一年级体育教学进度表下册

一年级体育下册教案及教学进度计划

一年级体育下册教案及教学进度计划教学进度表小学一年级体育教案（下册）第一课时：队列队形练习学习目标：积极参与各项活动，乐于进行反复练习，能与同学合作开展活动。

学习内容：1、队列队形练习2、游戏：快快集合学习步骤：一、复习队列队形教师活动：1、集合学生，进行课堂常规教育，明确课堂要求。

2、排体育课队形，调整学生站位，并组织学生进行队列练习——稍息、立正、向右看齐。

3、学生注意力集中较短，在练习中穿插小游戏——集中注意力练习。

4、复习学过的稍息、立正、向右看齐，动作规范，注意力集中，反应快。

5、及时纠正练习中出现的错误，邀请学生上台展示动作，并点评。

6、教师及时鼓励学生，提高学生的积极性，对于个别学生耐心地指导。

学生活动：1、集中注意力听讲，遵守课堂常规，不讲话打闹。

2、积极参与队列练习活动。

3、积极投入小游戏活动，明确游戏方法，思想集中，反应迅速。

4、能熟练做出稍息、立正、向右看齐的动作。

5、对自己充满信心，勇于纠正同学的错误动作。

6、学会坚持，加强自我控制能力。

组织：★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※二、交流合作教师活动：1、组织学生分组自主练习队列（重点：原地踏步），教师巡视指导。

2、组织学生进行队列展示，引导学生进行评价。

3、再次分组练习。

学会活动：1、积极参与队列练习活动，能与队员和睦相处，相互配合，认真完成任务。

2、认真做好动作，大胆展示自己，能积极发言评价。

3、乐于反复练习，相互指导帮助。

组织：散点三、快乐游戏：快快集合教师活动：1、游戏的规则要求讲清楚，让学生听明白。

2、组织学生投入到游戏活动中去。

3、对游戏中出现的问题，立即纠正。

4、引导学生正确参与游戏。

5、以小组进行相互比赛，评价优秀的小组，加以表扬，鼓励，提高学生的积极性。

要求“快、静、齐”。

学生活动：1、仔细听明白要求，按要求完成游戏。

2、积极参与，严格要求自己，进一步提高自我控制能力。

3、及时纠正自己错误。

第二学期一年级体育教学计划(含进度表)

第二学期一年级体育教学计划（含计划表）一、教材内容分析一年级体育基础知识，是依据课程标准中各学习领域“水平一”目标的规定及活动和内容的要求，针对学生的接受能力和认知水平而选编的，用以指导学生学会学习和活动实践，它是体育课程教学内容的重要组成部分。

在小学一年级的教学内容中主要有：体育基础知识、基本体操、田径类的跳跃和投掷（轻物掷远抛接球）、体操（团身前后滚动和前滚翻）、队列练习、走跑练习（30米跑和300-500跑走交替）、基本步法练习。

内容简单却是最基础的，要让学生从一开始就养成良好的动作习惯，对于难度较大的项目，教师在注意安全的前提下应当适当降低动作难度，多加以引导，从学生基础能力开始培养，养成终身体育的好习惯。

二、学生分析（学情分析）1、学生的注意力不够集中，缺乏耐心，对于一些难度较大的知识接受比较慢，特别是对某些协调性要求较强的东西，力量也比较差，男生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强；女生和男生一样活泼，应多以游戏为主，在其中进行组织纪律性教育，养成学生良好的习惯。

2、一年级学生模仿能力强，但对体育基本活动的动作概念和方法了解很少，因此，基本活动的教学，主要是让学生活动起来，学会一些简单的动作和方法，培养正确的身体姿态，为以后进一步学习各种体育活动的技术和技能打下一定基础。

但是，在教学过程中，应该避免把本来较为简单的动作教的复杂化，也不宜已竞技性运动项目的训练手段运用于基本活动的教学。

三、教学总目标1、进一步了解体育课和锻炼身体的好处,知道一些保护身体健康的简单尝试和方法。

2、从基础锻炼做起，进一步增强体质，特别注意培养耐力素质和力量素质。

3、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。

四、教学重难点教学重点：基本队列的练习以及田径的各种走跑跳和投掷动作。

教学难点：广播操动作。

五、教学措施1、认真备课，做到深入了解教材与教材有关的书籍及材料。

-一年级体育教学进度表.doc

-一年级体育教学进度表.doc周次计划进度引导课体育常识：做早操的好处一1、队列队形 ;2 、游戏；块块集合一年级体育教学进度表1、基本体操：2、队列：排纵队，横队；二1、基本体操；2、游戏：块块集合；1、基本体操；2、游戏：一切行动听指挥三1、复习基本体操；2、游戏：挑战应战1、队列；原地转法；2、复习基本体操；四1、技巧；前后滚动；2、游戏：障碍赛跑；游戏课： 1、端水平衡； 2、障碍赛跑；五1、技巧：复习前后滚动；2、游戏：绕木棒接力；1、韵律活动；2、走：各种姿势的走；六1、用各种正确姿势的走；2、游戏：迎面接力；1、队列：报数；2、复习，各种姿势的走；七1、韵律活动；2、队列：报数；1、技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫子游戏；八1、技巧：前滚翻；2、游戏：换物接力；1、劳动模仿操；2、游戏：迎面接力；九1、劳动模仿操；2、游戏：换物接力；1、队列：齐步走 - 立定；2、复习劳动模仿操；十游戏课： 1、蹦蹦跳跳； 2、猎人猎枪老虎；1、队列：走圆形；2、十字接力；十一1、技巧：立卧撑；2、游戏：换物接力；1、基本体操；2、游戏：“8”字接力；十二1、徒手操；2、游戏：改换目标；1、跳小绳；2、游戏：迎面接力跑；十三1、走跑交替；2、复习跳小绳；1、走跑练习；2、游戏：跳进去拍人；十四1、韵律活动；2、找自己的家；1、跳小绳；2、游戏叫号赛跑；十五1、跳双绳；2、游戏：迎面接力1、走跑交替；2、游戏：单脚跳接力；十六1、30 秒跳小绳；2、期末总结一一年年级级体体育育课课教教案案时间第一周第一、二节课时二课时教材（室内课）引导课体育常识：做早操的好处1、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。

2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的目的身体姿态。

3、培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、唱歌：开二、师生问1、教师语言始好：要清晰。

一年级体育教学进度表

21
韵律：学做解放军
跳跃：兔跳、青蛙跳
6
广播操：第一套第4节
游戏:老鹰和小鸡
22
走和跑：直线走、对准目标走
游戏：迎面接力跑
7
广播操：第一套第5节
游戏：钻山洞
23
韵律：学做解放军
跳跃：立定跳远
8
广播操：第一套第6节
游戏：拍球比多
24
走和跑：各种姿势走
游戏：换物赛跑
9
广播操：第一套第7节
小足球：熟悉球性
25
韵律：学解放军走
跳跃：立定跳远
10
广播操：第一套第8节
游戏：快快集合
26
跳跃：立定跳远（考核）
游戏：拍球比多
11
广播操：第一套第1—8节
小足球：熟悉球性
27
跳跃：立定跳远（考核）
小足球：教学比赛
12
广播操：第一套第1—8节
游戏：换物赛跑
28
走和跑：各种姿势走
游戏：套圈接力跑
13
走和跑：自然走、前脚掌走
游戏：蚂蚁搬家
49
韵律：邀请小司机
小足球：运球
34
小足球：运球
游戏：看谁掷的远
50
韵律：邀请小司机
跳绳：跳短绳
35
韵律：舞步——后踢步
游戏：迎面接力
51
走和跑：300—500走跑交替
游戏：钻山洞
36
投掷：各种姿势的投掷
舞步：小碎步
52
韵律：邀请小司机
跳绳：跳短绳
37
跑：30米快速跑
小足球：运球
53
跳绳：跳短绳
游戏：跳绳接力跑
38
投掷：掷准

一年级体育计划(第二学期进度安排)

1年级第二学期教学进度安排表课次项目教时教学内容1走和游戏1 1、脚尖、脚跟走 2、脚内侧推球入门2 2 1、持球走 2、手持两球走比快3 3 1、不同部位的负重走；2、看谁走得快而稳4 4 1、两人三足走 2、多人多足走5 5 1、障碍走 2、障碍走比赛6 6 根据教学情况安排7趣味跑1 1、自然快跑、后退跑；2、看谁退得快8 2 1、迎面接力跑； 2、迎面接力跑比赛9 3 1、自然快跑； 2、换物赛跑10 4 1、曲线跑； 2、绕物接力跑11 5 1、侧滑步跑 2、老鹰抓小鸡12 6 1、老鹰抓小鸡 2、游戏改编13 7 根据教学情况安排14欢乐蹦蹦跳1 1、单脚向前跳； 2、单脚跳接力15 2 1、单、双脚向前跳； 2、跳房子16 3 1、单脚起跳、双脚落地； 2、跳单、双圈接力比赛17 4 1、跑几步，单脚起跳，双脚落地；2、谁跳得最远18 5 1、越过一定高度的横绳；2、看谁跳得远19 6 根据教学情况安排20小小投掷手1 1、正面持轻物投掷； 2、看谁方法多21 2 1、近距离对准目标投掷；2、小小投准手22 3 1、投准 2、攻打炮台23 4 1、持轻物掷远； 2、比谁投得远24 5 1、对墙投掷练习； 2、比谁投得远25 6 1、持轻物掷准； 2、持轻物掷远（考核）26 7 1、持轻物掷准； 2、持轻物掷远（考核）27纸系列游戏1 1、制作纸飞机并命名； 2、投掷纸飞机、比远28 2 1、制作纸球； 2、各种纸球的活动、打雪仗29 3 1、制作纸棒；纸棒操； 2、棒赶球比赛30 4 1、纸飞盘的制作、掷纸飞盘； 2、飞盘游戏31 5 1、顶报纸、跨，跳； 2、踩石过河32 6 根据教学情况安排33柔韧练习1 模仿0-9的数字造型、合作表现数字组合34 2 1、模仿单个字母造型；2、看谁做得像35 3 1、合作表现图形； 2、表现图形摆台赛36 4 1、生活中的情形； 2、创编动作造型37 5 根据教学情况安排38球儿乐1 1、左、右手拍球； 2、拍球比多39 2 1、原地连续拍球、多种多样的拍球；2、看谁的方法多40 3 1、个人连续拍球、两人对拍； 2、两人对拍比赛41 4 1、直线向前行进拍球； 2、行进间运球比赛42 5 1、传接球； 2、快快躲闪43 6 1、有趣的地滚球；2、创编抛地滚球动作44 7 根据教学情况安排45律动1 1、律动组合钻山洞； 2、钻山洞46 2 1、律动组合钻山洞 2、钻山洞比赛47 3 1、舞步：后踢步； 2、舞步组合：后踢步小组合48 4 1、后踢步、小碎步； 2、律动组合：邀请小司机49 5 律动组合：邀请小司机50 6 根据教学情况安排51体育健康常识1 1、体育常识：保护视力 2、游戏：模仿练习52 2 1、卫生常识：爱护牙齿 2、游戏：寻宝猜猜猜53 3 1、卫生常识：睡眠要充足 2、游戏：大球与小球54 4 1、安全常识：校内安全 2、抢占阵地55 5 1、健康常识：课间十分钟做什么？2、游戏：纸少人多56 6 1、养生之道：屈膝侧卧，益人气力 2、头顶书57 7 1、健康常识：一日三餐的学问 2、造高楼58 8 根据教学情况安排59校本课程1 学校特色教材：大课间广播操考级冬锻三项60 2 学校特色教材：大课间广播操考级冬锻三项61 3 学校特色教材：大课间广播操考级冬锻三项62 4 学校特色教材：大课间广播操考级冬锻三项63 5 学校特色教材：大课间广播操考级冬锻三项64 6 学校特色教材：大课间广播操考级冬锻三项。

一年级体育教学进度表

九
1、劳动模仿操；2、游戏：迎面接力；
1、劳动模仿操；2、游戏：换物接力；
十
1、队列：齐步走-立定；2、复习劳动模仿操；
游戏课：1、蹦蹦跳跳；2、猎人猎枪老虎；
十一
1、队列：走圆形；2、十字接力；
1、技巧：立卧撑；2、游戏：换物接力；
十二
1、基本体操；2、游戏：“8”字接力；
1、徒手操；2、游戏：改换目标；
课时
二课时
教材
（室内课）引导课体育常识：做早操的好处
目的
1、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。
2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。
3、培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
开
始
部
分
一、唱歌：
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、小游戏；
“抓人”
2、做二到三节简单徒手操。
3、专项准备活动。
组织：
××××××××××××××××××××
◎
同上队列
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
1、教师将游戏规则。
2、教师做示范。
3、学生进行游戏活动。
1、学生认真听游戏方法和规则。
2、学生练习比赛。
3、分组比赛。
结
束

一年级体育教学进度表

平衡
1
跳绳
踢毽
九
1
韵律活动1--2
游戏：摔跤
十八
1
耐久跑
跳绳
1
韵律活动3--4
游戏：沿线捉人
1
机动：学生根据自身情况提高能力。
游戏：闯五关
1
立定跳远
游戏：贴人
六
1
投掷垒球
游戏：跳进圈捉人
十五
1
跳绳
游戏：网鱼
1
持轻物投准；
游戏：进圈捉人
1
投掷垒球；
游戏：斗鸡
七
1
持轻物投掷
游戏：顶肩
十六
1
30M迎面穿梭接力
踢毽
1
专题情景游戏：树造林
各种方式的单、双脚跳平衡
1
投掷垒球
角力
八
1
纸飞机
30米迎面接力
十七
1
耐久跑
游戏：抢位置
1
各种方式的单、双脚跳
三
1
广播体操
游戏：丢手绢
十二
1
不同突发信号30M跑
游戏：投掷
1
广播体操
站立式起跑30M
1
立定跳远
游戏：捉尾巴
四
1
广播体操
游戏：沿线捉人
十三
1
立定跳远
30M迎面穿梭接力
1
广播体操各种方式的滚翻1投掷垒球游戏：斗鸡
五
1
站立式起跑30M
游戏：彩球滚滚
十四
1
不同起势姿势30米跑
游戏：保龄球
1
各种不同方式的滚翻
一年级体育教学进度表
滕婉丽
周次
课时
学习内容

一年级下册体育教学进度表

一年级下Hale Waihona Puke 体育教学进度表周次课次
教材
1
1
室内课：宣布本学期的内容和要求，讲解课堂常规
2
走：平衡走游戏：走钢丝
3
走：侧身走游戏：夹球走
2
4
走：蹲走游戏：看谁退得快
5
跑：后退跑游戏：迎面接力赛
6
跑：迎面接力跑游戏：绕物接力跑
7
跑：曲线跑游戏：二人三人行
3
8
走：多足走游戏：蜈蚣行
9
走：多种姿势的走游戏：拍球比多
17
65
体健常识：课间10分钟做什么游戏：纸少人多
66
养生之道“屈膝侧卧，益人气力”游戏：头顶书
67
体健常识：一日三餐的学问游戏：造高楼
18
68
卫生常识：预防呼吸道传染病游戏：猜五官
69
卫生常识：不乱吃零食游戏：小鸟下蛋
70
体健知识：奥运小课堂游戏：两人一条心
71
学期总结
15
56
体能与健康测试（测量身高）
57
柔韧练习：体前屈游戏：蜈蚣行
58
体能与健康测试（测量体重）
59
柔韧练习：体前屈游戏：划小船
16
60
体能与健康测试（坐位体前屈测试）
61
体健常识：保护视力游戏：模仿组合
62
卫生常识：爱护牙齿游戏：寻宝猜猜猜
63
卫生常识：睡眠要充足游戏：大球与小球
64
安全常识：校内安全游戏：抢占阵地
10
球类：左、右手拍球游戏：搬运接力
11
球类：原地连续拍球游戏：棒赶球
4
12
跳绳：原地连续并脚跳绳游戏：踩蛇尾

一年级体育下计划表

宁夏银川教育集团小学教学进度安排表
学科：体育姓名：2017—2018学年度
周次
日期
教学内容
备注
1
3.5---3.9
1、课堂常规2、队列队形练习
2
3.12---3.16
1、跳短绳和长绳2、武术操复习3、健康教育
3
3.19---3.23
1、耐久跑2、复习韵律操ห้องสมุดไป่ตู้
4
3.26---3.30
1、基本体操2、复习《希望风帆》3、健康教育
5
4.2---4.6
1、跳跃：立定跳远2、复习《希望风帆》
6
4.9---4.13
1、持轻物掷远2、游戏：夹包接力3、健康教育
7
4.16---4.20
1、走几步踏跳2、啦啦操手位
8
4.23--4.27
1、基本体操：模仿操2、啦啦操手位3、健康教育
9
4.30---5.4
1、各种方式的走2、啦啦操手位
10
5.7---5.11
1、啦啦操2、游戏：地滚球3、健康教育
11
5.14---5.18
1、快速跑2、啦啦操
12
5.21---5.25
1、前滚翻2、啦啦操3、健康教育
13
5.28---6.1
1、小篮球2、游戏:快速拿球3、啦啦操
14
6.4---6.8
1、攀爬2、健康教育
15
6.11---6.15
1、小足球:熟悉球性2、游戏:蚂蚁运粮
16
6.18---6.22
1、体育游戏2、健康教育
放假
17
6.25---6.29
1、技巧：跪跳起2、游戏
18
7.2——7.6

小学一年级第二学期体育教学进度计划表

3
2
跳绳接力跑，游戏：钓鱼
身体健康：在游戏中进行多种练习，如跳跃等；
3
老鹰与小鸡，直跑屈腿跳高
身体健康：在游戏中进行多种练习；
社会适应：按顺序轮流使用同一运动场地；
61模仿各种动物爬，戏：保龄球运动技能：模仿简单动作；
身体健康：在游戏中进行多种练习；
3
2
轻物掷远，游戏：冲过封锁线
身体健康：在投掷中进行各种练习；在游戏中进行多种练习；
14
1
跋山涉水（障碍练习），滚铁环
运动技能：在游戏中进行障碍跑练习；做出地域性项目中的简单动作；
3
2
听指挥、炸碉堡，击中活动目标
身体健康：在投掷类游戏中进行各种挥动、抛掷、转体的练习；
3
机动
自主学习，自主参与；
15
1
各种姿势直线走，青蛙过河
身体健康：学习实际生活中的移动走动作，在游戏中进行跳跃练习；
身体健康：学习实际生活中的移动动作，如跑、跳等动作；
3
森林运动会，运“粮”比赛
身体健康：在游戏中进行各种练习；
17
1
花样跳绳（长绳、短绳），投物进筐
身体健康：在基本运动中进行跳的练习；在投掷类游戏中进行各种挥动、抛掷的练习；
3
2
绳操（自编），快速起动
运动技能：做出基本体操（绳操）的动作；身体健康：在游戏中进行起动练习；
运动技能：做出单一的体操动作，如滚翻等；体会集体活动的乐趣；
3
走独木桥，“8”字跳长绳
运动技能：做出地域性运动项目中的简单动作；
11
1
简单队形变换走，洗澡舞（学生自编）
身体健康：随同集体完成队列操练；模仿简单的舞蹈或匀律动作；

一年级下册体育教学进度表

4.机动
4
第13周
5.20—5.26
1.地滚球;游戏：小小保龄球
2.拍手操;游戏：8字接力
3.模仿动物爬;爬垫子接力
4.机动
4
第14周
5.27—6.02
1.跳小绳;跳绳比多
2.走跑练习;游戏：跳进去拍人
3.欣赏全国大众少儿组健美操比赛;找自己的家
4.机动4第1Fra bibliotek周6.03—6.10
1.复习正确的走和正确的跑;游戏：迎面接力
2
17
6.22-6.26
全册复习
端午节
18
6.29-7.3
期末测试
一年级下册体育教学进度表
周次
起止时间
教学内容
教时
备注
第1周
2.25—3.03
1.引导课：认真上好体育课(室内理论课)
2.正确的走站立姿势;排队上课、集合、解散
3.小学生广播体操(一);稍息、立正
4.机动
4
2.25开学
第2周
3.04—3.10
1.复习小学生广播体操(一);学习小学生广播体操(二)
2.复习小学生广播体操(二);学习小学生广播体操(三)
4.机动
4
第18周
6.24—6.30
1.韵律舞蹈 2.儿童基本舞步；
3.小球类游戏：运球接力
4
第19周
7.01—7.07
复习
4
第20周
7.08—7.14
期末检测
教学进度表
周次
时间
教学内容
节数
备注
1
3.2-3.6
欣赏：清明上河图
1
2
3.9-3.13
1、恐龙世界

一年级体育教学进度表

一年级体育课教案
时间
第一周第一、二节
课时
二课时
教材
（室内课）引导课体育常识：做早操的好处
目的
1、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。
2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。
3、培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。
顺序
教学内容
场地
重点；了解做早操的好处。
难点；养成良好的做早操的习惯。
一、小游戏：
（抓手指）
规则：
1、手放平。
2、食指尖必须顶着手掌心。
3、听到教师口令后才能抓手指。
教室
1、教师讲解游戏的方法和规则。
2、教师做示范。
3、学生练习和游戏。
1、学生认真听讲游戏方法和规则。
2、学生练习。
3、学生进行游戏。
3/4
6
小
结
组织：
同上队列四列横队。
1、教师将游戏规则。
2、教师做示范。
3、学生进行游戏活动。
1、学生认真听游戏方法和规则。
2、学生练习比赛。
3、分组比赛。
结
束
部
分
一、放松；
二、小结；
三、下课
组织：
1、教师总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲情绪饱满。
2、下课。
场
地
设
计
精心搜集整理，只为你的需要
束
部
分
一、总结本次课的情况。
二、下课。
教室
教师总结本次可的情况。
学生按教室的座位坐好。
1
4
小
场
地
设
计

2024年小学一年级体育教学计划表(二篇)

2024年小学一年级体育教学计划表一、教学目标：培养学生对体育运动的兴趣，提高身体素质，培养学生团队合作意识和互助精神。

二、教学内容及安排：1. 体操（4周）- 学习基本的体操动作，如踢腿、转体等。

- 练习简单的体操操操，培养灵活性和协调性。

- 进行小组合作练习，培养合作精神和团队意识。

2. 球类运动（6周）- 学习基本的投掷、接球和传球技巧。

- 进行简单的抛接练习，培养准确性和反应能力。

- 进行小组对抗比赛，培养团队合作和竞争意识。

3. 游泳（8周）- 学习基本的游泳姿势和呼吸方法。

- 练习自由泳、仰泳和蛙泳等基本游泳姿势。

- 进行简单游泳赛，培养自信心和挑战精神。

4. 健身操（4周）- 学习健身操的基本动作和节奏。

- 练习简单的健身操操，培养耐力和协调性。

- 进行小组合作练习，培养合作精神和团队意识。

5. 徒手瑜伽（4周）- 学习基本的瑜伽动作和呼吸法。

- 练习简单的姿势，培养身体柔韧性和平衡性。

- 进行小组合作练习，培养合作精神和团队意识。

三、教学方法：1. 示范法：教师对动作进行示范，学生跟随模仿。

2. 分组合作：学生按小组进行活动，培养合作和互助精神。

3. 游戏性教学：通过游戏形式进行教学，增加学生的兴趣和参与度。

四、评价方法：1. 教师观察：教师观察学生在课堂中的学习情况和动作表现。

2. 小组互评：小组成员对彼此进行评价，提出改进意见。

3. 学生自评：学生对自己的学习情况进行评价，总结自己的不足和进步。

五、教学资源：1. 教具：体操垫、球类、浮板等。

2. 视频资源：通过播放相关体育运动的教学视频，加深学生对动作的理解和学习。

六、安全措施：1. 学生穿着合适的体育服装和鞋子，避免受伤。

2. 学生参与游泳活动时必须有专业教练或教师在场指导，并保证良好的水质和救生设备。

七、教学心得：通过以上的教学计划，我希望能够培养学生对体育运动的兴趣，提高学生的身体素质，培养学生团队合作意识和互助精神。

一年级体育教学进度表

一年级体育教学推进表周次节次班级时间1 2 3 4 5一1 开学第一课开学第一课开学第一课开学第一课调课9.1-9.62 排队列队形排队列队形排队列队形排队列队形排队列队形3 放假放假放假放假放假二1 立正，稍息排队列调整立正，稍息立正，稍息强化排队列9.7-9.112 向右看齐立正，稍息强化排队列向右看齐立正，稍息3 健康课：我们的身体强化排队列向右看齐强化排队列向右看齐三1 报数，向左（右）转散开集合报数，向左（右）转散开集合调课9.14-9.182 向后转报数，向左转向后转报数，向左（右）转报数，向左（右）转3 原地踏步走立定向右转，向后转原地踏步走立定向后转向后转四1 队列整套动作演练原地踏步走立定队列整套动作演练原地踏步走立定调课9.21-9.252 健康课：我们的身体调课健康课：我们的身体队列整套动作演练原地踏步走立定3 队列整套动作演练健康课：我们的身体队列整套动作演练健康课：我们的身体健康课：我们的身体五1 操场纠正队列动作操场纠正队列动作操场纠正队列动作操场纠正队列动作队列整套动作演练9.28-9.32 操场纠正队列动作操场纠正队列动作3 操场纠正队列动作操场纠正队列动作六110.8-10.10 2 走直线走直线3。

一年级体育学科教学进度安排表

录音机
发展人体各个部位的能力、培养集体精神
第十周
齐步走—立定、复习劳动模仿操
学习走的正确方法、姿势培养协调性
第十一周
走圆形、游戏十字接力
培养学生正确身体姿势、发展协调性
第十二周
基本体操、8字接力
发展协调能力、发展学生的奔跑能力
第十三周
跳小绳、迎面接力
掌握调小绳的方法和正确姿势、培养协调性
第十四周第十五周
掌握要领培养正确姿势和节奏感、发展奔跑能力
第五周
端水平衡比赛、障碍跑
掌握要领培养正确姿势和节奏感发展奔跑能力
第六周
韵律操、游戏
发展学生动作的协调性、培养克服困难的精神
第七周
队列报数、各种走的姿势
培养学生的有意注意和认真的态度
第八周
前滚翻、跳垫子游戏
发展人体各个部位的能力、培养集体精神
第九周
徒手操、游戏
2011 -- 2012学年第二学期教学进度安排表
一
时间
第一周
年级体育
内容
引导课、体育常识
教学重（难）点
通过教学使学生了解做早操的好处
第二周
基本体操第（1——6）节
巩固掌握基本体操、培养身体真确姿势
第三周
基本体操 (7——8）节小游戏
掌握要领培养正确姿势和节奏感、发展奔跑能力
第四周
队列队形训练、复习广播操
走跑练习、游戏跳小绳、十字接力
进一步掌握正确的走和跑的动作、发展协调性进一步掌握跳小绳的方法、发张奔跑能力
第十六周
走跑交替、单双脚跳
使学生进一步掌握正确的走和跑的动作
进度安排表
年级体育学科
教具

一年级下册体育教学工作计划与进度表

一年级下册体育教学计划一、指导思想培养体育人才，培养学生对体育的兴趣，全面发展人才。

培养学生的运动能力，从而促进学生的身心健康发展，发展学生的体能，发展学生各项技能，发展学生速度、耐力、灵敏、协调性等方面的基本能力。

二、学情分析小学一年级学生模仿能力强，但对体育基本活动的动作概念和方法了解很少，因此，基本活动的教学，主要是让学生活动起来，学会一些简单的动作和方法，培养正确的身体姿态，为以后进一步学习各种体育活动的技术和技能打下一定基础。

但是，在教学过程中，应该避免把本来较为简单的动作教的复杂化，也不宜已竞技性运动项目的训练手段运用于基本活动的教学。

三、教学总目标1.运动参与：进一步了解体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单尝试和方法。

积极参加各种游戏活动，认真上好体育课。

2.运动技能：进一步学会一些基本活动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法，发展身体素质和基本活动能力。

3.身体健康：学生能注意自己正确的坐、立、行等身体姿势，知道身体各部位名称及自己身体的变化，发展柔韧、反应、灵敏和协调能力等素质。

4.心理健康：体验参加体育活动的乐趣。

与同伴一起参加体育活动和游戏，充分展示自我，体验成功或失败的心情。

5．社会适应：在游戏活动中遵守纪律，尊重他人，不妨碍他人游戏，能与同伴团结合作。

四、教学重难点1，养成正确的身体坐、立、行姿势。

2，队列和队形练习。

3，小学生广播体操。

4，各种跑、跳、投练习。

五、教学主要措施1．认真备课，做到深入了解教材与教材有关的书籍及材料。

谢号角案，做好示范和讲解，使学生能有从客观和主观上学习。

2．教学方法具有多样性、灵活性，主要以学生练习为主，教师知识起到指导，纠正学生错误为主，真正以学生为中心。

3．及时进行考评，从学生自评、小组互评。

六、教学进度表。

一年级体育教学进度表下册

一年级体育下册教案及教学进度计划

第二学期一年级体育教学计划(含进度表)

-一年级体育教学进度表.doc

一年级体育教学进度表

一年级体育计划(第二学期进度安排)

一年级体育教学进度表

一年级体育教学进度表

一年级下册体育教学进度表

一年级体育下计划表

小学一年级第二学期体育教学进度计划表

一年级下册体育教学进度表

一年级体育教学进度表

2024年小学一年级体育教学计划表(二篇)

一年级体育教学进度表

一年级体育学科教学进度安排表

一年级下册体育教学工作计划与进度表

最新部编版一年级下册体育教学计划及进度表