部编版一年级语文上册拼音基础过关复习(适合早读)

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部编版一年级上册语文期末复习知识点:拼音复习

部编版一年级上册语文期末复习知识点:拼音复习

部编版一年级上册语文期末复习知识点:拼音复习语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目,其教学的内容是语言文化,其运行的.形式也是语言文化。

下面是店铺收集整理的部编版一年级上册语文期末复习知识点:拼音复习,仅供参考,大家一起来看看吧。

知识要点:(1)能读准声母、韵母,准确拼读音节,读准四声及轻声音节。

(2)能背诵《声母表》。

熟悉《韵母表》、和整体认读音节。

(3)能按要求在四线格里规范书写声母、韵母和音节。

(4)能借助汉语拼音认读汉字,能根据拼音写出要求学会的汉字。

具体复习内容一、熟背并默写会三表(声母表、韵母表、整体认读音节表)1.声母表:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w (共23个)注意:(1)zh ch sh r和z c s的位置,这个地方很容易出错。

(2)分清b和d、p和q.(3)特别注意f、t、j三个字母小弯的方向。

(4)分清翘舌音(zh ch sh r)和平舌音(z c s ).2.韵母表:a o e i u ü(单韵母6个)ai ei ui ao ou iu ie üe er (复韵母9个)an en in un ün(前鼻音韵母5个)ang eng ing ong (后鼻音韵母4个)注意:(1)分清ei和ie、ui和iu、üe和ün.(2)特别注意“ou和er”,很容易出错3.整体认读音节表:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying (共16个)注意:(1)整体认读音节不能拼读,要直接读出。

(2)分解开需注意: yu(y——ü) yue(y——üe)yuan(y——ü——an) yun(y——ün)二、标调规则:1.按照六个单韵母(a o e i u ü)的先后顺序,有a声调就标在a头上,没a就找o e,i u并列标在后。

部编版一年级语文上册一天一过关拼音练习(全部)

部编版一年级语文上册一天一过关拼音练习(全部)

部编版一年级语文上册一天一过关拼音练习(全部)拼音练1(单韵母)本次练要求熟读单韵母的四声。

要读准、读熟,至少读5遍。

我已经读了()遍。

接下来,我们要练写单韵母。

请认真写,写饱满。

最后,我们要练写自己的名字。

请注意,家长需要督促孩子保管好每次发下来的拼音纸,以备日后使用。

家长签名()拼音练2(单韵母)本次练要求熟读单韵母的四声。

要读准、读熟,至少读5遍。

我已经读了()遍。

接下来,我们要练写单韵母。

请认真写,写饱满。

最后,我们要熟读下列汉字,按顺序读或打乱次序读:人口手足舌牙耳目,金木水火山石田土。

家长需要督促孩子保管好每次发下来的拼音纸,以备日后使用。

家长签名()拼音练3(声母)家长签名()本次练要求熟读下列音节,尽量直呼,不行就拼读:bǎpîmìfúbǒmÿpüpǔ,XXX,XXX,XXX。

接下来,我们要熟读下列音节词:pífūbïbo,XXX,XXX,XXX,XXX。

要读熟读准,至少读5遍。

我已经读了()遍,最快用时()分()秒。

家长需要督促孩子保管好每次发下来的拼音纸,以备日后使用。

拼音练4(声母)家长签名()本次练要求熟读下列音节,尽量直呼,不行就拼读:XXX,XXX,XXX,XXX。

接下来,我们要熟读下列音节词:dìdi,XXX,XXX,XXX,dùpítâdìtímùdàlù。

要读熟读准,至少读5遍。

我已经读了()遍,最快用时()分()秒。

家长需要督促孩子保管好每次发下来的拼音纸,以备日后使用。

拼音练5(声母)家长签名()本次练要求熟读下列音节,尽量直呼,不行就拼读:XXXɡǔɡXXX,XXXɡXXXɡý,XXXɡXXXɡū。

接下来,我们要熟读下列音节词:dǎɡXXXɡXXX,XXXXXXXXXɡu,XXX。

要读熟读准,至少读5遍。

部编版一年级上册语文期末复习知识点:拼音复习

部编版一年级上册语文期末复习知识点:拼音复习

部编版一年级上册语文期末复习知识点:拼音复习学问要点:〔1〕能读准声母、韵母,精确拼读音节,读准四声及轻声音节。

〔2〕能背诵《声母表》。

熟识《韵母表》、和整体认读音节。

〔3〕能按要求在四线格里规范书写声母、韵母和音节。

〔4〕能借助汉语拼音认读汉字,能依据拼音写出要求学会的汉字。

详细复习内容一、熟背并默写会三表〔声母表、韵母表、整体认读音节表〕 1.声母表:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 〔共23个〕留意:〔1〕zh ch sh r和z c s的位置,这个地方很简单出错。

〔2〕分清b和d、p和q.〔3〕特殊留意f、t、j三个字母小弯的方向。

〔4〕分清翘舌音〔zh ch sh r)和平舌音〔z c s ).2.韵母表:a o e i u ü〔单韵母6个〕ai ei ui ao o u iu ie üe er 〔复韵母9个〕an en in un ün〔前鼻音韵母5个〕ang eng ing ong 〔后鼻音韵母4个〕留意:〔1〕分清ei和ie、ui和iu、üe和ün.〔2〕特殊留意“ou和er”,很简单出错3.整体认读音节表:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 〔共16个〕留意:〔1〕整体认读音节不能拼读,要直接读出。

〔2〕分解开需留意: yu(y——ü〕 yue(y——üe)yuan(y——ü——an) yun(y——ün)二、标调规章:1.根据六个单韵母〔a o e i u ü〕的先后挨次,有a声调就标在a头上,没a就找o e,i u并列标在后。

2.特殊留意:小i小u并排站,谁在后面给谁带。

三、去点原则:1.小ü见到y时,肯定去掉两点。

如:yu2.小ü见到j q x,去掉两点还读ü。

部编版小学一年级语文上册汉语拼音总复习+知识点汇总

部编版小学一年级语文上册汉语拼音总复习+知识点汇总

部编版小学一年级语文上册汉语拼音总复
习+知识点汇总
简介
本文档旨在为部编版小学一年级语文上册的研究提供汉语拼音总复和知识点汇总。

通过对汉语拼音的复和对重要知识点的总结,帮助学生巩固和提升语文水平。

汉语拼音总复
1. 拼音声母:b, p, m, f, d, t, n, l, g, k, h, j, q, x, zh, ch, sh, r, z, c, s
2. 拼音韵母:a, o, e, i, u, v, ai, ei, ui, ao, ou, iu, ie, üe, er, an, en, in, un, ün, ang, eng, ing, ong
3. 拼音声调:ā, á, ǎ, à, a
知识点汇总
1. 汉字研究:研究认读部分常用汉字,了解基本的 strokes(笔画)和偏旁部首。

2. 识字练:通过识字练巩固掌握基本汉字,读音和意思。

3. 词语拆分:研究将词语拆分为单个汉字,并理解每个字的含义。

4. 句子理解:阅读短句或简单的小故事,理解句子的含义。

5. 听写练:通过听写练提高对汉字的听写能力。

6. 语文知识点:研究语文知识点如名词、动词、形容词等的基本概念和用法。

结论
本文档为部编版小学一年级语文上册的学习提供了汉语拼音总复习和知识点汇总。

通过复习拼音和掌握重要知识点,帮助学生提高语文水平。

建议学生在学习过程中积极参与练习,并与老师和同学互动交流,以加深对语文知识的理解和应用能力。

部编版语文一年级上册一天一过关拼音练习

部编版语文一年级上册一天一过关拼音练习

班级 姓名一、读熟单韵母的四声。

ǎ ò ē ǒ é ā ó ě á è ō à要求:读准、读熟,至少读5遍。

我读了( )遍二、练写单韵母,照样子抄写。

要求:认真写、写饱满。

三、练习写自己的名字。

、 、 、 、 注意:请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸,以后备用。

家长签名( ). . . . . .. . . . . . . .. . . . . . .班级 姓名一、熟读单韵母的四声。

ǎ ǖ ò ì ē ú ǒ ǜ é ī ā ǔó ǐ ǚ ě ǘ á ù è í ō ū à要求:读准、读熟,至少读5遍。

我读了( )遍二、练写单韵母,照样子抄写。

要求:认真写、写饱满。

三、熟读下列汉字(按顺序读,打乱次序读)人 口 手 足 舌 牙 耳 目金 木 水 火 山 石 田 土注意:请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸,以后备用。

家长签名( ). . . . . . .. . . . . . .. . . . . . .班级姓名一、熟读下列音节。

(尽量直呼,不行就拼读)bǎ pò mì fú bǒ mī pā pǔpó bǐ má mù bí pō fū fàbō pù mǐ fá bù mǎ pà pīpí bó mǔ mò bǔ pī fǔ fó二、熟读下列音节词。

pí fū bó bo pí pɑ bó fùfá mù pá pō mù mǎ fǔ mōmā mɑ mù fá mó fǎ mù bùfù mǔ pù bù bù fá要求:至少读5遍,读熟读准。

部编版一年级语文上册拼音过关练习

部编版一年级语文上册拼音过关练习

拼音第一课a o e过关测试卷拼读情况:熟练()一般()不熟()请家长把不熟的拼音写下来家长签名___________一、准确认读ā e ǒàè o áěóǎòēōɑé二、比一比,读一读ā—ōá—òé—èǎ—ǒā—ěó—ée—ɑǎ—éà—óɑ—ǒǒ—ěō—éè—àà—éò—éá—èɑ—é拼音第二课i u ü过关测试卷拼读情况:熟练()一般()不熟()请家长把不熟的拼音写下来家长签名_________一、准确认读īù yíǖíǚ yǐü i ū wǔ u y yù w yi ǘǐ wu yì yī wūú wúì yū yúǔyǔ wùǜ二、比一比,读一读ī—yu ǖ—ūí—ùǚ—ǔ yú—wùü—wǔ yǐ—yǔì— wúù—ǜ yù—wǔǜ—íī—ì wu—yú yí—yù i—ü拼音过关练习(3)拼音第三课b p m f过关测试卷拼读情况:熟练()一般()不熟()请家长把不熟的拼音写下来家长签名_________右下半圆b b b 右上半圆 p p p两个门洞m m m 一根拐杖 f f fbābábǎbà猪八戒拔萝卜箭靶大坝bōbǐbù广播铅笔瀑布pápòpípǔ爬山破坏皮球乐谱mǎmōmǐmù河马抚摸大米树木fāfófǔ发现佛像斧头bà bɑ mā mɑ爸爸妈妈拼音过关练习(4)拼音第四课d t n l过关测试卷拼读情况:熟练()一般()不熟()请家长把不熟的拼音写下来家长签名_________左下半圆d d d伞柄朝下t t t一个门洞n n n 一根小棍l l ldǎdé dī dú打扫得到滴水读书tā tè tí tú他们特别提水图画ná né nǐ nù nǚ拿走哪吒你好发怒女孩lālèlìlùlǘ拉手快乐美丽马路小毛驴mǎlùnítǔdàmǐnǎlǐlǎbɑmùtī dì tú mù yǐb-d m-n t-f b-p三、认读生字马上土地不要注:每天读3—5遍,不熟的多读几遍。

一年级语文上册早读

一年级语文上册早读

一年级语文上册早读一、汉语拼音部分。

1. 单韵母。

- a:张大嘴巴aaa。

- o:圆圆嘴巴ooo。

- e:扁扁嘴巴eee。

- i:牙齿对齐iii。

- u:嘴巴突出uuu。

- ü:嘴巴翘起üüü。

2. 声母。

- b:像个6字bbb。

- p:右上半圆ppp,b和p的区别是b不送气,p送气,可通过一张薄纸放在嘴前来感受,读b时纸基本不动,读p时纸会被吹动。

- m:两个门洞mmm。

- f:一根拐棍fff。

- d:左下半圆ddd。

- t:伞把朝下ttt,d不送气,t送气。

- n:一个门洞nnn。

- l:一根小棒lll。

- g:9字加钩ggg。

- k:蝌蚪游水kkk。

- h:一把椅子hhh。

- j:竖左弯加点jjj。

- q:左上半圆qqq,j和q的区别是j是不送气音,q是送气音。

- x:像个叉叉xxx。

- z:像个2字zzz。

- c:半个圆圈ccc。

- s:像条小蛇sss。

- zh:z加h,zh zh zh,翘舌音。

- ch:c加h,ch ch ch,翘舌音。

- sh:s加h,sh sh sh,翘舌音。

- r:像棵小苗rrr,翘舌音。

- y:像树杈yyy,当i单独成音节时写成yi。

- w:像间屋子www,当u单独成音节时写成wu。

3. 整体认读音节。

- zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying。

整体认读音节要整体认读,不能分开拼读。

二、识字部分。

1. 天地人。

- 天:天空,上面是“一”和“大”,可以想象一个大人顶着一片天。

- 地:大地,与“天”相对,我们生活在大地上。

- 人:一撇一捺就是人,代表着人类。

2. 金木水火土。

- 金:金属,如金银铜铁等。

- 木:树木,象形字,像树木的样子。

- 水:河水、雨水等,象形字,中间的弯曲像水流。

- 火:火焰,象形字,像火苗的形状。

- 土:土地,地上的泥土。

3. 口耳目。

部编版一年级上册语文专题复习——拼音

部编版一年级上册语文专题复习——拼音

部编版一年级上册语文专题复习——拼音一、拼音概述1.1 拼音的定义拼音是一种用拉丁字母拼写汉字音节的字母文字,是汉字的音标。

在中国的语文教育中,拼音扮演着重要的角色,特别是在幼儿和一年级学生学习汉字的阶段。

1.2 拼音的重要性拼音是学生入门学习汉字的基础,通过学习拼音可以帮助学生熟悉汉字的发音和书写。

同时,拼音也是学习汉语拼音输入法的基础,是学习汉语听说读写的第一步。

因此,掌握拼音对于学生打好汉语基础非常关键。

二、拼音学习方法2.1 初步认识声母和韵母声母是一个汉字开头的辅音部分,韵母是一个汉字末尾的元音部分。

通过声母和韵母的组合可以拼出一个完整的拼音,进而识别相应的汉字。

2.2 认读练习学生可以通过认读拼音的训练来熟悉汉字的发音和书写方式。

通过课堂教学和练习册的指导,学生可以逐渐掌握不同拼音的读音和写法。

三、拼音教学内容3.1 声母和韵母一年级的拼音教学通常从声母和韵母的简单认读开始。

学生需要逐个学习声母和韵母,掌握它们的发音规律和书写方式。

3.2 声调除了声母和韵母的组合,拼音的声调也是学生需要重点掌握的内容。

声调的不同会改变一个字的意思,因此学生需要通过练习来熟悉四个声调的发音方式。

四、拼音学习注意事项4.1 练习字母书写学生在学习拼音的过程中,需要重点练习字母的书写。

准确清晰的书写可以帮助学生加深对拼音的记忆,并为后续学习汉字打下良好的基础。

4.2 多听多说除了课堂上的学习,学生还可以通过多听、多说的方式来增强对拼音的熟悉程度。

可以通过听音频,和同学互相练习等方式来提高自己的发音和听力能力。

五、总结拼音作为汉字学习的基础,是学生学习汉语的必经阶段。

掌握拼音不仅可以帮助学生正确地书写和发音汉字,还能为后续汉字学习和语文阅读打下坚实的基础。

学生在学习拼音的过程中,需要多加练习和巩固,以确保拼音知识的牢固掌握。

以上是部编版一年级上册语文专题复习——拼音的内容总结,希望对学生的学习有所帮助。

拼音字词复习内容部编版语文一年级上册

拼音字词复习内容部编版语文一年级上册

拼音字词复习内容部编版语文一年级上册对于一年级的小朋友来说,学习语文就像是开启了一扇神奇的知识大门。

而在部编版语文一年级上册中,拼音和字词是非常重要的基础。

接下来,咱们一起详细地复习一下这部分内容。

一、拼音1、单韵母包括 a、o、e、i、u、ü这六个。

小朋友们要记住它们的发音和写法,比如“a”像一个张大的嘴巴,“o”像一个圆圆的鸡蛋。

2、声母有 b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w 。

这些声母的发音各具特点,像“b”是“广播”的“播”音,“p”则像“泼水”的“泼”音。

3、复韵母包括 ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er 。

复韵母的发音相对复杂一些,需要小朋友们多加练习,比如“ai”的发音类似于“挨在一起”的“挨”。

4、前鼻韵母有 an、en、in、un、ün 。

发音时要注意舌尖抵住上齿龈,比如“an”就像“天安门”的“安”。

5、后鼻韵母包括 ang、eng、ing、ong 。

读这些韵母时,舌根要往后缩,比如“ang”像“工厂”的“厂”。

6、整体认读音节zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying 。

整体认读音节不需要拼读,直接读出就行。

在学习拼音的过程中,要多读多练,可以通过儿歌、顺口溜等方式来帮助记忆。

比如:“像个 6 字 b b b ,像面小旗 p p p ,两扇小门 mm m ,一根拐棍 f f f 。

”二、字词1、生字课本中的生字要求小朋友们会读、会写、会认。

比如“天”“地”“人”“你”“我”“他”等等。

在书写时,要注意笔画的顺序和规范,比如“天”字,先写横,再写横,然后写撇、捺。

2、词语常见的词语有“上下”“日月”“水火”“耳目”“口手”等等。

通过词语的学习,可以帮助小朋友们更好地理解生字的意思,并且能够运用到日常的语言表达中。

部编一年级上册语文拼音过关练习(精编)

部编一年级上册语文拼音过关练习(精编)

拼音练习1一、读熟单韵母的四声。

ǎòēǒéāóěáèōà二、比一比,读一读。

ā—ōá—òé—èǎ—ǒā—ěó—ée—ɑǎ—éà—óɑ—ǒǒ—ěō—éè—àà—éò—éá—èɑ—éá—ǎ拼音练习2一、熟读单韵母的四声。

ǎǖòìēúǒǜéīāǔóǐǚěǘáùèíōūà二、准确认读。

īù yíǖíǚ yǐü i ū wǔ u y yù w yi ǘǐ wu yì yī wūú wúì yū yúǔ yǔ wùǜ三、比一比,读一读。

ī—yu ǖ—ūí—ùù—ǜǚ—ǔī—ìü—wǔ i—üyǐ—yǔì—wú yù—wǔǜ—í yú—wùyí—yù wu—yú一、熟读下列音节。

bǎ pò mì fú bǒ mī pā pǔ pó bǐ mámù bí pō fū fà bō pù mǐ fá bù mǎpà pī pí bó mǔ mò bǔ pī fǔ fó二、熟读下列音节词。

pí fū bó bo pí pɑ bó fù fù mǔ mù bù bù fáfá mù pá pō mù mǎ fǔ mō pù bù mù fá mó fǎmā mɑ三、认读生字。

一年级拼音复习(好用)晨读

一年级拼音复习(好用)晨读

5
9字拐弯 ggg
3
两个门洞 mmm
6
像挺机枪 hhh
1
左下半圆 bbb
4
一个门洞 nnn
对口戏
一把椅子 竖弯加点 像个9字 9字相反 像个叉叉
h h h
j j j
q q q
p p p
x x x
小ü见了j q x,摘下帽子笑嘻嘻。
PART 01
小ü见到y, 擦掉眼泪笑嘻嘻
收听广播 b b b 爬上山坡ppp 两个门洞m m m
小鼓鼓槌ddd 伞柄朝下ttt
一根小棒lll
一根拐杖f f f
一个门洞n n n
1
2
3
4
5
小鸡小鸡jjj
01
气球拖线qqq
02
西瓜西瓜xxx
03
两只鸽子ggg 一群蝌蚪kkk 喝水喝水hhh
2
右下半圆 ddd
02
两拼音节 拼读规则
声 轻 介 快 韵 母 响 音 连 续 很 顺 当
04
三拼音节 拼读规则
标调儿歌: 有ɑ在,给ɑ戴, ɑ要不在o e戴; 要是i u一起来,谁在后面给谁戴。
āi ēi uī
02
01
张大嘴巴ɑ ɑ ɑ。 嘴巴圆圆ooo。 嘴巴扁扁eee。
A
B
屋顶相连w w w
像个树杈 y y y,
小ü见了j q x,去掉两点还读ü。
j q x,真淘气,从不和u在一起。
织毛衣 zh zh zh
吃苹果ch ch ch
红日红日r r r
03
04
05
01
02
一棵柳树iu iu iu
围巾围巾uiuiui 穿棉袄ɑo ɑo ɑo 用力砍柴eieiei 海鸥海鸥ou ou ou

部编版一上拼音总复习

部编版一上拼音总复习

一年级语文(上)拼音复习姓名:家长签名:一、熟背并默写三表(声母表、韵母表、整体认读音节表)1.声母表:b p m f d t n l ɡ k h j q x zh ch sh r z c s y w (共23个)注意:(1)zh ch sh r和z c s的位置,这个地方很容易出错。

(2)分清b和d、p和q。

(3)特别注意f、t、j三个字母小弯的方向,别拐错弯。

(4)分清翘舌音(zh ch sh r)和平舌音(z c s )。

2.韵母表:ɑ o e i u ü(单韵母6个)ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er (复韵母9个)ɑn en in un ün(前鼻音韵母5个)ɑnɡ enɡ inɡ onɡ(后鼻音韵母4个)(共24个)注意:(1)分清ui和iu、前鼻音和后鼻音。

(2)er是特殊韵母,不与声母相拼。

3.整体认读音节表:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuɑn yin yun yinɡ(共16个)注意:(1)整体认读音节不能拼读,要直接读出。

(2)分解开需注意:yu(y—ü) yue(y—üe)yuɑn(y—ü—ɑn) yun(y—ün)二、标调规则:有ɑ在给ɑ戴,ɑ要不在oe戴,要是i、u一起来,谁在后面谁来戴。

注意:i和u都在时比较容易标错,请做标调题之前都背一遍标调规则。

三、去点原则:小ü见到j q x y , 擦掉眼泪笑嘻嘻。

如:yu、yuan;j-ü→u、j-ü-an→juan四、音节的拼读:1.两拼音节:声母+韵母。

(前音轻短后音重,两音相连猛一碰。

)2.三拼音节:声母+介母+韵母。

(声轻介快韵母响,三拼连读很顺当。

)五、我会拼读bà ba mā ma fù mǔ pí pɑ bú pàmā bù bá yá pá pō tí mù dì túmǎ lù lǐ fà fù nǚ dì di dà mǐdà kū pó po bó bo mù mǎtǔ dìní tǔ hé mǎg uà tú luó bo dà huǒhé huābō luó huó pōhuāduǒhuǒg uōméi huā bái cài fēi jīshuǐbēi cì wei wūg uī bái tù shūg uì bái zhǐ bèi ké shuǐ niú lǎo hǔ hóu zi liǔ shù xiǎo cǎo táo huā chuí liǔ liú shuǐ èr yuè tiě lùmá què xuěhuājiě jué tiānān mén zhěn tou tiào yuǎn rén qún dān xīn lùn tán jiěfànɡjūn qún zi shī rùn chūn tiān zǎo chén dà yàndà xiàn g bān g mán g dēn g lon g shǒu qiān g pén g youmén chuān g yīng xión g diàn yǐn g diàn bīn g xiān g2以上部分是拼音的复习点,除了这些规则性的知识之外,还应当注意培养孩子运用拼音的能力,比如可以读拼音写出字、词。

部编版一年级语文上册拼音重点专项过关测试

部编版一年级语文上册拼音重点专项过关测试

一年级语文上册拼音重点专项过关测试1、àn按shùn顺xù序tián填xiě写quē缺shǎo少de的shēnɡ声mǔ母。

b()m()d()()lɡ()h j()x()ch()()z c()y2、wǒ我huì会pīn拼,wǒ我huì会tián填。

b—ǐ→()zh—u—ó→()ɡ—()→ɡuǐj—()→juéxù→()—()q—()→qièn—()→nàl—ǘ→()ɡ—ùn→()b—ān→()y—àn→()fēi→()—()3、bǔ补chōnɡ充xià下liè列hónɡ红zì字de的yīn音jié节。

早晨(___én)流水(___iú)本子(b____)小草(___ǎo)小牛(___iú)朋友(p____)用心(x____)松鼠(___ōnɡ)每天(m____)青草(q____)声音(___ēnɡ)梅花(m____)4、bǎ把xià下liè列dān单yùn韵mǔ母zǔ组chénɡ成fù复yùn韵mǔ母,xiě写xià下lái来。

ɑo e i uü5、dú读xià下miàn面de的ér儿ɡē歌,àn按yāo要qiú求zhǎo找chū出yīn音jié节chāo抄xiě写xià下lái来。

xiǎo bái tù,bái yòu bái,liǎnɡzhīěr duo shùqǐlái。

ài chīluóbo héshūcài。

部编版一年级上册语文资料-汉语拼音专项复习

部编版一年级上册语文资料-汉语拼音专项复习

jiā māo chōu bēi
i ü一起标在后, xiū chuī
单个韵母不用说 shā wō hē
汉语拼音专项复习
汉语拼音专项复习
写出六个单韵母
ɑoeiu
汉语拼音专项复习
难点
写出对应的整体认读
zh—zhi ch—chi sh—shi
s—si i—yi y—yi r—ri z—zi c—ci
汉语拼音专项复习
特殊拼读
小ü小ü有礼貌见到 j q x 与y,马上就摘帽。
汉语拼音专项复习
拼一拼,读一读
j —ü→ju q—ü→qu x —ü →xu
j —ü—ɑn→juɑn q—ü—ɑn→quɑn x—ü—ɑn→xuɑn
汉语拼音专项复习
汉语拼音专项复习
标调规律我记牢
有ɑ标a上, 无ɑ找o,e,
yī kē liǎng kē sān sì kē
一棵 两 棵 三 四棵
xiǎo shù kŏu kĕ wŏ qĭng xiǎo shù bǎ shuĭ hē
小 树 口 渴我 请 小 树 把 水 喝。
1.儿歌中翘舌音节有:(重复出现的只写一个)z_h_ò_n_g__s_h。ù
2.儿歌中的平舌音节有:_s_ā_n____s_ì____。 3.含整体认读音节的字有_y_ī____s_ì________。
h—ún→ hún
j—üé→ jué
b—àn→ bàn
d—i—ào→ diào n—iú→ niú
汉语拼音专项复习
错点
拼一拼,填一填
j—( ú )→jú q—( ǚ )→qǔ
x—( ǚ )→xǔ j—ǘ→( jú ) x—(üé)→xué n—ǚ→(nǚ) l—ǚ→( lǚ ) q—üè→(què) x—üè→(xuè)

新部编版小学一年级语文上册知识点(拼音复习)

新部编版小学一年级语文上册知识点(拼音复习)

为了帮助同学们做好期中复习准备,免费范文小学生为大家准备了新部编版小学一年级语文上册知识点(拼音复习),希望大家好好复习,争取在期中考试中取得好成绩。

23个声母b p m f d t n l ɡ k h j q x zh ch sh r zc y w平舌音:以z c s为声母的音节翘舌音:以zh ch sh r为声母的音节24个韵母ɑ o e I u ü ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er ɑn en in un ün ɑnɡ enɡ inɡ onɡ16个整体认读音节zhi chi shi ri zi si ci yi wu yu ye yue yuɑn yin yun yinɡ平舌音:以z c s为声母的音节翘舌音:以zh ch sh r为声母的音节单韵母:a o e i u ü单韵母都只有一个字母复韵母:ai ei ui ao ou iu ie üe er 复韵母由两个字母构成前鼻韵母:an en in un ün后鼻韵母:ang eng ing ong介母:i u ü知识要点:(一)熟读、熟记《声母表》,《韵母表》,《整体认读音节表》顺序不能错,中间不能遗漏,特别是翘舌音在平舌音前的顺序要牢记。

(二)易写错的字母:1、声母:b-d, p-q, t-f 三组字母易混淆写错。

2、f的第一笔写反,t 的第一笔写反,j的第一笔写反,成了右弯,s写反。

3、ai-uiei-ie ui-iu ou-iu ie-ue un-ün几组韵母的字形要分清。

4、整体认读音节:yu ye yue yuan yun 中的去掉两点的ü要写成u,不要写成原来的ü。

(三)易错的知识点:1、整体认读音节只有 16 个,不要把 yan, you, wo, ya, er 等误认为整体认读音节。

2、声调易错的地方:第二声与第三声容易混淆,特别是在音节词中第三声会标成第二声。

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