七年级上册人教版思想品德复习提纲
七年级思想品德(人教版_上册)复习提纲
七年级思想品德（人教版上册）复习提纲与知识点总结第一单元笑迎新生活1、走进新学校，面对新同学，应该怎样做？怎样对待初中新生活？P5-P6（1）初中生活新体验。
我们要珍惜初中生活新起点，以积极的心态适合中学新生活，体验成为一名初中生的快乐。
（2）珍视新友谊。
我们要理解更多的新同学，结交更多的新朋友，并一起在学习生活中分享成长的快乐。
（3）与新朋友结伴成长。
要与新同学和谐相处，互相关心、互相协助，共同进步，团结友爱，与新朋友结伴成长。
2、如何建设好新的班集体？建设优秀班级应具备的条件？P7-P9(1)、要有共同的目标，从而拥有团结奋斗的不懈动力；(2)、各显其能，发挥特长，奉献集体；(3)、团结协作，互助前行。
3、初中学习新特点？P11(1)、课堂学习知识的增多，科目增多，难度增大；(2)、能够使用已学知识和技能学习课外知识。
4、如何做自己学习的管理者？搞好初中学习的有效方法和策略？P12-P13(1)、学会自主学习(2)、提升学习效率(3)、科学安排时间5、制定科学的学习计划遵循的原则？P13(1)、弹性原则；(2)、适合自己；(3)、自我激励6、最有效的学习方法是什么？P14符合自己的个性特点和认知规律，就是最有效的学习方法，即最适合自己的才是最好的。
7、为什么学习是苦乐交织的？怎样理解学习中的苦与乐？P18-P21(1)、学习对我们每个人来说都是苦乐交织的。
(2)、学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。
也正是在这个过程中，我们持续地发现自己的潜能，获得一种持续超越自己的快乐。
(3)、一些人因失学而给他们的人生留下了沉重的阴影和不可补充的遗憾。
(4)、学习中有苦更有乐。
假如在放弃学习的权利与摆脱学习的困难两者中选择，我们将会明白，享有学习的权利和机会，这是多么令人快乐。
(5)、当我们从学习中逐渐理解世界奥秘的时候，当我们的好奇心在学习中获得满足的时候，当我们通过学习发现自己的潜能的时候，学习的快乐就洋溢在我们心中。
人教版《道德与法治》七年级上册总复习提纲
人教版《道德与法治》七年级上册总复习提纲七年级道德与法治上册总复习提纲第一单元：成长的节拍第一课：中学时代 1、丨学生活是我们人生的一丧新起点：新起点指的是人生自身成长的新阶段。
P3 2、成长丨的每一丧阶段都有独特的价值和意义。
①丨学时代为我们的一生奠定重要基础。
②丨学时代见证着一丧人从少年到青年的生命进阶。
P4 3、梦想是对未来美好生活的愿望。
P9 4、梦想的作用：梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
有梦想就有希望。
5、丨国梦的含义（什么是丨国梦？）：实现中华民族伟大复兴。
P10 6、丨国梦的基本内涵：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
P10 7、实现丨国梦的途径：必须走中国道路、必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。
P10 8、努力是梦想不现实乊间的桥梁。
P11 9.什么是努力？努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
10、千里乊行，始二足下给我们什么吭示：从头做起，从小事做起。
P8 11、少年梦想有哪些特点：P9-P10 答：（1）少年梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望；（2）少年的梦想，不丧人的人生目标紧密相连；（3）少年的梦想，不时代的脉搏紧密相连，不丨国梦密丌可分。
11、少年怎样才能实现梦想？P11-P12 答：（1）少年有梦，丌应止二心劢，更在二行劢，劤力是梦想不现实乊间的桥梁；（2）劤力需要立志，志向是人生的航标；（3）劤力需要坚持，只要坚持劤力，即使过程再艰难，也离梦想更迚一步；（4）劤力也有方法。
第二课：学习新天地 1、丨学阶段，学习是我们的重要仸务。
初丨阶段的学习包括：知识的获取、能力的培养、如何做人。
P15 2、学习的态度：学习需要自觉、主动的态度 3、知乊者，丌如好乊者，好乊者，丌如乐知者给我什么吭示：学会学习，需要发现保持对学习的兴趣。
P22 4、工欲善其亊，必先利其器给我们什么吭示：学会学习，需要掌握科学的学习方法。
人教版思想品德七年级上册复习提纲
人教版思想品德七年级上册知识点归类第一课珍惜新起点1、新学校，新同学⑴初中生活新体验：这里的“新”主要包括新的校园，新的老师和同学，新的班集体，新的学习天地等等。
⑵珍视新友谊：新的班级，我们应该主动结交新的朋友，一起分享成长的快乐。
⑶与新朋友结伴成长：我们应该和谐相处，共同进步，让充满青春气息的初中生活充满阳光。
2、创建新集体⑴共同的目标，前进的动力⑵各尽所能、发挥所长，奉献集体⑶团结协作，互助前行（4）彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的独特性。
（5）只有团结协作，相互配合，我们才能奏出最优美的班级乐章，在班集体中不断成长。
第二课把握学习新节奏1、学习新天地⑴初中学习与小学相比主要有任务不同，课程数量增多，涉及的知识面更广、更深。
初中学习新特点主要是对学习的自主性要求更高，不仅要掌握知识本身，还要掌握探索知识的方法和技巧。
⑵做学习的管理者：①学会自主学习；②提高学习效率；③科学安排时间。
⑶了解自己的学习方式：学习的方式多种多样，我们一定要找到适合自己的学习方式，适合自己的方式最好的。
同时，老师的教学方法也是多种多样的，我们还要学会尽量去适应老师的教学方式。
2、享受学习⑴学习有苦更有乐，享有学习的权利是一件值得高兴的事。
⑵探索世界的奥妙：当好奇心在学习中得到满足，发现自己的潜能的时候，学习的快乐就洋溢在我们心中。
（3）我们从无知走向有知，从知之甚少到知之甚多，不断的提升着我们的精神境界，只有不断努力，才能登上新的知识高峰，实现新的自我超越。
（4）怎样理解学习对我们来说都是苦乐交织的：因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。
也正是在这个过程中，我们不断地发现自己的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。
第三课珍爱生命1、世界因生命而精彩⑴生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得生动和精彩。
⑵生命是顽强的，也是脆弱的。
如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，需要每一个人，去关爱与呵护周围的生命，特别是珍稀野生动物，因为它们是与我们同住地球家园的朋友。
新版人教版《道德与法治》七年级上册(全册)复习提纲
新版人教版《道德与法治》七年级上册(全册)复习提纲1、中学生活为我们带来了哪些成长的礼物？中学生活是生命赐予我们的成长礼物，它带来了新的机会和挑战，也带来了新的目标和可能。
在中学生活中，我们有机会发展自我、涵养品格、探索新的知识领域、发展兴趣、认识社会。
新的目标和要求激发我们的潜能，激励我们不断实现自我超越。
2.我们应该如何对待成长的礼物？我们应该珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
中学生活的序幕刚刚拉开，我们需要以积极的态度面对各种可能与挑战，不断努力成长。
3.理想的“我”应该具备哪些特质？理想的“我”应该越来越有活力、能坚持、有韧劲，越来越坚强、会合作、能包容，越来越有主见，敢于表达自我。
4.为什么少年需要拥有梦想？少年需要编织人生梦想，因为梦想是青少年时期的重要生命主题，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望，与个人的人生目标紧密相连，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
5.对待梦想应该有怎样的态度？有些人会放弃梦想，将其视为一种臆想，而有些人会坚持不懈，将进取变成一种信念。
6.我们应该怎样才能实现梦想？实现梦想需要不懈地追梦、圆梦，改变生活，改变自己。
努力是梦想与现实之间的桥梁，是一种生活态度，需要立志、坚持，并且分清轻重缓急，合理规划和管理时间。
劳逸结合，学会科学用脑，每天进步一点点，学思并进，珍视团队合作。
只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。
1）学会研究需要掌握一些方法和技巧。
例如，制定研究计划，合理分配时间，积极思考，善于总结，多问问题，多交流等等。
这些方法和技巧可以帮助我们更高效地研究，更好地掌握知识和能力。
2）学会研究还需要培养好的研究惯。
例如，坚持每天复，养成阅读惯，保持好奇心和探索欲望，积极参与课堂和社会活动等等。
这些惯可以让我们更容易地融入研究环境，更快地适应研究生活。
3）学会研究还需要不断地自我反思和调整。
我们需要不断地评估自己的研究效果，发现自己的不足并加以改进。
人教版思想品德七年级上复习提纲
10.如何确立个人的成长目标？（如何确立 未来职业）P56
我们要了解自己的个性特点和潜能，了解社会对 各种职业的角色期待，从社会需要与自身的实际 出发，确立个人的成长目标。
• 11、如何实现确立的目标？P57 （1）我们要从现在做起，向着自己的理想前进， 为自己制定一个详细的初中生活规划，并为之不 懈奋斗。 （2）青少年时期的主要任务重在知识学习与品德。 美好目标的实现，有赖于良好的生活和学习习惯， 养成自省、自律的良好行为习惯。
第一单元
• 1.如何创建新集体？(一个优秀班集体具有的特 点)(1)(2)(3) P7-9三大点
（1）优秀集体要有共同的目标，前进的动力。 （2）班级成员应各尽其能，发挥所长，奉献集体。 （3）人与人之间要团结协作，互助前行。
2.中学和小学学习的不同特点。P11
科目、知识量、难度、作业量、老师讲课方式、学生学习 方法
• 1.情绪与态度的关系是什么？（面对同样的 事情，不同的人为什么有不同的情绪） P65 情绪与个人的态度是紧密相连的。一个有积极 乐观态度的人往往有更多的积极健康的情绪 表现。在生活中，我们可以通过改变自己的 态度来控制自己的情绪。 • 2.我们为什么要学会调控情绪？ P66 • 情绪会带给我们勇气、信心和力量，也会使 我们冲动、懦弱、忧郁，甚至做出一些违背 道德与法律规范的事情。
• 11.如何看待青春期心理矛盾？P37 • 青春期的心理充满着矛盾。这是我们成长 过程中正常的心理现象。这些心理矛盾有 时让我们感到苦闷，如果处理的好，会构 成促进我们发展的动力，如果处理不好， 则成为妨碍我们发展的阻力。因此，我们 要学会通过各种方式、借助各种力量调控 内心心理矛盾。 •
13.青春的三个误区P39-40
8.如何发掘自己的潜能?（发掘潜能的方法） P52-53
人教版七年级上册政治复习提纲
七年级上册思想品德总复习提纲第一单元：笑迎新生活★★1、作为一名中学生，你将如何作自己学习的管理者？答：做学习的管理者应做到：（1）学会自主学习（2）提高学习效率（3）科学安排时间。
★★2．制定科学的学习计划必须遵循哪些原则？答：（1）弹性原则；（2）自然原则；（3）增强原则。
★★3、你想拥有一个怎样的班集体呢，谈谈你如何建设好新的班集体？答：我想拥有一个优秀的班集体。
建设我理想中的班集体应该做到：（1）要有共同的目标；（2）每个同学各显其能，发挥特长；（3）团结协作，共同进步。
（4）我们还要为这个班级添砖加瓦，参加各种比赛活动，为班级增添荣誉。
第二单元：认识自我★1、人的生命的独特性表现在哪里？答：人的生命的独特性突出表现在，人的生命最具有智慧。
（1）人的生命的独特性更多地表现在，人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。
（2）每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能。
★★★2、我们应该怎样珍爱自己的生命？答：①永不不放弃生的希望；②肯定生命的价值,尊重自己和他人的生命；③延伸生命的价值，使有限的生命焕发光彩。
★★★3、怎样才能使自己的生命价值得以提升呢（如何演绎生命）？答：（1）要提升生命的价值，就需要我们脚踏实地，从现在做起，从我做起，从一点一滴的小事做起。
（2）要树立崇高的理想，努力学习，掌握本领，长大后回报社会，造福人类。
让有限的生命拥有无限的内涵。
★4、青春期的身体变化主要表现在三个方面答：（1）身体外形的变化；（2）身体内部器官的完善；（3）性机能的成熟。
5、青春的烦恼：（1）不大愿意和爸妈谈心；（2）不喜欢爸妈的管教；（3）希望引起同学的注意；（4）希望独立而不能自立；（5）否定童年又眷恋童年。
（总之，心理上成人感和幼稚性并存）★8、怎样处理好青春期的心理矛盾？答：（1）可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助，自己也要学会当自己的“心理医生”。
人教版道德与法治七年级上册复习提纲
人教版道德与法治七年级上册复习提纲第一单元：成长的节拍第一课：中学时代中学时代的重要性体现在为我们一生奠定重要基础、见证着我们从少年到青年的生命进阶。
初中生活为我们提供了新的机会和挑战，激发着我们的潜能，让我们不断实现自我超越。
在新的环境中，我们有机会塑造新形象，重新定义自己。
面对初中生活，我们应该珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
少年需要梦想，编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题。
梦想能不断激发我们生命的热情和激情，让生活更有色彩。
少年的梦想要与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
为实现梦想而努力需要立志、坚持和方法，将努力落实在每一天的具体行动中，只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更进一步。
第二课：研究新天地中学阶段的研究是我们的重要任务，包括知识的获取和各种能力的培养。
研究不仅仅局限在学校，还表现为探究、发现、体验和感悟。
研究需要自觉、主动的态度，伴随着我们的成长。
1、如何选择朋友？P50-52①选择朋友要看重品德和价值观。
我们应该和那些有共同价值观和品德的人交往，这样我们才能在交往中得到启迪和帮助。
②选择朋友要看重兴趣和爱好。
和有相似兴趣爱好的人交往，可以让我们更好地理解彼此，建立深厚的友谊。
③选择朋友要看重性格和气质。
和性格开朗、乐观向上的人交往，可以让我们更快乐、更积极地面对生活。
2、如何保持友谊？P53-55①保持友谊需要付出时间和精力。
我们需要经常联系朋友，分享彼此的生活和感受，这样才能保持友谊的热度。
②保持友谊需要相互支持和理解。
在朋友需要帮助时，我们要尽力帮助他们，并且理解他们的困难和挫折。
③保持友谊需要相互包容和宽容。
在朋友犯错或者有不同的想法时，我们要尊重他们的选择，并且给予包容和宽容。
3、如何处理朋友间的矛盾？P56-58①处理矛盾需要坦诚沟通。
我们需要和朋友坦诚地交流自己的感受和想法，听取对方的意见，共同寻找解决问题的方法。
②处理矛盾需要客观分析。
人教版《道德与法治》七年级上册复习提纲
七年级上册道德与法治知识要点第一单元成长的节拍第一课中学时代1、中学生活的新起点是什么样/中学的“新”？ (熟读)（1）中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。
（2）中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
2、中学时代在生命的历程中有什么重要作用？（熟读）(1)中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。
(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
(3)中学时代为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
(4)中学生活为我们提供了多种发展自我的机会。
3、中学生活馈赠给我们的礼物有哪些？（熟读）(1)新的机会和可能、新的目标和挑战；(2)为我们的发展提供了多种机会；(3)激励着我们不断实现自我超越；(4)有机会重塑全新的自我。
4、重新塑造一个怎样的我/中学生新形象/新要求？ (熟读)(1)越来越有活力，能坚持，有韧劲；(2)越来越坚强，会合作，能包容；(3)越来越有主见，敢于表达自我。
5、梦想的内涵是什么？（熟读）梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
6、少年为什么需要梦想/梦想的重要性？（熟读）(1)编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
有梦想就有希望；(2)有了梦想，才能不断地进步和发展。
7、少年的梦想有什么特点？（少年应树立什么样的梦想？）（背诵）(1)少年梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望；(2)少年的梦想，与个人目标紧密相连；(3)少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
8、努力的内涵是什么？（背诵）努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
9、如何努力实现梦想？（如何努力？）（背诵）(1)少年有梦，不应止于心动，更在于行动。
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人教版七年级道德与法治（上册）第一单元成长的节拍第一课中学时代1. 为什么说初中生活是我们的新起点？答：(1)我们有了一个新的名字——中学生。
(2)中学生活把我们带进了一个别样的天地。
2. 中学生活在我们成长中的意义。
答：(1)中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的人生奠定重要的基础。
(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
3.中学生活为我们带来了怎样的成长礼物？（怎样认识初中生活？）答：新的机会和可能，新的目标和挑战：(1)中学生活提供了发展自我的多种机会。
(2)中学新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断超越自我。
(3)在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
4. 度过初中生活的方法（怎样对待成长中的礼物？）。
答：面对各种可能和挑战，要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
5. 梦想的作用：答：(1)不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
有梦想，就有希望。
(2)因为有了梦想，才能不断进步和发展。
6. 少年的梦想有何特点？答：(1)少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
(2)少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
(3)少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
7. 对梦想的态度。
答：有人放弃，将梦想视为一种臆想；有人坚持，将进取变成一种信念。
8. 如何实现梦想？答：少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。
努力，是梦想与现实之间的桥梁。
9. 努力的含义（理解）。
答：努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
10.青少年怎样为实现梦想而努力？（努力需要怎么做？）答：(1)努力，需要立志。
志向是人生的航标。
(2)努力，需要坚持。
(3)努力，需要方法。
第二课学习新天地1.如何理解学习？答：(1)中学阶段，学习是我们的重要任务。
(2)学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做都可以是学习。
人教版七年级上册思想品德复习提纲[1]
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第一单元笑迎新生活第一课珍惜新起点1．升入中学后，我们将会有许多新的体验，我们该如何对待这个“新”字?P4(1)珍惜初中生活的起点，体验成为初中生的快乐。
(2)在新的班级里，积极认识新同学、老师。
(3)与新同学一起在学习生活中分享成长的快乐。
(4)与同学和睦相处，共同进步，创建一个团结友爱的新集体。
2．上中学后，我们需要创建一个新的集体，需要怎样做这个集体才能成为一个优秀的集体? P7(1)首先，要有共同的目标，这是我们这个集体团结奋斗的不懈动力。
(2)其次．每个同学在班级中找到自己的位置，把自己的智慧和热情贡献给集体的建设。
(3)最后，在为共同目标奋斗中要团结协作，相互配合。
3、如何看待个人在班级中的位置？P8班级的美丽在于我们每个人的独特性。
每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法替代。
当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人色彩。
第二课把握学习新节奏1．初中学习生活有哪些新特点？P11我们不仅可以学到更多的知识，而且可以运用已经获得的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识。
2、如何做学习的管理者——学会学习? P12(1)掌握并正确运用学习的有效方法和策略。
①学会自主学习。
作为初中生，应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖，否则就不能独立的承担学习的任务。
②提高学习效率。
只有把握好学习过程中每个环节的质量(课前认真预习，上课时专心听讲，课后及时复习)，才能从整体上提高学习效率。
③科学安排时间。
初中学习的科目增多，难度加深，如果对学习时间进行合理的安排，就可以做到心中有数，从容不迫。
（2）我们根据自己的学习方式，结合老师的教学实际，找到适合自己的学习方法。
3．如何了解自己的学习方法? P14每个人都有自己的学习方式．种种方式各有特点。
只有结合教师的教学实际，才能在摸索尝试、不断努力的过程中，找到适合自己的学习方法。
4．学习中有哪些苦与乐? P18(1)学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。
七年级思想品德上册 复习提纲 人教版--
七年上思品复习提纲第一单元走进中学1．1 我上中学了一、中学生活新变化1、在中学，学习科目增多了；2、在中学，学习难度加大了；3、在中学，自主管理的要求高了；4、在中学，社团活动更丰富多彩了。
二、积极适应新生活1、自觉遵守中学的规章制度；2、尽快建立新的人际关系；3、主动迎接学习的新挑战。
1.2 认识新伙伴一、打开“心锁”1、闭锁心理是将自己闭锁起来的心理状态；2、闭锁心理的危害：如果不及时克服，就容易发展成自闭心理，把朋友拒之门外；3、克服闭锁心理。
二、养成热情开朗的性格热情开朗的性格会对人的生理、心理产生积极的影响；容易被人接纳，建立良好的人际关系，在集体和社会中营造融洽的人际氛围，并且容易得到快乐，可以克服闭锁心理。
这要求我们：1、每天保持一种好心情；2．对老师、对同学态度友好；3、与人交往主动、豁达，不计较个人得失。
三、建立新友谊真正的友谊是人们在交往中相互理解、相互信任的基础上建立起来的亲密情谊。
1、友谊要靠真诚和宽容“播种”；2．友谊要靠平等与尊重“护理”3、友谊要靠信任与奉献“浇灌”；4、善交益友，不交损友，乐交诤友。
1.3 融入新集体一、班集体是我们成长的园地1．什么是集体：是指许多人集合起来的有组织的整体；2．学校是我们成长的园地；二、团结就是力量一个富有凝聚力和竞争力的班集体，他的灵魂是团队意识。
培养团队意识要做到：1．相互容纳同学之间的差异性；2、每个人都关心他人、想集体之所需；三、铸就集体凝聚力，维护集体荣誉1．集体凝聚力源于集体荣誉感；2．良好集体的形成需要全体成员的共同努力；3．集体荣誉需要大家自觉去维护；4．让个性在集体中张扬。
各人的优点、特长越能够充分发挥，集体就越坚强、团结和优秀。
第二单元认识自我2.1悦纳自己一、认识你自己我们每一个人都是一个独立的个体。
我们可以尝试从三方面认识自己：1．外在的体征； 2．内在的精神世界； 3、自己在集体中的地位。
二、悦纳你自己悦纳自我，就是欣然地接受自己：1．客观的评价自己；2．欣赏自己的优点；3．接受自己的不足。
初一上册思品(人教版)的复习提纲(完整)
初一上册思品（人教版）的复习提纲第一单元走进中学1.1我上中学了1、中学生活有哪些新变化？1）在中学，学习科目增多了2）在中学，学习难度加大了3）在中学，自主管理的要求高了4）在中学，社团活动更丰富多彩了2、怎样积极适应新生活？我们应积极适应新生活1）自觉遵守规章制度 2 ) 尽快建立新的人际关系3) 主动迎接学习的新挑战1.2认识新伙伴1、何为“闭锁心理”这种将自己闭锁起来的心理状态称为“闭锁心理”。
2、“闭锁心理”的危害闭锁心理如果不及时克服，就容易发展为自闭心理，把朋友拒之门外。
3.为什么要克服闭锁心理？1）闭锁心理如果不及时克服，就容易发展为自闭心理，把朋友拒之门外。
2）人际交往是双向的。
如果我们想获得理解，就要袒露自己的真实思想。
如果我们渴望人际交往中的温暖，就要先信任对方。
4、怎样克服“闭锁心理”（熟读）关键是——养成热情开朗的性格。
5、热情开朗性格的好处？1）热情开朗的性格会对人的生理、心理产生积极的影响2）容易被人接纳，建立良好的人际关系3）在集体和社会中营造融洽的人际氛围，并且容易得到快乐。
6、怎样培养热情开朗的性格？1）每天保持一种好心情2）对老师、同学态度友好3）与人交往主动、豁达、不计较个人得失7、怎样建立新友谊？1）友谊要靠真诚和宽容“播种” 2）友谊要靠平等与尊重“维护”3）友谊要靠信任与奉献“浇灌” 4）谨记：善交益友，不交损友，乐交诤友。
知识点（熟读）：1、朋友和友谊是人生最宝贵的财富。
2、真正的友谊是人们在交往中相互理解，相互信任的基础上建立起来的亲密情谊。
1.3融入新集体1、学校是我们成长的园地1）在学校，我拓展了视野，获得了知识，增长了才干2）在学校，我们找到了新朋友，学会了悦纳自己3）在学校，同学与老师平等相处，同学间充满友爱，我们感到幸福和快乐。
2、何为“团队意识”？团队意识是一种整体配合意识。
它强调集体成员为了共同的目的，互相关心，互相帮助，互相鼓励，紧密配合的团队精神。
七年级思想品德上册复习提纲
七年级《思想品德》（人教版）上册复习提纲1. 进入初中对同学们来说意味着一个新起点。
这个“新起点”主要指学生自身成长的新起点。
2. 人们把初一称做“中学新生困难期”，要成功度过这一时期，必须：①自觉遵守规章制度；②适应新的学习生活；③建立新的人际关系。
3. 要想真正融入到“新学校，新同学”中最终还得依靠：自身主动融入。
4. 在一个新的环境中与同伴相互扶持可帮助我们通往成功。
5. 集体的核心标志是：有共同的正确的目标。
6. 集体荣誉感主要表现在：①为集体的成绩感到骄傲和兴奋；②为集体的失败感到伤心和难过；③愿意主动承担对集体责任；④愿意自觉承担对集体的义务。
7. 建立优秀班集体应具备的条件：①要有共同的目标，班集体前进的动力。
②各成员要各尽其能，发挥所长，奉献集体。
③集体成员要团结协作，互助前行。
8. 舆论是集体中大家对发生的事情的看法和评论。
要建设良好的集体，必须要有正确的舆论导向。
9. 集体与个人的关系：集体是个人成长的园地，人们每一项重要成就的取得都离不开集体的力量。
离开了集体，再优秀的人才也孤掌难鸣。
个人没有集体的引导，容易形成一盘散沙；而优秀班集体的创造，也需要个人把自己的智慧与热情贡献给集体。
只有团结协作，互相配合，才能奏出最优美的班级乐章。
10. 班级的美丽在于我们每个人的特独性。
每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法代替。
11. 进入初中，我们的学习新特点主要体现在：①我们学习的科目多了，难度增大。
②我们不仅可以在课堂上学到更多的知识，而且可以运用已经获得的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识。
③自学自己喜欢的科目，阅读更多的参考书籍。
④学习方式和学习方法发生了变化。
等等。
12. 搞好初中沉重学习的有效方法和策略是：①学会自主学习。
②提高学习效率。
③科学安排时间。
13. 提高学习效率的方法：上课专心听讲；课后及时复习；课前认真预习；合理安排时间等。
14. 勤勉是成功的基石。
15. 提高效率就能收到事半功倍的效果。
人教版七年级上册思想品德复习提纲(新)
初一?思想品德?〔上册〕复习提要平山第二中学初一政治组第一课珍惜新起点1．升入中学后，我们将会有许多新的体验，我们该如何对待这个“新〞字?(1)珍惜初中生活的起点，体验成为初中生的快乐。
(2)在新的班级里，积极认识新同学、老师。
(3)与新同学一起在学习生活中分享成长的快乐。
(4)与同学和睦相处，共同进步，创立一个团结友爱的新集体。
★★3你认为同学们要怎么做才能创立一个优秀的班集体呢？而你愿意为理想中的班集体付出哪些努力呢？P7-P9a、要有共同的目标，从而拥有团结奋斗的不懈动力；b、各显其能，发挥特长，奉献集体；c、团结协作，共同进步。
d、我们还要为这个班级添砖加瓦，参加各种比赛活动，为班级增添荣誉。
第二课把握学习新节奏2、如何做学习的管理者——学会学习?(1)掌握并正确运用学习的有效方法和策略。
①学会自主学习。
②提高学习效率。
③科学安排时间。
〔2〕我们根据自己的学习方式，结合老师的教学实际，找到适合自己的学习方法。
4．为什么说学习是个苦乐交织的过程？答：(1)因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。
也正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。
(2)失学是痛苦的，享有学习的权利和时机是快乐的。
5．有人说：“学习对于每个学生来说，无论在什么时候都是快乐的。
〞他说的对吗?这句话是错误的。
学习对于我们每个人来说都是苦乐交织的。
因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。
也正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。
★6 作为一名中学生，你将如何作自己学习的管理者？〔搞好初中学习的有效方法和策略〕答：做学习的管理者应该做到：〔1〕学会自主学习〔2〕提高学习效率〔3〕科学安排时间。
★★8面对新学习环境怎样去适应呢？答：一方面，要了解自己的学习方式，学习的方式多种多样，我们一定要找到适合自己的学习方式，适合自己的方式才是最好的方法；另一方面，要熟悉、接受新老师的教法，并调整自己的学习方式，找到适合自己的学习方法。
七年级人教版《道德与法治》上册复习提纲
期中复习提供第一课中学时代1.1中学序曲1、新的起点（初中生活有什么新体验？）（1）中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。
（2）中学生活与小学生活相比有哪些变化？①学习科目增多②学习难度加大③学习方式和习惯不同④自主管理要求高⑤自身角色发生变化2、成长的礼物（1）初中生活给了我们哪些成长的礼物？①新的机会和可能②新的目标和挑战（2）我们如何对待成长的礼物？“千里之行，始于足下。
”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
1.2少年有梦1、有梦就有希望（为什么少年要有梦想？）（1）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
（2）有了梦想，才能不断地进步和发展。
（3）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
（4）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
2、努力就有改变（我们怎样才能实现梦想？）（1）努力，是梦想与现实之间的桥梁。
（2）努力，需要立志。
（3）努力，需要坚持。
第二课学习新天地2.1学习伴成长1、打开学习之窗（如何正确认识学习？）（1）中学阶段，学习是我们的重要任务。
初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。
（2）学习不仅仅局限在学校。
（3）学习需要自觉、主动的态度。
（4）学习伴随着我们的成长。
（5）学习没有终点。
2、学习点亮生命（我们为什么要学习？）（1）学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。
（2）学习就是给生命添加养料。
（3）学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。
2.2享受学习1、体味学习（1）学习是苦乐交织的。
（2）如何体味学习中的苦与乐？①学习中有快乐。
对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。
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七年级思想品德上册复习提纲和例题讲评**第一单元**珍惜新起点1、怎样创建新的集体：（1）要有共同的目标，并将之作为前进的动力；（2）要各尽其能，发挥所长，奉献集体；（3）要团结协作，互助前行。
把握学习新节奏1、我们应怎样管理好自己的学习（在学习过程中应注意什么）我们要改进学习的方式方法和策略，做学习的管理者，这就要求我们：（1）学会自主学习；（2）提高学习效率；（3）科学安排时间。
2、探寻适合自己的学习方法：每个人都有自己的学习方式，老师的教学也是各有特点的。
我们能够根据自己的学习方式，结合老师的教学实际，就更容易找到适合自己的学习方法3、从整体上提高学习效率的方法：如课前认真预习，上课时专心听讲，课后及时复习。
4、学习中的苦与乐（1）学习，对我们每个人来说都是苦乐交织的：因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。
也正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种超越自己的快乐。
（2）要珍惜学习机会，热爱学习：①与失去学习机会的人相比，享有学习的权利和机会是多么令人快乐。
②当我们从学习中逐渐了解世界奥秘时，快乐会洋溢在我们心中。
5、制定科学的学习计划必须遵循哪些原则？（详见P13相关链接）（1）弹性原则；（2）自然原则；（3）增强原则。
**第二单元**珍爱生命1、生命是地球上最珍贵的财富。
各种生命都有其存在的意义和价值，各种生命息息相关。
，需要相互尊重、相互关爱。
2、人的生命独特性突出表现在人类的生命最具有智慧，还表现在人的个性品质、实现人生价值的方式和途径的多样性。
3、生命的意义不在于长短，而在内涵。
4、生命需要相互关爱生命需要相互关爱（人类应关爱其他生命）①世界因生命而精彩，生命是地球上最珍贵的财富；②生命顽强的，也是脆弱的；③每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱5、珍爱自己的生命①世界因生命而精彩，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不轻易放弃生的希望；②每个人的生命都是有价值的。
每个人对国家、社会和他人都有价值；③世界上没有十全十美的生命，幸福快乐的生活从悦纳生命开始；④生命的意义不在于长短，而在于内涵。
所以，我们要从点滴小事做起，实现人生意义，延伸生命的价值。
6、怎样才能使自己的生命价值得以提升呢？（1）要提升生命的价值，就需要我们脚踏实地，从现在做起，从我做起，从一点一滴的小事做起。
（2）要树立崇高的理想，努力学习，掌握本领，长大后回报社会，造福人类。
让有限的生命拥有无限的内涵。
欢快的青春节拍1、什么是青春期？是指青少年生理发育和心理发展急剧变化的时期，是童年向成年过渡的时期，是人生观和世界观逐步形成的关键时期。
2、青春期的身体变化主要表现在三个方面（1）身体外形的变化；（2）身体内部器官的完善；（3）性机能的成熟。
3、青春的喜悦：（1）身体快速成长；（2）感觉特别敏锐发达；（3）兴趣特别广泛；（4）思维特别活跃；（5）性意识开始萌芽。
4、青春的烦恼：（1）不大愿意和爸妈谈心；（2）不喜欢爸妈的管教；（3）希望引起同学的注意；（4）希望独立而不能自立；（5）否定童年又眷恋童年。
（总之，心理上成人感和幼稚性并存）5、怎样处理好青春期的心理矛盾？试举例说明青春期心理充满着矛盾。
这些矛盾是我们成长过程中正常的心理现象。
这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但正是它们构成了我们向前发展的动力。
当然，如果处理不好这些矛盾，它们也会成为阻碍我们发展的阻力，因此，通过各种力量调控内心心理矛盾是很重要的。
例如：在情绪不好的时候，听听音乐或者打打球……6、如何排解成长的烦恼？（1）可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助，自己也要学会当自己的“心理医生”。
（2）如听音乐或者打打球，转移自己的不良情绪；在感到孤独的时候，与同学聊聊天，或给朋友写信等等。
7、正确理解长大的含义，追求真正的独立．．：追求个性不一定要在装扮上标新立异，人格独．．和真正的个性立也不是故作姿态。
真正的个性在于从内心深处散发的魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。
8、男女同学之间要正确交往：男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。
两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。
9、我们应该怎样度过自己的青春期：我们要珍惜宝贵的青春年华，树立远大理想，勤奋学习，积极实践，努力把自己培养成为祖国建设所需要的“四有”人才。
10、与同学交往中，彼此尊重是我们需要遵循的基本准则。
11、理解青春的内涵：想到青春，就会想到秀丽的容颜、优雅的气质、健美的身姿；会想到春天、朝阳等很多美好的事物；会想到坚强、毅力、勇敢、积极进取等精神世界……，（所以青春不在于年龄的大小，而在于心境，青春可以常驻。
）自我新期待1、正确认识自己的要求正确认识自己，就要做到用全面的、发展的眼光看待自己：①既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质；②既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点；③要用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。
2、内在美和外在美的关系如何？一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一，内在美对外在美起促进作用。
一个人的美并不光是其外表，衣着，更重要的是他的内在素质，学识，心灵，道德等等。
既要注重外表的美，也要注重内在的美。
外貌的美丽会随时间的推移而消失、褪色，但内在的美是永不褪色的。
3、认识自我的途径有哪些？认识自我的途径：①通过自我观察认识自己；②通过他人了解自己（他人对自己的态度与评价）；③通过集体了解自己。
4、认识和发掘自己的潜能（1）人的潜能是多方面的。
人的特长往往是人某个方面潜能的表现。
（2）发现自己的潜能，是取得成功的重要条件。
（3）发掘潜能的方法：①经常给予自己积极的暗示；②在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象；③在实践中才能激发潜能，要培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起。
5、确立个人的成才目标，要从社会需要和自身的实际出发。
6、青少年时期的主要任务重在知识学习与品德培养。
7、实现美好的目标有赖于良好的生活和学习习惯**第三单元**做情绪的主人1、情绪的基本分法为喜、怒、哀、惧。
2、情绪是可以调适的，不良的情绪是可以排解的。
3、情绪对人会产生什么不同的作用？（1）情绪可以充实人的体力和精力．提高个人的活动的效率和能力，促使我们健康成长；（2）情绪也会使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。
4、情绪与个人的态度是紧密相连，我们可以通过改变自己的态度来控制自己的情绪。
5、调节情绪有哪些具体的方法？（1）注意转移法：当人情绪激动时，为了使它不至于爆发难以控制，可以有意识地转移注意力，把注意力从引起不良情绪反应的刺激情境转移到其他的事物或活动上去。
（改变注意力焦点法，改变环境法）（2）合理发泄法：遇到不良情绪时，通过简单的“宣泄”痛痛快快地表达出去，或者将不良的情绪通过其他方式和途径宣泄出去。
（在适当的场合哭一场，向他人宣泄，进行剧烈的运动，放声歌唱或大声叫喊）（3）理智控制法：在陷入不良情绪时，主动调动理智这道“闸门”的力量，控制不良的情绪，尽量使自己愉悦起来。
（自我暗示法，自我激励法，心理换违法，升华法）6、人的情绪具有相通性和感染性，一个人的情绪状态很容易影响到周围的人。
我们应该学会在合适的场合、用合理的方式发泄自己的情绪的同时，还要不忘关心他人。
品味生活1、情趣的雅与俗情趣源于兴趣，情趣有高雅与庸俗之分。
（1）高雅的生活情趣：有益于人身心健康，符合现代文明的要求，也符合科学精神和科学生活的要求。
（2）庸俗的生活情趣：不利于青少年的身心健康发展，甚至有害于身心健康。
（3）高雅情趣的人：追求美好生活，有乐观的生活态度和健康心理，能从生活小事中发现乐趣，体验情趣。
（4）庸俗生活情趣的人：往往看不到生活中丰富多彩的一面，也看不到生活的美好远景，只看到眼前的事物，追求暂时的快乐。
2、怎样追寻高雅的生活情趣？（1）乐观、幽默的生活态度，是陶冶高雅生活情趣的重要条件。
（2）要善于将好奇心转化为浓厚的兴趣，从而培养自己高雅的生活情趣。
（3）丰富的文化生活，是陶冶情趣、追求高雅生活情趣的重要途径。
（4）在追寻高雅生活的过程中，我们的精神世界，总能在无形中受到陶冶，提升为情操---一种价值追求的情感。
3、提升情趣，陶冶情操1）情操：一种价值追求的情感。
例如，热爱祖国、爱护集体、承担责任、匡扶正义的情感等等，都是高尚情操的表现。
2）（意义）追求美的情趣，让我们的生活多姿多彩；健康高雅的生活情趣，陶冶、提升着我们的情操。
高尚情操的形成，会让我们的生命放射出夺目的光辉。
4、好奇与从众1）好奇与从众是青少年时期普遍的心理现象，它有助于学习、思考以及科学发现。
2）我们不能仅仅停留在好奇上，还要善于将好奇心转化为浓厚的兴趣，从而培养自己高雅的生活情趣。
3）要正确把握好奇心，学会鉴别，对一些不良的东西，不利于我们身心健康的事，则不能盲从。
4）盲目从众，跟着“群体”参加无意义，甚至对身心健康有害的活动，会使我们陷入庸俗的生活情趣中，不利于我们身心的健康发展。
**第四单元**学会拒绝1、我们身边的诱惑有领奖台的诱惑，金钱的诱惑，游戏机的诱惑，黄、赌、毒的诱惑，邪教的诱惑。
2、不同的态度：①成功与荣誉――积极进取的表现，必须通过正当途径和刻苦努力来获得。
②金钱――取之有道，合法劳动，正当途径获得；③网络游戏――兴利除弊，不沉迷于此；④黄赌毒邪教――坚决抵制。
3、我们应如何拒绝不良诱惑？拒绝不良的诱惑，需要我们结合自己的实际，用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法去克服。
方法如下：（1）避开诱因法；（2）婉言谢绝朋友，提高自制力；（3）专时专用，改正不良的习惯。
4、赌博对青少年的健康成长有那些危害？（1）赌博严重影响学习、妨碍休息，损害健康。
（2）赌博严重影响人际关系。
（3）赌博还诱发违法犯罪。
5、迷恋网络行为对中学生产生什么影响？（1）影响正常的学习和生活。
（2）容易受到不健康内容的影响，导致违法犯罪6、中学生应如何文明上网？（1）应充分利用网络优势，促进文化学习，提高自身素质。
（2）要学会科学合理地安排时间，不影响正常的学习和生活。
（3）要正确选择网上信息，自觉抵制不健康信息的影响。