2013年中考英语复习语法篇_名词ppt课件

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中考英语语法知识专题(1)名词、名词所有格ppt课件(含答案)

中考英语语法知识专题(1)名词、名词所有格ppt课件(含答案)

(三)名词考点 1.集体名词:family,people,crowd,class,police (1)指整体时,视为单数,作主语时,谓语动词用单数。 (2)指成员时,视为复数,作主语时,谓语动词用复数。 Her family is (be) very big. 她家是一个大家庭。
Her family are (be) football fans. 她全家人都是足球迷。
A.ability
B. decision
C. teamwork
7.(2016·中考改编)—A study shows that good habits play a very important________
in children’s education.
—I think so.( B ) A. sense
B. chicken
C. a chicken
2.(2016·中考改编)—I have great________in finishing the work by myself. Can you
help me?
—No problem.( C ) A. fun
B. success
C. difficulty
考点一 名词的分类
1.(2016·中考改编)The students didn't find much________about the topic on that
website.( C )
A. report
B. article
C. information
2.(2016·中考改编)—Look at my stamps.
B. part
C. reason
8.(2016·中考改编)—There are a lot of________of bike riding.

中考英语语法专题复习--名词课件(共22张PPT)

中考英语语法专题复习--名词课件(共22张PPT)

5.We had a good time at his birthday party.
作定语
6.Mr Liao, our math teacher, is kind to us.
7.Wai a minute, please.
作同位语
作状语
名词的句法功能
1.名词作主语 XX普通话宣传周活动总结报告
一、围绕推普主题,制订推普方案 根据《福 建省教 育厅等 九部门 关于开 展第18届全国 推广普 通话宣 传周活 动的通 知》 (闽教语〔XX〕4号)及《泉州市教育局 等八部 门关于 开展第 18届全 国推广 普通话 宣 传周活动的通知》(泉教语〔XX〕11号),我园 领导高 度重视,成立以 陈雯雯 园长为 组 长的领导 小组,召 开领导 小组会 议,结合 本学期 正在争 创的“ 晋江市 语言文 字示范 校”
(6)主语后跟 with,except,together with,as well as 等短语时,谓语动词应与前面的主语 保持一致,而不受这些短语的影响。如:
Mr Li with his students is discussing the math problem. 李老师和他的学生在讨论数学题。
语时,谓语动词要用第三人称单数形式;但 trousers,shoes,glasses 等为复数概念,它们
在句中作主语时,谓语动词用复数形式;但 a (this)pair of+名词复数时,其主语是
a(this)pair,故谓语动词应用单数形式。如:
Physics is a new subject in Grade Two. 物理在初二是一门新科目。
’s
2.无生命的事物 的名词所有格常用of结构.
a map of China the door of the room 3. 当名词的定语较长时,有生命的名词也

中考英语语法—名词课件

中考英语语法—名词课件

PART
名词的数
本节重点
重点1
规则复数形式
重点2
不规则复数形式
重点3
不可数名词的数
可数名词的数
——可数名词在表示两个或两个以上的概念时需要用复数形式。
可数名词单数变复数的规则如下:
1.一般名词后加-s stamp——stamps 邮票 cup——cups 杯子 2.以“辅音字母+-o”结尾的名词,多数情况下加-es;以“元音字母+-o”结尾的名词,一般加-s tomato——tomatoes 西红柿 potato——potatoes 土豆 hero——heroes 英雄
可数名词的数
——可数名词在表示两个或两个以上的概念时需要用复数形式。
不规则复数形式如下:
6.集体名称的复数
① 有些集体名词只有复数形式,同时也表示复数意义;作主语时,谓语动词用复数。
goods 商品 clothes 服装 glasses 眼镜 socks 短袜 trousers 裤子 shorts 短裤
2.名词前一般有限定词 • 名词前可由冠词(a,an,the)或其他限定词(如:some,several,two,
many,much等)修饰 a film 一部电影 some money 一些钱
3.名词有自己的格 • 主格:作主语;属格:作定语,表示所属;宾格:作宾语 • 一般情况下,名词的主格和宾格是相同的,其属格一般是在其后加-’s或运
3.专有名词的数 专有名词一般被视为不可数名词,表示具体意义,指“(一个)......(样的)......” 时也可用作可数名词,前面可用a/an,也可有复数形式。 • A Dick is asking to see you. 一个叫迪克的人要求见你。 • People from all walks of life are working hard for a new Shandong.

2013届中考英语名词复习课件2

2013届中考英语名词复习课件2
the old should be respected.
名词的考点 名词复数的变化、集体名词、不可数名词的
记忆、及名词单复数对谓语的影响。 不可数名词的量化 名词所有格 与不定冠词及定冠词的连用
2. class, box, watch, brush等词以 s, x, ch, sh, 结尾,复数要加-es;
6. child(children), foot(feet), tooth (teeth), mouse(mice), man (men ), woman(women )等词的复 数变化全不遵循规则。
7.注意:与 man 和 woman构成的合成词, 其复数形式也是 -men 和-women。如:an Englishman,two Englishmen. 但 German不是合成词,故复数形式为 Germans;
b. 数词+名词作定语时,这个名词一 般保留单数形式,中间加连字符。如: a ten-mile walk十里路,twohundred trees 两百棵树。
名词所有格: 表示“……的”
通常是在名词的后面加-s,如:Children's day,father's shoes。但以-s结尾的名词 因为已经有s了,只需加 ' 就OK了
4. The farmer raised ten __D_______. A. sheeps B. deers C. horse D. cows
5. She looked at us sadly with her eyes as large as___B______. A. her grandmother B. her grandmother's C. her grandmothers' D. that of her grandmother 6. We have moved into a ___A_____.

初中中考英语语法合集专题一 名词 教学课件

初中中考英语语法合集专题一 名词  教学课件

表示每个人各自所有 在每个名词后加's Jim's and Tom's books
【注意】表示“店铺”“某某家”“诊所”“办公室” 的名词所有格,一般省去被修饰的表示地点的名词。
如:at the doctor's(在诊所); go to my uncle's(去我叔叔家)
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抽象名词 情感、状态等抽象 weather, work, kindness等
概念
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2
考点二:名词的数和量 1.规则名词的复数形式
一般在单数形式后面加-s或-es。现将构成方法与读音规则列表如下:
规则
读音
举例
一般情况在词尾加-s
①在清辅音后读/s/; ②在元音及浊辅音 后读/z/
a book of mine 我的一本书
【注意】双重所有格和一般所有格的不同意义。 如:a photo of Mary's
(照片属于玛丽,但照片上的人不一定是玛丽); a photo of Mary(照片上的人是玛丽本人)
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13
考点四:名词构词法——派生词
后缀 -er -or -ese
14

9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定 。20.10.3020.10.30Friday, October 30, 2020

10、低头要有勇气,抬头要有低气。13:18:4813:18:4813:1810/30/2020 1:18:48 PM

11、人总是珍惜为得到。20.10.3013:18:4813:18Oct- 2030-Oct-20

2013年中考英语复习方案课件(第2篇语法专题突破)新目标[1]

2013年中考英语复习方案课件(第2篇语法专题突破)新目标[1]

语法互动(一)
名词
My family are watching TV.我的家人正在看电视。 My family is a happy one.我家是一个幸福的家庭。 有些集体名词通常只用作复数,如:people(人们), police(警察)等,如果要表达单数形式则要使用其他名词。如:
语法互动(一)
语法互动(二)
代词
语法互动(二)
代词
中考考点 1.人称代词和物主代词的不同形式及其用法。 2.反身代词和指示代词的人称和数的变化。 3.不定代词和疑问代词的基本用法。
语法互动(二)
代词
考点一 人称代词 1.分类 人称代词有人称、数、格的变化。详见下表:
单数 主格 I you ____ he 第三人称 she ____ ____ it 宾格 me ____ 主格 we 复数 宾格 ____ us you ____
语法互动(一)
名词
3.既可数又不可数的名词 有些名词既能用作可数名词,又能用作不可数名词,但意 义不同。如: chicken鸡(可数); 鸡肉(不可数) room—房间(可数); 空间(不可数) fish—鱼(可数); 鱼肉(不可数) glass—玻璃杯(可数); 玻璃(不可数) paper—试卷,报纸(可数); 纸张(不可数)
第二篇
语法专题突破
语法互动(一)
名词
语法互动(一)
名词
中考考点 1.正确识别可数名词和不可数名词。 2.掌握可数名词复数形式的构成。 3.掌握名词所有格和名词作定语的用法。
语法互动(一)
名词
考点一 不可数名词 1.分类 物质名词 不可数名词分为__________(表示无法分为个体的物质,如 抽象名词 rice, water, milk等)和__________(表示动作、状态、情况、品 质等抽象概念,如work, time, health等)。常考的不可数名词还 有:advice, happiness, news, trouble, weather, traffic, information, homework, progress, experience(经验)等。 2.基本用法 不可数名词一般没有复数形式,在句中作主语时,谓语动 词用单数形式。不可数名词前面不能用不定冠词a/an修饰,但 可用定冠词the修饰。

中考英语语法专题复习 名词(全国通用)课件(共69张PPT)

中考英语语法专题复习 名词(全国通用)课件(共69张PPT)
名词的知识点、考点与经典高频考题专题精讲
(超全精编版)
课程介绍
本节课程在本学科中的地位
通过学习本章的知识点讲解及经典例题讲解,再通过典型考题的 巩固,意在让学生掌握名词变复数的变化规则,掌握不可数名词 向可数名词转化的规律,名词所有格的用法,名词的句法功能等, 并做到灵活运用,以便提高综合运用能力,增强学习的信心。
2. works意为"工厂"时,单复数形式一样,而 work意为"著作,作品"时,复数形式是works。
如: a chemical works 一座化工厂 a work by Mo Yan 一部莫言的作品
three chemical works 三座化工厂 three works by Mo Yan 三部莫言的作品
2. 有些名词表面为复数形式,实为单数。
math数学,news新闻,physics物理,politics政治, the United Nations 联合国,the United States美国
知识拓展
1. 以o结尾的名词,需加-es的名词有:negro(黑人),
hero(英雄),tomato(西红柿),potato(土豆)。可结
B. three pieces of bread
解析:句意:我很饿,请给我三片面包吃。Bread为不可数名 词,不能用数词直接来修饰,而要借助于量词,故选B。
PART 04
考向四
名词所有格
名词所有格通常是用来表示一个名词和另一个名词 之间的所属关系。
(1)构成
类别
单数名词
构成方法
在词尾直接加’s
考向一
名词的分类
普通名词 可数名词 不可数名词
说明:表示人或事物的个体名称 例子:city城市,panda熊猫,chair 椅子,hospital医院,nurse护士

中考英语专题复习-名词PPT30【完美课件】

中考英语专题复习-名词PPT30【完美课件】

sheep fish deer Japanese Chinese people
German Germans American Americans
中考英语专题复习-名词PPT30【完美 课件】
不可数名词所表示的事物一般不能用数来计算。
不可数名词前面不加a/an,但可用some, any, a lot of, a little等修饰。
其他以o结尾 加- s
photo-photos
以f 或fe结尾的
变f或fe为v再加es wife-wives
中考英语专题复习-名词PPT30【完美 课件】
可数名词变复数的不规则变化
变化
元音字母发 生变化
改a为e 改oo为ee
单复数同行
有些名词常以复数形式出现
单复数同行
表示某国人 词尾加s
变man为men
情况
构成方法
例词
一般情况
加-s
girl—girls; pen-- pens
以“s, x, ch, sh”结尾 加- es
bus-buses; box-boxes
以辅音字母+y 结尾
变y 为i 再加-es family-families
以o结尾 黑人英雄爱吃 加- es 西红柿和土豆
tomato-tomatoes
专有名词 (如:Tom、China、 the United States)
Part 01
普通名词 --可数名词、不可数名词
可数名词有单数和复数之分,表示一个或多个。
单数名词表泛指,在前面加a/an。a pen, an apple 复数名词表示多个,其变化有规则和不规则之分
可数名词变复数的规则变化
中考英语专题复习-名词PPT30【完美 课件】

2013年中考英语语法复习(17个课件)-16.ppt

2013年中考英语语法复习(17个课件)-16.ppt
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He wanted to know the English party. A. when will we have B. when we will have C. when would we have D. when we would have
Would you like to tell me how I go there?
The owner counted how many hens he lost.
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请参考时态基本篇中 时的分类 He is saying whatwhether she graduated from the school. I have been interested in what you liked. I have been interested in what you like. He knew whose book it was. He asked whether she graduated from the school. The owner counted how many hens he lost.
一般将来时 主+will(1)+v原(2) 主+be going to(1)+v原(2) 现在进行时 主+be(1)+ving(2)
过去将来时 主+would(1)+v原(2)
主+was/were going to(1)+v原(2)
过去进行时 主+was/were(1)+ving(2)
现在完成时 过去完成时 主+has/have(1)+过去分词 主+had(1)+过去分词(2) (2) 需要更完整的资源请到 新世纪教

中考英语复习专题: 名词 (共102张PPT)

中考英语复习专题: 名词 (共102张PPT)

climbing competition after he hurt his ___. B
A. nose B. leg C. mouth
考向二 不同类名词辨析
近8年完形填空和历年单选题中除了考查 同类名词辨析,还常出现不同类名词辨析。备 考此类试题需要考生熟记课程标准词汇,同时
不断扩充自己的词汇量。
Chinese 语文
pen 钢笔
math 数学
pencil 铅笔
physics 物理
book 书
e-textbook 电子书
dictionary 字典
3. Children should help their __ A do some
housework on weekends.
A. parents B. friends C. classmates 4. —It’s hot today. Have some __ C , please. —No, thanks. I’m not thirsty at all. A. bread B. fish C. water
6. Nancy took her temperature and found she
had a __. C
A. dream
B. trouble
C. fever
7. Cathy has such a good __ A that she won
many prizes in singing competitions last year.
10. Please don’t give up your dreams no
matter what happens.
不论发生什么事,请不要放弃你的梦想。 _______________________________

初中英语语法 名词ppt课件

初中英语语法 名词ppt课件

“男女孩子的脚踩住老鼠的牙”。
【注意】与man和woman构成的合成词,其复数形式也是-men和-women。例如:an Englishman,two Englishmen。但German不是合成词,故复数形式为 Germans; man, woman与其他名词构成复合名词时,在变复数的时候两个名词都要变成复数。 如:men workers, women teachers。如果是其他词,变复数时,只需要把后面的 词变为复数形式。如:boy student → boy students 有个别名词单复数一样,例如:Chinese,Japanese,sheep,deer,fish等。但当 fish表示不同种类的鱼时,可以加复数词尾。
1.There are few__________ in the fridge. Let’s go and buy some peas, carrots and cabbages. A.meat B.C. vegetables B. fruit D. bread
【解析】选C。few用来修饰可数名词复数,由 peas, carrots and cabbages可知是指蔬菜。
名词所有格
名词的用法
1.作主语。名词作主语时一定要注意保持主谓一致。 名词+介词或介词短语(with besides,except,together with…) +名词 作主语时,谓语动词的数由介词或介词短语前面的名词决 定。 goes to the Disneyland Tom with his parents _____ every summer. 2.作宾语。 3.作表语。 4.作定语。 名词作定语一般用单数形式。a shoe factory man, woman 用于名词前作定语,若被修饰的名词为复数时, 则man, woman 也要用复数。 women doctors 个别名词作定语,用复数形式 如:sports fields 5.作宾语补足语 We chose Jack our monitor. 1 2

中考英语语法复习 —— 名词 (共17张ppt)

中考英语语法复习 —— 名词 (共17张ppt)
out of breath上气不接下气 out of order没有秩序 out of reach 够不到 out of control失去控制 2.The little girl broke a ____ which is made of ____ just now. A.tea cup/ glass B. cup of tea .glass C.tea's cup, glasses D. tea cup , glass A. 茶杯
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有些抽象名词可以用单数或者复数形式表示具体的 事物。 difficulty困难---difficulties难事 success--a success 一个成功的人或者事情
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不规则变化: 1.变化名词中的元音字母 foot-feet/tooth-teeth/goose-geese/man-men/womanwomen 2词尾加en或者ren. child- children/ ox --oxen 3.单复数同行如: sheep/deer/fish/mean/means(方法)、aircraft(飞机) 4.表示某国人的复数变化有三种。 中日不变英法变,其余全都加-s。 5.头发和水果用单数表示总称。 如果表示几根用复数 hairs/fruits a few white hairs/ several kinds of fruits.

(新)中考英语语法复习PPT幻灯片(一)名词

(新)中考英语语法复习PPT幻灯片(一)名词

(新)中考英语语法复习教学PPT-( 一)名 词-PPT 执教课 件【推 荐】
(C )2.(2019·滨州)After years of war,the people in Syria are thirsty
for . A.price
B.noise
C.peace
D.course
(新)中考英语语法复习教学PPT-( 一)名 词-PPT 执教课 件【推 荐】
【易错提醒】 ①有些特殊名词,如表示度量、时间、距离、金额等的复数名词作主 语时,谓语动词常用单数。如: Two hours is enough for me to finish the work. ②有些名词需要用复数形式作定语。如:a clothes shop,a sports meet 等。
(新)中考英语语法复习教学PPT-( 一)名 词-PPT 执教课 件【推 荐】
(D )10.(2019·鄂州)—I don't know how to use the App Fun Dubbing.
—Ask Kitty for help.She has lots of
in doing it.
A.expression
情况
构成方法
示例
Chinese→Chinese;
中日是一致, Japanese→Japanese; “各国人”名
英法 a 改 e,其 Englishman→Englishmen; 词变复数
他一律加-s Frenchman→Frenchmen;
German→Germans
特例清单 1.以-s 结尾的名词,有的作单数使用,有的作复数使用。 (1)以-s 结尾的学科类名词,一般是不可数名词。如:maths,physics, politics 等。 (2)表示由两部分构成的物体的名词,其形式上可数,若表达具体数目 时,要借助数量词 pair 来表示,其单复数形式取决于 pair 的单复数形式。 如:a pair of trousers 一条裤子。

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men cooks women writers men singers men nurses
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复合名词 变复数
口诀
前不变,后变
前后都要变
an apple tree →
apple trees
a man teacher →
men teachers
元音/浊辅音/z/
a cat
cats
ts /ts/
a bird birds
ds /dz/
2. 以-s,-x,-sh,-ch结尾的名词,词尾+es
a bus a box
buses boxes
es发/iz/
a peach
peaches
a brush
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brushes
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总结:
YFO---UFO
英语中名1 词变复数里一面般+,s有一个“YFO”! 其实就是分别是以Y、F、O结尾的单词,变复数时,
我们一定要2 像关注-s,U-FxO, -一ch样, -的sh,关+注es它们!
做题时一定要小心它们呀!
3
-y; 辅+y→y变i+es; 元+y→s
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5. 复合名词 前不变后变 an apple tree — apple trees a girl student — girl students 前后都要变 a woman hero — women heroes a man doctor — men doctors

中考英语名词总复习.ppt

中考英语名词总复习.ppt

* My clothes are newer than yours.
1.Several _____Care talking under the tree.And they are
talking about______.
A.woman; children B.woman; child
C.women; children
A. sheeps; knifes
B. sheeps; knife
C. sheep; knives
D. sheep; knife
5. There are four_______and two_______in the group.
A. Japanese,GermenD B. Japaneses,Germen
5.如果事物为 2人或2人以上共同所有, 在最后一个名词后加-’s;
珍妮和海伦的房间 Jenny and Helen’s room
6.如果事物不是 2人或2人共同所有,而是分别有
的,则在 2个名词
后都加-’s 珍妮的房间和海伦的房间
Jenny’s and Helen’s
rooms
➢ 重难点突破
6. Lucy is _D___ sister.
个体名词(如:teacher名词(如:police警察)
不可数名 物质名词(如water,ice,wood)
抽象名词(如:happiness幸福)
专有名词(如:Tom,China, the United
States, January, Monday)
考点一 名词的分类
________ people.
A. less, fewer
B. fewer, less
C. little, little
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2013年中考英语专项复习
名词
李海云
对于名词的复习,主要是名词的数(可数名词复数形式的 变化,不可数名词的用法)及名词所有格。 一、可数名词和不可数名词 (一) 可数名词是表示可以计数的人或事物的名词。可数名词 一般有单数和复数两种。单数名词变为复数名词有规则和 不规则两种。 规则变化: 1. 一般在词尾加-s。 book→ books 2.以不发音字母 e 结尾的词加-s。 orange→ oranges 3.以s, x, ch, sh 结尾的词尾加-es。 watch → watches (注意: 以o 结尾的词,一般有生命的加-es无生命的加-s。 piano→ pianos; photo→photos, radio→radios 常接-es的名词为:黑人(Negro)英雄( hero) 喜欢土豆 (potato)和西红柿(tomato)。)
二、名词所有格的用法 名词的所有格表示所属关系,相当于汉语的“的”。 (一) 有生命名词的所有格 ’s
1. 单数名词后直接加 ’s 。 This is my sister’s book. 这是 我妹妹的书。 2. 复数名词有s时,其后只加 ’ ,s省略。 Today is Teachers’ day.今天是教师节。 3. 表示共有时,只在最后一个名词后 ’s。This is Lucy and Lily’s room. 这是露西 和莉莉的房间。 4. 表示各自所有时,要在每一个后 ’s。 These are Xiao Hong’s and Xiao Ling’s books. 这些是小红 和小玲的书。 5.表示时间、距离、国家、城市等的名词常用 ’s 所有格。 如:today’s newspaper three hours’ walk Shanghai’s factories 6.表店铺、住家、公共建筑物、办公室等的名词,所有格后 常省略名词。 We’re at the doctor’s. 我们在医务室。 He is going to his aunt’s.他正去他姑姑家。
(二)不可数名词 不可数名词是表示不可以计数的人或事物的名词,有六点 特征: 1. 通常没有复数形式。也就是后面不能加-s或-es. 2. 不能直接用a/ an和指示代词this, that, these, those来修 饰。 3. 不能用基数词来修饰。 4. 作主语时,看做一个整体,当做单数。 Some milk is in the cup. 杯子里有一些牛奶。 5. 表量时,用“基数词+ 量词(单位名词)+of 短语”表 达。 I want two pieces of bread. 我想要两片面包。
4.表示时间、金钱、距离的名词后加s,应视为一个 整体,看做单数。 如:Three hours is enough for us to finish our homework . 5.“名词+介词(with,except…)+名词”的结构,其 谓语动词应以前面的名词而定,与后面的名词无 关。 如:The teacher with the sdudents is going to the park tomorrow. 单项选择 D (孝感) All the _____teachers enjoyed themselves on March 8th, because it was their own holiday. A. man B. men C. woman 不规则 man →men, woman →women, child →children, foot →feet, tooth →teeth; mouse →mice 2.复合名词的复数形式的变化,除以man, woman作定语修 饰名词的都变复数外,其他只变最后一个。 如:a man teacher→ three men teachers a bus driver→ two bus drivers 3.部分集合名词既可作单数(作为整体),也可用作复数(作为 成员)。 class, family, team, group等。 His family is a happy one. 他的家庭是一个快乐的家庭。 The family are enjoying themselves in the party. 这家人正 在宴会上玩得很快乐。
4. 以辅音字母加y结尾的名词,把y变为i,再加-es。 dictionary → dictionaries (注意: 而以元音字母加y结尾的名词,直接加-s。 boy→ boys) 5. 以f或fe结尾的名词,先变f或fe为v,再加-es。leaf (叶) → leaves 类似的有: (记住:妻子持刀去宰狼,小偷吓得发了慌;躲在架后保己 命,半片 wife knife wolf thief shelf self life half 树叶遮目光。 leaf 还应注意的是:scarf有两种形式:scarfs和scarves; giraffe 的复数形式是:giraffes; roof的复数形式roofs。) 6. 单、复数相同 sheep(绵羊), deer (小鹿) , fish(表示不同种类的鱼,复数为 fishes),Chinese, Japanese,people
注意: 还有一类名词,既可作可数名词,也可作不可数名 词,但意义不同。 chicken 鸡肉 chickens 小鸡 orange 橘汁 oranges 橘子 单项选择 A (河南) I like ______ a lot, and my mother usually cooks it in different ways. A. fish B. butter C. potatoes D. noodles
(二) 无生命名词的所有格用 of a map of China the students of Class One (三)双重所有格 ’s所有格和of所有格连用在一起,就成为双重属 格。 He is a friend of my father’s. = He’s one of my father’s friends. 他是我爸爸的一个朋友。
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