2017-2018小学体育教学进度表
六年级体育教学计划
六年级体育教学计划西屯中心小学六年级下册体育教学工作计划（2017—2018学年度第二学期）西屯中小杨凯体育教学的宗旨在于“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。
”一、教学目标1.使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。
2.初步学习田径、体操的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。
3.引导学生通过体育教学活动，逐步养成正确的动作姿势和良好的身体形态，通过多种形势的游戏发展身体的灵敏、协调、平衡、速度、耐力等，促进身体全面发展。
4.培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，形成活泼开朗、积极向上、友好相处、勇敢，顽强，胜不骄、败不馁的个人品德，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。
二、工作思路（一）教师方面1.认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不上课。
2.认真学习和贯彻课程标准，明确教学任务、为完成任务而采取有效的教学原则、教学方法，组织措施等。
3.根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具。
4.在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。
5.教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。
6.认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。
7.教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。
8.教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。
（二）学生方面1.学习目的明确，积极自觉的上好体育课。
注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。
五—六年级体育教学下学期进度表
武术：组合动作（三）：上步搂手马步击掌，弓步双摆掌。 投掷：实心球
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
二、跑：耐久跑。
5
一、小排球：跨一步垫球；
二、跑：4分钟定时跑。
6
一、武术：组合动作（一）；⑦
二、小排球：跨一步垫球。
7
一、跑：400米耐久跑（考核）；
二、小排球：正面双
二、选修—小排球：正面双手垫球。
9
一、小排球：跨一步垫球；
二、游戏：跳绳接力跑。
10
一、卫生保健；青春期的营养、锻炼与卫生
五~六年级体育教学下学期进度表
2017/2/12
周次
教学内容
1
一、武术：组合动作（一）①—④；
二、选修—支撑跳跃：跳上成跪撑—跪跳下。
2
一、武术：组合动作（一）⑤—⑥；
二、支撑跳跃：分腿腾越（山羊）。
3
一、选修内容—武术：组合动作（一）⑤—⑥；
二、游戏：冲过火力网。
4
一、支撑跳跃：分腿腾越（山羊）；
二、室内活动：负重操4~6节。
11
一、体育常识：排球；
二、室内活动：掰手腕
12
一、养生之道：腭要常抵 齿要常叩；
二、室内活动：猜拳写字。
13
一、卫生保健：脊柱的异常弯曲与防治；
二、室内活动：吹球入碗。
14
一、卫生保健：怎样才算身体好；
二、室内活动：仰卧蹬车轮。
15
1、跑：蹲距式起跑 2、 小篮球：原地运球
2017-2018学年度第二学期三年级体育教学计划附进度表
2017—2018学年度第二学期三年级体育与健康教学计划科教教师龙勇一、教学指导思想：体育与健康课程要落实“健康第一”的指导思想，必须在课程目标的确定、课程的设计、教学内容的选择和课程的组织实施、课程评价等各个方面，都真正体现“健康第一”的要求，以促进学生身体健康水平、心理健康水平和社会适应能力的提高。
重视学生参与体育锻炼的兴趣的激发，养成良好的体育锻炼习惯，形成终身体育思想的意识，积极的投入到体育与健康课程的学习中去。
二、学情分析小学三年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大，运动能力有一定发展，上课喜欢玩，运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差，想象创造力丰富，学习兴趣易激发。
应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。
去创造。
将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣；提高运动技能，培养健康和愉快生活的态度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增强体质，培养坚强的意志。
三、教材分析：小学三年级体育教材以实践教材为主。
根据学生的能力以及学校的条件，体育教材主要选择田径（跑、跳、投），体操、游戏、篮球等基础项目，以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高；并挖掘生活中的实用技能。
四、教学目标1、教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。
2、掌握基本体操、快速跑（站立式起跑、途中跑）；耐力跑、定时跑、立定跳远、实心球、身体素质训练、篮球比赛等。
3、在上课过程中多做一些辅助性练习，如发展耐力速度的定时跑，定距离跑；发展下肢力量，提高立定跳远成绩的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等；4、以速度力量练习和耐力练习的课（跳跃性、耐力性的反复练习）来改善肌肉的协调性和力量的发挥，并采用小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。
五、教学重难点教学重点：1、教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。
三四年级体育教学进度表
十一
11.11~11.15
1、游戏课：1、踏石过河；2、攻关；
1、支撑跳跃；2、游戏：攻关；
十二
11.18~11.22
1、韵律活动；2、复习支撑跳跃；
1、技巧：立卧撑；2、游戏；绑腿接力；
十三
11.25~11.29
1、跳小绳；2、叫号赛跑；
1、跳双绳；2、游戏：迎面接力；
四
9.23~9.27
1、技巧：前滚翻起立接球；2、游戏：绑腿接力；
1、技巧：不同开始姿势的前滚翻：2、复习前滚翻：
五
9.30~10.4
1、徒手操；2、游戏：改换目标；
1、徒手操；2、绕木棒运动；
六
10.7~10.11
1、复习全套徒手操；2、游戏：看谁反应快；
1、韵律活动；2、走：改变速度的走；
七
10.14~10.18
三四年级体育教学进度表
周次
起至日期
计划进度
一
9.2~9.6
引导课，体育常识，游、游戏：穿过小树林；
二
9.9~9.13
1、基本体操；2、游戏：守卫红旗；
1、基本体操；2、游戏：报数比赛
三
9.16~9.20
1、基本体操；2、游戏：春种秋收；
游戏课：1、穿城门；2、夹球接力；
十四
12.2~12.6
1、走跑交替；2、游戏：跳进去拍人；
1、跳大绳；2、游戏：障碍赛跑；
十五
12.9~12.13
1、跳大绳；2、分组进行跳小绳；
游戏课：1、单脚跳接力；2、迎面接力；
十六
12.16~12.20
1、走跑交替；2、跳小绳；
1、1分钟跳小绳；2、期末总结；
二年级体育课教案课程
二年级体育课教案课程(总73页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除2017—2018学年度第一学期体育学科导学进度表2013—2014学年度第一学期体育导学计划一、教材分析二年级体育基础知识，是依据课程标准中各学习领域“水平一”目标的规定及活动和内容的要求，针对学生的接受能力和认知水平而选编的，用以指导学生学会学习和活动实践，它是体育课程教学内容的重要组成部分。
在小学一年级的教学内容中，根据《课程标准》中运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个学习领域“水平一”的活动与内容目标要求，把所编的队形练习、基本体操、走、跑、跳跃、投掷、滚动和滚翻、攀登爬越、韵律活动和简易舞蹈等诸项内容统一归类，称为“基本活动”。
这些内容，都是一些最简单的身体基本活动和生活中所需要的实用性技能，没有典型的运动项目。
通过教学，使学生初步掌握各种基本动作的简单方法和技能，培养学生身体的正确姿势，发展身体活动能力，促进身体新陈代谢和正常生长发育，增进身体健康。
学生在身体活动当中，伴随着丰富的心理活动和各体育群体社会性的交往活动，感受到友好合作，团结友爱的情趣，体验自信、健全的个性心理。
通过教学能够培养学生团结友爱、相互合作、遵守纪律、勇敢顽强、热爱生活、积极进取的优良作风和品质，促进学生身心全面、和谐地发展。
小学二年级学生模仿能力强，但对体育基本活动的动作概念和方法了解很少，因此，基本活动的教学，主要是让学生活动起来，学会一些简单的动作和方法，培养正确的身体姿态，为以后进一步学习各种体育活动的技术和技能打下一定基础。
但是，在教学过程中，应该避免把本来较为简单的动作教的复杂化，也不宜已竞技性运动项目的训练手段运用于基本活动的教学。
二、教学总目标1、进一步了解体育课和锻炼身体的好处,知道一些保护身体健康的简单尝试和方法。
2、进一步学会一些基本活动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法，发展身体素质和基本活动能力。
体育教学进度计划表
体育教学进度计划表一、前言。
体育教学是学校教育中不可或缺的一部分，通过体育教学可以培养学生的意志品质、团队精神和身体素质，是学生全面发展的重要组成部分。
为了更好地指导体育教学工作，制定一份体育教学进度计划表是非常必要的。
二、教学目标。
1. 帮助学生树立健康的体育观念，培养积极的体育兴趣；2. 提高学生的体育技能，增强身体素质；3. 培养学生的团队合作精神，培养学生的领导能力和团队精神；4. 培养学生的体育意志品质，增强学生的意志力和毅力。
三、教学内容。
1. 体育基础知识的学习，包括体育规则、体育器材的使用等；2. 各种体育项目的技能训练，包括跑步、跳远、篮球、足球、乒乓球等；3. 体育游戏的学习，包括接力赛、橄榄球、排球等；4. 体育健身操的学习，包括拉伸操、力量训练等。
四、教学安排。
1. 每周安排至少3节体育课，每节课45分钟；2. 每节体育课分为基础知识学习、技能训练、体育游戏和健身操；3. 每学期至少安排一次体育比赛，鼓励学生展示自己的体育技能和团队合作精神；4. 每学期进行一次体育健康测试，评估学生的身体素质和体育水平。
五、教学方法。
1. 采用多种教学方法，包括示范教学、讲解教学、实践教学等；2. 注重学生的参与性，鼓励学生积极参与体育活动；3. 注重个性化教学，根据学生的不同特点和水平制定个性化的训练计划；4. 注重团队合作，鼓励学生在体育活动中相互帮助、团结合作。
六、教学评价。
1. 采用多种评价方式，包括课堂表现评价、体育比赛成绩评价、体育健康测试评价等；2. 注重全面评价，不仅评价学生的技能水平，还要评价学生的团队合作精神和体育意志品质；3. 注重及时反馈，及时给学生以评价和建议，帮助学生不断进步。
七、总结。
体育教学进度计划表是体育教学工作的重要指导文件，通过严格执行这份计划表，可以更好地指导体育教学工作，提高学生的体育素质，培养学生的团队合作精神和领导能力。
希望全体教师和学生能够共同努力，实现体育教学目标，为学校体育事业的发展做出贡献。
四、五年级体育教学进度表
耐久跑考核、沙袋操
5
单脚起跳触摸悬挂高物、沙袋操
6
跨越式跳高、沙袋操
7
球性练习、跨越式跳高
8
球性练习、跨越式跳高
9
行进间运球、跨越式跳高
10
行进间运球、跨越式跳高
11
跳上跪撑跪跳下、行进间运球
12
跳上跪撑跪跳下、单手肩上投篮
13
跳上跪撑跪跳下、单手肩上投篮
14
跳上跪撑跪跳下考核、单手肩上投篮
15
双手从头后向前抛实心球、学会调控自己的情绪
10
单杠屈腿悬垂摆动、发展跳跃练习
11
单杠悬垂穿臂前后翻、助跑起跳
12
单杠悬垂、跨越式跳高
13
小套路、跨越式跳高
14
后压腿、仆步、跨越式跳高
15
蹬腿、蹬腿推掌、跨越式跳高考核
16
行进间蹬腿推掌及组合、顶“脚”
17
行进间弹踢冲拳及组合、拉绳角力
18
小套路、体育课中的安全问题
19
小套路ห้องสมุดไป่ตู้核、球性练习
20
终点跑、滚筒比赛
12
50米跑、播种与收获
13
测试50米跑
14
韵律操1-3节、颠球
15
韵律操4-5节、脚背正面运球
16
韵律操6-7节、脚内侧踢球
17
韵律操（考核）1-7节、五人制足球
18
跳竹竿、单手推实心球
19
蹲踞式跳远、单手推实心球
20
蹲踞式跳远、原地投垒球
21
蹲踞式跳远、原地投垒球
22
蹲踞式跳远（考核）
球性练习、春种秋收
21
原地运球、攻关
小学体育课教学进度计划表
1、立定跳远；2、自选游戏
八
29
1、轻物投准；2、游戏 老狼、老狼几点了
30
1、走 各种方式的前脚掌走；2、各种压腿、踢腿
31
1、小学生广播操；2、自选游戏
32
1、立定跳远；2、球类游戏
周次
课次
教材内容
九
33
1、沿地面上的窄道自然跑；2、自创游戏
34
1、跑几步一脚踏跳双脚落入沙坑2、自选教材
35
九
33
1、跑：30米快速跑2、自创游戏
34
1、跑几步一脚踏跳双脚落入沙坑2、自选教材
35
1、各种姿势的启动跑；2、球类游戏
36
1、基础知识；体验体育活动的乐趣2、自选游戏
十
37
1、投掷：对一定高度目标投准2、游戏投击活动目标
38
1、各种方式的单、双脚跳，跳上跳下2、球类游戏
39
1、队列队形；走成各种队形2、长绳游戏
43
1、小学生广播操；2、游戏 投击活动目标
44
1、跑几步一脚踏跳双脚落入沙坑；2、球类游戏
十二
45
1、各种接力跑、追逐跑；2、自创游戏
46
1、轻物掷远；2、各种方式跳短绳
47
1、立定跳远；2、自选游戏
48
1、体育基础知识2、游戏 钓鱼
十三
49
地域性体育活动
50
1、30米快速跑；2、纵叉、横叉
51
1、跳长绳；2、自选游戏
十
37
1、轻物掷远2、游戏
38
1、队列与队形2、自选游戏
39
1、各种方式跳短绳2、前滚翻成蹲撑
40
1、跳跃：跑几步一脚踏跳双脚落入沙坑2、游戏闯过拦截区
体育教学进度表
体育教学进度表
年级：一2015.09
体育教学进度表
年级：二2015.09
体育教学进度表
年级：一2016.09
体育教学进度表
年级：二2016.09
体育教学进度表
年级：一2017.09
体育教学进度表
2017.09
年级：二
体育教学进度表
年级：一2016.03
体育教学进度表
年级：二2016.03
体育教学进度表
年级：一2017.03
体育教学进度表
年级：二2017.03
体育教学进度表
年级：一2018.03
体育教学进度表
年级：二2018.03
体育教学进度表
年级：三2015.09
体育教学进度表
年级：四2015.09
体育教学进度表
年级：三2016.09
体育教学进度表
年级：四
2016.09
体育教学进度表
年级：三2017.09
体育教学进度表
年级：四2017.09
体育教学进度表
年级：三2016.03
体育教学进度表
年级：四2016.03
体育教学进度表
年级：三2017.03
体育教学进度表
年级：四2017.03
体育教学进度表
年级：三2018.03
进度表体育教学
年级：四2018.03
进度表体育教学
年级：五2015.09
进度表体育教学
年级：五2016.09
进度表体育教学
年级：五2017.09
进度表体育教学
年级：五2016.03
进度表体育教学
年级：五2017.03
进度表体育教学
年级：五2018.03。
小学体育教学进度表
Schedule of Teaching
教学进度表
SUBJECT CLASS TEACHER 学科: 体育与健康班级: 一、二年级授课教师：赵孟浩
Schedule of Teaching
教学进度表
SUBJECT CLASS TEACHER 学科: 体育与健康班级: 三、四年级授课教师：赵孟浩
因疫情原因2月10日至4月25日采用线上教学模式，这段时间学生学习：
1、武术基本动作；
2、武术基本手型、步伐；
3、基本部位操；
4、健美操基
本步伐及每周特色资源包分享。
Schedule of Teaching
教学进度表
SUBJECT CLASS TEACHER 学科: 体育与健康班级: 五、六年级授课教师：赵孟浩
因疫情原因2月10日至4月25日采用线上教学模式，这段时间学生学习：
1、武术基本动作；
2、武术基本手型、步伐；
3、《少年拳第一套》；
4、健美
操基本步伐及每周特色资源包分享。
2017-2018学年第二学期六年级体育(下)教学计划进度表
2017-2018学年第二学期六年级体育(下)教学计划进度表
1、使学生进一步认识自己的身体和掌握锻炼身体的知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。
2、学习队列队形、田径、投掷、跳跃、技巧、跳绳、武术等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。
3、培养学习体育各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。
（二）本学期教学的目的要求
1、帮助学生形成正确的身体姿势，发展灵敏，协调和平衡能力，发展四肢力量，增强学生身体机能。
2、培养学生积极参与体育活动的态度和习惯，认真上好体育课，充分激发学生的运动兴趣，在活动中获取运动的基础知识，会应用简单的运动技能参与活动，并能安全的进行体育活动。
增进学生心理健康学会一些体育、卫生保健的安全常识。
3、培养学习体育各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，团结协作，积极向上的精神品质，使学生身心都得到有效的锻炼，使学生体验不同项目运动时的心理感受，培养学生努力展示自我的愿望和行为，能有秩序的参与体育活动，并能表现出良好的合作行为。
（三）本学期改进教学的具体措施
1、在体育课堂教学中，加强学生习惯养成和提高队列队形的练习要求。
2、多采用游戏、竞赛等多种形式，调动学生学习、练习积极性，增加学生活动量。
2、鼓励学生自觉参与体育活动，增加体育锻炼机会。
小学体育课程教学计划和进度表
小学体育课程教学计划和进度表
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小学体育课程教学计划和进度表
水平二（三年级）第一学期教学目标
1.能知道锻炼身体的的一些基本常识及方法，懂得一些体育与健康的安全常识，吃不树立保护环境和科学锻炼身体的常识。
2.能学会本年级田径、体操、球类、武术等教学内容的基本动作，掌握简单的运动技能，具备一定的发展身体素质和基本动作的能力。
3.体验参加体育活动的乐趣，培养认真观察、积极思考、与同伴互相合作的良好品质和习惯
水平二（三年级）第一学期教学计划
水平二（三年级）第一学期教学进度表
水平二（三年级）第二学期教学计划
水平二（三年级）第二学期教学进度表。
2017—2018学年度第二学期三年级体育教学计划进度安排表
（2017--2018 学年度第 二 学期）
年级
三 年 级(2)班
科目
体 育
姓名
xxx
教
班 三年级 级 科代表 xxx
学
计
划
需转化的 xxx xxx 学困生
重点培养 的优生
由于陕西教育委员会并没有编写小学三年级体育教材，所以只能根
教 材 分 析
据义务教育小学阶段的培养目标、 《九年义务教育全日制小学体育教学 大纲》以及本校实际情况，有目的、有计划地进行教育教学工作，传授 基本的体育卫生保健知识和体育技能，并在传授中渗入思想道德教育， 使每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
第二课堂
（名称、措施）
在体育课中培养学生学习兴趣，所有学生 参与。主要措施有： （一）加强学生对于体育课程学习的兴趣 加强对于学生学习体育课程的兴趣比教导学生 学习体育技能更加关键。 （二）加强学生基本素质的提高。 （三）加强体育教学的课堂常规。 游戏教学 体育游戏教学是把教学因素和游戏因素有 机地结合起来,使学生在活泼愉快的情绪中及 富有兴趣的环境条件下,有目的的、较自然地 进行学习和锻炼的一种教学活动类型。 主要措施： 1. 注意游戏的教育性、 2. 注意游戏的目的 性、 3.注意游戏的趣味性、 4.注意游戏的实效性、 5.注意游戏的保健性和安全性。 xxxx
课时 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
对象：xxx 目标:使这个孩子继续完成学业，并享受和其 他孩子不同的关爱。 贫困生帮扶 措施:给这个孩子捐款、赠送生活用品、学习 （对象、 目标、 措施） 用品，谈心交流、指导学习，并经常鼓励她笑 对生活
审 核 意 见
时 间
2017-2018第二学期五年级体育教学进度表
10 4月30日 ～ 5月4日 1.小足球 2.足球游戏
11 5月7日 ～ 5月11日 1.小足球 2.足球游戏
12 5月14日 ～ 5月18日 1.机动
13 5月21日 ～ 5月25日 1.投掷
2.小篮球
14 5月28日 ～ 6月1日 1.跳绳 2.跳绳游戏
15
6月4日 ～ 6月8日 1.排球
2. 发展排球能力的练习
梅列区第一实验学校2016—2017学年第二学期教学进度表 （___五__年级___体育__学科）
教学 周次
教学时间
周教学安排表
备注
1 2月26日 ～ 3月2日 1.引导课《体育课的常规要求》 2.体育与健康基础知识
2
3月5日 ～ 3月9日 1.发展滚动、滚翻、倒立能力的练习 2.小篮球
3 3月12日 ～ 3月16日 1.发展滚翻能力的游戏 2.基本体操
4 3月19日 ～ 3月23日 1.快速跑 2.发展奔跑能力的练习
5 3月26日 ～ 3月30日 1.快速跑 2.发展奔跑能力的练习
6
4月2日 ～ 4月6日 1.技巧 2.跑与游戏
7
4月9日 ～ 4月13日 1.技巧 2.跑与游戏
8 4月16日 ～ 4月20日 1.体育与健康基础知识
9 4月23日 ～ 4月27日 1.跳跃 2.自选游戏
16 6月11日 ～ 6月15日 2日 考核
18 6月25日 ～ 6月29日 考核
黄先勇 体育教学进度表
15
巩固提高脚背正面运球
1、足球:脚背正面运球 2、教学比赛
16
发展下肢力量和身体协调性
1、蹲踞式跳远：腾空与落地2、接力比赛
9
17
提高脚背正面运球
1、足球:脚背正面运球 2、教学比赛
18
让90%以上的学生基本掌握蹲踞式跳远
1、蹲踞式跳远（完整动作） 2、接力比赛
10
19
巩固提高脚背正面踢球
1、足球:脚背正面踢球 2、教学比赛
3
5
提高脚内侧传接球
1、足球:脚内侧传接球2、运球接力
6
巩固提高行进间双手胸前传接球
1、篮球：行进间双手胸前传接球 2、教学比赛
4
7
学习脚背内侧运球
1、足球:脚背内侧运球2、运球接力
8
提高行进间双手胸前传接球
1、篮球：行进间双手胸前传接球 2、教学比赛
5
9
提高脚背内侧运球
1、足球:脚背内侧运球2、运传球接力
10
巩固提高行进间运球上篮
1、篮球：行进间运球上篮2、教学比赛
6
11
巩固提高脚背内侧踢球
1、足球:脚背内侧踢球 2、踢球比准
12
巩固提高行进间运球上篮
1、篮球：行进间运球上篮 2、教学比赛
7
13
巩固提高脚背内侧踢球
1、足球:脚背内侧踢球 2、踢球比准
14
提高身体协调、灵敏等素质
1、蹲踞式跳远：助跑和踏跳 2、接力比赛
2017—2018学年第二学期体育课教学进度表
单位：惠济区老鸦陈中心小学六年级负责人：黄先勇
周次
课次
教 学 目 标
内 容
1
1
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1、走跑交替；2、游戏：大鱼网；
1、走跑交替；2、游戏：两人三足赛跑；
十五
1、基本体操；2、队列队型练习；
游戏课：1、单脚跳接力；2、迎面接力；
十六
1、技巧；仰卧起坐；2、游戏：推小车；
1、技巧；俯卧撑；2、游戏：十字接力；
十七
1、小篮球；2、游戏：看谁拍得多；
1、小篮球；2、游戏：夹球接力；
十八
十一
游戏课：1、踏石过河；2、攻关；
1、支撑跳跃；2、游戏：攻关；
十二
1、韵律活动；2、复习支撑跳跃；
1、技巧：立卧撑；2、游戏；绑腿接力；
十三
1、跳小绳；2、叫号赛跑；
1、跳双绳；2、游戏：迎面接力；
十四
1、走跑交替；2、游戏：跳进去拍人；
1、跳大绳；2、游戏：障碍赛跑；
十五
1、跳大绳；2、分组进行跳小绳；
五年级体育教学进度表
周次
起至日期
计划进度
一
引导课，体育常识，养成良好的运动习惯。
1、队列队形；2、游戏：快找同伴；
二
1、基本体操；2、游戏：长江黄河；
1、基本体操；2、游戏：十字接力
三
1、蹲距式跳远；2、游戏：两人三足赛跑；
1、蹲距式跳远；2、游戏：大鱼网；
四
1、蹲距式跳远；2、游戏：穿城门；
1、蹲距式跳远；2、游戏：两人三足赛跑；
十三
—
1、基本体操；2、游戏：“8”字接力；
1、徒手操；2、游戏：改换目标；
十四
—
1、跳小绳；2、游戏：迎面接力跑；
1、走跑交替；2、复习跳小绳；
十五
—
1、走跑练习；2、游戏：跳进去拍人；
1、韵律活动；2、找自己的家；
十六
—
1、走跑交替；2、跳小绳；
1、1分钟跳小绳；2、队列队型练习；
十七
—
1、各种姿势的走；2、游戏：长江黄河；
1、小篮球；2、游戏：运球比赛；
1、小篮球；2、游戏：打龙尾；
十九
期末测试
1、藤圈韵律操；2、游戏：穿城门；
十
1、基本体操；2、游戏：十字接力
游戏课：1、端水平衡；2、障碍赛跑；
十一
1、跨越式跳高；2、游戏：迎面接力
1、跨越式跳高；2、游戏：冲过火力网
十二
1、跨越式跳高；2、游戏：木头人
1、跨越式跳高；2、游戏：跳垫子游戏
十三
1、跨越式跳高；2、游戏：春种秋收
游戏课：1、踏石过河；2、攻关；
七
1、改变速度的走；2、游戏：单脚跳接力；
1、各种姿势的走；2、游戏：绑腿接力；
八
1、藤圈韵律操；2、游戏：接力跑；
1、藤圈韵律操；2、游戏：单双脚跳圈；
九
1、技巧；仰卧起坐；2、游戏；快跳快跳；
1、韵律操；2、游戏：抢种抢收；
十
1、队列；行进间走；2、复习韵律操；
1、韵律操；2、游戏：单脚跳接力；
1、基本体操；2、游戏：一切行动听指挥
十八
、劳动模仿操；2、游戏：找朋友
1、劳动模仿操；2、游戏：换物接力
十九
—
期末测试
水平二教学进度表（三、四年级）
周次
起至日期
计划进度
一
引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。
1、队列队形；2、游戏：穿过小树林；
二
1、基本体操；2、游戏：守卫红旗；
1、基本体操；2、游戏：报数比赛
1、基本体操；2、队列队型练习；
五
—
1、队列；原地转法；2、复习基本体操；
1、技巧；前后滚动；2、游戏：障碍赛跑；
六
—
游戏课：1、端水平衡；2、障碍赛跑；
1、技巧：前后滚动；2、游戏：绕木棒接力；
七
—
1、韵律活动；2、走：各种姿势的走；
1、各种正确姿势的走；2、游戏：迎面接力；
八
—
1、队列：报数；2、复习：各种姿势的走；
1、韵律活动；2、队列：报数；
九
、技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫子游戏；
1、技巧：前滚翻；2、游戏：换物接力；
十
—
1、劳动模仿操；2、游戏：迎面接力；
1、劳动模仿操；2、游戏：换物接力；
十一
、队列：齐步走-立定；2、劳动模仿操；
游戏课：1、蹦蹦跳跳；2、长江黄河；
十二
、队列：走圆形；2、十字接力；
1、技巧：立卧撑；2、游戏：换物接力；
游戏课：1、单脚跳接力；2、迎面接力；
十六
1、走跑交替；2、跳小绳；
1、1分钟跳小绳；2、队列队型练习；
十七
1、藤圈韵律操；2、游戏：十字接力；
1、技巧；仰卧起坐；2、游戏；快跳快跳
十八
1、走跑交替；2、游戏：跳进去拍人
游戏课：1、穿城门；2、夹Fra bibliotek接力十九
期末测试
侨英小学2017-2018学年第一学期
水平一(一二年级)教学进度表
周次
起至日期
计划进度
一
—
引导课，体育常识：做早操的好处
1、队列队形;2、游戏：快快集合
二
—
1、基本体操；2、队列：排纵队，横队；
1、基本体操；2、游戏：报数比赛；
三
—
1、基本体操；2、游戏：一切行动听指挥；
1、基本体操；2、队列队型练习；
四
—
1、基本体操；2、队列：原地转法；
三
1、基本体操；2、游戏：春种秋收；
游戏课：1、穿城门；2、夹球接力；
四
1、技巧：前滚翻起立接球；2、游戏：绑腿接力；
1、技巧：不同开始姿势的前滚翻：2、复习前滚翻；
五
1、徒手操；2、游戏：改换目标；
1、徒手操；2、绕木棒运动；
六
1、复习全套徒手操；2、游戏：看谁反应快；
1、韵律活动；2、走：改变速度的走；
五
1、基本体操；2、游戏：十字接力
1、蹲距式跳远；2、游戏：长江黄河；
六
1、技巧：前滚翻；2、游戏：快找伙伴；
1、技巧：前滚翻；2、游戏：木头人
七
1、技巧：后滚翻；2、游戏：大鱼网；
1、技巧：后滚翻；2、游戏：冲过火力网；
八
1、藤圈韵律操；2、队列队型练习
1、藤圈韵律操；2、游戏：跳单双圈；
九
1、技巧；仰卧起坐；2、游戏：推小车；