小学体育水平一(一、二年级)下学期教案第一周第2节课
水平一：一、二年级体育课教案(全册)
本册教学目的和目标教学目的：在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。
”一、二年级教学目标：〈一〉进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。
〈二〉进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。
〈三〉体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。
课程表体育课教学常规体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。
一、教师方面：1、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。
2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。
3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。
4、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。
5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。
6、教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、注意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。
在上课现场等候上课。
7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。
8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。
9、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。
小学体育二年级下册全册教案
第 1 课教学内容1 体育常识：课堂常规2 室内活动：猜人入座教学目标1 让学生了解体育课课堂常规的主要内容。
2 能与教师配合，完成本课的学习任务。
3 学生了解游戏名称和方法，通过分析，判断，能准确的猜出对方是谁。
4 能主动地参与游戏，并对游戏感兴趣。
教学内容组织教法和学练法一准备部分1 上课，起立，师生相互问好2教师宣布本节课的内容，布置任务，提出上室内课要求二基本部分1 体育常识：课堂常规（1）什么是体育课课堂常规？体育课课堂常规是体育课中师生共同遵守的基本规范和要求，是体育课的基本内容之一。
它包括课前常规，上课常规，下课常规等几个方面。
（2）体育课课堂常规的主要内容：①必须穿运动鞋上体育课。
②在条件许可时，应穿运动衣裤上体育课。
③上课前应取下衣服上的纪念章，校徽，口袋中不能放小刀，铅笔，剪刀，钥匙等锐利，坚硬的物品。
④在课前二三分钟到达规定地点，准备集队上课。
⑤体育课中要主动配合教师，遵守课堂纪律，有序地做练习，不哄闹，不做有危险的动作。
教法：1 教师出示挂图或录像，启发学生了解课堂常规包括哪些方面。
2 学生观看挂图，同桌之间相互议一议。
3 根据课堂常规内容，出示几道是非题，指导学生分组讨论。
4 分组讨论，交流各自遵守课堂常规的情况，回答教师提问。
5分散或集体读一读该课的主要内容。
⑥爱护体育器材，按教师的要求搬运和发放器材。
下课时要清点器材，及时归还体育室，避免损坏或遗失。
教学内容组织教法和学练法⑦下课铃前要整队，认真听取教师对课的小结或师生共同进行总结。
2 室内活动：猜人入座方法：全班学生按座位分成四组。
游戏开始，先选一位同学上前背对同学们，然后再选一位同学在下面改变声调叫站在黑板前面的同学的名字，这时，前面的同学就开始猜是谁在喊他的名字，其余同学不允许提醒。
只有一次机会。
如果猜中，则可以顺利地回到自己的座位上。
没有猜中，要表演一个节目，才可以回位。
最后，在下面喊名字的那个同学到前面来，游戏继续。
人教版二年级体育下册全册教案教学设计及教学反思
人教版二年级体育下册全册教案教学设计及教学反思人教版二年级体育下册全册教案(完整版)教学设计及教学反思教学设计第一课：操练基本动作- 目标：通过操练基本动作，帮助学生掌握正确的体操技巧。
- 步骤：1. 做热身运动，准备身体。
2. 依次教学弯腰、抬腿、转身等基本动作。
3. 分组练基本动作，互相纠正。
4. 汇报练成果。
第二课：跳绳技巧- 目标：通过研究跳绳技巧，提高学生的协调性和爆发力。
- 步骤：1. 引导学生正确选择合适的跳绳。
2. 教学基本跳绳姿势和跳绳技巧。
3. 分组练跳绳，互相观摩、交流经验。
4. 进行跳绳比赛，展示个人能力。
第三课：球类运动- 目标：培养学生对球类运动的兴趣，并提高球类运动的基本技能。
- 步骤：1. 引导学生了解不同的球类运动。
2. 教学基本投掷、接球等技巧。
3. 分组进行球类运动比赛。
4. 讨论球类运动的技巧和策略。
教学反思在本教案设计中，我采用了简单易懂的教学策略，注重基本动作的熟练操练以及技巧的教学。
通过分组活动和比赛，激发了学生的参与和兴趣。
在教学过程中，我积极引导学生互相交流、互相纠正，提高了学生的合作能力和技术水平。
然而，在教学实施过程中，我发现部分学生对某些动作或技巧掌握不够，需要加大个别辅导的力度，以满足学生的个体差异。
另外，为了确保学生安全，我还需要关注课堂环境的安全措施，避免意外事故的发生。
总体而言，本教案的教学效果良好，学生在学习体育知识和运动技能的同时，也培养了团队合作和竞争意识。
在今后的教学中，我将继续优化教学策略，关注学生的个体差异，促进每个学生的全面发展。
小学二年级体育(水平一)第二学期教案参考
浙江省编体育（与健康）教材教学内容（含必学与选学）浙浙江江省省桐桐乡乡市市启启新新学学校校 杨杨杰杰东东日日期期：：22001133..22Q Q q q ::332277881177992255二年级上学期体育计划（教案）二年级第二学期体育教学目标计划课课时时教教学学进进度度表表课时教学计划（教案只作参考，关键是临场机动操作）二年级第二考期体育课教案返回二年级第二考期体育课教案返回二年级第二考期体育课教案返回二年级第二考期体育课教案返回二年级第二考期体育课教案返回二年级第二考期体育课教案返回 二年级第二考期体育课教案返回返回返回二二年年级级第第二二考考期期体体育育课课教教案案巧像小手不碰地声音带队进入布置好皮筋的场地。
说明规则与要从海绵包上跳组最佳者。
习，注意双脚得同时过，落地再跳起。
返回 二年级第二考期体育课教案返回二二年年级级第第二二考考期期体体育育课课教教案案返回二年级第二考期体育课教案返回二年级第二考期体育课教案二年级第二考期体育课教案返回二年级第二考期体育课教案了”持绳子，横向移动向排尾，其它快速跃返回返回二年级第二考期体育课教案返回二年级第二考期体育课教案分组进行投说明方法：掌控好投掷出手的方向角度，选择不同远度的投掷2.5高度，使“火箭弹”落到指定目标上才能获得相应得分。
指挥。
面拉横绳， “蹬、转、挥”也可对墙上高度目标投掷。
比团体几轮累积得分返回返回反思回顾返回二二年年级级第第二考期体育课教案 第三教时（趣味田径。
水平一：小学体育二年级下册教案
6、将学生分小组进行练习
习
7、在学生练习的过程中教师及时巡视并指导纠正
学生的错误动作
8、同伴之间相互观察相互学习
各种形式跳长绳（8 字跳长绳）：
1、教师讲解示范练习跳长绳的方法
2、学生认真听老师讲解，体会跳长绳的方法
3、教师组织学生进行练习跳长绳
6
17 4、学生有序的进行跳长绳
次
5、教师观察学生跳绳的方法并及时纠正出现的错
重
学 3、培养学生不惧困难、敢于展示自我，学会与他 点
目 人合作的良好社会适应能力。
领
标
域
时 教学内容与要求
间
次 教与学的方法、措施
数
课堂常规： 1、体育委员集合整队并报告人数 2、师生问好 2 3、检查服装和器材 4、宣布本课内容及要求 要求：服装整洁，精神状态好
压腿、踢腿的正确方法
运动参与 √ 运动技能 √ 身体素质 √
材 注意力集中，动作协调一致
重
容 本 课 1、做出体操的简单动作； 教 2、培养学生的坚韧性；
点 本 运动参与 √ 课 运动技能 √ 重 身体素质 √
学 3、培养学生不惧困难、敢于展示自我，学会与他 点
目 人合作的良好社会适应能力。
领
心理健康 √
标
域
时 教学内容与要求
间
教与学的方法、措施
课堂常规：
1、体育委员集合整队并报告人数
次
教师及时调动学
5、全力以赴完成比赛
生练习的兴趣
6、为本队队员加油喝彩
7、将器材归还到指定位置
放松活动课堂小结宣布下课 1、示范领做徒手放松操，深呼吸放松 2、学生在教师的语言引导下进行深呼吸放松 3、点评本课的学习情况 4、听老师点评并思考 5、师生道别、归还器材
小学二年级体育与健康水平一第二学期教学计划及教学设计
小学二年级体育与健康水平一第二学期教学计划教学设计及教学反思（小学、初中）水平一学段二年级教学计划水平一学段2年级第二学期教学计划学校：_________________________ （小学用）（小学、初中）第一单元教学计划学校：_________________________；教学对象：二年级班；学生：男人；（小学、初中、高中）第一单元教学计划第 1 课时教案（小学、初中、高中）第一单元教学计划第 2 课时教案小学、初中、高中）第一单元教学计划第 3 课时教案（小学、初中、高中）第一单元教学计划第 4 课时教案（小学、初中、高中）第一单元教学计划第 5 课时教案（小学、初中）第二单元教学计划学校：_________________________ ；教学对象：二年级班；（小学、初中、高中）第二单元教学计划第 1 课时教案（小学、初中、高中）第二单元教学计划第 2 课时教案（小学、初中、高中）第二单元教学计划第 3 课时教案（小学、初中、高中）第二单元教学计划第 4 课时教案（小学、初中、高中）第二单元教学计划第 5 课时教案（小学、初中、高中）第二单元教学计划第 6 课时教案（小学、初中）第三单元教学计划学校：_________________________ ；教学对象：二年级班；学生：（小学、初中、高中）第三单元教学计划第 1 课时教案（小学、初中、高中）第三单元教学计划第 2 课时教案（小学、初中、高中）第三单元教学计划第 3 课时教案（小学、初中、高中）第三单元教学计划第 4 课时教案（小学、初中）第四单元教学计划学校：_________________________ ；教学对象：二年级班；学生：（小学、初中、高中）第四单元教学计划第 1 课时教案（小学、初中、高中）第四单元教学计划第 6 课时教案（小学、初中、高中）第四单元教学计划第 7 课时教案（小学、初中）第五单元教学计划学校：_________________________ ；教学对象：二年级班；学生：（小学、初中）第六单元教学计划学校：_________________________ ；教学对象：二年级班；学生：。
小学体育水平一二年级原地侧向投掷轻物教案
小学体育水平一二年级原地侧向投掷轻物教案一、教学目标1.让学生掌握原地侧向投掷轻物的基本动作要领。
2.培养学生的投掷兴趣，提高投掷能力。
3.培养学生团结协作、积极进取的精神风貌。
二、教学内容1.原地侧向投掷轻物的动作要领。
2.投掷轻物的练习方法。
3.投掷轻物的比赛。
三、教学重点与难点1.教学重点：原地侧向投掷轻物的动作要领。
2.教学难点：投掷时的身体协调和力量控制。
四、教学过程（一）课堂导入1.组织学生进行简单的热身活动，如慢跑、跳绳等。
2.引导学生关注投掷运动，激发学生兴趣。
（二）原地侧向投掷轻物的动作讲解与示范1.讲解原地侧向投掷轻物的动作要领：站立姿势：两脚分开，与肩同宽，身体侧对投掷方向。
投掷动作：右手持物，左手上举，身体重心移至右脚，然后迅速向前挥臂，将物体投出。
投掷后动作：投掷后，右脚迅速跟进步，保持身体平衡。
2.示范原地侧向投掷轻物的动作，让学生跟随示范进行模仿。
（三）投掷轻物的练习1.学生分组进行投掷练习，每组两人，一人投掷，一人捡拾。
2.教师巡回指导，纠正学生的动作错误，强调投掷时的身体协调和力量控制。
3.学生自主练习，逐步提高投掷距离和准确性。
（四）投掷轻物的比赛1.将学生分为若干小组，进行投掷比赛，比一比哪个小组投掷距离远、准确性高。
2.教师宣布比赛规则，强调安全事项。
3.学生积极参与比赛，展示自己的投掷能力。
（五）课堂小结2.鼓励学生在课后继续练习，提高投掷能力。
五、课后作业1.学生回家后，向家长展示原地侧向投掷轻物的动作，并请教家长投掷技巧。
2.家长协助学生进行投掷练习，提高学生的投掷能力。
六、教学反思1.本节课教学效果较好，学生们基本掌握了原地侧向投掷轻物的动作要领。
2.在教学过程中，要注意关注学生的个体差异，因材施教，提高教学效果。
3.课后要加强学生的投掷练习，提高学生的投掷能力。
4.在今后的教学中，要注重培养学生的团队合作精神，提高学生的体育素养。
重难点补充：1.教学重点：原地侧向投掷轻物的动作要领。
小学体育与健康一年级水平一《第二课趣味性游戏——快快排队(室外)》教案
第 二 课趣味性游戏——快快排队（室外）
学习目标：学会排体育课队伍，并乐于参加各种游戏活动。
学习内容：趣味性游戏——快快排队（室外） 学习步骤：
一、室内部分： 1、宣布上课，师生问好。
2、复习上节课排的队伍。
3、每组选出一名表现出色的小朋友做带头人，手举小红旗，在老师口令下， 一路纵队雄赳赳气昂昂的走出教室。
二、室外部分： 1、趣味性游戏：快快排队 第一次游戏：解散后做各种小动物游戏，如：小鸟飞、小兔跳、马儿跑等， 集合时按老师要求排成不同方位的四路纵队。
第二次游戏：解散后做各种模仿游戏，如：开飞机、学溜冰、赛车等，集合 时按老师要求排成几人组队伍。
第三次游戏：要求排成四人组，分别扮演老鹰、老鸡、小鸡、小小鸡，自选 场地做“老鹰捉小鸡”的游戏 2、放松舞步：上学歌 3、小结本课优缺点 课的设计思路：通过各种趣味小游戏，能帮助学生在最短时间内排成符合
要求的队伍，同时也能提高学生学习的兴趣，使其乐于参与体育活动。
课后记载：
。
小学一、二年级下册体育全套的教案
星村镇张家庄小学2017-2018学年第二学期学科：体育班级：一.二年级任课教师：刘桂强体育课教学常规体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。
一、教师方面：1、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。
2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。
3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。
4、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。
5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。
6、教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、注意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。
在上课现场等候上课。
7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。
8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。
9、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。
二、学生方面：1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。
注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。
2、上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。
站队时要做到快、静、齐。
3、不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。
水平一：一、二年级体育课教案(全册)
本册教学目的和目标教学目的：在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。
”一、二年级教学目标：〈一〉进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。
〈二〉进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。
〈三〉体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。
课程表体育课教学常规体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。
一、教师方面：1、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。
2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。
3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。
4、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。
5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。
6、教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、注意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。
在上课现场等候上课。
7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。
8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。
9、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。
小学二年级下册体育教案第一周第二节
授课年段二年级教学时间第一周（第二节）教学内容游戏：抱大腿游戏：轻物掷远教学目标1、通过抱大腿游戏发展学生灵敏性，增强下肢力量，提高兴奋性奔跑能力。
2、通过轻物掷远游戏，提高学生投远能力，增强上肢力量。
3、培养学生坚持到底的意志品质和团结协作的集体主义精神。
开始部分教师活动学生活动组织队形1、师生问好，教师宣布本课学习内容和要求。
2、检查服装，安排见习生。
3、学生听教师口令练习稍息立正等动作练习。
4、热身活动：1、站成四列横队，认真听讲本节课学习内容和要求。
2、见习生出列。
3、队列队形练习。
四列横队☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☻☻☻☻☻☻☻☻☻☻☻☻☻☻☻☻☼基本部分玩教练一、游戏：抱大腿场地器材：按照人数的多少来规定场地的大小。
游戏方法：选一人为“追人者”其余人“逃跑者”。
游戏开始后，“逃跑者”场地内自由奔跑，“追人者”设法追拍逃跑者。
“逃跑者”在迫不得已的情况下，可以在原地以单腿站立，两手从膝下绕过抱住大腿即为安全脱险，“追人者”不得追拍。
如果“逃跑者”被追拍到应与“追拍者”互换角色。
游戏规则：（1）逃跑者不能过早地抱住大腿，被动等待。
（2）“追人者”你能死顶一个人10s以上。
二、游戏：轻物掷远游戏方法：在场地上画一横线，学生手持轻物在先后站成一排。
游戏开始后，参赛学生以最大的力将轻物向远投出。
裁判员测出轻物落点距横线的距离，以最远者为优胜。
游戏规则：（1）投掷时脚不能越过横线，否则无效，不计成绩。
（2）投掷时可以助跑但不能踩线。
1、组织学生进行抱大腿游戏。
2、组织学生进行轻物掷远游戏。
抱大腿轻物掷远结束部分1、放松活动跟随音乐做静态拉伸练习。
2、小结3、下课1、领学生放松2、总结、整理器材3、宣布下课组织队形：散点。
部编版小学二年级体育下册全册教案
部编版小学二年级体育下册全册教案第一单元：快乐体操
课时1：背诵体操
- 教学目标：通过背诵体操，让学生掌握基本的体操动作和节奏。
- 教学内容：体操动作的介绍和示范。
- 教学步骤：
1. 介绍本节课的教学目标，激发学生的兴趣。
2. 示范体操动作，让学生观察并模仿。
3. 逐个介绍各个体操动作的要领和注意事项。
4. 学生跟随教师一起练体操动作。
5. 分组展示体操动作，并互相评价。
6. 教师进行总结和评价。
课时2：舒展身体
- 教学目标：通过舒展身体的动作，让学生学会如何放松自己的身体。
- 教学内容：舒展身体的动作和放松训练。
- 教学步骤：
1. 复上节课的体操动作。
2. 示范舒展身体的动作和放松训练，让学生观察并模仿。
3. 分组练舒展身体的动作和放松训练。
4. 学生进行自我评估，找出自己需要改进的地方。
5. 教师进行指导和提醒，帮助学生做得更好。
6. 教师进行总结和评价。
...
（继续编写其他单元的教案）
总结：
本教案全册共包括若干单元，每个单元都有具体的教学目标和
教学内容。
通过精心设计的教学步骤和活动安排，可以培养学生的
体操技能和意识，提高他们的身体素质和协调能力。
教师可以根据
学生的实际情况和进度，适当调整教学内容和实施方式。
希望本教
案能为教师的授课提供参考和指导，促进学生体育教育的全面发展。
水平一二年级体育下学期教案
五个领域目标在水平一阶段的学习目标及相应的活动和内容水平一阶段的学习内容二年级学年教学目标和学年教学计划（水平一）二年级学年学习目标1．能知道体育锻炼对身体健康的好处，知道一些保护自身健康的简单常识和方法，能养成良好的卫生习惯。
2．知道一些培养基本活动能力的基本动作和学练方法，能保持正确的身体姿势，具备一定的发展身体素质和基本活动的能力。
3．体验参加体育活动的乐趣，培养认真观察、积极思考、与同伴相互合作的良好品质和习惯。
二年级学年教学计划二年级第二学期教学进度表(教师根据学校实际情况自行安排共64课时)二年级第二学期各单元教学计划及所含学时的学习目标、内容和教学建议《跑的游戏》单元教学计划学习目标(1)知道游戏的方法、规则和要求。
(2)能辨别信号，迅速做出判断，快速起动。
(3)游戏中能表现出机智、果断和诚实的良好品质。
学习内容(1)游戏：黄河、长江。
(2)游戏：红旗、绿旗。
黄河、长江游戏方法在场地上画两条相距1．5米的平行线作为中线，中线两边15～20米处分别画两条与中线平行的横线，为安全线，把学生分成人数相等的两组，背对背站在两条中线后，规定一组为“黄河”，一组为“长江”。
游戏时，教师喊“黄河”，“黄河”队立即转身去追拍“长江”队，“长江”队则快速跑向安全线，在到达安全线之前被拍着，对方得一分。
如教师喊“长江”，则动作相反，游戏进行几次后，统计各组得分，以得分多的队为胜。
红旗、绿旗游戏方法在场地上画长20～25米、宽lO～15米的长方形，两底线为安全线，距中点1米画两条平行线，把学生分成人数相等的两组背对背站在两条平行线上。
一组为“红旗”，一组为“绿旗”，教师手持红绿旗站在场外当中位置，两组学生转头看教师举旗。
游戏时，教师举红旗，则“红旗”组迅速跑向安全线，“绿旗”组立即转身追赶，凡是在到达安全线前追拍到对方者得1分。
如教师举“绿旗”，则“绿旗”组跑，“红旗”组追,进行几次后，以得分多的队获胜。
课程纲要体育2年级 水平一
3.选择有效的教学方法。感知练习——解疑，精讲——第二感知练习——评价。在导与学的双重作用下，让学生尽情地发挥自己的主观能动性，不仅设想出形式各异的活动，而且提高了基本的运动能力。
（二）测试成绩评价
形式：1、当场测试，评定等级：（1）85分以上为优秀；（2）70—84为良好；（3）60—69为及格（4）60分以下为不及格；
2、技能发展检查表，任务发展检查表等
审议
意见
第十一周：31、健康教育:看电视卫生32、小篮球；坐位体前屈33、小篮球；爬越一定高度的障碍物
第十二周：34、小篮球；爬越接力赛35、小篮球；游戏：钓鱼36、小篮球；游戏：斗智斗勇
第十三周：37、健康教育:计划免疫好处多38、小篮球；游戏：你追我躲39、小篮球；游戏：跳跃争先
第十四周：40、小篮球；游戏：投活动目标41、小篮球；游戏：传球比快42、小篮球；游戏：投篮比准
6、投掷：A、用各种方法投掷轻物，掷远，投准B、地滚球，投、抛小实心球
7、滚翻：A、各种方向的滚动B、各种方法的前滚翻和创新活动
8、攀爬：A、模仿动物的爬行B、攀爬、爬越障碍
9、韵律活动和简易舞蹈：A、在音乐伴奏下进行韵律操练习B、模仿动物形象的简单的舞蹈动作
三、游戏
1、老鹰捉小鸡2、投活动目标3、钓鱼4、排球比多5、巧过拦截区6、传球比快7、斗智斗勇8、运球接力9、你追我躲10、投篮比准11、跳跃争先12、别迷失方向13、跳过跑绳14、认准自己的身体15、集体保龄球
第七周：19、健康教育:保持手的清洁20、小篮球21、小篮球
小学体育二年级第一周教案
3、学生分组进行比赛
4、师生共同点评
稳定
情绪
恢复身心阶段
1、教师与学生一起进行互相评价，评比本课堂的优秀小组。
2、教师小结本课学习
3.回收器材
1、学生在教师带领进行相互评价。
2、学生回忆本课教学内容,小结学习情况
3.协助老师收器材
授课
记载
班级
一（1）
一（2）
情况
良好
优秀
2、学生能认真思考，积极动脑回答问题。明确体育课的含义。
3、学生能知道体育课要学习的主要内容。
4、生认真回顾，能较清楚地说出本课的学习内容，对教师的表扬能正确看待。
合作探究创新知识阶段
室内游戏：猜猜我是谁
1、教师讲解游戏方法和规则。
2、带领小朋友进行游戏，教师参与。
3、教师小结学生表现的情况。
1、听清楚游戏的方法和规则。
2、学生在老师的带领下进行游戏。
3、明确自己的表现。
稳定
情绪
恢复身心阶段
1、教师与学生共同评价本课学习的情况及自我表现。
1、共同参与评价，对自己有一定的认识能力。
授课
记载
班级
一（1）
一（2）
情况
良好
良好
课后
小结
告诉学生上体育课要求，特别是着装（为什么要这样着装），整队时要注意什么等，通过教师的讲解，学生能初步了解上好体育课的基本要求。
2、教师整队将二路纵队按高矮进行排列。
3、教师宣布上课，与学生亲切问好。
4、教师宣布本课的内容和要求。
1、跟随教师到达指定地点。
2、按高矮进行排列。
3、与教师切亲问好。
4、明确本课的内容和要求。
精选小学一、二年级体育下册教案
第一课复习队列队形学习阶段：水平一学习目标：积极参与各项活动，乐于进行反复练习，能与同学合作开展活动。
学习内容：队列队形练习游戏：快快集合学习步骤：一、复习队列队形教师活动：1、集合学生，进行课堂常规教育，明确课堂要求。
2、排体育课队形，调整学生站位，并组织学生进行队列练习——稍息、立正、向右看齐。
3、学生注意力集中较短，在练习中穿插小游戏——集中注意力练习。
4、复习学过的稍息、立正、向右看齐，动作规范，注意力集中，反应快。
5、及时纠正练习中出现的错误，邀请学生上台展示动作，并点评。
6、教师及时鼓励学生，提高学生的积极性，对于个别学生耐心地指导。
学生活动：1、集中注意力听讲，遵守课堂常规，不讲话打闹。
2、积极参与队列练习活动。
3、积极投入小游戏活动，明确游戏方法，思想集中，反应迅速。
4、能熟练做出稍息、立正、向右看齐的动作。
5、对自己充满信心，勇于纠正同学的错误动作。
6、学会坚持，加强自我控制能力。
组织：二、交流合作教师活动：1、组织学生分组自主练习队列（重点：原地踏步），教师巡视指导。
2、组织学生进行队列展示，引导学生进行评价。
3、再次分组练习。
学会活动：1、积极参与队列练习活动，能与队员和睦相处，相互配合，认真完成任务。
2、认真做好动作，大胆展示自己，能积极发言评价。
3、乐于反复练习，相互指导帮助。
组织：散点三、快乐游戏：快快集合教师活动：1、游戏的规则要求讲清楚，让学生听明白。
2、组织学生投入到游戏活动中去。
3、对游戏中出现的问题，立即纠正。
4、引导学生正确参与游戏。
5、以小组进行相互比赛，评价优秀的小组，加以表扬，鼓励，提高学生的积极性。
要求“快、静、齐”。
学生活动：1、仔细听明白要求，按要求完成游戏。
2、积极参与，严格要求自己，进一步提高自我控制能力。
3、及时纠正自己错误。
4、培养团队意识，学会相互交流，体验集体活动和个人活动的区别。
组织：四列横队四路纵队四、总结评价教师活动：1、对课堂进行整体评价，课中出现的问题，及时纠正，课堂常规强烈要求。
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一、组织如图（1）
××××××××
××××××××
××××××××
××××××××
⊙
要求：快、静、齐
基本
部分
︵
25
分
钟
︶
一、队列队形：
1、集合
2、解散
3、反复练习
二、游戏：
块块集合
规则：
1、必须按信号散开，集合站队时要迅速。
2、分散和集合队伍时，不准拉人、推人、冲撞他人。
教
学
对
象
小学
一年级
课的
类型
新授
课
执教师
黄冬开
课时
一个课
时
时间
第一周
第2节
教学
内容
1、队列队形：集合、解散2、游戏：块块集合
教学
目标
1、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。
2、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。
3、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。
教学
重点
挺胸、抬头
教学
难点
腿要伸直，体要要求：学生精神饱满整齐一致
1、学生认真听游戏方法和规则
2、学生练习比赛
3、分组比赛
组织如上图：四列横队
结束
部分
︵
5
分
钟
︶
1、放松
2、总结评价
3、下课
1、教师总结本次课的情况。
2、下课
1、认真听讲情绪饱满
2、下课
组织
场地
空地一片，障碍物4个
1、教师引领学生从高到矮排列，并重复强调个学生记住自己的位置。让学生了解集合的哨声及手势。
2、教师告知学生解散的形式。
3、教师反复下集合、解散的口令。
1、教师讲解游戏规则。
2、教师做示范
3、学生进行游戏活动
1、学生按照老师的位置站好，并记下自己的位置。明白集合的哨声和手势。
2、经过老师的讲解，明白了集合、解散的形式
课的
部分
教学内容
组织教法和学练法
教师活动
学生活动
组织与要求
准备
部分
︵
10
分
钟
︶
一、课堂常规（如图1）
①整队集合
②师生问好
③整理着装
二、热身：小游戏“抓人”
1教师语言要清晰
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、教师带领学生一起做游戏
1、注意力集中，做到快、静、齐；
2、认真听讲，仔细思考；
3、学生进行练习
4、学生积极参加到游戏中。