2018中考物理专题检测《物质的物理属性力与运动》
【配套K12】[学习]2018年中考物理试题分项版解析汇编(第03期)专题05 运动和力(含解析)
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专题05 运动和力一、单选题1．以下对物理现象的估测符合实际的是（）A. 我们九年级物理课本的重力约为10NB. 一个标准大气压大约能托起10m高的水柱C. 课桌的高度约为150cmD. 中学生步行的速度大约为5m/s【来源】四川省自贡市2018年中考物理试题【答案】B点睛：首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
2．了解物质的物理属性，对于生产、生活都具有重要的意义，以下事例中利用物质透光性的是（）A. B.C. D.【来源】江苏省2018年南京市中考物理试题【答案】D【解析】A．拉力器上的弹簧是利用了弹簧的弹性，不符合题意；B、连接在电路中的碳棒，利用了碳棒的导电性，不符合题意；C、能吸引铁钉的磁体，利用了磁铁的磁性，不符合题意；D、用玻璃做阳台的窗户，可以保证室内明亮，光照充足，利用玻璃良好的透光性，符合题意。
故选：D。
点睛：物质的物理属性包含：密度、比热容、硬度、透明度、导电性、导热性、弹性、熔点等等。
3．下列估测数据中，最不符合实际的是（）A. 人散步时的速度约为lm/sB. 一个普通成年人身体的体积约为60dm3C. 我国正在研制的新一代“蛟龙号”探测器，目标探测深度是1.1×104mD. 一本人教版初三物理教科书的重力约为20N【来源】内蒙古呼和浩特市2018年中考物理试题【答案】D【解析】解：C、我国正在研制的新一代“蛟龙号”探测器，目标探测深度是1.1×104m．此选项符合实际。
D、物理课本的质量在300g=0.3kg左右，受到的重力在G=mg=0.3kg×10N/kg=3N左右。
此选项不符合实际。
故选：D。
点睛：本题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活中物理量的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可。
4．将玻璃瓶、两端开口的细玻璃管和橡皮塞组成如图所示的装置。
2018年中考物理物体的运动、质量与密度、物质的属性、力、运动和力专题综合练习题
物体的运动、质量与密度、物质的属性、力、运动和力. 下列与体育运动有关的描述正确的是( )．初中学生跑步测试成绩一般是．在运动鞋鞋底做有花纹是为了增大摩擦．掷出的铅球，在下落过程中动能转化为重力势能．踢足球时，脚对足球的作用力和球对脚的作用力是一对平衡力．小明是一名九年级学生，下面是一些关于他的数据，你认为符合实际的是( )．他的课桌高度约为．他步行的速度约为．他的质量约为．他提起装有个鸡蛋的塑料袋使用的力约为．一辆汽车沿平直公路行驶，路程与运动时间关系如图所示，汽车运动平均速度最大的是( )．段．段．段．段．两列火车如图所示，“西子号”列车上的乘客看到“和谐号”列车正在向东行驶，如果以地面为参照物，则下列说法正确的是( )．若“西子号”向东行驶，则“和谐号”一定静止．若“西子号”向东行驶，则“和谐号”一定也向东行驶．若“西子号”静止，则“和谐号”可能向西行驶．若两车都向西行驶，则“西子号”行驶得较慢．甲、乙两种物质的质量与体积的关系图象如图所示，由图象可知( )．体积相等时，甲的质量大．质量相等时，乙的体积大．甲的密度比乙的大．乙的密度为×. 如图是两车发生交通事故后的现场照片，由照片可判断( )．一定是甲车去撞乙车的．碰撞前瞬间乙车的速度一定比甲车大．碰撞时两车的相互作用力大小一定相等．碰撞前瞬间两车的动能大小一定相等．关于物理实验中的测量，下列说法正确的是( )．弹簧测力计必须竖直使用．长度测量结果的倒数第一位代表所用刻度尺的分度值．如果砝码磨损，会使托盘天平测量的结果偏小．在“测量平均速度”实验中，斜面的坡度要小．最新型客机波音的“电子窗帘”用的是一种可以通过按钮随意改变透明状态的调光玻璃。
透明度的变化是通过两个透明电极和夹在其中间的溶液来实现的，在两个透明电极上加上电压，通过改变电压大小，溶液的光学性质发生变化，调光玻璃的透明状态随之改变，透明电极被坚固的内烯酸树酯保护着，该“电子窗帘”没有利用下列哪种物理属性( )．比热容．硬度．透光性．导电性.．压缩过程说明力可以改变物体的形状．压缩过程说明力可以改变物体的运动快慢．弹开过程不能说明力可以改变物体的形状．整个过程说明力可以改变物体的运动方向．如图所示是小明在玩过山车时的情景。
重庆市2018年中考物理总复习测试： 第2讲 力 运动和力测试(含答案)
第2讲力运动和力玩转重庆10年中考真题(2008～2017)命题点1 物理学史1．(2011重庆9题2分)英国物理学家________总结了笛卡尔、伽利略等人的研究成果，概括出一条重要的物理定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止或匀速直线运动状态，为了纪念他做出的杰出贡献，人们以他的名字命名为________的单位．命题点2 常考力的估测2．判断下列物理量的估测是否正确．(1)(2017重庆B卷1B题0.75分)一名普通中学生的体重约为500 N. ( )(2)(2015重庆B卷1A题0.75分)托起两个鸡蛋的力约为10 N. ( )命题点3 弹簧测力计的使用和读数3．(2011重庆16题(4)1分)图中弹簧测力计的示数为________N.第3题图4．(2008重庆16题2分)如图所示是弹簧测力计的测量情形．(1)读数时，视线应该与刻度面________．(2)将测量结果写在其下方相应的空格处．第4题图命题点4 画力的示意图5．(2015重庆A卷14题(2)1分)如图所示的物体A静止在斜面上，请画出物体A所受重力的示意图．第5题图6．(2014重庆A卷14题(1)1分)如图所示，请在静止小车的O点上画出水平地面对它的支持力．第6题图7．(2012重庆15题(2)1分)如图所示为小明拉车的情景，请画出绳子对车的拉力示意图．(力的作用点A已画出)第7题图8．(2009重庆11题(2)1分)一个美丽的氢气球吊着重物在空中缓缓上升，如图所示．请你在图中作出被提升的重物所受重力的示意图．第8题图9．(2017重庆B卷14题(2)2分)如图所示，物体在粗糙水平面上由于惯性向右运动，请作出该物体受到滑动摩擦力的示意图(作用点请画在物体的重心O上)．第9题图命题点5 摩擦力大小及其方向的判断10．(2016重庆B卷11题2分)如图所示，在15 N的水平拉力F作用下，木板A在水平地面匀速向右运动的过程中，物体B相对于地面静止，此时弹簧测力计的示数为3 N，则B所受滑动摩擦力方向水平向____(选填“左”或“右”)，A受到地面的摩擦力大小为________N.第10题图命题点6 力学知识综合题类型一结合单一背景考查11．(2017重庆A卷4题3分)2017年1月，中国自主研发出圆珠笔的“笔尖钢”，用“工匠精神”诠释了“中国创造”．如图所示是同学们用按压式圆珠笔按压弹起的情景，下列分析恰当的是 ( )第11题图A. 笔杆的手握部分有粗糙的橡胶套，可以增大摩擦B. 笔在纸上写的字不易擦去，是因为分子不运动C. 笔弹起离开桌面继续上升是因为受到惯性的作用D. 笔弹起离开桌面上升过程中内能转化为机械能12．(2016重庆A卷5题3分)中国已成为机器人与智能装备产业全球最大应用市场，在第二届中国(重庆)国际机器人及智能制造装备论坛暨博览会上，如图所示是送餐机器人工作时在水平地面上匀速前行．下列说法正确的是 ( )第12题图A. 餐盘相对于机器人是运动的B. 餐盘中食品受到平衡力作用C. 机器人在水平地面匀速前行过程中机械能增大D. 机器人在水平地面匀速前行时不受摩擦力的作用13．(2016重庆B卷5题3分)某中学的同学们发明的“超市购物秒结算”系统，在2016年重庆市青少年科技创新大赛上荣获一等奖，如图所示就是安装了这种系统的购物车．下列分析正确的是 ( )第13题图A. 购物车受到的总重力和支持力是一对相互作用力B. 人推着购物车前行时，人相对于货物架是静止的C. 购物车从静止到运动的过程中，车中的某个商品惯性变大了D. 商品从货物架放入购物车的过程中，商品的运动状态发生了改变14．(2015重庆A卷5题3分)“移动式划船机”在重庆第30届青少年科技创新大赛上荣获学生创造发明一等奖．它改变了传统健身器材的局限性，如图所示是现场的操作演示．下列分析正确的是 ( )第14题图A. 手柄处刻有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦B. 操作划船机运动时，运动速度越大，惯性越大C. 静止时划船机对地板的压力和划船机受到的支持力是一对平衡力D. 用脚调整踩踏板的方向，能让划船机转向，是由于力可以改变物体的运动状态15．(2015重庆B卷6题3分)重庆直辖后人们的生活水平不断提高，小轿车已进入千家万户，下列与小轿车相关的物理知识的说法中正确的是 ( )A. 小轿车的新轮胎有较深的花纹是为了增大压力B. 小轿车行驶过程中以路边的树为参照物车是运动的C. 小轿车刹车后还要滑行一段距离，是因为受到惯性的作用D. 静止在水平公路上的小轿车所受的重力和小轿车对地面的压力是一对平衡力16．(2014重庆A卷6题3分)2013年12月15日，“玉兔号”月球车在月球上软着陆成功．如图所示，月球车在月球上，下列说法正确的是 ( )第16题图A. 若车在运动中受到的一切外力都消失，车会立即停止运动B. 若在车上再安装一台探测设备，车运动中受到的摩擦力变大C. 以地球为参照物，停在月球表面的月球车相对地球是静止的D. 静止时车对月球表面的压力与月球对它的支持力是一对平衡力17．(2014重庆B卷7题3分)如图所示是小朋友玩滑板车的情景，以下分析合理的是( )第17题图A. 滑板车底部安装有轮子，是为了减小摩擦B. 人和车滑行的速度越快，他们的惯性越大C. 人对滑板车的压力和滑板车对人的支持力是一对平衡力D. 任何车在滑行过程中所受到的力突然消失，将立即停下来18．(2013重庆B卷6题3分)5月18日，以“科技创新·美好生活”为主题的2013年重庆科技活动周在重庆市科技馆开幕，市民充分感受了科技带来的无限趣味，如图所示，人形机器人正在为观众表演舞蹈，其中涉及到的物理知识分析正确的是( )第18题图A. 机器人表演舞蹈时没有惯性B. 机器人鞋底较宽是为了减小压力C. 机器人鞋底上凹凸不平的花纹是为了增大摩擦D. 机器人站立时受到的重力和它对地面的压力是一对平衡力19．(2011重庆3题3分)2011年3月22日，中国三一重工公司向日本免费支援一台62米泵车，参与福岛核电站反应堆冷却作业，如图所示．泵车涉及到的物理知识分析正确的是( )第19题图A. 轮胎做得多且宽是为了减小压强B. 轮胎上凹凸不平的花纹是为了减小摩擦C. 开车时要求系安全带是为了减小司机的惯性D. 泵车受到的重力和泵车对地面的压力是一对平衡力考向拓展1．消防机器人作为特种机器人的一种，在灭火和抢险救援中愈加发挥举足轻重的作用，如图所示是消防灭火机器人进行模拟灭火的情景，下列说法正确的是( )考向拓展1题图A. 机器人的轮子做的又宽又大是为了增大对地面的压强B. 机器人静止时对地面的压力与地面对机器人的支持力是一对相互作用力C. 机器人加速前进时，惯性增大D. 机器人灭火时相对于地面是运动的类型二结合多背景考查20．(2017重庆B卷4题3分)中国的一些美食与传统节日有关，在如图所示的美食中，用物理知识解释正确的是 ( )第20题图A. 包饺子时力的作用使饺子皮改变了形状B. 煮熟的汤圆浮起来主要是因为汤圆的重力改变了C. 粽子对盘的压力和桌面对盘的支持力是一对平衡力D. 如果将月饼带到月球上，它的质量会减小21．(2013重庆A卷5题3分)如图所示的四种情景中，说法正确的是( )第21题图A. 小车受力被拉动后惯性增大B. 使木筏运动的力的施力物体是人C. 水桶提得越高，它具有的重力势能就越小D. 弹簧被拉长说明力可以使物体发生形变22．(2012重庆6题3分)留心周围的生活情景，你会时刻从中感受到物理知识的无穷魅力．请判断如图所示四个情景中哪个说法是正确的 ( )第22题图A. 即使没有摩擦我们也能握住手中的笔B. 手拍桌子手感到疼是因为力的作用是相互的C. 驾驶员系安全带是为了减小行驶中人的惯性D. 瀑布的水流下落过程中动能转化为重力势能23．(2008重庆5题3分)如图所示，关于生活中力现象的描述，正确的是( )第23题图A. 足球被福娃踢出后，会在惯性力的作用下继续向前运动B. 小张用吸管喝饮料，是利用了嘴对饮料的作用力将其吸入口中C. 运动鞋底刻有凹凸不平的花纹，是为了增大鞋子与地面的摩擦力D. 小王没有将地面上的箱子推动，是因为推力小于箱子受到的摩擦力答案1. 牛顿力2. (1)√(2)×3. 2.64. (1)垂直(2)0.75. 如答图所示第5题答图6. 如答图所示第6题答图7. 如答图所示第7题答图8. 如答图所示第8题答图9. 如答图所示第9题答图【解析】物体靠惯性向右运动，此时滑动摩擦力的作用是阻碍物体运动，所以方向与物体运动方向相反，为水平向左．10. 右1211. A 【解析】粗糙的橡胶套是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，A正确；笔在纸上写的字不易擦去，是因为圆珠笔的油墨发生了扩散现象(分子在做无规则运动)，油墨进入了纸中，B错误；由于笔具有惯性，所以弹起来离开桌面会继续上升，不能说“受到惯性的作用”，C错误；笔弹起离开桌面上升的过程中，质量不变，速度减小，高度增大，是动能转化为重力势能，D错误．故选A.12. B 13. D 14. D 15. B 16. B 17. A 18. C 19. A20. A 【解析】力的作用效果是改变物体的运动状态和改变物体的形状．包饺子时用力捏饺子皮，饺子皮的形状会发生改变，这时力的作用效果是改变了物体的形状，A正确；由于热胀冷缩，汤圆受热后排开水的体积会变大，受到的浮力也会变大，但是它的重力不会改变，当浮力大于重力时汤圆就会上浮，B错误；粽子对盘的压力作用在盘上，大小为粽子的重力，桌面对盘的支持力，作用在盘上，大小为粽子与盘的重力之和，这两个力虽作用在同一物体上，但大小不相等所以不是一对平衡力，C错误；质量不随物体形状、状态、空间位置的改变而改变，是物质的基本属性，D错误．故选A.21. D 22. B 23. C【考向拓展】1. B。
陕西省2018年中考物理总复习第七讲力运动和力玩转真题
第七讲力运动和力命题点一1. (2014陕西5题2分)对牛顿第一定律的理解，下列说法不正确．．．的是( )A. 一切物体都具有惯性B. 物体不受力的作用时，也能运动C. 物体受到力的作用，运动状态一定改变D. 物体的运动状态改变，一定是受到了力的作用2. (2013陕西4题2分)下列说法中，防止惯性带来危害的是( )A. 通过拍打衣服，除去它上面的浮灰B. 投掷铅球时，球脱手后仍能继续向前运动C. 迅速向下撞击斧子木柄的把手端，斧头就能套紧在木柄上D. 行驶中的车辆之间保持一定距离3. (2016陕西30(2)题1分)如图所示，静止的小车突然向右运动时，放在小车上的木块会向________倾倒．第3题图4. (2015陕西25题3分)小强行走时被石块绊了一下，身体向前倾倒．对此情景合理的解释是：小强原来相对于地面是________的，当他的________(选填“脚”或“上身”)的运动状态突然改变时，他的________(选填“脚”或“上身”)由于惯性仍保持原来的运动状态．5. (2010陕西30(3)题1分)如图所示现象，表明物体具有________．第5题图第6题图6. (2012副题30(3)题1分)如图所示，下面棋子被快速打出后，上面的棋子落回原处，表明________________．【拓展提升】1. 关于生活中的力学现象，下列解释正确的是( )A. 拍打衣服，衣服上的灰尘会脱落，是因为灰尘受到了力的作用B. 转动雨伞，伞上的雨水会被甩出，是因为雨水受到惯性力的作用C. 汽车行驶时、静止时以及急刹车时的惯性一样大D. 高速行驶的火车不容易停下来，是因为速度越大惯性越大命题点二类型一生活、科技类7. (2017陕西2题2分)地铁极大方便了人们的出行，下列说法正确的是( )A. 地铁列车运行时相对于站台是静止的B. 若从地面入口到地下站台共100个步行台阶，则站台到地面的竖直高度约50 mC. 地铁列车启动时速度越来越快是因为受到非平衡力的作用D. 地铁列车刹车后不能立即停止是因为受到惯性的作用8. (2014副题4题2分)对力的认识，下列说法正确的是( )A. 只有相互接触的两个物体才能产生力的作用B. 磁体能够吸引铁钉，但铁钉不能吸引磁体C. 力是物体对物体的作用D. 物体受到力的作用时一定会发生弹性形变9. (2008陕西6题2分)2008年1月，我国大部分地区普降大雪，气温骤降，街道、公路被冰雪覆盖．下列说法错误．．的是( )A. 人们在结冰的路面上难以行走，是因为摩擦力较小B. 汽车在冰面上刹车后仍能滑行，是因为汽车具有惯性C. 小孩在冰面上滑行时，对冰面的压力和小孩受到的支持力是平衡力D. 环卫工人给积雪的路面撒盐，可以加快冰雪的熔化10. (2016副题26题4分)2015年我国成功进行了高超音速飞行器(如图所示)飞行实验．实验时飞行器的速度为10倍声速(声速为340 m/s), 它5 s能飞行________m．飞行器的尾部加装了冲压发动机，当飞行器前进时，空气进入发动机后被压缩，空气的内能______________，燃料与压缩空气混合燃烧，生成的高温高压燃气快速向后喷出，同时燃气推动飞行器快速向前运动，这是由于物体间力的作用是____________，又由于推力的大小、方向可以调节，飞行器运动的快慢和________可以不断变化．第10题图类型二体育运动类11. (2015陕西5题2分)下列与体育运动有关的描述正确的是( )A. 初中学生50 m跑步测试成绩一般是30 sB. 在运动鞋底做有花纹是为了增大摩擦C. 掷出的铅球，在下落过程中动能转化为重力势能D. 踢足球时，脚对球的作用力和球对脚的作用力是一对平衡力12. (2013陕西5题2分)关于足球运动中涉及到的物理知识，下列分析正确的是( )A. 足球鞋底凹凸不平，是为了增大对地面的压力B. 踢出去的足球，不受脚的作用力C. 足球撞击球门柱并被弹回的过程中，足球没有发生形变D. 足球下落过程中，它的重力势能不变13. (2013副题6题2分)运用物理知识对一些体育运动的分析，下列说法中正确的是( )A. 赛跑运动员起跑过程中，运动状态没有改变B. 跳高运动员跃过横杆时，不受力的作用C. 排球运动员用力扣球时，球也对运动员施加了力的作用D. 足球在地面上越滚越慢，是因为没有力来维持足球的运动14. (2017陕西25题4分)小明参加校运动会百米赛跑，站在起跑线上静止时所受重力与____________是一对平衡力；鞋底上有许多花纹是为了__________摩擦；起跑时用力蹬地是利用了力的作用是__________；跑完全程用时13.5 s，他的平均速度是________m/s.(结果保留一位小数)15. (2013陕西24(1)题2分)如图，皮划艇由静止变为运动，其运动状态改变的原因是________________；桨对水的作用力方向向后，水对桨的作用力方向________．第15题图【拓展提升】2. 下面是某学生在运动场上看到的一些场景，他运用学过的物理知识进行分析，下列分析正确的是( )A. 王浩同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为脚对足球受失去力的作用B. 张红同学百米冲线后没有立即停下来，是因为受到惯性的作用C. 张彦同学在做引体向上，当他在单杠上静止不动时，单杠对他的拉力和他的重力是一对平衡力D. 李宁同学正在跳高，当他腾跃到最高点时，不受重力的作用命题点三16. (2016陕西29(1)题2分)如图所示，为一个装满水盖上硬纸片后倒置的杯子，请在纸片下表面O点处画出纸片受到大气压力F的示意图．第16题图17. (2016副题29(1)题2分)如图所示，在O点处画出物体沿斜面下滑时受到的摩擦力f的示意图．第17题图18. (2014 陕西29(1)题2分)在图中画出图钉对墙壁压力F的示意图．第18题图19. (2014副题29(1)题2分)在图中画出圆环所受重力的示意图．第19题图20. (2013副题29(1)题2分)在图中画出小球所受的重力G和小球对斜面压力F的示意图．第20题图21. (2011陕西29(1)题2分)请在图中画出吊扇所受重力的示意图．第21题图第22题图22. (2011副题29(1)题2分)如图所示，为一件工艺品——“小鸟”. 支架支在鸟嘴上时，小鸟处于平衡状态．请画出小鸟所受重力的示意图．【拓展提升】3. 如图所示，足球在水平地面上滚动，请画出足球在滚动过程中所受重力的示意图．拓展提升3题图命题点四23. (2014副题30(4)题1分)如图所示，为了准确测量木块所受滑动摩擦力的大小．沿水平方向拉动木板．当弹簧测力计的指针________时，弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小．第23题图24. (2012陕西30(1)题2分)如图是牛顿第一定律的基础实验之一，让同一小车从斜面相同高度由静止下滑，比较小车在不同水平面上通过的________，据此可以推理得出：当水平面绝对光滑时，小车将做______________．第24题图25. (2016副题32题7分)某兴趣小组想探究“形状不同的物体，其表面的中间位置承受冲击力的能力是否相同”．他们找来一些相同材质做成的直径和厚度相同、表面为平面、凸面、凹面的物体，让其表面作为受力面，用一个底部固定有金属杆、内装沙子的易拉罐作为下落的重物，实验装置如图所示．第25题图(1)为了让重物下落时金属杆击中受力面的中间位置，他们利用重力的方向是____________的原理自制了一个重锤线．(2)实验时保持下落物体的重、下落物体与受力面之间的________不变，让重物沿重锤线方向依次下落，使金属杆击中不同形状受力面的中间；多次改变下落物体的重，重复上述实验．将实验数据和现象记录在表一中．表一表二分析表一发现：①当下落物体与受力面间的距离一定时，下落物体越____________，冲击力越大；②________面的中间位置承受外力的能力相对较强．(3)那么凸面物体的侧面承受冲击力的能力又如何呢？他们保持重物与击中位置的距离不变，让重物依次下落，使金属杆击中凸面的不同位置；改变物重，重复上述实验．将实验数据和现象记录在表二中．分析表一和表二发现，凸面物体的侧面比中间承受竖直下落物体冲击力的能力更________；这也表明力的作用效果与力的____________有关．请你举出一个利用凸面物体能承受较大冲击力的实例________________________________________________________________________.26. (2013副题32题7分)室内装修中，人们常用膨胀螺栓将吸顶灯固定在天花板上．如图甲所示，小华用笔杆代替膨胀螺栓，探究插入沙子中的笔杆能吊起的物重与哪些因素有关？对此她提出了以下猜想：猜想一：可能与笔杆受到的压力有关．猜想二：可能与笔杆的形状有关．猜想三：可能与笔杆插入沙子中的深度有关．(1)为验证猜想一，小华用同一笔杆进行实验，保持笔杆________________不变．在瓶内装满沙子的情况下，通过夯实并增加沙子的质量，从而增大沙子对笔杆的挤压力．然后改变轻质小桶内的物重，用____________分别测出不同挤压力下笔杆能吊起的最大物重，依次将实验结果记入表格．(2)为验证猜想二，在其他条件不变的情况下，小华将原笔杆上端劈开使其膨胀，重复上述实验，并将实验数据记入表格．第26题图(3)分析①、②、③组数据，你得到的结论是_________________．比较①④、②⑤或③⑥组数据你还可以得到的结论是__________________(写出一条即可)．(4)你认为笔杆能吊起的物重还与笔杆______________________有关．(5)实际使用的膨胀螺栓如图乙，旋转其底部的螺母，处于墙体中的部分就会膨胀，膨胀螺栓与墙体间的压力变______，吊起重物时，它与墙体间的摩擦力变______，同时它还受到了墙体对它向上的支持力，这样膨胀螺栓可以承受更大的拉力．答案1. C 【解析】本题考查了牛顿第一定律揭示的两个重要定律：惯性定律和力与运动关系．A、B、D都正确，C错误的原因是物体受力的作用，可能是运动状态改变，也可能是发生形变．故选C.2. D 【解析】拍打衣服时，衣服因受力而改变原来的状态，而浮灰仍然保持原来的静止状态不变，使浮灰从衣服上掉落，这是对惯性的利用，所以A选项不符合题意；投掷铅球时，球脱手后保持原来的运动状态仍能继续向前运动，是对惯性的利用，所以B选项不符合题意；为使斧头能套紧在木柄上，可以撞击斧子的把手端，把手端受力，由运动变为静止时，斧头仍保持原来的运动状态不变，故能套紧在木柄上，这是对惯性的利用，所以C选项不符合题意；行驶中的车辆之间保持一定的距离，是防止在刹车时由于车具有惯性而发生事故，这是防止惯性带来危害，所以D选项符合题意．故选D.3. 左(1分) 【解析】静止的小车突然向右运动时，放在小车上的木块其底部会随小车一起向右运动，而木块的顶部由于惯性还要保持原来的静止状态，所以木块就会向左倾倒．4. (每空1分，共3分)运动脚上身【解析】小强原来行走时相对于地面的位置是改变的，故相对于地面他是运动的；当他被石块绊一下时，脚会由运动变为静止，而上身由于惯性仍保持原来的运动状态，故小强会向前倾倒．5. 惯性(1分) 【解析】由题图观察可知，向右运动的小车遇到障碍物速度变小，而车上的木块由于具有惯性继续保持原有速度向右运动，故向右倾倒．6. 物体具有惯性(1分) 【解析】原来棋子处于静止状态，当将下面的棋子快速打出后，上面的棋子由于惯性仍要保持原来的静止状态，所以会落回原处．【拓展提升】1. C7. C 【解析】间力的作用是相互的，施力物体一定也是受力物体，B错误；力是物体间的相互作用，C正确；力可以改变物体的形状，还可以改变物体的运动状态，物体受到力的作用不一定发生弹性形变，D错误．故选C.9. C10. (每空1分，共4分)1.7×104增加相互的方向11. B 【解析】初中学生50 m跑步测试成绩在8.0 s左右，A选项错误；运动鞋底做有花纹，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，B选项正确；铅球下落的过程中，质量不变，速度增大，动能增加，高度减小，重力势能减小，重力势能转化为动能，C选项错误；脚对球的作用力和足球对脚的作用力作用在不同物体上是一对相互作用力，不是平衡力，D 选项错误．故选B.12. B 【解析】错误；跳高运动员在跃过横杆时受到重力的作用，B 错误；排球运动员扣球时对球施加了力的作用，由于力的作用是相互的，所以球也对运动员施加了力的作用，C 正确；足球在地面上越滚越慢是因为受到摩擦阻力的作用，这个力改变了物体的运动状态，D 错误．故选C.14. (每空1分，共4分)支持力 增大 相互的 7.4 【解析】小明站在起跑线上静止时受到两个力的作用，一是地球对他的重力、二是地面对他的支持力，这两个力大小相等、方向相反，他在这两个力的作用下静止，处于平衡状态，所以这两个力是一对平衡力；鞋底有花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的；起跑时用力蹬地，人对地有向后的作用力，因为力的作用是相互的，地对人就有一个向前的作用力，使人前进；由速度公式可知，小明的平均速度是v ＝s t ＝100 m 13.5 s≈7.4 m/s. 15. (每空1分，共2分)受到力的作用 向前 【解析】力是改变物体运动状态的原因，皮划艇的运动状态改变，是因为受到了力的作用；桨给水一个向后的作用力，由于力的作用是相互的，水给桨一个向前的力，这个力就是使皮划艇前进的动力．【拓展提升】2. C16. 如答图所示(2分)第16题答图【解析】大气压均匀作用在纸板上，可以认为作用点在纸板中心O 点处，方向垂直于纸板向上，过O 点作垂直于纸板向上的带有箭头的线段，并标上字母F.具体如答图所示．17. 如答图所示(2分)第17题答图18. 如答图所示(2分)第18题答图【解析】本题中图钉对墙面压力的作用点是图钉与墙壁的接触点处，力的方向垂直于墙面向里．本题易错点在于力的作用点的确定，若不细心很容易将作用点选在图钉帽上.19. 如答图所示(2分)第19题答图【解析】圆环的重力作用点在圆环的圆心上，过圆心作竖直向下的带有箭头的线段(即重力)，并标上字母G.20. 如答图所示(2分)第20题答图【解析】小球所受重力的作用点在它的重心处(即几何中心——圆心)，重力的方向是竖直向下的；而小球对斜面压力的作用点在与斜面接触处，方向与斜面垂直并指向斜面，由于重力大于压力，所以表示重力的线段长度要大于表示压力的线段长度．本题易错点在于：①将压力F的作用点画在小球的重心上；②忽略表示两个力的线段长度．21. 如答图所示(2分)第21题答图【解析】吊扇所受重力的作用点在它的重心处(图中O点)，重力的方向是竖直向下的，并在线段末尾标上箭头，箭头旁边标上字母G.22. 如答图所示(2分)第22题答图【解析】支架支在鸟嘴处，则重力的作用点在就在鸟嘴O处，方向竖直向下，在线段末忍别人所不能忍受的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获忍别人所不能忍受的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获端画上箭头并标上字母G.【拓展提升】3. 如答图所示拓展提升3题答图23. 静止(1分) 【解析】实验中研究的是木块和木板之间摩擦力的大小，弹簧测力计测量的是木块受到的拉力，弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对平衡力，当弹簧测力计的指针静止时，弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小．24. (每空1分，共2分)路程(或距离) 匀速直线运动【解析】在牛顿第一定律的实验中，让同一小车从斜面相同高度静止下滑，为了比较看不见的阻力对运动的影响，转换为比较小车在水平面运动的路程(或距离)的远近来判断阻力对运动的影响；通过实验和推理可知，当水平面绝对光滑时，小车将做匀速直线运动，即物体不受力也可以运动(匀速直线运动)，说明力不是维持物体运动的原因．25. (每空1分，共7分)(1)竖直向下 (2)距离 ①重 ②凸 (3)强 作用点 安全帽(或头盔等)26. (每空1分，共7分)(1)插入沙子中的深度 弹簧测力计(3)在笔杆形状与插入沙子的深度一定时，笔杆受到的压力越大，能吊起的物重越大(或笔杆能吊起的物重与它受到的压力有关等) 笔杆所受压力和插入沙子的深度一定时，膨胀的笔杆能吊起更重的物体(或笔杆能吊起的物重与笔杆的形状有关等) (4)粗细(或表面的粗糙程度等) (5)大 大【解析】(1)笔杆能吊起的物重可能与多个因素有关，在实验时要采用控制变量的方法．在验证猜想一：可能与笔杆受到的压力有关，就要控制笔杆插入沙子中的深度不变，通过夯实并增加沙子质量来增大笔杆所受的压力，通过弹簧测力计分别测出不同挤压力下笔杆能吊起的最大物重；(3)通过对比①、②、③中的数据可知，在笔杆形状与插入沙子的深度一定时，笔杆受到的压力越大，能吊起的物重越大；对比①④、②⑤或③⑥可知，在笔杆所受压力和插入沙子的深度一定时，膨胀的笔杆能吊起更重的物体；(4)如果笔杆的粗细不同，其与沙子的接触面积不同，在其他条件相同时，产生的摩擦力就会不同，即笔杆能吊起的物重不同；如果笔杆的表面比较粗糙，在其他条件相同时，产生的摩擦力不同，所以能吊起的物重也就不同；(5)旋转其底部螺母时处于墙体中的部分会膨胀，增加了膨胀螺栓与墙体之间的压力，与墙体间的摩擦力也会变大，同时它还受到墙体对它向上的支持力，可承受更大的拉力．。
浙教版初中科学2018中考真题分类专题汇编物质的运动及相互作用_机械运动及力
中考真题专题：物质的运动与相互作用—机械运动和力一、单选题（共15题；）1、（2017·台州）下列四种动物的运动方式能用压强与流速关系来解释的是（）A、乌贼向后喷水面前行B、流线型的鲫鱼在水中快速前进C展开双翅的鸟在空中滑翔D、壁虎靠脚上的“吸盘”在墙上爬行2、（2017•湖州）下列体育项目中，以“速度”这一科学量作为评定标准的是（）A、跳远B、跳高C、铅球D、长跑3、（2017•金华）天舟一号与天宫二号于2017年4月22日完成对接，并于4月27日完成首次推进剂“在轨补加”试验，标志着天舟一号飞行任务取得圆满成功。
下列相关说法正确的是（）A、完成对接后，以天宫二号为参照物，天舟一号是运动的B、天宫二号在绕地球匀速飞行时，受到非平衡力的作用C、在天舟一号给天宫二号补加推进剂后天宫二号惯性不变D、天宫二号上物体有“失重”现象是由于物体受到的重力变为零4、（2017•丽水）人类对力与运动关系的认识经历了漫长而曲折的过程，下面是三位不同时代科学家的主要观点，这三种观点形成的先后顺序是（）A、①②③B、③①②C、②③①D、③②①5、（2017·台州）垫排球是我市一项体育测试项目，下列对排球离开手后继续上升过程分析正确的是（）A、速度越来越小B、受到的重力越来越大C、到达最高点时受力平衡D、球受到惯性作用6、（2017•湖州）下列实例与原理对应的是（）A、AB、BC、CD、D7、（2017•湖州）如图，旋翼式无人机被广泛的运用在民用领域，发挥了越来越重要的作用．下列关于这款无人机的说法，正确的是（）A、无人机在空中悬停时，旋翼相对于机身是静止的B、无人机无法勘探月球表面的月貌C、无人机匀速下降时，重力势能转化为动能D、无人机在空中飞行时，始终受到平衡力作用8、（2017•杭州）如图，甲、乙、丙三个质量和底面积均相同的容器，若容器中都装入等量的水（水不溢出），三个容器底部受到水的压强（）A、甲最大B、乙最大C、丙最大D、一样大9、（2017•衢州）小柯设计了一个“不用绳子扎口的气球”，如图所示，先将气球放入玻璃瓶中，再将球口紧套在玻璃瓶口，从抽气口抽气，观察到气球变大；停止抽气后，马上用橡皮套封住抽气口，此时气球不用绳子扎，也能保持膨胀状态。
2018全国中考物理试题《运动和力》试题汇编
2018年全国各地中考物理试题《运动和力》试题汇编一、单项选择题1.（2018•临沂）如图所示，放在水平桌面上的物块用细线通过定滑轮与沙桶相连，当沙桶与沙的总质量为m时，物块恰好做匀速直线运动（忽略细线与滑轮之间的摩擦）。
以下说法正确的是（）A．物块受到的滑动摩擦力大小为mgB．物块的重力与它对桌面的压力是一对平衡力C．物块受到的滑动摩擦力与支持力是一对平衡力D．继续向沙桶中加入沙子，物块受到的滑动摩擦力增大2.（2018•宜昌）将一本物理书放在水平桌面上静止时，下列选项中的两个力相互平衡的是（）A．书的重力与书对桌面的压力B．书的重力与桌面对书的支持力C．书对桌面的压力与桌面对书的支持力D．书对桌面的压力与课桌的重力3.（2018•深圳）如图所示，物体沿斜面匀速下滑，其受力分析正确的是（）A．B．C．D．4.（2018•眉山）小王同学在研究影响滑动摩擦力大小的因素时，用同一木块和同一砝码等器材，做了如图所示a、b、c三次实验，他用弹簧测力计拉动木块做匀速直线运动，则三次实验中木块受到的滑动摩擦力（）A．a图中木块受到的滑动摩擦力最大B．b图中木块受到的滑动摩擦力最大C．c图中木块受到的滑动摩擦力最大D．b、c图中木块受到的滑动摩擦力大小相等5.（2018•武汉）生活中人们常常利用物体的惯性。
下列描述正确的是（）A．标枪运动员通过助跑提高成绩，利用了运动员自身的惯性B．紧固锤头时撞击锤柄的下端，利用了锤柄的惯性C．拍打窗帘清除上面的浮灰，利用了窗帘的惯性D．将脸盆里的水泼出去，利用了水的惯性6.（2018•岳阳）如图所示，在水平桌面上，用弹簧测力计拉着木块匀速前进，则（）A．木块受到的重力与木块对桌面的压力是一对平衡力B．水平桌面越粗糙，测力计的示数越大C．木块相对弹簧测力计是运动的D．测力计对木块施力，木块对测力计没有力的作用7.（2018•桂林）如图所示，骑自行车出行郊游，是一种时尚、环保的生活方式。
中考物理试题专题 运动和力 含解析
专题05 运动和力一、单选题1．人体中的许多部位都具有杠杆的功能。
如图是人用手托住物体时手臂的示意图，当人手托5kg的物体保持平衡时，肱二头肌收缩对桡骨所施加力的大小一定（）A. 大于5kgB. 大于49NC. 小于49ND. 等于49N【来源】山东省聊城市2018年中考物理试题【答案】B【解析】A、力的单位是N，质量的单位是kg，题目是求力的大小，不能用kg左单位，故A错误；BCD、由图知，物体的重力为G＝mg＝5kg×9.8N/kg＝49N；肱二头肌的拉力为动力，物体对手的压力为阻力，支点在肘，如图所示：所以动力臂小于阻力臂，根据杠杆平衡条件：F1L1＝F2L2，因为L1＜L2，所以F1＞F2，即肱二头肌收缩所承受的力一定大于49N．故B正确，CD错误。
故选：B。
点睛：首先确定杠杆的支点、动力、阻力及对应的动力臂和阻力臂，根据杠杆的平衡条件F1L1＝F2L2，并结合力臂的概念进行分析。
2．下列说法中正确的是（）A. 二极管是用半导体材料制成的B. 光盘是用磁性材料制成的C. 建筑物上的避雷针是用绝缘材料制成的D. 在橡皮泥上能留下漂亮的指印，说明橡皮泥具有弹性【来源】山东省聊城市2018年中考物理试题【答案】A【解析】A、电视机集成电路中使用的二极管是用半导体材料制成的，故A正确；B、光盘是利用光来进行工作的，它在光驱中利用激光头发出的光来读取信息，没有用到磁性材料，故B错误；C、现代建筑物上的避雷针是用导体材料制成的，故C错误；D、橡皮泥发生形变后不能恢复原状，不是弹性形变，故D错误。
故选：A。
点睛：（1）二极管是半导体材料制成的；（2）磁性材料在我们生活中应用广泛，如：磁带、磁卡、磁盘、收音机里面的天线磁棒、录音机的磁头等；（3）根据导电性的不同，材料可分为导体，半导体，绝缘体三大类，容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体，导电性能介于导体与绝缘体之间的叫半导体；（4）物体发生形变后，不能恢复原状的性质叫塑性。
2018重庆中考物理试题A及答案
2018重庆中考物理试题A及答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 下列关于力和运动的关系，说法正确的是：A. 力是维持物体运动的原因B. 力是改变物体运动状态的原因C. 物体的运动不需要力来维持D. 物体在受到平衡力作用时，运动状态不会改变答案：B、D2. 光在真空中的传播速度是：A. 3×10^5 km/sB. 3×10^8 m/sC. 3×10^6 km/sD. 3×10^7 m/s答案：B3. 以下关于声音的描述，正确的是：A. 声音的传播需要介质B. 声音的传播速度与介质无关C. 真空中可以传播声音D. 声音的传播速度与介质的种类无关答案：A4. 以下关于电压、电流和电阻关系的描述，正确的是：A. 电压一定时，电流与电阻成反比B. 电流一定时，电压与电阻成正比C. 电阻一定时，电流与电压成正比D. 电阻一定时，电压与电流成反比答案：A、C5. 以下关于电磁波的描述，正确的是：A. 电磁波可以在真空中传播B. 电磁波的传播速度是3×10^8 m/sC. 电磁波的传播不需要介质D. 电磁波的传播速度与频率无关答案：A、B、C、D6. 下列关于能量守恒定律的描述，正确的是：A. 能量既不会凭空产生，也不会凭空消失B. 能量的总量是不变的C. 能量可以从一种形式转化为另一种形式D. 能量的转化和转移是有方向性的答案：A、B、C、D7. 以下关于热机的描述，正确的是：A. 热机是利用内能做功的机器B. 热机的效率是热机输出功率与输入功率之比C. 热机的效率是热机输出功率与输入功率之差D. 热机的效率是热机输出功率与燃料完全燃烧放出的热量之比答案：A、D8. 以下关于流体压强和流速关系的描述，正确的是：A. 流体的压强与流速成正比B. 流体的压强与流速成反比C. 流体的压强与流速无关D. 流体的流速越大，压强越小答案：B、D9. 以下关于电功率的描述，正确的是：A. 电功率是表示电流做功快慢的物理量B. 电功率等于电压与电流的乘积C. 电功率的单位是瓦特D. 电功率与电流和电压无关答案：A、B、C10. 以下关于光的反射定律的描述，正确的是：A. 反射光线、入射光线和法线在同一平面内B. 反射光线和入射光线分居法线两侧C. 反射角等于入射角D. 反射角大于入射角答案：A、B、C二、填空题（每题3分，共15分）1. 物体的内能与物体的________和________有关。
2018全国中考物理真题运动和力
2018全国中考物理真题汇编【专题八】运动和力1. 如图所示，一小木块从斜面上滑下，沿足够长的水平面向右做减速直线运动，请你画出木块在水平面上滑动时的受力示意图．假设物体运动时，重力突然消失，请推断物体的运动情况将是： 简要说明你的推理过程： 。
第1题图 第2题图2 . 如图所示，用F=6N 水平向右的拉力匀速拉动物块A 时，物块B 静止不动，此时弹簧测力计的示数为4N ，则物块B 所受摩擦力的大小及方向为 （ ）物块A 受到地面对它的摩擦力的大小及方向为 （ ）A. 4N 向左B. 4N 向右C. 2N 向左D. 6N 向左3. 如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F 的作用，F 的大小与时间t 的关系如图乙，物体运动速度v 与时间t 的关系如图丙所示．由图象可知当t ＝1s 时，物体处于__________状态，物体受到的摩擦力为______N ； t ＝2s-4s 时，物体处于__________状态，物体受到的摩擦力为________N ；t ＝4s-6s 时，物体处于__________状态，物体受到的摩擦力为__________N 。
第3题图 第4题图4.如图所示，叠放在一起的物体A 和B ，在大小为F 的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是（ ）A. 甲、乙两图中A 物体所受的摩擦力大小均为FB ．甲图中物体A 受到的摩擦力为0，物体B 受到地面对它的摩擦力为FC ．甲、乙两图中B 物体受到地面对它的摩擦力均为FD.乙图中物体A 受到的摩擦力为F ，物体B 受到地面对它的摩擦力为F5、空中匀速下降的两只降落伞，其总质量相等。
甲的速度是3m/s ，乙的速度是5m/s ，所受阻力F 甲、 F 乙之比是 （ ）A.3:5B.2:5C.5:3D.1:1 6、如图所示，一只蚂蚁将木棍竖直举过头顶，当木棍静止时，下列说法正确的是 （ ） 246甲乙丙A ．蚂蚁对木棍的支持力和木棍对蚂蚁的压力是一对平衡力B ．蚂蚁对木棍的支持力和木棍受到的重力是一对平衡力C ．木棍受到的重力和蚂蚁对木棍的支持力是一对相互作用力D ．木棍受到的重力和木棍对蚂蚁的压力是一对相互作用力第6题图第7题图 第8题图 7. 如图所示的装置中，物体G 1重为100N ，物体G 2重为10N ，当G 1不加外力时，G 2恰能匀速下降．若在G 1上加水平向左的拉力（如图虚线所示），恰能让G 1匀速向左运动，则拉力F 为（不计拉绳的重及摩擦） （ ）A ．10NB ．20NC ．50ND ．110N8. 如图甲所示，两个完全相同的木块A 和B 叠放在水平桌面上，在16N 的水平拉力F 1作用下，A 、B 一起向右做匀速直线运动，此时物块B 所受的摩擦力为____N ；若将A 、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F 2推A 使它们一起也向右做匀速直线运动，如图乙所示，则F 2是_____N ；9. 小刚用水平推力推静止在水平地面上的讲台桌，结果没有推动（如图所示）。
2018年中考物理 专题讲解 第八讲 运动和力(含解析)
运动和力【考纲要求】1. 理解牛顿第一定律；2．理解惯性是物体的属性，能解释与惯性有关的现象3．实验探究二力平衡的条件；4．知道摩擦力的大小与哪些因素有关.【命题趋势】这部分知识与生活、应用联系密切，是中考重要的考查点，从近几年的中考试题来看，这些考点常以填空、选择题题型出现，牛顿第一定律的得出可能会以实验题出现，考查的重点是将物体的受力情况与其运动情况的结合。
考点精析一．选择题（共5小题）1．下列关于力与运动的关系说法正确的是（）A．自行车从斜坡冲下来时不容易停下来，说明速度越大惯性越大B．物体不受力的情况下也能运动C．做曲线运动的物体，受到的力也可能是平衡力D．只受一对平衡力匀速运动的物体，若去掉其中一个力，则物体的运动速度一定增大【考点】6L：惯性；6U：力与运动的关系．【分析】（1）惯性是物体的固有属性，它指的是物体能够保持原来的运动状态的一种性质，惯性大小与物体的质量有关，质量越大，惯性越大．（2）根据牛顿第一定律可知，当物体不受任何外力的情况下，总保持静止状态或匀速直线运动状态．（3）物体运动轨迹是曲线的运动，称为“曲线运动”．当物体所受的合外力和它速度方向不在同一直线上，物体就是在做曲线运动．（4）力可以改变物体的运动状态．【解答】解：A、惯性大小只与物体的质量有关，质量越大，惯性越大，与其他因素无关，故A错误；B、牛顿第一定律告诉我们，当物体不受任何外力的情况下，总保持静止状态或匀速直线运动状态，故B正确；C、既然是曲线运动，它的速度的方向必定是改变的，所以曲线运动一定是变速运动，不可能是受到平衡力的作用，故C错误；D、只受一对平衡力匀速运动的物体，若去掉其中一个力，如果撤去的这个力是物体运动的动力，则物体将会做减速运动，故D错误．故选B．2．公交驾驶员进行驾驶技能比赛时，可通过“一杯水”来考验驾驶员的行车技术．将一杯水静置在公交车的置物台上（如图），司机突然刹车时，杯中水可能发生的情况是（）A．仍保持水平B．将向前溢出C．将向后溢出D．会溢出，但不能确定溢出方向【考点】6L：惯性．【分析】本题中水面发生了变化，这属于惯性现象，所以解答本题需要根据惯性知识去分析．【解答】解：司机突然刹车时，车的速度减慢，而杯中水由于惯性仍然会向前运动，故水可能会向前溢出．故选：B．3．如图是小明参加足球赛射门的情景，在射门过程中（）A．脚对球施加了力，而球对脚没有力的作用B．球受的重力的方向始终水平向前C．球离开脚后继续向前是因为球具有惯性D．球的运动状态始终不变【考点】6L：惯性；6U：力与运动的关系；7A：重力的方向．【分析】（1）物体间力的作用是相互的；（2）重力的方向是竖直向下的；（3）任何物体都具有惯性；（4）物体的速度、方向发生变化为运动状态改变．【解答】解：A．脚对球施加了力，力的作用是相互的，所以球对脚也有力的作用，故A错误．B．重力的方向是竖直向下的，故B错误．C．球离开脚后，球由于具有惯性，仍然会向前运动，故C正确．D．在射门过程中，球受非平衡力作用时，球的速度和运动方向都发生了变化，故运动状态改变，故D错误．故选C．4．大老虎从静止开始加速追赶小羚羊，快追上时，羚羊突然急转弯逃脱了老虎的捕捉．在此过程中下列说法正确的是（）A．老虎静止时没有惯性B．老虎加速过程惯性增大C．老虎惯性大不易转弯D．老虎惯性小不易转弯【考点】6L：惯性．【分析】惯性是物体的固有属性，它指的是物体能够保持原来的运动状态的一种性质，惯性大小与物体的质量有关，质量越大，惯性越大．【解答】解：惯性是物体的固有属性，任何物体都具有惯性，惯性大小只与物体的质量有关，质量越大，惯性越大，与是否受力、速度大小无关，故ABD错误，C正确．故选：C．5．如图所示，固定有磁体的小车A、B靠得较近，松手后两车向相反方向运动．对此现象的分析和认识，正确的是（）A．松手后两车都运动，是因为两车都有惯性B．A对B的排斥力使A车运动状态发生改变C．B对A的排斥力使A车运动状态发生改变D．A对B的排斥力与B对A的排斥力，作用效果相同【考点】6L：惯性；6F：力的作用效果；6K：物体运动状态变化的原因．【分析】（1）磁极间的相互作用规律是：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引．力的作用效果为：可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态；（2）惯性：物体的性质．没有任何条件，一切物体都有惯性，物体总有保持原有运动状态不变的性质，这种性质叫做惯性．【解答】解：A、松手后两车都运动，是因为两车受到磁力的作用，故A错误；B、A对B的排斥力使B车运动状态发生改变，改变的是B车，故B错误；C、B对A的排斥力使A车运动状态发生改变，故C正确；D、A对B的排斥力与B对A的排斥力，作用在不同物体上，作用效果不同，故D错误．故选C．二．填空题（共4小题）6．端午节赛龙舟是我国传统民俗，划桨手在鼓声的号令下，有节奏地向后划水，龙舟快速前进，这说明物体间力的作用是相互的．龙舟到达终点后，虽然桨手停止划水，但由于惯性，龙舟仍会继续向前运动．【考点】6L：惯性；6I：力作用的相互性．【分析】解决此题从向后划水，龙舟得到快速前进的动力上分析，得出力的作用是相互的．龙舟继续向前运动，表明保持原来运动状态不变，总结出这是由于物体具有惯性．【解答】解：划桨手向后划水，同时水也会给船桨一个反作用力而使船前进，说明物体间力的作用是相互的．停止划水，船继续前进一段路程，这是由于惯性，船会保持原来的运动状态而引起的．故答案为：相互；惯性．7．头盔、赛车服、头颈支持系统是赛车手极其重要的防护装备（如图），分别保护赛车手身体的不同部位．（1）专业赛车服有导热性能极弱的材料制成，可以在高温时对赛车手起保护作用，导热性属于物质的物理性质（选填“物理性质”或“化学性质”）．（2）比赛过程中若发生意外撞击，在安全带的保护下，车手的身体能被固定在座椅上，佩戴头颈支持系统可以避免头部由于惯性向前摆动，从而起到保护作用．【考点】6L：惯性．【分析】（1）导热性属于物质的物理性质；（2）一切物体都具有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性．【解答】解：（1）专业赛车服有导热性能极弱的材料制成，导热性属于物质的物理性质；（2）比赛过程中若发生意外撞击，汽车的运动状态会发生变化，而佩戴头颈支持系统可以避免头部由于惯性而向前摆动，从而起到保护作用．故答案为：（1）物理性质；（2）惯性．8．2017年5月18日，由中国自主研制的“直﹣19E”出口武装直升飞机首飞成功，如图所示，当直升机静止在水平停机坪上时，它受到的重力和地面对它的支持力是一对平衡力（选填“相互作用力”或“平衡力”），当直升机在竖直方向加速升空时，飞行员受到的合力向上（“向上”、“向下”或“为零”）【考点】6S：平衡力和相互作用力的区分．【分析】（1）二力平衡的特点：作用在同一个物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上；（2）相互作用力的特点：作用在两个不同的物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上．根据物体的运动情况判断其受合力的情况：（3）物体匀速直线运动或静止，受平衡力，合力为零；物体加速运动，合力方向与运动方向相同；物体减速运动，合力方向与运动方向相反．【解答】解：当直升机静止在水平停机坪上时，受到的重力和支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、都作用在飞机上，是一对平衡力，不是相互作用力．当直升机在竖直方向加速升空时，所受合力与运动方向相同，故合力方向向上．故答案为：平衡力；向上．9．为了研究摆锤的摆动，小明用细绳把摆锤悬挂起来，将摆锤从A点静止释放，利用频闪照相技术拍摄摆锤在相同时间间隔的位置（如图）．（1）摆锤到达最高点B时，是否处于平衡状态？否（2）小明发现摆锤从A点到O点时速度越来越大，他从照片中获得的证据是摆锤相邻位置间隔越来越大．【考点】6U：力与运动的关系．【分析】（1）摆锤到达最高点B时只受重力作用，物体只受一个力的作用，根据几个力平衡的概念可知一个力不能平衡．（2）由题意，频闪仪每隔相同时间照相一次，说明照片上相邻两球位置所经历的时间，根据小球间距的变化，分析速度的变化．【解答】解：（1）到达最高点时，摆锤只受到重力一个力的作用，所以它受到的力不是平衡力，它处于非平衡状态．（2）由题意，频闪仪每隔相同时间照相一次，而摆锤间距越来越来大，则知摆锤的速度越来越大．故答案为：（1）否；（2）摆锤相邻位置间隔越来越大．三．实验探究题（共1小题）10．在探究运动和力关系的实验中，将同一辆小车从相同的高度处由静止开始沿斜面滑下，如图所示．第一次水平木板上铺有毛巾，第二次是棉布，第三次直接滑在水平木板上，小车在三种不同的水平面运动一段距离后，分别停在木板上的不同位置．（1）小车在三个不同的水平面上运动时，水平面越光滑，小车运动的距离越远（选填“远”或“近”），这表明小车受到的摩擦力越小（选填“大”或“小”）．（2）对上问实验分析后可以推测：如果小车在水平面受到的阻力为零，物体将保持匀速直线运动状态不变；（3）英国科学家牛顿对上面实验进行科学的推理，并概括出著名的牛顿第一定律．【考点】6N：阻力对物体运动影响的探究实验．【分析】（1）要知道阻力大小与表面光滑程度的关系以及运动的距离与阻力大小的关系；（2）由第（1）问中所观察到的现象以及结论推理出阻力为零时的运动情况．（3）本题是一道实验题，考查的是阻力对物体运动的影响，该实验是理解牛顿第一定律的基础．【解答】解：（1）表面越光滑，阻力就越小，小车运动的距离就越长，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢；（2）由（1）现象可知，假如小车受到的阻力为零，那么就没有阻力可以改变小车的运动状态了，小车将以恒定不变的速度永远运动下去，即做匀速直线运动．（3）一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止或匀速直线运动状态”这是牛顿第一定律的内容，牛顿总结了伽利略等前人的研究成果，概括出一条重要物理定律；这个定律是在实验的基础上，进一步推理、归纳得出来的．故答案为：（1）远；小；（2）匀速直线；（3）牛顿；牛顿第一．四．计算题（共1小题）11．在生活中人们常会有一些模糊或错误的认识，其实只要应用科学知识进行分析，就能作出合理解释．（1）人们经常认为，汽车的速度越大惯性越大，所以要限速，但是高速公路限速牌上却显示，大型车辆最高限速比小型车辆低，原因是汽车的质量越大惯性越大．（2）在今年第四次成品油调价中，汽油价格下调250元/吨，柴油价格下调235元/吨．但细心的小明发现，加油站的汽油价格下调0.18 元/升，柴油价格下调0.20元/升，每升柴油价格反而比汽油下调得多，其原因是柴油比汽油的密度大．（3）现在高速公路上不仅有即时测速，还有区间测速，即在某一路段上设置两个监控点，根据车辆通过前后两个监控点的时间来测算车辆有无超速．在如图所示限速要求的高速公路上，第一个监控点测得某辆小车于8：10以115千米/时的速度通过，相距30千米的第二个监控点于8：22 测得该小车以118 千米/时的速度通过．请通过计算判断该小车行驶途中是否超速．【考点】6L：惯性；2C：与密度有关的物理现象；6A：速度的计算．【分析】（1）惯性是物体保持原来运动状态不变的一种性质，惯性的大小只与质量有关；（2）根据汽油和柴油的密度的大小分析；（3）根据速度公式求出速度．【解答】解；（1）惯性的大小只与质量有关，大型车辆比小型车辆的质量大，速度相同时，大型车的惯性大，故大型车辆最高限速比小型车辆低；（2）由汽油每吨降低250元，可算出降低1元对应的质量m1，则m1=×1000kg=4kg，也就是4kg的汽油下调价格是1元，由汽油每升降低0.18元，可算出下调1元对应的体积V1，则V1=×1L=L=×10﹣3m3，也就是L的汽油下调价格是1元，所以，汽油的密度：ρ汽油===0.72×103kg/m3；同理，根据以上方法可以求出柴油的密度为：ρ柴油=0.85×103kg/m3．比较可知柴油比汽油的密度大，这是出现价格差异的原因；（3）小车运动的时间为：t=8：22﹣8：10=12min=0.2h；小车在该路段中的平均速度为：v===150km/h，而小车在高速公路上允许的最大速度为120km/h，故小车超速了．故答案为：（1）质量；（2）柴油比汽油的密度大；（3）超速．五．解答题（共5小题）12．一天，在某段市区道路上发生了一起两小车追尾相撞事故，交警询问时，前车司机说：“我的车速很慢．后车突然加速撞了我的车尾，当时我女儿坐在后排，撞车导致她的头撞到了前排座椅背上．”后车司机说：“前车司机在行驶过程中突然刹车，我来不及刹车就追尾撞上了．”请你用学过的物理知识问答：哪个司机在说谎？你判断的理由是什么？请你写出一条交通安全警示语．【考点】6M：惯性现象．【分析】惯性是一切物体具有的保持原来运动状态不变的性质，据此分析图中出现的现象，同时在交通安全中要严格遵守交通规则．【解答】解：前车司机在说谎，因为在追尾时，前车突然加速，而前车中的人由于惯性会向后倒，所以前车乘客的头不会撞在前面的座椅背上，故是前车司机在说谎．以上事故是由于超速造成的，故应写的警示语是“保持车距”．13．学习关于物体的平衡条件时，小明同学提出了下列疑问：只受一个力作用的物体能保持平衡状态吗？只受两个力作用的物体一定保持平衡状态吗？物体处于平衡状态时一定只受两个力作用吗？为此他做了如图所示实验，研究物体处于平衡状态时的受力情况．（1）他将一小球用一根细线悬挂起来，如图（a）所示，剪断细线后小球落下，如图（b）所示．（2）他又将一小球用两根细线悬挂起来，如图（c）所示，剪断其中的一根细线，小球发生摆动，如图（d）所示．通过实验他的疑问得到解决．根据实验现象及相关条件，小明同学归纳得出的初步结论：（1）由图（a）和（b）可知：只受一个力作用的物体不能保持平衡状态；（2）由图（a）和（d）可知：只受两个力作用的物体不一定保持平衡状态；（3）由图（a）和（c）可知：物体处于平衡状态时不一定只受两个力作用．【考点】6Q：平衡状态的判断．【分析】平衡状态：能保持静止状态或匀速直线运动状态的物体．（1）当物体受一个力的作用时，根据平衡状态的概念以及图（a）和（b）中物体的状态判断物体是否为平衡状态；（2）当物体受两个力的作用时，根据平衡状态的概念以及图（a）和（d）中物体的状态分析物体是否为平衡状态；（3）当物体处于平衡状态时，比较图（a）和（c）的受力情况．【解答】解：（1）图（a）中的物体是在拉力和重力作用下处于静止状态的；当将绳子剪断后，由图（b）可知，小球只受到重力作用，并且小球加速下降，因此只受一个力作用的物体不能保持平衡状态；（2）由图（a）和（d）可知，两种情况下小球都受到两个力的作用，图（a）中小球静止，处于平衡状态；图（d）小球摆动，并且运动路径是曲线，因此（d）中的小球不是平衡状态；即只受两个力作用的物体不一定保持平衡状态；（3）由图（a）和（c）可知，两种情况下小球都处于静止状态（即都为平衡状态），而（a）中小球受到重力和拉力作用，即两个力共同作用使小球处于静止状态；图（c）中的小球受到两条绳子的拉力和重力作用，即三个力共同作用使小球处于静止状态；因此物体处于平衡状态时不一定只受两个力作用．故答案为：（1）只受一个力作用的物体不能保持平衡状态；（2）只受两个力作用的物体不一定保持平衡状态；（3）物体处于平衡状态时不一定只受两个力作用．14．小明在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，提出了如下猜想：猜想一：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关猜想三：滑动摩擦力的大小与接触面积有关为了验证猜想，准备了如下器材：弹簧测力计、长木板、长方体木块和砝码．他利用上述器材进行了如下实验：①将木块平放在长木板上组装成如图1所示的装置．匀速拉动长木板，记下弹簧测力计的示数．②在木块上加砝码，如图2所示．匀速拉动长木板，记下弹簧测力计的示数．完成下列任务：（1）在图3中画出长木板被匀速拉动时（木块相对桌面静止），长木板在水平方向上的受力示意图．（2）通过实验步骤①②可验证猜想一．（3）要完成对“猜想三”的验证，需在实验步骤①的基础上进一步实验，请你写出下一步的实验方案．【考点】7L：探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验．【分析】（1）长木板在水平方向上受到三个力的共同作用，根据力的示意图的画法做出力；（2）根据①②中的相同点和不同点，利用控制变量法分析；（3）要探究摩擦力大小与接触面积的大小的关系，需使压力大小和接触面的粗糙程度相同，改变接触面积的大小．【解答】解；（1）长木板在水平方向上受到三个力的共同作用：水平向右的拉力F、水平向左的木块对木板的摩擦力f1、水平向左的桌面对木板的摩擦力f2，力的示意图如下：；（2）通过实验步骤①②可知，接触面相同，压力不同，故探究的是压力与摩擦力的关系，探究的是猜想一；（3）要探究摩擦力大小与接触面积的大小的关系，需使压力大小和接触面的粗糙程度相同，改变接触面积的大小，而故可以将①中的木块侧放，拉动长木板，记录下弹簧测力计的示数，并与实验①中的示数进行比较．故答案为：（1）如图；（2）一；（3）将①中的木块侧放，拉动长木板，记录下弹簧测力计的示数，并与实验①中的示数进行比较．15．综合问答﹣﹣旅游时的情景：小雨暑假去崂山游玩，跑步上山时，脚遇山石，人差点被绊倒．在半山腰遇到一水池，感觉池水较浅，下水一试方知较深．爬到山顶，满身是汗，山风一吹，浑身发凉．请你用“****（开头4个字）…****（结尾4个字）”将你选择的内容写出来，并用所学的物理知识进行解释．感觉池水…方知较深：是由于光在水面处发生光的折射而产生的现象，看起来水变浅了．【考点】6L：惯性；1K：蒸发及其现象；AM：光的折射现象及其应用．【分析】根据材料内容，结合所学物理知识，从光的折射、汽化吸热和惯性等方面分析解答．【解答】解：①感觉池水…方知较深：是由于光在水面处发生光的折射而产生的现象，看起来水变浅了；②满身是汗…浑身发凉：开窗通风时风一吹，加快了人体表面的空气流速，从而加快了人身上水分的蒸发，水蒸发要吸热，所以人会感觉很凉．③跑步上山…点被绊倒：跑步的人脚被山石绊住，脚停止运动，而身体由于惯性仍保持向前的运动状态，因此就会向前摔倒．故答案为：感觉池水…方知较深：是由于光在水面处发生光的折射而产生的现象，看起来水变浅了（合理即可）．16．小旭在上学的路上需要乘坐公交车，在车站他赶上了一辆马上要出站的公交车，刚一上车司机突然将车启动，小旭的身体不由得向车后跌倒．对这种情景，请你用惯性的知识做出合理的解释．【考点】6M：惯性现象．【分析】根据惯性定律进行分析，即任何物体都有保持原来运动状态的性质．【解答】答：当公交车突然启动时，人的脚由于摩擦随车一起向前运动，而人的上身由于惯性仍保持原来的静止状态，所以人会向后跌倒．11。
2018年全国中考物理试题分类汇编-力和力与运动
2018年全国中考物理试题分类汇编-力和力与运动（2018•恩施州）下列有关力的说法中，正确的是（）A．产生力的两个物体一定发生了作用B．一个物体也能产生力的作用C．力能脱离物体而存在D．相互接触的两个物体一定产生力的作用（2018•玉林）下列物体重力约为1N的是（）A．一枚大头针B．两个鸡蛋C．一头奶牛D．一个篮球（2018•威海）下列实验不能在太空舱中失重环境下进行的是（）A．测量平均速度B．用液体压强计探究液体压强特点C．探究物体是否具有惯性D．探究物体间力的作用是相互的（2018•无锡）下列做法是为了增大摩擦的是（）A．乘车时系好安全带B．在自行车转轴处加润滑油C．运动鞋底部有凹凸不平的槽纹D．列车的钢轨要铺设在枕木上（2018•眉山）小王同学在研究影响滑动摩擦力大小的因素时，用同一木块和同一砝码等器材，做了如图所示a、b、c三次实验，他用弹簧测力计拉动木块做匀速直线运动，则三次实验中木块受到的滑动摩擦力（）A．a图中木块受到的滑动摩擦力最大B．b图中木块受到的滑动摩擦力最大C．c图中木块受到的滑动摩擦力最大D．b、c图中木块受到的滑动摩擦力大小相等（2018•北京）在如图所示实验中，将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。
在OA方向的侧旁放一磁铁，再次将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。
由上述实验现象可以得出的结论是（）A．小铁球在桌面上继续运动是由于受到向前的作用力B．磁铁对小铁球没有作用力C．力可以改变小铁球的运动方向D．力可以使小铁球发生形变（2018•自贡）以下对物理现象的估测符合实际的是（）A．我们九年级物理课本的重力约为10NB．一个标准大气压大约能托起10m高的水柱C．课桌的高度约为150cmD．中学生步行的速度大约为5m/s（2018•攀枝花）如图所示，A、B两个物体叠放在水平面上，同时有F=2N的两个水平力分别作用于A、B两物体上，使A、B两个物体处于静止状态，下列分析正确的是（）A．A和B之间摩擦力为0B．地面对B的摩擦力为0C．地面对B的摩擦力为2N，方向水平向左D．地面对B的摩擦力为2N，方向水平向右（2018•杭州）如图为掷出的实心球的运动轨迹，实心球离开手后在空中飞行过程中最高点所受到的力（）A．只有重力B．重力和空气阻力C．重力和手的推力 D．重力、空气阻力和手的推力（2018•绵阳）辽宁号航母的舰载机歼﹣15着舰时在拦阻索作用下停下来，这个过程中（）A．拦阻索对战机的作用力使拦阻索发生形变B．拦阻索对战机的作用力使战机运动状态改变C．战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的受力物体相同D．战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的作用效果相同（2018•徐州）用橡皮筋、回形针、棉线、小瓶盖、牙膏盒、铁丝、钩码和刻度尺等，做一个如图所示的橡皮筋测力计。
2018年全国各地中考物理试题分类汇编《运动和力》含答案解析
2018年全国各地中考物理试题分类汇编《运动和力》1．（2018·泰安）如图所示，在水平拉力F1=10N 作用下，木板甲在水平地面上匀速向右运动，同时物块乙相对于地面静止，已知此时墙壁对物块乙的拉力F2=4N．则木板甲与地面间的摩擦力是2．（2018•烟台）一重力为G的热气球竖直匀速上升时，它所受到的浮力为F，受到的空力阻力为f，下列关系正确的是（）A．F＞G+f B．F=G+f C．F＜G+f D．F=G﹣f【分析】根据物体分别处于静止、匀速下降、匀速上升都是平衡状态，所以受到拉力与重力是平衡力，利用二力平衡的条件可以求得热气球所受力的关系。
【解答】解：热气球匀速上升时，受平衡力的作用，浮力的方向竖直向上，重力和阻力的方向竖直向下；则浮力F等于重力G与阻力f之和，即：F=G+f。
故选：B。
【点评】此题考查了力与运动的关系，难度不大，认真分析即可。
3．（2018•烟台）关于惯性，以下说法正确的是（）A．百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员具有惯性B．汽车驾驶员和乘客需要系上安全带，是为了减小汽车行驶中人的惯性C．行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾，是由于惯性力的作用D．高速公路严禁超速，是因为速度越大惯性越大【分析】惯性是物体保持原来运动状态不变的性质。
原来静止的物体保持原来的静止状态；原来运动的物体保持原来的运动状态。
并且要知道任何物体都有惯性，惯性大小只与物体的质量有关，与是否运动、是否受力、做什么运动都没有关系。
【解答】解：A、百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员具有惯性，故A正确；B、汽车驾驶员和乘客需要系上安全带，是为了减小汽车行驶中惯性造成的危害，不能减小惯性，惯性大小只与质量有关，质量不变，惯性不变，故B错误；C、行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾，是由于乘客具有惯性；惯性不是力，不能说受到惯性力的作用，故C错误。
D、物体的惯性只与物体的质量有关，与运动状态、速度等因素无关，故D错误。
中考物理专题复习考试检测题及答案5：力 力和运动
中考物理专题复习检测题及答案5：力力和运动一、选择题1．俗话说：“鸡蛋碰石头——自不量力”，从物理学的角度看()A．石头对鸡蛋的作用力更大B．鸡蛋对石头的作用力更大C．鸡蛋对石头没有作用力D．石头和鸡蛋之间同时有等大的相互作用力2．关于弹簧测力计的使用，下列说法错误的是()A．使用前需要观察量程和分度值B．使用前要检查指针是否指在零刻度线处C．使用时弹簧的指针、挂钩不能与外壳摩擦D．在太空运行的飞船中不能使用弹簧测力计3．(益阳)如图所示，在跳台滑雪比赛中，运动员在空中滑翔时所受重力示意图正确的是()4．(西藏)测量是物理实验的基本技能，下列测量工具的使用，操作方法正确的是()A．天平测量物体质量B．弹簧测力计测物体的重力C．温度计测液体温度D．刻度尺测物体的长度5．下列关于弹力形成的说法正确的是()A．将一叠书放在桌面上，我们没有观察到桌面有什么变化，因此桌面没有产生弹力B．风将树枝吹得弯曲，因此树枝产生弹力C．磁铁将一铁片吸得弯曲，但磁铁未与铁片接触，因此铁片不产生弹力D．将一块正方体的橡皮泥捏成一个小兔子形状，因为橡皮泥的形状发生改变，所以小兔子有弹力6．下列关于力的说法正确的是()A．玩具“不倒翁”不倒的原因是它的重心比较低B．一块小磁铁也可以产生力的作用C．汽车在斜坡上行驶，它所受的重力垂直于斜面D．击球手将迎面飞来的棒球击出，改变了棒球的形状7．小明穿着滑冰鞋正对墙站立，他用手推一下墙，自己便向后运动，使小明向后运动的力是()A．地面对小明产生的弹力B．墙壁对小明产生的弹力C．地球对小明产生的重力D．地面对小明产生的摩擦力8．关于物体的质量和重力，下列说法中正确的是()A．物体的质量大小与所处位置有关B．因为物体本身就有重力，所以重力没有施力物体C．物体的重心是物体所受重力的作用点，所以重心一定在物体上D．物体受到的重力跟它质量成正比9．2020年5月20日在中俄海上联合军演中进行了实弹演习，若不计空气阻力，离开炮膛的炮弹在空中的运动轨迹如图所示，则离开炮膛的炮弹()A．由于不受力，运动状态不发生改变B．由于受到平衡力，运动状态不发生改变C．由于受到重力，运动状态发生改变D．由于受到推力，运动状态发生改变10．(东营)关于力和运动，下列说法正确的是()A．参加三级跳远比赛时，快速助跑是为了增大惯性B．用力推桌子，桌子静止不动，因为推力小于摩擦阻力C．静止在水平桌面上的课本所受的重力和桌子对它的支持力是一对平衡力D．骑自行车刹车时要用力捏闸，是用改变接触面的粗糙程度来增大摩擦11．(赤峰)练习足球的过程涉及很多物理知识，下列描述正确的是()A．踢出去的足球继续运动是由于足球具有惯性B．用脚带球使球运动起来，说明力是使物体运动的原因C．在地面上滚动的足球，假如它受到的力全部消失，足球的运动就会停止D．足球静止在地面上，地面对足球的支持力和足球对地面的压力是一对平衡力12．(襄阳)下列做法中为了减小摩擦的是()A．定期给机器的转动轴加润滑油B．鞋底和轮胎上都刻上花纹C．骑自行车刹车时用力捏车闸D．下大雪后，在结冰的路面上撒煤渣13．(十堰)如图，某同学连续用脚蹬地，滑板车在水平路面加速前进，停止蹬地后，滑板车慢慢停下来。
2018年中考物理试题分项版解析汇编(第04期)专题05 运动和力(含解析)
专题05 运动和力一、单选题1．为让同学们养成关注生活和社会的学习习惯，物理老师要求同学们对身边的物理量进行估测，以下是他们的一些估测数据，你认为数据明显不符合．．．实际的是（）A．短跑运动员的速度可达56km/hB．中学生的脉搏跳动一般每分钟75次左右C．中学生的体重约500ND．教室里的课桌高度为80cm【来源】【全国市级联考】湖南省张家界市2018年初中毕业学业水平考试（中考）物理试题【答案】A【解析】【详解】故选A。
【点睛】此类型的题目要求对所学的物理量有熟悉的认知，特别是单位大小要认识清楚，能对生活中常见的物理量进行估计，要多注意理论联系实际，生活中留心积累。
2．小天同学对自已身体涉及的一些物理量进行估测，其中最不合理的是A．身高170cm B．心跳80次 C．体温 D．体重500N【来源】2018年湖北省十堰市中考物理试题【答案】B【解析】【详解】A、成年人的身高在170cm左右，中学生的身高接近成年人，故A符合实际；B、正常情况下，人的心脏1min跳动的次数在75次左右，跳动一次的时间接近1s。
故B不符合实际；C、正常情况下，人的体温在左右，故C符合实际；D、中学生的质量在50kg左右，受到的重力约左右。
故D符合实际。
故选B。
【点睛】此类型的题目要求对所学的物理量有熟悉的认知，特别是单位大小要认识清楚，能对生活中常见的物理量进行估计，要多注意理论联系实际，生活中留心积累。
3．下列是小明同学整理教材中有关力学的知识，其中不正确的是A．定滑轮既能改变拉力的方向，又能省力B．使用弹簧测力计前要先进行校零C．钢丝钳在使用时能省力，但须多移动距离D．力的大小、方向和作用点都能影响力的作用效果【来源】2018年广西河池市中考物理试题【答案】A【解析】【详解】A、定滑轮只能改变力的方向，不能改变力的大小。
故A错误；B、若弹簧测力计的指针没有指在零刻度，使用前指针要校零，才能保证读数的正确，故B正确；C、根据功的原理和杠杆原理可知，省力的机械一定多移动距离，故钢丝钳在使用时能省力，但多移动距离，故C正确；D、力的大小、方向和作用点，都影响力的作用效果，所以叫做力的三要素，故D正确。
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2018中考物理专题检测《物质的物理属性力与运动》一、选择题(每题2分，共24分)1. (2017·湘潭)下列现象表明分子做无规则运动的是( )A.灰尘四起B.花香满园C.雪花飘飘D.黄沙扑面2. ( 2017·菏泽)在平直轨道上匀速行驶的火车内，放在小桌上的茶杯相对于下列哪个物体是运动的( )A.这列火车的车厢B.坐在车厢椅子上的乘客C.从旁边走过的列车员D.关着的车门3. ( 2017·内江)如图所示，F1等于F2时，下列各对力中不属于二力平衡的是( )4. (2017·郴州)现有三个轻质小球，实验发现其中任意两个小球相互靠近(未接触)都相互吸引.由此可判断( )A.两个小球带负电，一个小球带正电B.两个小球带正电，一个小球带负电C.一个小球带正电，一个小球带负电，一个小球不带电D.一个小球带电，两个小球不带电5.下列数据中符合实际情况的是( )A.普通教室层高约为5 mB.苏州五月份的平均气温约为5℃C. 1元硬币的质量约为50 mgD.家用电扇的额定功率约为50 W6. ( 2017·乐山)如图所示的各种做法中，属于增大摩擦的是( )7. ( 2017·南充)下列说法正确的是( )A.使用刻度尺测量物体长度必须用零刻度作为测量起点B.使用天平测量物体的质量，被测物体应放在左盘，砝码放在右盘C.弹簧测力计只能测量物体受到的重力大小D.多次测量求平均值是消除测量误差常用的方法8. (2017·岳阳)如图，小明沿水平地面推箱子，但箱子没有移动，此过程( )A.小明对箱子没有做功B.重力对箱子做了功C.小明对箱子的推力大于地面对箱子的阻力D.箱子所受的重力与箱子对地面的压力是一对平衡力9. ( 2017·深圳)下列说法正确的是( )A.重力没有施力物体B.物体只有在不受力时才能保持静止状态C.弹力一定发生在相互接触的物体之间D.我国某种新型客机飞行速度可以超过光速10. (2017·成都)如图，共享单车是节能环保的交通工具.关于小秦骑共享单车上学的情形.下列说法正确的是( )A.小秦骑行的速度最高可以达到50 m/sB.小秦骑车匀速转弯时，运动状态没有发生改变C.小秦在骑行过程中，相对于路旁的建筑物是运动的D.小秦下坡时不蹬车，单车继续滑行是因为受到惯性11. ( 2017·郴州)日常生活中，处处有物理.下列分析正确的是( )A.鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了，说明鸡蛋受到的力大于石头受到的力B.汽车关闭发动机后会停下来，说明物体的运动需要力来维持C.用力压钢尺，钢尺变弯，说明力可以改变物体的形状D.短跑运动员冲过终点后，不能立刻停下，说明物体的速度越大则惯性越大12. ( 2017·上海)甲车从M点、乙车从N点同时相向运动，它们的s-t图像分别如图甲、乙所示，当甲、乙相遇时，乙距M点12米，若甲、乙的速度分别为v甲、v乙,M、N间的距离为s，则( )A. v甲<v乙，s=36米B. v甲<v乙，s=12米C. v甲>v乙，s=36米D. v甲>v乙，s= 18米二、填空题(每空格1分，共36分)13. (2017·哈尔滨)使用刻度尺之前，要观察、分度值及零刻度线在哪里.如图。
被测木块的长度为cm.14.在“用天平测一枚回形针的质量”实验中，将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺的处，发现指针如图所示，他应将平衡螺母向调，使天平横梁平衡.测出100枚回形针的质量为m.则一枚回形针质量是.还用到此方法的有. (请举一例)15. ( 2017·天水)用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒由于失去电子而带电，用这根玻璃棒靠近悬挂的气球，气球被推开，则气球带电.16. ( 2016·恩施)有以下几种物品:橡皮擦、油、铅笔芯、水银.根据物理性质，这些可以归为一类，它们都属于.17. (2017·大连)在测量石块的密度实验中，用天平称石块的质量，天平平衡时盘中砝码及游码的位置如图所示，石块的质量是g. 石块的体积是10cm3，则石块的密度是kg/ m3.18. (2017·咸宁)随着校园环境的改造升级，塑胶跑道逐步铺进了校园，塑胶跑道表面比较粗糙可以(选填“增大”或“减小”)摩擦力.新铺设的塑胶跑道由于现象会散发出较浓的气味.气温越高时，分子运动越，气味更浓.19. (2017·营口)一架战斗机巡航的速度为500 m/s，合km/h.军演地点距军用机场的距离为3 600 km ,则战斗机从机场起飞到达军演地点至少需要h.战斗机飞行过程中需要加油机适时加油，那么，当加油机在空中给战斗机加油时，以加油机为参照物，战斗机是的.20. (2017·沈阳)在学校足球赛中，小明用头将球顶进球门，说明力可以改变物体的，同时头感到疼，因为物体间力的作用是.足球在空中运动过程中，(填“有”或“没有”)力对足球做功.21. (2017·宜昌)用2N的拉力拉着一木块在水平桌面上做匀速直线运动，突然将拉力增加到5 N，则此时木块受到桌面的摩擦力大小为N，木块做(选填“加速”“匀速”或“减速”)运动.22. (2016·兰州)如图所示，用手握住重5 N的瓶子，手与瓶子间的摩擦是静摩擦，此时瓶子受到的静摩擦力大小为N，方向为(选填“竖直向下”或“竖直向上”).增大手对瓶子的握力，瓶子受到的静摩擦力将(选填“增大”“减小”或“不变”).23. (2017·兰州)我国自主研发的“天宫二号”飞行器在太空飞行时，它受到地球的引力与在地面时相比(选填“变大”“变小”或‘不变”)，其惯性(选填“变大”“变小“或”不变”)，它与地面是通过传递信息的.24. (2017·陕西)小明参加校运动会百米赛跑.站在起跑线上静止时所受重力与是一对平衡力;鞋底上有许多花纹是为了摩擦;起跑时用力蹬地是利用了力的作用是;跑完全程用时13.5 s,他的平均速度是m/s(结果保留一位小数).25. (2017·镇江)某合金材料制成的解冻板，无需用水用电即可快速解冻食品，这是利用了该材料性强的物理属性;边长为0.1 m的由上述材料制成的正方体合金块质量为 3 kg,该材料的密度ρ= kg/m3，静置在水平地面上时对地面的压强ρ= Pa.g取10 N/kg.三、解答题(26题每图2分，计6分，27题4分，28题5分，29题8分，30题6分，31题5分，32题6分，共40分)26. (1)如图所示，在水平桌面上用手指压铅笔尖，铅笔在竖直位置处于静止状态.在图中画出铅笔所受弹力的示意图.(2)(2016·怀化)如图所示，请你在图中画出甲所受到的重力示意图.(3)(2017·聊城)如图所示，一块橡皮放在水平放置的文具盒上，并随文具盒一起向左做匀速直线运动，请在图中作出橡皮所受力的不意图.27. (2017·青岛)综合实验(可以配图说明):要验证“物体所受的重力跟它的质量成正比”，请28. (2017·绥化)同学们庄实验室测量某种小矿石的密度，选用天平、量筒、小矿石、细线和水，进行如下的买验操作:A.在量筒中倒入适量的水，记下水的体积;将小矿石用细线系好后，慢慢地浸没在水中，记下小矿石和水的总体积;B.把天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的零刻度处，调节横梁上的平衡螺母，使横梁平衡;C.将小矿石放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码，直至横梁恢复平衡(1)为了减小实验误差，最佳的实验操作顺序是: .(填写字母)(2)在调节天平时，发现指针的位置如图甲所示.此时应将平衡螺母向(选填“左”或“右”)调.(3)用调节好的天平称量小矿石的质量，天平平衡时，右盘中砝码的质量和游码的位置如图乙所示，用量筒测量小矿石的体积如图丙所示，由此可以算出小矿石的密度为ρ= g/cm3.(4)量筒不小心被打碎了，老师说只用天平还能测量出陈醋的密度.某组同学添加了两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整:①调节好天平，用天平测出空烧杯质量为m0;②将一个烧杯装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为m1;③用另一个烧杯装满陈醋，用天平测出为m2;④根据测得的物理量求出了该陈醋的密度ρ.(5)针对(4)中的实验设计进行评估讨论后，同学发现该实验设计存在不足之处是:在操作过程中，烧杯装满液体，易洒出，不方便操作(6)整理实验器材时发现，天平的左盘有一个缺角，则测量结果(选填“偏大”“偏小”或“仍然准确”).29. (2017·昆明)在探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验中:(1)先后用相同的力将手按在不同的接触面上滑动时，感觉受到的阻碍是不同的，由此猜想滑动摩擦力大小可能与有关.(2)一个同学在用弹簧测力计测量滑动摩擦力时，采用了如图听示的方式，这种操作是的.(3)根据，实验中应该、地拉木块，滑动摩擦力的大小才拉力的大小.(4)一个同学认为滑动摩擦力大小还与接触面积的大小有关，于是他设计了一个实验方案，下面是该方案中的一个环节:“将两个材质和平滑程度均相同、体积不同的木块放在同一水平桌面上，让两个木块与桌面的接触面积不同”，他对这个环节的设计是的，原因是.30. (2017·鄂州)学习关于物体的平衡条件时，小明同学提出了下列疑问:只受一个力作用的物体能保持平衡状态吗?只受两个力作用的物体一定保持平衡状态吗?物体处于平衡状态时一定只受两个力作用吗?为此他做了如图所示实验，研究物体处于平衡状态时的受力情况.①他将一小球用一根细线悬挂起来，如图甲所示，剪断细线后小球落下，如图乙所示.②他又将一小球用两根细线悬挂起来，如图丙所示，剪断其中的一根细线，小球发生摆动，如图丁所示通过实验他的疑问得到解决.根据实验现象及相关条件，小明同学归纳得出的初步结论:(1)由图甲和乙可知: ;(2)由图甲和丁可知: ;(3)由图甲和丙可知: .31.(2017·江西二模)小明同学在探究“阻力对物体运动影响”的实验时，利用如图甲所示的装置，实验中该同学先后三次将同一小车放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下小车，使其沿斜面向下运动，先后在水平桌面上铺上毛巾、棉布、木板，使水平面的粗糙程度越来越小，观察小车移动的距离，从而得出运动和阻力的关系.(1)指出在实验操作中有一处明显的错误是(不必解释错误的原因) ，应该改为.(2)小明用正确方法做了三次实验、小车分别停在如图乙、丙、丁所示的位置上.由此可以得出的结沦是:在初速度相同的条件下，.(3)如果表面绝对光滑，小车所受的阻力为零、速度将不再减慢，以恒定不变的速度做匀速直线运动.这一步所用方法和下列选项的方法相同A.研究平面镜成像规律时用棋子B代替棋子A的像B.研究声音的传播时如果将瓶内抽成真空，将听不到铃声C.探究摩擦力大小与压力大小的关系时，控制接触面粗糙程度相同D.用光线来研究光的直线传播(4)如果在此实验基础上，添加一个木块，利用甲图可探究物体动能大小与是否有关.32. ( 2017·成都)远距离货物流通大多采用集装箱运输，某规格的集装箱参数如下表所示.(1)若g=10 N/kg,该集装箱装满货物时总质量为27.3 t，则总重力为多少?(2)若该集装箱箱体所用材料密度ρ=2.5×103kg/m3,则该箱体所用材料体积为多少?参考答案1.B2.C3.A4.C5.D6.B7.B8.A9.C 10.C11.C 12.D13.量程 1.7014. 0 刻度线左m/100我们测量一张纸的厚度时，常常测量出50张或100张纸的总厚度，再计算出一张纸的厚度(其他合理即可)15.正正16.铅笔芯、水银导体(其他合理即可)17. 31.4 3.14×10318.增大扩散快19. 1800 2 静止20.运动状态相互的有21. 2 加速22. 5 竖直向上不变23.变小不变电磁波24.支持力增大相互的7.425.导热3×103 3 00026.(1)如图所示(2)如图所示(3)如图所示27.步骤:①用天平测出铝块的质量m1，用弹簧测力计测出铝块的重力G1，将数据填入表格.②换用铁块和铜块重复上述实验.28. (1)BCA (2)左(3)2.6(4)③烧杯和陈醋的总质量(6)仍然准确29. (1)接触面的粗糙程度(2)错误(3)二力平衡条件水平匀速直线等于(4)错误没有控制压力相同30. (1)只受一个力作用的物体不能保待平衡状态(2)只受两个力作用的物体不一定保持平衡状态(3)物体处于平衡状态时不一定只受两个力作用31.(1)分别用不同的力推了一下小车由静止滑下(2)水平面粗糙程度越小，阻力越小，小车运动越远(3)B(4)速度32. (1)2.73×105 N (2)0.92 m3。