四年级下册 体育教学进度计划
四年级体育下册教学工作计划（通用6篇）
四年级体育下册教学工作计划（通用6篇）时间就如同白驹过隙般的流逝，又将开始安排今后的教学工作了，现在就让我们好好地规划一下吧。
如何把教学计划写出新花样呢？下面是小编收集整理的四年级体育下册教学工作计划（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级体育下册教学工作计划1一、指导思想以《体育与健康课程标准》和运动组的工作计划为指导。
确立体育锻炼目标，实施体育教学套路，增强学生体质，加强学生习惯养成。
注重“两操”管理，提高学生健康意识。
开展研究，建立身体健康反馈系统。
加强教学研究，提高自身素质。
团结协作，一心进步。
二、基本情况分析经过一个学期的教学，该班学生积极参加体育运动，运动能力强，整体运动素质好，运动技能掌握好，身体健康。
学习和锻炼可以吃苦，可以勇敢顽强，可以更好的处理学生之间的人际关系，可以在游戏和锻炼中共同努力。
学生喜欢体育游戏，更喜欢体育比赛。
然而，学生的体育水平和素质在班级之间存在差异。
有的同学比较活跃，喜欢一些竞技性比较强的运动，有的则倾向于玩小游戏，运动量小的运动。
体育课的套路存在不足。
根据以上情况，本学期应制定相应的策略，促进教学质量的提高。
注意力集中能力好，交换练习的时间控制在20分钟以内。
三.任务目标1.积极参加体育活动，把学过的简单动作展示给同龄人，把学过的动作展示给家人。
2、可以说身体各个部位的简单动作。
术语，如转头、侧举、侧弯、踢腿等。
说简单的上半身运动术语，比如蹲、踩、滚、跳等。
能做简单的组合动作，如球类、体操、舞蹈、节奏类活动。
知道不遵守规则的运动和游戏会造成身体伤害，知道运动和游戏是在安全的环境下进行的。
3.在日常学习生活中有正确的身体姿势。
在徒手操、队列等练习中保持正确的身体姿势。
通过各种游戏发展位移速度和运动灵敏度。
通过各种练习(跳棋、跳绳等)发展跳跃能力。
).可以描述一个人的身体特征。
4.体验参加不同运动时的心理感受，如紧张、兴奋等。
在体育活动中展现自我，对体育活动表现出高度的热情，克服困难，意志坚强。
2023部编版四年级体育下册教学计划含教学进度表
2023部编版四年级体育下册教学计划含
教学进度表
第一单元：长跑训练
教学目标：
1. 了解长跑的基本要求和注意事项
2. 掌握长跑的基本动作和技巧
3. 提高长跑的耐力和速度
教学内容：
1. 长跑的基本概念和要求
2. 长跑的基本动作和技巧
3. 长跑的训练方法
4. 长跑比赛和注意事项
教学进度表：
第二单元：球类运动
教学目标：
1. 掌握投掷和接球的技能
2. 了解团队合作和竞争的意义
3. 了解比赛的规则和注意事项教学内容：
1. 投掷和接球技能训练
2. 球类运动的规则和注意事项
3. 团队合作和竞争精神的培养
4. 模拟比赛和技能表演
教学进度表：
第三单元：轮滑运动
教学目标：
1. 掌握轮滑的基本操作和技能
2. 了解轮滑运动的基本知识和安全注意事项
3. 提高轮滑能力和安全意识
教学内容：
1. 轮滑的基本操作和技巧训练
2. 轮滑运动的基本知识和安全注意事项
3. 轮滑的技能提高和安全意识培养
4. 模拟比赛和技能表演
教学进度表：
第四单元：健身操
教学目标：
1. 掌握健身操的基本动作和技巧
2. 强身健体，提高身体素质
3. 培养团队合作精神和自我管理能力教学内容：
1. 健身操的基本动作和技巧
2. 健身操的节奏和配合
3. 提高身体素质和培养自我管理能力
4. 团队合作精神的培养
教学进度表：。
四年级下册体育教学进度表
教学进度表
周次
课时
教学内容
重点、难点
1
1课时
水墨游戏
控制毛笔水分，调出不同层次的墨
2
2课时
重重复复
拼贴剪切绘制等方法
3
2课时
曲曲直直
能用曲直线拼贴或绘画
4
1课时
平平稳稳
剪切拼贴绘画等方法
4
1课时
感受音乐Hale Waihona Puke 用心感受声音带来的美感和震撼。
5
1课时
多彩的梦
了解蜡笔的使用特点。
6
2课时
变幻无穷的形象
用彩色玻璃贴出绚丽的玻璃窗
3
趣味性活动
《体育与健康》
第13周
5.20—5.26
体 操：（技巧）仰卧推起成桥
3
田 径：（跑）比谁起动快
《体育与健康》
第14周
5.27—6.02
小篮球：低手投篮、直线运球。
3
田 径：（跳跃）连续单脚交换跳
《体育与健康》
第15周
6.03—6.10
1.柔韧性练习2.游戏：跳跃赛跑
3
端午
节假
游戏：跳过曲游绳
12
2课时
家乡的桥和塔
桥和塔的水彩和墨画
13
2课时
会演戏的玩具
设计制作玩具
14
1课时
电脑美术喷笔画画
了解windows画图工具绘制
15
2课时
保护珍稀野生动物
手工制作展示动物活动
16
1课时
认识图形标志
认识了解标志设计的知识
《体育与健康》
第6周
4.01—4.07
1.各种姿势的起跑2.50米快速跑
四年级体育下册计划及进度表
四年级体育下册计划及进度表为了更好地帮助学生掌握体育知识和技能，四年级体育下册计划已经制定并开始实施。
下面是本学期的计划及进度表。
一、计划安排
1. 每周体育课时间：3课时。
2. 下册的教学内容主要包括：足球、篮球、乒乓球、游泳等。
3. 每节课将以活动为主，注重团队合作及个人能力的提升。
4. 每次课前将进行适当的热身运动，避免因运动不足导致的受伤情况。
5. 每节课后将进行总结，帮助学生回顾学习内容并发现不足，以便继续完善。
二、进度表
时间教学内容
第一周热身运动、足球基本技能、足球比赛
第二周热身运动、篮球基本技能、篮球比赛
第三周热身运动、乒乓球基本技能、乒乓球比赛
第四周热身运动、游泳基本技能、水上活动
第五周热身运动、足球技巧提高、足球比赛
第六周热身运动、篮球技巧提高、篮球比赛
第七周热身运动、乒乓球技巧提高、乒乓球比赛
第八周热身运动、游泳技能提高、水上活动
以上是四年级体育下册计划及进度表。
在整个学期中，希望同学们能够积极参与体育活动，不断提高自己的体育水平，为健康成长打下坚实的基础。
体育四年级下教学计划优秀8篇
体育四年级下教学计划优秀8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2023年四年级体育下册教学计划及进度表
2023年四年级体育下册教学计划及进度
表
教学目标
1. 培养学生对体育运动的兴趣和热爱。
2. 培养学生的体育素养和身体协调能力。
3. 提高学生的团队合作精神和竞技意识。
教学内容和进度
单元一：运动技能训练
- 研究基本的跑步、跳远、投掷等运动技能。
- 第1周：跑步技能训练
- 第2周：跳远技能训练
- 第3周：投掷技能训练
单元二：球类运动
- 研究篮球、足球等球类运动的基本规则和技巧。
- 第4周：篮球基本技巧训练
- 第5周：足球基本技巧训练
单元三：体操和舞蹈
- 研究基本的体操和舞蹈动作。
- 第6周：体操基本动作训练
- 第7周：舞蹈基本动作训练
单元四：游泳和跳水
- 研究游泳的基本姿势和技巧，了解跳水运动。
- 第8周：游泳基本姿势和技巧训练
- 第9周：跳水运动介绍和观摩
单元五：团队合作运动
- 研究篮球、足球等团队合作运动的策略和技能。
- 第10周：篮球团队合作训练
- 第11周：足球团队合作训练
考核方式
1. 课堂参与和表现。
2. 各单元研究成果展示。
3. 小测验和综合考试。
注意事项
1. 学生需要穿着运动服参加体育课。
2. 安全第一，严禁滑倒和碰撞等危险行为。
3. 每周定期进行体育器材和场地的检查和维护。
以上为2023年四年级体育下册教学计划及进度表，希望同学们在体育课上能够积极参与，享受运动的乐趣，并不断提高体育素养和身体素质。
新人教版四年级体育下册教学计划(含详细进度表)
新人教版四年级体育下册教学计划(含详
细进度表)
新人教版四年级体育下册教学计划
教学目标
1. 了解并研究基础体育知识和技能。
2. 培养学生的合作精神和团队意识。
3. 提高学生的体能水平和身体素质。
4. 培养学生的运动兴趣和乐趣。
教学内容
本教学计划包括以下几个主要内容：
1. 游戏：学生在游戏中研究基本的体育技能，如跳绳、接力赛等。
2. 运动项目：学生研究具体的运动项目，如足球、篮球、乒乓球等。
3. 健身操：学生通过健身操提高身体素质，如拉伸操、有氧运动等。
4. 小组合作活动：学生以小组为单位进行合作活动，如组队比赛、团体操等。
教学进度表
下面是本教学计划的详细进度表：
教学评估
通过课堂表现、小测验和课后作业等方式进行教学评估，以了解学生的研究情况和能力发展。
同时，鼓励学生之间的互相评价和自我评价，促进学生的进一步成长。
参考资料
- 《新人教版四年级体育下册教材》
- 体育教学参考书籍及网络资源
以上是《新人教版四年级体育下册教学计划》的详细内容和进度安排。
通过本教学计划的实施，希望能够帮助学生全面发展，提高体育知识和技能，并培养出积极健康的运动习惯。
小学四年级下册体育与健康教师教学计划
小学四年级下册体育与健康教师教学计划一、课程目标与要求1.掌握基本的体育知识和技能，提高体能素质；2.培养良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式；3.增强团队协作精神和竞争意识，培养积极向上的心态；4.培养学生对体育的兴趣和热爱，提高参与度。
二、教学内容与进度1.体育基础知识：健康生活方式、体育比赛规则等；2.基本运动技能：走、跑、跳、投、平衡等；3.运动项目技能：篮球、足球、乒乓球等；4.身体素质训练：力量、速度、耐力、灵敏度等。
教学进度安排：第一周：基本运动技能训练第二周：篮球技能训练第三周：足球技能训练第四周：乒乓球技能训练第五周：身体素质训练第六周：健康生活方式教育第七周：体育比赛规则教育第八周：复习与考核第九周至第十八周：每周安排一项运动项目技能训练和身体素质训练，以及相关的健康教育。
最后一两周复习和考核。
三、教学方法与手段1.讲解示范法：教师讲解并示范动作要领和技能要点；2.游戏教学法：通过游戏的方式激发学生的学习兴趣和参与度；3.任务驱动法：教师布置任务，学生在完成任务的过程中掌握知识和技能；4.分组教学法：组织学生进行分组练习和比赛，提高学生的团队协作能力。
四、课外锻炼指导1.鼓励学生积极参加课外体育活动和锻炼，巩固所学知识和技能；2.指导学生制定个人锻炼计划，提高自主锻炼的能力；3.定期组织课外活动和比赛，增强学生的参与度和竞争意识。
五、体育知识普及1.讲解基本的体育知识和健康生活方式；2.开展主题讲座或展示活动，增加学生对体育和健康的了解；3.通过教学资料、图片或视频等方式向学生普及体育知识。
四年级体育下册教案及教学进度计划
四年级体育下册教案及教学进度计划一、教学目标1. 知识与技能：让学生掌握基本的体育知识和技能，如跑步、跳远、投掷等。
2. 过程与方法：通过体育活动，培养学生的团队合作精神、竞争意识和坚强的意志力。
3. 情感态度与价值观：培养学生热爱体育，积极参加体育活动的态度，增强学生的身体素质。
二、教学内容1. 第一课时：跑步的基本技巧教学重点：正确的跑步姿势和呼吸方法教学难点：跑步时的节奏感和耐力2. 第二课时：跳远的基本技巧教学重点：正确的起跳和落地姿势教学难点：跳远的节奏和力量控制3. 第三课时：投掷的基本技巧教学重点：正确的投掷动作和用力方法教学难点：投掷时的角度和力量控制4. 第四课时：篮球基本技巧教学重点：正确的握球和运球方法教学难点：运球时的节奏和控球能力5. 第五课时：足球基本技巧教学重点：正确的踢球和控球方法教学难点：踢球时的力量和准确性控制三、教学进度计划1. 第一周：学习跑步的基本技巧，进行跑步训练2. 第二周：学习跳远的基本技巧，进行跳远训练3. 第三周：学习投掷的基本技巧，进行投掷训练4. 第四周：学习篮球基本技巧，进行篮球训练5. 第五周：学习足球基本技巧，进行足球训练六、教学评价1. 学生技能掌握情况：通过课堂练习和小测验，评估学生对跑步、跳远、投掷等基本技巧的掌握程度。
2. 课堂参与度：观察学生在课堂上的积极参与情况，包括团队合作、竞争意识和活动投入程度。
3. 身体素质提升：通过定期体能测试，评估学生在体育课程中的身体素质提升情况。
七、教学资源1. 教学场地：学校操场、篮球场、足球场等。
2. 教学器材：跑步计时器、跳远沙坑、投掷器材、篮球、足球等。
3. 教学辅助材料：教学图纸、示范视频、体育知识手册等。
八、教学策略1. 示范教学：教师通过亲自示范，让学生直观地了解正确的运动技巧。
2. 分组练习：将学生分成小组，进行团队合作练习，提高学生的合作意识和团队精神。
3. 循序渐进：从基础动作学起，逐步增加难度，让学生在不断进步中提高技能。
小学四年级体育下册的教学计划(10篇)
小学四班级体育下册的教学计划（10篇）时间是一支箭,来的快,去的也快,我们会在付出中得到收获和成长,莫非还需要细心的编写一本教学大纲吗？怎样才能使教学计划有新的变化？以下是我为大家收集整理的小学四班级体育下册的教学计划，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。
小学四班级体育下册的教学计划第1篇一、同学分析小学四班级的同学有肯定的自制本领，但情绪变化较大，运动本领有肯定进展，上课喜爱玩，运动系统发育不成熟，肌肉气力和协调性较差，想象制造力丰富，学习爱好易激发。
应当努力培育同学自动进取的态度，把握好学习方法，把握学习规律，让同学在学习过程中去探讨，去理解，去发觉。
去制造。
将同学身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣；提高运动技能，培育健康和快乐生活的态度，通过从事适合的运动，了解本身的身体变化，加强体质，培育刚强的意志。
二、教学目标1、认真上好体育课。
用科学的方法参加体育活动。
具有积极参加体育活动的态度和行为，同学将能够乐于参加各种游戏活动；2、获得运动基础学问；学习和应用运用技能：同学将能够：在球类游戏中做出单个动作，如拍球、运球等；做出基本体操的动作；做出单一的体操动作，如滚翻、劈叉等；安全地进行体育活动。
获得野外活动的基本技能。
3、形成正确的身体姿势；进展体能（进展柔韧、反应、灵敏和协调本领）；具有关注身体和健康的意识。
4、学会通过体育活动等方法调空情绪同学能够体验并简单描述进步或成功时的情绪表现；察看并简单描述退步或失败时的心情。
依据课程目标的要求和学习领域的各个实在的目标，以体育课和体育活动为载体，促进同学心理和身体健康、欢乐的进展。
5、通过体育磨练，培育集体主义精神，进行爱国主义教育，加强自信念，为终身体育打下坚实的基础。
三、教学重点1、规范课堂教学行为；培育同学身体素养；2、50米*8或400米跑；3、培育同学对足球的爱好；4、开发足球校本课程；四、教学难点体操技巧；蹲距式跳远；立定跳远；同学耐力训练；足球技能五、教学措施1、坚持“健康第一”的思想，重视让同学充分地参加体育课上的活动。
2024年小学三四年级体育教学计划及教学进度
2024年小学三四年级体育教学计划及教学进度教学计划：一、教学目标：1.培养学生良好的体育兴趣和意识，培养爱运动、喜欢参加体育活动的意愿。
2.提高学生的身体素质，增强学生的体质健康。
3.培养学生团队精神、合作意识和竞争意识。
4.提高学生的运动技能水平，掌握基本的运动技能。
二、教学内容：1.学习规则游戏：教授小学生常见的规则游戏，如抢红绳、夺宝奇兵等。
通过玩游戏的方式培养学生之间的合作意识和团队精神。
2.体育课活动：通过跳绳、轮滑、游泳等各种体育项目的学习和实践，提高学生的协调性、灵活性和反应能力。
3.球类运动：教授学生常见的球类运动，如足球、篮球、乒乓球等。
培养学生的球类运动技能，增加学生的体力和耐力。
4.田径运动：教授学生常见的田径项目，如跑步、跳远、投掷等。
通过田径运动的练习，提高学生的速度、力量和耐力。
5.健身操：教授学生一些简单的健身操动作，如踏步、慢跑、伸展等。
通过健身操的练习，增加学生的体质健康，锻炼身体。
三、教学进度：秋季学期：1.第一周：规则游戏的学习和实践2.第二周：足球运动的学习和实践3.第三周：轮滑运动的学习和实践4.第四周：跑步项目的学习和实践冬季学期：1.第一周：篮球运动的学习和实践2.第二周：乒乓球运动的学习和实践3.第三周：跳绳运动的学习和实践4.第四周：跳远项目的学习和实践春季学期：1.第一周：游泳运动的学习和实践2.第二周：投掷项目的学习和实践3.第三周：慢跑健身操的学习和实践4.第四周：伸展健身操的学习和实践夏季学期：1.第一周：夺宝奇兵规则游戏的学习和实践2.第二周：游泳运动的学习和实践3.第三周：足球运动的学习和实践4.第四周：跳绳运动的学习和实践四、教学评价：1.根据学生的表现和进步情况，进行日常评价。
包括参与度、合作精神、技能掌握情况等方面。
2.每学期进行体育测试，包括身体素质测试和运动技能测试。
根据测试结果，对学生的体育表现和进步情况进行综合评价。
3.根据学生的表现和进步情况，进行个别辅导和指导。
小学体育教学进度计划模板（四篇）
小学体育教学进度计划模板送走冬日的严寒，我们又开始了新的学习生活。
本学期我将会更加严格要求自己，总结不足，吸取经验，反省不足，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生身心得到和谐地发展。
做好国家学生体质健康测试工作，培养全面发展的学生。
根据所任四年级和六年级实际情况和学生的年龄特点制定本学期教育教学工作计划如下：一、指导思想认真____《____加强青少年体育增强青少年体质____》及《学校体育工作条例》精神，牢固树立“快乐体育”、“健康第一”的指导思想，推进体育课程的改革，认真做好体育教学工作，积极做好体育活动，坚持开展学生体育训练工作，本着“求实、创新、协作、奋进”的精神做好体育工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。
二、工作目标1、深化体育(与健康)课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一节体育常态课，提高体育教学质量，达到学生人人喜欢上体育课的目的，有效地改善学生的体质健康水平。
2、强化教科研意识，积极参加各级各类组织的教研活动及时总结，完成教研专题。
3、加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，力争在区运动会中获得冠军；其它各项比赛获得好名次。
三、具体措施体育课教学从增强体质出发，加强课堂对基本技能和基础知识的教学，经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生的优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。
1、认真备课，精心写好教案，认真上好每一堂课。
2、认真学习和____课程标准，钻研教材，明确教学目的与任务，掌握教材重点、难点明确本科的教学任务、以及完成任务采取的教学原则、教学方法、组织措施等。
3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材及教学用具。
4、在教学中，加强与重视基础知识和基本技能同时注意对学生能力的培养，努力完成体育五个领域的任务。
5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的生理、心理特点及学生的实际情况，科学地安排好密度和运动量。
四年级下学期体育教学计划8篇
四年级下学期体育教学计划8篇四年级下学期体育教学计划篇1一、学生分析四年级的学生爱玩，学生们对体育课有着很浓厚的兴趣，他们正处在生长发育的初期，身高体重以及身体素质各方面比以前有较大改变。
力量变大，对动作结构的理解也趋以合理化，对某些动作技术得掌握也比较快。
生性好动，活泼开朗，爱表现自己。
课堂组织纪律性比以前有很大进步、情绪变化较大，喜欢竞争。
某些女生在体育课上表现出小心害羞，针对学生的这些特点，在教学中要以讲解诱导为主，以相近的游戏进行巩固，使学生寓教于乐。
二、教学目标及重难点教学目标：1、了解一些基本动作并乐于学习和展示简单的运动动作，游戏和韵律活动的方法，能保持正确的坐立和身体姿势，具备初步的发展身体素质的基础和基本活动能力。
2、知道如何在运动中避免危险。
基本保持正确的身体姿势；发展灵敏、协调和平衡能力，能体验参加体育活动的乐趣。
在体育活动中能认真观察积极思考与同伴友好相处，团结协作。
3、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
教学重点：1、由于运动会有队列比赛，所以每节课要进行一定时间的队列练习2、四年级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳跃，分腿腾越；沙包掷远；50米__8或400米跑。
教学难点：体操技巧；蹲距式跳远。
三、教材分析四年级的基本体操教材由队列和队形、徒手操和轻器械操等组成。
队列和队形教材除了能培养和形成学生正确的身体姿势外，更重要的是让学生通过参与集体性的协同动作，感受与体验个人与集体的关系，树立团结、合作的群体意识，培养学生良好的行为习惯投掷教材是一项具有实用性的技能，也是重要的人体基本活动。
在本书投掷与游戏教材中含有“发展投掷能力的游戏”、“掷远与游戏”和“投准与游戏”三方面内容。
“发展投掷能力的游戏”又将其分为各种自然形式的挥、抛、滚、掷游戏和实心球抛掷与推掷游戏，它是掷远与投准游戏教材的基础走、跑与游戏教材，是一项发展学生基本活动能力的基础性教材内容，它由走的游戏、发展奔跑能力的游戏和发展奔跑耐力的游戏组成。
2023新教科版四年级下册体育教学计划(含进度表)
2023新教科版四年级下册体育教学计划
(含进度表)
目标
本教学计划的目标是通过体育教学，促进四年级学生的身体发展和健康素养的提高，培养他们的协作能力和团队精神。
教学内容与安排
以下是本学期的体育教学内容与安排：
第一单元：跳绳
- 研究基本的跳绳动作和技巧
- 发展学生的灵活性和协调性
第二单元：足球
- 研究足球基本规则和技能
- 发展学生的球技和团队合作能力
第三单元：篮球
- 研究篮球基本规则和技能
- 发展学生的投篮和传球能力
第四单元：田径
- 研究各项田径项目的基本技巧
- 培养学生的耐力和速度
教学进度表
以下是本学期的体育教学进度表：
请注意，教学进度可能因实际情况而有所调整，教师应根据学生的实际情况和研究进展进行适当的安排和调整。
以上为2023新教科版四年级下册体育教学计划及进度表的简要介绍。
希望本教学计划能够帮助学生们获得全面的身心发展和健康素养的提高。
体育四年级下教学计划参考6篇
体育四年级下教学计划参考6篇制定教学计划的过程就是一个思考的过程，通过制定教学计划，老师们能扬长补短，各方面水平一定都有所提高，以下是作者精心为您推荐的体育四年级下教学计划参考6篇，供大家参考。
体育四年级下教学计划篇1一、指导思想坚持以“学生为本，健康第一”的指导思想，在教学中落实基本的技术和技能教学，强调学生的积极性和实际锻炼的过程和效果，紧扣新课改的标准要求，培养学生学习的兴趣、爱好、自觉养成自我锻炼的意识和运动习惯，为终身体育和全民健身计划的实施奠定了基础，培养学生德智体美劳全面发展，为学生更好的适应社会和健康成长奠定基础。
二、学情分析六年级共有两个教学班。
各班人数多，普遍四十多人，又存在较大差异，身体素质、遵守纪律等方面各有不同。
要求教师严格教学、精心组织，争取因地制宜，因材施教，让学生健康、活泼地生活在一个温馨的集体中！同时，六年级处于升学阶段，学业压力比较重，故可以根据实际情况编排课程的内容（例如增设趣味性项目，球类项目以及自主活动等），提高学生的学习热情。
三、教材分析全期教材内容包括（一）、体育卫生基础知识（二）、运动技能（三）、身体健康（四）、心理健康。
教材内容较多，其中体育卫生基础知识的教学以课堂讲授为主，并适当运用课堂讨论。
室外授课，主要是让学生掌握一定的运动方法、运动技能技巧，让他们养成自觉锻炼身体的好习惯，达到“健康第一、安全第一”的目的。
四、教学资源开发教学计划在实施过程中，需要具备一定的体育场地和体育器材和设施，但是学校的体育资源有限，这就需要教师根据实际情况，修旧利废，因地制宜地利用场地器材，争取达到较好的教学效果。
五、教学措施1、在教学过程中严格把守基础技术和技能教学，注意体育理论与实践的有机结合，使学生认识体育，喜欢体育，参与体育，享受快乐体育。
2、在自主活动环节上，激发学生自主参与与学习的积极性，允许学生在“安全第一，健康第一”的前提下，选择自己喜爱的项目，提倡创新理念。
四年级下册体育教学计划（五篇）
四年级下册体育教学计划一、学情分析：小学四年级的学生组织纪律性较强，学生的协调性、柔韧性、灵敏性有了一定的基础；能基本掌握基本的单、双脚跳跃方法；正确地跑步姿势和方法；基本学会与同伴合作学习；能正确评价自己及他人的学习态度与学习能力；在主动参与体育游戏与活动。
但部分班级学生由于个体差异的奔跑能力、跳跃能力不是很好，须加强锻炼腿部力量；个别女生的手臂力量较差，投掷能力不强，还待加强锻炼；本学期将因材施教，提高兴趣，发现体育人才，重点抓广播操质量和课堂纪律，强化课堂常规训练，为今后的学习打下基础。
二、教材分析：小学四年级体育教材以实践教材为主。
根据学生的能力以及学校的条件，体育教材主要选择田径(跑、跳、投)，基本体操、小球类、技巧、游戏等基础项目，以便使学生跑、跳、投等的基本技术得到提高；并挖掘生活中的实用技能。
并通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
三、教学总目标：.引导学生初步养成主动、积极参与体育活动的意识，表现出乐于学习和对体育活动的浓厚的兴趣，体验到体育活动带来的快乐。
.引导学生通过学习各项体育活动内容，获得一些运动和健康的基础知识；初步学习和体验运动的技术与技能，学习科学锻炼身体和自我锻炼、自我表现、自我保护、自我评价的方法，培养参与体育活动的良好习惯，以及安全地进行体育活动的意识。
3.引导学生通过体育教学活动，和多种形式的游戏发展身体灵敏、协调、平衡、速度、耐力和力量等体能，促进身体全面发展，增强关注自己身体和健康的意识。
4.引导学生学与练的过程中，体验参加不同项目运动时的紧张与愉快、兴奋与疲劳、成功与挫折等心理感受，学会通过体育活动调控自己的情绪，并在一定的困难的条件下进行体育活动，养成克服困难等意志品质。
5.引导学生形成活泼开朗、积极向上、团结合作、竞争进取等的精神，以及勇敢、顽强、尊重他人、遵守规则的意志品质。
四、教学要求：每堂课教学，都应把学生的运动实践活动作为实现综合目标的载体，教学中要关注四个学习领域目标的达成。
四年级体育下册教案及教学进度计划
四年级体育下册教案及教学进度计划一、教学内容：本节课我们将学习跳绳的基本技巧，包括单人跳绳和双人跳绳。
学生将学习如何正确地握绳、摇绳和跳绳，以及如何进行双人跳绳的配合。
二、教学目标：1. 学生能够正确地握绳、摇绳和跳绳，掌握跳绳的基本技巧。
2. 学生能够与同学进行双人跳绳的配合，提高协作能力。
3. 学生能够积极参与体育活动，增强身体素质。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：学生能够正确地握绳、摇绳和跳绳，掌握跳绳的基本技巧。
2. 教学难点：学生能够与同学进行双人跳绳的配合，提高协作能力。
四、教学准备：1. 跳绳若干根，用于学生练习。
2. 教学场地，宽敞平坦。
五、教学过程：1. 课堂导入（5分钟）：教师简要介绍本节课的教学内容，激发学生的学习兴趣。
2. 基本技巧学习（10分钟）：a. 教师示范正确握绳、摇绳和跳绳的方法，学生跟随示范进行练习。
b. 学生分组练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
3. 双人跳绳配合练习（10分钟）：a. 学生两两配对，进行双人跳绳练习。
b. 教师巡回指导，纠正动作不规范的地方，提供改进建议。
5. 课后作业：学生回家后，练习跳绳的基本技巧和双人跳绳配合，加强身体素质。
教学进度计划：第一周：学习跳绳的基本技巧，包括正确握绳、摇绳和跳绳。
第二周：进行双人跳绳配合练习，提高协作能力。
第三周：进行跳绳比赛，检验学生的学习成果。
第四周：学习跳绳的花样技巧，提高学生的技能水平。
第五周：进行跳绳花样的比赛，激发学生的学习兴趣。
六、教学评价：1. 技术掌握：观察学生在练习中是否能够正确地握绳、摇绳和跳绳，以及双人跳绳的配合情况。
2. 参与度：评估学生参与课堂活动的积极程度，包括课堂练习和课后作业的完成情况。
3. 协作能力：评价学生在双人跳绳练习中的配合默契程度，以及团队协作精神。
七、教学拓展：1. 组织跳绳比赛，让学生在比赛中提高技能，增加竞技乐趣。
2. 引入跳绳花样的教学，丰富学生的跳绳技能，提高身体协调性。
2024年四年级下册体育教学计划(2篇)
2024年四年级下册体育教学计划四年级下册体育教学计划（2024年）目标：1.提高学生体育运动水平，养成良好的体育锻炼习惯；2.培养学生团队合作精神和竞争意识；3.增强学生身体素质和运动能力。
一、时间安排：本学期体育课将安排两节课，每周一节课，每节课45分钟。
二、教学内容和教学方法：1.足球：通过足球训练，培养学生的协调性、敏捷性和团队合作精神。
采用示范和模仿的教学方法，帮助学生理解并掌握足球的基本动作和技巧，如运球、传球、射门等。
同时，要注重培养学生的团队合作能力，通过小组对抗赛等方式，让学生互相配合、协同作战。
2.篮球：通过篮球训练，培养学生的协调性、灵敏性和团队合作精神。
采用示范和练习相结合的教学方法，帮助学生掌握篮球的基本动作和技巧，如运球、传球、投篮等。
同时，注重培养学生的团队合作能力，通过分组比赛等方式，让学生互相配合、分工合作。
3.田径：通过田径训练，提高学生的爆发力和耐力，培养学生的竞争意识和坚持不懈的精神。
采用示范和练习相结合的教学方法，帮助学生掌握田径项目的基本技能和规则，如跑步、跳远、投掷等。
同时，注重培养学生的竞争意识，通过比赛和计时等方式，激发学生的积极性和热情。
4.游泳：通过游泳训练，提高学生的水性和安全意识，培养学生的勇敢精神和团队合作意识。
采用示范和练习相结合的教学方法，帮助学生掌握基本的游泳技巧和水中应对能力。
同时，注重培养学生的团队合作能力，通过小组游泳比赛等方式，培养学生的团队合作精神和竞争意识。
三、教学重点与难点：1.足球：教学重点是掌握足球的基本动作和技巧，教学难点是培养学生的团队合作能力和竞争意识。
2.篮球：教学重点是掌握篮球的基本动作和技巧，教学难点是培养学生的团队合作能力和容错意识。
3.田径：教学重点是掌握田径项目的基本技能和规则，教学难点是培养学生的竞争意识和坚持不懈的精神。
4.游泳：教学重点是掌握基本的游泳技巧和水中应对能力，教学难点是培养学生的勇敢精神和团队合作意识。
四年级体育第二学期育计划及进度
四年级体育第二学期育计划及进度背景体育课程在小学阶段起着非常重要的作用，不仅可以培养学生们的身体素质，还可以增强他们的合作精神、团队意识和领导力等方面的能力。
为了更好地组织和安排四年级学生的体育课程，制定了本学期的育计划及进度。
目标通过本学期的体育课程，我们的目标是培养学生们的快速反应能力、协调性和灵活性，增强他们的体能。
此外，我们还将重点培养学生们的团队合作意识和友谊精神。
育计划第一周1.上课前热身操：进行五分钟的热身操，包括拉伸、跑步等。
2.教学内容：介绍踢毽子的基本技巧，包括站姿、踢法和注意事项等。
3.活动：学生们分组进行毽子踢球比赛，以培养他们的团队合作意识和竞争精神。
第二周1.上课前热身操：进行五分钟的热身操，包括拉伸、跳绳等。
2.教学内容：介绍篮球运动的基本规则和技巧，包括传球、运球和投篮等。
3.活动：学生们分组进行篮球比赛，以提高他们的篮球技巧和团队合作能力。
第三周1.上课前热身操：进行五分钟的热身操，包括拉伸、扭动等。
2.教学内容：介绍游泳的基本姿势和技巧，包括蛙泳、自由泳和仰泳等。
3.活动：学生们到附近的游泳馆进行游泳训练，以培养他们的游泳能力和勇气。
1.上课前热身操：进行五分钟的热身操，包括拉伸、体操等。
2.教学内容：介绍田径运动的项目和要领，包括短跑、跳远和投掷等。
3.活动：学生们参与田径比赛，以展现他们的体能和竞技水平。
第五周1.上课前热身操：进行五分钟的热身操，包括拉伸、游戏等。
2.教学内容：介绍羽毛球运动的基本规则和技巧，包括发球、接球和扣球等。
3.活动：学生们分组进行羽毛球比赛，以提高他们的羽毛球技巧和赛场经验。
1.上课前热身操：进行五分钟的热身操，包括拉伸、舞蹈等。
2.教学内容：介绍跳绳的基本技巧和跳绳游戏。
3.活动：学生们分组进行跳绳比赛，以提高他们的跳绳技巧和耐力。
进度安排本学期育计划及进度的具体安排如下：学期阶段活动内容时间安排第一周毽子踢球比赛周一下午第二周篮球比赛周二下午第三周游泳训练周三上午第四周田径比赛周四上午第五周羽毛球比赛周五下午第六周跳绳比赛周六下午结论通过本学期的育计划及进度，我们将在体育课程中全面培养学生们的体能和团队合作意识。
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学科组长审签
教导处审签
学校
审签
总的教学目的
一、学生基本情况：
小学四年级的学生有一定的自制能力，但情绪变化较大，运动能力有一定发展，上课喜欢玩，运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差，想象创造力丰富，学习兴趣易激发。应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。去创造。将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣;提高运动技能，培养健康和愉快生活的态度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增强体质，培养坚强的意志。
教学进度表
2019～2020学年度 第二学期
科目：体育
教学班级：四
教科书名称及册数：四年级体育与健康
上课日期：
每周节数:2
总授课节数：32
考试次数：
周次
时 间
预 定 进 度
页 数
考试时间
说明
起ห้องสมุดไป่ตู้
讫
起
讫
1
2引导课，体育课堂常规教育
2
2．各种不同姿势的反应跑
3
2．弯道跑
4
2．上挑式交接棒，下压式交接棒
5
2．套圈接力
3.形成正确的身体姿势;发展体能(发展柔韧、反应、灵敏和协调能力);具有关注身体和健康的意识。
4.学会通过体育活动等方法调空情绪学生能够体验并简单描述进步或成功时的情绪表现;观察并简单描述退步或失败时的心情。根据课程目标的要求和学习领域的各个具体的目标，以体育课和体育活动为载体，促进学生心理和身体健康、快乐的发展。
6
2.1.4×100米接力跑
7
2．考核：50米跑
8
2．复习蹲跳起
9
2.踢毽子
10
期中
11
12．考核：立地跳远
12
2．双手向前、向上抛球
13
2．双手向前、向上抛球
14
2．双手原地从体前向前抛实心球
15
2．侧手翻
16
2．组合动作：前滚翻——后滚翻成跪撑——跪跳起
17
2．跳上成支撑
18
机动
19
机动
20
期末
5.通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
三、提高教学质量的主要措施：
1.坚持“健康第一”的思想，重视让学生充分地参与体育课上的活动。
2.利用体育运动游戏项目，激发学生上体育课的兴趣和热情，提高学生的健康水平。
3.根据学生的特点，选用不同的分组形式开展教学，以发挥最大的教学效益。
二、教学目标：
1.认真上好体育课。用科学的方法参与体育活动。具有积极参与体育活动的态度和行为，学生将能够乐于参加各种游戏活动;
2.获得运动基础知识;学习和应用运用技能：学生将能够：在球类游戏中做出单个动作，如拍球、运球等;做出基本体操的动作;做出单一的体操动作，如滚翻、劈叉等;安全地进行体育活动.获得野外活动的基本技能。