三年级数学上册4.2两、三位数除以一位数(首位能整除)课件1苏教版
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苏教版数学三年级上册 四 两、三位数除以一位数-《三位数除以一位数(首位不能整除)》课件
2 63 2 ）5 2 7
4 12 12
7 6 1
123 5 ）6 1 5
5 11 10
15 15
0
256 3 ）7 6 9
6
16 15
19 18
1
共有540节电池， 每4节装一盒。
540÷4= 135（个） 135
130个盒子够装吗？
4 ）20
135 > 130
20
0 答：130个盒子不够装。
我会填！
先用百位的（7）除以2，商是3，3写在（百） 位上，百位上的余数1和十位上的（3）合起来 除以2，商是6，6写在（十）位上，十位上的余 数1和个位上的（8）合起来再除以2，商是9， 9写在（个）位上。
6 东港小学738名学生分2批参观奥林匹克体育中心， 平均每批有多少人？
计算时需要注意什么？
三位数除以一位数 （首位不能整除）
课前1分钟！
12÷6= 2
28÷7= 4
36÷9= 4
56÷8= 7
64÷8= 8
32÷4= 8
32÷6= 5·······2 18÷5= 3·······3 65÷8= 8·······1
96÷4= 24
24 4）9 6
8 16 16
0
商×除数
6 东港小学738名学生分2批参观奥林匹克体育中心， 平均每批有多少人？
王老师用72元买笔记本。如果买每本2元的， 能买多少本？如果买每本3元、4元或6元的呢？
每本的价钱 2元 3元 4元 6元 买的本数 36本 24本 18本 12本
观察上表，你有什么发现？
从被除数的高位除起。 除到哪一位，商就写在那一位上面。
每次余下的数要比除数小。
秋学期小学三年级数学上册4.2两三位数除以一位数首位能整除ppt课件3苏教版
20 （个） 40÷2=
答：每班分得20个。
一共有46个羽毛球
平均分给2个班，每班分得多少个？
46÷2=_____ 23（个）
23
40÷2= 20 6÷2= 3 20+3= 23
23
46÷2 23 （个） = 可以用竖式计算： 2 3 2 4 6 4 6 6 0
2为什么写在 商的十位上？
答：每班分得23个。
两.三位数除以一位数笔 算
（首位能整除）
200 40÷2 20 = 400 ÷ 2= 90 270 ÷ 3= 200÷4 50 = ÷3= 900 300 300÷5= 60 560÷8=70 450÷5= 90 720÷9=80 200÷2= 100
一共有40个羽毛球
平均分给2个班，每班分得多少个？
2 246
2
1为什么写在 商的百位上？
接下去该怎么算？
4 4
6 6
0
21 2
4 848
8 4 4 8 8 0
2为什么写在 商的百位上？
557÷5=
482÷2= 363÷3=
489÷4=
669÷6=
在乘法、加法、减法计算时， 我们从低位算起。 在除法计算时，我们应该从 高位算起。
本课小结
两三位数除以一位数时： 最高位 除起，除到哪一 从被除数的‗‗‗‗‗‗ 哪一位的上面 位，就把商写在‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗ 。
用竖式计算两位数除以一位数时， 先从被除数的 十位 除起， 再 个位 除 ，除到哪一位，商就 上面 写在哪一位的 。
32 3)9 6 9 6 6 0
31 3 )9 5 9 5 3 2
余 数 一 定 要 比 除 数 小
24÷2= 69÷3=
三年级数学上册4.2两、三位数除以一位数(首位能整除)精选教学PPT课件1苏教版
23
3 ）6 9
24
2 ）4 9
121
3 ）3 6 3
6
4
3
9
9
6
9
8
6
0
1
3
3
0
669÷6= 111……3
111
6 ）6 6 9
6 6 6
9 6 3
3.
一共有396本书。平
均每个书架放多少
本？
396÷3=132（本） 答：平均每个书架放132本。
我静静的站在角落里，看着这个世界，看着来来往往的人群。 每个人都步履匆匆的从我的身边走过，渐行渐远。
又回到了这个让我倍感孤独的城市，我的日子也回到从前的单调无味。 其实我并不希望这么孤单的活着， 我渴望温柔的疼爱， 我渴望被身边的人喜欢。 我拒绝被不能忍受的忽略陪伴着，
我更厌倦了那些人嘲笑我的自哀自怜， 甚至有很多时候，我分辨不清人心的真伪。
然而， 他们离去了，我却又这样的不情愿。 世界上的一切人或事都是容易被轻易遗忘的。 没有什么可以永垂不朽，没有什么是永远不能失去的。
曾经拥有的，我渐渐失去了； 曾经的人，渐渐离开了。
友情与爱情，也败给了伟大的时间。 我们离散在岁月的风里，最后，不见了踪影。 突然，我发现自己也在渐渐遗忘某些人，某些事，渐渐在远离一些人的生活。
安静的走近，安静的离开。 离开·遗忘
我不怕遗忘，只是心里会遗憾， 然而，面对人与人之间的感情，我们本就无力。 我想，我们都可以，空空的前行.一对从农村来城里打工的姐妹，几经周折才被一家礼品公司招聘为业务员。 她们没有固定的客户，也没有任何关系，每天只能提着沉重的钟表、影集、茶杯、台灯以及各种工艺品的样品，沿着城市的大街小巷去寻找买主。五个多月过去了，她们跑断了腿，磨破了嘴，仍然到处碰壁，连一个钥匙链也没有推销出去。 无数次的失望磨掉了妹妹最后的耐心，她向姐姐提出两个人一起辞职，重找出路。姐姐说，万事开头难，再坚持一阵，兴许下一次就有收获。妹妹不顾姐姐的挽留，毅然告别那家公司。 第二天，姐妹俩一同出门。妹妹按照招聘广告的指引到处找工作，姐姐依然提着样品四处寻找客户。那天晚上，两个人回到出租屋时却是两种心境：妹妹求职无功而返，姐姐却拿回来推销生涯的第一张订单。一家姐姐四次登门过的公司要招开一个大型会议，向她订购二百五十套精美的工艺品作为与会代表的纪念品，总价值二十多万元。姐姐因此拿到两万元的提成，淘到了打工的第一桶金。从此，姐姐的业绩不断攀升，订单一个接一个而来。 六年过去了，姐姐不仅拥有了汽车，还拥有一百多平方米的住房和自己的礼品公司。而妹妹的工作却走马灯似地换着，连穿衣吃饭都要靠姐姐资助。 妹妹向姐姐请教成功真谛。姐姐说：“其实，我成功的全部秘诀就在于我比你多了一次努力。” 只相差一次努力啊，原本天赋相当机遇相同的姐妹俩，自此走上了迥然不同的人生之路。 不只是这位姐姐，多少业绩辉煌的知名人士，最初的成功也就源于“多了一次努力”。
三年级上册数学课件-第2节 两、三位数除以一位数(首位能整除)丨苏教版(秋)(共16张PPT)
23 商的十位上？ 2 4 6
4 6 6 0
小结 口算几十几除以一位数，可以 把被除数看成几个十，再想一想这 几个十除以这个一位数就等于多少 个十；再用几除以一位数，然后把 两次的商相加。
123 23
4 6 6 0
实际运用, 培养兴趣
32
31
212
111
9
9
8
5
6
5
4
5
6
3
4
5
0
2
8
7
8
5
0
•
13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。21.8.1 21.8.10 4:25:50 04:25:5 0Augus t 1, 2021
•
14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021 年8月1 日星期 日上午4 时25分 50秒04 :25:502 1.8.1
•
15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2 021年8 月上午 4时25 分21.8.1 04:25A ugust 1, 2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021年8 月1日 星期日4 时25分 50秒04 :25:501 August 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。上 午4时25 分50秒 上午4 时25分0 4:25:50 21.8.1
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
第4单元 两、三位数除以一位数
第2节 两、三位数除以一位数（首位能整除） (案例一)
复习导入, 引发思考
1.口答。 20里面有（ 2 ）个十， 36里面有（ 3 ）个十和（ 6 ）个一， 60里面有（ 6 ）个十， 63里面有（ 6 ）个十和（ 3 ）个一。
4 6 6 0
小结 口算几十几除以一位数，可以 把被除数看成几个十，再想一想这 几个十除以这个一位数就等于多少 个十；再用几除以一位数，然后把 两次的商相加。
123 23
4 6 6 0
实际运用, 培养兴趣
32
31
212
111
9
9
8
5
6
5
4
5
6
3
4
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2
8
7
8
5
0
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13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。21.8.1 21.8.10 4:25:50 04:25:5 0Augus t 1, 2021
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14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021 年8月1 日星期 日上午4 时25分 50秒04 :25:502 1.8.1
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2 021年8 月上午 4时25 分21.8.1 04:25A ugust 1, 2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021年8 月1日 星期日4 时25分 50秒04 :25:501 August 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。上 午4时25 分50秒 上午4 时25分0 4:25:50 21.8.1
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
第4单元 两、三位数除以一位数
第2节 两、三位数除以一位数（首位能整除） (案例一)
复习导入, 引发思考
1.口答。 20里面有（ 2 ）个十， 36里面有（ 3 ）个十和（ 6 ）个一， 60里面有（ 6 ）个十， 63里面有（ 6 ）个十和（ 3 ）个一。
新苏教版三年级数学上册第四单元《2《两、三位数除以一位数(首位能整除)》ppt课件》课件PPT
新知讲解
3
46÷2＝ 23 （ 个 ）
2捆和3个合起来是23个。
新知讲解
3
46÷2＝ 23 （ 个 ）
40÷2＝ 20 6÷2＝ 3 20＋3＝23
新知讲解
3
46÷2＝ 23 （ 个 ）
可以用竖式计算：
2为什么写在
23 24 6
商的十位上？
40÷2＝20
4
6
6
0 答：平均每个班分得23个。
想想做做
363÷3＝ 121
121
3 363 3 6 6 3 3 0
想想做做
489÷4＝ 241……1 669÷6＝ 111……3
122
4 489 4 8 8 9 8 1
111
6 669 6 6 6 9 6 3
想想做做
3、一共有396本书。 平均每个书架放多 少本？
396÷3＝ 132（本）
答：平均每个书架放132本。
义务教育教科书苏教版三二年级数学上册
第四单元 两、三位数除以一位数
首位或首两位能整除的除法
复习巩固
计算下面各题
20÷2＝ 10 140÷7＝ 20 500÷5＝ 100 480÷8＝ 60
新知讲解 3
平均分给2个班，每个 班分得多少个？
46÷2＝ （ ）
新知讲解
3
46÷2＝ 23 （ 个 ）
绿色圃小学教育网http://www.Lspj 绿色圃中学资源网http://cz.Lspj
想想做做
2、用竖式计ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ。
24÷2＝ 12
12 22 4
2 4 4 0
69÷3＝ 23
23 36 9
6 9 9 0
【推荐】三年级数学上册4.2两三位数除以一位数首位能整除课件1苏教版2
全的人，主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.，这样不仅失去了做笔记的意义，也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了﹙太忙于记录， 便无暇紧跟老师的思路﹚。 如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容，那你的笔记就可能显得有些凌乱。 做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记，故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上，理解正是做好提纲式笔记的关键。 课堂笔记要注意这五种方法：一是简明扼要，纲目清楚，首先要记下所讲章节的标题、副标题，按要点进行分段；二是要选择笔记语句，利用短语、数 字、图表、缩写或符号进行速记；三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边，这样便于复习时查找﹙当然也可以记在笔记本上，前提是你 能听懂﹚；四是数理化生等，主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题；五是政治、历史等，着重记下老师对问题的综合阐述。
2019/8/3
最新中小学教学课件
10
谢谢欣赏！
2019/8/3
最新中小学教学课件
11
讲课内容——对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。 最讲授的主题是否熟悉——越不熟悉的学科，笔记就越需要完整。 所讲授的知识材料在教科书或别的书刊上是否能够很容易看到——如果很难从别的来源得到这些知识，那么就必须做完整的笔记。 有的同学一味追求课堂笔记做得“漂亮”，把主要精力放在做笔记上，常常为看不清黑板上一个字或一句话，不断向四周同学询问。特意把笔记做得很
3
平均分给把2个60班支，铅每笔班平 分得多少均个分？给3个班。
46÷2= （ ） 你想怎样算？和同学交流。
3
46÷2= （ ）
我用小棒分一分。
每班先分得2筒，是20
个，再分得3个，合起
来是23个。
2019/8/3
最新中小学教学课件
10
谢谢欣赏！
2019/8/3
最新中小学教学课件
11
讲课内容——对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。 最讲授的主题是否熟悉——越不熟悉的学科，笔记就越需要完整。 所讲授的知识材料在教科书或别的书刊上是否能够很容易看到——如果很难从别的来源得到这些知识，那么就必须做完整的笔记。 有的同学一味追求课堂笔记做得“漂亮”，把主要精力放在做笔记上，常常为看不清黑板上一个字或一句话，不断向四周同学询问。特意把笔记做得很
3
平均分给把2个60班支，铅每笔班平 分得多少均个分？给3个班。
46÷2= （ ） 你想怎样算？和同学交流。
3
46÷2= （ ）
我用小棒分一分。
每班先分得2筒，是20
个，再分得3个，合起
来是23个。
新版苏教版数学三年级上册4.2《两、三位数除以一位数(首位能整除)》课件2套(新审定)
46÷2=_____
你又是怎样算的？
46÷2=_2_3_（__枝）
40÷2= 20 20+3= 23
6÷2= 3
46÷2=23（枝）
可以用竖式计算：
2பைடு நூலகம் 2 46
4 6 6 0
2为什么写在商的 十位上？
27 ÷3 =9 69 ÷3
36 ÷3 94 ÷3
快速判断下面四个算式中，哪些商是一位数， 哪些商是两位数？
我们两人一共 买了40枝。
平均每个男生买多少枝？
40÷2=_____
你是怎样算的？
你会算吗？
6÷3 = 2 60 ÷3 = 20
9 ÷3 = 3 90 ÷3 = 30
8 ÷2= 4 80÷2= 40
5÷5= 1 50 ÷5= 10
10枝 10枝 10枝 10枝
我们两人一共 买了46枝。
平均每个女生买多少枝？
12＜21
答： 松树苗贵。
口答：
(1) 30里面有（ ）个十。 (2) 46里面有（ ）个十和（ ）个
一。 (3) 70里面有（ ）个十。 (4) 83里面有（ ）个十和（ ）个
一。
解决实际问题。
图图和小美两人一共买了18枝铅笔， 平均每人买几枝？
你会用竖式 计算吗？
10枝 10枝 10枝 10枝
★ 4÷2=2， 40÷2=20
40÷ 2= 20 （枝 ）
想想做做1.
6÷3 = 2 60÷3 = 20
8÷2= 4 80÷2= 40
9÷3 = 3 90÷3 = 30
5÷5= 1 50÷5= 10
平均每个女孩买多少枝？
46÷ 2=
（）
★ 每人先分2捆，是20枝； 再分得3枝，合起来是23枝。
你又是怎样算的？
46÷2=_2_3_（__枝）
40÷2= 20 20+3= 23
6÷2= 3
46÷2=23（枝）
可以用竖式计算：
2பைடு நூலகம் 2 46
4 6 6 0
2为什么写在商的 十位上？
27 ÷3 =9 69 ÷3
36 ÷3 94 ÷3
快速判断下面四个算式中，哪些商是一位数， 哪些商是两位数？
我们两人一共 买了40枝。
平均每个男生买多少枝？
40÷2=_____
你是怎样算的？
你会算吗？
6÷3 = 2 60 ÷3 = 20
9 ÷3 = 3 90 ÷3 = 30
8 ÷2= 4 80÷2= 40
5÷5= 1 50 ÷5= 10
10枝 10枝 10枝 10枝
我们两人一共 买了46枝。
平均每个女生买多少枝？
12＜21
答： 松树苗贵。
口答：
(1) 30里面有（ ）个十。 (2) 46里面有（ ）个十和（ ）个
一。 (3) 70里面有（ ）个十。 (4) 83里面有（ ）个十和（ ）个
一。
解决实际问题。
图图和小美两人一共买了18枝铅笔， 平均每人买几枝？
你会用竖式 计算吗？
10枝 10枝 10枝 10枝
★ 4÷2=2， 40÷2=20
40÷ 2= 20 （枝 ）
想想做做1.
6÷3 = 2 60÷3 = 20
8÷2= 4 80÷2= 40
9÷3 = 3 90÷3 = 30
5÷5= 1 50÷5= 10
平均每个女孩买多少枝？
46÷ 2=
（）
★ 每人先分2捆，是20枝； 再分得3枝，合起来是23枝。
最新【苏教版】三年级上册数学：4.2《两、三位数除以一位数(首位能整除)》ppt课件(3)
答：每班分得20
一共有46个羽毛球
平均分给2个班，每班分得多少个？
46÷2=_2_3_（__个）
23 40÷2= 20 23 6÷2= 3 20+3= 23
46÷2 23 （个）
可以用竖式= 计算： 2为什么写在 2 3 商的十位上？
2 46 4 6 6 0
答：每班分得23个。
用竖式计算两位数除以一位数时，
先从被除数的 十位 除起， 再
除 个位 ，除到哪一位，商就
写 在 哪 一 位 的 上面
。
32 3 )9 6
9
6 6 0
余
数
一
定
31 要
3)9 5 比
9
除
5数
3小
2
24÷2= 69÷3=
68÷2= 49÷2=
试一试
246÷2= 123
1 23
2 246
2
4 4
6 6
0
1为什么写在 商的百位上？
接下去该怎么算？
21 2
4 848 2为什么写在 商的百位上？ 8 4
4 8 8
0
557÷5=
482÷2= 363÷3=
489÷4= 669÷6=
在乘法、加法、减法计算时， 我们从低位算起。
在除法计算时，我们应该从 高位算起。
本课小结
两三位数除以一位数时： 从被除数的‗最‗‗高‗位‗‗除起，除到哪一 位，就把商写在‗‗‗哪‗‗一‗‗位‗的‗‗上。面
最新苏教版
精品数学课件
两.三位数除以一位数笔算
（首位能整除）
40÷2 20
200
2=00÷4 50 40207÷0÷2=3=90
9=00÷3=300 300÷5=60
一共有46个羽毛球
平均分给2个班，每班分得多少个？
46÷2=_2_3_（__个）
23 40÷2= 20 23 6÷2= 3 20+3= 23
46÷2 23 （个）
可以用竖式= 计算： 2为什么写在 2 3 商的十位上？
2 46 4 6 6 0
答：每班分得23个。
用竖式计算两位数除以一位数时，
先从被除数的 十位 除起， 再
除 个位 ，除到哪一位，商就
写 在 哪 一 位 的 上面
。
32 3 )9 6
9
6 6 0
余
数
一
定
31 要
3)9 5 比
9
除
5数
3小
2
24÷2= 69÷3=
68÷2= 49÷2=
试一试
246÷2= 123
1 23
2 246
2
4 4
6 6
0
1为什么写在 商的百位上？
接下去该怎么算？
21 2
4 848 2为什么写在 商的百位上？ 8 4
4 8 8
0
557÷5=
482÷2= 363÷3=
489÷4= 669÷6=
在乘法、加法、减法计算时， 我们从低位算起。
在除法计算时，我们应该从 高位算起。
本课小结
两三位数除以一位数时： 从被除数的‗最‗‗高‗位‗‗除起，除到哪一 位，就把商写在‗‗‗哪‗‗一‗‗位‗的‗‗上。面
最新苏教版
精品数学课件
两.三位数除以一位数笔算
（首位能整除）
40÷2 20
200
2=00÷4 50 40207÷0÷2=3=90
9=00÷3=300 300÷5=60
三上两三位数除以一位数的笔算首位前两位能整除PPT课件
平均分给2个班，每班分得 多少个？
46÷2= （ ）
你想怎样算？和同学交流。
46÷2= （ ）
可以用小棒分一分
每班先分得2筒，是20个，再分得3个，合起来是23个。 40÷2=20 6÷2=3 20+3=23
46÷2= 23（ 个）
可以用竖式计算。 23
2）4 6 4 6 6
0
答：每班分得 23 个。
90÷5=18（只） 答：平均每班分到18只排球。
这节课你有什么收获？
两、三位数除以一位数（首位、首两位都能整除）的笔算方
法：从被除数的最高位除起，一位一位地往下除，除到被除数的 哪一位，就把商写在那一位的上面。
苏教版 数学 三年级 上册
第2课时
谢谢您的聆听
24 2）4 9
4 9 8 1
用竖式计算。
363÷3= 121
669÷6= 111……3
121 3）3 6 3
3
6 6
111 6）6 6 9
6
6 6
3
9
3
6
0
3
一共有396本书。平均每 个书架放多少本？
396÷3=132（本）
答：平均每个书架放132本。
学校一共买了90只排球，分给5个班，平均每班分到多 少排球？
24÷2= 12
68÷2= 34
12 2）2 4
2 4 4
0
34 2）6 8
6 8 8
0
482÷2= 241
241 2）4 8 2
4 8 8
2 2 0
用竖式计算。
489÷4=122……1
122 4）4 8 9
4
69÷3=23
23 3）6 9
2017秋苏教版数学三年级上册4.2《两、三位数除以一位数(首位能整除)》ppt课件2
小
26 3)7 8 6 18 18 0
28 3 )8 6 6 26 2 4 2
余 数 一 定 要 比 除 数 小
其实，世上最温暖的语言，“ 不是我爱你，而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊重， 相互包容，相互懂得，才能走的更远。 相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！ 择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓 言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。 人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的 开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。 然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。 忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪， 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。 人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时， 你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。 岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏 识，还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。 其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使 你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能 善待自己和他人。 一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！
26 3)7 8 6 18 18 0
28 3 )8 6 6 26 2 4 2
余 数 一 定 要 比 除 数 小
其实，世上最温暖的语言，“ 不是我爱你，而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊重， 相互包容，相互懂得，才能走的更远。 相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！ 择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓 言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。 人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的 开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。 然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。 忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪， 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。 人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时， 你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。 岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏 识，还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。 其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使 你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能 善待自己和他人。 一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！
苏教版三年级数学上册4 笔算两、三位数除以一位数(首位或首两位能整除)课件牛老师
1
想想做做
2.用竖式计算。 69÷3= 23 23
3 ）6 9
6 9 9
0
49÷2= 24 …… 1
24
2 ）4 9
4 9 8
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想想做做
363÷3= 121
121
3 ）3 6 3
3 6 6 3 3
0
669÷6= 111……3
111
6 ）6 6 9
6 6 6 9 6
3
想想做做
3.下面的竖式计算对吗？不对的重新算一算。
46÷2= （ ） 你想怎样算？和同学交流。
3
46÷2= （ ）
我用小棒分一分。
每班先分得2筒，是 20个，再分得3个，
合起来是23个。
40÷2=20 6÷2=3 20+3=23
3
46÷2= 23 （ 个 ）
可以用竖式计算。
23
2 ）4 6
2为什么写在商 4
的十位上？
6
6
这里是把4个十平 均分成两份，每份 是2个十。
苏教版 数学 三年级 上册
4 两、三位数除以一位数
笔算两、三位数除以一位数 （首位或首两位能整除）
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
课前导入
平均分给2个班，每班分得多少个？ 40÷2=20（个）
课前导入
平均分给2个班，每班分得多少个？ 6÷2=3（个）
探究新知
3
平均分给2个班，每班 分得多少个？
0
答：每班分得 23 个。
246÷2= 123
12 3
2 ）2 4 6
1为什么写在商的 2
百位上？接下去
4
该怎样算？
想想做做
2.用竖式计算。 69÷3= 23 23
3 ）6 9
6 9 9
0
49÷2= 24 …… 1
24
2 ）4 9
4 9 8
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想想做做
363÷3= 121
121
3 ）3 6 3
3 6 6 3 3
0
669÷6= 111……3
111
6 ）6 6 9
6 6 6 9 6
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想想做做
3.下面的竖式计算对吗？不对的重新算一算。
46÷2= （ ） 你想怎样算？和同学交流。
3
46÷2= （ ）
我用小棒分一分。
每班先分得2筒，是 20个，再分得3个，
合起来是23个。
40÷2=20 6÷2=3 20+3=23
3
46÷2= 23 （ 个 ）
可以用竖式计算。
23
2 ）4 6
2为什么写在商 4
的十位上？
6
6
这里是把4个十平 均分成两份，每份 是2个十。
苏教版 数学 三年级 上册
4 两、三位数除以一位数
笔算两、三位数除以一位数 （首位或首两位能整除）
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
课前导入
平均分给2个班，每班分得多少个？ 40÷2=20（个）
课前导入
平均分给2个班，每班分得多少个？ 6÷2=3（个）
探究新知
3
平均分给2个班，每班 分得多少个？
0
答：每班分得 23 个。
246÷2= 123
12 3
2 ）2 4 6
1为什么写在商的 2
百位上？接下去
4
该怎样算？
三年级数学上册 4.2 两、三位数除以一位数(首位能整除)课件3 苏教版
2 246
2
1为什么写在 商的百位上？
接下去该怎么算？
4 4
6 6
0
21 2
4 848
8 4 4 8 8 0
2为什么写在 商的百位上？
557÷5=
482÷2= 363÷3=
489÷4=
669÷6=
在乘法、加法、减法计算时， 我们从低位算起。 在除法计算时，我们应该从 高位算起。
本课小结
两三位数除以一位数时： 最高位 除起，除到哪一 从被除数的‗‗‗‗‗‗ 哪一位的上面 位，就把商写在‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗ 。
两.三位数除以一位数笔 算
（首位能整除）
200 40÷2 20 = 400 ÷ 2= 90 270 ÷ 3= 200÷4 50 = ÷3= 900 300 300÷5= 60 560÷8=70 450÷5= 90 720÷9=80 200÷2= 100
一共有40个羽毛球
平均分给2个班，每班分得多少个？
● 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。
──卡耐基 ● 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。
──巴尔扎克
● 。 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么 ──爱因斯坦 ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。
──雨果
● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。
用竖式计算两位数除以一位数时， 先从被除数的 十位 除起， 再 个位 除 ，除到哪一位，商就 上面 写在哪
31 3 )9 5 9 5 3 2
余 数 一 定 要 比 除 数 小
24÷2= 69÷3=
68÷2= 49÷2=
试一试
246÷2= 123 1 23