审计学考试大纲硕士生
湖南工商大学专硕2023复试科目-财务与会计
2023年硕士研究生入学考试自命题考试大纲考试科目名称：财务与会计适应专业：会计学、会计硕士（MPAcc）、审计硕士（MAud）一、试卷结构1、试卷成绩及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为120分钟。
2、答题方式：闭卷、笔试3、试卷内容结构财务会计学70分财务管理学50分审计学30分4、题型结构辨析题： 30分简答题： 30分计算题： 20业务题： 30分案例分析题： 40分二、考试内容与考试要求●考试目标：1、要求考生了解我国现行的基本会计准则体系与结构、会计基本概念和会计确认与计量的基本原则，掌握一般工商企业的基础业务会计处理和四张报表的编制原理和方法，并且对一般经济业务会计处理的经济后果有一个基本的分析能力，从而正确选择会计处理方法和恰当运用会计准则。
2、系统掌握企业财务管理的基本知识、基本概念、基本理论和决策方法。
能够运用财务管理基本理论和方法分析和解决企业财务决策问题。
3、掌握审计学科的基本知识体系，基本原理、审计方法●考试内容财务会计学部分（一）总论1、企业财务会计的性质2、企业会计准则3、财务会计的基本前提4、财务会计的基本要素5、会计信息的质量要求（二）货币资金与应收款项1、货币资金2、应收票据3、应收账款4、其他应收款及预付账款5、坏账（三）存货1、存货概述2、存货入账价值3、原材料4、商品5、存货清查6、存货期末计价（四）交易性金融资产与其他权益工具投资、其他债权投资1、金融工具与金融资产2、交易性金融资产3、其他权益工具投资与其他债权投资（五）债权投资与长期股权投资1、债权投资2、长期股权投资（六）固定资产1、固定资产概述2、固定资产的取得3、固定资产折旧4、固定资产的后续支出5、固定资产的清理（七）无形资产与投资性房地产1、无形资产2、投资性房地产（八）流动负债1、流动负债的性质、分类与计价2、短期借款3、应付票据与应付账款4、应付职工薪酬5、应交税费6、其他应付款与预收账款（九）非流动负债1、非流动负债概述2、长期借款3、应付债券4、长期应付款5、预计负债6、借款费用资本化（十）所有者权益1、所有者权益概述2、实收资本（或股本）3、资本公积4、库存股5、留存收益（十一）收入、费用与利润1、收入、费用与利润概述2、利润总额的形成3、所得税费用4、净利润及其分配（十二）财务报表1、财务报表概述2、资产负债表3、利润表4、所有者权益变动表5、现金流量表6、附注财务管理学部分（一）总论财务管理的概念、内容、目标以及各种环境（二）财务管理的价值观念1、货币时间价值2、风险与收益3、证券资产组合的风险与收益（三）财务分析与评价1、财务分析的因素分析法2、财务报表分析3、上市公司的财务分析4、杜邦分析法5、综合绩效评价（四）预算管理1、预算的特征、作用、预算体系2、各种经营预算和财务预算的编制3、预算编制的各种方法4、预算的执行与考核（五）筹资管理1、筹资管理概述2、股权性筹资3、债务性筹资4、混合性筹资5、短期筹资政策6、自然性筹资7、短期借款筹资8、短期融资券（六）资本结构决策1、资本结构理论2、资本成本的计算3、财务杠杆、经营杠杆和总杠杆4、资本结构管理（七）投资决策原理1、长期投资概述2、投资现金流量的分析3、折现现金流量方法4、非折现现金流量方法5、投资决策指标的比较（八）投资决策实务1、现实中现金流量的计算2、项目投资决策3、风险投资决策4、通货膨胀对投资分析的影响（九）营运资本管理1、营运资本管理2、短期资产管理3、现金管理4、短期金融资产管理5、应收账款管理6、存货管理（十）股利分配理论与政策1、股利分配理论2、股利分配政策和企业利润分配制约因素3、股利支付形式和股权激励模式4、股票分割与股票回购审计学部分（一）审计概述1、审计的产生与发展2、审计的概念与属性3、审计对象与审计职能4、管理层认定与审计目标（二）职业道德与审计准则1、职业道德2、法律责任3、审计准则（三）审计抽样方法1、审计抽样的相关概念2、审计抽样在控制测试中的应用3、审计抽样在细节测试中的运用（四）审计证据与审计工作底稿1、审计证据2、审计工作底稿（五）审计计划1、初步业务活动2、总体审计策略和具体审计计划3、重要性与审计风险（六）风险评估1、风险评估程序2、了解被审计单位及其环境3、了解被审计单位的内部控制4、评估重大错报风险（七）风险应对1、总体应对措施及进一步审计程序2、控制测试3、实质性程序（八）主要业务循环审计1、销售与收款循环的审计2、采购与付款循环的审计3、生产与存货循环的审计4、筹资与投资循环的审计5、货币资金与特殊项目的审计（九）审计报告1、审计报告的意义、作用和种类2、审计意见的形成和意见类型3、审计报告的结构和内容11。
全国会计考办制定的2024年度会计资格考试大纲
全国会计考办制定的2024年度会计资格考试大纲
标题：2024年度会计资格考试大纲解读
尊敬的考生：
全国会计考办为确保我国会计行业的健康发展，提升会计人员的专业素质，现发布2024年度会计资格考试大纲。
本篇文档将对大纲的主要内容进行详细的解读。
一、考试科目
根据2024年度会计资格考试大纲，考试科目包括《会计基础》、《财务会计》、《成本与管理会计》、《审计学》和《税法》五门课程。
其中，《会计基础》是整个会计知识体系的基础，要求考生掌握基本的会计原理和方法；《财务会计》主要考察企业经济业务的确认、计量和报告；《成本与管理会计》则涉及企业的内部决策支持；《审计学》旨在提升考生的审计理论和实务操作能力；《税法》则要求考生了解并掌握国家税收法规。
二、考试形式
2024年度会计资格考试采用闭卷笔试的方式进行，每科考试时间为180分钟。
试卷满分为100分，60分为合格分数线。
三、考试内容
考试内容涵盖各科目的基础知识、基本理论和基本技能，注重考察考生的理解力、分析能力和应用能力。
具体考试内容，请参考各科目考试大纲。
四、备考建议
为了更好地应对考试，我们建议考生：
1. 全面复习，打牢基础。
熟悉并理解各科目的基础知识和基本理论。
2. 加强练习，提高解题能力。
通过大量的习题练习，提高理解和运用会计知识的能力。
3. 关注时事，增强实践能力。
关注会计领域的最新动态，结合实际案例进行学习。
希望各位考生能够认真研读考试大纲，按照大纲的要求进行系统的学习和复习，以期在考试中取得优异的成绩。
祝各位考生考试顺利！
全国会计考办
日期。
华商《审计学》考试大纲及参考练习
审计学》考试大纲一、课程性质与目标（一）课程性质《审计学》是会计学专业、财务管理专业的一门专业必修课，是会计学专业知识结构中的主体部分，是为教授、培养和训练学生从事审计及相关工作应具备的基本知识、基本技能和操作能力而设置的。
本课程的先修课程为会计原理、财务会计、成本管理会计、财务管理、高级财务会计、税法等。
（二）课程目标本课程是教授审计学的基本理论与审计实务，要求学生掌握审计学的基本理论和方法，能够按照审计准则的要求，对企业的财务报表进行审计，发表审计意见。
但是，学好审计的前提是一定要学好会计，只有知道企业会计准则要求会计怎么去做，才会知道企业那里会有错报。
通过学习审计，既是巩固和加强对会计准则的理解和运用，同时也希望学生掌握和理解审计的审计理念或审计思维，这对于今后的工作会有很大的帮助。
二、课程内容与考核目标第一章注册会计师审计职业特点（单选、多选）第一节CPA审计的起源与发展第二节CPA审计的性质第二章法律责任（单选、多选）第三章职业道德概念框架（单选、多选）1-3 节第四章审计业务对独立性的要求（单选、多选、简答）1-7 节第五章审计目标（单选、多选、业务）第一节财务报表审计总体目标与审计工作前提1、财务报表、审计的总体目标、审计的工作前提2、执行审计工作的基本要求第二节认定与具体审计目标1、认定2、具体审计目标（资产负债表、利润表）第三节审计过程与审计目标的实现1、审计过程（5 步骤）第六章审计计划（单选、多选、简答、业务）第一节初步业务活动1、初步业务活动的目的和内容2、审计的前提条件、审计业务约定书3、审计业务约定条款的变更第二节总体审计策略和具体审计计划1、总体审计策略四个方面2、具体审计计划3、审计过程中对计划的修改第三节审计重要性1、重要性含义2、审计风险3、重要性水平的确定第七章审计证据第一节审计证据的性质（单选、多选）1、审计证据的含义2、充分性和适当性，尤其关注适当性第二节获取审计证据的程序1、审计程序的作用2、审计程序的种类第三节函证1、函证的内容、函证的时间、设计询证函时考虑的因素2、函证的实施和评价，尤其是实施时的控制以及积极的询证函第四节分析程序1、目的2、用于风险评估3、用于实质性程序4、用于总体复核第八章审计抽样（单选、多选、计算）第一节审计抽样的基本概念1、审计抽样的定义2、抽样风险和非抽样风险3、统计抽样和非统计抽样第二节审计抽样的基本原理和步骤1、样本设计阶段2、选取样本阶段3、样本评价阶段第三节审计抽样在控制测试中的应用1样本设计阶段2选取样本阶段3样本评价阶段第四节审计抽样在细节测试中的应用1样本设计阶段2选取样本阶段3样本评价阶段第十章审计工作底稿（单选、多选、简答）第一节审计工作概述1、含义、编制目的、2、工作底稿性质第二节审计工作底稿的格式、要素和范围1、确定审计工作底稿的格式、要素和范围需要考虑的因素2、要素（识别特征）第三节审计工作底稿的归档1、审计档案的结构2、归档的期限3、归档后的变动第十一章风险评估（单选、多选、简答）第一节风险评估概述1、风险评估准则的特点2、风险评估的作用第二节风险评估程序、工程组内部讨论1、风险评估程序2、风险评估程序第三节了解被审计单位及其环境1、总体要求2、了解的6 个方面第四节了解被审计单位的内部控制1、内部控制的含义和要素2、对内部控制了解的深度3、内部控制的局限性4、控制环境5、控制活动6、在整体层面了解内部控制7、在业务层面了解内部控制第五节评估重大错报风险（全看）第十二章风险应对（单选、多选、简答）第一节：总体应对措施1、5 项具体措施2、增加不可预见的方法第二节进一步审计程序1、控制测试与细节测试的性质、时间安排和范围第三、四节控制测试与细节测试的性质、时间安排和范围1、详细的去看性质、时间安排和范围第二十二章完成审计工作（单选、多选）学习目的及要求掌握：汇总审计差异、复核工作底稿及财务报表、持续经营、或有事项、书面声明熟练掌握：汇总审计差异、复核工作底稿及财务报表、持续经营第一节完成审计工作概述1、汇总审计差异2、试算平衡表3、复核工作底稿及财务报表第二节考虑持续经营1、管理层责任、CPA责任第三节或有事项1 、或有事项的含义第四节期后事项1 、期后事项的种类第五节书面声明1 、书面声明含义第二十三章审计报告（单选、多选、业务）学习目的及要求掌握：审计报告的作用、审计报告的类型、审计意见的类型第一节、审计报告概述1 、审计报告的作用2、审计报告的类型3、审计报告要素第二节审计意见类型1 、四种意见类型2、如何确定意见类型3、各种意见类型在审计报告中的表述第二十四章工程质量控制复核（单选、多选、简答）三、本考试大纲依据教材《审计》，中国注册会计师协会编，经济科学出版社，2018版四、样题（附后）一、单项选择1、我国对民间审计进行行业管理的组织是（）.A. 国务院B. 司法部C. 财政部D. 中国注册会计师协会2、下列不属于注册会计师对财务报表审计时所出具的审计报告中注册会计师责任段所描述的内容是（）。
审计学自学考试大纲
审计学自学考试大纲审计学自学考试大纲一、课程概述审计学是一门研究审计原理、方法、程序和技术的学科，是财经类专业的一门重要课程。
审计学自学考试旨在帮助学生掌握审计的基本理论、方法和技能，培养学生具备一定的审计实践能力，为今后的职业发展奠定基础。
二、考试目标本课程考试目标在于考查学生对审计学基本概念、审计原理、审计方法、审计程序和审计技术等内容的掌握情况，以及学生运用所学知识解决问题的能力。
三、考试内容与要求本课程考试内容主要包括审计学基本理论、审计方法与技术、财务报表审计、内部控制与风险管理等方面的知识。
具体要求如下：1、审计学基本理论：考查学生对审计学基本概念、审计目标、审计证据、审计工作底稿等基本理论的掌握情况。
2、审计方法与技术：考查学生对审计方法、审计程序、审计技术等内容的掌握情况，包括抽样审计、内部控制测试、实质性程序等。
3、财务报表审计：考查学生对财务报表审计的基本原理、方法和程序的掌握情况，包括资产负债表、利润表、现金流量表等财务报表的审计。
4、内部控制与风险管理：考查学生对内部控制与风险管理的理论和实践的掌握情况，包括内部控制的目标、原则、要素等，以及风险评估、风险应对的方法和技术。
四、考试形式与考试时间本课程考试形式为闭卷笔试，考试时间为150分钟。
考试题型包括单项选择题、多项选择题、判断题、简答题、综合题等。
其中，选择题占总分的50%，判断题占总分的15%，简答题占总分的20%，综合题占总分的15%。
五、复习要点1、掌握审计学基本理论，包括审计目标、审计证据、审计工作底稿等。
2、掌握审计方法与技术，包括抽样审计、内部控制测试、实质性程序等。
3、掌握财务报表审计的基本原理、方法和程序，熟悉财务报表的编制和披露要求。
4、掌握内部控制与风险管理的理论和实践，了解企业内部控制和风险管理的具体要求和方法。
5、注重知识点的综合运用，能够结合实际案例进行分析和解决实际问题。
六、参考教材《审计学》（第X版），作者：XXX，出版社：XXX，出版时间：XXXX 年XX月。
《审计学》教学大纲
《审计学》教学大纲一、课程基本信息课程名称：审计学课程类别：专业核心课学分：＿____总学时：＿____适用专业：会计学、财务管理等二、课程性质与目标（一）课程性质审计学是一门研究审计理论与方法，审查和评价经济活动合法性、真实性和效益性的经济监督学科。
它是会计学、财务管理等专业的核心课程之一，具有较强的综合性和实践性。
（二）课程目标1、知识目标学生应掌握审计的基本概念、基本理论和基本方法，包括审计的定义、分类、审计准则、审计证据、审计程序等。
2、能力目标培养学生具备独立进行审计工作的能力，包括审计计划的制定、审计证据的收集与评价、审计报告的撰写等。
3、素质目标使学生树立严谨的审计职业道德观念，具备良好的沟通协调能力和团队合作精神。
三、课程内容与要求（一）审计概论1、审计的定义、分类与特征（1）理解审计的定义，明确审计的本质是一种经济监督活动。
（2）掌握审计的分类方法，如按审计主体、审计内容和目的等进行分类。
（3）了解审计的特征，如独立性、权威性、公正性等。
2、审计的产生与发展（1）了解审计产生的原因和发展历程。
（2）掌握不同发展阶段审计的特点和主要审计方法。
3、审计的职能与作用（1）理解审计的职能，如经济监督、经济评价和经济鉴证等。
（2）认识审计在国家经济监督体系中的地位和作用。
（二）审计准则与职业道德1、审计准则（1）掌握审计准则的含义、作用和内容。
（2）了解国际审计准则和我国审计准则的体系及主要内容。
2、审计职业道德（1）理解审计职业道德的含义和重要性。
（2）熟悉审计人员应遵循的职业道德规范，如独立性、客观性、保密性等。
（三）审计目标与审计计划1、审计目标（1）明确财务报表审计的总体目标和具体目标。
（2）掌握各类交易、账户余额和列报认定的含义和内容。
2、审计计划（1）了解审计计划的作用和编制要求。
（2）掌握审计计划的内容，包括初步业务活动、总体审计策略和具体审计计划的制定。
（四）审计证据与审计工作底稿1、审计证据（1）掌握审计证据的含义、种类和特性。
27050 内部审计学
27050 内部审计学高纲1227江苏省高等教育自学考试大纲27050 内部审计学南京审计学院编江苏省高等教育自学考试委员会办公室一、课程性质及其设置目的与要求(一)课程性质和特点《内部审计概论(一)课程内容本章简要而全面地介绍了内部审计的定义、内部审计机构设置与选择、内部审计人员和准则体系。
(二)学习要求了解生经营活动审计(一)课程内容本章结合法约尔对经营活动的划分，介绍了财务管理活动审计、会计核算活动审计、人力资源管理审计、供产销业务审计、管理活动审计、管理部门审计。
(二)学习要求理解并掌握经营活动审计的审计内容与重点，能够结合实践进行一定的分析与运用。
(三)考核知识点和考核要求1.领会:经营活动含义和审计的基本思路。
2.掌握:人力资源管理活动的风险管理与公司治理审计(一)课程内容本章介绍了风险及风险管理概念和内容、风险管理审计的途径、内容与方法、内部审计在风险管理过程中的角色和责任、公司治理概念与基本原则、公司治理审计内涵和外延等。
(二)学习要求通过本章的学习，了解风险管理的发展历程及内涵，掌握风险的定义、风险管理概念及内容、风险管理审计的基本思路和方法，认识内部控制审计与风险管理审计的关系、公司治理内涵及公司治理审计的内涵与外延。
(三)考核知识点和考核要求1.领会:风险管理作用、在风险管理过程中的角色和责任、公司治理审计的内涵与外延。
2.掌握:风险及风险管理的定义、风险的类别、企业风险管理的八大要素、公司治理概念与原则。
3.熟练掌握:风险管理审计的信息系统控制与审计(本章内部审计管理(一)课程内容本章分别从内部审计部门管理、内部审计项目管理、内部审计质量评价与改进、内部审计风险及防范、内部审计制度建设方面展开介绍，并结合美国通用电气公司和ZV集团内部审计管理实例，促进加深对企业内部审计管理的了解。
(二)学习要求通过本章的学习，了解内部审计管理的内容及要求，理解内部审计风险并加以防范，了解加强内部审计管理的重要意义。
《审计学》课程考核大纲
《审计学》课程考核大纲【考核目的】了解学生对审计理论知识和审计实务掌握的程度，帮助学生认识自己在审计学习中对知识把握情况及运用审计理论解决实际问题的能力；对审计学教学状况作出检查，为审计教学提供反馈信息，判断审计教学目标的达成度；为教师的审计教学评价提供依据。
【考核范围】考核的范围包括审计环境、职业道德、审计基本原理、审计测试流程、各类交易和账户余额的审计及完成审计工作与出具审计报告等主要内容。
通过考核，检验学生对审计理论知识的理解和把握程度及运用审计理论解决审计实际问题的能力。
【考核方法】1.形成性考核。
包括平时学习内容和学习状态两部分。
学习内容考核包括作业、单元考核（小论文、研究报告、案例分析等），所占比例为20%；学习状态考核包括到课率、学习笔记、网上自主学习。
所占比例为20%；2.终结性考核。
采取笔试、闭卷考试，着重于审计基础知识和基本能力的考核。
所占比例为60%。
【期末考试形式】笔试；闭卷。
【期末考试对试题的要求】主客观试题的比例：主观题占55%，客观试题占45%题型比例：单选题15%、多选题20%、判断题10%；简答题40%、审计业务题15%。
难度等级：分为容易、中等、较难三个等级，大致比例是30%:50%:20%。
第一章审计概述知识点：1.审计的产生与发展2.审计的含义、特征、职能、作用3.审计的基本分类和其他分类4.审计组织考核目标：1.了解：（1）审计产生的客观基础（2）审计产生和发展过程2.理解：（1）审计的含义（2）社会审计与国家审计、与内部审计的关系3.掌握：（1）审计的基本分类和其他分类（2）审计的本质、职能、作用（3）审计的组织形式4.运用：（1）能够应用审计分类解决经济生活中的实际问题。
第二章执业准则、职业道德与法律责任知识点1.鉴证业务基本准则2.质量控制准则3.注册会计师法律责任4.注册会计师职业道德考核目标：1.了解：（1）注册会计师执业准则的制定过程（2）制定和实施的意义2.理解：（1）中国注册会计师执业准则体系（2）注册会计师职业道德（3）法律责任3.掌握：（1）鉴证业务要素（2）注册会计师职业道德的基本原则（3）注册会计师法律责任的认定（4）注册会计师法律责任的预防4.运用：通过对审计准则、职业道德和法律责任的认知解决审计实际问题第三章审计目标及实现过程知识点：1.注册会计师审计的总目标、具体审计目标与管理层认定2.审计目标的实现过程考核目标：1.了解：注册会计师审计的总目标2.理解：注册会计师审计的总目标、具体审计目标与管理层认定的关系3.掌握：（1）具体审计目标（2）管理层认定（3）注册会计师实现财务报表审计目标的审计程序4.运用：运用审计目标、管理层认定及审计程序理论，有序和有效解决审计工作中的实际问题第四章审计证据和审计工作底稿知识点：1.审计证据的含义和特征2.审计证据的种类3.获取审计证据的审计程序4.审计工作底稿的形式与内容5.审计工作底稿的要素6.审计工作底稿的归档考核目标：1.了解：（1）审计证据与审计工作底稿的关系（2）编制审计工作底稿的目的（3）审计工作底稿的形式与内容（4）审计证据的含义2.理解：（1）审计证据的种类及特征（2）审计工作底稿的要素3.掌握：（1）获取审计证据的审计程序（2）审计工作底稿的归档要求4.运用：（1）运用适合的审计程序获取充分、适当的审计证据（2）根据财务数据编制审计工作底稿第五章审计方法知识点：1.审查书面资料的方法2.证实客观事物的方法3.抽样风险与非抽样风险4.审计抽样的应用1.了解：（1）抽样风险（2）非抽样风险2.理解：（1）审查书面资料的审计方法（2）与证实客观事物的审计方法3.掌握：（1）审查书面资料与证实客观事物的审计方法（2）审计抽样在控制测试及实质性程序中的应用4.运用：能够运用审计技术和方法解决审计实际问题第六章计划审计工作知识点：1.初步业务活动的内容2.审计计划3.审计重要性4.审计风险考核目标：1.了解：（1）初步业务活动的内容（2）审计风险的含义及其组成要素2.理解：（1）总体审计策略和具体审计计划关系（2）审计重要性含义（3）重要性与审计风险之间的关系3.掌握：（1）审计重要性运用（2）总体审计策略和具体审计计划内容4.运用：（1）能够运用审计重要性和审计风险理论解决实际问题（2）运用总体审计策略和具体审计计划理论解决审计工作中的实际问题第七章风险评估与风险应对知识点：1.风险评估程序2.了解被审计单位的内部控制3.评估和识别财务报表层次和认定层次的重大错报风险4.针对财务报表层次重大错报风险的总体应对措施5.控制测试和实质性程序1.了解：（1）被审计单位及其环境的内容（2）风险评估的含义（3）了解内控与内控测试的关系2.理解：（1）内部控制的构成要素（2）财务报表层次重大错报风险的总体应对措施3.掌握：（1）提高审计程序不可预见性的方式（2）控制测试和实质性程序4.运用：（1）恰当地识别和评估财务报表层次和认定层次的重大错报风险（2）根据所评风险制定应对措施（3）运用控制测试与实质性程序解决审计工作中的实际问题第八章采购与付款循环审计知识点：1.采购与付款循环涉及的主要凭证和主要业务活动2.采购与付款循环的内部控制与控制测试3.应付账款的实质性程序4.固定资产的实质性程序考核目标：1.了解：（1）采购与付款循环涉及的凭证和会计记录（2）涉及的主要业务活动2.理解：（1）采购与付款循环的内部控制与控制测试（2）应付账款、固定资产审计的目标3.掌握：（1）应付账款实质性程序（2）固定资产实质性程序4.运用：（1）运用控制测试与实质性程序获取审计证据（2）编制应付账款、固定资产审计工作底稿（3）运用采购与付款循环的内部控制与控制测试理论解决实际问题（4）运用固定资产、应付账款实质性程序理论解决实际问题。
《审计学》课程教学大纲
《审计学》课程教学大纲一、课程情况1、课程中文名称：审计学2、课程英文名称：AUDITING3、课程性质：专业限选课4、适用专业及层次：财务管理本科5、总学时：51学时6、总学分：3学分7、选用教材：《审计学》（第八版）主编：秦荣生、卢春泉中国人民大学出版社2020年5月版1、制定计划前应考虑的问题2、进行盘点准备工作3、实施盘点4、进行抽点5、总结盘点结果6、其他注意事项第五节存货计价审计和截止测试1、存货计价审计2、存货截止测试第六节应付职工薪酬审计1、应付职工薪酬的审计目标2、应付职工薪酬的的实质性测试程序第七节其他相关账户审计1、物资采购的审计2、原材料的审计3、包装物的审计4、低值易耗品的审计5、材料成本差异的审计6、库存商品的审计7、存货跌价准备的审计第十二章筹资与投资循环审计【教学目的和要求】通过本章的学习，要求学生了解筹资与投资循环的主要凭证、会计记录以及涉及的主要业务活动，熟悉筹资与投资循环的控制测试，掌握对长短期借款、应付债券、财务费用、股本或实收资本、资本公积、盈余公积、未分配利润、交易性金融资产、可供出售金融资产、持有至到期投资、长期股权投资及其他有关账户的审计。
【教学重点与难点】1、借款审计；2、所有者权益审计；3、金融资产审计；【教学内容】第一节筹资与投资循环概述1、主要凭证和会计记录2、筹资与投资循环所涉及的主要业务活动第二节筹资与投资循环的控制测试1、筹资活动的控制测试2、投资活动的控制测试第三节借款审计1、借款的审计目标2、借款的实质性测试第四节所有者权益审计1、所有者权益的审计目标2、所有者权益的实质性测试第五节金融资产审计1、交易性金融资产审计2、可供出售金融资产审计3、持有至到期投资审计4、长期股权投资审计第六节其他有关账户审计1、其他应收款审计2、其他应付款审计3、无形资产审计4、应付股利审计5、营业外收入审计6、营业外支出审计7、公允价值变动收益审计8、递延所得税资产审计9、递延所得税负债审计第十三章货币资金审计【教学目的和要求】通过本章学习，要求学生了解货币资金涉及的主要凭证、会计记录、货币资金与业务循环，熟悉货币资金的控制测试，掌握对库存现金、银行存款及其他货币资金的审计。
审计学教学大纲
审计学教学大纲一、课程简介本课程旨在介绍审计学的基本概念和原理，培养学生对于审计工作的理论基础和实践技能。
通过本课程的学习，学生将能够掌握审计学的相关知识，并具备进行审计工作所需的能力。
二、课程目标1. 了解审计学的发展历史和基本概念；2. 掌握审计学的基本原理和方法；3. 理解审计学在企业管理和社会监督中的重要性；4. 培养学生审计分析和判断的能力；5. 提高学生沟通和团队合作的能力。
三、课程内容1. 审计学概论- 审计学的定义和基本原理- 审计学的发展历史2. 审计的基本程序- 审计的目的和范围- 审计的程序和方法3. 审计的实务应用- 财务报表审计- 内部控制审计- 经济责任审计4. 审计法规和伦理规范- 审计法规的基本概念- 审计师的职业伦理四、教学方法1. 理论讲授：通过课堂讲解，系统介绍审计学的相关知识；2. 案例分析：通过案例分析，帮助学生理解审计理论与实务的联系；3. 实践操作：组织学生进行实地实习，提升实际操作能力；4. 讨论互动：通过讨论和互动，促进学生间的知识分享和思想碰撞。
五、教学评估1. 平时表现：出勤情况、参与讨论、作业和小组讨论等；2. 期中考试：考察学生对基本概念和理论的掌握程度；3. 期末考试：考察学生对整个课程内容的掌握情况；4. 课程作业：布置相关课程作业，考察学生对实务操作的掌握情况。
六、教材1. 主教材：《审计学导论》；2. 参考教材：《审计理论与实务》、《现代审计学》等。
七、教学安排1. 每周两节课，每节2小时；2. 课程督导每周一次；3. 实地实习时间安排根据教学计划确定。
八、作业要求1. 完成课程作业和小组讨论任务；2. 按时上交期中、期末考试试卷。
九、备注本教学大纲仅供参考，教师有权根据具体情况进行适当调整。
以上为审计学教学大纲，教师和学生应严格按照大纲要求开展教学和学习活动，确保教学质量和教学效果。
祝各位学习顺利！。
审计课程大纲
审计课程大纲一、课程介绍本课程旨在介绍审计的基本概念、原理和技术，培养学生扎实的审计基础知识和实际操作能力。
通过本课程的学习，学生将了解审计的重要性以及在不同组织中进行审计的目的和方法。
二、课程目标1. 理解审计的基本概念和原则；2. 熟悉审计的法律法规和职业道德规范；3. 掌握审计的基本流程和方法；4. 培养审计报告撰写和沟通能力；5. 培养解决实际审计问题的能力。
三、课程安排第一章：审计概述1.1 审计的定义和分类1.2 审计的目的和价值1.3 审计的基本原则和职业道德第二章：审计法律法规与规范2.1 国际审计准则2.2 国家审计法律法规2.3 注册会计师法规范第三章：审计的基本流程3.1 审计计划的编制3.2 审计程序的设计3.3 审计程序的执行3.4 审计证据的获得与分析3.5 审计调整与检查第四章：审计工作底稿4.1 审计工作底稿的编制目的和要求4.2 审计工作底稿的分类和组织4.3 审计工作底稿的填制与整理第五章：内部控制与风险评估5.1 内部控制的基本概念和要素5.2 内部控制的评价与改进5.3 风险评估的方法与应用第六章：复核与检验6.1 复核的目的和方法6.2 管理层回答验证6.3 过程的复核与检验第七章：财务报表审计7.1 财务报表审计的环境与目标7.2 关键账项的审计7.3 外部固定资产的审计第八章：其他审计领域8.1 经济责任审计8.2 信息系统审计8.3 合资企业审计四、教学方法本课程以理论讲授和实践操作相结合的方式进行教学。
教师讲解理论知识的同时，通过案例分析、小组讨论、课堂练习等形式，培养学生分析和解决实际审计问题的能力。
五、考核方式课程考核旨在综合评价学生对审计知识的掌握程度和能力发展情况。
考核方式包括平时表现、课堂参与、作业完成情况以及期末考试。
六、教材及参考书目教材：《审计学导论》参考书目：1. 《审计学原理与实务》2. 《财务报表审计案例分析》3. 《国际审计准则解读》通过该课程的学习，学生将具备扎实的审计理论基础和实践操作能力，为未来从事审计工作或相关职业奠定基础。
《审计学》大纲.doc
审计学教学大纲（2006年10月修订）兰州商学院会计学院二○○六年十月使用说明一、课程性质审计学是研究审计产生和发展规律的学科，涉及审计的性质、审计关系、审计对象和方法等一系列理论问题，以及与之相关的实务问题。
为会计专业主干核心课程，面向会计学院会计学、审计学和财务管理专业本、专科以及财政金融专业开设。
二、教学目的通过本课程的学习，学生应能够掌握审计学基本理论、基本原理和基本方法；在实践工作中怎样干审计工作，在特定场合审查什么、如何进行审查；了解现代审计发展的现状及其趋势；把握审计与会计以及其他专业经济监督的关系；以及如何应付注册会计师考试中《审计》课程的复习与应试等。
三、教学内容本课程的教学内容主要由审计理论和审计实务两部分构成，审计理论部分包括审计基本概念、原理及规范，具体包括审计理论概述、审计组织及其管理、审计规范与标准、审计证据与审计工作底稿、审计方法与程序、内部控制及其测评等；审计实务部分包括企业会计报表审计、资产审计、负债和所有者权益审计、收入、费用和利润审计、终结审计与审计报告等。
四、教学时数本课程的教学总时数为68-72学时（第一学期为72学时，第二学期为68学时），其中理论部分为41-43学时，实务部分为27-29学时。
五、教学方法审计学是一门独立的社会学科，属应用经济学的范畴，因此其在理论、方法和技能等方面都有较高的要求，除传统的课堂教学方法以外，应当尽量使用案例教学，以增强学生的感性认识，提高其分析问题和判断问题的能力。
六、面向专业本课程面向会计学院会计学、审计学和财务管理专业本、专科以及财政金融专业开设。
第一章总论[教学目的]本章为全书的概述，通过本章的教学，使学生了解和掌握审计的产生与发展，审计目标、对象、职能、任务和作用，审计的定义、分类、独立性以及审计与其他经济监督体系的关系，为后面的学习奠定理论基础。
[基本要求]通过本章教学，使学生了解审计产生、发展的社会基础；知悉中外审计产生、发展的主要史实及其规律；进而理解在社会经济生活中实行审计制度的必然性和重要性。
2024年硕士研究生考试大纲汇总
2024年硕士研究生考试大纲汇总
2024年硕士研究生考试大纲汇总如下：
一、全国统考科目考试大纲
1.政治：主要考察考生的政治理论素养、政治觉悟和政治实践能力。
包括马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础等内容。
2.英语：主要考察考生的英语语言能力，包括阅读理解、完形填空、翻译和写作等部分。
注重考查考生的语言基础知识和语言应用能力。
3.数学：根据专业不同，数学考试分为数学一、数学二和数学三。
主要考察考生的数学基础知识、基本技能和数学思维能力。
包括高等数学、线性代数、概率论与数理统计等内容。
二、自命题科目考试大纲
各招生单位根据自身专业特点和培养要求，自行确定自命题科目的考试大纲。
自命题科目考试范围广泛，涉及专业基础知识、专业技能和实践能力等方面。
考生需密切关注所报考院校和专业的自命题科目考试大纲，了解考试内容和要求。
三、其他注意事项
1.考试大纲是考生备考的重要依据，考生应认真阅读并理解考试大纲中的各项内容和要求，制定合理的备考计划。
2.考试大纲中的题型和分值分布等信息对于考生备考具有重要意义，考生应根据这些信息合理安排复习时间和重点。
3.考生在备考过程中应注重基础知识的巩固和基本技能的提高，同时关注考试动态和政策变化，及时调整备考策略。
2024年硕士研究生考试大纲汇总了全国统考科目和自命题科目的考试大纲，为考生提供了备考依据和指导。
考生应认真阅读并理解考试大纲中的各项内容和要求，制定合理的备考计划，注重基础知识的巩固和基本技能的提高，为顺利通过考试打下坚实基础。
审计专硕复试大纲
审计专硕复试大纲审计专业作为一个重要的经济类专业，一直受到广大学子的关注与认可，其中，审计专硕复试也是考生所必须通过的一个重要环节。
审计专硕复试大纲是考生复试前必须掌握的一个重要的概念，有助于帮助考生全面把握复试的重点。
审计专硕复试大纲包括以下几个方面：一、知识结构：（1）审计学基础知识：主要包括会计学、经济学、审计学、法学、管理学等专业理论。
（2）审计技术知识：主要包括审计基础理论、审计技术、审计方法等内容。
（3）审计证明与检验：包括审计证明、审计检验及其用在审计过程中等内容。
（4）审计实务：包括审计实施的细节问题、审计实务的专业知识等。
（5）审计方法与工具：包括审计方法学等内容。
二、复试形式：（1）笔试：主要包括理论知识考查和实验试题考查，考查考生对审计学科理论知识的掌握情况，以及对审计实际问题的分析及解决能力。
（2）面试：重点考查考生对审计学科理论知识的熟练掌握情况，以及应考审计方面的实践能力。
三、复试成绩评定：（1）笔试成绩：考生在复试笔试中的考试成绩一般由几方面组成，包括审计学科理论知识考试成绩、技术实践考试和报告等成绩。
（2）面试成绩：考生在复试面试中的成绩一般由几方面组成，包括考生思维技巧、理论知识熟练掌握、应考审计方面的实践能力等。
四、复试要求：（1）认真准备：考生应提前认真准备，熟悉审计学科的理论知识，加强审计方法学等实践知识的学习。
（2）做好准备：考生在复试之前，应充分准备复试所涉及的考点，提高自己的复试水平，做好笔试和面试的准备，尽可能地发挥自我优势。
（3）做到诚实守信：考生在复试中，应做到诚实守信，如实反映自己的知识和能力，取得一个公平公正的成绩证书。
综上所述，审计专硕复试大纲是复试过程中考生必须全面掌握的一个重要概念，包括考生知识结构、复试形式、复试成绩评定和复试要求等内容。
考生应牢记审计专硕复试大纲的要求，提前做好准备，积极参加考试，取得令自己满意的成绩！。
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2014年人力资源管理专业硕士研究生考试
《人力资源管理综合》考试大纲
导言：《人力资源管理综合》考试科目是人力资源管理专业硕士研究生入学考试中的专业课考试科目。
该科目主要考察考生对人力资源管理专业领域的基本知识，基本理论和基本方法的掌握情况，考察考生是否能够灵活运用这些知识、理论和方法分析解决相关的专业问题，并要求考生对于组织及其人员的现实管理状况有一定程度的理解和了解，能运用基本理论与方法分析和解决一些现实问题。
《人力资源管理综合》考试科目的内容共包括管理学、组织行为学和人力资源管理三个部分，其中管理学部分占40分，组织行为学部分占40分，人力资源管理部分占70分。
考生可以参考任何覆盖考试大纲内容的教材、参考资料等进行复习。
第一部分、管理学考试大纲
一、管理学导论
（一）管理的含义
（二）管理过程与管理者类型
（三）管理工作的性质
二、管理、组织与环境
（一）组织—环境关系
（二）社会环境与伦理环境
（三）全球环境与多元文化环境
三、管理思想的演变与发展
（一）管理思想演变的基本脉络
（二）当代管理理论发展状况
四、计划、决策与战略管理
（一）计划与决策的基本要素
（二）战略与战略规划的管理
（三）决策与问题的解决
五、组织工作的过程
（一）组织工作的基本要素
（二）组织类型、组织结构与组织设计（三）组织变革与创新
六、人员配备
（一）人员配备工作的组织环境（二）人员配备工作的基本要素
七、领导职能与员工激励
（一）领导与影响过程
（二）员工激励与绩效的管理
（三）人际关系与沟通管理
八、控制与监督
（一）控制的基本要素
（二）运营、质量与生产力管理（三）信息管理与信息技术
九、组织社会系统与技术系统
（一）组织的系统观
（二）作为社会协作系统的组织（三）作为社会技术系统的组织
十、管理者的社会责任与管理伦理（一）管理者的社会责任
（二）管理伦理
十一、企业家精神与创新
（一）企业家精神的基本内容
（二）企业家精神与企业核心竞争力（三）新企业的创新与创建
第二部分、组织行为学考试大纲
一、组织行为学导论
（一）组织行为学的含义
（二）组织行为学的理论框架
二、个体行为基础
（一）个人行为的基础
（二）态度与工作满意度
（三）人格与价值观
（四）知觉、归因与个人决策
（五）需求、动机及其过程
（六）情绪与心境
三、群体行为的基础
（一）群体的定义与分类
（二）群体发展阶段与群体结构
（三）群体决策
（四）群体与团队工作行为
（五）沟通、压力、权力与冲突
四、领导理论
（一）领导理论的发展
（二）领导风格与行为
（三）领导过程与激励
五、组织变革、组织发展与组织文化
（一）组织变革与组织发展
（二）组织文化
第三部分、人力资源管理考试大纲
一、人力资源管理基础
（一）人力资源管理与企业绩效
（二）人力资源管理职能与人力资源管理部门的责任
（三）人力资源管理者
（四）人力资源管理领域的职业
二、人力资源管理发展的现状与外部环境（一）人力资源管理的发展趋势
（二）人力资源管理的各种外部环境（三）影响人力资源管理的相关法律法规三、战略人力资源管理与人力资源规划（一）战略人力资源管理
（二）人力资源规划的过程与内容
五、工作分析与工作设计
（一）组织的工作流
（二）工作设计
（三）工作分析
六、人员招募、甄选与配置
（一）人员招募的过程与渠道
（二）甄选的原理与方法
（三）人员配置
七、人员培训与开发
（一）与组织需求相联系的培训
（二）培训过程管理
（三）员工开发的方法与管理
（四）职业生涯开发与管理
八、绩效评价与绩效管理
（一）绩效管理的目的与流程
（二）绩效评价的方法
（三）绩效管理中的法律与伦理问题九、员工薪酬与福利管理
（一）薪酬结构
（二）薪酬激励
（三）员工福利
十、员工关系管理
（一）员工关系管理概述
（二）员工流动与保留
（三）员工安全和健康管理
（四）非正式雇员的关系管理
十一、集体谈判与劳动关系
（一）工会与集体谈判
（二）劳动关系的含义与内容
（三）影响劳动关系的重要法律法规
十二、国际人力资源管理
（一）全球环境中的人力资源管理
（二）影响国际市场人力资源管理的因素
十三、人力资源管理研究
（一）人力资源管理前沿问题研究
（二）中国情境的企业人力资源管理模式及其转型。