北师大版四年级语文上册《地名》课件
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北师大版四年级语文上册《地名》PPT课件
崇山峻岭 连绵起伏 山明水秀 群山环绕
沟壑纵横 冰天雪地 一碧千里 碧水青天
你知道这是哪儿吗 泉城—— 济南 山城—— 重庆 羊城 —— 广州 春城—— 昆明 江城—— 武汉 蓉城—— 成都
冰城—— 哈尔滨 水城—— 苏州 日光城 —— 拉萨
绿城—— 郑州 石头城—— 南京 风筝城—— 潍坊
接着往下写: 北京 上海 南宁 杭州 西安 香港
青岛
铜陵 中山路 田村
黑河
铁岭
黄山
桂林 赵一曼路 孙家屯 三家巷
张自忠路 赵家庄 知春里
古塔胡同
读一读
一马平川 千山万壑
亭台楼阁 断壁残垣
读一读 一马平川 千山万壑 亭台楼阁 断壁残垣
读一读 一马平川 千山万壑 亭台楼阁 断壁残垣
读一读 一马平川 千山万壑 亭台楼阁 断壁残ié
壑 垣 蕴 屯 协
历史 香港 张自忠路 赵一曼路 一马平川 千山万壑 亭台楼阁 断壁残垣
在我们学校和家庭的周围,有 许多有趣别致的地名。它们有的折 射出当地风土人情的影子,有的记 载了岁月变迁,有的对应着祖国的 锦绣河山……许多地名都蕴含着丰 富的历史文化知识。
北师大版四年级上册第七单元地名_图文
银河渡口(天津)
带枪男子(武汉)
东、北、西三面堵塞(南通 ) 戈壁滩(长沙)
相差无几(大同) 久雨初晴(贵阳)
春城无处不飞花(锦州) 花开海湾( 香港)
刚建成的村庄( 新乡) 拆信(开封 )
黄昏时刻(洛阳) 萤火虫,亮晶晶(昆明)
觉醒了的地方(苏州)
15
2.找一找诗里的地名。
胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。
锦城丝管日纷纷,半入江风半入云。此曲只应天 上有,人间能得几回闻?
(锦城,成都。杜甫《赠花卿》)18
考考你 3.抢答,说地名。
说出三条以城市命名的路名:
中山路、南京路、北京路、大同路、 成都道、杭州道
说出三个用少数民族语命名的城市:
拉萨、呼和浩特、乌鲁木齐、吐鲁番
说出三个带“阳”字的城市名:
岳阳、洛阳、衡阳、沈阳、信阳、安阳、
北师大四年级语文上册第七单元
1
在我们学校和家庭的 周围,有许多有趣别致的 地方,它们有的折射出当 地的风土人情的影子,有 的记载了岁月变迁,有的 对应着祖国的锦绣山 河……许多地名都蕴含着 丰富的历史文化知识。
2
观察丁丁家乡的地图
1、找一找第一 小学的位置
冬冬说:Байду номын сангаас我上 学路过的中山东 路开始修路了。”
济南 昆明 吉林 重庆
广州 成都
13
想一想
1.猜城市名,编地名谜语。
金银铜铁(无 锡) 倾盆大雨(天水) 四季温暖(长春) 双喜临门(重庆) 风平浪静(宁波、海宁)
14
补充地名谜语:
飞流直下三千尺(银川) 天无三日晴(贵阳)
两个胖子睡一头(合肥) 水边人家( 沪 )
夸夸其谈(海口)
北师大版四年级上册第七单元地名图文
(二)正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。 1.前言。有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员 组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现 实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山,直接概括出调查 的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题。 2.主体。这是调查报告最主要的部分,这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验,以及分析调查研究所 得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。 3.结尾。结尾的写法也比较多,可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主 要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思考;或展望前景,发出鼓舞和号召。
题目: 内容来源: 报告内容:
调查报告
附件:1、摄影: 2、示意图:
报告人: 年月日
1.查找资料,介绍一个地名的来历。 2.将地名串成相声或描述生活经历的文章。
结语
谢谢大家!
泗水:河名,在山东省。出自南宋朱熹《春日》一诗。后两句为:等闲识得东风面,万紫千红总是春。 天门中断楚江开,碧水东流至此回。 朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
黄鹤楼:在现在的湖北武昌。出自唐代诗人李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。广陵;现在的江苏扬州。后两句 为:孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
天门:指天门山,今安徽当涂县与和县境内。楚江:流经安徽境内的一段长江,因战国时期为楚国地域,故名楚 江。出自李白《望天门山》。后两句为:两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
泉
城
济
南
泉城(济南)
江城(武汉)
题目: 内容来源: 报告内容:
调查报告
附件:1、摄影: 2、示意图:
报告人: 年月日
1.查找资料,介绍一个地名的来历。 2.将地名串成相声或描述生活经历的文章。
结语
谢谢大家!
泗水:河名,在山东省。出自南宋朱熹《春日》一诗。后两句为:等闲识得东风面,万紫千红总是春。 天门中断楚江开,碧水东流至此回。 朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
黄鹤楼:在现在的湖北武昌。出自唐代诗人李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。广陵;现在的江苏扬州。后两句 为:孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
天门:指天门山,今安徽当涂县与和县境内。楚江:流经安徽境内的一段长江,因战国时期为楚国地域,故名楚 江。出自李白《望天门山》。后两句为:两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
泉
城
济
南
泉城(济南)
江城(武汉)
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班主任: 我觉得何旋今天取得这样的成绩, 我觉得,很重要的是,何旋是土生土长的北京 二中的学生,二中的教育理念是综合培养学生 的素质和能力。我觉得何旋,她取得今天这么 好的成绩,一个来源于她的扎实的学习上的基 础,还有一个非常重要的,我觉得特别想提的, 何旋是一个特别充满自信,充满阳光的这样一 个女孩子。在我印象当中,何旋是一个最爱笑 的,而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她 很阳光,而且充满自信,这是她突出的这样一 个特点。所以我觉得,这是她今天取得好成绩 当中,心理素质非常好,是非常重要的。
北师大四年级语文上册第七单元
在我们学校和家庭的周 围,有许多有趣别致的地方, 它们有的折射出当地的风土人 情的影子,有的记载了岁月更 迭的变化,有的对应着祖国的 锦绣山河……许多地名都蕴含 着丰富的历史文化知识。
观察丁丁家乡的地图,你发现了什么?
找一找地名,感受 地名的特点,如春华胡 同、秋实胡同,中山西 路,刘家堡,山东大街、 银川大街、拉萨大街, 正义西路等等。
坚持做好每个学习步骤
武亦文的高考高分来自于她日常严谨的学习 态度,坚持认真做好每天的预习、复习。 “高中三年,从来没有熬夜,上课跟着老师 走,保证课堂效率。”武亦文介绍,“班主 任王老师对我的成长起了很大引导作用,王 老师办事很认真,凡事都会投入自己所有精 力,看重做事的过程而不重结果。每当学生 没有取得好结果,王老师也会淡然一笑,鼓 励学生注重学习的过程。”
考考你
说出三条以城市命名的路名:
中山路、南京路、北京路
说出三个用少数民族语命名的城市:
拉萨、呼和浩特、乌鲁木齐
说出三个带“阳”字的城市名:
岳阳、洛阳、衡阳
说出三个带“州”字的城市名:
湖州、杭州、苏州
填成语,组地名
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聚宝街 在泉州东南角的聚宝街在800多年前是中外商人集市贸易的地方。 宋元时代泉州的海外交通极其兴盛发达,刺桐港跃居为"世界最大的两个贸易港之一";
与埃及的亚历山大港齐名.据文献记载 当时有107个国家和地区跟我国通商贸易。各 国商人架着巨轮,冒着风浪,远渡重洋 驶进刺桐港后,便在新桥溪停泊卸货,货物卸后, 即在临港口的一条街上与华人交易。宝石、珍珠、翡翠、玛瑙等各种奇珍异宝摆满了整条 街光彩熠熠,耀人眼目.于是有了"聚宝"这个雅致名称。
京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还?(京口,江 苏镇江。瓜洲,在江苏扬州。钟山,南京。王安石《泊船瓜洲》)
黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。(玉门关, 在甘肃。王之涣《凉州词》)
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。(姑苏、寒 山寺,在苏州。张继《枫桥夜泊》)
你发现地名有什么特点?你了解这些地名的文化人文内涵吗?
如“中山路”:是为了纪念伟大的革命者孙
我们可以将地名进行分类:
含有表示方向的字, 含有代表地理位置的字, 含有表示颜色的字, 含有表示物产的字, 含有人名, 含有姓氏,
含有景观遗迹:
我们可以将地名进行分类:
含有表示方向的字,如北京、南宁、西安…… 含有代表地理位置的字,如上海、杭州、香港…… 含有表示颜色的字,如青岛、黑河、黄山…… 含有表示物产的字,如铜陵、桂林、铁岭…… 含有人名,如中山路、张自忠路、赵一曼路…… 含有姓氏,如田村、赵家庄、孙家屯……
1.查找资料,介绍一 个地名。
2.将地名串成相声或 描述生活经历的文章。
语文
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与埃及的亚历山大港齐名.据文献记载 当时有107个国家和地区跟我国通商贸易。各 国商人架着巨轮,冒着风浪,远渡重洋 驶进刺桐港后,便在新桥溪停泊卸货,货物卸后, 即在临港口的一条街上与华人交易。宝石、珍珠、翡翠、玛瑙等各种奇珍异宝摆满了整条 街光彩熠熠,耀人眼目.于是有了"聚宝"这个雅致名称。
京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还?(京口,江 苏镇江。瓜洲,在江苏扬州。钟山,南京。王安石《泊船瓜洲》)
黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。(玉门关, 在甘肃。王之涣《凉州词》)
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。(姑苏、寒 山寺,在苏州。张继《枫桥夜泊》)
你发现地名有什么特点?你了解这些地名的文化人文内涵吗?
如“中山路”:是为了纪念伟大的革命者孙
我们可以将地名进行分类:
含有表示方向的字, 含有代表地理位置的字, 含有表示颜色的字, 含有表示物产的字, 含有人名, 含有姓氏,
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最新北师大版四年级语文上册《地名》优质课ppt课件
(1)泗水
(2)黄鹤楼 扬州
(3)天门 楚江 (4)白帝(城) 江陵
3.抢答,说地名。 说出三条以城市命名的路名。 说出三个用少数民族语命名的城市。 说出带“阳”字的三个城市名。
示例: (1)大同道 北京路 南京路 (2)呼和浩特 拉萨 乌鲁木齐 (3)贵阳 洛阳 沈阳
4.查找资料,介绍一个地名的来历。
人们工作、生活、日常交往都离 不开地名。地名蕴含着丰富的历史、 地理、经济、民族、社会、语言等文 化知识,是一种特殊的文化西安现象, 是人类历史的活化石。下面就让我们 来深入研究这些“活化石”。
地名
认识6个生字;会写4个生字。(重点)
我会写
shǐ
史
书写指导
“丿”初写竖要直,行 笔至三分之二时再出撇。
沙家浜
(7)幸福巷 虞河路 大茶叶胡同 菜市口胡同
读一读
一马平川 千山万壑 亭台楼阁 断壁残垣 泉城 春城 江城 山城 羊城 蓉城
点拨:四字词语是关于地理山川的成语,两字词 语是城市别称。
泉城——济南 春城——昆明 江城——武汉 山城——重庆 羊城——广州 蓉城——成都
地名里的学问真不少,一起开个地名游艺会。
gǎng
港
书写指导
左窄右宽。“巷”撇、 捺舒展。
zhōng
忠
书写指导
“中”略扁。“心”的 三点左低右高。
zhào
赵
书写指导
“走”的上横短,中横 长,撇短,捺伸展。
我会认
qiān
jǐn
màn
迁锦曼
tún
xiàng
gé
屯巷阁
易读错字
zhōng
xiàng
tún jǐn
衷心 深巷 小屯 锦绣
《地名》语文课件
下雪后
课文赏析
大街上的积雪有一尺多深,脚踩上去 发出咯吱咯吱的响声。一群群孩子在雪地 里堆雪人,掷雪球。那欢乐的叫喊声,都 快把树枝上的积雪震落下来了。
联想
课文赏析
俗话说,“瑞雪兆丰年。”这并不是迷信,有 着充分的科学根据。寒冬大雪可以冻死一部分越冬的 害虫;雪水渗进土层深处,又能供应庄稼生长的需要。 这场大雪十分及时,一定会给明年的小麦带来丰收。 有经验的老农把雪比作是“麦子的棉被”,冬天“棉 被”盖得越厚,春天麦子就长得越好。所以又有这样 一句谚语:“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。”
北师大版小学四年级PPT课件
老师:XX
目录 CONTENT
01
课前导读
03
课文赏析02Fra bibliotek字词学习
04
课后总结
01 课前导读
作者介绍
课前导读
峻青 ,现代著名作家,原名孙俊卿,生于 1922年,山东省海阳县人。家里很贫穷,只读了 几年小学,13岁就到工厂当童工。抗日战争时参 加革命工作,通过自学提高了文化水平。1944年 开始任记者。1948年随军南下。1952年起从事 专业创作,写了一系列优秀短篇小说,编为《黎 明的河边》。本文选自峻青的散文集《秋色赋》, 收入课本时文字有改动。
(作者这样描写雪后的景色很美。写无风时, 白雪落在“落光了叶子”的柳树上,变成了“毛茸 茸”、 “亮晶晶”的“银条儿”;落在“冬夏常 青”的松柏上;则变成了“蓬松松”、“沉甸甸” 的“雪球儿”。多美的景象。写有风时,“银条儿” 和“雪球儿” “簌簌地”落下,都变成了“玉屑 似的”“雪末儿”,在阳光下,显示一道道“五光 十色的彩虹”,生动形象地描写出了雪后的美景。)
jiàng﹙ ﹚
xiào﹙ ﹚
北师大版语文四年级上册 7 地名 课件
金钥匙
查找到的资料很多,有的 有用,有的用处不大,有的也 可能不准确,要注意筛选。
自 检
1.是否认真写摘录笔记了? 2.在自读课文时,是否标画重点词语和重点句 子了? 3.造句和习作时是否能自己解决不会写的字? 4.习作能不能认真点标点? 5.能坚持课外阅读吗?
下
课
啦
7 地名
北师版小学语文四年级上册
目录
精读细研 总结概括 拓展运用
我们祖国幅员辽阔,地名众 多。你都知道哪些地名呢?今天 我们来观察一下丁丁家乡的地图, 看看有什么有趣的发现吧。
地名:人们赋予某一特定空间 位置上自然或人文地理实体的 专有名称。地名命名的意义通 常认为是地名的字面所表达的 含义,它是人们为地命名时的 着眼点,或者叫命名的因由或 理据。
习作例文
据说自公元前约11世纪至公元9世纪末,西安曾长期是古 代中国的政治、经济与文化中心,并历年来为地方行政机 关——州、郡、府、路、省和长安、咸宁两县的治所。在多 数朝代,西安属于郡、府级建制——京兆府(郡)辖区,元代改 京兆为安西府(后改奉元路),明洪武二年(公元1369年)废奉 元路设西安府,西安由此得名。 现在的西安除了保留了许多古老的建筑物和文物,还增 加了许多现代化的设施和建筑物,这让西安变得越来越美,使 许多中外人士慕名而来,一睹这座魅力古城。 报告人:明明 10月25日
开卷有益
思 考
趵突泉
你知道济南为什么叫“泉城”了吗?
济南是因为有许多像趵 突泉这样的泉,这些泉里又 有像趵突泉这样景色优美的 名泉,所以叫泉城。
思 考
秦皇岛的来历
文中是从哪几方面来描写秦皇岛的?
先写秦皇岛的位置,再写秦 皇岛的地貌,然后写秦皇岛的环 境,接着写秦皇岛的景色,最后 用“景色美极了”一语概括。
秋四年级语文上册《地名》课件2 北师大版-北师大版小学四年级上册语文课件
冰城—— 哈尔滨
水城—— 苏州 日光城 —— 拉萨
绿城—— 郑州 石头城—— 南京 风筝城—上海 杭州 香港 青岛 黑河 黄山 铜陵 铁岭 桂林 中山路 张自忠路 赵一曼路 田村 赵家庄 孙家屯 古塔胡同 知春里 三家巷
练一练 含有数字的地名 含有少数民族语言的地名 含有州的地名 含有花草树木的地名
读一读 一马平川 千山万壑 亭台楼阁 断壁残垣
读一读
一马平川 千山万壑 亭台楼阁 断壁残垣
读一读
一马平川 千山万壑 亭台楼阁 断壁残垣
读一读
一马平川 千山万壑 亭台楼阁 断壁残垣
崇山峻岭 连绵起伏 山明水秀 群山环绕
沟壑纵横 冰天雪地 一碧千里 碧水青天
你知道这是哪儿吗
泉城—— 济南
山城—— 重庆 羊城 —— 广州
春城—— 昆明
江城—— 武汉 蓉城—— 成都
认一认
pù
刘家堡
hè yuán yùn tún xié
壑垣蕴屯协
写一写
历史 香港 张自忠路 赵一曼路
一马平川 千山万壑 亭台楼阁 断壁残垣
在我们学校和家庭的周围,有 许多有趣别致的地名。它们有的折 射出当地风土人情的影子,有的记 载了岁月变迁,有的对应着祖国的 锦绣河山……许多地名都蕴含着丰 富的历史文化知识。
四年级上语文课件-地名北师大版1
沈阳、洛阳、贵阳、辽阳
②我家的客厅布置得很(特别)。
日积中月心思累想
●接着往下写。 本○文北记京叙南了宁钱Байду номын сангаас西江安大潮南来京前(、来时)、(去后的)景象 ,描(写地了名大里潮含由有远方而位近词到)奔腾西去的全过程,显示 了江○潮上的海整杭个州动态香过港程宁,波表现(了大潮)的(奇特、)雄伟 、壮(观地,名赞里叹含了有大和自水然有的关神系奇的,词表)达了对大自然的 然爱○之青情岛,黑赞河美了黄祖山国兰的州大好(河山。) ( )
中心思想
补充地名谜语:
本飞文流记直叙下了三钱千塘尺江(大银潮川来)前、来天时无、三去日后晴的(贵景阳象) ,描水写边了人大家潮(由沪远)而近到奔两腾个西胖去子的睡全一过头程(,合显肥示) 了江戈潮壁的滩整(长个沙动)态过程,表现…了…大潮的奇特、雄伟 、壮观,赞叹了大自然的神奇,表达了对大自然的 然爱之情,赞美了祖国的大好河山。
初显身手
中开心地思名想游艺会
本1文.猜记城叙市了名钱,塘编江地大名潮谜来语前。、来时、去后的景象
,描写金了银大铜潮铁由(远无而锡近)到奔腾西倾去盆的大全雨过(程天,水显)示 了江潮四的季整温个暖动(态长过春程),表现了双大喜潮临的门奇(特重、庆雄)伟 、壮观风,平赞浪叹静了(大海自宁然、的宁神波奇),海表中达绿了洲对(大青自岛然)的 然爱之情,赞美了祖国的大好河山。
正音:历史(shǐ√ 姓赵(zhào√
sǐ) zào)
辨形:“史”的第一笔是“丨”,不要多加一 笔写成“吏”;“港”的右下部分是“巳”,不 要写成“ ”。
词语冲浪
别致:新奇,跟寻常不同。 折射:本课比喻把事物的表象或实质表现出来。
用一用
这件工艺品不仅造型十分( 别致),而 且在阳光的照耀下( 折射)出奇异的光彩, 显得分外美丽。
②我家的客厅布置得很(特别)。
日积中月心思累想
●接着往下写。 本○文北记京叙南了宁钱Байду номын сангаас西江安大潮南来京前(、来时)、(去后的)景象 ,描(写地了名大里潮含由有远方而位近词到)奔腾西去的全过程,显示 了江○潮上的海整杭个州动态香过港程宁,波表现(了大潮)的(奇特、)雄伟 、壮(观地,名赞里叹含了有大和自水然有的关神系奇的,词表)达了对大自然的 然爱○之青情岛,黑赞河美了黄祖山国兰的州大好(河山。) ( )
中心思想
补充地名谜语:
本飞文流记直叙下了三钱千塘尺江(大银潮川来)前、来天时无、三去日后晴的(贵景阳象) ,描水写边了人大家潮(由沪远)而近到奔两腾个西胖去子的睡全一过头程(,合显肥示) 了江戈潮壁的滩整(长个沙动)态过程,表现…了…大潮的奇特、雄伟 、壮观,赞叹了大自然的神奇,表达了对大自然的 然爱之情,赞美了祖国的大好河山。
初显身手
中开心地思名想游艺会
本1文.猜记城叙市了名钱,塘编江地大名潮谜来语前。、来时、去后的景象
,描写金了银大铜潮铁由(远无而锡近)到奔腾西倾去盆的大全雨过(程天,水显)示 了江潮四的季整温个暖动(态长过春程),表现了双大喜潮临的门奇(特重、庆雄)伟 、壮观风,平赞浪叹静了(大海自宁然、的宁神波奇),海表中达绿了洲对(大青自岛然)的 然爱之情,赞美了祖国的大好河山。
正音:历史(shǐ√ 姓赵(zhào√
sǐ) zào)
辨形:“史”的第一笔是“丨”,不要多加一 笔写成“吏”;“港”的右下部分是“巳”,不 要写成“ ”。
词语冲浪
别致:新奇,跟寻常不同。 折射:本课比喻把事物的表象或实质表现出来。
用一用
这件工艺品不仅造型十分( 别致),而 且在阳光的照耀下( 折射)出奇异的光彩, 显得分外美丽。
北师大版语文四年级上册地名38页PPT
北师大版语文四年级上册地名
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律,就难以成功。
3、道德行为训练,不是通过语言影响 ,而是 让儿童 练习良 好道德 行为, 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体,养 成儿童 自觉的 纪律性 ,这是 儿童道 德教育 最有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功,谁就会和我一样成功。——莫扎特
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律,就难以成功。
3、道德行为训练,不是通过语言影响 ,而是 让儿童 练习良 好道德 行为, 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体,养 成儿童 自觉的 纪律性 ,这是 儿童道 德教育 最有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功,谁就会和我一样成功。——莫扎特
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济南
昆明
吉林
重庆
广州
成都
想一想
1.猜城市名,编地名谜语。
金银铜铁(无 锡 ) 四季温暖(长春) 倾盆大雨( 天水) 双喜临门(重庆)
风平浪静(宁波、海宁 )
补充地名谜语: 银川) 天无三日晴(贵阳) 飞流直下三千尺( 合肥 两个胖子睡一头( ) 水边人家( 沪 ) 海口 夸夸其谈( ) 船出长江口(上海) 银河渡口(天津) 带枪男子(武汉 ) 东、北、西三面堵塞(南通 ) 戈壁滩(长沙) 相差无几(大同) 久雨初晴(贵阳) 锦州 春城无处不飞花( ) 花开海湾( 香港 ) 刚建成的村庄( 新乡 ) 拆信(开封 ) 洛阳 黄昏时刻( ) 萤火虫,亮晶晶(昆明) 觉醒了的地方(苏州)
2.找一找诗里的地名。
胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。
泗水:河名,在山东省。出自南宋朱熹《春日》一诗。 后两句为:等闲识得东风面,万紫千红总是春。
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
黄鹤楼:在现在的湖北武昌。出自唐代诗人李白《黄鹤楼送孟 浩然之广陵》。广陵;现在的江苏扬州。后两句为:孤帆远影 碧空尽,唯见长江天际流。
天门中断楚江开,碧水东流至此回。
朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
天门:指天门山,今安徽当涂县与和县境内。楚江:流经安徽境 内的一段长江,因战国时期为楚国地域,故名楚江。出自李白 《望天门山》。后两句为:两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
白帝(城):今四川省奉节县。江陵:今属湖北。出自李白《早 发白帝城》。后两句为:两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
(西湖,杭州。杨万里《晓出净慈寺送林子方》
(京口,江苏镇江。瓜洲,在江苏扬州。 钟山,南京。王安石《泊船瓜洲》)
黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨 杨柳,春风不度玉门关。 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒 山寺,夜半钟声到客船。 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一 杯酒,西出阳关无故人。
锦城丝管日纷纷,半入江风半入云。此曲只应天 上有,人间能得几回闻?
(玉门关,在甘肃。王之涣《凉州词》)
(姑苏、寒山寺,在苏州。张继《枫桥夜泊》)
(渭城,西安。阳关,甘肃敦煌。王维《送 元二使安西》)
(锦城,成都。杜甫《赠花卿》)
考考你
3.抢答,说地名。
说出三条以城市命名的路名:
中山路、南京路、北京路、大同路、 成都道、杭州道
物产 铜陵、桂林、铁岭 大理、玉门、枣庄
人名 中山路、张自忠路、赵一曼路
姓氏 田村、赵家庄、孙家屯 徐州、张家口、焦庄户 景观遗迹 古塔胡同、知春里、三家巷
九江、佛山、五指山
பைடு நூலகம்
中山市、秦皇岛
形容宽阔平坦的地方: 一马平川 形容山峰起伏的地方: 千山万壑 形容亭台优美的地方: 亭台楼阁 断壁残垣 形容倒塌破败的地方:
说出三个用少数民族语命名的城市: 拉萨、呼和浩特、乌鲁木齐、吐鲁番 说出三个带“阳”字的城市名:
岳阳、洛阳、衡阳、沈阳、信阳、安阳、 贵阳、阳泉、南阳
填 成 语 组 地 名
海 底捞月 上 ____ 至高无____ 天 ____ 水 落石出 人定胜____ 春 长 语重心____ ____暖花开 开 ____ 封 官许愿 金石为____ 贵 ____ 阳 春白雪 难能可____ 济 ____ 南 征北战 人才济____ 海 ____ 口 诛笔伐 五湖四____ 安 如泰山 西 ____ 声东击____ 西 ____ 宁 死不屈 说东道____ 天 ____ 津 津有味 一步登____
补充:
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
(香炉峰,在庐山。李白《望庐山瀑布》) (敬亭山,安徽。李白《独坐敬亭山》) (兰溪,在浙江。戴叔伦《兰溪棹歌》)
众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。
凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨,半 夜鲤鱼来上滩。 毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映 日荷花别样红。 京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明 月何时照我还?
北师大四年级语文上册第七单元
在我们学校和家庭的 周围,有许多有趣别致的 地方,它们有的折射出当 地的风土人情的影子,有 的记载了岁月变迁,有的 对应着祖国的锦绣山 河„„许多地名都蕴含着 丰富的历史文化知识。
方向 北京、南宁、西安 西宁、济南、北海
上海、杭州、香港 天津、海口、山海关 地理位置
颜色 青岛、黑河、黄山 赤峰、青城、赤水
泉 城 济 南
泉城(济南) 江城(武汉)
春城(昆明)
山城(重庆)
羊 城 广 州 蓉城(成都) 石头城(南京)
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冰 城 哈 尔 滨
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读一读。 一马平川 千山万壑 亭台楼阁 断壁残垣
关于地理山川的成语
穷乡僻壤 大街小巷 星罗棋布 鳞次栉比 荒无人烟
泉城
春城
江城
山城
羊城
蓉城
(根据城市特点起名)