孙悟空等人的西天取经之路，探讨了人性的善恶和修行的重要性。
二、现代文学名著2.1 《茶馆》：通过茶馆中的人物和事情，反映了晚清社会的腐败和人民的苦难。
2.2 《老人与海》：描述了一个老渔夫与大海的搏斗，探讨了人与自然的关系和坚持不懈的精神。
三、散文诗与散文3.1 《走向共和》：通过描写辛亥革命的历史背景和人物命运，表达了对国家命运的关注和对民族复兴的期望。
3.2 《黄河颂》：以黄河为主题，歌颂了中国的伟大河流和民族精神。
四、古代诗词4.1 《诗经》：收录了中国最早的诗歌，反映了古代人民的生活和情感。
4.2 《唐诗三百首》：精选了唐代优秀的诗歌作品，展示了唐代文化的繁荣和辉煌。
五、现代诗歌5.1 《登高》：描绘了登高的壮丽景色和人们的豪情壮志。
5.2 《静夜思》：通过描写夜晚的寂静和思念之情，表达了诗人内心的孤独和思考。
六、小说与故事6.1 《钢铁是怎样炼成的》：通过主人公的成长经历，展现了个人奋斗和社会变革的关系。
6.2 《小兵张嘎》：以小兵张嘎的形象，讲述了一个普通人的英雄事迹和对正义的追求。
总结：通过九年级上语文课文的学习，我们了解了古代文学经典如《红楼梦》和《西游记》，现代文学名著如《茶馆》和《老人与海》，散文诗与散文如《走向共和》和《黄河颂》，古代诗词如《诗经》和《唐诗三百首》，现代诗歌如《登高》和《静夜思》，以及小说与故事如《钢铁是怎样炼成的》和《小兵张嘎》。
通过这些课文的阅读和理解，我们不仅拓宽了知识面，提高了语文素养，还培养了阅读理解和写作能力，为我们的成长和未来的学习打下了坚实的基础。
辽宁省法库县东湖第二初级中学2015届九年级语文上册专项复习提纲文学名著阅读复习资料
文学名著阅读复习资料一：《水浒传》：反抗封建暴政的英雄传奇（施耐庵）全书描写北宋末年以宋江为首的一百零八人在山东梁山泊聚义的故事。
阅读感受：①人物形象鲜明生动惟妙惟肖；②本书采取了先分后合的链式结构，使小说的故事情节环环相扣，头绪众多而线索分明；③语言上，小说采用古白话，所以语言描写生动形象，活灵活现。
人物——典型情节——性格特征：鲁智深（花和尚）：拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林。
嫉恶如仇、俠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理武松（行者）血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭。
崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报（不足：滥杀无辜）是下层英雄好汉中最富有血性传奇色彩的人物。
吴用（智多星）：智取生辰纲。
足智多谋、神机妙算。
林冲（豹子头）：误闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山。
武艺高强、勇而有谋，但为人安分守己、循规蹈矩、被逼上梁山。
李逵（黑旋风）：真假李逵、中州劫法场。
嫉恶如仇、俠肝义胆、脾气火爆、头脑简单、直爽率真。
宋江（及时雨）：私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄。
为人仗义、善于用人，但总想招安。
杨志（青面兽）：杨志卖刀、智取生辰纲。
精明能干、粗暴蛮横。
二：《西游记》：一个奇幻的神话世界（吴承恩，明代小说家）主要内容：本书主要描述了孙悟空大闹天宫，唐僧出世和师徒四人西天取经等故事，赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。
由孙悟空大闹天宫、唐僧出世、孙悟空、猪八戒、沙僧一起保护唐僧取经等三大部分组成。
一路上历尽千辛万苦，战胜形形色色的妖魔鬼怪，经过九九八十一难，功成圆满，终成正果《西游记》全书共分三大部分：前7回写大闹天宫的故事，是全书的精华部分，表现孙悟空的反抗精神；8------12回写唐僧的来历、魏征斩蛇、唐太宗入冥府，交待取经的缘起；第13回-----100回写唐僧师徒取经途中历经81难和师徒终成正果，带经回东土大唐。
人物及性格特征：孙悟空：嫉恶如仇，不怕困难，坚忍不拔，英勇无畏。
九年级上册各章知识点总结
九年级上册各章知识点总结九年级上册的学习内容包含了语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理和历史等多个学科，下面将对各个章节的重点知识进行总结。
语文部分：1.《红楼梦》导读：学习了《红楼梦》的作者、创作背景，以及人物关系和文学手法等。
2.短篇小说：了解了短篇小说的特点和写作技巧，学习了多位作家的代表作品。
3.辞章赋诗：学习了辞章赋诗的特点和写作方法，欣赏了不同朝代的诗文作品。
4.古诗文鉴赏：学习了古代文学的发展历程，了解了唐诗宋词的特点和欣赏方法。
数学部分：1.有理数：学习了整数、分数和小数的概念和运算规则，熟练掌握了它们之间的相互转换。
2.线性方程组：掌握了解线性方程组的概念和求解方法，应用了高斯消元法和参数法等解题技巧。
3.统计与概率：学习了常见的统计图表的绘制和数据分析方法，了解了事件与概率的相关概念。
4.平面图形的认识：熟悉各种平面图形的性质和特点，能灵活运用相关公式求解问题。
英语部分：1.交际英语：学习了日常交际用语及其应用，提高了口语表达的能力。
2.阅读：通过阅读文章、故事和新闻等，学习了不同类型的英语表达方式和阅读技巧。
3.写作：掌握了书信、日记、应用文等不同写作形式的基本结构和写作技巧。
物理部分：1.单位与测量：学习了国际单位制和常用物理量的单位换算，掌握了测量仪器的使用方法。
2.机械运动：了解了匀速直线运动和自由落体运动的规律，并能应用相关公式解题。
3.光学知识：学习了光的传播原理、反射和折射规律，熟练掌握镜子和透镜的成像特点。
4.电学基础：了解了电流、电压和电阻的概念，学会了使用欧姆定律解电路问题。
化学部分：1.元素与化合物：学习了元素和化合物的基本概念，了解了各类化合物的性质和用途。
2.化学方程式：掌握了化学方程式的一般写法和平衡反应的方法，能够解析和平衡化学反应。
3.酸碱中和反应：了解了酸碱溶液的性质和中和反应的原理，学习了常见酸碱的性质和应用。
生物部分：1.细胞基础知识：了解了细胞的组成、结构和功能，明白了生物体的基本单位是细胞。
九年级上语文课文概括
九年级上语文课文概括标题：九年级上语文课文概括引言概述：九年级上语文课文是初中阶段的重要内容之一，它涵盖了丰富的文学作品和重要的文化知识。
通过学习这些课文，学生们能够提高语文素养，培养文学鉴赏能力，同时也能够了解和传承中华优秀传统文化。
本文将从六个大点来概括九年级上语文课文的内容。
正文内容：1. 古代文学经典1.1 古代诗词古代诗词是中华文化的瑰宝，通过学习九年级上的语文课文，学生们能够了解到古代诗词的韵律和意境。
例如，学习《登鹳雀楼》可以感受到辽阔的大好河山，学习《静夜思》能够领略到诗人的闲适与深情。
1.2 古代散文古代散文是中国文学的重要形式之一，通过学习九年级上的语文课文，学生们能够了解到古代散文的魅力。
例如，《岳阳楼记》以其雄浑的叙事和深刻的思考，让人们对古代社会和人生有了更深刻的认识。
2. 现代文学作品2.1 现代散文现代散文是反映当代社会生活和思想的重要形式，通过学习九年级上的语文课文，学生们能够了解到现代散文的风格和主题。
例如，《小狗钱钱》描绘了现代社会的金钱观念和人际关系，引发了人们对社会问题的思考。
2.2 现代诗歌现代诗歌是表达个人情感和思想的重要方式，通过学习九年级上的语文课文，学生们能够了解到现代诗歌的艺术特点和表达方式。
例如，《再别康桥》通过诗人的离别之情和对过去的追忆，表达了对青春岁月的思念和无奈。
3. 文化传统与历史3.1 传统节日与习俗通过学习九年级上的语文课文，学生们能够了解到中国传统节日的由来和庆祝方式。
例如，《过年》描述了中国人对春节的热爱和庆祝活动，让学生们更加了解传统文化的魅力。
3.2 中国历史故事通过学习九年级上的语文课文，学生们能够了解到中国历史上的重要事件和人物。
例如，《岳飞传》通过讲述岳飞的英勇事迹，让学生们了解到中国古代英雄的形象和精神。
总结：通过九年级上语文课文的学习，学生们能够领略到古代文学经典和现代文学作品的魅力，同时也能够了解和传承中华优秀传统文化。
历史9上提要
世界历史九年级上册内容提要第1课人类的形成与文明的曙光【人类形成】1、传说：神创论。
2、人类祖先：古猿（非洲南方古猿为最早代表）。
3、进化过程：古猿→猿人（二三百万年前，完全形成的人）→早期智人（25万年前）→晚期智人（5万年前，以亚洲山顶洞人、非洲阿尔法卢人、欧洲克罗马农人为代表）。
4、进化原因：劳动起了决定性作用。
5、现代人种：黄种人（蒙古人种）、白种人（欧罗巴人种）、黑种人（尼罗格人种）。
【文明曙光】1、原始社会的基本组织：氏族。
2、原始社会的演进过程：母系氏族→父系氏族→奴隶社会。
3、母系氏族：①血统：因为群婚，以母系计算。
②生产生活：以石器为工具，以采集狩猎为生，生活艰苦。
③地位：妇女起主导作用。
4、父系氏族：①血统：一夫一妻，以父系计算。
②生产生活：进入新石器时代，出现农业、畜牧业。
③地位：男子处于支配地位。
5、氏族瓦解：①瓦解原因：私有财产和阶级的产生。
②结果：进入奴隶社会，走向文明，国家产生。
6、最早进入文明时期的国家地区：埃及、两河流域、中国、印度、希腊的克里特。
【理解】1、母系氏族与父系氏族的共同点？①都以血缘关系为纽带；②都实行财产分配的公有制。
2、国家与氏族组织的区别？①国家居民以地域划分，氏族居民以血缘划分；②国家拥有军队、法庭、监狱等暴力机器，氏族实行原始的民主。
第2课上古亚非文明【古埃及】1、所处流域：尼罗河。
2、金字塔：①用途：法老的陵墓。
②数量与分布：80余座，吉萨地区。
③胡夫金字塔：第四王朝法老胡夫的陵墓，最大的金字塔；方锥体，四面正对东南西北，塔下墓室存放木乃伊。
④评价：因其科学性、技术性，是古埃及文明的标志。
【古巴比伦】1、所处流域：底格里斯河、幼发拉底河。
2、鼎盛时期：公元前18世纪，第六代国王汉谟拉比建立中央集权制国家。
3、《汉谟拉比法典》：①目的（实质）：维护统一王国的统治和奴隶制社会秩序。
②构成：序言（王权神授）、正文、结语。
③价值：世界上第一部比较完备的成文法典，是古巴比伦留给世界文明的重要遗产之一。
九年级上册每一章知识点
九年级上册每一章知识点九年级上册的学习内容涵盖了多个学科，如语文、数学、英语等，每一章的知识点都对学生的综合能力提出了不同的要求。
在这篇文章中，我们将逐章论述每一门学科的主要知识点，以便帮助同学们更好地复习和掌握这些内容。
1. 语文语文是我国学生学习的一门重要学科，九年级上册的语文教材主要涉及了文言文阅读、作文和古诗词等内容。
在文言文阅读方面，同学们需要掌握文言文的基本句式结构和常用词汇，理解古代文章的主旨和观点。
在作文方面，要注意写作的逻辑性和连贯性，能够运用丰富的词汇和句式表达自己的观点。
同时，还要熟悉常见的古诗词，理解其中的意境和艺术特点。
2. 数学数学是一门理科学科，九年级上册的数学教材主要包括了代数、几何和数论等内容。
在代数方面，同学们需要掌握方程与不等式、函数与方程、集合与映射等基本概念和解题方法。
在几何方面，需要掌握平面几何和空间几何的相关知识，包括平行线与垂直线的性质、多边形的性质、体的表面积和体积等。
数论方面主要考察整数的性质和整除关系，掌握素数与合数的特点以及最大公因数和最小公倍数的求解方法。
3. 英语英语是一门国际通用的语言，也是九年级上册的重点学科之一。
在英语学习中，同学们需要掌握词汇、语法和阅读等多个方面的知识。
词汇方面，要积累并掌握常见的单词和词组，注重词义、词性和用法的学习。
语法方面，要理解句子结构和时态语态的用法，掌握基本的句型和句子变换。
阅读方面，要能够理解文章的主旨和细节，提高阅读理解和阅读速度。
4. 物理物理是一门研究物质和能量的科学，九年级上册的物理教材主要围绕力学和光学展开。
在力学方面，同学们需要了解物体的运动规律，掌握力的概念和作用、摩擦力、压强等相关知识。
在光学方面，要了解光的传播规律和光的反射、折射等现象，理解镜子和透镜的光学性质，以及简单光学仪器的使用方法。
5. 历史历史是一门研究过去人类社会发展的学科，九年级上册的历史教材主要涉及了中国古代史和世界现代史。
部编九年上册语文知识点提纲
部编九年级上册语文知识点提纲一、《古诗十九首》•掌握文章意境，体味文学感受•了解古代诗歌的形式、语言特点和韵律•理解人生哲理和社会思潮•学习古代文化和历史二、《围城》•熟悉小说全貌，理解主要人物性格和人生态度•分析小说的结构和主题，感受孤独、迷茫、人性等问题•理解现代文学的特点和手法•思考中国现代化过程中的冲突和难题三、《黄鹤楼》•了解唐诗的构思、韵律、意象和文化背景•掌握《黄鹤楼》诗歌的文学价值和历史地位•理解诗人的感慨和心路历程，领略人生百态和自然美景•学会鉴赏文学作品，提高文学素养和审美能力四、《汉武大帝》•熟悉人物历程和历史背景，掌握历史事件和文化现象•分析人物形象和性格特点，了解生活和情感细节•体会历史人物的胆略、智慧、责任感和人生价值•培养历史文化素养和现代社会责任感五、《荀子》•了解荀子思想的主要内容和意义•掌握荀子理论的形式、特点和方法•分析荀子对人性、社会、政治、道德等方面的看法•思考荀子思想对当代中国的启示和应用六、《浮生六记》•熟悉明代小说的特点和风格•理解文学形式和文学艺术手法•分析小说人物形象和感情冲突，领略爱情、人性的真谛•培养文学素养和人文情怀七、《国风• 商风》•掌握《国风• 商风》的形式、韵律、意境和文化内涵•了解《国风• 商风》反映的古代社会和文化•分析《国风• 商风》反映的人物形象和性格特点，领略古代人民生活的真实和深刻•学习古典文化，培养民族文化自信心八、《岳飞传》•了解岳飞的生平、事迹和历史时代背景•掌握人物性格和行为特点，领略岳飞忠勇报国的精神和情怀•学习历史人物的思想、愿望和信仰•培养民族精神和价值观九、《成语故事》•熟悉成语的来源、文化背景、意义和用法•了解成语文化的价值和特色•分析成语故事反映的人生智慧和道德情操•培养语言文化素养和思维能力十、《大明宪章》•掌握《大明宪章》的主要内容和制度安排•了解明代社会、政治、文化和经济状况•分析《大明宪章》反映的思想、权利和义务•思考现代宪政制度的发展和完善方向以上是部编九年级上册语文知识点提纲，请大家认真学习。
九年级上册语文各知识点
九年级上册语文各知识点第一章诗歌鉴赏这一章主要介绍了诗歌的基本形式、特点以及相关的鉴赏技巧。
在这一章中学生将学到如何理解、欣赏和分析各种不同类型的诗歌形式。
掌握这些知识点对于提高学生的审美能力和文学素养具有重要意义。
第二章文言文阅读与鉴赏本章着重介绍了文言文的基本知识和常用的阅读方法。
学生将学习到文言文的特点、语法结构、常用词汇等，同时也要通过大量阅读文言文的经典作品来提高阅读理解和鉴赏能力。
第三章现代文阅读与鉴赏这一章主要介绍了现代文的阅读和鉴赏技巧。
学生将学习到如何理解现代散文、小说等不同文体的特点和意义。
同时，通过阅读现代作家的优秀作品，锻炼学生的批判性思维和审美能力。
第四章古代文学名著阅读本章主要讲述了中国古代文学名著的阅读与理解。
学生将研究《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等各种不同类型的古代文学作品，了解其背后的文化内涵和艺术魅力，培养学生的文学鉴赏能力和思辨能力。
第五章修辞与表达这一章重点介绍了修辞技巧和表达方法。
学生将学习如何使用比喻、夸张、排比等修辞手法来提高自己的表达能力，并通过实际操作加深对修辞的理解和应用。
第六章传统与现代的对话本章主要讲述了传统文化与现代社会的关系。
学生将学习到传统文化的重要性以及如何在现代社会中传承和发展传统文化。
通过比较传统与现代思维方式的差异，拓宽学生的视野和思考角度。
第七章中国古代文化这一章主要介绍了中国古代文化的丰富内涵和特点。
学生将学习中国古代的文化传统、哲学思想、艺术形式等，了解中国古代文化与现代文明的渊源和联系，培养学生对中华文化的认同感和自豪感。
以上是九年级上册语文各知识点的简要概述。
通过系统地学习这些知识点，学生将能够提高自己的语言表达能力、阅读理解能力和审美能力，更好地欣赏和理解优秀的文学作品，培养自己的人文素养和综合素质。
在今后的学习和生活中，这些知识将为他们打下坚实的基础，为他们的未来发展奠定良好的思想和文化基础。
以上所述，就是九年级上册语文各知识点的内容要点。
九年级上册(岳麓版)知识提要
九年级上册（岳麓版）知识提要第1课：史前时期的人类1、大约300万年前，非洲生活着早期人类南方古猿。
2、人工制造工具的出现，标志着从猿到人过渡阶段的结束。
3、世界三大人种：黄种人、白种人、黑种人4、母系氏族的特点：以母系血缘为纽带组成稳固的集团；妇女在生产生活中居主导地位。
（该亚的故事）5、父系氏族的特点：以父系血缘为纽带组成稳固的集团；男子在生产生活中居主导地位；私有财产出现。
（厄瑞斯忒的故事）第2课：亚非文明古国1、埃及位于北非尼罗河流域，公元前3100年，形成统一的奴隶制国家，都城在孟斐斯。
国王称为法老。
2、金字塔是古埃及文明的象征，是古埃及人民劳动和智慧的结晶。
3、西亚两河流域约在公元前3000年出现了许多城市国家。
4、公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域，首都在巴比伦。
5、《汉谟拉比法典》是历史上已知的第一部比较完备的成文法典。
6、公元前2300年左右，印度河流域出现了一些城邦。
公元前15世纪，雅利安人入侵。
7、印度的种姓制度：婆罗门（祭司贵族）、刹帝利（国王、官吏和武士）、吠舍（从事农业、牧业、商业的平民）、首陀罗（从事低贱的各种职业）8、古代埃及、古代印度、古巴比伦和中国被称为亚非四大文明古国。
第3课：欧洲文明的起源1、欧洲文明源于古代希腊，公元前2000年，希腊早期文明爱琴文明兴起，前后中心是克里特岛和迈锡尼。
2、公元前6世纪末，雅典成为著名的奴隶制城邦。
3、伯利克里当政时期，雅典的民主政治发展到奴隶制民主的最高峰。
4、公元前6世纪末，意大利半岛出现了罗马奴隶制共和国，元老院掌握国家实权。
5、布匿战争：公元前3世纪中期，罗马与迦太基为争夺地中海霸权而爆发的战争，罗马获胜，公元前2世纪中叶，罗马称霸地中海地区。
6、公元前27年，屋大维建立元首制，被授予“奥古斯都”的称号，罗马从共和时代进入帝国时代。
第4课：中古亚欧文明1、日本大化改新：背景：7世纪，日本奴隶社会的各种矛盾十分尖锐，日本皇室和一些留学中国的人想仿效中国隋唐的制度，实行中央集权。
部编历史九年级上册知识摘要
部编历史九年级上册知识摘要本文档旨在提供部编历史九年级上册的知识摘要，帮助学生复和总结所学内容。
以下是对每个单元的简要概括：第一单元：古代文明史本单元主要介绍了古代文明的起源和发展。
包括人类早期文明、古代河流文明（如埃及文明、美索不达米亚文明等）以及古代黄河流域文明（如夏、商、周等）。
通过研究这些古代文明，我们可以了解人类社会的初步进步和发展。
第二单元：近代文明的形成与冲击本单元介绍了近代文明的形成和冲击。
主要内容包括欧洲文艺复兴、近代科技革命、殖民扩张和帝国主义竞争等。
通过研究这些内容，我们可以了解近代文明对世界历史的重大影响。
第三单元：资本主义社会的发展本单元探讨了资本主义社会的发展及其特征。
主要内容包括工业革命、资本主义经济体系、阶级矛盾和社会改革等。
通过研究这些内容，我们可以了解资本主义社会的基本运作方式和社会问题。
第四单元：世界两大并列争霸的格局本单元介绍了第一次世界大战和第二次世界大战期间的格局。
主要内容包括列强间的冲突、国际同盟与联合国的成立、世界格局的变化等。
通过研究这些内容，我们可以了解战争对世界格局的重大影响。
第五单元：社会主义的发展与繁荣本单元讨论了社会主义的发展与繁荣，主要内容包括社会主义的理论基础、社会主义国家的建立、社会主义的经济制度和社会建设等。
通过研究这些内容，我们可以了解社会主义国家的运作方式和发展成果。
第六单元：中国特色社会主义的伟大事业本单元介绍了中国特色社会主义的伟大事业。
主要内容包括中国的党史和中国社会主义事业的发展等。
通过研究这些内容，我们可以了解中国特色社会主义的发展道路和成就。
以上就是部编历史九年级上册的知识摘要。
希望这份文档能够帮助同学们进行复习和总结，更好地掌握历史知识。
九上道德与法治知识提要
九年级上册道德与法治知识提要第一课踏上强国之路1、改革开放的意义？开端？标志？成果分别是什么？（1）意义：极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高，迎来了中华民族从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。
（2）开端：1978年，党的十一届三中全会（标志：安徽省凤阳县小岗村18位农民尝试“大包干”。
）（3）成果：①我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
②我国逐步建立、完善了社会主义市场经济体制。
③使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。
2、改革开放40年来，中国腾飞的主要表现有哪些？证明了什么？（1）表现：①极大解放和发现了社会生产力。
②中国人民通过改革开放过上了幸福生活。
③不仅深刻改变了中国，也深刻影响着世界。
（2）证明：改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
3、为什么改革只有进行时，没有完成时？①我国过去40年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。
②我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。
③我国经济发展还面临区域发展不平衡，城镇化水平不高，城乡发展不平衡不协调等现实挑战。
④改革开放是当代中国最鲜明的特色。
4、新时代我国社会主要矛盾是什么？我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
5、为什么要共享发展成果？①衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，面且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。
坚持以人民为中心的发展思想。
②人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。
③发展的根本目的就是增进民生福祉。
第二课创新驱动发展1、怎样正确认识创新？①生活处处有创新。
②创新是一种生活方式。
③创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。
④生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。
九年级上下册课文中心内容概括
九年级上下册课文中心内容概括第一篇：九年级上下册课文中心内容概括九年级上册课文中心内容概括第一单元1、《沁园春雪》是一首写景抒怀之作。
它描写雄伟壮阔而又妖娆美好的北国雪景，纵论历史上的英雄人物，抒发了诗人对祖国壮丽山河的热爱之情，表达了诗人作为革命领袖的伟大抱负和坚定信心。
全词熔写景、议论和抒情为一炉，意境壮美，气势恢宏，感情奔放，胸襟豪迈，颇能代表毛泽东诗词的豪放风格。
2、《雨说》是一曲动人心弦的爱之歌。
它采用拟人的艺术表现手法，让“雨”对生活在中国大地上的儿童喃喃细语，倾诉真情，使人感受到“雨”这位爱的使者亲切温柔的形象。
在诗人笔下，“雨”和其他事物都被赋予生命的灵性，成为一种十分美好、神奇、有情有意的存在，使人觉得亲切可爱、活泼欢快、充满情趣。
第二单元7、傅雷家书两则这两封家书，分别写于儿子消沉苦闷和欣喜成功的时候，从两个方面表达了傅雷对人生的深刻体悟、对儿子的殷殷期望；以两种不同的风格展现出傅雷对儿子的舐犊深情，以及对音乐艺术的真切感受。
第一封家书，写于儿子精神消沉时，劝慰他如何面对感情的创伤，学会泰然处之；第二封信，写在儿子取得了巨大成功、被鲜花与掌声簇拥的时候，激励他保持谦卑、不惧孤独，勇于攀登艺术的至境。
第三单元10、《孤独之旅》主要写杜小康贫困失学后在，孤独艰苦的环境中和父亲一起去放鸭，经受磨难，逐渐成熟、坚强的故事。
11、《我的叔叔于勒》依照“盼于勒－赞于勒－见于勒－躲于勒”的情节，塑造了唯利是图、金钱至上的主人公“菲利普夫妇”这一艺术形象，反映了资本主义的社会现实。
12、《心声》李京京的“心声”不仅在于执着地要求在公开课朗读小说，其深层次的“心声”包括两个方面：一是要求教师能公正、平等地对待每一个学生，给予每个人相同的关心和发展机会；二是渴望家庭和谐，能生活在一个幸福安宁的环境里。
第五单元17、《智取生辰纲》节自《水浒》，记晁盖、吴用等人劫取梁中书生辰纲的经过。
故事情节围绕着“智取”二字逐步展开，悬念一个接着一个，明写护送队头领杨志警惕性之高，暗写晁盖等人用计之妙，读来引人入胜。
根据人教版九年级上册九到十二单元知识点讲解
根据人教版九年级上册九到十二单元知识
点讲解
本文档旨在总结人教版九年级上册九到十二单元的知识点。
以下是各单元的重点内容：
第九单元：爱的原则
- 了解家庭与个人的关系，理解亲情之间的血缘关系和情感纽带。
- 探索友情和爱情的特点和重要性，并理解人际关系中的相互理解、支持和尊重的价值。
第十单元：青春与爱情
- 认识青春期的特点和身体上的变化。
- 了解青春期的心理变化和对自我认知的重要性。
- 探索青春期的情感体验和爱情观念的形成。
第十一单元：寻梦的旅程
- 理解人生追求目标和梦想的重要性。
- 了解人生的挫折和困难，研究如何面对并克服它们。
- 探索成功的含义，了解付出努力和坚持的价值。
第十二单元：我的未来
- 认识职业选择和规划的重要性。
- 探索人生规划的因素和方法。
- 了解成功的要素和努力的价值。
以上是人教版九年级上册九到十二单元的知识点讲解。
本文档旨在帮助同学们更好地理解和学习这些内容。
希望本文对同学们的学习有所帮助！。
九年级上2-16课知识点
九年级上2-16课知识点九年级上学期的语文课程涵盖了许多有趣而丰富的知识点。
在这里，我们将一起探索九年级上2-16课的知识点，从文学作品到语言运用等方面加以了解和分析。
第一课是《孟浩然和王之涣》，这是一篇以中唐诗人孟浩然和王之涣为主题的散文作品。
通过对两位诗人的上升阶梯的描写，作家表达了人们对于艺术家和文化人物的崇拜和推崇之情。
他们通过创作诗歌使自己的思想感情发泄出来，也使读者可以从中获得共鸣和启发。
第二课是《聪明才子首方案》。
这是一篇讽刺文学作品，通过描述一个聪明才子被父亲逼婚的故事，揭示了权贵和势力背后的丑恶和人性的扭曲。
作家利用幽默风趣的语言，并结合角色的扮演和情节的发展，让读者深刻地领悟到社会的不公和人性的复杂。
第三课是《无题》。
这是一首非常简短的现代诗歌，它以空白的形式表达了诗人内心的孤寂和无力。
通过诗歌的形式，诗人以简洁而深刻的方式，表达了人类情感深处的绝望和矛盾。
第四课是《射雕英雄传》，这是一部经典的武侠小说。
小说以武功高强的郭靖和黄蓉为主角，通过描写他们的冒险经历，展现了忠诚、勇敢和智慧的重要性。
同时，小说也通过各种人物形象和情节设置，反映了社会的善良、邪恶和复杂性。
第五课是《我愿做你的茶杯》，这是一篇寓言故事。
它讲述了一个被弃置的茶杯与一个接纳它的茶壶之间的交流和对话。
通过茶杯和茶壶的人格化，故事深入地阐述了人与人之间的互助和支持的重要性。
第六课是《屈原》，这是一篇介绍中国古代诗人屈原的散文作品。
作家通过描绘屈原的悲剧和对江水的怜惜，表达了对自由和爱国主义的思考。
同时，他也通过屈原的形象揭示了社会的黑暗和政治的腐败。
第七课是《死水微澜》，这是一篇描写水乡田园景色的散文作品。
作家运用细腻而典雅的笔触，生动地描绘了水乡的美丽和宁静。
通过描写水乡的环境、人物和生活方式，让读者感受到了一种纯净和宁静的氛围。
第八课是《百草园中关春梦》，这是一首以春天为主题的诗歌。
诗人通过描绘春天的花草和动物来展现春天的美丽和朝气。
九年级上册第15课历史知识点
九年级上册第15课历史知识点历史是人类共同的记忆，承载着一个个国家和民族的兴衰荣辱。
对于中国人来说，历史既是我们的根，也是我们的魂。
九年级上册的第15课涉及了中国历史的一些重要知识点，让我们一起来探究一下其中的故事和意义。
第一个知识点是“东汉末年的动乱与王莽的新政”。
东汉末年，天灾不断，社会动荡不安。
当时的刘家皇室已经衰弱不堪，加上各地豪强混战，人民的疾苦愈发加重。
于是，一个叫王莽的官员上奏朝廷，提出了一揽子改革方案，希望通过变革来解决社会问题。
他的改革主要涉及土地制度、货币制度和礼仪制度等方面。
然而，由于王莽一意孤行，强制推行改革，导致人民的反对声浪越来越高。
最终，新政失败，王莽遭到了推翻，东汉朝也迅速崩溃。
这段历史的意义在于，它让我们认识到，一个国家的改革与变革需要顺应民意，尊重民主原则。
如果一味强行推行改革，不考虑人民的实际情况和需求，很可能会引发社会动荡和政权的崩溃。
因此，我们在学习历史的同时，也需要从中汲取教训，明白政治改革需要合理规划和民主参与。
第二个知识点是“三国时期的政治格局”。
三国时期是中国历史上一个非常分裂的时期，也是一个充满战乱和割据的时期。
在东汉末年，各地豪强割据成为一种常态，形成了以曹操、刘备、孙权为代表的三国之间的政治格局。
这三个人物各自控制了一片地区，他们之间的争斗持续了数十年。
这段历史的意义在于，它让我们认识到战争对一个国家和民族的破坏性。
三国时期的战争给中国人民带来了无尽的痛苦和困惑，也让整个社会倒退了许多年。
因此，我们要珍惜和平，明白和平对一个国家的重要性，避免战争的发生。
同时，这段历史也告诉我们，一个国家的统一和稳定必须依靠科学的治国理念和政策，不能以武力割据来取代统一。
第三个知识点是“唐朝的繁荣与发展”。
唐朝是中国历史上一个非常辉煌的时期，被誉为中国古代文化的巅峰之作。
唐朝的繁荣与发展得益于政治的稳定和开放的政策。
唐王朝实行了开放的对外政策，积极与周边国家进行文化交流和贸易往来，这为唐朝的繁荣奠定了基础。
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世界历史九（上）学习提纲第10课文艺复兴运动，14-16世纪，“人”的发现1、背景(原因)：14世纪前后意大利出现了手工工场，资本主义生产关系产生；随着新型生产关系的产生、发展，新兴资产阶级也产生了，从而掀起这场思想解放运动。
2、文艺复兴最先在意大利兴起的根本原因：意大利最早出现资本主义萌芽。
3、文艺复兴的时间：14世纪～16世纪4、文艺复兴的核心思想：人文主义（时代精神）文艺复兴的实质：资产阶级文化的兴起性质：资产阶级思想解放运动5、传播：从意大利开始，后来几乎蔓延到西欧所有国家6、主要人物与著作：但丁意大利长诗《神曲》，达·芬奇意大利名画《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》等。
莎士比亚英国剧本《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》等。
7、文艺复兴的作用：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会产生奠定思想文化基础。
【用一句话概括就是：促进了人们思想解放。
】▲文艺复兴的先驱：但丁（由旧时代走向新时代的第一位诗人）；▲恩格斯说“文艺复兴这个名称没有把这个时代充分表达出来”→→这句话的含义是文艺复兴这个名字没有准确地揭示这场运动的实质。
▲恩格斯说：“这是人类从来没有经历过的最伟大的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人……时代”→→这句话是对文艺复兴的高度评价。
＊本课要掌握的重要知识：文艺复兴的时间、核心思想、实质、性质、代表人物与代表作品、文艺复兴的作用。
新航路开辟，15世纪末开始，“世界”的发现1、为什么要进行新航路开辟？（1）根本原因：商品经济的发展和资本主义萌芽的出现。
（2）动机：到东方，对财富的追求。
【了解：商业危机：奥斯曼国家建立后对东地中海地区的控制，使东西方之间的陆路受阻；客观条件：指南针的应用；地圆学说的深入人心；航海技术的发展。
】2、新航路开辟的过程：迪亚士：1487年，从葡萄牙出发，沿着非洲西海岸航行，绕过好望角，进入印度洋。
哥伦布：意大利人，1492年获得西班牙国王资助，横渡大西洋到达古巴、海地等地，发现了美洲新大陆。
达·伽马：从葡萄牙出发，沿着非洲西海岸航行，绕过好望角，到达印度，最早开辟通往东方的新航路。
麦哲伦：从西班牙出发，环球航行，证明了地圆学说。
3、新航路开辟的影响：积极影响：（1）新航路开辟后，世界开始连成了一个整体；（2）促进了资本主义的产生和发展。
消极影响： 新航路开辟后，欧洲人开始了持续数百年的殖民掠夺、殖民扩张，造成了亚非拉国家和地区的贫穷和落后。
▲比较哥伦布等人的航海与中国郑和的远航，有什么不同？（只作为了解） 郑和：船多，人多；宣扬国威加强联系；友好交往义举；促进国家友好和经济文化交流；哥伦布等：船少，人少；开拓市场掠夺财富；殖民扩张活动；使世界开始连成一个整体，促进资本主义的产生和发展，但也造成了殖民灾祸。
姓名及航线、新航第 11课 英国资产阶级革命 （1640-1688）1、根本原因（背景）：封建专制统治，严重阻碍了英国资本主义的发展2、【领导阶级：资产阶级、新贵族 领导者：克伦威尔 导火线：苏格兰人民起义。
经过：①开始时间、标志：1640年，国王查理一世召集议会开会，议员们要求限制国王的权力，掀开了英国资产阶级革命的序幕（英国资产阶级革命开始）。
②1649年，查理一世被送上断头台，英国成立了共和国。
③1660年，查理二世复辟。
④结束时间、标志：1688年，宫廷政变，推翻了封建专制统治。
】3、《权利法案》 ①颁布时间、机构：1689 年 英国议会 ②目的：限制王权 ③作用：为限制王权提供了法律保障，使国王不能滥用权力，为所欲为。
④《权利法案》颁布的意义：标志着英国建立起君主立宪制的资产阶级专政。
（从社会发展的角度看最大意义在于 以法律权力代替了君主权力。
）4、英国资产阶级革命意义：【见课本P69】 英国资产阶级通过革命推翻了封建君主专制，确立了自己的统治地位，为发展资本主义扫清了道路，推动了世界历史进程。
5、性质：资产阶级革命＊本课要掌握的重要知识：①英国资产阶级革命爆发的根本原因 ②开始时间、标志以及结束时间、标志 ③颁布了什么重要文献？颁布时间、目的、作用和意义分别是什么？ ④英国资产阶级革命的意义、性质。
第12课 美国的诞生（美国独立战争 1775-1783）1、根本原因（背景）：英国殖民统治，严重阻碍北美资本主义的发展2、领导阶级：资产阶级、种植园主 领导者：华盛顿 导火线：波士顿倾茶事件。
经过：①开始时间、标志：1775年4月,来克星顿枪声，标志北美独立战争开始；②建国时间、标志:1776年7月4日, 《独立宣言》的发表；③转折点：1777年，萨拉托加大捷，是美国独立战争的转折点；④1781年,在约克镇大败英军；⑤和约：1783年,英国通过《巴黎和约》,被迫承认美国独立。
3、《独立宣言》：①发表时间、机构：1776年7月4日，由大陆会议发表②意义：宣告英属北美13个殖民地独立，标志美国诞生（7月4日为美国国庆日）。
【了解：《独立宣言》主要内容有：①人人生而自由平等；②宣告北美独立，美国建立。
被马克思称为“第一个人权宣言”。
核心思想是：自由、平等、独立】4、独立战争的意义：美国独立战争既是一次民族解放运动，又是一次资产阶级革命。
美国通过独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展，对欧洲和拉美的革命也起了推动作用。
5、美国独立战争性质：既是一次民族解放运动，又是一次资产阶级革命6、华盛顿的贡献有哪些？领导美国人民赶走了英国的殖民统治，使国家获得了独立，并开创了民主政治的先河。
＊本课要掌握的重要知识：①美国独立战争爆发的根本原因是什么？②独立战争开始的时间、标志以及建国的时间、标志？③独立战争中颁布了什么重要文献？颁布的时间、意义分别是什么？④美国独立战争的意义是什么？性质是什么？⑤华盛顿的贡献有哪些？第13课法国大革命（1789-1794）1、根本原因（背景）：封建专制统治,严重阻碍法国资本主义的发展2、【领导阶级：资产阶级领导者：罗伯斯庇尔导火线：三级会议的召开。
经过：①开始时间、标志：1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱，法国大革命开始。
②1792年9月2日成立了法兰西第一共和国。
1793年，路易十六被送上断头台。
罗伯斯庇尔为首的雅各宾派上台，法国大革命达到高潮。
③1794年，“热月政变”，雅各宾派下台，法国大革命高潮结束。
】3、《人权宣言》：制宪会议通过。
主要内容：宣扬人们生来就是而且始终是自由平等的；私有财产神圣不可侵犯等等。
影响：体现了反对君主专制和封建等级制度的思想，是最能体现资产阶级政治特点的法律文献。
4、法国大革命意义：【见课本P79】法国资产阶级革命摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史的发展有很大影响。
5、性质：资产阶级革命＊本课要掌握的重要知识：①法国大革命爆发的根本原因是什么？②法国大革命开始的时间、标志分别是什么？③大革命中颁布了什么重要文献？文献的主要内容有哪些？有什么影响④法国大革命的意义是什么？性质是什么？拿破仑和他的帝国1、【了解：拿破仑的主要经历：1799年，拿破仑通过“雾月政变”夺取了法国政权；1804年称帝，建立法兰西第一帝国，又称拿破仑帝国；颁布了《法典》, 为后来许多欧洲国家借鉴和效仿；拿破仑对外与欧洲反法同盟军开战，击败了所有欧洲大国；1812年,远征俄国失败；1815年，与比利时在滑铁卢一战再次失败，再次被流放，拿破仑帝国彻底崩溃。
】2、《拿破仑法典》：帝国建立后，为维护资产阶级的利益，拿破仑颁布了《法典》。
地位：资产阶级国家的第一部民法典。
影响：其立法精神和原则为后来许多欧洲国家借鉴和效仿。
3、如何评价拿破仑战争？拿破仑战争具有双重性，积极方面，拿破仑对外战争沉重打击了欧洲的封建势力，推动了欧洲资本主义的发展；消极方面，拿破仑对外战争威胁了其他国家主权，损害了被侵略国家人民的利益。
4、拿破仑失败（的根本原因）表明，在当时的欧洲大陆，封建势力远远大于资产阶级势力。
＊本课要掌握的重要知识：①拿破仑认为自己最大贡献是什么？有什么影响？②如何评价拿破仑战争？第14课“蒸汽时代”的到来（工业革命18世纪60年代～19世纪上半期）1、什么是工业革命？18 世纪60年代，发生在生产领域，由机器生产代替手工劳动的这种革命性的变化，称为工业革命。
2、工业革命开始的时间、开始的标志： 18 世纪60年代，英国织布工哈格里夫斯发明珍妮机，标志着工业革命的开始。
把人类的“手”从直接劳动中解放出来，是真正近代意义上的机器。
蒸汽机：蒸汽机的发明、改进是工业革命的第二阶段。
1785年，瓦特研制成功改良的蒸汽机。
首先在纺织部门投入使用。
随后，冶金、采矿等工业部门也广泛使用蒸汽动力。
蒸汽机的广泛应用是第一次工业革命的标志，它彻底改变了人类生产和生活面貌，人类进入“蒸汽时代”。
结束的时间：1840年左右（19世纪上半期），英国工场手工业基本被大机器生产所取代，工业革命完成了。
3、工业革命为什么最先发生在英国？（思考：中国为什么没有进行工业革命？）根本原因：海外市场的不断扩大。
前提条件：资本主义制度的建立。
4、蒸汽机开始应用在棉纺织业。
后来以蒸汽机为动力，推动了交通运输工具的革新。
美国人富尔顿1807年，发明了汽船；英国工程师史蒂芬孙1814年，发明“布拉策号”（世界上第一辆火车）；1825 年“旅行者号”获得成功。
这些交通工具的使用，迅速扩大了人类的活动范围，使人类迈进了“火车时代”。
5、工业革命的影响：【见课本P90】①工业革命创造的巨大生产力，推动了社会迅速发展；②工业革命以后，资本主义最终战胜了封建主义；③率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成了西方先进、东方落后的局面。
＊本课要掌握的重要知识：①第一次工业革命开始的时间、开始的标志分别是什么？②第一次工业革命的标志是什么？③第一次工业革命的影响有哪些？④第一次工业革命中，有哪些主要发明以及发明的时间、发明者是谁？▲比较英、法、美资产阶级革命的异同：第15课课血腥的资本积累一、“三角贸易”时间：新航路开辟之后国家：最先进行“三角贸易”的是葡萄牙，接着是西班牙，后来是英国和法国，他们后来居上。
路线：①从欧洲出发，到达非洲；【称为出程】②在非洲虏获黑人后，运往美洲；【称为中程】③再把美洲的金银和工业原材料运往欧洲。
【称为归程】因为贸易线路呈三角形，因此称为“三角贸易”影响：1、三百多年的“三角贸易”，使非洲丧失了近亿的精壮劳动力，造成了非洲的落后与贫穷。
2、欧洲殖民者获得了大量财富，促进了当地资本主义的发展。
二、“日不落帝国”①17世纪以后，英国相继打败西班牙、荷兰、法国，到18世纪后半期，成为殖民地最多的国家，号称“日不落帝国”。