人教版七年级思想品德上册期末非选题强化练习

29.人际润滑油 △如果你想每天得到快乐，那么抱怨的次数不能超过三次； 相反，你的赞美要超过三次，这样，你就会快乐。 △沉默并不永远是美德，它有时会在你周围筑起一圈篱笆， 让别人无法走近你，有时会造成他人对你的误解。 △不要给自己下这样那样的结论，比如：我是个内向害羞 的人，或者，我是个不讲究衣着的人，这会限制你生活的许多 乐趣与交往。相反，做些与你结论相反的事情，这会使你的生 活获得许多意外惊喜。
(2)你认为什么样的生命最具有价值?(2分)
(3)你准备怎样实现自己的人生价值?(4分)
24．“林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。” 诗中那位“夜引弓”的“将军”，就是被人们称为“飞将军”的李广。据 说，他在镇守北方边境的时候。曾发生过这样一件事。天色晚了 ，李广带兵巡逻，路过一片松林。一阵疾风吹来，树木野草发出“ 沙沙 ” 的声音。猛然间，李广发现前方的草丛中，影影绰绰蹲着 一只老虎，便连忙举弓搭箭，运足气力，拉开硬弓。“嗖”的一声 ，一支白羽箭射了出去。第二天，天刚蒙蒙亮，李广的随从便来 到射虎的地方。呀！几个人惊呆了——原来李将军射中的不是老 虎，而是一块巨石!那白羽箭深深地扎进石头里，兵士们怎么拔也 拔不出来。李将军后来再射，却怎么也射不进石头里了。
（２）你希望生活在一个什么样的集体中？ 提示：优秀班集体的标准。
29.人际润滑油 △如果你想每天得到快乐，那么抱怨的次数不能超过三次； 相反，你的赞美要超过三次，这样，你就会快乐。 △沉默并不永远是美德，它有时会在你周围筑起一圈篱笆， 让别人无法走近你，有时会造成他人对你的误解。 △不要给自己下这样那样的结论，比如：我是个内向害羞 的人，或者，我是个不讲究衣着的人，这会限制你生活的许多 乐趣与交往。相反，做些与你结论相反的事情，这会使你的生 活获得许多意外惊喜。
26．青少年学生犹如初升的太阳，代表着国家的未来、 民族的希望，是社会主义现代化建设事业的接班人，是2l世 纪振兴中华、实现中华民族伟大复兴的主力军，保护未成年 人的健康成长，已逐步成为全社会的共识。为了帮助同学们 进一步认识我们身边的侵害，增强自我保护意识和能力，崇 明中学七年级全体同学在学习完第四单元第九课后，开展了 一系列的宣传实践活动．让我们一起参加他们的活动吧! (2)崇明中学学生会组织了以“防范侵害，保护自己”为主 题的演讲比赛，你将阐述自己的哪些观点?(4分)
（３）怎样才能建立起一个你期望的集体？ 提示：如何创建优秀班集体。
1、（12分）进入中学后，面对新的学习环境和繁重的 学习任务，小伟一时很难适应，导致学习跟不上。为此，他 感到压力很大，不知所措。 （1） 请谈谈初中学习与小学学习有那些不同。（6分）
提示：初中学生新特点。
（2）请为小伟如何尽快适应中学生活提几条好的建议。（6分） 提示：如何适应初中新生活。
2、（8分）小明升上初一后，觉得很苦恼：男同学和女同 学的交往不像小学时候那么自然了。老师在课堂上经常讲要防 止“那个”，要把精力放在学习上。一旦哪个男同学和女同学交 往多了，周围也有一些同学讲三道四，吓得自己也不敢和女同 学多说一句话了。请回答：
(1)周边同学的看法对吗，为什么？（2分）
提示：不对。对异性交往太敏感。（青春误读之一） 男女同学之间正常交往的益处。 (2)请你为小明出谋划策，帮助小明同学明白男女同学之间应该 怎样交往。（6分） 提示：时间 地点 频次 群独 内容 等等。
26．青少年学生犹如初升的太阳，代表着国家的未来、 民族的希望，是社会主义现代化建设事业的接班人，是2l世 纪振兴中华、实现中华民族伟大复兴的主力军，保护未成年 人的健康成长，已逐步成为全社会的共识。为了帮助同学们 进一步认识我们身边的侵害，增强自我保护意识和能力，崇 明中学七年级全体同学在学习完第四单元第九课后，开展了 一系列的宣传实践活动．让我们一起参加他们的活动吧! (3)崇明中学团支部组织的社会调查小组在调查中了解到： 七(5)班的彭勇同学在遭遇歹徒抢劫时，奋力反抗，最后不 仅钱物被抢，而且被歹徒砍了7刀，现在正在医院治疗。 请 你谈谈青少年实行自我保护时应注意哪些问题?(5分)
24．“林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。” 诗中那位“夜引弓”的“将军”，就是被人们称为“飞将军”的李广。据 说，他在镇守北方边境的时候。曾发生过这样一件事。天色晚了 ，李广带兵巡逻，路过一片松林。一阵疾风吹来，树木野草发出“ 沙沙 ” 的声音。猛然间，李广发现前方的草丛中，影影绰绰蹲着 一只老虎，便连忙举弓搭箭，运足气力，拉开硬弓。“嗖”的一声 ，一支白羽箭射了出去。第二天，天刚蒙蒙亮，李广的随从便来 到射虎的地方。呀！几个人惊呆了——原来李将军射中的不是老 虎，而是一块巨石!那白羽箭深深地扎进石头里，兵士们怎么拔也 拔不出来。李将军后来再射，却怎么也射不进石头里了。
(2)姗姗调节情绪采用的哪种方法?你遇到类似的情形还会 有怎样的方法调节自己的情绪?(6分)
23．2008年4月2日人民网载文指出，《钢铁是怎样炼成的》 小说中主人公那段著名的独白给我们留下了深刻的印象。“人最 宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样 度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不 会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：我的生命 和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而 斗争。”’ 阅读上述材料，回答下列问题： (1)这段话告诉我们什么道理?(4分)
(3)你准备怎样打开你身上的这些“宝藏”?(6分)
25．材料一：今年1月18日广西贵港市警方抓获了15名入室 盗窃团伙的成员。盗窃物品包括电脑、数码相机、电视机、摩 托车等物品，涉案价值近100万元。让人吃惊的是在这个团伙 里主要成员是4个还不到18岁的未成年人。而团伙的头目阿强 竟然只有15岁。他们都是中途辍学的学生，离开校园的阿强等 人觉得网吧、歌厅更能够吸引他们。追逐利益的商家为这些未 成年人打开了大门，让他们感受到了刺激和诱惑，为了弄到钱 去挥霍。阿强等人想到了盗窃。 材料二：今年3月14日下午，来自安徽省金寨县的廖主坤 在一酒店内，伙同同伴吸食冰毒，未满18岁的孙某也要求“尝 新”。廖主坤不但不予以阻止，反而纵容其共同吸食。一伙人 沉浸在吸食毒品带来的乌烟瘴气之中。不料，孙某在吸食毒品 后发生昏迷症状。廖主坤立即将孙某送至医院抢救但医治无效 。法院认为，廖主坤在登记入住的客房内容留他人吸食毒品， 其行为已构成容留他人吸毒罪。
(1)李广将军的箭能够“没在石棱中”说明了什么道理?(2分)
24．“林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。” 诗中那位“夜引弓”的“将军”，就是被人们称为“飞将军”的李广。据 说，他在镇守北方边境的时候。曾发生过这样一件事。天色晚了 ，李广带兵巡逻，路过一片松林。一阵疾风吹来，树木野草发出“ 沙沙 ” 的声音。猛然间，李广发现前方的草丛中，影影绰绰蹲着 一只老虎，便连忙举弓搭箭，运足气力，拉开硬弓。“嗖”的一声 ，一支白羽箭射了出去。第二天，天刚蒙蒙亮，李广的随从便来 到射虎的地方。呀！几个人惊呆了——原来李将军射中的不是老 虎，而是一块巨石!那白羽箭深深地扎进石头里，兵士们怎么拔也 拔不出来。李将军后来再射，却怎么也射不进石头里了。 (2)每个人身上的潜能都是一个巨大的“宝藏”，你身上有些 什么样的“宝藏”呢?(3分) 提示：写自己的长处、优势。
（3）你打算怎样追寻高雅的生活情趣？
提示：P11不仅可以在课堂上学到更多的知识，而且可以运用已经 获得的知识和能力，学习一些课堂学不到的知识。
提示：怎样做学习的管理者。
提示：课的前 中
后。
Fra Baidu bibliotek
（１）结合以上几条“人际润滑油”，思考一下，我们走 进初中，应如何尽快融入这个新的班集体中？ 提示：如何适应初中新生活。 新同学 主动结交 互帮互助
珍视新友谊
等等
29.人际润滑油 △如果你想每天得到快乐，那么抱怨的次数不能超过三次； 相反，你的赞美要超过三次，这样，你就会快乐。 △沉默并不永远是美德，它有时会在你周围筑起一圈篱笆， 让别人无法走近你，有时会造成他人对你的误解。 △不要给自己下这样那样的结论，比如：我是个内向害羞 的人，或者，我是个不讲究衣着的人，这会限制你生活的许多 乐趣与交往。相反，做些与你结论相反的事情，这会使你的生 活获得许多意外惊喜。
25． (1)上述材料中的青少年受到了哪些不良诱惑的侵害?(4分)
(2)我们青少年怎样才能战胜不良诱惑?(6分) 提示：怎样才能战胜不良诱惑?(6分)
26．青少年学生犹如初升的太阳，代表着国家的未来、 民族的希望，是社会主义现代化建设事业的接班人，是2l世 纪振兴中华、实现中华民族伟大复兴的主力军，保护未成年 人的健康成长，已逐步成为全社会的共识。为了帮助同学们 进一步认识我们身边的侵害，增强自我保护意识和能力，崇 明中学七年级全体同学在学习完第四单元第九课后，开展了 一系列的宣传实践活动．让我们一起参加他们的活动吧! (1)崇明中学七(2)班准备开展一次主题班会，假如你是班 长，请你为这次主题班会拟定一个富有个性的主题。(2分)
羊说：“我能穿过门洞，吃到栏杆外的草，你都吃不 到。” 长颈鹿说：“我个子高，能够吃到树上的叶子，你都吃 不到。” (1)羊和长颈鹿在自我认识和评价上违背了什么科学方 法?(2分)
(2)违背这种科学方法的表现和危害是什么?(6分)
22．周末，姗姗正在做作业，想起即将到来的期中考试， 感到莫名其妙的烦躁和焦虑。就这样不知不觉过了半个小时， 没有看完一页书，她想干脆约上他的同学打一会羽毛球。没 想到，打完球后心情轻松舒畅，重新坐到书桌前的感觉已然 轻快了，自信心好像重新回来了一样。 (1) 烦躁、焦虑的情绪对学习有什么影响?(4分)