护理心理学习题
护理心理学试题及答案
护理心理学试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 护理心理学研究的主要内容是什么？A. 护理技能的培训B. 护理操作的标准化C. 护理人员与患者的心理互动D. 护理服务的质量管理2. 以下哪项不是护理心理学的研究范畴？A. 护理人员的心理健康状况B. 患者的心理需求C. 护理操作的安全性D. 护理过程中的沟通技巧3. 护理心理学在护理实践中的作用不包括以下哪项？A. 促进患者康复B. 提高护理质量C. 降低护理成本D. 改善患者满意度4. 护理人员在与患者沟通时，以下哪项是正确的做法？A. 避免讨论患者的病情B. 保持客观，避免过度同情C. 只关注患者的生理需求D. 忽略患者的心理感受5. 护理心理学中，以下哪项不是有效沟通的原则？A. 尊重患者B. 倾听患者C. 避免使用专业术语D. 只关注信息的传递6. 护理人员在面对患者情绪波动时，以下哪项做法是不恰当的？A. 给予患者足够的关注B. 保持冷静，不受影响C. 立即向医生报告患者情绪D. 尝试理解患者的情绪原因7. 护理心理学中，以下哪项不是护理人员自我心理调适的方法？A. 定期进行心理咨询B. 与同事分享工作经验C. 避免与患者建立情感联系D. 学习压力管理技巧8. 护理心理学认为，以下哪项不是影响患者心理状态的因素？A. 疾病本身B. 护理人员的服务态度C. 患者的经济状况D. 患者的文化背景9. 在护理过程中，以下哪项不是建立良好护患关系的方法？A. 尊重患者的隐私B. 避免与患者讨论敏感话题C. 及时回应患者的需求D. 与患者保持适当的距离10. 护理心理学中，以下哪项不是护理人员面对压力时的应对策略？A. 寻求社会支持B. 进行自我反思C. 逃避问题D. 采取积极的应对措施答案：1-5 C, B, C, B, C6-10 C, C, C, B, C二、简答题（每题5分，共20分）1. 简述护理心理学在护理工作中的重要性。
护理心理学试题及答案
护理心理学试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 护理心理学的定义是：A) 研究护士的心理状态B) 研究患者的心理状态C) 研究护士和患者的心理状态D) 研究心理学在护理实践中的应用2. 护理心理学研究的核心内容是：A) 护士自身的心理健康B) 患者的心理健康C) 护士与患者的心理互动D) 心理治疗方法的应用3. 患者的心理状态对康复和治疗的影响是：A) 微小的B) 无关紧要的C) 重要的D) 不确定的4. 护士在与患者进行心理沟通时，以下哪项是正确的？A) 只需关注患者言辞的表面意思B) 忽略患者的情绪表达C) 仅仅提供物质上的帮助D) 关注患者言辞和非言辞的意义5. 下列哪项是护士在实施心理治疗时应遵循的原则？A) 将治疗焦点放在患者自身B) 不考虑患者的文化和社会背景C) 强制患者接受治疗D) 单方面决定治疗目标二、判断题（每题2分，共20分）1. 护理心理学是一门应用心理学，其目的是为护士提供心理健康服务和支持。
( )2. 护士在与患者沟通时需要注重言辞的表面意思，而忽略非言辞的信息传递。
( )3. 护士的情绪和心理状态对患者的治疗和康复没有影响。
( )4. 护士在实施心理治疗时应该将治疗焦点放在患者自身，关注其需求和问题。
( )5. 护理心理学的研究范围包括护士自身的心理健康和患者的心理健康。
( )三、简答题（每题10分，共30分）1. 护理心理学在护理实践中的应用有哪些？2. 请简要阐述护士应该如何与患者进行有效的心理沟通。
3. 护理心理学为护士提供了怎样的支持和服务？答案解析：一、选择题1. D2. C3. C4. D5. A二、判断题1. √2. ×3. ×4. √5. √三、简答题1. 护理心理学在护理实践中的应用包括：提供心理支持和咨询、进行心理评估、管理和应对患者的情绪问题、指导患者的自我调节和康复、帮助患者解决心理困扰等。
2. 与患者进行有效的心理沟通应注意以下几点：倾听和关注患者的表达，关注非言辞的信息，给予积极和理解性的回应，尊重患者的感受和隐私，适时提供适当的心理支持和建议。
护理心理学试题及答案豆丁
护理心理学试题及答案豆丁一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 护理心理学是研究护理人员在护理工作中的心理活动和心理特点的学科，其主要研究内容包括：A. 护理人员的心理健康B. 护理人员与患者的心理互动C. 护理人员的职业压力D. 以上都是2. 护理人员在面对患者时，需要具备以下哪种心理品质？A. 同情心B. 耐心C. 责任心D. 以上都是3. 护理人员在护理工作中，常见的职业压力来源包括：A. 工作强度大B. 工作时间长C. 患者家属的不理解D. 以上都是4. 护理人员在与患者沟通时，以下哪项不是有效的沟通技巧？A. 倾听B. 尊重C. 打断患者D. 同情5. 护理人员在护理工作中，以下哪项不是心理支持的来源？A. 同事的支持B. 家庭的支持C. 患者的理解D. 严格的规章制度6. 护理人员在护理工作中，以下哪项不是情绪管理的方法？A. 积极面对B. 转移注意力C. 压抑情绪D. 合理宣泄7. 护理人员在护理工作中，以下哪项不是建立良好护患关系的方法？A. 尊重患者的隐私B. 保持专业距离C. 与患者建立信任D. 避免与患者进行非专业交流8. 护理人员在护理工作中，以下哪项不是提高自我效能感的方法？A. 增强专业知识B. 获得患者的认可C. 避免面对困难D. 反思和总结经验9. 护理人员在护理工作中，以下哪项不是应对职业倦怠的策略？A. 调整工作节奏B. 寻求社会支持C. 增加工作时间D. 培养兴趣爱好10. 护理人员在护理工作中，以下哪项不是提升护理质量的途径？A. 提高护理技能B. 加强团队合作C. 忽视患者需求D. 持续教育和培训答案：1-5 D,D,D,C,D 6-10 C,D,C,B,C二、简答题（每题5分，共20分）1. 简述护理心理学在护理工作中的重要性。
2. 护理人员如何有效管理自己的情绪？3. 护理人员如何建立和维护良好的护患关系？4. 护理人员如何提高自我效能感？答案：1. 护理心理学在护理工作中的重要性体现在帮助护理人员理解患者的心理需求，提高护理服务质量，增强护理人员的职业适应能力，以及预防和减轻职业倦怠等方面。
护理心理习题库(附参考答案)
护理心理习题库（附参考答案）一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1.病人一旦患癌症后,最常见且突出的反应是A、紧张B、焦虑C、以上均不正确D、愤怒E、恐惧正确答案：E2.老年患者的心理特点一般不包括A、情绪多变B、,容易悲观C、不易激惹D、生活单调E、易感孤独正确答案：C3.与粘液质相对应的高级神经活动类型的气质为A、兴奋型B、抑制型C、活泼型D、安静型正确答案：D4.激情是一种A、情感状态B、快乐状态C、短时的情绪状态D、持久的情绪状态正确答案：A5.心理咨询的意义不包括A、生活价值判断B、解除应激压力C、卫生知识传播D、防治心身疾病正确答案：A6.根据内容,记忆的种类不包括A、形象记忆B、情绪记忆C、运动记忆D、机械记忆E、语词记忆正确答案：D7.气质是属于心理现象中的A、意志过程B、情感过程C、人格特征D、认知过程正确答案：C8.建立良好的护患关系,很大程度上取决于护士的人际能力及其A、变通性B、主导性C、权威性D、灵活性E、主动性正确答案：B9.医生诊断有病,但本人否认自己有病，属于A、角色行为异常B、角色行为减退C、角色冲突D、角色行为缺如正确答案：D10.青少年的情绪特点包括A、稳定性B、深刻性C、丰富性D、道德性正确答案：C11.行为主义的创始人为A、华生B、弗洛伊德C、斯金纳D、巴甫洛夫正确答案：A12.“前有断崖,后有追兵”,此时的心理冲突属于A、以上都不是B、双重趋避冲突C、双避冲突D、趋避冲突E、双趋冲突正确答案：C13.言语沟通在技巧上,应主要采用A、开放式提问.B、封闭式提问C、释义提问方式D、重复提问方式正确答案：A14.C型人格是下列哪类疾病典型的人格特点A、糖尿病B、消化性溃疡C、支气管哮喘D、恶性肿瘤E、冠心病正确答案：D15.社会再适应量表中, LCU最高的事件是A、结婚B、配偶死亡C、退休D、转学正确答案：B16.支气管哮喘与下列哪项无关A、心理创伤B、花粉C、紧张D、高钠饮食E、沮丧正确答案：D17.病人抑郁、厌世、以至自杀,属于A、角色行为强化B、角色行为异常C、角色行为减退D、角色冲突正确答案：B18.共同参与型医患关系A、病人只能接受不能反对B、临床应用严重外伤C、病人作用是合作关系的参加者D、医生仅告诉病人做什么正确答案：C19.通过与被试会晤,采用一对一的方式了解心理活动和行为反应的方法是A、观察法B、以上均是C、测验法D、调查法E、访谈法正确答案：E20.情感的特点是A、表面现象B、较稳定C、短时存在D、有情景性正确答案：B21.建立中国第一个心理实验室的教授是A、王国维B、陈大齐C、潘菽D、丁瓒正确答案：B22.心理治疗关系的建立原则包括A、时限性B、道德性C、认知性D、开放性正确答案：A23.对于吃、喝、呼吸空气、性生活等的需要,属于A、自我实现的需要B、爱的需要C、生理性需要D、自尊的需要E、安全的需要正确答案：C24.随意运动是意志行动的A、前提B、核心C、基础D、方向正确答案：C25.急性焦虑应激反应症状主要为A、过度换气B、心动过缓C、心动过速D、血压降低正确答案：C26.先学习的材料对后学习的材料的干扰称为A、前摄抑制B、前后抑制C、相互抑制D、倒摄抑制正确答案：A27.精神分析常利用的方法为A、生物反馈B、系统脱敏C、梦的分析D、厌恶治疗正确答案：C28.“草木皆兵”是引起的反应。
护理心理学考试题及答案
护理心理学考试题及答案一、单项选择题（每题1分，共20分）1. 护理心理学研究的核心是：A. 护理行为B. 护理技术C. 护理对象的心理状态D. 护理环境答案：C2. 下列哪项不是护理心理学的研究内容？A. 护理人员的心理特征B. 护理对象的心理需求C. 护理过程中的沟通技巧D. 护理人员的薪资待遇答案：D3. 护理人员在与患者沟通时，以下哪项行为是不恰当的？A. 保持耐心倾听B. 给予适当的情感支持C. 避免使用专业术语D. 直接打断患者的话答案：D4. 护理心理学中，护理人员对患者的心理支持不包括以下哪项？A. 提供信息支持B. 提供情感支持C. 提供物质支持D. 提供决策支持答案：C5. 患者的心理适应过程通常包括哪几个阶段？A. 否认、愤怒、协商、抑郁、接受B. 焦虑、抑郁、接受、适应、成长C. 否认、愤怒、协商、抑郁、接受D. 震惊、否认、愤怒、协商、接受答案：C6. 护理人员在患者康复过程中，以下哪项不是心理护理的目标？A. 促进患者自我效能感的提升B. 帮助患者建立积极的应对策略C. 增强患者的疾病知识D. 减少患者的医疗费用答案：D7. 护理心理学中，患者的心理需求不包括以下哪项？A. 安全需求B. 尊重需求C. 社交需求D. 经济需求答案：D8. 护理人员在患者教育中，以下哪项不是有效的沟通技巧？A. 使用开放式问题B. 避免使用否定性语言C. 直接告诉患者所有可能的并发症D. 鼓励患者提问和表达感受答案：C9. 护理人员在处理患者的情绪问题时，以下哪项行为是恰当的？A. 忽视患者的情绪表达B. 与患者共同探讨情绪问题的原因C. 避免讨论患者的情绪问题D. 直接告诉患者不要过于情绪化答案：B10. 护理心理学中，护理人员的角色不包括以下哪项？A. 护理者B. 教育者C. 研究者D. 经济顾问答案：D11. 护理人员在患者出院时，以下哪项不是必要的心理护理？A. 提供出院指导B. 评估患者的心理状态C. 鼓励患者参与社会活动D. 为患者提供经济援助答案：D12. 护理心理学中，患者的心理应激反应不包括以下哪项？A. 焦虑B. 抑郁C. 愤怒D. 疲劳答案：D13. 护理人员在患者疼痛管理中，以下哪项不是有效的心理干预？A. 提供疼痛教育B. 教授放松技巧C. 忽视患者的疼痛感受D. 鼓励患者表达疼痛感受答案：C14. 护理心理学中，护理人员对患者的心理评估不包括以下哪项？A. 评估患者的情绪状态B. 评估患者的认知功能C. 评估患者的社会支持系统D. 评估患者的经济状况答案：D15. 护理人员在患者康复过程中，以下哪项不是心理护理的目标？A. 促进患者自我效能感的提升B. 帮助患者建立积极的应对策略C. 增强患者的疾病知识D. 减少患者的医疗费用答案：D16. 护理心理学中，患者的心理需求不包括以下哪项？A. 安全需求B. 尊重需求C. 社交需求D. 经济需求答案：D17. 护理人员在患者教育中，以下哪项不是有效的沟通技巧？A. 使用开放式问题B. 避免使用否定性语言C. 直接告诉患者所有可能的并发症D. 鼓励患者提问和表达感受答案：C18. 护理人员在处理患者的情绪问题时，以下哪项行为是恰当的？A. 忽视患者的情绪表达B. 与患者共同探讨情绪问题的原因C. 避免讨论患者的情绪问题D. 直接告诉患者不要过于情绪化答案：B19. 护理心理学中，护理人员的角色不包括以下哪项？A. 护理者B. 教育者C. 研究者D. 经济顾问答案：D20. 护理人员在患者出院时，。
护理心理学练习题+参考答案
护理心理学练习题+参考答案一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1、癌症的发生与下列相关的行为特征为 ( )A、A型行为B、B型行为C、C型行为D、X型行为正确答案：C2、临终病人的一般心理变化规律是 ( )A、否认期、愤怒期、妥协期、接受器、抑郁期B、否认期、妥协期、愤怒期、接受期、抑郁期C、愤怒期、否认期、妥协期、抑郁期、接受期D、否认期、愤怒期、妥协期、抑郁期、接受期正确答案：D3、主体统觉测验的方法是 ( )A、联想法B、表露法C、投射法D、构造法正确答案：C4、一个有经验的医生，能够从x线片上看到并不为一般人所觉察的病灶，这是知觉的( )A、个别性B、选择性C、恒常性D、整体性E、理解性正确答案：E5、创造“人本主义”治疗的学者是 ( )A、德国的贝克B、美国的罗杰斯C、德国的罗杰斯D、美国的贝克正确答案：B6、“草木皆兵”主要是以下哪种原因引起的( )A、情绪型错觉B、想象性错觉C、幻觉D、感觉神经发生病变E、感受性错觉正确答案：A7、心理现象的重要标志为 ( )A、信号性反应B、感应性C、新陈代谢D、觅食反应正确答案：A8、SCL-90属于 ( )A、智力测验B、评定量表C、人格测验D、投射测验正确答案：B9、与粘液质相对应的高级神经活动类型的气质为 ( )A、兴奋型B、安静型C、活泼型D、抑制型正确答案：B10、在精神分析技术中，常让病人舒适的躺着，把进入脑中的一切都讲出来方法为 ( )A、梦的分析B、生物反馈C、系统脱敏D、自由联想正确答案：D11、“快乐是由笑引起，伤心是由哭引起”是谁的观点 ( )A、沙赫特B、詹姆斯C、砍农D、阿诺德正确答案：B12、皑皑白雪，在晚霞的映照下，呈现出一片红色，但是我们对雪地的知觉仍然是白色。
这是因为人的知觉具有( )A、整体性B、对比性C、恒常性D、组织性E、理解性正确答案：C13、某男性大学生，一年来经常觉得自己的思想被其他同学知道得一清二楚。
护理学心理学试题及答案
护理学心理学试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 护理心理学中，护士与患者之间的沟通不包括以下哪一项？A. 语言沟通B. 非语言沟通C. 心理暗示D. 物理接触2. 以下哪项不是护理心理学研究的内容？A. 患者的心理需求B. 护理人员的心理状态C. 护理操作的准确性D. 护理过程中的心理干预3. 护理人员在与患者沟通时，应该遵循以下哪项原则？A. 以自我为中心B. 以患者为中心C. 以任务为中心D. 以效率为中心4. 护理心理学中，以下哪项不是心理护理的目标？A. 减轻患者的痛苦B. 提高患者的生活质量C. 增加患者的医疗费用D. 促进患者的身心健康5. 护士在进行心理护理时，以下哪项做法是不恰当的？A. 倾听患者的感受B. 尊重患者的隐私C. 随意透露患者的病情D. 给予患者适当的心理支持6. 护理人员在进行心理护理时，应该避免以下哪种行为？A. 建立信任关系B. 积极倾听C. 忽视患者的感受D. 鼓励患者表达自己7. 护理心理学认为，以下哪项不是患者的心理需求？A. 安全需求B. 社交需求C. 尊重需求D. 物质需求8. 护士在进行心理护理时，以下哪项不是有效的心理干预方法？A. 认知行为疗法B. 支持性心理治疗C. 药物治疗D. 情绪释放疗法9. 护理心理学中，以下哪项不是护士与患者建立良好关系的基础？A. 专业知识B. 同理心C. 权威性D. 尊重10. 护理心理学认为，以下哪项不是护士应具备的心理素质？A. 良好的沟通能力B. 稳定的情绪控制D. 良好的适应能力二、多项选择题（每题2分，共10分）11. 护理心理学中，护士在与患者沟通时应该注意哪些方面？A. 语言的清晰性B. 非语言的协调性C. 情绪的稳定性D. 信息的保密性12. 护理心理学认为，以下哪些因素会影响患者的心理状态？A. 疾病的性质B. 患者的年龄C. 患者的文化背景D. 护理环境13. 护士在进行心理护理时，以下哪些做法是正确的？A. 及时了解患者的心理需求B. 根据患者的需求制定护理计划C. 避免对患者进行过度的心理干预D. 与患者建立平等的沟通关系14. 护理心理学中，以下哪些是心理护理的基本原则？A. 以患者为中心B. 尊重患者的自主权C. 保护患者的隐私D. 促进患者的自我管理15. 护士在进行心理护理时，以下哪些是有效的沟通技巧？A. 积极倾听B. 非言语支持D. 避免使用专业术语三、简答题（每题5分，共20分）16. 简述护理心理学的定义及其研究范围。
护理心理习题+参考答案
护理心理习题+参考答案一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1.指出下列哪项是心身疾病A、锁骨骨折B、流行性脑炎C、肺气肿D、口吃正确答案：D2.系统脱敏疗法适合A、厌食症B、溃疡病C、精神分裂D、恐惧症正确答案：D3.对于简单容易的工作情绪状态最好是A、宁静心境B、中等焦虑C、较高焦虑D、较低焦虑正确答案：C4.人类生存环境发生火灾、战争、政治变革等称为A、环境性应激源B、文化性应激源C、社会性应激源D、职业性应激源正确答案：C5.马斯洛认为需要的最高层次为A、自我实现B、生理需要C、自尊需要D、安全需要E、归属需要正确答案：A6.心理因素引起的短暂的生理改变称为A、心身反应B、心身疾病C、心理疾病D、心身障碍正确答案：A7.解决问题的思维过程一般不包括A、提出假设B、分析问题C、检验假设D、整理问题E、发现问题正确答案：D8.心理治疗中能设身处地理解患者分享情感称A、明理B、通情C、中立D、理解正确答案：B9.病人的权利和义务不包括A、有权得到更多的报酬B、可从常规社会角色中解脱C、减轻平时承担的社会责任D、必须与医务人员合作正确答案：A10.社会再适应量表中, LCU最高的事件是A、结婚B、配偶死亡C、退休D、转学正确答案：B11.被描述的气质类型通常不包括A、多血质B、胆汁质C、抑郁质D、混合质E、粘液质正确答案：D12.支气管哮喘与下列哪项无关A、沮丧B、紧张C、花粉D、高钠饮食E、心理创伤正确答案：D13.与心身疾病发病相关的生物学因素不包括A、高血压B、,遗传倾向C、糖尿病D、生活变故E、肥胖正确答案：D14.能够分辨同时或先后出现的刺激物之间的最小差异量的感觉能力称为A、差别感受阈限B、感受性C、差别感受性D、绝对感受性.正确答案：C15.以下对挫折的理解错误的是A、挫折是负性情绪状态B、挫折是动机受到干扰而产生的C、挫折是行为达到预定目标而产生的D、挫折是需要不能满足而产生的E、遭受挫折过大可导致心身疾病正确答案：C16.一位溃疡病人住院痊愈后仍想呆在医院称为A、角色行为缺如B、角色行为异常C、角色行为强化D、角色行为减退正确答案：C17.以严格和完美为主要特点的人格障碍属于A、冲动型人格障碍B、偏执型人格障碍C、表演型人格障碍D、反社会型人格障碍E、强追型人格障碍正确答案：E18.韦氏儿童智力测验适用年龄为A、5.5--15岁以上B、6.5-16步以上C、7.5-17岁以上D、8.5--18岁以上正确答案：B19.一般说来,能发挥人的最高学习效率的焦虑状态为A、适度的焦虑B、较低的焦虑C、很低的焦虑D、高的焦虑E、非常高的焦虑正确答案：A20.音乐胎教中,音响的强度应小于A、60dBB、70dBC、80dBD、90dB正确答案：B21.·精神分析理论的创始人为A、弗洛伊德B、桑代克C、巴甫洛夫D、斯金纱正确答案：A22.MMPI是一种A、神经心理学测验B、人格测验C、智力测验D、特殊能力测验正确答案：B23.偏离当前进行的活动的注意,称为A、干扰B、转移C、定向D、分心正确答案：D24.为了有效地调动病人的积极性,护士必先A、鼓励病人信心B、同情体贴病人C、以上均不正确D、了解病人心理E、提高沟通技巧正确答案：D25.SCL-90属于A、智力测验B、评定量表C、人格测验D、投射测验正确答案：B26.心身疾病通常不包括的病为A、糖尿病B、高血压C、肺结核D、冠心病正确答案：C27.在精神分析技术中,常让病人舒适的躺着,把进入脑中的一切都讲出来方法为A、系统脱敏B、梦的分析C、自由联想D、生物反馈正确答案：C28.决定一个人适应环境的独特的行为模式和思维方式,是个人比较稳定的心理特征的总和称为A、人格B、感觉C、性格D、情绪E、知觉正确答案：C29.心理评估的常用方法不包括A、观察法B、会谈法C、作品分析法D、心理测验法E、调查法正确答案：C30.遗忘的进程是不均衡的,遗忘发展的规律是A、先慢后快B、和时间没关系,C、先快后慢D、先后无差别E、均不正确正确答案：C31.将厌恶刺激与不良行为结合形成条件反射,从而消退不良反应的方法为A、生物反馈B、梦的分析C、系统脱敏D、厌恶治疗正确答案：D32.巴甫洛夫提出的气质学说是A、体液说B、高级神经活动类型说C、激素说D、血型说正确答案：B33.老年病人突出的心理需求是A、受尊敬B、社会支持C、生活照顾D、精神支持E、关心正确答案：A34.注视电灯光之后,闭上眼睛一般会出现A、听觉像B、负后像C、遗觉像D、正后像正确答案：D35.克服困难的行动是意志行动的A、前提B、基础C、方向D、核心正确答案：D36.人格中不包括A、性格B、情绪C、能力D、气质正确答案：B37.各种能力最完备的结合,成为A、知识B、才能C、技鼠D、经验正确答案：B38.社会在适应评定量表LCU分定得最高的生活事件是A、坐牢B、配偶死亡C、儿女离家D、被解雇正确答案：B39.一种迅猛爆发、激动而短暂的情绪状态称为A、感情B、应激C、激情D、感觉E、心境正确答案：C40.精神分析治疗方法的创始人是A、德国的弗洛依德B、奥地利的弗洛依德C、美国的华生D、瑞士的华生正确答案：B41.通过识记、保持、再认或回忆等基本环节在人脑中积累和保存个体经验的心理过程称为A、记忆B、幻觉C、知觉D、感觉E、思维正确答案：A42.不善于表达自己的病情,通常指A、中年病人B、老年病人C、儿童病人D、青年病人正确答案：C43.建立中国第一个心理实验室的教授是A、王国维B、陈大齐C、潘菽D、丁瓒正确答案：B44.主体统觉测验的方法是A、构造法B、投射法C、表露法D、联想法正确答案：B45.发散式思维又称A、创造性思维B、求解性思维C、求同性思维D、求异性思维正确答案：D46.美国学者恩格尔在“科学”杂志上撰写文章提出医学模式转变的年代是A、1978年B、1976年C、1979年D、1977年正确答案：D47.短时记忆的持续时间为A、1-2分B、30秒~1分C、3-4分D、2-3分正确答案：B48.IQ的得分为100分,其智力水平为A、超常B、极限C、平常D、缺陷正确答案：C49.常见的心理咨询的手段不包括A、领悟B、宣泄C、增强自信心D、挖掘幼年体验正确答案：D50.文化性应激源包括A、风俗习惯B、人际冲突C、亲人患病D、高温环境正确答案：A51.艾森克人格问卷(EPQ)属于的测验类型为A、特殊能力测验B、人格测验C、投射测验D、团体测验E、文字测验正确答案：B52.现代世界的医学的模式正处于的阶段是A、自然哲学向机械医学模式转变B、神灵主义向生物医学模式转变C、生物医学模式向生物心理社会医学模式转变D、机械医学向生物医学模式转变正确答案：C53.一些癌症患者在癌症发现之前主要可能经历过的情感创伤为A、抑郁B、重要情感丧失C、焦虑D、大喜大悲正确答案：B54.病人一旦患癌症后,最常见且突出的反应是A、紧张B、焦虑C、以上均不正确D、愤怒E、恐惧正确答案：E55.“某人在工作中受气,回家把火发泄到孩子身上”这属于的防御机制为A、潜抑B、转化C、合理化D、否认正确答案：B56.马斯洛认为需要的最低层次为A、归属需要B、自我实现C、自尊需要D、安全需要E、生理需要正确答案：E57.儿童语言发展的关键期为A、1-2岁B、2-3岁C、4-5岁D、3-4岁正确答案：B58.从情感范畴来看,求知欲望是一种A、道德感B、美感C、情操D、理智感正确答案：D59.强调“原我”的心理治疗为A、人本主义B、行为主义C、认知治疗D、精神分析正确答案：D60.自豪感是一种A、道德感B、美感C、情操D、理智感正确答案：A61.人的心理实质是A、脑的机能B、心脏的功能C、思维的结果D、对事物整体属性的反映E、个性的反映正确答案：A62.7岁左右儿童脑重已达A、900克B、1000克C、1200克D、1300克正确答案：D63.责任心是属于一种A、道德感B、理智感C、情操D、美感正确答案：A64.IQ的得分为130分,其智力水平为A、正常B、缺陷C、平常D、超常正确答案：D65.性格的结构特征不包括A、现实态度B、道德特征C、情绪特征D、意志特征正确答案：B66.与动摇、执拗相反的良好的意志品质为A、自制力B、果断性C、坚韧性D、自觉性正确答案：C67.某医院要了解病人对护理工作的满意度一般采取A、以上均不是B、实验法C、访谈法D、观察法E、问卷法正确答案：E68.仪表、动作、手势与表情属于A、专业形式交往B、技术形式交往C、非语言形式交往D、非技术形式交往E、语言形式交往正确答案：C69.提出操作性条件反射学说的是A、班都拉B、高尔顿C、华生D、桑代克正确答案：D70.主动一被动型医患关系A、医患有同等权力B、医患如同父母一儿童C、病人处于休克昏迷D、病人是急性感染正确答案：C71.指导一合作型医患关系A、病人是(服从)合作者B、病人多是慢性疾病C、帮助病人自助D、医患关系如同父母一婴儿正确答案：A72.系统脱敏方法依据的原理为A、操作的条件反射学说B、经典的条件反射学说C、社会观察学习D、对抗条件作用正确答案：B73.系统脱敏疗法的适应症为A、溃疡病B、恐惧症C、厌食症D、,抑郁症正确答案：B74.冠心病的发生与下列相关的行为特征为A、A型行为B、B型行为C、C型行为D、X型行为正确答案：A75.精神分析着重寻找症状背后的A、潜意识冲突B、生物学原因C、本能欲望D、生理性原因正确答案：A76.一个对象的活动转到另一个对象的活动上,称为A、分心B、干扰C、转移D、定向正确答案：C77.马斯洛认为需要的最高层次为A、自我实现B、安全C、尊重D、归属与爱正确答案：A78.以下属于人格测验的是A、SASB、SDSC、WAISD、EPQ正确答案：D79.病人深知自己患有多种躯体疾病,阴性检查结果不能消除其疑虑,该病人为A、C型人格B、多重抱怨C、依赖性人格D、疑病症E、愤怒正确答案：D80.糖尿病人的心理特点不包括A、以上均是B、负性情绊C、怀疑、拒绝D、厌世E、孤独正确答案：E81.在疾病早期出现的角色适应不良多为A、病人角色缺如B、角色认同差异C、病人角色强化D、以上均不正确E、病人角色消退正确答案：A82.“草木皆兵”是引起的反应。
护理心理学基础试题及答案
护理心理学基础试题及答案一、选择题1. 护理心理学是研究什么的学科？A. 护理操作技术B. 护理管理方法C. 护理人员与患者心理活动D. 护理伦理问题答案：C2. 下列哪项不是护理心理学的研究内容？A. 患者的心理需求B. 护理人员的心理适应C. 护理操作的准确性D. 护理过程中的人际沟通答案：C3. 护理心理学在护理工作中的作用是什么？A. 提高护理操作技能B. 促进患者康复C. 降低医疗成本D. 增强护理团队协作答案：B二、判断题1. 护理心理学只关注患者的心理状态，而忽视了护理人员的心理需求。
（错误）2. 护理心理学可以帮助护理人员更好地理解患者，提高护理质量。
（正确）3. 护理心理学与临床护理工作无关，是独立的学科。
（错误）三、简答题1. 简述护理心理学在患者康复过程中的作用。
答案：护理心理学在患者康复过程中的作用主要体现在以下几个方面：首先，通过了解患者的心理状态，护理人员可以提供更加个性化的护理服务；其次，护理心理学可以帮助患者建立积极的心态，促进其心理康复；最后，护理心理学还可以帮助护理人员提高自身的心理适应能力，更好地应对护理工作中的挑战。
2. 护理心理学如何帮助护理人员提高护理质量？答案：护理心理学通过以下几个方面帮助护理人员提高护理质量：首先，通过学习护理心理学，护理人员可以更好地理解患者的心理需求和心理反应；其次，护理心理学可以帮助护理人员掌握有效的沟通技巧，建立良好的护患关系；最后，护理心理学还可以帮助护理人员提高自身的心理调适能力，减少工作压力，提高工作效率。
四、案例分析题案例：一位患有慢性疾病的患者，因为长期的治疗和疾病带来的身体不适，出现了焦虑和抑郁的情绪。
作为护理人员，你应该如何运用护理心理学的知识来帮助这位患者？答案：作为护理人员，首先应该通过倾听和观察来了解患者的心理状态和需求。
其次，可以运用护理心理学的沟通技巧，与患者建立信任关系，帮助患者表达自己的感受和担忧。
护理心理试题及答案
护理心理试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 护理心理学的研究对象是什么？A. 护理人员B. 病人C. 护理人员和病人D. 护理人员、病人及其家属答案：C2. 护理心理干预的目的是什么？A. 提高护理人员的专业技能B. 改善病人的生活质量C. 增加病人的医疗费用D. 降低医院的运营成本答案：B3. 护理人员在进行心理干预时，应遵循的首要原则是什么？A. 保密原则B. 尊重原则C. 客观原则D. 公正原则答案：B4. 以下哪项不是护理心理干预的方法？A. 认知行为疗法B. 放松训练C. 药物治疗D. 心理支持答案：C5. 护理人员在与病人沟通时，以下哪项是正确的？A. 只关注病人的生理需求B. 只关注病人的心理需求C. 同时关注病人的生理和心理需求D. 只关注病人的家属需求答案：C6. 护理人员在处理病人的情绪问题时，以下哪项是错误的？A. 倾听病人的诉说B. 鼓励病人表达情绪C. 忽视病人的情绪反应D. 给予病人适当的安慰答案：C7. 护理人员在进行心理评估时，以下哪项是必要的？A. 了解病人的生活习惯B. 了解病人的兴趣爱好C. 了解病人的心理状况D. 了解病人的经济状况答案：C8. 护理人员在进行心理干预时，以下哪项是正确的？A. 只关注病人的生理状况B. 只关注病人的心理状况C. 同时关注病人的生理和心理状况D. 只关注病人的家属状况答案：C9. 护理人员在处理病人的焦虑情绪时，以下哪项是有效的？A. 忽视病人的焦虑B. 增加病人的焦虑C. 帮助病人缓解焦虑D. 让病人自己处理焦虑答案：C10. 护理人员在进行心理干预时，以下哪项是不必要的？A. 建立良好的护患关系B. 制定个性化的干预计划C. 进行定期的心理评估D. 忽视病人的家属意见答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 护理心理干预的目标包括以下哪些方面？A. 缓解病人的疼痛B. 改善病人的睡眠C. 增加病人的体重D. 提高病人的生活质量答案：ABD2. 护理人员在进行心理干预时，应遵循的原则包括以下哪些？A. 保密原则B. 尊重原则C. 客观原则D. 公正原则答案：ABCD3. 护理心理干预的方法包括以下哪些？A. 认知行为疗法B. 放松训练C. 药物治疗D. 心理支持答案：ABD4. 护理人员在与病人沟通时，应注意以下哪些方面？A. 倾听病人的诉说B. 鼓励病人表达情绪C. 忽视病人的情绪反应D. 给予病人适当的安慰答案：ABD5. 护理人员在进行心理评估时，应考虑以下哪些因素？A. 病人的生活习惯B. 病人的兴趣爱好C. 病人的心理状况D. 病人的经济状况答案：ACD三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述护理心理干预的重要性。
护理心理学试题及答案.doc
护理心理学试题及答案.doc一、选择题（每题2分，共20分）1. 护理心理学研究的核心是什么？A. 护理技能B. 护理对象的心理状态C. 护理流程D. 护理伦理答案：B2. 以下哪项不是护理心理学的研究内容？A. 护理人员的心理调适B. 护理对象的心理需求C. 护理操作的技术规范D. 护理沟通技巧答案：C3. 护理心理学中的“同理心”是指什么？A. 护理人员的同情心B. 护理人员对护理对象的理解和感受C. 护理对象对护理人员的依赖D. 护理对象的自我感知答案：B4. 在护理过程中，以下哪项不是建立良好护患关系的方法？A. 尊重护理对象B. 保持专业距离C. 倾听护理对象的诉求D. 与护理对象建立信任答案：B5. 护理心理学中的“自我效能感”是指什么？A. 护理人员的自我评价B. 护理对象对护理人员的信任感C. 护理人员对自己护理能力的信心D. 护理对象对自身健康状况的评估答案：C二、简答题（每题10分，共30分）6. 简述护理心理学在护理工作中的重要性。
答案：护理心理学在护理工作中的重要性体现在：帮助护理人员更好地理解护理对象的心理需求和心理状态，提高护理质量；促进护理人员与护理对象之间的有效沟通，建立良好的护患关系；提升护理人员自身的心理调适能力，减少职业倦怠。
7. 描述护理心理学中的“自我效能感”对护理人员的影响。
答案：护理心理学中的“自我效能感”对护理人员的影响主要表现在：增强护理人员对自己护理能力的信心，提高工作积极性和满意度；促进护理人员在面对困难和挑战时的应对能力，减少职业压力；有助于护理人员进行自我管理和自我提升，提高护理服务质量。
8. 阐述护理沟通中的“倾听”技巧的重要性。
答案：护理沟通中的“倾听”技巧的重要性在于：帮助护理人员更准确地理解护理对象的需求和感受，提供个性化的护理服务；促进护患之间的情感交流，建立信任关系；有助于护理人员发现护理对象的心理问题，及时进行干预。
三、案例分析题（每题25分，共50分）9. 某患者因长期卧床感到焦虑和抑郁，护理人员应如何进行心理护理？答案：护理人员首先需要通过倾听和观察，了解患者的心理状态和需求。
护理心理学试题及参考答案
护理心理学试题及参考答案护理心理学是研究护理人员在护理过程中应用心理学原理和方法，以提高护理质量和病人满意度的学科。
以下是一份护理心理学试题及参考答案，供参考。
一、选择题（每题1分，共10分）1. 护理心理学的主要研究对象是什么？A. 病人的生理需求B. 病人的心理需求C. 护理人员的专业技能D. 护理环境的舒适度参考答案：B2. 下列哪项不是护理心理学的研究内容？A. 病人的心理评估B. 护理人员的心理健康C. 护理操作技能D. 病人心理干预的方法参考答案：C3. 护理人员在进行心理护理时，以下哪项不是必要的？A. 良好的沟通技巧B. 丰富的专业知识C. 严格的时间管理D. 同理心参考答案：C4. 护理心理学中的“同理心”指的是：A. 对病人的同情B. 理解病人的情感和需求C. 与病人保持距离D. 指导病人进行自我护理参考答案：B5. 护理人员在与病人沟通时，以下哪项不是有效的沟通技巧？A. 积极倾听B. 避免使用专业术语C. 打断病人的讲话D. 反馈病人的感受参考答案：C6-10. （类似上述题目，根据需要自行设计）二、简答题（每题5分，共20分）1. 简述护理心理学在临床护理中的作用。
2. 描述护理人员如何通过心理干预帮助病人应对疼痛。
3. 阐述护理人员在面对病人情绪波动时的应对策略。
4. 简述护理人员如何评估病人的心理状态。
参考答案：1. 护理心理学在临床护理中的作用包括提高病人的护理质量，促进病人的身心健康，增强病人的自我护理能力，以及提升护理人员的专业素养等。
2. 护理人员可以通过认知行为疗法、放松训练、分散注意力等心理干预方法帮助病人应对疼痛。
3. 面对病人情绪波动，护理人员应保持冷静，使用同理心理解病人的感受，提供情感支持，并根据情况采取适当的干预措施。
4. 护理人员可以通过观察、问卷调查、心理测试等方法评估病人的心理状态。
三、案例分析题（每题15分，共30分）1. 病人李某，因车祸导致下肢瘫痪，情绪低落，拒绝配合治疗。
护理心理题库及参考答案
护理心理题库及参考答案一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1.社会在适应评定量表LCU分定得最高的生活事件是A、坐牢B、配偶死亡C、儿女离家D、被解雇正确答案：B2.偏离当前进行的活动的注意,称为A、转移B、干扰C、定向D、分心正确答案：D3.有关性格下列哪项是正确的A、与气质关系密切B、反映一个人的生活经历C、体现一个人的本质属性D、以上都是正确答案：D4.克服困难的行动是意志行动的A、前提B、方向C、基础D、核心正确答案：D5.对于自杀危象,较好的方式为A、门诊心理咨询B、电话心理咨询C、专栏心理咨询D、信函心理咨询正确答案：B6.提出社会学习理论学说的学者为A、班都拉B、华生C、斯金钠D、巴夫正确答案：A7.随意运动是意志行动的A、前提B、核心C、基础D、方向正确答案：C8.系统脱敏疗法适合A、溃疡病B、恐惧症C、厌食症D、精神分裂正确答案：B9.从其他事物引起联想,找出解决问题的办法,称为A、创造B、启发C、想象D、表象正确答案：B10.行为治疗常利用的方法为A、系统脱敏B、梦的分析C、空椅疗法D、自由联想正确答案：A11.固执、猜疑的特点属于的人格障碍是A、偏执型B、表演型C、反社会型D、强迫型正确答案：A12.“一位年轻的心肌炎女患者,即将病愈出院的一次服药中,骤听护士惊呼其所属床号的药发错了,随即倒地抽搐,继而发生室颤,终因救治无效而死亡。
”事后分析认为该事件可能涉及的护士角色人格要素特质是A、情绪调控能力B、气质类型C、人际能力D、高度负责E、忠于职守正确答案：A13.心理治疗关系的建立原则包括A、时限性B、道德性C、认知性D、开放性正确答案：A14.老年患者的心理特点一般不包括A、,容易悲观B、不易激惹C、情绪多变D、易感孤独E、生活单调正确答案：B15.病人一旦患癌症后,最常见且突出的反应是A、紧张B、焦虑C、以上均不正确D、愤怒E、恐惧正确答案：E16.短时记忆的容量信息组块为A、8±2B、6±2C、7±2D、5+2正确答案：C17.马斯洛认为需要的最低层次为A、自我实现B、自尊需要C、安全需要D、归属需要E、生理需要正确答案：E18.·动物高级的区分因素主要为A、脑与体重的比值B、脑的绝对重量.C、躯干与四肢的比例D、躯体的健康水平正确答案：A19.对同一个病人A、医患关系模式永保不变B、医患关系模式随时在变C、依年龄变化改变医患关系模式D、依病情变化改变医患关系模式正确答案：D20.“手舞足蹈”是人的A、应激B、心境C、理性D、激情E、冷静正确答案：D21.适宜处理自杀危机的心理咨询的方式为A、信函B、专题C、门诊D、电话正确答案：D22.仪表、动作、手势与表情属于A、专业形式交往B、技术形式交往C、非技术形式交往D、语言形式交往E、非语言形式交往正确答案：E23.强调“原我”的心理治疗为A、精神分析B、行为主义C、人本主义D、认知治疗正确答案：A24.精神分析中原始冲动称为A、超我B、本能C、本我D、意识正确答案：C25.冠心病的发生与下列相关的行为特征为A、A型行为B、B型行为C、C型行为D、X型行为正确答案：A26.临终病人的一般心理变化规律是A、否认期、妥协期、愤怒期、接受期、抑郁期B、否认期、愤怒期、妥协期、接受器、抑郁期C、否认期、愤怒期、妥协期、抑郁期、接受期D、愤怒期、否认期、妥协期、抑郁期、接受期正确答案：C27.能够分辨同时或先后出现的刺激物之间的最小差异量的感觉能力称为A、差别感受性B、感受性C、绝对感受性.D、差别感受阈限正确答案：A28.系统脱敏方法依据的原理为A、对抗条件作用B、社会观察学习C、经典的条件反射学说D、操作的条件反射学说正确答案：C29.一个对象的活动转到另一个对象的活动上,称为A、分心B、转移C、干扰D、定向正确答案：B30.不善于表达自己的病情,通常指A、青年病人B、中年病人C、儿童病人D、老年病人正确答案：C31.高温、低温,辐射、电击,强噪声,损伤、微生物和疾病等对人造成损害时属于A、躯体性应激源B、文化性应激源C、环境性应激源放源D、心理性应激源E、社会性应激源正确答案：D32.通过识记、保持、再认或回忆等基本环节在人脑中积累和保存个体经验的心理过程称为A、幻觉B、记忆C、感觉D、知觉正确答案：B33.“草木皆兵”是引起的反应。
护理心理学试题及答案
护理心理学试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 护理心理学是研究护理活动中的（）。
A. 心理现象B. 心理过程C. 心理特征D. 心理状态答案：A2. 护理心理学的研究对象是（）。
A. 护士B. 患者C. 护士和患者D. 护理环境答案：C3. 护理心理学的主要任务是（）。
A. 诊断心理问题B. 治疗心理疾病C. 促进护士和患者的心理健康D. 提高护理质量答案：C4. 护理心理学的研究方法包括（）。
A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 以上都是答案：D5. 护理心理学的学科性质是（）。
A. 自然科学B. 社会科学C. 应用科学D. 边缘科学答案：D6. 护理心理学的研究范围不包括（）。
A. 护理人员的心理问题B. 患者的心理健康C. 护理工作的心理影响D. 护理管理答案：D7. 护理心理学的发展历程可以追溯到（）。
A. 20世纪初B. 20世纪50年代C. 20世纪70年代D. 20世纪90年代答案：A8. 护理心理学的研究内容主要包括（）。
A. 护理人员的心理特征B. 患者的心理健康C. 护理环境对心理的影响D. 以上都是答案：D9. 护理心理学的研究意义在于（）。
A. 提高护士的工作效率B. 促进患者的康复C. 改善护理服务质量D. 以上都是答案：D10. 护理心理学的学科基础是（）。
A. 心理学B. 护理学C. 医学D. 社会学答案：A二、多项选择题（每题3分，共30分）1. 护理心理学的研究方法包括（）。
A. 观察法B. 实验法C. 调查法D. 案例分析法答案：ABCD2. 护理心理学的研究对象包括（）。
A. 护士B. 患者C. 护理管理者D. 护理教育者答案：ABCD3. 护理心理学的研究任务包括（）。
A. 诊断心理问题B. 治疗心理疾病C. 促进护士和患者的心理健康D. 提高护理质量答案：ABCD4. 护理心理学的学科性质包括（）。
A. 自然科学B. 社会科学C. 应用科学D. 边缘科学答案：ABCD5. 护理心理学的研究范围包括（）。
护理心理学考试题及答案
护理心理学考试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 护理心理学研究的核心是：A. 护理操作技术B. 患者的心理状态C. 护理人员的心理调适D. 护理伦理问题答案：B2. 以下哪项不是护理心理学的研究内容？A. 患者的心理需求B. 护理人员的职业压力C. 护理操作的标准化流程D. 患者的心理适应答案：C3. 护理人员在与患者沟通时应遵循的原则是：A. 权威性B. 客观性C. 主动性D. 情感性答案：B4. 护理心理学中，患者的心理护理包括以下哪些方面？A. 心理评估B. 心理干预C. 心理支持D. 所有以上选项答案：D5. 护理心理学认为，以下哪项不是影响患者心理状态的因素？A. 疾病本身B. 家庭环境C. 护理人员的态度D. 患者的年龄答案：D6. 护理人员在进行心理护理时，应首先进行：A. 心理干预B. 心理评估C. 心理教育D. 心理支持答案：B7. 以下哪项是护理心理学中常用的心理干预方法？A. 药物治疗B. 心理咨询C. 物理治疗D. 手术治疗答案：B8. 护理心理学认为，以下哪项是患者心理需求的重要方面？A. 物质需求B. 信息需求C. 安全需求D. 社交需求答案：C9. 护理人员在进行心理护理时，应避免：A. 建立信任关系B. 尊重患者的隐私C. 过度干预患者的情绪D. 提供准确的医疗信息答案：C10. 护理心理学中，以下哪项是评估患者心理状态的重要工具？A. 血压计B. 体温计C. 心理量表D. 心电图答案：C二、简答题（每题5分，共20分）1. 简述护理心理学在临床护理中的作用。
答案：护理心理学在临床护理中的作用主要体现在：帮助护理人员更好地理解患者的心理需求和心理状态，提高护理质量；通过心理评估和干预，促进患者的心理健康和疾病康复；为护理人员提供心理支持，提高其职业满意度和工作效能。
2. 护理人员在与患者沟通时应注意哪些方面？答案：护理人员在与患者沟通时应注意以下方面：保持尊重和同情，倾听患者的需求和感受；使用清晰、准确的语言，避免使用专业术语；保持耐心，给予患者足够的时间表达自己；保持客观，避免个人情感影响沟通效果。
护理心里学试题及答案
护理心里学试题及答案一、单选题（每题1分，共10分）1. 护理心理学中，以下哪项不是护理人员需要具备的基本心理素质？A. 同情心B. 耐心C. 责任心D. 竞争心答案：D2. 护理心理学在护理实践中的作用不包括以下哪项？A. 促进患者康复B. 改善护患关系C. 提高护理效率D. 减少医疗事故答案：D3. 以下哪项不是护理心理学研究的内容？A. 护理人员的心理健康状况B. 患者的心理需求C. 护理操作技能D. 护理过程中的人际沟通答案：C4. 护理心理学认为，以下哪种心理状态不利于患者的康复？A. 积极乐观B. 焦虑抑郁C. 情绪稳定D. 自我调节答案：B5. 护理人员在与患者沟通时，以下哪种方式是不可取的？A. 倾听患者诉说B. 保持耐心和尊重C. 随意打断患者D. 鼓励患者表达感受答案：C6. 护理心理学中的“同理心”是指什么？A. 同情患者的遭遇B. 理解患者的感受C. 指导患者行为D. 改变患者态度答案：B7. 护理心理学中，以下哪种心理干预措施对缓解患者焦虑情绪最有效？A. 药物治疗B. 心理疏导C. 物理治疗D. 手术治疗答案：B8. 在护理心理学中，以下哪种说法是错误的？A. 护理人员应具备良好的心理素质B. 护理人员应尊重患者的隐私权C. 护理人员可以忽视患者的心理需求D. 护理人员应与患者建立良好的护患关系答案：C9. 护理心理学认为，护理人员在与患者沟通时，应遵循的首要原则是什么？A. 保持专业B. 保持客观C. 保持真诚D. 保持距离答案：C10. 护理心理学中，以下哪种心理评估方法不适合用于评估患者的心理健康状态？A. 观察法B. 访谈法C. 心理测试D. 物理检查答案：D二、多选题（每题2分，共10分）11. 护理心理学认为，以下哪些因素会影响护理人员的心理健康状况？A. 工作压力B. 个人性格C. 社会支持D. 护理技能答案：A、B、C12. 护理心理学中，以下哪些属于护理人员应具备的沟通技巧？A. 倾听技巧B. 表达技巧C. 非言语沟通技巧D. 心理干预技巧答案：A、B、C、D13. 护理心理学认为，以下哪些措施有助于提高护理人员的工作满意度？A. 提供专业培训B. 增强团队合作C. 改善工作环境D. 提供足够的休息时间答案：A、B、C、D14. 在护理心理学中，以下哪些因素会影响患者的康复过程？A. 患者的心理状态B. 患者的生理状况C. 护理人员的护理质量D. 患者的经济状况答案：A、B、C15. 护理心理学中，以下哪些属于护理人员在与患者沟通时应注意的事项？A. 尊重患者的意愿B. 避免使用专业术语C. 保持积极的态度D. 避免过度干预患者的决策答案：A、B、C、D三、简答题（每题5分，共20分）16. 简述护理心理学在护理实践中的重要性。
《护理心理学》练习题及答案
《护理心理学》练习题及答案一.单选题1.病理性心境恶劣不包含A.抑郁B.焦虑C.恐惧D.淡漠正确答案：D2.原发性高血压心理治疗不包括A.放松疗法B.生物反馈疗法C.行为矫正和其他疗法D.A、B、C都有正确答案：D3.下列选项属于高级性感的是A.理智感B.心境C.激情D.应激正确答案：A4.不属于应激生理反应的选项为A.交感-肾上腺髓质系统B.下丘脑-腺垂体-靶腺轴C.免疫系统D.应对反应正确答案：D5.知觉的分类不包括A.空间知觉B.运动知觉C.时间知觉D.地点知觉正确答案：D6.环境应激源不包括A.职业性劳动B.地震C.洪水D.风暴正确答案：A7.常见意志质障碍有A.意志增强B.过分依赖C.执拗D.意志薄弱正确答案：A8.不属于动作发展规律的是A.由头到脚B.由近及远C.从整体动作到分化动作D.由远及近正确答案：D9.下列哪个选项不是学习和应用护理心理学的方法A.掌握基础理论B.做好心理护理C.理论联系实际D.发扬学术民主正确答案：B10.下面那个选项是常见意志行为问题A.过分依赖B.意志增强C.意志减退D.意志缺乏正确答案：A2.多选题11.情绪情感是否健康的标志有A.诱因明确B.反应适度C.稳定而灵活D.ABC全不对正确答案：ABC12.思维的品质包括A.广阔性B.深刻性C.时效性D.逻辑性正确答案：ABD13.注意程度障碍包括A.注意增强B.注意减弱C.都不正确D.注意散乱正确答案：AB14.按记忆内容记忆可分为A.形象记忆B.逻辑记忆C.情绪记忆D.运动记忆正确答案：ABCD15.动机冲突主要有下列几种A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.ABC都不是正确答案：ABC3.判断题16.情绪、情感是对事物态度的体验，也是态度本身。
A.错误B.正确正确答案：A17.意志上的依赖实质上就是意志缺乏。
A.错误B.正确正确答案：B18.根据信息存贮时间的长短，可将记忆分为感觉记忆、短时记忆和长时记忆。
护理心理学练习题
护理心理学练习题
一、选择题
1. 下列哪项不是心理疾病的症状？
A. 忧郁
B. 强迫症
C. 糖尿病
D. 焦虑
2. 以下哪个因素不是导致心理健康问题的主要原因？
A. 遗传因素
B. 生活事件
C. 人格特质
D. 社会环境
3. 对心理健康的定义错误的是：
A. 精神上的正常状态
B. 不仅仅是摆脱病症
C. 能适应各种社会环境和压力
D. 一定要完全没有压力和困扰
4. 下列哪项不属于心理健康的重要标志？
A. 自尊
B. 自我接受
C. 抑郁
D. 合理的情绪表达
5. 以下哪项不是心理韧性的特征？
A. 积极乐观的态度
B. 火力强大
C. 有积极的自我评价
D. 意志力坚强
二、判断题
1. 心理健康是与生俱来的，不受后天环境的影响。
√
2. 长期受到严重打击的人一定会患上心理疾病。
×
3. 精神分裂症属于一种严重的心理疾病。
√
4. 各个人群的心理健康水平都是相同的。
×
5. 社会支持对心理健康没有实质意义。
×
三、简答题
1. 什么是心理健康？简述心理健康的重要标志。
2. 请简要说明什么是心理韧性，以及如何培养和提高心理韧性。
3. 心理健康问题会对个人生活和工作造成怎样的影响？举例说明。
四、综合题
请结合实际案例，阐述在临床实践中如何帮助心理疾病患者提高心
理健康水平，并有效应对各种问题。
以上就是关于护理心理学练习题的内容，希望对您的学习有所帮助。
祝您学习进步！。
护理心理学考试试题及答案
护理心理学考试试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 护理心理学研究的主要内容是什么？A. 护理操作技能B. 护理人员心理状态C. 患者心理需求D. 护理伦理学2. 护理人员在面对患者时，应该采取哪种态度？A. 严厉B. 冷漠C. 同情D. 尊重和关心3. 以下哪项不是心理护理的基本方法？A. 倾听B. 观察C. 忽视D. 沟通4. 护理心理学中的“同理心”指的是什么？A. 理解患者的感受和需求B. 同情患者的遭遇C. 同意患者的观点D. 帮助患者解决问题5. 护理人员在与患者沟通时，应避免哪种行为？A. 保持眼神接触B. 打断患者说话C. 认真倾听D. 鼓励患者表达自己答案：1. C 2. D 3. C 4. A 5. B二、多项选择题（每题3分，共15分）6. 护理心理学在临床护理中的作用包括哪些方面？A. 改善患者心理状态B. 促进患者康复C. 提高护理质量D. 增加护理人员收入7. 护理人员在进行心理护理时，需要具备哪些能力？A. 良好的沟通技巧B. 情绪管理能力C. 专业知识D. 医疗操作技能8. 以下哪些因素会影响护理人员的心理状态？A. 工作压力B. 个人情绪C. 患者态度D. 同事关系9. 护理心理学中，患者的心理需求包括哪些方面？A. 安全需求B. 尊重需求C. 社交需求D. 自我实现需求10. 护理人员在心理护理中，应遵循哪些原则？A. 尊重患者B. 保护患者隐私C. 避免过度干预D. 强制患者接受护理答案：6. ABC 7. ABC 8. ABC 9. ABCD 10. ABC三、简答题（每题10分，共20分）11. 简述护理心理学在患者康复过程中的重要性。
答：护理心理学在患者康复过程中的重要性体现在：帮助患者建立积极的心态，提高患者对治疗的配合度；通过心理支持，减轻患者的焦虑和恐惧，促进心理平衡；通过有效的沟通，了解患者的需求，提供个性化的护理服务。
12. 护理人员如何进行有效的心理护理？答：护理人员进行有效的心理护理应做到：首先，建立良好的护患关系，通过倾听和观察了解患者的心理状态；其次，运用同理心，站在患者的角度思考问题；再次，提供适当的心理支持和鼓励，帮助患者建立信心；最后，保护患者的隐私，尊重患者的选择。
护理心理学试题及答案
护理心理学试题及答案一、单选题1. 护理心理学中，患者的心理需求不包括以下哪项？A. 安全需求B. 尊重需求B. 社交需求D. 物质需求答案：D2. 以下哪项不是心理护理的基本原则？A. 尊重患者B. 保护隐私C. 强制治疗D. 个体化护理答案：C3. 护理人员在进行心理护理时，应该采取以下哪种态度？A. 客观中立B. 情感冷漠C. 过度同情D. 严厉批评答案：A4. 以下哪种心理干预方法适用于缓解患者的焦虑情绪？A. 认知行为疗法B. 系统脱敏疗法C. 精神分析疗法D. 集体心理治疗答案：B5. 护理心理学中，以下哪项不是心理评估的内容？A. 心理状态B. 生活习惯C. 社会支持系统D. 医疗诊断答案：D二、多选题6. 护理心理学中，影响患者心理状态的因素包括：A. 疾病本身B. 治疗过程C. 家庭环境D. 经济状况答案：A, B, C, D7. 心理护理的目标包括：A. 减轻患者痛苦B. 改善患者情绪C. 促进患者康复D. 提高患者满意度答案：A, B, C, D8. 护理人员在进行心理护理时应具备的素质包括：A. 良好的沟通能力B. 丰富的专业知识C. 强烈的同情心D. 敏锐的观察力答案：A, B, C, D三、判断题9. 心理护理只是针对患者的心理问题进行干预，与患者的生理健康无关。
答案：错误10. 心理护理的目的是帮助患者建立积极的心态，提高其生活质量。
答案：正确四、简答题11. 简述心理护理在患者康复过程中的作用。
答案：心理护理在患者康复过程中起着至关重要的作用。
它可以帮助患者缓解焦虑和抑郁情绪，提高患者对治疗的依从性，增强患者面对疾病的信心和勇气。
此外，心理护理还能促进患者与医护人员之间的沟通，为患者提供更多的社会支持，从而提高患者的整体康复效果。
12. 描述护理人员如何通过心理护理帮助患者应对疾病带来的心理压力。
答案：护理人员可以通过以下方式帮助患者应对疾病带来的心理压力：首先，通过倾听和同理心来理解患者的感受和需求；其次，提供准确的疾病信息和治疗过程的解释，帮助患者建立正确的疾病认知；再次，教授患者一些放松技巧，如深呼吸、冥想等，以减轻其焦虑情绪；最后，鼓励患者参与决策过程，增强其对治疗的控制感。
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护理心理学习题(一)名词解释1. 心理学2. 护理心理学(二)填空题第一章绪论1(心理过程包括、、三个方面。
2(个性包括、、三个方面。
3(自我意识包括、、三个方面.(三)选择题A1型题1(下列哪项不属于心理过程的 B(想象 C(感觉 D(动机 E(情绪2(心理现象又称为A(心理规律 B(心理活动 C(心理过程D(个性心理 E(心理发展4(个性心理是通过下列哪一过程形成并表现出来的A(认识过程 B(心理过程 C(意志过程D(情绪、情感过程 E(心理发展过程5(个性心理特征的构成成分是A(认识、情感、意志 B(感知、记忆、思维 C(能力、气质、性格情绪、情感 E(需要、动机、信念 D(6. 护士通过生活护理、治疗护理、巡视病房等对患者心理活动和行为方式进行观察的方法为A(自然观察法 B(控制观察法 C(自然实验观察法D(调查法 E(控制实验观察法7. 护理心理学研究各种疾病患者的A(特殊的心理行为表现B(心理行为变化的一般规律C(各种致病因素，尤其是心理社会因素D(心理活动的一般规律和特殊的心理行为表现E(各种疾病的临床表现8. 医院了解患者对护理工作的满意度一般采取A(观察法 B(访谈法 C(实验法D(测验法 E(问卷法1A2型题9. 刘阿姨，66岁，患糖尿病15年，因酮症酸中毒入院治疗。
其女儿叙述，因父亲突然离去，母亲“急火攻心”而病倒。
待其病情稳定后，为了解患者的心理活动及行为反应，下列哪种方法最有效A(观察法 B(访谈法 C(实验法 D(测验法 E(问卷法10. 小丽，女，24岁，烧伤后四肢、面部疤痕挛缩，失去了美丽与俊俏。
她对自己的未来失去了信心，变得沉默少语、不愿见人、失眠、体重减轻，医生考虑小丽可能有抑郁反应，用症状评定量表了解小丽的心理行为反应的方法是A(观察法 B(访谈法 C(实验法 D(测验法 E(问卷法 A3型题1,2题共用题干世界上第一所心理学实验室于1879年创建，标志着心理学从哲学的怀抱中独立出来，科学心理学从此诞生。
1. 这所实验室是在下列哪个国家创建的A(美国 B(英国 C(俄国 D(德国 E(奥地利2. 这所实验室是下列那位学者创建的A(艾宾浩斯 B(冯特 C(弗洛伊德 D(斯金纳 E(华生(四)简答题1. 简述心理的实质。
2. 简述护士应建立的护理观念。
第二章心理学基础(一)名词解释1(感觉2(思维3(情绪与情感4. 人格5. 气质6. 性格(二)填空题25. “人心不同，各如其面”这句俗语为人格的作了最好的诠释。
6. 爆发性的、短暂的、比较猛烈的情绪状态叫做。
7. 识记、保持、是记忆的三个基本过程。
8. 怕货币贬值存钱会带来损失，花钱买东西又没值得买的东西。
或者忍受货币贬值给自己带来损失，或者花钱买没用的东西，选择哪个损失会小一些,难以做出抉择的矛盾心情是动机冲突中的。
9. 想考个好学校又怕报名的人太多竞争太激烈考不上的矛盾心理是动机冲突中的。
(三)选择题A1型题1(下列哪项不属于心理过程的 B. 想象 C. 感觉 D. 需要 E. 情绪D. 联觉E. 感受性的发展与补偿2. 认知过程包括A. 感觉、知觉、记忆、兴趣、思维B. 知觉、记忆、注意、需要、思维C. 感觉、记忆、思维、想象、动机D. 感觉、知觉、注意、记忆、思维E. 感觉、知觉、记忆、信念、思维3. 从信息加工的观点看，下列哪项是人脑对输入的信息进行编码、存储和提取的过程A. 识记B. 记忆C. 再认D. 再现E. 保持4. 注意的两个特征是A. 广阔性与集中性B. 指向性与稳定性C. 稳定性与集中性D. 指向性与集中性E. 广阔性与稳定性5. 上课时忽然有人推门进来，这种突然出现的刺激能立刻引起A. 有意注意B. 注意分配C. 注意转移D. 无意注意E. 有意后注意6. 司机开车时手、眼、脚协调并用，这是A. 注意的稳定性B. 注意的起伏C. 注意的分配D. 注意的分散E. 注意的转移7. 提笔忘字，这种现象是A. 永久性遗忘B. 暂时性遗忘C. 不完全遗忘D. 完全遗忘E. 遗忘8. 人们借助于一定的媒介和知识经验对客观事物进行的反映，是思维的A. 间接性B. 概括性C. 抽象性D. 逻辑性E. 创造性39. 散文《荷塘月色》中“淡淡的喜悦与淡淡的哀愁”体现的是情绪状态中的A. 心境B. 应激C. 激情D. 情感E. 唤醒10. 下述 B. 意志的自制性 C. 意志的坚韧性D. 意志的果断性E. 意志的自觉性11. 绿草地在夜间看上去黑黢黢的，但我们仍然把草地知觉为绿色，这是知觉的什么特性A. 整体性B. 适应性C. 选择性D. 理解性E. 恒常性12. 顺利完成某种活动所必须具备的心理条件是A. 能力B. 才能C. 天才D. 智力E. 创造力13. 下列哪种现象属于联觉A. 电灯灭了，眼前还有亮着的灯泡的形状B. 绿叶陪衬下的红花看起来更红了C. 吃完苦药后再吃糖觉得糖更甜D. 入鲍鱼之肆,久而不闻其臭E. 红色看起来觉得温暖14. 马斯洛将人的需要分为五个层次，由低级到高级依次为A. 生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要B. 安全需要、生理需要、自我实现的需要、归属和爱的需要、尊重的需要C. 归属和爱的需要、自我实现的需要、安全需要、尊重的需要、生理需要D. 尊重的需要、生理需要、安全需要、自我实现的需要、归属和爱的需要E. 自我实现的需要、生理需要、尊重的需要、归属和爱的需要、安全需要15. 勤奋、懒惰、谦虚、骄傲，这些反映的是什么特征A. 能力B. 气质C. 性格D. 情感E. 动机16. “江山易改，禀性难移”这句话说明了A. 人格的稳定性B. 性格的社会性C. 能力的先天性D. 意志的薄弱性E. 人格的独特性17. 教师用红笔批改作业，这是运用了知觉的A. 整体性B. 理解性C. 选择性D. 恒常性E. 适应性18. 教师上课边讲授边板书，边观察学生的反应。
这种现象符合注意的A. 分配B. 稳定性C. 范围D. 转移E. 广度19. 办事见异思迁，虎头蛇尾的人，是其意志活动哪一方面缺乏的表现A. 自觉性B. 果断性C. 坚韧性D. 自制性E. 独立性A2型题420. 演员小王刚发生了不愉快的事情，但上台演喜剧时仍能谈笑风生，反映了以下哪项意志品质。
A. 果断性B. 坚韧性C. 自制性D. 自觉性E. 理智性21. 小赵很喜欢旅游，但又害怕耗费时间、精力和钱财，为此她犹豫不决。
这种矛盾心情是A. 双趋式冲突B. 双避式冲突C. 趋避式冲突D. 双重趋避式冲突E. 动机冲突 22. 王某，女，45岁，躺在牙科治疗床上准备接受治疗，看到医生拿起高速牙科手机，顿感手心出汗、脉搏加快、四肢发软,这种情绪是A. 激情B. 应激C. 抑郁D. 悲哀E. 兴奋23. 汽车正在行驶中，一名儿童突然冲向马路，司机急刹车。
儿童在车前的半米处跑过。
这时司机顿感心跳加快、头上冒汗、手脚无力。
这种情绪状态是A. 心境B. 激情C. 情感D. 应激E. 情操(四)简答题1. 遗忘的进程是怎样的,据此应如何复习才能提高学习效率,2. 影响问题解决的因素有哪些,3. 情绪有什么功能,4. 情绪与健康有什么关系,5. 调节情绪的方法有哪些,6. 意志有哪些品质,7. 人格有哪些特征,8. 人格的形成受哪些因素的影响,9. 性格有哪些特征,10. 简述马斯洛的需要层次理论。
第四章(一)名词解释3. 心理防御机制4. 心理健康5. 心身疾病(二)填空题1. 心理应激反应的情绪表现为: 、、、。
2. 心理应激反应的行为表现为: 、、、。
3. 成熟的心理防御机制主要有: 、、、、。
4. 具有“ 型性格”特征者患病率较高，且患恶性肿瘤者较多。
5(三)选择题A1型题1(以下哪种类型人格与高血压和冠心病密切相关A. B型人格B. AB型人格C. A型人格D. C型人格E. O型2(下列哪项不属于A型人格特点A. 富有竞争性B. 悠闲自得C. 时间紧迫感强D. 争强好胜E. 积极进取3(与癌症密切相关的人格特点是A. B型人格B. AB型人格C. A型人格D. C型人格E. O型4(下列哪项不属于C型人格特点A. 竞争意识强B. 过分与他人合作C. 回避冲突D. 屈从于权威E. 委屈求全5(心血管系统心身疾病不包括A. 冠心病B. 心律失常C. 过度换气综合征D. 原发性高血压E. 心率过缓6. 人格特点表现为过分依赖的心身疾病为A. 冠心病B. 原发性高血压C. 支气管哮喘D. 癌症E. 银屑病 A2型题1. 赵玉平时具有争强好胜、追求成就、攻击性强、缺乏耐心、醉心于工作等特征，赵玉的这种行为类型属于A. B型人格B. AB型人格C. A型人格D. C型人格E. 0 型人格2. 王丽是市人民医院的一名护士，她经常过度克制自己，压抑自己的悲伤、愤怒、苦闷等情绪，她这种人格类型属于A. B型人格B. AB型人格C. A型人格D. C型人格E. 0 型人格3. 李维是一所医院的急诊科医生，他往往过度克制自己的喜怒哀乐，经常把自己的悲伤、愤怒、苦闷等负性情绪压抑在心底，他最易患的疾病可能是A. 糖尿病B. 冠心病C. 肿瘤D. 消化性溃疡E. 支气管哮喘4. 蔡伟丽是某实验中学的一名高中二年级的学生，她在班里给同学们讲话时，常常表现为心率加快、血压上升、语无伦次，但过后很快就恢复正常。
他这种情况属于A. 心身反应B. 心身障碍C. 心身疾病D. 精神病E. 神经症 A3型题61,2题共用题干患者杨某，男，76岁，平时脾气比较火爆急躁、有闯劲、遇事容易急躁、不善克制、喜欢竞争、好斗，对人常存戒心等。
最近深感不适，到医院接受诊疗。
1. 根据患者的人格特点，医生的诊断最大的可能性是A. 冠心病B. 恶性肿瘤C. 消化性溃疡D. 糖尿病E. 支气管哮喘2. 医护人员采用的临床心理干预措施下列哪项不对A. 心理支持B. 认知疗法C. 放松训练D. 音乐治疗E. 口服药物(四)简答题1. 心理健康的标准主要包括哪些方面,2. 心理应激对健康的影响有哪些,【案例】小红的母亲在地震中丧生。
小红从小与母亲一人相依为命，她早已将母亲视为自己生命的一部分，母亲的突然离去几乎摧垮了她的世界。
起初她怎么也不相信母亲离去的事实，进屋仍然喊“妈妈”，晚上给妈妈打洗脚水……。
后来她终于明白:妈妈再也回不来了。
她每天以泪洗面、失眠、无力、头晕、不愿说话、不愿见人、食欲下降，觉得没有妈妈的生活难以维系， B. 心理测验法 C. 访谈法 D. 调查法E. 实验法2. 下列哪项不是标准化心理测验的基本特征7A. 标准程序B. 常模C. 大样本D. 信度E. 效度3. 离差智商适用于A. 16岁以上成人B. 18岁以上成人C. 20岁以上成人D. 25岁以上成人E. 任何年龄4. 一个心理测验或量表的可靠程度称为A. 标准度B. 灵敏度C. 精确度D. 信度E. 效度5. 在标准化心理测验中是否测查到所要测查 B. 精确度 C. 信度 D. 灵敏度E. 标准度6. 比率智商年龄适应范围在A. 5岁或7岁以B. 8岁或10岁以C. 12岁或14岁以 E. 17岁或18岁以 B. IQ=(MA/CA)100C. IQ=(CA/MA)100%D. IQ=(MA/CA)100%E. IQ=(CA/MA)/1008. 韦氏成人智力量表适用于A. 16岁以上的成人B. 17岁以上的成人C. 18岁以上的成人D. 19岁以上的成人E. 20岁以上的成人9. 属于症状评定量表的一项是A. SCL-90B. 16PFC. MMPID. EPQE. CPI10. SAS评估以下什么 B. 人格特征 C. 焦虑症状D. 抑郁症状E. 心理症状11. SDS评估以下什么 B. 人格特征 C. 焦虑症状D. 抑郁症状E. 心理症状A2型题12. 一位27岁的女青年因丧失兴趣、情绪低落、想哭泣、感到前途无望，有自杀的想法，伴有睡眠障碍，并对自己的身体过分关心而来到心理门诊求医。