2008年高考历史试题及参考答案(海南卷)
2008年高考历史试题及参考答案
２００８年普通高等学校招生全国统一考试历史（江苏）一、选择题：本大题共２０题，每题３分，共计６０分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。
１．“齐人”“鲁人”“楚人”这种表述，逐渐让位于以行政区划为籍贯的表述，造成这一变化的制度因素是Ａ．分封制Ｂ．宗法制Ｃ．郡县制Ｄ．三省六部２．“脱帽露顶王公前，挥毫落纸如云烟”，杜甫的这句诗描述了当时一位书法家的创作情景，这位书法家是Ａ．王羲之Ｂ．张旭Ｃ．颜真卿Ｄ．柳公权３．唐太宗说：“以天下之广，四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，宰相筹划，于事稳便，方可奏行。
岂得以一日万机，独断一人之虑也。
”材料表明他主张Ａ．发挥宰相等大臣的议政权Ｂ．君权与相权相互制衡Ｃ．中央权力重心应当下移Ｄ．君主不应实现专制统治４．在唐诗和唐三彩中骆驼和胡人逐渐成为流行的文化符号，造成这一现象的原因是①民族融合的加强②丝绸之路的畅通③文化政策的开放④古代商帮的推动Ａ．①②④Ｂ．②③④Ｃ．①②③Ｄ．①②③④５．张之洞说：“臣愚以为华民所需外洋之物，必应悉行仿造，虽不尽断来源，亦可渐开风气。
”这表明他主张Ａ．仿效西方政治制度Ｂ．兴办近代军事工业Ｃ．创办近代民用工业Ｄ．学习西方自然科学６．１８６９年，《教会新报》的一篇文章写道：“外国生产皆男医接生，虽经此例，似不成规矩。
……男归男医，女归女医，岂不至善！”材料反映出当时的中国Ａ．虽已开放，但人们思想还比较保守Ｂ．西方男女平等观念逐渐深入人心Ｃ．旧的风俗习惯受到西方民族思潮的冲击Ｄ．人们难以接受西方医学知识７．如果看到如下漫画，下列人物中最为愤慨的可能是Ａ．魏源Ｂ．林则徐Ｃ．洪仁轩Ｄ．严复８．至２０世纪初，“外贷风行，土布渐归淘汰”，洋布战胜土布，最根本的武器是Ａ．洋布外观漂亮Ｂ．洋布广告充斥Ｃ．洋布引领时尚Ｄ．洋布价格低廉９．下图是一本连环画的封面，该书讲述了孙家庄农民孙志刚的故事，图中的“社”指的是华东人民美术出版社1953年4月出版Ａ．农业生产的合作组织Ｂ．公私合营的生产组织Ｃ．人民公社的生产组织Ｄ．包产到组的生产组织１０．某学校组织了一次主题为“和睦大家庭”的民族关系图片展，展览内容按２０世纪的不同年代分为若干板块，在６０年代板块中可能展出的图片是Ａ．《共同纲领》封面Ｂ．新中国第一部宪法片断Ｃ．西藏自治区成立大会Ｄ．内蒙古自治区成立３０周年庆典１１．１９５０年中苏两国签署《中苏友好同盟互助条约》，２００１年中俄等六国签署《上海合作组织成立宣言》。
2008年高考试题及答案
2008年高考试题及答案【语文】一、文言文阅读1. 下列句子中，加点词解释不正确的一项是（）A. 吾日三省吾身：反省B. 温故而知新：旧的知识C. 不愤不启：不努力D. 举一隅不以三隅反：回答二、现代文阅读1. 阅读下文，回答问题：《荷塘月色》是朱自清的散文名篇，请分析作者在文中所表达的情感。
三、作文1. 请以“我的梦想”为题，写一篇不少于800字的作文。
【数学】一、选择题1. 下列函数中，为增函数的是（）A. y = x^2B. y = -x^2C. y = 2xD. y = 1/x二、填空题1. 已知函数f(x) = 2x - 1，若f(a) = 5，则a的值为________。
三、解答题1. 解不等式：|x - 3| + |x + 2| > 4，并写出其解集。
【英语】一、阅读理解1. 阅读下列短文，然后回答问题：[短文内容]Nowadays, with the development of technology, online education has become more and more popular. Many students find it convenient to study at home through the internet.二、完形填空1. 阅读下面的短文，从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项。
三、书面表达1. 请以“A Green Lifestyle”为题，写一篇短文，描述一种环保的生活方式。
【物理】一、选择题1. 根据牛顿第二定律，下列说法正确的是（）A. 力是产生加速度的原因B. 加速度与力成正比C. 加速度与物体质量成反比D. 以上都是二、实验题1. 请简述如何使用打点计时器测量自由落体运动的加速度。
三、解答题1. 一个物体从静止开始，以2m/s²的加速度做匀加速直线运动，求物体在第3秒内的位移。
【化学】一、选择题1. 下列化合物中，属于有机化合物的是（）A. H₂OB. CO₂C. CH₄D. CaCO₃二、填空题1. 写出NaOH与HCl反应的化学方程式：________。
08年全国试卷一文综 (历史)之浅见
08年全国试卷一文综 (历史)之浅见浙江省天台平桥中学资光华高考是一个永恒的话题.０８高考的帷幕刚刚落下，０９高考备考的序幕已悄悄拉开．揣摩高考试题研究高考动向对次年的高考都有指南作用．尽管０９年历史命题由浙江省自主命题．但翻开前几年自主命题省份的试题与全国卷仍有许多的相似之处．尤其是今年第一次自主命题属于摸索当中，可能全国卷仍有非常突出的借鉴作用．一.0８年全国文综高考(历史)主要特点试题总体难度与07年基本持平略有降低，体现在选择题方面我们学生比去年感觉好多了。
试题长度与阅读量有所下降,历史部分的阅读量大大减轻，材料比较易懂，让学生感觉比较平实与自然。
同时，试题延续了07年的基本思路与方向，过度比较平稳，给一线的历史教学很大的方向性与指导性。
1、稳中有变。
2008年全国卷一历史试题体现了稳中求变的原则。
从题型来看:历史题型继承了去年的形式，没有大的变化，只是稍稍做了改动。
今年的选择题取消了以题组方式出题，扩大了出题的覆盖面。
去年高考历史科的选择题已经有题组减少的趋势，不过还是保留了一个题组。
今年则没有再设立题组，全部都独立成题。
往年题组多，学生都会感觉很多知识点没有考到。
现在不设立题组，考查的面会更宽，但也要求今后的考生要更全面地复习、应考。
从阅读量来看:去年，历史卷的文字材料明显增多，今年的阅读量还是比较大。
今年的综合题第39题，在设问的安排上出现了历史、地理交叉设问。
以往，出题者会先设置地理问题，再设历史问题，最后再设政治问题。
而今年第39题，第1问和第3问设置地理问题，而第2问和第4问则设置历史问题，一些学生会感觉比较混乱，不知道究竟该用哪个科目的知识来解答。
当然，如果学生认真审题，是不会有这方面的问题的。
2、考查教材主干知识和重点知识，基本没有出现偏题、怪题。
今年选择题部分一改去年考查许多小字知识。
基本围绕主干知识和国内外重大历史事件进行考查。
第13题考查新思想萌发，知识分子观念的转变；14题考查洋务运动。
2008年全国高考试题及答案word版
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2008年高考历史试题及参考答案(上海卷)
2008年上海高考历史试卷考生注意：1．考试时间120分钟，试卷满分150分。
2. 本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求，所有答题必须涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上；做在试卷上一律不得分。
3.答题前，务必在答题纸上填写准考证号和姓名，并将核对后的条形码贴在指定位置上。
4.答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。
5.试卷分为“分叉部分”和“共同部分”。
“分叉部分”分为A、B两组，两组试题分值相同。
考生可以任选一组应答，但不可以交又答题，若考生交叉答题，一律以A组计分。
“共同部分”为所有考生必须应答的试题。
分叉部分A组（适合使用“一期”课改教材的考生）一、选择题（共30分，每小题2分。
每题只有一个正确选项。
）1. （2008上海）“封建亲戚，以藩屏周。
”这句话指的是A.分封制B.井田制C.郡县制D.行省制2. （2008上海）战国时期有人提出：“明主之国，无书简之文，以法为教；无先王之语，以吏为师。
”这句话反映的是A.儒家的思想B.道家的思想C.墨家的思想D.法家的思想3. （2008上海）有一部断代体史书，首创“志”的体裁，经两代人合作完成。
这部书是A.《史记》B.《三国志》C.《汉书》D.《资治通鉴》4. （2008上海）东汉时期“豪强”的基本特征是A.拥兵自重称霸一方B.依靠巧取豪夺聚敛财富C.通过科举获得功名D.世代享有政治经济特权5. （2008上海）均田制是中国古代重要的土地制度，推行该制度的朝代有①西周②北魏③唐朝④明朝A. ①②B.②③C.①④D.③④6. （2008上海）“渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲……马鬼坡下泥土中，不见玉颜空死处。
”这几句诗所反映的历史事件是A.七国之乱B.八王之乱C.安史之乱D.三藩之乱7. （2008上海）中国历史上推行重文轻武、大将不得据地拥兵政策的朝代是A.西汉B.隋朝C.宋朝D.清朝8. （2008上海）中国古代有许多重大发明，下列发明按出现的先后顺序排列正确的是A.司南、纸、火药、活字印刷B.纸、火药、活字印刷、司南C.火药、活字印刷、司南、纸D.活字印刷、司南、纸、火药9. （2008上海）下图所示的是A.秦朝的疆域B.宋朝的疆域C.元朝的疆域D.明朝的疆域10. （2008上海）“月亮既不会掉下来，也不会离去，那是因为它的运动正好抵消了地球的引力。
高一历史必修一_第一单元(高考历题)试题及答案解析
《古代中国的政治制度》单元检测1．（2010年高考浙江文综16题）科举制是我国古代的选官制度。
下列各项中，确切反映唐朝科举制情况的是（）A．其形式都是以官举士 B．采用八股考试方式C．分进士等科目考试 D．要求应试士人熟读四书五经2．（2010年高考江苏单科第3题）“元起朔方，固已崇尚释教（佛教），及得西域，世祖以地广而险远，……思有以因其俗而柔其人，乃郡县土番之地，设官分职，而领之于帝师。
”这里的“官”隶属于（）A．宣政院 B．中书省 C．理藩院 D．行中书省3．（2010年高考上海单科第10题）元朝为加强中央对西藏和台湾的管理，分别设置了（）A．中书省、伊犁将军 B．宣政院、中书省 C．伊犁将军、澎湖巡检司 D．宣政院、澎湖巡检司4．（2008上海历史）“封建亲戚，以藩屏周。
”这句话指的是（）A．分封制 B．井田制 C．郡县制 D．行省制5．（2008江苏历史）“齐人”、“鲁人”、“楚人”这种表述，逐渐让位于以行政区划为籍贯的表述，造成这一变化的制度因素是（）A．分封制 B．宗法制 C．郡县制 D．三省六部6（2008上海历史）中国古代有一个统一王朝，它最先在全国范围内推行了郡县制，建立起中央集权制的政治模式。
据此判断，这个王朝是（）A．西周 B．秦朝 C．东汉 D．明朝７、（09年北京卷）.图6是北京广安门桥北的，蓟城纪念柱。
《礼记》载：“武王克殷反商，未及下车，而封黄帝之后于蓟。
”与蓟城建立相关的制度是（）A.禅让制B.井田制C.分封制D.郡县制１０、（09年上海卷）在宋代的官员中，有三分之一以上来自平民家庭，这是因为当时推行的选官制度是（）A．军功爵制 B．察举制 C．九品中正制 D．科举制１１（09年天津卷）下列史实符合西周确立的宗法制继承原则的是（）A．唐太宗通过玄武门之变继位B．宋太宗继承兄长宋太祖之位C．明太祖因太子亡指定嫡长孙继位D．清康熙帝死后皇四子继位１２（09年浙江卷）关于明代内阁，下列表述正确的是（）Ａ．明太祖罢除丞相职位，设内阁制Ｂ．内阁成员的权势和地位有过提高Ｃ．内阁正式成为统帅六部百司的机构Ｄ．司礼监最终取代了内阁１３（09年江苏卷）唐代中枢机构中书省、尚书省和门下省的精细分工体现了（）A．施政观念上的民主追求 B．剥夺相权的创新设计C．行政运作程序的有效制衡D．弱化君权的重要进步１４（09年江苏卷）“九鼎既成，迁于三国。
高考历史文史常识专题(二)
【高考讲座】高考历史文史常识专题（二）考试研究2010-04-19 09:59:57 阅读488 评论0 字号：大中小订阅7、音乐文娱【2008年广东卷，20】京剧的京指的是下列哪个朝代的京城A、汉B、唐C、宋D、清【2008年海南卷，4】京剧是我国国粹，它主要是由A、元杂剧发展而来的B、北京地方剧种演化而成的C、流行于北方的剧种融合而成的D、南方一些剧种传入北京后融合而成的例10．京剧脸谱是一种内涵丰富的艺术表现形式，每个脸谱都有一种主色调，以显示剧中人物的特征，如关羽脸谱为红色，曹操是白色，包拯是黑色。
“红色”一般用来表示A. 忠勇正义 B．奸诈狡猾C. 凶狠残暴 D．铁面无私红色——表现忠贞、英勇，如：关羽。
黑色——表现正直、无私、刚直不阿，如：包公。
白色——代表阴险、疑诈，如：曹操。
蓝色——表现刚强、骁勇、有心计的人物性格。
绿色——代表顽强、暴躁的人物形象。
黄色——代表枭勇、凶猛的人物。
紫色——表现刚正、稳练、沉着的人物。
金、银色——表现各种神怪形象。
京剧的角色分成生、旦、净、丑四大行当。
“生”分为：“老生”--指成熟的中年男子，以正派人物或帝王将相出现。
“小生”--表现的是青年男子。
（“末”也属老生类，但在年龄上应更老，思维糊涂，生活在底层的老人。
）“旦”分为：“青衣”--指中年妇女，一般指贵族家庭的夫人、小姐。
“武旦”--指能打斗的女性。
“花旦”--指青年小姑娘，社会底层的女性，如“丫鬟”。
“净”角是舞台上具有独特风格的人物类型，脸部化妆最为丰富彩。
“净”因面部化妆要用各种色彩和图案勾勒脸谱，所以又俗称“大花脸”。
"丑"指小花脸，大多也是表现生活在社会底层的人，民间义士等多表现机敏、滑稽。
8、文史典籍例、如果要查阅《伤寒杂病论》的论述应该查阅A、经部B、史部C、子部D、集部我国古代图书分类，包括经、史、子、集四部。
经，指儒家经典；史，指各种体裁的史学著作；子，指先秦诸子百家的著作及政治、哲学、医学等著作；集，泛指诗词文赋专集等著作。
2008年全国统一高考历史试卷(全国卷ⅱ)(含解析版)
2008年普通高等学校招生全国统一考试(全国卷Ⅱ)文科综合（历史部分）13．太平天国运动对中国近代化产生了一定影响．这主要表现在它A．否定了封建土地所有制B．动摇了清朝的统治基础C．打击了外国侵略势力D．实施了发展资本主义的方案14．冯桂芬在《校邠庐抗议》中提出：“以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术。
”下列人物中，其主张与冯桂芬的观点相似的是A．龚自珍8．洪仁开C．李鸿章D．严复15．在清末，革命派与维新派的根本分歧在于A．对西方列强的态度B．是否实行“平均地权”C．政体变革的方式和目标D．应否推行议会制度16．列宁在评论近代中国的某一事件时指出，标榜“自由”、“民主”、“共和”的欧洲资产阶级国家，并没有支持中国的革命运动：相反．这一运动激起了他们“掠夺中国”的欲望，为此还与中国的落后势力“实行联盟”。
列宁所指的事件是A．义和团运动B．辛亥革命C．五四运动 D.国民革命17．改革开放加速了中国的城市化进程。
1978年我国城市数量为l93个，l997年为668个。
其中以中小城市的增长最为迅速。
这主要是由于A．经济特区的设立B．乡镇企业的崛起与发展C．沿梅港口城市的开放D．城市经济体制的改革18．马基雅维利提出：“确立某种秩序的唯一途径……就是建立一个君主制的政府；因为在那些人民已经彻底堕落、法律毫无约束力的地方。
必须确立某种至高无上的权力。
通过这种权力，以一双高贵的手，以充分的专断的力量，才有可能控制那些权势之人过分的野心和腐败。
”这表明，马基雅维利认为A．君主制是摆脱无序状态的必然选择B．君主制是有序状态下的最理想政体C．君主的统治神圣而高贵D．君主的统治必须高乎道德19．热月政变后，巴黎街头已听不见“公民”与“女公民”的称呼，彼此称“先生”、“夫人”或“小姐”。
人们不再吃“平等面包”，“革命广场”改称“协和广场”。
这些变化说明当时的法国A．社会秩序趋于常态 B.经济生活恢复正常C．王党势力重新抬头D．男女社会地位平等20．在英国，1811年从事农业、林业和渔业的劳动力占劳动力总数的l／3，1831年占1／4，1851年降至l/5以下。
【最新排版】2008年高考试题历史(海南卷)(精品解析)
2008年高考海南历史试题第Ⅰ卷本卷共25个小题，每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题要求的。
1．中国古代以干支纪年，天干是“甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸”，地支是“子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥”。
甲午战争发生于1894年，八国联军侵华的1900年应是（）A.己亥年B.庚子年C.辛丑年D.壬寅年〖解析〗天干是“甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸”，地支是“子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥”，然后一一对应，如“甲子、乙丑”，到下一个“甲子”出现正好是六十年，即民间所说的甲子。
以题意1894是甲午，1900年向后数六年，就是庚子年，所以选B。
答案：B。
2．“奉法者强，则国强；奉法者弱，则国弱。
”持这一观点的人应是（）A.墨翟B.孟轲C.荀况D.韩非〖解析〗墨家思想强调节俭朴素、反对战争，孟子主张仁政、荀子是唯物主义思想家，侧重于人与自然的关系。
材料中体现了作者对法治的重视，在中国古代，法家的代表人物是韩非，其强调了依法治国的思想。
所以选D。
答案：D。
3．刘邦在位末年与众臣歃血为盟，特别诏令：“非刘氏而王者，若无功，上所不置而侯者，天下共诛之。
”其目的在于（）A.加强朝廷对地方的控制B.禁止分封异姓王侯C.鼓励臣民建立军功D.安抚汉初以来的功臣〖解析〗“非刘氏而王者，若无功上所不置而侯者，天下共诛之。
”这说的是两层意思：一是限定只有刘姓（当然主要指刘邦的后代）才能当诸侯王，二是没有刘姓皇帝的批准，非刘姓的人没有大功是不能被封侯的。
很显然刘邦此举之目的在于加强朝廷对地方的控制。
所以选A。
答案：A。
4．京剧是我国国粹，它主要是由（）A.元杂剧发展而来的B.北京地方剧种演化而成的C.流行于北方的剧种融合而成的D.南方一些剧种传入北京后融合而成的〖解析〗京剧是国粹，它的前身是清初流行于江南地区，以唱腔、高拨子、二黄为主的徽班。
徽班与其他剧种交流渗透，并吸收了其他杂曲的特点。
2008年高考文综(全国I卷)历史部分试题分析
（－） － 试题 的 内容结 构 。
试题涉 及 中 国古 代史 、中 国现代史 和 世界 近 现
代史 三部分 内容 。
中国古代史部分 ： ０ ２ ６年的中国古代史 ３ 分 ０ ２
主要分 布在 主观 题上 ， 观题上 基本 没有 涉 及 ， 客 占卷
认 现 重要 的 历史 知 识 、 史 思 维 能力 、 再 历 历史 阐释
空和内容限定 ， 在分析后得出结论 。审题时 ， 由时问 １２ 年 ， ９ ０ 可知背景是一战结束后 ； 由著作《 欧游心影 录》 可知关注点是欧洲 ； ， 观点是通过科学技术在一
战 中 的作用 ， 出 “ 学万 能说 ” 指 科 的片面性 。 由此 得 出
答案 ｃ 。
ｌ 考查 再认 、 现历 史 知识 的能力 。 由时间 ６题 再 是 “ 战 ”地 点 是 “ 区” 中心 词 是 “ 选 议员 ”可 抗 、 边 、 参 ， 知 问题焦 点指 的是 选举 ， 由此选 定 Ａ。
１ 考 查 在 一 定 时 间 情 境 下 ， 认 、 现 历史 ７题 再 再
能 力 和文字 表述 能力 四个层 次 。命题 体 现 了 以知 识 为 载体 ， 以能 力为 立意 ， 将理 论 观点 和史 学方 法及 思
知识 的能 力 。审题 的关 键在 “９ ３年 １ 这个 时 间 １４ 月”
想素质 、 文化科学素质的考查渗透其 中的思想 。
二 、 题 分析 试 （ ） 一 选择 题 。
然后 ， 比较 Ａ、 再 Ｂ两人 著作 内容 的不 同和证 明了 中 国“ 非 地球 上 的 唯 一一 个 国家 ” 一作 用 ， 出正 并 这 选
2008年高考历史试题及参考答案(广东A卷)
2008年广东高考历史试题及参考答案一、选择题：满分75分。
本大题共25小题，每小题3分。
在每小题列出的四个选项中只有一项符合题目要求。
1、右图是明清古建筑中的一幅牌匾，与它有关联的中国古代政治制度是A、分封制B、宗法制C、三省六部制D、内阁制2、符合右图所示农业生产分布状况的朝代是A、西周B、西汉C、晋D、宋3、某思想家说：“我之出而仕也，为天下……为万民，非为一姓也。
”他所反对的是A、民主共和制度B、中央集权制度C、专制主义制度D、君主立宪制度4、齐国管仲说：“凡为国之急者，必先禁宋作文巧。
未作文巧禁，则民无所游食，无民所游食则必事农，民事农则田垦，田垦则粟多，粟多则国富，国富者兵强，兵强者战胜，战胜者地广。
”某研究者据此得出“中国精耕农业的产生与专制国家农业政策密切相关”的结论。
该推断A、材料充分、理解准确,绪论合理B、材料充分、理解不准确，结论不合理C、材料不充分、理解准确，结论合理D、材料不充分、理解不准确、结论不合理5、清风吹动旗幡，一人说是风动，一人说是幡动。
禅宗六祖慧能说，不是风动，不是幡动，而是两位心动。
在世界本原问题上，与慧能的观点有相似之处的思想家是A、孔子B、程颢C、朱熹D、王阳明6、某思想家在1925年提到世人对他的评价：“自戊戌以来，旧则攻吾大新；新则再吾太旧。
”该思想家是A、康有为B、梁启超C、严复D、胡适7、《民报》创刊号刊登黄帝像的主要目的是A、提倡民主自由B、宣传排满革命C、倡导个人崇拜D、反对帝国主义8、下列关于五四运动的总体评价，代表中国共产党观点的是A、五四运动是中国的“文艺复兴”B、五四运动破坏了中国传统文化C、五四运动是中国从传统走向现代的转折点D、五四运动是中国新旧民主主义革命的分水岭9、有学者认为，外国商品输入造成中国自然经济逐步瓦解。
可以作为该观点直接证据的是A、19世纪末镇江海关报告称：“从前如江北内地各州县，均用洋布，近则用上布者渐多。
”B、20世纪初有人指出：“商市展拓所及，耕夫织妇弃其本业而趋工场，必然之势也。
2008年高考历史试题及参考答案(上海卷)
《机械基础》杆件基本变形计算题拉伸与压缩强度计算题1、一拉杆，两端受拉力F=300KN，许用拉应力[σ]=300Mpa，dmin=44mm，试校核拉杆强度。
2、最大吊重Qmax=20KN，AB=2m，BC=1m，均用圆钢制作，[σ]=58Mpa，试确定两杆直径。
3、BC：钢杆A1=8cm2[σ]1=160Mpa；AB：木杆A2=100mm2[σ]2=7Mpa，试求许可吊重W。
4、F=130KN，α=30°，AC：钢杆d=30mm [σ]1=160Mpa；BC：铝杆d=40mm [σ]2=60Mpa，校核该机构强度。
5、AB、BC杆均为圆钢制作，P=75KN，[σ]=160Mpa，求圆钢面积。
剪切与挤压强度计算题1、图示铆钉联接，已知F=20KN，t1=8mm，t2=10mm，[σ]=60Mpa，[σ]j=125Mpa，试选定铆钉直径。
2、图示接头的每边由两个铆钉铆接，钢板与铆钉材料均为Q235钢。
已知许用挤压应力[σ]j=320Mpa，许用切应力[τ]=120Mpa，F=100KN，钢板厚t=10mm，d=17mm，试校核铆钉的强度。
3、在冲床上将厚度δ=5mm的钢板冲出直径d=20mm的圆孔，钢板的剪切强度极限τb=315Mpa，试求冲头所需冲力P。
4、车床光杠的安全销。
已知轴径D=20mm，安全销材料为30钢，抗剪强度极限τb=360Mpa，为保证光杠安全，传递力矩M不能超过120N·m。
试设计安全销直径d。
直梁弯曲（1）列出梁的剪力方程和弯矩方程（2）作剪力图和弯矩图（3）指出FQ max和M max 1、2、3、4、。
2008年高考文综全国Ⅰ卷历史部分试题分析
中考高考研究2008年高考文综(全国I卷)历史部分试题分析宋惠敏(承德市第一中学，河北承德067000)关键词：2008年高考文综(全国I卷)；历史试题；分析中图分类号：G633．51文献标识码：C文章编号：1009—01O X(2008)09一0017一04一、试卷结构(一)试题总体分布。
本试卷300分，历史科占100分。
其中，第一卷客观题占48分，包括第12—23题，共12道题，每小题4分；第二卷主观题占52分，包括37题和39题的第(1)(2)两小问，其中37题32分，39题20分。
(二)试题的内容结构。
试题涉及中国古代史、中国现代史和世界近现代史三部分内容。
中国古代史部分：2006年的中国古代史32分主要分布在主观题上，客观题上基本没有涉及，占卷面总分值的32％，比2005年增加了6个百分点；2007年试题中的12分分布在客观题，20分分布在主观题，总分值与2006年相同；2008年较前两年本部分分值增加到40分，其中，主观题分值共36分，占总分值的40％。
中国近现代史部分：全部分布在客观题13～18题上，合计24分，占总分值的24％，与往年有所降低。
世界近、现代史部分：分布在客观题的12小题、主观题37题和39题，共40分，占总分值的36％，与去年持平。
(三)试题结构及考查功能。
从试卷结构上看，与以往相同。
仍由客观题和主观题两部分组成。
从考查功能看，仍以能力立意为主，着重考查再认、再现重要的历史知识、历史思维能力、历史阐释能力和文字表述能力四个层次。
命题体现了以知识为载体，以能力为立意，将理论观点和史学方法及思想素质、文化科学素质的考查渗透其中的思想。
二、试题分析(一)选择题。
选择题在2007年打破以专题考查为主要形式的基础上，命题不再以专题形式出现，增加了知识的覆盖面，从而增加了考试的难度。
12题考查地名与山水之间的关系。
这既是历史的常识知识，又可以说是文学知识。
这就需要考生要有相当的文化史功底。
考题中的诗歌 诗歌中的历史——2008年高考历史试题分类解析
题 必 须把 握 好 杜 甫 生 活 的 时代 和 作 品 的 风 格 。 Ａ项 王
羲之 是魏晋 时期的 ，而杜甫是唐朝。Ｃ项和 Ｄ项 中颜
真卿、柳 公权是楷 书，比较严谨。而诗 句中的 书法 家
潇 洒 不 羁 ，作 品 酣 畅 淋 漓 ，快 如 云 烟 ” “ 。
的沙尘暴 １３ ９ ２年 １ ，１３ ４次 ９ ３年 ３ ８次 ，１３ ９４年 ２ ２
次 ，１３ ９ ５年 ４ ０次 ，整个 沙尘暴肆 虐范 围达 １０ ０ ０万
英 亩 。沙 尘 暴 造 成 美 国农 业 减 产 和 农 业 收 入 减少 。频
这一情景最早 可能 出现于
Ｘ
繁的沙尘暴对很多美国人来说 ，如 同恶梦一般 ，当时
切 关 注 的环 境 问题 。
例 ６ （ 卷 ３ 题 ） 《 语》 日 ： “ 而优 ： 天津 ７ 论 学
则仕 。 ”宋 真宗在 《 劝学诗》 中说 ： “ 男儿欲遂平 生
下山时去掉后 齿。 李 白 《 游天姥 吟 留别》 “ 公 梦 ： 谢
擢通判 ” ，就 是对这一现 象的揭露 。这句话所 反映 的
情况发生在
宿处今 尚在 ，绿水荡漾清猿啼 ，脚 着谢 公屐 ，身登青
云梯 。 ”考题 旨在 考查教材基础 知识 ，同时涉及 文学 和史学的结合 。 答 案：Ｃ 例２ （ ： 江苏卷 ２题 ） “ 帽露顶 王公 前 ，挥毫 脱
９ 代 先 后 以 “自强 ” 求 富 ” 为 旗 号 进 行 的 洋 运 Ｏ年 “ 务
动； “ 面未收功一战”则指 中 日甲午战争宣告 洋务 海
运动 的破 产 。
答案 ：Ｃ 例 ５ （ 东卷 １ 题 ） “ 间处 处倡 民主 ，天 ： 广 １ 人 上谁人奉 玉皇。一朵红云旗五色 ，惊传飞艇上天堂 。 ”
2008高考文化生活试题
新课标资源网
老师都说好! 老师都说好!
4.（2008海南卷 ） (14分)阅读材料回答下列问题。 （ 海南卷25） 阅读材料回答下列问题。 海南卷 分 阅读材料回答下列问题 海南建省20年以来，根据本省特点，坚持生态立省，加强文化建设，取得 海南建省 年以来，根据本省特点，坚持生态立省，加强文化建设， 年以来 了经济社会建设的显著成就，走出了一条可持续发展的道路。 了经济社会建设的显著成就，走出了一条可持续发展的道路。 材料一 海南省政府在“十一五”期间规划建设大型公共文化设施——海南文化公 海南省政府在“十一五”期间规划建设大型公共文化设施 海南文化公 该公园总投资约6亿元 包括省图书馆、省博物馆、 亿元， 园。该公园总投资约 亿元，包括省图书馆、省博物馆、省文化艺术中心 以及公园配套设施等。海南文化公园为开放性文化主题公园， 以及公园配套设施等。海南文化公园为开放性文化主题公园，体现以人为 群众性、大众化的特点，不设围墙、不售门票，以文化普及、 本、群众性、大众化的特点，不设围墙、不售门票，以文化普及、艺术生 产为主，休闲健身为辅，兼顾文化商业设施，最大限度地满足不同层次、 产为主，休闲健身为辅，兼顾文化商业设施，最大限度地满足不同层次、 不同社交范围市民的文化艺术需求。 不同社交范围市民的文化艺术需求。 材料二 从1999年到 年到2006年，海南省共投入120多亿元财政资金支持生态建设，目 年 海南省共投入 多亿元财政资金支持生态建设， 年到 多亿元财政资金支持生态建设 前90％ 以上的省内大中型生产企业都在积极发展循环经济。从建省到 ％ 以上的省内大中型生产企业都在积极发展循环经济。 2007年，全省地区生产 总值增长 倍，同时生态水平稳居全国第一，成 总值增长21倍 同时生态水平稳居全国第一， 年 为具有独特魅力的休闲度假天堂。 为具有独特魅力的休闲度假天堂。 (1)谈谈海南省加大文化投入，建设省图书馆、省博物馆等公益性文化设施 谈谈海南省加大文化投入， 谈谈海南省加大文化投入 建设省图书馆、 的意义。 分 的意义。(8分)
2008年高考历史试题及参考答案(海南卷)
2012年普通高等学校招生全国统一考试文科综合（新课标）1.近年来，我国粮食总产量连续增长的主要原因是A.扩大了粮食播种面积B.加大了农业科技投入C.改进了农田水利设施D.完善了粮食流通体系2.改革开放以来，下列粮食主要产区在全国商品粮食生产中的地位下降最为显著的是A.太湖平原B.洞庭湖平原C.汉江平原D.成都平原3.河南省和黑龙江省都是我国产粮大省。
两省相比，黑龙江省粮食商品率高的主要原因是A.耕地面积广B.生产规模大C.机械化水平高D.人口较少图1示意流域水系分布（a）和该流域内一次局地暴雨前后甲、乙两水文站观测到的河流流量变化曲线（b），读图1完成4~5题4. 此次局地暴雨可能出现在图1a中的A ①地B ②地C ③地D ④地5. 乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站，主要是因为甲，乙水文站之间A 河道淤积B 河谷变宽C 湖泊分流D 湖水补给量减小读图2 ，完成6~7题6. 根据图是信息可以推断，A .1月平均气温甲城市高于乙城市B. 1月平均气温甲城市低于乙城市C. 7月平均气温甲城市高于乙城市D. 7月平均气温甲城市低于乙城市7. 图中甲、乙两城市分别位于A 关中平原，浙闽丘陵B 江汉平原，山东丘陵C 汉水谷地，黄淮平原D 汾河谷地，松嫩平原图3表示某区域在一定时期内剩余劳动力数量，人均工资的变化，以及甲、乙两类企业在该区域维持最低经济效益所能支付人均工资的变化，读图3，完成8-9题8.由图3可以推断，该区域A．T0年工业基础雄厚 B.T0~T1年吸引的工业企业类型最多C. T1—T2年经历产业结构调整D. T2年以后工业生产衰退9.甲、乙两类企业相比A．甲类企业在该区域维持发展的时间更长B．甲类企业趋向廉价劳动力区位C.乙类企业进入该区域的时间更早D.乙类企业产品的附加值较低图4示意某小区域地形，图中等高距为100米，瀑布的落差为72米，据此完成10-11题10.Q地的海拔可能为A.90米B.230米C.340米D.420米11.桥梁附近河岸与山峰的高差最接近A.260米B.310米C.360米D.410米12.货币最早以足值的金属货币形式出现的。
从新课程三维目标看2008年高考历史试题
（ ） 材 观 向课 程 观 转 变 一教
试题 与 课 本 的关 系 是 高 考 命 题 无 法 回 避 的 问题 。 “ 教 题 中 表 现 为 ， 供 了不 同 于教 材 的 历 史 认 识 ， 选 择题 第 １ 、 脱 提 如 ６ 材 ” 题 既 是 高 考 能 力 考查 的 内 在 要 求 。 是 课 程 改 革 带 来 的 １ 、８题 ， 现 了政 治 民 主 化 的视 角 。 时 ， 试 题 情 境 的 编 制 命 也 ７ｌ 体 同 在 必 然 反 映 。综 观 今 年 的试 题 ． 题 者 在 教 材 观 上 实 现 了转 变 ． 上 ， 根 有 据 ， 虚 妄 杜 撰 ，历 史 味 ” 浓 ， 命 有 不 “ 很 如第 ３ 、９题 在所 ７３
考 试 与 评 价
彬； Ｚ 表乳； ｊ 花
２ ０ 年第 ６期 ｏ８
从新课程三维 目标看 ２ ０ ０ ８年 高考历史试题
方 仙 莱
（ 州市教 育教 学研 究 院 ，浙江温 州 ３ ５ ０ ） 温 ２ ０ ０
摘 要 ：０ ８年 高考 全 国文 综 卷 Ｉ历 史 试题 较好 地 体 现 并 有 效 检 测 了新 课 程 的 三 维 目标 ， 考 查 内容 上 ， ２０ 在 强调 的 是 历 史课 程 知 识 而不 是 历 史教 材 知 识 ， 考 查 思路 上 ， 求 与 新 课 程 的教 学 思路 对接 ， 在 力 强调 对历 史 学 习能 力 、 方 法 和过 程 的 考 查 ， 考 查 目标 上 ， 出历 史教 学 的 思想 教 育 功 能 ， 养 中 学 生正 确 的 历 史 价 值 观 ， 整 体 设 计 上 ， 在 突 培 在 追 求 学科 内和 跨 学 科 的 综 合 ， 出 对 学 生的 综 合 能 力 和 综 合 文 化 素 质 的 考 查 ， 既 是 选 拔 考 试 对 课 程 目标 在 考 突 这 试 中的 确认 ， 也是 “ 学 指挥 棒 ” 中学教 学的 引导 。 教 对 关键词 ： 高考 评 价 改革 ： 新课 程 三 维 目标 作 者 简 介 ： 仙 来 （９ ８ ） 男 ， 江 温 州人 ， 州市教 育教 学研 究 院教 研 员 ， 方 １６ 一 ， 浙 温 中学 高 级教 师 ， 究 方 向 ： 中 历 史 研 高
2008年高考试题及答案
2008年高考试题及答案2008年的高考，是中国教育史上一个具有重要意义的年份。
高考作为中国学生的命门，关系着他们的未来。
这篇文章将向您介绍2008年高考试题及答案，帮助了解当年高考的内容和形势。
第一部分：语文一、单项选择题1. 下列成语中，与“天高地厚”意思最接近的一组是：A. 山明水秀B. 巫山高峡C. 巍峨耸立D. 厚积薄发正确答案：D2. “执行部署”中“执行”的读音是：A. ZhiB. ChengC. FuD. Xing正确答案：A3. “三道防线”这个成语的典故和意义是：（略）正确答案：（略）二、阅读理解（以下是一篇关于中国古代历史的文章，略）请回答以下问题：1. 文章主要讲述了哪个朝代的历史？答：（略）2. 文章中提到的“天下太平”是指什么时期？答：（略）第二部分：数学一、计算题1. 求解方程：2x^2 - 5x + 2 = 0答：（略）2. 已知△ABC，∠A=30°，∠B=60°，AB=2，请问△ABC的面积是多少？答：（略）二、应用题（以下是一道关于利润计算的问题，略）请回答以下问题：1. 小华购买该商品时的花费是多少？答：（略）2. 如果小华想要获得10%的利润，他应该以多少的价格出售该商品？答：（略）第三部分：英语一、单项选择题1. — Would you like to have dinner with me tonight?— _______. I'm busy with my work.A. Yes, pleaseB. Sorry, I can'tC. That's all rightD. Of course, not正确答案：B2. Kate has a good sense of humor. She can always _______ us _______.A. make; laughsB. makes; laughC. makes; laughsD. make; laugh正确答案：D二、阅读理解（以下是一篇关于节日庆祝活动的文章，略）请回答以下问题：1. How do people celebrate Christmas in the United States?答：（略）2. What is the purpose of the article?答：（略）以上是2008年高考试题及答案的一部分内容，希望可以帮助您了解当年高考的题目和答案。
高考 文综历史备考复习
烹饪技艺发展
3．关注对学科能力的考查（比较、评论等）
【2008年 全国文综Ⅰ卷· 37】阅读材料并结合所学知识， 回答下列问题。 材料一 唐代科举取士，以进士、明经两科为主，“大抵众科之目， 进士尤为贵，其得人亦最为盛焉”。 唐代明经、进士两科的考试内容 初试 二试 三试 明经 选《礼记》或《左传》 口答诸经大义 答时务策三道 十条 之一及《孝经》《论 语》《尔雅》，每经 帖十条 进士 选《礼记》或《左传》 作计、赋、文 作时务策五道 各一篇 之一及《尔雅》，每 经帖十条
上述材料反映了周人饮食生活 的状况。请由表及里、由此及彼地 概述周人饮食生活的信息。（不得 直译或摘抄原文）
据王仁湘《饮食与中国文化》
本题要求考生从两个层次回答问题。 第一层次信息： 第二层次信息：
宴饮时，按身份（等级）
分配食品；
饮食之礼起到加强
宗族团结、沟通社
食具有筷子、叉子；
食品的摆放有一定的规定； 食具的使用有一定的规矩； 饮食的行为有礼仪要求。 （8分）
⑤ 袭之规，公器付之公论，创古今未有之局，一何奇也！”
2．答案分层次设计
（1）前结构层次 （2）单点结构层次 （3）多点结构层次 （4）关联结构层次
（5）抽象拓展层次
【2006年广东单科· 26】 材料一：天子之豆二十有六，诸公十有六，诸侯十有二，上 大夫八，下大夫六。（豆：古代盛食器具） ——摘自《礼记》 材料二：凡进食之礼……食居人之左，羹居人之右。（食： 干饭类食品；羹：有浓汁的食品） ——摘自《礼记》 材料三：羹之有菜者用梜，其无菜者不用梜。（梜：筷子） ——摘自《礼记》 材料四：考古发现的战国以前的餐叉：
文综历史 备考复习
一、2008年高考全国卷试题特点及备考建 议
2008年全国统一高考历史试卷(全国卷ⅰ)(含解析版)
2008年普通高等学校招生全国统一考试(全国卷Ⅰ)文科综合（历史部分）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分。
第Ⅰ卷l至7页，第Ⅱ卷8至12页，共300分。
考生注意：1．答题前，考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。
考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。
2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
第Ⅱ卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答。
在试题卷上作答，答案无效。
3．考试结束，监考员将试题卷、答题卡一并收回。
第Ⅰ卷（选择题）本卷共35小题，每小题4分，共140分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
13．一位在华美国人士在评论近代中国的一部著作时说：“它是因中英战争刺激而产生的一部成果。
我们认为它将极大地摧毁傲慢心态，驱散中国统治者和学究们的愚昧无知，证明他们所属的并非地球上的惟一一个国家。
”该著作的作者是A．姚莹B．徐继畲C．郑观应D．严复14．洋务运动时期，有一类企业是“由官总其大纲，察其利病，而听该商董等自立条议，悦服众商”。
采用选种经营管理方式的企业是A．江南制造总局B．轮船招商局C．发昌机器厂D．耶松船厂15．1920年，梁启超在《欧游心影录》中谈到“科学万能说”时，认为它“当然不能像从前一样的猖獗”。
梁启超之所以这样说，是因为A．科学技术在中国的传播遇到阻碍B．科学技术在欧洲的发展水平很高C．科学技术在世界大战中成为战争工具D．科学技术的发展速度减缓16．抗日战争时期，陕甘宁让区“不禁止地主、富农、国民党员参选议员”。
这说明陕甘宁边区A．实行民主选举制度B．接受国民政府直接领导C．实现了国菇两党党内合作D．组建了多党联合政府17．美国《时代》周刊评论说，1943年1月相关外交文件的签署“开辟了中国与西方列强之间关系的新纪元”。
这一评论指的是A．中国与英、美等国签署宣言，保证团结一致打败法西斯B．中国与英、美两国签署宣言，要求日本无条件归还侵占的中国领土C．中国与英、美两国发表公告。
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“雷锋式的好少年”事迹材料
牛佳壮同学是鹤山区实验小学四年级一班的学生，在校任大队卫生部长、班级中队长。
从入学以来一直品学兼优、能力突出，连续四年任班级生活委员。
在学校的关怀和老师的帮助下，在父母的疼爱和自身的努力下，一直都很优秀。
她全面发展，严格地以高标准要求自己，激励自己向高素质人才靠拢，不懈奋斗。
现将她的先进事迹概述如下：
一、学习勤奋，成绩优异
在当今这个竞争激烈、科技发展迅猛的时代，牛佳壮同学清楚地知道，只有把自己打造成一个高知识、高能力的人，才能够更加适应这个社会，更能回报社会。
因而她专心学习，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流学习心得，求解疑惑问题，并从中获益非浅。
牛佳壮同学坚持用知识充实自己，喜欢广泛地阅读书籍，因为她相信“腹有诗书气自华”。
尤其是当代优秀的励志书籍她更爱阅读，久而久之，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志，这对于她解决学习上的难题有很大帮助。
经过辛勤地努力，牛佳壮同学的成绩始终名列前茅。
二、热情乐观、尊敬师长
牛佳壮同学从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，她也一直在行动中不断践行着自己的标准，深受老师和同学的好评。
对待师长，牛佳壮同学发自内心地尊重与敬爱，是他们给予了她知识，帮助她成长，没有老师的辛勤付出，就没有张瀛取得的众多成绩，因
此回报老师是她奋斗的一个重要动力。
对待同学，她从来都是尽力帮助，以善待人，帮助同学解答难题，关心班级贫困学生并与他们分享学习经验。
她以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。
只要是班级投票选举，牛佳壮同学都能获得绝大多数选票。
周围邻居家小孩也受到过她无私的帮助，以她为榜样。
三、积极认真，工作出色
牛佳壮同学从一年级开始一直担任班级中队长工作，四年级时担任校少先队大队卫生部长。
她一方面对于学校布置的各项任务积极认真地去完成，力求快而好，她所在班级纪律、卫生、班级文化等各方面评比均在年级中名列前茅；另一方面她积极出谋划策，组织同学参加社会实践活动，锻炼能力，奉献社会。
四、全面发展，综合提高
牛佳壮同学在保证学习成绩优秀的情况下还积极参与多种比赛，全面发展。
2011年9月被评为“校园之星”；2009年10月在“我与祖国共成长”诗歌朗诵比赛活动中荣获优秀奖；2010年3月作品在学校开展的“争当四好少年”活动中获奖；2010年4月在学校举办的“好书伴我成长”故事演讲比赛中获三等奖；2011年5月在学校开展的“大小未来在我手上”绘画比赛中荣获三等奖……这些既证明了她的综合能力强，同时也锻炼了她，使其有了一个更高的腾飞平台。
五、敬爱父母，家庭和睦
牛佳壮同学与人为善，乐观自信性格的养成与她温馨和睦的家庭环境密不可分。
父母的积极乐观，互敬互爱，为她的成长创造了一个良好的氛围。
父母的热爱自然，热爱运动使他们经常外出郊游，沟通思想，同时也增进了感情。
父母的爱是她奋斗的最大动力，能回报父母是她最渴望实现的愿望。
父母是工薪阶层，她也许物质生活不如一些同龄人，但精神生活却十分富有。
她从不比吃比穿，不虚荣，自立自强，父母看到她优秀成绩时的微笑是对她最大的安慰。
和谐的家庭是她奋斗的良好基础，使她可以无忧地开创自己的未来。
总之，牛佳壮同学洋溢着青春朝气，开朗自信，乐于助人，成绩优异，工作出色，综合素质高，不愧为一名优秀的全面发展的好学生、好学生干部，不愧为一名雷锋式的好少年。