初中历史人教版九年级下第20课 联合国与世界贸易组织
人教部编版九年级历史下册第20课联合国和世界贸易组织
联合国会徽
联合国旗帜
联合国旗帜正中是一个白色的联合国徽记。徽记是一张以北极为中心的
世界地图等距离方位投影，由橄榄枝组成花环相托，象征世界和平。
1945年4月，50个国家的代表在美国旧金山举行“联合国家国际组织会议”， 6月签署了《联合国宪章》，当年10月24日，联合国正式成立。联合国创始 会员国有51个。
中国维和部队出发赴利比里亚 我国首批维和女军人
作用
保护人权
提供人道主义援助
促进可持续发展
维护国际法
《乔的笑》
五星红旗在 联合国大厦 前升起
2.经济全球化与世界贸易组织
随着世界经济的迅速发展，各国各地区之间的联系越来越密切， 世界经济日益成为一个整体，这种现象被称为“经济全球化”。
世界经济全球化的原因： （1）20世纪八九十年代以来，世界局势趋于缓和，和平与发展成为时代主题。 （2）各国把发展经济作为首要任务，生产力和科技水平有了新的提高。 （3）国家之间的经济联系日益紧密，世界经济全球化的趋势加强。
第20课 联合国与世界贸易组织
新课引入
联合国
世界贸易组织
二总、结新反课 思
1.联合国与国际安全
决定建立 第二次世界大战中，世界反法西斯国家提出了建立战后国际安全组 织的主张。
雅尔塔会议（1945年2月），主题是关于制定战后世 界新秩序和列强利益分配问题。其中包括联合国问题： 决定美、英、法、苏、中五国为安理会常任理事国， 规定实质性问题常任理事国一致同意的原则。
外经贸部长石广生签署中国 加入世贸组织议定书
①为我国参与经济全球化开辟了途径， 为国民经济和社会发展开拓了新空间。
②有助于中国商品进入国际市场， 也给中国的经济体制带来挑战。
九年级历史下第20课联合国与世界贸易组织)
④中国入世：2001年
中国加入世贸组织的意义：
①为我国参与经济全球化开辟了途 径，为国民经济和社会发展开拓了 新空间。
②有助于中国商品进入国际市场， 也给中国的经济体制带来挑战。
2001年12月，在经过长达15年艰难曲折的谈判历程后，中国成为 世界贸易组织的成员，标志着中国这个世界上最大的发展中国家， 将逐渐融入全球经济体系，参与国际竞争。
作用： 维护国际和平与安全
合 国 与
原因
经 济
1.和平与发展成为时代的主题 2.生产力和科技水平有了新的提高 3.国家之间的经济联系日益紧密
世全
1.国际投资和国际贸易迅速增长
界 贸
球 化
表现
2.跨国公司影响增大，生产活动的全球化趋势加快。 3.世界贸易组织的成立
易
宗旨： 以非歧视性、开放、公平为原则，促进全球贸易和经
第20课 联合国与世界贸易组织
一、联合国与国际安全:
背景： 第二次世界大战中，世界反法西斯国家提出了建 立战后国际安全组织的主张。
时间、总部： 1945年10月,总部在美国纽约
地位：
联合国是人类构建世界和平的成果，也是影响最大 的国际组织。
联合国的主要机构
联合国大会 安全理事会
秘书处
0718
托管理事会
约25万
1999年 约6.3万
约70万
目前全球大约有6.5万家跨国公司，它们大约 控制着世界生产总值的30%、世界贸易的 60%、技术研究开发及技术转移的80%、及 其海外资本直接投资的90%。
②跨国公司影响增大，生产活动的全球化趋势 加快。
③世界贸易组织的成立
世界贸易组织（WTO）标志 世界贸易组织总部大厦
人教九年级历史下册第20课 联合国与世界贸易组织
车身薄板 日本
轮胎 韩国
发动机 澳大利亚
阅读下列材料，归纳经济全球化趋势加强的原因
材料一：20世纪八九十年代，东西方冷战结束，国际形势趋于缓和， 和平与发展成为世界的发展趋势。 材料二：由于自然条件和社会经济发展程度不同，每个国家发展经济都
有自己的优势和不什足么，有是的跨资源丰富，有的资金缺乏，有的科技先进。 因发材此展 料，。三各国科都学在技积术极国特寻公别求是司国交际通合运作输，和发指公信挥司一息优技在个势术国有，的外实弥迅补有力速不很的发足多母展，，促大进大经缩济短的了
世界各地的时间和空间距离，为全球范子围公的司经。济哪活动里提有供市了便利条件。 材料四：跨国公司是经济全球化的基本场力，量哪，里跨生国公产司成的本贸易额占国际 贸易的60％，技术贸易占60—70％，对低外，直就接在投哪资里占9生0％产。 难以想象， 如果没有跨国公司作为经济全球化的推经动营力。和组织力量而会在全球出现
世界贸易组织——“经济领域的联合国”
四、经济全球化的影响
阅读下列材料，归纳经济全球化的影响。
《2001-2004年世界经济增长率比较柱状图》
促
进
7
单位：%
6
5.3
世 界
5
4.1
经
4
3.
济
3 2.4 0
的
2
发
1
年代
展
2001 2002 2003 2004
ห้องสมุดไป่ตู้
四、经济全球化的影响
阅读下列材料，归纳经济全球化的影响。 对发达国家：能获得更大的销售、投资和劳动力市场，是最大的受益者。 对发展中国家：有利于从中获得资金、技术和管理经验。
四、经济全球化的影响
九年级下册历史《第20课联合国与世界贸易组织》人教版 (共27张PPT)
退群退群再退群， 在漫画家笔下， 特朗普好比锯光了所有树干， 他还开始锯自己坐着的那支， 已经被打得绷带缠满身子的他， 锯光后又会怎样？ 我们真不敢想象。
【图解机构】
中国加入世界贸易组织历程
（2）据材料二，归纳“美国主导的第二次全球 化”的推动力有哪些？
国际经济组织的建立；第三次科技革命的兴起和 创新；跨国公司的发展；国际贸易的增长。
材料三 如下图，不论你愿意与否，全球化进程都会 不断深入地发展……
（3）以材料三“全球化进程”的漫画中，你获得了什么信息？ 综上所述，当今中国引领全球化转型的推进战略是什么？ 发达国家（或两方强国）是经济全球化的领跑者，获利更大；
1995年1月1日，世界贸易组织正 式成立。
2001年中国加入世贸组织
阅读思考：
材料：2018年3月23日，美国打响了对华贸易战 的第一枪。美国总统特朗普签署备忘录，宣布将 采取措施对中国产品加征关税，限制中国投资， 并将相关问题诉诸WTO争端解决机制。面对美国 推行反全球化、贸易保护主义狂潮，中国开始了 反击，给出了第一步的反制措施，中美之间贸易 战正式拉开。 设问： 1.材料中“WTO”是哪一国际组织的英文缩写？ 2.美国对华贸易战，推行“贸易保护主义”违反 了WTO什么原则？ 3.材料体现了WTO承担什么职能？
应对全球化措施不正确的是（ ）
A．发挥自身优势，参与国际分工，融入国际市场
B．趋利避害，因势利导
C．努力构建公正、合理的国际经济新秩序
D．坐观全球化，实行贸易壁垒
D
• 2、联合国的主要机构中，担负着维护国际
和平与安全的主要责任的是
人教部编版九年级历史下册第20课联合国与世界贸易组织课件共23张PPT
联 成立： 1945年10月
联 合 国 与
合 国
机构： 联合国大会、联合国安理会、联合国秘书处等
作用： 维护国际和平与安全
原因
经 济
1.和平与发展成为时代的主题 2.生产力和科技水平有了新的提高 3.国家之间的经济联系日益紧密
世 界 贸
全 球 化
表现
1.国际投资和国际贸易迅速增长 2.跨国公司影响增大，生产活动的全球化趋势加快。
2.成立时间： 1995年1月1日，世界贸易组织正式成立。
是以____非_歧__视__性__、_开__放__、__公__平_____为原则，
3.宗旨： 促进全球贸易和经济发展，保证就业、收入
与需求的增长，提高人类生活水平。
4.职能：
主要是制定和规范多边贸易协定、 组织贸易谈判、解决贸易争端等。
5.作用：
4、经济全球化的形成过程
世界市场 开始出现
世界市场 初步形成
世界市场 最终形成
经济全球化 时代到来
新航路开辟后
工业革命
后（商品输
出）
第二次工业革
命后(资本输出)
20世纪90年代以 来
经济全球化的具体表现
年代 1970～ 1974 1989
年代
1980
1990
国际直接投资额年平均流量
128亿美元 1900亿美元 世界出口贸易额 6053亿美元 21705亿美元
补充： 中国融入经济全球化的表现： ①制定防范风险的有效政策，引进国外资金、现金技 术和管理经验；②举办APEC会议；③加入WTO；④ 加入二十国集团；⑤加入中国——东盟自由贸易区； ⑥加入金砖五国；⑦实施“一带一路”战略。 经济全球化举例： ①吃肯德基、麦当劳、汉堡；②喝可口可乐、非常可乐； ③用苹果手机、三星手机；④开劳斯莱斯、奔驰； ⑤跨国公司总部纷纷在华设立
人教版九年级历史下册第20课 联合国与世界贸易组织(共29张PPT)
经济全球化出现的原因
经济全球化的表现 世界贸易组织的成立
达标检测·巩固新知 1.下图是位于联合国参观中心入口处的一座雕塑,是 一支枪管打结的枪。寓意联合国所行使的主要职责是 (C )
A.推动发展中国家和整个世界经济的发展 B.协调国际间的经济和贸易关系 C.以和平方式解决国际争端,维护世界和平 D.促进世界各国经济、科学、文化的合作与交流
第20课 联合国与世界贸易组织
联合国
世界贸易组织
1．知道联合国的产生，了解联合国的宗旨。了解世界经 济全球化趋势出现的主要原因，世界贸易组织的宗旨和 职能，理解世界贸易组织成立的意义。 2．感受联合国在维护世界和平与安全、共谋人类和谐发 展中所起的作用。体会向往和平是全世界人民的共同心 声。 3．经济全球化趋势是国家经济联系紧密的必然结果，增 强面向世界，积极参与国际合作与竞争，促进世界和平 与发展的信念与责任感。 教学重点：联合国、世界贸易组织。 教学难点：经济全球化的原因。
打结的手枪 铸剑为犁
上图两幅雕塑位于联合国大厦前，含义是终止战争，维护和平。
5个常任理事国
中华人民共和国、俄罗斯 联邦、法兰西第五共和国、 美利坚合众国和大不列颠 及北爱尔兰联合王国。 10个非常任理事国， 由大会选举产生，任期两 年。 根据联合国宪章的宗旨及原则，安理会负有维持国际和平与 安全的责任，是唯一有权采取强制行动的联合国机构。实行 五大国一致原则，即安理会五个常任理事国在实质性问题上 态度一致。这一原则集中表现在五个常任理事国的“否决权” 上。
联合国维持和平部队
联合国维和部队在执行维和任务
联合国的维和行动主要作用有哪些?
联合国维和部队在执行维和任务 有助于控制局部性冲突的升级,推动通过谈判和平解决争端,减 少战争灾难。
人教部编版历史九年级下册 第20课 联合国与世界贸易组织(共24张ppt)
发达国家与发展中国家间贫富差距加大。
战略：“一带一路”建设
2016年英国退出欧盟，2017年6月2日，特 朗普宣布退出《巴黎协定》，甚至美国扬言要 退出世界贸易组织（WTO）和联合国。
2018年3月9日，特朗普正式签署关税法令， 拉开了中美贸易战的序幕。舆论一致认为美国 在反全球化的路上越走越远。如果说二战以来 世界经济格局是一个QQ群的话，美国是群主， 这个QQ群面临解散的危险。
有了新的提高 国家之间的经济联系日益紧密 表 国际投资和国际贸易迅速增长,跨国公司的影响日 现 益增大,生产活动的全球化趋势明显
2001年中国加入世贸组织
阅读思考：
材料：2018年3月23日，美国打响了对华贸易战 的第一枪。美国总统特朗普签署备忘录，宣布将 采取措施对中国产品加征关税，限制中国投资， 并将相关问题诉诸WTO争端解决机制。面对美国 推行反全球化、贸易保护主义狂潮，中国开始了 反击，给出了第一步的反制措施，中美之间贸易 战正式拉开。 设问： 1.材料中“WTO”是哪一国际组织的英文缩写？ 2.美国对华贸易战，推行“贸易保护主义”违反 了WTO什么原则？ 3.材料体现了WTO承担什么职能？
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
B
7.“在经济全球化过程中，蛋糕做大了，但
是大蛋糕分给了富人，其他的人只得到面包
屑。”材料反映经济全球化带来的问题是
A.贫富差距拉大
B.恐怖主义猖獗
C.能源消耗严重
D.毒品走私泛滥
8、与世界历史上前几次全球化相比，中国“一带一路” 引领的全球化是实现人类和平与发展的新型全球化。阅 读材料，回答下列问题。21世纪教育网版权所有 材料一 近500年来，近现代世界历史发生过三次结构性 的权力转变……第一次转变始于15世纪西方世界（欧洲） 的崛起；第二次转变发生在l9世纪中后期美国的崛起…… 目前我们正在经历的则是现代史上的第三次权力转变， 或可称为“群雄竞起”的时代。
人教部编版历史九年级下册第20课-联合国与世界贸易组织(共21张PPT)
上图两幅雕塑位于联合国大厦前，含义是终止战争，维护和 平。
（二）、世界贸易组织
1、成立： 1995年1月1日，世界贸易组织正式成立。 2、宗旨： 是以非歧视性、开放、公平为原则，促进全 球贸易和经济发展，保证就业、收入与需求 的增长，提高人类生活水平。 3、职能： 主要是制定和规范多变贸易协定、组织贸易 谈判、解决贸易争端等。 4、作用：（1）世界贸易组织成立后，其成员的关税水 平普遍降低，贸易壁垒进一步减少，促进了 全球贸易和世界经济的发展。 （2）它与联合国一起成为支撑、协调世界经 济和政治的两大支柱，推动着世界的和平与 发展。
新课探究
目标导学一：联合国与国际安全
《联合国宪章》签字仪式
一、联合国与国际安全
（一）联合国
1.成立： 1945年10月，联合国成立
2.地位： 联合国是人类构建世界和平的成果，也是影响 最大的国际组织。
3.总部设在： 纽约
4.主要机构： ①联合国大会（简称“联大”）， ②联合国安全理事会（简称 “安理会”）、 联合国总部大厦 ③联合国秘书处等（联合国 的行政秘书事务机构）
徽记上的世界地图象征着联合国是一个世界性的 国际组织。橄榄枝象征着联合国的宗旨是维护世界和 平与安全。
蓝盔部队
维和部队士兵头戴天蓝色钢盔或蓝色贝雷帽，上有 联合国英文缩写“UN”，也称“蓝盔部队”。从1948年 到2012年7月，联合国先后在全球范围内进行了67次维 和活动，近10万人参与其中。1990年起，中国开始参加 联合国的维和行动。截至2011年4月，中国已经参加了 20项联合国的维和行动，共派出1.8万多人次的军事人 员和民事警察，是联合国安理会常任理事国派遣维和人 员最多的国家。
A
1947年，联合国大会通过了联合国旗帜的决议。旗帜 是一个白色的联合国徽记置于浅蓝色底旗的正中。徽记是 一幅从北极看去的世界地图，地图上标有陆地和海洋、经 线和纬线；地图底部和左右两侧为橄榄枝环。
人教统编版九年级历史下册第20课联合国与世界贸易组织(共38张PPT)
维护世界和平、建立公正合理的国际政 因此，各国都在积极寻求国际合作，发挥优势，弥补不足，促进经济的发展。
促进世界范围的贸易自由化和经济全球化通过关税与贸易协定使全世界的关税水平大幅度下降，极大地促进了世界范围的贸易自由化
治经济新秩序方面发挥更大作用。20世 。
跨国公司控制着国际直接投资的90%、贸易额的60%，创造了全世界国民生产总值的40%，技术转让的1/3，目前世界贸易总量中有 70%—80%与跨国公司有关。
“维和行动”实际上是以联合国的权威 派少量军警人员控制或消除局部冲突。“维 和行动”有助于控制局部性冲突的升级，减 少战争灾难，但它无力阻止战争的发生，也 难以消除局部冲突。
材料二 联合国的成立反映了人类
要求和平的理想，人们也希望联合国在 基本职能是制定监督、管理和执行共同构成世贸组织的多边及诸边贸易协定；
结局：国际联盟终因未能制止侵略，无所作为而 消亡；联合国在维护和平上作用重大，成为当今 世界最重要的国际组织
经济全球化与世 界贸易组织
经济全球化趋势？
经济全球化趋势出现的原因
材料一 20世纪八九十年代，东西方 冷战结束，国际形势趋于缓和，和平与发 展成为世界的发展趋势。
材料二 由于自然条件和社会经济发 展程度不同，每个国家发展经济都有自己 的优势和不足，有的资源丰富，有的资金 缺乏，有的科技先进。因此，各国都在积 极寻求国际合作，发挥优势，弥补不足， 促进经济的发展。
联合国成立的背景
材料一 雅尔塔会议的内容之一是决定建 立联合国，中、苏、美、英、法为安全理事会 常任理事国，并拥有对安理会决议的否决权。
材料二 战争给人类带来的毁灭性灾难，激 发了人们反对侵略战争、要求世界和平的强烈 愿望。二战后的世界迫切需要创建一个新的国 际组织以维护世界和平与安全，避免世界大战 的悲剧重演。
人教部编版九年级历史下册课件：第20课 联合国与世界贸易组织(共20张PPT)
第六单元 走向和平发展的世界
授课人：
2019-12-17
学习目标
01. 重点：经济全球化趋势，
世贸组织的宗旨、职能及 影响
02.
难点：经济全球化的原因、 具体表现；世贸组织的影
响
1
联合国与国际安全
政治组织
联合国是世界人民反法西斯战争胜利的产物。1945年
课堂导学
雅尔塔会议中，决定战后成立联合国。
作用：维护部队在执行维和任务
中国赴刚果（金）维和部队官兵
2
经济全球化与世界贸易 组织
经济组织
二、经济全球化与世界贸易组织
随着世界经济 的迅速发展，各 国各地区之间的 联系越来越密切 ，世界经济日益 成为一个整体， 这种现象被称为 “经济全球化”
①1986年中国开始了“复关”的谈判；② 1995年“复关”谈判转为“入世”谈判； ③2001年，中国正式加入世贸组织。
地位：支撑、协调世界经济和政治的两大支柱
为什么说经济全球化是一把“双刃剑” ？
4.经济全球化的影响
• 给世界各国带来了新的发展机遇和挑战
1、机遇：经济全球化的发展，有利于商品和资本的流动，有利于高新技术的 扩散和推广，减少贸易障碍，促进世界经济的发展； 2、挑战：由于经济全球化的“游戏规则”是由发达国家制定的，它必然存在 着许多不公正、不合理的地方面。
。
即“你中有我，我中有你； 相互依存，相互竞争。”
1.世界经济逐渐全球化的过程
世界市场初形成 第一次工业革命
经济全球化时代 20世纪90年代 第三次科技革命
第一步
世界市场出现 新航路开辟
第二步
第三步
世界市场终形成 第二次工业革命
第四步
初中历史九年级下册《第20课联合国与世界贸易组织》(教学设计)
初中历史九年级下册《第20课联合国与世界贸易》（教学设计）一. 教材分析《第20课联合国与世界贸易》是初中历史九年级下册的一课。
本课主要介绍了联合国和世界贸易的成立背景、宗旨、机构和作用。
教材通过详细叙述联合国和世界贸易在维护世界和平、促进经济发展、解决国际争端等方面所发挥的重要作用，让学生了解这两个国际在国际事务中的地位和作用，培养学生对国际的认识和理解。
二. 学情分析学生在学习本课之前，已经了解了二战后世界格局的演变，对国际政治、经济等方面有了一定的认识。
但学生对联合国和世界贸易的成立背景、宗旨、机构和作用等方面的知识了解不多，需要通过本课的学习来进一步拓展和深化。
三. 教学目标1.知识与技能：了解联合国和世界贸易的成立背景、宗旨、机构和作用，认识这两个国际在国际事务中的地位和作用。
2.过程与方法：通过自主学习、合作探究等方式，提高学生分析问题和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生对国际的认识和理解，提高学生关注国际事务的兴趣和意识。
四. 教学重难点1.联合国和世界贸易的成立背景、宗旨、机构和作用。
2.联合国和世界贸易在国际事务中的地位和作用。
五. 教学方法1.自主学习：让学生通过阅读教材，了解联合国和世界贸易的成立背景、宗旨、机构和作用。
2.合作探究：让学生通过小组讨论，分析联合国和世界贸易在国际事务中的地位和作用。
3.案例分析：让学生通过分析典型案例，了解联合国和世界贸易在维护世界和平、促进经济发展等方面所发挥的作用。
六. 教学准备1.教材：九年级下册历史教材。
2.课件：联合国和世界贸易的相关图片、视频和动画。
3.案例材料：联合国和世界贸易的典型事例。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用课件展示联合国和世界贸易的标志，引导学生关注这两个国际。
然后提出问题：“同学们知道联合国和世界贸易吗？它们在国际事务中扮演着什么样的角色呢？”让学生发表自己的看法。
2.呈现（10分钟）教师简要介绍联合国和世界贸易的成立背景、宗旨、机构和作用。
人教版(部编)九年级下册历史《第20课联合国与世界贸易组织》 (共44张PPT)
1、经济全球化的原因与表现
归纳总结：(1)原因： a.20世纪八九十年代以来，世界局势趋于缓
和，和平与发展成为时代主题。
b.各国把发展经济作为首要任务，生产力和 科技水平有了新的提高。
c.国家之间的经济联系日益紧密，世界经济全 球化的趋势加强。
(2)主要表现：资本的全球化、贸易的全球化 和生产的全球化。
【材料一】联合国宪章“是一部美国文献”，虽然在某些方面美国
对苏联做出了让步，但实际上美国有“隐蔽”，几乎所有拉美二十 多个国家政府一致在重要问题上跟着华盛顿投票 ──选自王斯德 《世界当代史》
【材料二】1965年，根据第三世界国家的建议，联合国大会将安理 会的非常任理事国从原来的6个增加到10个，大多数给了亚、非、 拉国家，这就使得联合国中第三世界反对殖民主义和霸权主义的力 量逐渐占据上风。──选自王春良《亚非拉民族解放运动 【材料三】1990年8月，伊拉克对科威特发动突然袭击，不到一天 就占领了科威特全境。 1990年11月，安理会通过的678号决议规 定，如果伊拉克不在1991年1月15日以前执行联合国决议，安理会 成员国将“使用一切必要手段……恢复该地区的国际和平与地区安 全。”──选自《当代国际关系史》 （1）材料一表明美国对建立之初的联合国有何影响？它是通过什 么方式施加这种影响的？ （2）依据材料二指出，20世纪60、70 年代，联合国发生了什么变化？
5.经济全球化的一个重要表现是（ B ） A、马歇尔计划的实施 B、世界贸易组织的成立 C、杜鲁门主义的出台 D、北约的建立
6.由中国倡议的“一带一路”战略和亚投行的建 设都是为了顺应世界（ A ） A.经济全球化 B.经济信息化 C.政治多极化 D.经济多极化
7.某国际组织的职责范围包括：组织实施多边贸易协 定以及提供多边贸易谈判场所，……以谋求全球经济 决策的一致性。该国际组织是（ D ） A.联合国 B.欧盟 C.亚太经合组织 D.世界贸易组织
人教版九年级历史下册_第20课 联合国与世界贸易组织
知识讲解
联合国宗旨
联合
国家
宣言 维护国际和平与安全
签署
场面
发展国际间以尊重各 国人民平等权利及自 决原则为基础的友好 关系
进行国际合作，以解决国
联合 国家 宣言
际间经济、社会、文化和 人道主义性质的问题，并
原本 且促进对于全体人类的人
权和基本自由的尊重
构建协调各国行动的 中心
知识讲解
联合国主要机构
当堂练习
3.随着时代的进步，生活变得更加丰富多彩。“一键开启中国制
造的空调，把换洗的衣服随手放进德国产的洗衣机里，开启日
本产的扫地机器人，坐在沙发上，喝上一杯产自巴西的咖啡……”
这一生活场景主要得益于（A ）
A．经济全球化的推动
B．政治多极化的趋势
C．文明多元化的影响
D．信息网络化的发展
当堂练习
随着世界经济的迅速发展，各 国各地区之间的联系越来越密切， 世界经济日益成为一个整体，这种 现象被称为“经济全球化”。
知识讲解
经济全球化趋势形成的原因有哪些？
20世纪八九十年代以 来，世界局势趋于缓和， 和平与发展成为时代主 题。
经济全球化趋势表现
各国把发展经济作为首 要任务，生产力和科技 水平有了新的提高。
▲打结的手枪
从地球的北极方向勾勒世界地图的形象，经纬线由8条直线和五个同心圆组 成，标志着联合国是个世界性的国际组织；两根橄榄枝衬托着地球，象征着联 合国的根本宗旨：维护世界和平与安全！
两个雕像的含义是终止战争，维护和平。
知识讲解
经济全球化与世界贸易组织
知识讲解
▲世界贸易组织总部
经济全球化的含义
联合国的维和行动
据统计，自1948年首次向中东地区派出监督阿以战争停火的部队以来，联合国 共执行了60多次规模较大的维和行动，投入资金超过400亿美元；有100万名官兵、 警官和文职人员在联合国旗帜下履行过维和使命，还有2000余人为此献出了生命。
人教版历史九年级下册第20课 联合国与世界贸易组织
安全理事会： 联合国安全理事会，简称“安理会”，
担负着维护国际和平与安全的主要责任。 安理会由中国、法国、俄罗斯、英国、美 国5个常任理事国和10个非常任理事国组 成，常任理事国拥有否决权。
维和部队：
根据安理会或联大的决议，联合国可 以向冲突地区派出军事人员，以恢复或维 持和平。以联合国名义派出的武装力量， 被人们称为“联合国维持和平部队”。
联合国旗帜 联合国旗帜正中是一 个白色的联合国徽记。徽 记是一张以北极为中心的 世界地图等距离方位投影， 由橄榄枝组成的花环相托， 象征世界和平。
机构设置：
联合国总部设在美国纽约。主要机构 有联合国大会、联合国安全理事会、联合 国秘书处等。联合国大会简称“联大”， 由全体会员国组成，每年举行一届大会。
的国际组织是（ B ）
A.欧洲联盟
B.联合国
C.国际联盟
D.世贸组织
2.（2018·湖北咸宁）“跳出国界，走向世界， 哪里有市场，哪里生产成本低，就在哪里生产
经营。”跨国公司的这种理念反映的是（ B ）
A.政治格局多极化 B.世界经济全球化 C.外交方针多边化 D.经营理念多样化
►在有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了冰 凌，一根儿一根儿像水晶一样，真美啊！我们一个一个小脚印踩在大地毯 上，像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声就出来了，原来是雪在告我们 ：和你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来 。对了，还有树。树上挂满了树挂，有的树枝被压弯了腰，真是忽如一夜 春风来，千树万树梨花开。真好看呀！ ►冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的 荒原上，闪着寒冷的银光。
宗旨：以非歧视性、开放、公平为原则， 促进全球贸易和经济发展，保证就业、收 入与需求的增长，提高人类生活水平
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第20课联合国与世界贸易组织
第一课时
教学目标
【知识与能力】
了解联合国建立背景、结构设置、安全理事会的责任和维和部队的作用；经济全球化的出现；世界贸易组织的建立、宗旨和作用；引导学生阅读联合国和世界贸易组织的史料和时政热点材料，了解这两大组织在国际事务中的作用
【过程与方法】
认识联合国机构的宗旨和世界贸易组织的原则，联系当今社会挑战联合国和世界贸易组织权威的事例，培养学生理论联系实际的能力；围绕联合国地位和世界贸易组织的“公平原则”，对绕过联合国对其他国家动武行为和贸易战等热点展开评价，提高参与活动的能力
【情感态度价值观】
联合国是人类构建世界和平的成果；世界贸易组织是世界经济全球化的产物，加入它既可以享受其赋予的权利，同时也要承担相应的义务
教学重难点
【教学重点】
联合国与国际安全；世界贸易组织
【教学难点】
经济全球化与世界贸易组织的宗旨和原则
教学过程
一、导入新课
2016年英国退出欧盟，2017年6月2日，特朗普宣布退出《巴黎协定》，甚至扬言美国要退出世界贸易组织(WTO)和联合国。
2018年3月9日，特朗普正式签署关税法令，拉开了中美贸易战的序幕。
舆论一致认为美国在反全球化的路上越走越远。
如果说二战以来世界经济格局是一个QQ群，美国是群主，那么如今这个QQ群面临着解散的危险。
世界贸易组织是怎样的一个组织？经济全球化给世界经济发展带来怎样的影响？面对美国发起的贸易战，我们该怎么办？
二、新课讲授
目标导学一：联合国与国际安全
1.引导学生阅读教材和图文资料，了解联合国的建立与机构设置。
设问：图片是哪一国际组织的旗帜？这一国际组织成立于何时？该组织由哪些机构组成？
提示：联合国。
1945年10月。
联合国主要机构有联合国大会、联合国安全理事会、联合国秘书处等。
联合国大会简称“联大”，由全体会员国组成，每年举行一届大会。
【图解机构】
2.引导学生阅读教材，说说联合国安理会的责任以及对国际安全的作用。
设问：图中维和行动是由哪一机构授权的？它的目的是什么？联合国在国际安全中发挥了怎样的作用？
提示：由联合国安理会或联大决议。
恢复或维持和平。
联合国在维护国际和平与安全方面发挥了积极作用，使许多国家和地区避免了一些可能发生的战争。
归纳总结：安理会及权利
安理会由中国、法国、俄罗斯、英国、美国5个常任理事国和10个非常任理事国组成，常任理事国拥有否决权。
联合国秘书处是联合国的行政秘书事务机构。
目标导学二：经济全球化与世界贸易组织
1.引导学生阅读教材和史料，分析经济全球化出现的原因和表现。
材料展示：“跳出国界，走向世界，哪里有市场、哪里生产成本低，就在哪里生产经营，这种现象已经越来越普遍……”
设问：材料反映了什么现象？这种现象主要表现在哪些方面？
提示：材料反映了当今世界的经济全球化趋势；主要表现为生产的全球化、贸易的全球化和资本的全球化。
归纳总结：(1)背景：20世纪八九十年代以来，世界局势趋于缓和，和平与发展成为时代主题。
(2)出现的原因：各国把发展经济作为首要任务，生产力和科技水平有了新的提高。
国家之间的经济联系日益紧密，世界经济全球化的趋势加强。
(3)主要表现：生产的全球化、贸易的全球化和资本的全球化。
【知识拓展】阅读下列漫画：
议一议：经济全球化有何利弊？
2.引导学生阅读教材和材料，了解世界贸易组织的建立，认识世界贸易组织的宗旨、主要职能及其作用。
材料展示：2018年3月23日，美国打响了对华贸易战的第一枪。
美国总统特朗普签署备忘录，宣布将采取措施对中国产品加征关税，限制中国投资，并将相关问题诉诸WTO争端解决机制。
面对美国推行反全球化、贸易保护主义狂潮，中国开始了反击，给出了第一步的反制措施，中美之间贸易战正式拉开。
设问：材料中“WTO”是哪一国际组织的英文缩写？美国对华贸易战，推行“贸易保护主义”违反了WTO什么原则？材料体现了WTO承担什么职能？
提示：世界贸易组织；违反了世界贸易组织奉行的非歧视性、开放、公平的原则；解决贸易争端的职能。
归纳总结：世界贸易组织——WTO
(1)成立：1995年1月1日，世界贸易组织正式成立。
(2)宗旨：以非歧视性、开放、公平为原则，促进全球贸易和经济发展，保证就业、收入与需求的增长，提高人类生活水平。
(3)职能：主要是制定和规范多边贸易协定、组织贸易谈判、解决贸易争端等。
3.根据教材内容，让学生围绕中美贸易战等热点，评价世界贸易组织的作用。
归纳总结：世界贸易组织的作用
(1)世界贸易组织成立后，其成员的关税水平普遍降低，贸易壁垒进一步减少，促进了全球贸易和世界经济的发展。
(2)世界贸易组织已经成为最有影响力的国际组织之一，它与联合国一起成为支撑、协调世界经济和政治的两大支柱，推动着世界的和平与发展。
【图解作用】
三、课堂总结
1945年2月雅尔塔会议期间提出建立联合国，10月联合国正式建立。
联合国是人类构建世界和平的成果。
联合国安全理事会担负着维护国际和平与安全的主要责任，为国际和平与安全作出了重要贡献。
20世纪90年代以来出现了经济全球化趋势，世界贸易组织就是顺应这一发展趋势而成立的。
它奉行非歧视性、开放、公平的原则，制定和规范多边贸易协定、组织贸易谈判、解决贸易争端等，促进了全球贸易和世界经济的发展。