社会公德调查报告模版
社会公德调查报告模板（精选10篇）
社会公德调查报告社会公德调查报告模板（精选10篇）如果对某一情况、某一事件完全陌生，我们常常要开展全面的分析研究，最终根据调查情况形成调查报告。
如何把调查报告做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的社会公德调查报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
社会公德调查报告篇1调查人：地铺三小502班章诺溪调查指导：家长调查对象：社区，行人，校园调查方法：问卷调查法调查目的：在我们身边，不文明的现象随处可见，生活垃圾从车窗、住房、店铺、摊点向外乱抛；乱占道、乱搭建、乱开垦、乱挖、乱扔、乱焚烧。
四抛六乱，一团乱麻。
这些，在明亮整洁的城市里看上去格外扎眼。
针对这一现状，对在社区，村，街道，学校周边等地方开展四抛，六乱现状进行相关的问卷调查，通过调查生活周边的文明情况，找出不文明的现象，针对现象进行分析，找出切实可行的方法与措施，进行改进。
争做社会主义新时代的美丽学生！通过这次的调查活动帮助我了解了社会的文明程度。
让人们意识到文明就在在我们的身边、与我们的生活息息相关；是一个人乃至一个国家文化修养和道德修养的外在表现，是做人的基本准则。
通过调查找出增强社会文明礼仪教育的有效途径。
，调查结果与分析：一、社会上不文明行为现象1、生活垃圾从车窗、住房、店铺、摊点向外乱抛；这些行为对人们来说是最方便的习惯，往往自以为这是小事，无伤大雅。
但这种行为实质上是缺少社会公德意识，社会责任感意识不强，忽视他人健康、影响社会和环境的和谐发展。
可见，树立人们环保意识的工作我任重而道远。
2，地铺中心菜场为人口密集体、横街窄巷多、马路规模不大，且马路两旁店铺密布的街道。
每天人流量在3万左右，节假日高达10万人左右，商业氛围非常浓厚，巨大的商业利益，吸引了大量无证商贩聚集。
据了解，聚集在该菜场的流动商贩多数为外来人口，文化水平低，多数没有一技之长，缺乏相对稳定的收入来源，生活水平没有保障。
在城管监测他们的时候实施反监测，出现了城管进，走鬼退；城管走，走鬼进的现象。
社会公德调查报告10篇
社会公德调查报告10篇社会公德调查报告社会公德调查报告（一）：社会公德调查报告一、调查人：xxx二、调查时间：2022-6-10三．调查资料：校园教室[]校园作为一个大的家庭，每个学生都在校园生活过，不管怎样，就应是很熟悉的环境，在此过程中，维护公共财产就应是学生义不容辞的职责和义务。
在大学，就应更高一级了吧，这种小事就应说是不用说了，然而状况恰恰不是这样的，无论是教室还是其他公共场地，到处有“名人们”留下不朽的痕迹。
比如，教室墙壁上和课桌上，随处望见，乱涂乱画，甚至在墙上印上几个脚印或者在桌上刻几个字。
校园环境校园环境保护也是社会公德的一个重要组成部分，是大学生义不容辞的职责。
随着我们周边环境的日益改善，大学生逐渐意识到爱护公物保护环境的重要性。
然而也有一些随意乱扔的行为，比如瓜子皮，随意吐痰等行为。
学生宿舍在晚上，宿舍就应是很安静的吧，累了一天，每个都想好好的睡上一觉。
然而，有的时候，在三更半夜竟然有人大声吼叫，以此来炫耀自己的声音，殊不知还感到很得意，很光荣。
四、原因分析：社会的影响社会公德是社会公共生活中最基本的道德要求，但是在社会公德方面的管理制度不完善或规则不合理、公共生活设施不完备等都会造成公德行为的行为不利或不行为。
再加上社会竞争压力的增大，容易造成大家比较自我的个性，常常是“个人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”。
教育的影响公德教育有缺失，社会教育、校园教育和家庭教育都有影响和职责，但作为高校思想政治工作者，我们主要分析高校教育的影响。
我们认为，在目前的高校中，公德教育有缺失，公德教育并没有被放在一个很重要的位置上。
网络的影响如今的大学生一出生就面临着一个改革开放的时代，物质生活条件富足。
“90后”大学生又生逢IT技术迅猛发展时期，一出生便有电视、手机、互联网，他们接触的信息应有尽有，无所不包，其中更多地受到多媒体技术和互联网文化的影响。
他们对于网络的需要和迷恋也到达了几乎“无人不网”的程度。
精彩大学生社会公德的调查报告5篇
XX年精彩大学生社会公德的调查报告5篇社会公德是指在人们在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准那么。
那大学生社会公德的调查报告有哪些呢?以下是为大家提供的大学生社会公德的调查报告的全部内容了，，欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。
社会公德有广义和狭义的理解。
广义的社会公德是指:反映阶级、民族或社会共同利益的道德。
它包括一定社会、一定国家特别提倡和实行的道德要求，甚至还以法律规定的形式，使之得以重视和推行。
狭义的社会公德是特指人类在长期社会生活实践中逐渐积累起来的、为社会公共生活所必需的、最简单、最起码的公共生活准那么。
它一般指影响着公共生活的公共秩序、文明礼貌、清洁卫生以及其他影响社会生活的行为标准。
社会公德是人类社会生活最根本、最广泛、最一般关系的反映。
在阶级社会中，尽管存在各种不同阶级的划分，存在着各种不同的分工，但处于同一时代的同一社会环境里的全体社会成员，为了彼此的交往，为了维持社会的起码比活秩序，郡必须遵守为这个时代和这个社会所必需的起码的简单生活规那么。
社会公德是指在人们在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准那么。
《公民道德建立实施纲要》明确指出，社会公德“涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系”。
在人与人之间关系的层面上，社会公德主要表达为举止文明、尊重他人;在人与社会之间的关系层面上，社会公德主要表达为保护公物、维护公共秩序;在人与自然的关系层面上，社会公德主要表达为热爱自然、保护环境。
作为一名当今社会的在校大学生，我们是当代中国的优秀青年，是国家珍贵的人才资源，是21世纪振兴中华的主力军，这就要求我们不但要有过硬的专业技术，还要有高尚的道德情操，特别在构建和谐社会的时代要求下，我们更应争当道德模范。
在思想道德中，社会公德是最根本的，也是最贴近我们生活实际的。
它在第一时间表达一个人的素质修养，同时又无处不在地伴随我们每一天的生活。
针对当今大学生的社会公德状况，我们做了一次社会调查。
社会道德调查报告(优秀7篇)
社会道德调查报告（优秀7篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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社会公德的调查报告(4篇)
社会公德的调查报告（4篇）社会公德的调查报告（通用4篇）社会公德的调查报告篇1调查起因：在学习了《遵守社会公德维护公共秩序》的基本内容后，同学们非常渴望了社会公德的现状，在史华红老师的积极倡导下，我组进行了校内调查实践活动。
调查目的：了解我校社会公德水平的基本现状，在实践中增强社会公德意识，践行社会公德规范。
调查时间：20__年11月17~22日调查地点：调查对象：在校学生调查人员：敬业队全体成员调查方法：访谈、口头提问调查调查过程：在校内随机找同学进行访谈文明礼貌：1.在路上碰到老师是否问好?2.在公交车上是否主动给老弱病残让座?3.在同学有困难是否积极主动帮助?保护环境：1.是否会随手丢垃圾?2.碰到垃圾是否主动捡起?3.是否践踏草坪随地吐痰?遵纪守法：1.是否熟知校纪校规?2.是否有过打架斗殴行为?3.是否有过考试作弊行为?调查结果：文明礼貌是社会交往中必然的道德要求，是调整和规范人际关系的行为准则，而且体现在日常生活中的细微之处。
比如：尊重师长，主动让座等。
在我们的调查中，80%的被调查者在路上见到老师都会主动问好。
这说明当代大学生对尊师重教的认知程度较高，且能付诸行动。
而在公交车上见到老弱病残时，90%的被调查者会积极让座，40%的人会视情况而定，偶尔让座。
这说明广大大学生对让座这一行为都是持肯定态度的，但能始终如一，坚持将道德认知转化在每一件日常小事上的人却只有半数。
这说明在新的时代背景下，大学生在文明礼貌这一点上的素质还需提高一个新的'档次。
环境保护也是社会公德的一个重要组成部分，是大学生义不容辞的责任。
随着我们周边环境的日益改善，大学生逐渐意识到爱护公物保护环境的重要性。
根据调查了解，当外出制造了垃圾却暂时找不到垃圾箱时，有的同学会“找到垃圾箱后再丢”，有的人选择“随手丢掉”，另外有的人可能碍于面子，会“找个角落再丢”。
在不破坏环境卫生这方面，大部分同学还做得不错，即能“独善其身”。
社会公德遵守调查报告7篇
社会公德遵守调查报告7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于社会公德的调查报告
关于社会公德的调查报告关于社会公德的调查报告当去接触不知道的一个情况或事件，我们需要开展调查工作，并详细地钻研所获的材料，最终形成调查报告。
调查报告要怎么写才逻辑紧密呢？下面是小编整理的关于社会公德的调查报告，欢迎大家分享。
社会公德的调查报告1调查课题：社会公德问题调查时间：4月29日——5月1日调查对象：社会所有人员调查类型：问卷调查形式调查地点：简称“公德”。
是指在人类长期社会实践中逐渐形成的、要求每个社会公民在履行社会义务或涉及社会公众利益的活动中应当遵循的道德准则。
在本质上是一个国家，一个民族或者一个群体，在历史长河中、在社会实践活动中积淀下来的道德准则，文化观念和思想传统。
它对维系社会公共生活和调整人与人之间的关系具有重要作用。
社会公德作为维护社会关系秩序最基本的道德规范，在社会主义现代化建设的进程中，社会公德的主要内容主要表现为文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法这5个方面。
我们小组就这5个方面做了问卷调查并作出以下报告：本次社会公德问卷调查我们第五小组共发放问卷105份，回收103份，有效问卷103份，回收率为98.1%。
其中男士52份，占50.5%，女士51份，占49.5%。
通过对回收问卷的统计、分析、计算，我们对数字进行处理并进行以下书面说明。
在文明礼貌方面，被接受调查的民众中，认为文明礼貌在现实生活中重要的占99.02%，其中98.1%的民众认为自己平时做到对别人讲文明，有礼貌。
但是当问及您平时会不会说脏话和粗话时，8.74%的民众表示会说，33%的民众表示不会说，58.3%的民众表示偶尔会说。
另外就平时见到师长会不会主动问好方面，81.6%的民众都表示会主动问好。
在文明礼貌方面相对做的不好的就是脏话和粗话方面，其他方面也还带进一步的提高!在助人为乐方面，被调查人群中，79.6%的民众都有过助人为乐的经历，只有少部分民众表示没有过助人为乐的经历。
在公交车上，68%的民众表示愿意为老弱病残孕等弱势群体让座，还有29.1%的民众会看情况而决定为不为别人让座，只有2.9%的民众表示不愿为弱势群体让座。
社会公德调查报告文档5篇
社会公德调查报告文档5篇Social ethics survey report编订：JinTai College社会公德调查报告文档5篇小泰温馨提示：调查报告是反映对某个问题、某个事件或某方面情况调查研究所获得的成果的文章。
调查报告是宣传唯物论和辩证法、坚持实事求是思想路线的有力武器，历来被无产阶级革命家所重视。
本文档根据调查报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：社会公德调查报告文档2、篇章2：社会公德现状文档3、篇章3：关于大学生社会公德的调查报告文档4、篇章4：关于社会公德调查报告文档5、篇章5：关于社会公德调查报告文档篇章1:社会公德调查报告文档“人人独善其身者谓之私德，人人相善其群者谓之公德”。
说到社会公德，让我们先了解一下什么是公共生活。
公共生活是相对于私人生活而言的，公共生活的领域随着经济社会的不断发展而逐渐扩大，这是人类社会发展的必然趋势。
在经济全球化加速发展的当代社会，公共生活日益成为社会成员生活的重要组成部分。
而社会公德则是指在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则。
社会公德涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系，是整个社会道德体系的基础层次。
调查目的：加强精神文明建设，思想道德修养。
大学生具有较高的文化知识和科学素质，已成为我国传播社会公德意识和实践社会公德规范的重要力量，对宣传、维护社会公德负有义不容辞的责任。
通过调查研究，了解当代大学生社会公德现状，发现大学生公德意识存在的问题以及提出如何更好地传播公德意识的建议，共创和谐社会。
调查形式：于XX年4月7日，随机抽取xxx大学（xxx大学和xxx大学）的210位学生进行调查，其中男生占49.7%，女生占50.3%，调查问卷回收率79.5%，有效问卷167张，有效率100%，人工处理数据，统计图表用excel来绘制。
社会公德调查报告范文
社会公德调查报告范文（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如述职报告、辞职报告、调研报告、工作报告、自查报告、调查报告、工作总结、思想汇报、心得体会、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as job reports, resignation reports, research reports, work reports, self-examination reports, investigation reports, work summaries, ideological reports, reflections, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!社会公德调查报告范文社会公德调查报告范文九篇社会公德调查报告范文第一篇以问卷的方法，随即调查路人.问卷共12道题.问卷如下1.在公交车上你会主动为老幼病残让座吗? 是90% 否0% 有时会10% 看情况0%2.面临乞讨者，你的肽度.给他10%有时给30%不会给10%看情况50%3.你随地吐痰吗? 偶尔35%从不35%经常30%4.你插队吗? 偶尔10%从不80%经常10%5.你会为了走近道而踩踏草坪吗? 偶尔10%从不90%经常6.看到地上有垃圾，你会捡起来50%想捡起来但没捡30%视而不见20%7.见到有义卖的，你会肯定买40%偶尔买50%从来不买10%8.你会经常献血吗? 经常20%从来不献40%偶尔40%9.在公共厕所看到有郎費手纸的人，你会视而不见80%加以诅止20社会公德调查报告范文第二篇1.文明礼貌在现实生活中是否重要? □是□否2.您平时是否做到对别人讲文明，有礼貌? □是□否3.您平时会不会说脏话，粗话? □会□不会□偶尔会4.您平时遇见老师或长辈，会不会主动问好? □会□不会□偶尔会5.您有助人为乐的经历吗? □有□没有6.在马路上，如果看到有人需要帮助，您会伸出援手吗?□会□不会□看情况7.如果您诀定不向前帮忙，理由是?□赶时间□没必要□这与我无关□其他:8.在公交车上，您会主动为老弱病残等弱势群体让座吗?□会□不会□看情况9.看到有人破坏公物时，您会不会上去诅止? □会□不会□看情况10.当您碰倒公共标语牌时，您会怎么做?□捡起放好□视而不见□看情况11.公共财产物品，您会好好珍惜吗? □会□不会□有时会12.有爱护公物的志愿活动您会参加吗? □会□不会□看情况13.您认为自己的环境保护意识怎样? □强□少许□基本没有14.在公共场所，您会乱扔垃圾吗? □会□不会□偶尔会15.您认为我国的环境保护做得怎样? □好□一些□很差16.您平时怎么处理生活垃圾? □分类后再倒□直接就倒17.您平时会闯红灯吗? □会□不会□经常□偶尔18.您认为道德对公民的制约作用如何?□作用很大□作用不大□没有作用19.在公共场合，您会插队吗? □会□不会□经常□偶尔20.您在生活中做到学法，知法，守法，用法了吗?□完全做到□不完全做到□完全没做到合作俞快，非常感谢您的参与!附件二:数据表社会公德问卷调查数据表问题序号选项及比例(%)1是 99.02否 0.972是 98.1否 1.93会 8.74不会 33偶尔会 58.34会 81.6不会 2.9偶尔会 15.5 5有 79.6没有 20.46会 30.1不会 6.8看情况 63.1 7赶时间 32没必要 15.5 与我无关 12.6 其他 39.88会 68不会 2.9看情况 29.1 9会 34不会 14.6看情况 51.5 10捡起放好 60.2 视而不见 7.8 看情况 3211会 73.8不会 2.9有时会 23.3 12会 36.9不会 25.2看情况 37.9 13强 22.3少许 75.7基本没有 1.9 14会 6.8不会 54.4偶尔会 38.8 15好 5.8一些 69.9 很差 24.3 16分类倒 32 直接倒 68 17会 14.6 不会 41.7 经常 3.9 偶尔 39.8 18很大 33 不大 66 没有 0.97 19会 6.8不会 61.2 经常 4.9 偶尔 27.2 20完全 17.5不完全 81.6完全没 0.97一.调查目的:目前，社会道德正在走下坡路，有人摔倒没有人扶，健全的人也装叫花子骗钱，一个又一个彭宇案。
大学生社会公德调查报告
大学生社会公德调查报告高校生社会公德调查报告（精选17篇）高校生社会公德调查报告篇1通过调查问卷设计，调查实践，数据统计，我顺当完成了"高校生社会公德'的问卷调查。
从调查的结果看：高校生作为社会主义将来接班人的主干群体，80%左右的被调查的同学具有较高的社会公德意识;仅有10%公德意识薄弱。
在文明礼貌方面，接近90%能做到尊老爱幼。
文明礼貌是社会交往中必定的道德要求，是调整和规范人际关系的行为标准，与我们每个人的日常生活相关，也是树立中国人良好国际形象的迫切需要。
在助人为乐方面，高校生作得更是精彩。
近93%的人能做到助人为乐。
在社会公共生活中每个人都会遇到困难和问题，总有需要他人关心和关怀的时候，因此在社会公共生活中提倡助人为乐精神，是社会主义道德建设的核心和原则在公共生活领域的体现，也是社会主义的基本要求。
对社会共同劳动成果的珍惜和爱惜，是每个公民应当担当的社会责任和义务，它既显示出个人的道德修养水平，也是整个社会文明程度的重要标志。
但40%的同学在爱惜公物方面仍持不定态度，要不要爱惜公物还要看状况而定。
仅有50%会明确如何对待公共财物。
爱护环境人人有责，从根本上说爱护环境是对全人类的生存进展利益的维护。
作为有较高文化素养的高校生要坚固树立环境爱护意识。
但仅仅有15%的同学才会自觉地爱护环境，主动捡起洁净教室中的碎纸屑。
20%的同学会视而不见;其余被调查的同学会考虑去捡，但不肯定会付诸行动。
在社会主义现代化建设的进程中，高校生作为社会主义接班人，更应当遵守以文明礼貌，助人为乐，爱惜公物，爱护环境，遵纪守法为主要内容的社会公德;培育社会公德意识。
社会公德意识的培育离不开社会实践活动，我们应当在实践中不断增加社会公德意识，践行社会公德规范。
努力做社会公德规范的传播者和践行者。
公共生活是指超越了私人生活的局限，具有鲜亮的开放性和透亮性，对他人和社会的影响更为直接和广泛的生活空间。
而社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应当遵守的最基本的道德规范，准则。
社会公德调查报告6篇
社会公德调查报告6篇社会公德调查报告1一、吉林市民存在的社会公德问题1、环境与卫生问题通过调查问卷，我们了解到卫生与环境问题主要表现为：任凭宠物在公共场所随地便溺、在汽车站牌、广告招贴画、建筑物上乱涂乱画、随地吐痰、乱扔杂物、将咀嚼过的口香糖随处粘附等日常生活中的不讲究环境卫生的现象;垃圾分类投放、不使用超薄塑料袋和不环保的一次性餐具、不乱扔废旧电池、善待花草树木等每个市民都力所能及的环保行为还没有得到足够的重视和普及。
由此可知，吉林市民本身是非常日常生活中的环境卫生问题的(否则也不会反映这些问题)，但从这里我发现了一种矛盾：吉林市民有很强的环境卫生意识，吉林市的环境卫生现状却值得我们忧虑。
这是不是反应出了这一现实：大家都认识到了环境卫生的重要性、都在痛恨和指责不讲究环境卫生的现象和行为，但在不同的时间和场合，却可能自己也有违背环境卫生公德的行为?2、文明交通问题文明交通问题也是吉林市民认为比较严重的社会公德问题，其中，乘坐公共交通工具时争抢、拥挤或行人闯红灯、行人斜穿马路或翻越交通护栏等是反应犹为严重的问题。
3、文明礼貌问题调查数据表明，吉林市民在文明礼貌方面仍需继续努力，以减少不文明、不礼貌的行为。
文明礼貌问题主要表现为：遇事围观、起哄，夏天在公共场所光膀子、脱鞋、抽烟，在公共场所大声喧哗，在公共场所争吵、说脏话，在公共场所异性间过度亲密等。
二、吉林市民最讨厌的违反社会公德的行为排序从总体上看，吉林市民最讨厌的违反社会公德的现象占第一位的仍然是随地吐痰。
市民最讨厌的不良行为排在前二至五位的依次是：宠物在公共场所随地便溺后，主人不予清理;乱扔杂物;乘坐公共交通时争抢、拥挤;在公共场所异性间过度亲密。
三、公德实践与公德认识的比较在进行调查时，我们发现许多群众自发地、积极地向我们反映他们所遇到的违反社会公德的行为，但是当被问及看到有人正在做出有违社会公德的行为时，您会怎样?时，回答结果并不不尽如人意。
大学生社会公德调查报告3篇(完整版)
大学生社会公德调查报告3篇大学生社会公德调查报告3篇大学生社会公德调查报告一：调查20xx年11月21日调查地点：重庆大学虎溪校区调查对象：大学生调查人：略调查方法：问卷调查调查分工：小明设计问卷并分发问卷，小刘统计分析数据并得出结论，小李执笔，小嘿协调成员关系并负责修改报告和定稿。
社会公德是人们在公共生活中应当遵守的基本道德要求。
作为最低层次的道德要求，社会公德在任何时代，任何社会都是不可或缺的。
大学生作为具有较高知识储备和道德修养的特殊群体。
大学生的社会公德和科学文化素质高低，将直接关系到21世纪我国精神文明的面貌和现代化建设战略目标的实现，社会对大学生的道德素质有较高的期望。
大学生遵循社会公德对自身发展，对社会进步有着举足轻重的作用。
因此，我们在201X年11月进行了一次关于大学生社会公德的调查报告。
此次调查在重庆大学虎溪校区进行，调查对象为大一学生，我们利用自己编制的问卷学校教育存在问题社会公德是社会全体成员共同利益的反映, 是基础文明修养的重要内容, 重视和培养学生的社会公德是学校教育的应有内容。
但传统的学校教育在这一过程中存在着一定的缺陷, 多数学校往往过多地关心学生考试成绩的高低和得失, 以此来评判学生素质的好坏以及学校和教师教学质量的高低。
对思想品德、道德修养、思想政治等重视不够, 特别是对社会公德教育缺乏计划性、长期性, 即使重视和加强了这方面的教育, 多数学校也存在公德教育目标空泛、理想化, 教育内容重理论、轻实践, 公德教育过程抽象、空洞, 学生中普遍缺乏道德实践, 道德行为能力不强, 进而造成道德愿望和道德行为相矛盾的现象。
家庭教育的问题随着知识经济的到来, 绝大多数家庭都认识到了教育的重要性, 极为重视对子女的教育投资, 也愿意花费时间去督促引导孩子的学习。
但大多数家庭忽略了对孩子的社会公德教育, 普遍存在重智力轻德育的倾向。
特别是现在的学生多为独生子女,在家庭中处于核心地位, 部分父母或长辈对孩子宠爱有加, 无条件地满足孩子的要求, 对孩子犯的错误, 无原则地原谅, 缺少必要的教育引导。
社会公德调查报告(大全精彩7篇
社会公德调查报告(大全精彩7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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社会公德调查报告6篇
社会公德调查报告6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学生社会公德调查报告3篇
大学生社会公德调查报告3篇大学生社会公德是高校德育的核心要素,培养大学生成为具有较高社会公德素质的人才,是高校德育目标的应有之义。
近期我们对部分高校大学生的社会公德状况进行了一次调查。
本文是大学生社会公德的调查报告，仅供参考。
大学生社会公德调查报告一：调查时间：20__年11月21日调查地点：重庆大学虎溪校区调查对象：大学生调查人：略调查方法：问卷调查调查分工：小明设计问卷并分发问卷，小刘统计分析数据并得出结论，小李执笔，小嘿协调成员关系并负责修改报告和定稿。
社会公德是人们在公共生活中应当遵守的基本道德要求。
作为最低层次的道德要求，社会公德在任何时代，任何社会都是不可或缺的。
大学生作为具有较高知识储备和道德修养的特殊群体。
大学生的社会公德和科学文化素质高低，将直接关系到21世纪我国精神文明的面貌和现代化建设战略目标的实现，社会对大学生的道德素质有较高的期望。
大学生遵循社会公德对自身发展，对社会进步有着举足轻重的作用。
因此，我们在2009年11月进行了一次关于大学生社会公德的调查报告。
此次调查在重庆大学虎溪校区进行，调查对象为大一学生，我们利用自己编制的问卷(见附表)对100为大学生进行了随机调查，回收有效问卷100份，其中男生50份，女生50份，男生女生各占50%。
我们对回收的问卷进行了数据统计，小组成员对数据结果进行了讨论：吴佳慧设计问卷并分发问卷，刘敏杰统计分析数据并得出结论，梁瑞霞执笔，李茜茜协调成员关系并负责修改报告定稿。
讲文明礼貌:难付诸行动在文明礼貌方面，在被调查人员中81%的大学生能做到尊敬师长，尤其是女生，92%的女生都表示遇到老师会主动问好。
但在公交车上遇到老弱病残时，只有32%的被调查者会主动让座56%的同学会视情况而定，尤其是男生，占42%的男生选择视情况而定。
这说明大学生对文明礼貌的认知程度还算高，但要付诸行动却有些困难。
文明礼貌是打开心扉的钥匙，是交流思想的窗口，是沟通感情的桥梁，它反映了一个人的道德修养，体现着一个民族的整体素质。
社会公德调查报告模板集锦
社会公德调查报告模板集锦社会公德调查报告篇【一】调查人：地铺三小502班章诺溪调查指导：家长调查对象：社区行人校园调查方法：问卷调查法调查目的：在我们身边不文明的现象随处可见生活垃圾从车窗、住房、店铺、摊点向外乱抛;乱占道、乱搭建、乱开垦、乱挖、乱扔、乱焚烧四抛六乱一团乱麻这些在明亮整洁的城市里看上去格外扎眼针对这一现状对在社区村街道学校周边等地方开展四抛六乱现状进行相关的问卷调查通过调查生活周边的文明情况找出不文明的现象针对现象进行分析找出切实可行的方法与措施进行改进争做社会主义新时代的美丽学生通过这次的调查活动帮助我了解了社会的文明程度让人们意识到文明就在在我们的身边、与我们的生活息息相关;是一个人乃至一个国家文化修养和道德修养的外在表现是做人的基本准则通过调查找出增强社会文明礼仪教育的有效途径调查结果与分析：一、社会上不文明行为现象1、生活垃圾从车窗、住房、店铺、摊点向外乱抛;这些行为对人们来说是最方便的习惯往往自以为这是小事无伤大雅但这种行为实质上是缺少社会公德意识社会责任感意识不强忽视他人健康、影响社会和环境的和谐发展可见树立人们环保意识的工作我任重而道远 2地铺中心菜场为人口密集体、横街窄巷多、马路规模不大且马路两旁店铺密布的街道每天人流量在3万左右节假日高达10万人左右商业氛围非常浓厚巨大的商业利益吸引了大量无证商贩聚集据了解聚集在该菜场的流动商贩多数为外来人口文化水平低多数没有一技之长缺乏相对稳定的收入来源生活水平没有保障在城管监测他们的时候实施反监测出现了城管进走鬼退;城管走走鬼进的现象而且随着执法力度的不断加大城管执法者与违法者的矛盾冲突在不断升级矛盾冲突由个体违法发展成为了有组织、有预谋地团伙违法;城管执法环境管理难度非常大由此可见四抛六乱管理在城市管理工作中占有一定的比重如：小区开发配套设施不到位、物业管理不到位带来的脏、乱、差及违章搭建;道路建管脱节无人管理保洁跟不上;拆迁管理不到位拆迁现场变成新的卫生死角等等这意味着它在很大程度上掌控着整个街道、整个城市健康成长的命脉四抛六乱管理的成效与城市的发展有着千丝万缕的关系它直接影响着城市的形象要想真正的杜绝这些不文明的现象人文素质还是有待提高二校园内不文明行为现象在我们的校园里也出现一些不文明的现象比如：乱扔废纸杂物污损墙壁随地吐痰骂人打架等现象时有发生这些现象给我们整个校园蒙上一层阴影我们在学校应做个好学生;团结同学尊敬师长;不随地吐痰不乱抛果壳纸屑爱护学校公共财物不乱花钱不污损校园墙壁不说粗话脏话在社会应做个好公民：要诚实守信不弄虚作假、吹牛奉承、出尔反尔撒谎骗人;借东西及时归还答应别人的事情努力做到;要遵守社会公德尊老爱幼不随地乱扔纸屑不在公共场所大声喧哗不在公共设施上乱刻乱画遵守交通规则要尊重他人谦恭礼让;要爱护自然保护环境三、创建文明社会和谐社会的一些思考通过对这些不文明行为的分析可以看出这些现象就在我们身边有些甚至在自己身上发生过只是没人提出疑异才觉得自然随意殊不知正是这些潜在行为侵蚀了我们的文明意识造成了我们的惰性心理如何才能改掉恶习树文明之风让文明礼仪伴我行呢?要不失时机地开展社会文明宣传从大处着眼小处着手以诚、智、礼、信为标准时刻注意言谈举止提高自身文明素质从内心深处挖掘自己的不足之处时刻以文明二字检查自己的一言一行自觉主动地抵制不文明语言的侵蚀逐步养成个人良好的行为习惯树立正确的道德观念通过这次调查使我懂得了很多我希望我们能够从我做起从现在做起从每一件小事做起在不久的将来这些不文明现象能够慢慢杜绝最终销声匿迹到那时我们的社会更加文明我们家园更加美丽让我们共同努力社会公德调查报告篇【二】一、调查目的道德中的社会公德是维护公共秩序的重要手段在学习了第五章遵守社会公德维护公共秩序一课后为了初步了解公民的道德素质变化我们小组制定了相应的调查问卷对公民的道德素质现状进行了调查二、调查对象与方法本次调查的对象涉及到不同年级、不同院系的同学以及部分校外人员调查分为两步进行：①、制作一份社会公德调查问卷由小组成员到不同的地方进行实地调查搜集数据和资料;②、将搜集到的资料进行归纳整理最后制定成调查报告注：为了保证本次调查的性采用了不记名的方式总共制作了100分问卷其中有效问卷100份三、调查结果与分析人类社会是由以共同的状物质生产活动为基础而相互联系的人们组成的有机整体秩序之于社会就像规矩之于方圆;没有规矩不能成方圆没有秩序社会便会无法正常运行秩序是由社会生活中的规范来制约和保障的在当下社会维护公共秩序对经济社会健康发展的重要意义越加突出热爱自然、保护环境是当今时代社会公德的重要内容从我们的调查结果来看公民关于保护环境方面的意识越来越强烈第二题中在没看见垃圾桶的情况下我们调查的人中65%的人会拿着垃圾直到看到垃圾桶了再扔占25%得人会拿在手里一会等在实在看不见垃圾桶了就扔这说明人们在思想中还是有意识认为乱丢垃圾是不道德的行为第六题在吐痰这个人人都有的行为上有62%的人会找到垃圾桶再吐35%的人见到沟渠或花坛再吐3%的人会吞回去(虽然吞回去很不卫生但其本意是他本人从不吐痰)在这个调查问题中绝大多数人还是有不随地吐痰的意识的这说明人们这方面的素质还是有的作为当代大学生的我们应牢固树立环境保护意识带头宣传和践行环境道德要求欧身体力行从小事做起为建设资源节约型、环境友好型社会做出自己应有的贡献遵纪守法：在我们的问卷中11,12这两个题属于这一范畴遵纪守法是社会公德最基本的要求是维护公共生活秩序的重要条件遵纪守法的实践是提高人们社会公德水平的一个重要途径虽然按照一定的标准来看我们的分法不是很合理但是我们还是一致认为这两个题应属于这这范畴从11题看来75%得人对道德底线的接受程度达到了一定的高度认为至少都要正直守法守信、友善然还是有3%得人觉得无所谓这部分人还有待加强道德认识再从12题看能时时刻刻按照道德准则来行事的人的比例明显比例不大只占了36%二更多的人大约占了45%得人要根据情况才判断能不能甚至还有4%的人认为没有必要这是有点让人头疼的问题作为当代大学生我们素质应该相对较高必须全面了解公共生活领域中的各项法律法规争取按照以遵纪守法为荣一违法乱纪为耻行事爱护公物：在我们的问卷中第5这一个题属于这一范畴对社会共同劳动成果的珍惜和爱护是每个公民应该承担的社会责任和义务它既显示出个人的道德修养水平也是整个社会文明程度的重要标志那么根据我们的问卷内容我们对第五题进行分析：在游览古迹的时候有37%的人会亲自去阻止别人在古迹的柱子上刻字有17% 的人选择向相关工作人员反映有33%的人会内心愤怒却不制止有11%的人认为这很正常有2%的人也想去刻通过结果表明87%的人会觉得在古迹上刻字是不道德的行为觉得保护古迹才是道德好的表现丹仍然有13%的人还没意识到保护名胜古迹的重要性爱护公物与破坏公物的行为还有很多作为一个合格的公民我们要增强社会主人翁的责任感珍惜国家、集体财产爱护公物特别要保护社会公用设施坚持同损害公共财产、破坏公物的行为作斗争文明礼貌：在我们的问卷中第8、9这;两个题属于这一范畴文明礼貌是社会交往中必然的道德要求是调整和规范人际关系的行为准则与我们每个人的日常生活密切相关首先从第八题看在进入安静的公共场合中75%的人会考虑到别人的感受会遵守正确的社会公德有25%的小部分人会不顾他人感受在这个问题上说明有些人还没有学会考虑别人的感受在很多事情只会站在自己的立场上考虑问题现今社会手机已经成了必不可少的配件它作为一种通讯工具在有些场合手机铃声会影响别人而从第九题分析来看绝大多数认识很自觉地注意到了不影响他人这部分人占了68%;同时也有17%的人选择C选项不对其进行处理这部分人可能是出于担心错过重要的事情虽然这两个问题并不能反应出很大的问题但是我国是一个具有悠久历史的文明古国素有礼仪之邦的美誉我们相信人们都还是很有道德素质的大家也应将这种没得发扬下去四、调查感想此次关于社会公德的调查使我们来到大学后的第一份以小组形式做的调查虽然有朱卫嘉老师以及学长学姐的尽力指导但是其中还是有很多欠缺比如题型不够完备甚至有些选项重复、不符合常理选项不够规范等等即使是这样但至少我们已经卖出了实践调查的第一步这其中的酸甜苦辣咸都深深铭刻在心间我们坚信付出就会有回报、有收获我们会在以后的调查中吸取此次的教训并争取改进完善。