高考语文快乐寒假：30(默写+诗歌欣赏+现代文阅读+春节相关作文)含答案.doc
高考语文快乐寒假：10(默写+诗歌欣赏+现代文阅读+春节相关作文)含答案.doc
2018高考语文快乐寒假：10（默写+诗歌欣赏+现代文阅读+春节相关作文）含答案一、名篇名句默写补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《庄子·逍遥游》中阐明如果水的积聚不深厚，那么它负载大船就没有力量之意的名句是“__且夫水之积也不厚__，__则其负大舟也无力__。
__覆杯水于坳堂之上__，则芥为之舟，置杯焉则胶，水浅而舟大也”。
(2)陶渊明在《桃花源记》中描写桃花源中的老人、小孩儿精神面貌的两个名句是“__黄发垂髫__，__并怡然自乐__”。
[解析]5分，每答出一空给1分，有错别字则该空不给分。
二、诗歌欣赏(2015·山东卷)阅读下面的宋词，完成后面的题目。
卜算子张元幹【注】风露湿行云，沙水迷归艇。
卧看明河月满空，斗挂苍山顶。
万古只青天，多事悲人境。
起舞闻鸡酒未醒，潮落秋江冷。
【注】张元幹，宋代爱国词人。
(1)请对上片前两句中的“湿”“迷”二字分别作简要赏析。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)“起舞闻鸡酒未醒，潮落秋江冷”表达了作者怎样的思想感情？请作简要分析。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________【答案】(1)①“湿”字，描写地面浓重的风露水气使行云也充满湿气而显得厚重凝滞，突出了外在环境的潮湿、阴冷，表现了作者凄凉和沉重的心情。
②“迷”字，描写水面迷蒙的雾气使归舟迷失了航向，烘托出朦胧、迷茫的氛围，表现了作者内心的迷惘。
高考语文快乐寒假：29(默写+诗歌欣赏+现代文阅读+春节相关作文)含答案.doc
2018高考语文快乐寒假：29（默写+诗歌欣赏+现代文阅读+春节相关作文）含答案一、名篇名句默写补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《荀子·劝学》中“__假舟楫者__，__非能水也__，__而绝江河__”，阐明了借助船只走路要比不借助船只渡水能力大。
(2)诸葛亮在《出师表》中用谦逊的态度陈述自己在南阳耕种时政治态度的名句是“__苟全性命于乱世__，__不求闻达于诸侯__”。
【解析】共5句，赋5分，每句1分，如有错别字，则该句不给分。
二、诗歌欣赏(2016·南京三调)阅读下面这首宋词，回答后面的问题。
临江仙·和南涧①韵辛弃疾风雨催春寒食近，平原一片丹青。
溪边唤渡柳边行。
花飞蝴蝶乱，桑嫩野蚕生。
绿野先生②闲袖手，却寻诗酒功名。
未知明日定阴晴。
今宵成独醉，却笑众人醒。
【注】①南涧：韩元吉，南宋词人。
②绿野先生：唐代宰相裴度隐退后，于洛阳建别墅，名绿野堂，与白居易、刘禹锡等诗酒相娱，不问政事，人称“绿野先生”。
(1)词的上阕前两句用了哪些修辞手法？这两句在全词中有什么样的作用？答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)词的下阕表达了哪些复杂的情感？请作简要概括。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________【参考答案】示例：(1)所用修辞手法：拟人、比喻。
作用：点明时令，总写平原如画的特征，引出下文对春景的具体描绘。
2018高考语文寒假作业：30(默写+诗歌欣赏+现代文阅读+春节相关作文)含答案
2018高考语文快乐寒假：30（默写+诗歌欣赏+现代文阅读+春节相关作文）含答案一、名篇名句默写补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李商隐《锦瑟》中借庄生梦蝶、望帝啼鹃、鲛人泣珠、良玉生烟的典故抒发思想感情的诗句是“庄生晓梦迷蝴蝶，__望帝春心托杜鹃__。
__沧海月明珠有泪__，__蓝田日暖玉生烟__”。
(2)孟子在《生于忧患·死于安乐》中用“__入则无法家拂士__，__出则无敌国外患者__”这两个名句，阐明了“国恒亡”两个条件。
【解析】共5句，赋5分，每句1分，如有错别字，则该句不给分。
二、诗歌欣赏(2016·辽宁师大附中模考)阅读下面这首诗歌，完成后面的问题。
读长恨辞[宋]李觏蜀道如天夜雨淫，乱铃声里倍沾襟。
当时更有军中死，自是君王不动心。
马嵬[清]袁枚莫唱当年《长恨歌》，人间亦自有银河。
石壕村里夫妻别，泪比长生殿上多。
(1)这两首诗都是读《长恨歌》后所抒发的感慨，其感慨的对象及内容是否一致？请简要阐述。
答：______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ______(2)第一首诗主要运用了什么表现手法？效果如何？请简要分析。
答：______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ______错题反思：______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ______【参考答案】示例：(1)感慨的对象及内容不一致。
高考语文快乐寒假：17(默写+诗歌欣赏+文言文阅读+春节相关作文)含答案 (2).doc
2018高考语文快乐寒假：17（默写+诗歌欣赏+文言文阅读+春节相关作文）含答案一、名篇名句默写补写出下列句子中的空缺部分。
(1)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，借“__可堪回首__，__佛狸祠下__，__一片神鸦社鼓__”的景象，表达了自己对百姓忘却国耻，安于异族统治的沉痛之情。
(2)刘禹锡在《陋室铭》中“__苔痕上阶绿__，__草色入帘青__”两句描写了陋室的自然环境，暗示出陋室充满生机。
[解析]5分，每答出一空给1分，有错别字则该空不给分。
二、诗歌欣赏阅读下面陈子昂的两首诗，然后回答问题。
送魏大从军匈奴犹未灭，魏绛复从戎①。
怅别三河道，言追六郡雄②。
雁山横代北，狐塞接云中。
勿使燕然上③，惟留汉将功。
春夜别友人银烛吐青烟，金樽对绮筵。
离堂思琴瑟，别路绕山川。
明月隐高树，长河没晓天。
悠悠洛阳道，此会在何年。
【注】①春秋时魏绛曾以和戎政策消除了晋国边患。
②六郡雄：赵充国，汉代名将，号称“六郡雄杰”。
③东汉时的车骑将军窦宪，曾经大破匈奴北单于，又乘胜追击，登上燕然山，刻石记功而还。
(1)第一首诗主要用了什么表达技巧？请简要分析。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)陈子昂的这两首诗都是送别诗，但表达了不同的情感，请简要分析。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________【参考答案】示例：(1)用典，全诗用霍去病、魏绛、“六郡雄杰”、窦宪等人的典故，肯定了魏大从戎是御边保国的壮举，激励出征者立功沙场，扬名塞外。
高考语文寒假作业：21(默写+诗歌欣赏+现代文阅读+春节相关作文)含答案
作为传统中国的一种核心价值观，“五常”摆脱了时空等具体条件的限制，具有普适性，起到了凝聚民族精神、维系民族文化的重要作用。在中国历史发展的长河中，各种学说、文化碰撞不断，比如延续两千多年的本土儒、法等学说的对立与斗争，元、清两代中原农耕文化与北方游牧文化的冲突，佛教传入后中华文化与异域文化的冲撞，等等。但正是因为有了像“五常”这样的价值理念，中华文明才具有无比强固的凝聚力，能容纳不同的文化元素，将产生于不同生活习俗和社会环境乃至于文明背景差异极大的众多文化融合在一起，使其共聚交融于一个极富弹性的文化结构之中。
2．C本题考查理解文章内容的能力。曲解文意。“像周代那样只注重玉帛之类形式化的东西”错误，文中并没有提及。孔子反对把“礼”仅仅看作形式化的东西不是针对周礼而言的，也不意味着周代的礼“只注重玉帛之类形式化的东西”。
3．C本题考查理解文章内容的能力。“以中华文化与异域文化的碰撞最为激烈，也最能体现中华文化的弹性与包容性”无中生有。原文只是列举了学说或文化发生冲突的几种情况，并未表明哪种冲突最激烈，哪种冲突最能体现中华文化的弹性与包容性。
D．“五常”作为传统中国的一种核心价值观，对构建当代中国的价值体系也有实际意义，比如，能启示我们要以人为本、传播爱心、恪守底线、重视诚信等。
【参考答案】
1．D本题考查理解文章内容的能力。偷换概念。原文中说“将其加工改造成了一整套的礼乐制度”，这里的“其”不是指“史前留传下来的宗教祭祀活动”，而是指留传到周公时代的“礼”。“礼”经过数千年的“传承损益”后，到周公时，不只是“史前初民的宗教祭祀活动”了。
2020高考语文快乐寒假：20(默写+诗歌欣赏+文言文阅读+春节相关作文)含答案 打印带解析版
2018高考语文快乐寒假：20（默写+诗歌欣赏+文言文阅读+春节相关作文）含答案一、名篇名句默写补写出下列句子中的空缺部分。
(1)屈原在《离骚》中“__回朕车以复路兮__，__及行迷之未远__”表达了趁着迷途未远，赶紧回到正路的心迹。
(2)孔子在《论语·为政》中，“__知之为知之__，__不知为不知__，__是知也__”三句阐明了“明智”的具体表现。
[解析]5分，每答出一空给1分，有错别字则该空不给分。
第三关金榜夺魁二、诗歌欣赏阅读下面这首唐诗，完成后面的问题。
太原早秋李白岁落众芳歇，时当大火流。
霜威出塞早，云色渡河秋。
梦绕边城月，心飞故国①楼。
思归若汾水②，无日不悠悠。
【注】①故国：故乡。
②汾水：汾河，流经太原。
(1)颈联“梦绕边城月，心飞故国楼”二句，自显其妙，请简要分析。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)尾联运用了什么修辞手法？抒发了诗人怎样的思想感情？答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________【参考答案】示例：(1)①对仗工稳，层意递进。
“梦绕”对“心飞”，“边城月”对“故国楼”，对仗严谨；前句写梦中思念家乡，后句写梦醒后急于归家，一个“飞”字更表达出归乡情切，层意递进。
②虚实相生，意韵丰厚。
“边城月”本是眼前景，却偏以“梦”相随；“故国楼”实为远方物，却偏以“心”相依。
高考语文快乐寒假：4(默写+诗歌欣赏+现代文阅读+春节相关作文)含答案.doc
2018高考语文快乐寒假：4（默写+诗歌欣赏+现代文阅读+春节相关作文）含答案一、名篇名句默写补写出下列句子中的空缺部分。
(1)王湾《次北固山下》中用“____________，____________”一联，描摹了潮平江阔、风浪潜踪的江景，表现了诗人乐观、豪迈的气概。
(2)《琵琶行》中“____________，____________”两句，借江心皎洁的秋月之景烘托琵琶女弹奏技艺的高超，与钱起的名句“曲终人不见，江上数峰青”有异曲同工之妙。
(3)《赤壁赋》中“____________，____________”两句，借助具体形象，运用夸张、想象的手法，把凄凉婉转、悲凉幽怨的箫声表现得形象真切，使人如闻其声，凄然泪下。
【参考答案】(1)潮平两岸阔风正一帆悬(2)东船西舫悄无言唯见江心秋月白(3)舞幽壑之潜蛟泣孤舟之嫠妇解析：本题考查默写常见的名篇名句的能力。
易错字：(1)悬(2)悄(3)壑；嫠二、诗歌欣赏阅读下面这首宋诗，完成后面的问题。
金陵驿二首(其一)文天祥草合离宫转夕晖，孤云飘泊复何依？山河风景元无异，域郭人民半已非。
满地芦花和我老，旧家燕子傍谁飞？从今别却江南路，化作啼鹃带血归。
【注】本诗是1278年诗人战败被俘后，次年被押赴元都燕京，途经金陵时所作。
(1)诗人在这首诗中描绘了一幅怎样的景象？请结合诗句简要概括。
答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)这首诗的尾联突出运用了哪种表现手法？请简要分析。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________【答案】示例：(1)本诗描绘了一幅战乱后金陵城破败荒凉的景象：行宫破败，荒草四合；城池尚在，百姓离散；沿路荒凉，归雁失巢。
高考语文寒假作业：24(默写+诗歌欣赏+现代文阅读+春节相关作文)含答案
上线六元，换底八元，擦油两元……她童叟无欺，遇上讨价还价的，她就将就些；遇到大方的顾客不用找零钱的，她也是高兴地接纳。她说：“人都是感情动物，无所谓聪明无所谓愚笨，不斤斤计较，也就过去了。我们干手工活的，多少都愿意赚。”她的话，纯朴而实在，却是生活的哲学。她每天的生意都那么好，似乎总有修不完的鞋。相反，她对面的同行却门可罗雀，常常是眼巴巴地看着她忙得不可开交。是她的技术好，还是她不锱铢必较？修鞋的功夫，聪明的人也许学一阵子就掌握了，而做人的艺术，却是一辈子都学不够的啊！
2．文章对修鞋女人的描写，看似很随意，其实很有技巧。试分析作者主要用了什么方法来表现主人公。
答：________________________________________________________________________
3．如果删掉最后一段，文章的主题也能得到较好的表达，但作者还是保留了这一段文字。请你说说最后一段的作用。
生命不能用来叹气，生活不能老拿来相比。人最难得的事，其实还是要拥有好心情。心情好，不必在乎身在何处，就像这个修鞋的女人，辛苦而快乐的日子使她过得异常自得。他们虽然很普通甚至卑微，但他们的内心深处对生活的无限热爱，令人敬重。人啊！只要自得，就没有谁能够妨碍到他的幸福。
傍晚，一阵急雨落下，行人脚步加快。一个女顾客跑过来修鞋，她只好撑起雨伞，借着路灯的光小心翼翼地修着。收摊了，她弯着腰用一把刷子仔仔细细地把脚下的地面扫干净。白天摆摊的地方空荡荡的．一点痕迹也没留下。(有删改)
高考语文快乐寒假：28(默写+诗歌欣赏+现代文阅读+春节相关作文)含答案.doc
2018高考语文快乐寒假：28（默写+诗歌欣赏+现代文阅读+春节相关作文）含答案一、名篇名句默写补写出下列句子中的空缺部分。
(1)白居易的《琵琶行》中，描写琵琶声凝聚不散流动不畅以至于停止，默默无声却比有声更感人的名句是“冰泉冷涩弦凝绝，__凝绝不通声渐歇__。
__别有幽愁暗恨生__，__此时无声胜有声__”。
(2)《孟子·鱼我所欲也》中关于不食嗟来之食的名句是“__呼尔而与之__，__行道之人弗受__”。
【解析】共5句，赋5分，每句1分，如有错别字，则该句不给分。
二、诗歌欣赏(2016·韶关摸底)阅读下面这首唐诗，完成后面的问题。
送李少府贬峡中王少府贬长沙高适嗟君此别意何如，驻马衔杯问谪居。
巫峡啼猿数行泪，衡阳归雁几封书。
青枫江①上秋帆远，白帝城②边古木疏。
圣代即今多雨露，暂时分手莫踌躇。
【注】①青枫江：似指浏水，在长沙一带。
②白帝城：东汉末公孙述据蜀中，于夔州奉节县东瞿塘峡口白帝山上筑城，名曰白帝城。
(1)本诗中虚实结合手法的使用较为突出，请简要分析。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)诗人在送别两位被贬的友人时感情复杂，请结合诗句加以分析。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________【参考答案】示例：(1)本诗运用了虚实结合的手法。
其中，首联通过嗟、驻马、衔杯、问等一系列动作描写写对友人的送别，为实写；颔联是诗人想象友人赴贬谪地的情景，颈联是对想象中友人贬谪之所的景色的描写，为虚写。
高考语文快乐寒假：12(默写+诗歌欣赏+文言文阅读+春节相关作文)含答案.doc
2018高考语文快乐寒假：12（默写+诗歌欣赏+文言文阅读+春节相关作文）含答案一、名篇名句默写补写出下列句子中的空缺部分。
(1)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中借用典故表明自己虽然年老，却还想为国立功的名句“__凭谁问__，__廉颇老矣__，__尚能饭否__？”(2)陶渊明在《饮酒》中“__此中有真意__，__欲辨已忘言__”两句描写了不能用语言表达的归隐感受。
[解析]5分，每答出一空给1分，有错别字则该空不给分。
第二关冲刺名牌二、诗歌欣赏阅读下面这首元曲，完成后面的问题。
水仙子·夜雨徐再思一声梧叶一声秋。
一点芭蕉一点愁。
三更归梦三更后。
落灯花棋未收，叹新丰逆旅淹留。
枕上十年事，江南二老忧，都到心头。
(1)题目为“夜雨”，但全曲却无一个“雨”字，作者是如何写“雨”的？请简要分析。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)简析这首曲子抒发了作者怎样的思想感情。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________【答案】示例：(1)作者用间接描写的手法，通过写“夜雨”落在梧桐叶、芭蕉叶上的声音，使人自然联想到滴滴答答的夜雨。
(2)曲子开头两句写雨打梧桐、芭蕉，营造了孤寂惆怅的氛围；其后三句写三更梦醒时分灯已燃尽、棋未收等场景，抒写了作者的孤独寂寞、愁肠百转的心理状态，表达了漂泊的孤苦与对家乡的思念；最后三句写二老为游子担忧，实则是写游子对双亲的思念。
2018高考语文寒假作业：5(默写+诗歌欣赏+现代文阅读+春节相关作文)含答案
2018高考语文快乐寒假：5（默写+诗歌欣赏+现代文阅读+春节相关作文）含答案一、名篇名句默写补写出下列句子中的空缺部分。
(5分)(1)庄子在《逍遥游》中，引用《齐谐》中的“______________，______________”两句，极力渲染大鹏往南方大海迁徙时的气势，境界雄奇阔大。
(2)王勃《送杜少府之任蜀州》中“______________，______________”两句，说明了真挚的情谊可以超越千山万水的阻隔，表现了诗人乐观旷达的情怀。
(3)辛弃疾《永遇乐(千古江山)》中“______________，______________”两句，借赞叹刘裕北伐的战功，来抒发对现实的感慨。
【参考答案】(1)水击三千里抟扶摇而上者九万里(2)海内存知己天涯若比邻(3)金戈铁马气吞万里如虎(每空1分，有错别字则该空不给分)二、诗歌欣赏阅读下面这首宋诗，完成后面的题目。
醉中感怀陆游早岁君王记姓名，只今憔悴客边城。
青衫犹是鹓行①旧，白发新从剑外生。
古戍旌旗秋惨淡，高城刁斗夜分明。
壮心未许全消尽，醉听檀槽②出塞声。
【注】①鹓行：喻指朝官的行列。
②檀槽：指乐器。
(1)“古戍旌旗秋惨淡，高城刁斗夜分明”描绘了一幅怎样的画面？在诗中起到了什么作用？答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)作者过去和现在的形象特点有什么不同？请结合具体内容分析。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________【答案】(1)画面：描绘了一幅旌旗飘荡、秋风惨淡、刁斗声声的边塞军营画面。
高考语文快乐寒假：19(默写+诗歌欣赏+文言文阅读+春节相关作文)含答案 (2).doc
2018高考语文快乐寒假：19（默写+诗歌欣赏+文言文阅读+春节相关作文）含答案一、名篇名句默写补写出下列句子中的空缺部分。
(1)苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中用“__羽扇纶巾__，__谈笑间__，__樯橹灰飞烟灭__”描绘了周瑜在赤壁之战中的英雄气概。
(2)韩愈在《马说》中“__马之千里者__，__一食或尽粟一石__”两句写出了千里马进食方面的特点。
[解析]5分，每答出一空给1分，有错别字则该空不给分。
二、诗歌欣赏阅读下面这首唐诗，完成后面的问题。
旅宿杜牧旅馆无良伴，凝情自悄然。
寒灯思旧事，断雁警愁眠。
远梦归侵晓，家书到隔年。
湘江好烟月，门系钓鱼船。
(1)颈联是怎样运用虚实结合的手法来表达诗人的思想感情的？请简要分析。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)联系全诗的情感，对尾联“湘江好烟月，门系钓鱼船”作简要赏析。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________【参考答案】示例：(1)颈联写诗人渐入梦境，梦里回到远方的故乡，醒来时天已大亮。
梦境是虚写。
实写的是诗人远离故乡，书信难达。
这样虚实结合，表达了诗人在羁旅途中的思乡之情。
(2)尾联写湘江风景优美、渔人自在垂钓，与诗人长途跋涉、行旅艰辛形成了鲜明对比。
反衬出诗人风尘仆仆、难与家人团聚的愁绪以及对家乡自由自在的闲适生活的向往。
三、文言文阅读阅读下面这首宋词，然后回答问题。
2018高考语文寒假作业：3默写+诗歌欣赏+现代文阅读+春节相关作文含答案
2018高考语文快乐寒假：3（默写+诗歌欣赏+现代文阅读+春节相关作文）含答案一、名篇名句默写补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)庄子在《逍遥游》一文中赞扬宋荣子超绝尘世，宠辱偕忘，并以“____________，____________”两句赞扬他能认清物与我的分际，辨明荣与辱的界限。
(2)韩愈在《马说》一文中点明伯乐对千里马的命运起决定作用的句子是“____________，____________”。
(3)在《琵琶行》中诗人听完琵琶女诉说生活的不幸后，想到自己宦途所受打击，以“____________，____________”两句表现他与琵琶女感情的共鸣，体现了全诗的主旨。
【参考答案】．(1)定乎内外之分辩乎荣辱之境(2)世有伯乐然后有千里马(3)同是天涯沦落人相逢何必曾相识二、诗歌欣赏(2016·江西省重点中学协作体一次联考)阅读下面这首宋词，完成后面的题目。
醉落魄辛未九月望和答庆符①胡铨百年强半，高秋犹在天南畔。
幽怀已被黄花乱。
更恨银蟾，故向愁人满。
招呼诗酒颠狂伴。
羽觞到手判无算。
浩歌箕踞巾聊岸②。
酒欲醒时，兴在卢仝碗③。
【注】①庆符：名张伯麟。
当时秦桧主和，庆符因讥讽秦桧被流放到吉阳军。
时作者亦因上书力抵和议，请斩秦桧，而被贬到吉阳军。
②巾聊岸：掀起头巾露出前额，不拘形迹。
③卢仝碗：唐代诗人卢仝饮茶的碗。
卢仝写有“平生不平事，尽向毛孔散”句。
(1)有人说这首词的“更恨银蟾，故向愁人满”两句“无理而妙”，请结合词的上片加以赏析。
答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)简要分析这首词中塑造的抒情主人公的形象。
答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】示例：(1)明月本无情，作者却说它故意对着自己变满，看似无理，实则非常巧妙。
高考语文寒假作业：6(默写+诗歌欣赏+现代文阅读+春节相关作文)含答案
2018高考语文快乐寒假：6（默写+诗歌欣赏+现代文阅读+春节相关作文）含答案一、名篇名句默写补写出下列句子中的空缺部分。
(1)荀子在《劝学》中“__吾尝终日而思矣__，__不如须臾之所学也__”强调了空想不如学习的道理。
屈原在《离骚》中表明尽管香草和汗衣混杂在一起，我洁白的品质决不受到侵袭之意的两个诗句是“__芳与泽其杂糅兮__，唯昭质其犹未亏”。
(2)李贺在《雁门太守行》中描写将士们报效朝廷决心的两个名句是“__报君黄金台上意__，__提携玉龙为君死__”。
[解析]5分，每答出一空给1分，有错别字则该空不给分。
二、诗歌欣赏(2016·德州二模)阅读下面这首诗，完成后面的题目。
穿山①吴伟业②势削悬崖断，根移怒雨来。
洞深山转伏，石尽海方开。
废寺三盘磴，孤云五尺台。
苍然飞动意，未肯卧蒿莱。
【注】①穿山：诗人故乡江苏太仓海边的一座山，山中有石洞可穿行。
②吴伟业：晚明诗人。
这首诗写于诗人青年时期。
(1)诗歌的前两联描绘了一幅怎样的画面？请结合诗句分析。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)赏析尾联中“未肯”一词在诗中的妙处。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________错题反思：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】(1)诗歌的前两联描绘了一幅气势磅礴、高迈空阔的画面。
高考语文快乐寒假：18(默写+诗歌欣赏+文言文阅读+春节相关作文)含答案 (2).doc
2018高考语文快乐寒假：18（默写+诗歌欣赏+文言文阅读+春节相关作文）含答案一、名篇名句默写补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是“__且举世誉之而不加劝__，__举世非之而不加沮__，定乎内外之分，__辩乎荣辱之境__，斯已矣”。
(2)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“__沉舟侧畔千帆过__，__病树前头万木春__”两个名句，表现了新生事物必然战胜旧事物的道理。
[解析]5分，每答出一空给1分，有错别字则该空不给分。
二、诗歌欣赏阅读下面这首唐诗，完成后面的问题。
堂成杜甫背郭堂成荫白茅，缘江路熟俯青郊。
桤林【注】碍日吟风叶，笼竹和烟滴露梢。
暂止飞乌将数子，频来语燕定新巢。
旁人错比扬雄宅，懒惰无心作《解嘲》。
【注】桤林：桤木林。
桤，读qī，桤木，一种落叶乔木。
(1)本诗表达了诗人怎样的思想感情？请结合全诗分析。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)颈联运用了哪些表现手法？请简要分析。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________[能力提升]【参考答案】示例：(1)①诗歌首联从环境背景的角度交代了草堂的方位。
中间两联写草堂本身之景：草堂隐在丛林修篁深处，似有轻烟笼罩；风吹树叶、露滴梢头的声音都能听得到；乌鸦成群飞过，燕子前来筑巢。
高考语文快乐寒假：17(默写+诗歌欣赏+文言文阅读+春节相关作文)含答案.doc
2018高考语文快乐寒假：17（默写+诗歌欣赏+文言文阅读+春节相关作文）含答案一、名篇名句默写补写出下列句子中的空缺部分。
(1)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，借“__可堪回首__，__佛狸祠下__，__一片神鸦社鼓__”的景象，表达了自己对百姓忘却国耻，安于异族统治的沉痛之情。
(2)刘禹锡在《陋室铭》中“__苔痕上阶绿__，__草色入帘青__”两句描写了陋室的自然环境，暗示出陋室充满生机。
[解析]5分，每答出一空给1分，有错别字则该空不给分。
二、诗歌欣赏阅读下面陈子昂的两首诗，然后回答问题。
送魏大从军匈奴犹未灭，魏绛复从戎①。
怅别三河道，言追六郡雄②。
雁山横代北，狐塞接云中。
勿使燕然上③，惟留汉将功。
春夜别友人银烛吐青烟，金樽对绮筵。
离堂思琴瑟，别路绕山川。
明月隐高树，长河没晓天。
悠悠洛阳道，此会在何年。
【注】①春秋时魏绛曾以和戎政策消除了晋国边患。
②六郡雄：赵充国，汉代名将，号称“六郡雄杰”。
③东汉时的车骑将军窦宪，曾经大破匈奴北单于，又乘胜追击，登上燕然山，刻石记功而还。
(1)第一首诗主要用了什么表达技巧？请简要分析。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)陈子昂的这两首诗都是送别诗，但表达了不同的情感，请简要分析。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【参考答案】示例：(1)用典，全诗用霍去病、魏绛、“六郡雄杰”、窦宪等人的典故，肯定了魏大从戎是御边保国的壮举，激励出征者立功沙场，扬名塞外。
高考语文快乐寒假：16(默写+诗歌欣赏+文言文阅读+春节相关作文)含答案 (2).doc
2018高考语文快乐寒假：16（默写+诗歌欣赏+文言文阅读+春节相关作文）含答案一、名篇名句默写补写出下列句子中的空缺部分。
(1)白居易在《琵琶行》中生动描绘琵琶女娴熟弹奏指法和弹奏曲目的两个名句是“__轻拢慢捻抹复挑__，__初为霓裳后六幺__。
__大弦嘈嘈如急雨__，小弦切切如私语”。
(2)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，用拟人手法表达诗人对友人思念之情的句子是“__我寄愁心与明月__，__随风直到夜郎西__”。
[解析]5分，每答出一空给1分，有错别字则该空不给分。
二、诗歌欣赏阅读下面这首宋词，完成后面的题目。
唐多令吴文英①何处合成愁？离人心上秋。
纵芭蕉不雨也飕飕。
都道晚凉天气好；有明月，怕登楼。
年事梦中休，花空烟水流。
燕辞归、客尚淹留。
垂柳不萦裙带住，谩②长是、系行舟。
【注】①吴文英：号梦窗，南宋词人。
一生未第，游幕终生。
②谩：空，徒劳。
(1)“燕辞归、客尚淹留”用了什么表达技巧？表达了怎样的情感？请简要分析。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)请结合全词，简要概括词人生“愁”的原因。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________【参考答案】示例：(1)对比。
将秋天燕归与自身仍在外漂泊作对比，表达了词人客居他乡不得归的无奈、伤感之情。
(2)一是秋天凄清的景致引人愁；二是长年漂泊在外，产生乡思离愁；三是与人相别。
2018高考语文寒假作业：2(默写+诗歌欣赏+现代文阅读+春节相关作文)含答案
2018高考语文快乐寒假：2（默写+诗歌欣赏+现代文阅读+春节相关作文）含答案一、名篇名句默写补写出下列句子中的空缺部分。
1．《关雎》中表现文静美好的女子是男子追求的对象的名句是“________________，________________”。
2．《登高》中，杜甫写自己面对凄凉秋景，感慨于漂泊生活，无奈于身体多病的两句诗是“________________，________________”。
3．杜牧在《阿房宫赋》中分析秦国灭亡的原因时，指出假如国君懂得关心六国的百姓，秦国就会得以延续的两句是“________________，________________”。
【参考答案】1．窈窕淑女君子好逑2．万里悲秋常作客百年多病独登台3．使秦复爱六国之人则递三世可至万世而为君二、诗歌欣赏(2015·安徽卷)阅读下面这首唐诗，完成后面的问题。
月圆①[唐]杜甫孤月当楼满，寒江动夜扉。
委波金不定，照席绮逾依②。
未缺③空山静，高悬列宿④稀。
故园松桂发，万里共清辉。
【注】①这首诗是唐代宗大历元年(766)秋天杜甫流寓夔州时所作。
②绮逾依：这里指(席子上的)光彩更加柔美。
③未缺：指月圆。
④列宿：众星。
(1)这首诗前六句描写了月圆之夜的哪几幅画面？请用简洁的语言进行概括。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)本诗最后两句情感真挚，请从虚实结合的角度作简要赏析。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________【答案】示例：(1)孤月当空，清辉满楼；月映寒江，影动柴扉；月洒江波，浮光跃金；月照绮席，光彩交融；月挂空山，万籁俱静；月明中天，疏星寥落。
高考语文寒假作业：28(默写+诗歌欣赏+现代文阅读+春节相关作文)含答案
4．(1)文宗经常驾临阁中，有咨询的问题，揭傒斯的回答都能使文宗满意，文宗常常称呼他的字，而不称呼他的名。(得分点：“幸”“咨访”“称旨”)
(2)中书省采纳揭傒斯的建议，就免除了这项赋税，百姓因此得到恢复，富州百姓至今仍感恩傒斯。(得分点：“因”“蠲”“德”)
——教学资料参考参考范本——
高考语文寒假作业：28（默写+诗歌欣赏+现代文阅读+春节相关作文）含答案
______年______月______日
____________________部门
一、名篇名句默写
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)白居易的《琶行》中，描写琵琶声凝聚不散流动不畅以至于停止，默默无声却比有声更感人的名句是“冰泉冷涩弦凝绝，__凝绝不通声渐歇__。__别有幽愁暗恨生__，__此时无声胜有声__”。
【参考译文】
揭傒斯字曼硕，龙兴富州人。父亲揭来成，是宋朝乡贡进士。揭傒斯幼年家贫，读书尤其刻苦，昼夜不懈怠，父子之间自为师友，因此揭傒斯学问贯通百家，很早就有善于文词的声誉。大德年间，揭傒斯逐渐出外游学至湘、汉地区，程钜夫、卢挚先后做湖南宪长，都很器重他，程钜夫因此还把堂妹嫁给他做妻子。延祐初年，程钜夫、卢挚上表朝廷推荐揭傒斯，朝廷特别授予他翰林国史院编修官。当时平章政事李孟负责监督编修国史，他读了傒斯撰写的《功臣列传)，感叹道：“这才可以称得上是史家笔法啊！”揭傒斯被提拔为应奉翰林文字，仍兼任编修，升任国子助教，又留任翰林院为应奉。他曾回到南方家中看望其母，不久就又被召回。傒斯一共有三次进翰林院，朝廷里的事情，台阁的法则，没有他不熟习的。集贤学士王约说：“与揭傒斯谈论治理国家的措施，能有很多的启发，如果将政事交给他，应当没有什么是不能干成的。”天历初年，开设奎章阁，朝廷最先把揭傒斯提拔为授经郎，负责教授有功勋的皇亲国戚的子孙。文宗经常驾临阁中，有咨询的问题，揭傒斯的回答都能使文宗满意，文宗常常称呼他的字，而不称呼他的名。每次中书省上奏使用儒臣，文宗必然会问：“他的才能跟揭曼硕相比怎样？”有时拿出揭曼硕所进呈的《太平政要策》给台臣看，说：“这是我的授经郎揭曼硕所进呈的。”他如此地受到皇帝的看重。富州本地不产黄金，官府被奸民的言语迷惑，为此招募淘金户三百户，并任用这个奸民统领，他们分散到其他州郡，采得黄金献给朝廷，每年征收的限额从四两增至四十九两。这个奸民死后，这三百户淘金户所存不到十分之一，又加上贫不聊生，有关部门就责令那些受雇于官府的百姓代替淘金户交纳黄金，百姓中很多人因此而破产。中书省采纳揭傒斯的建议，就免除了这项赋税，百姓因此得到恢复，富州百姓至今仍感恩傒斯。揭傒斯年轻时生活在贫困之中，侍奉父母虽然只有粗茶淡饭但一定要得到他们的欢心。等到他有了俸禄，衣食方面比之前只要稍微好点，就面带忧愁地说：“我的父母没有享受过这样的生活呢。”所以他平生节俭，到老也没改变。傒斯对兄弟很好，从没有说过不和的言辞。在朝廷虽然所任是闲散的官职，可是急于推荐人才，宣扬别人的善事，唯恐不及。可是听说有官吏贪赃枉法，毒害百姓，那么丝毫不会为其曲言遮盖。他写的文章，叙事严谨，语言简约而得体。他的诗尤其清婉丽密。他擅长楷书、行书和草书。每当朝廷有重大的盛典册立之事，以及褒扬那些有大功绩盛德之人所应有的铭辞，必然让他写。远方绝域之人，都仰慕其名，得到他亲笔写的文章，没有人不以此为荣。
快乐寒假语文试题及答案
20____学年度第二学期暑假快乐语文1班级：__________ 姓名：____________ 家长签字：_______________20_____学年度第二学期暑假快乐语文1-1班级：__________ 姓名：____________ 家长签字：_______________20____学年度第二学期暑假快乐语文2班级：__________ 姓名：____________ 家长签字：_______________20____学年度第二学期暑假快乐语文2-1班级：__________ 姓名：____________ 家长签字：_______________现代文阅读1.参考答案1.（1）当我好奇地问父亲喝凉水的味道时，父亲笑着哄我说是甜的（2）当我掉进水缸后，父亲对我的惩罚仅仅是用一根草在我的脸上拂过，而且过后还怕我疼（3）当父亲病危里，他还叨念着“打”我的那件事2.口渴时喝凉水也甜逗女儿开心女儿的亲热举止和可爱神情让父亲从心底感到甜蜜。
3.又气又急4.吓得半死哭着求饶破涕为笑5.蕴含着浓浓的父6.开放题赞赏与否均可要谈谈自己的看法2参考答案1.(1)说明儿子是病重中的（1分）父亲唯一的骄傲和强有力的精神支柱，表现出儿子在父亲心中的分量之重，父亲对儿子寄予的希望之大。
（1分）(2)表现出望龙在突然得知父亲病逝的噩耗（1分）之后无法抑制的悲伤和愧疚之情。
（1分）2.答案要点：(1)望龙父亲在临近清明时去世，葬礼在清明举行，主要事件发生在清明这天。
（1分）（2）“清明”是我国最重要的传统节日之一，是民间祭祖、扫墓的日子，（1分）这里以“清明”为题，营造了一种阴冷悲凉的气氛，切合作品内容和主题。
（1分）3.文章有三处写到了张老师：（1）当望龙叔叔向张老师请假时，他迟迟疑疑吞吞吐吐地说：“本来是可以多请几天假的，可是明天下午安排了语文模拟考试……”（2）他告诉望龙父亲病故的消息时，首先强调学习的重要，并把望龙父亲的死看成是一种“干扰”，面对悲伤的望龙，还平静地朗诵古训，说生老病死是自然规律，不足为怪。
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2018高考语文快乐寒假：30（默写+诗歌欣赏+现代文阅读+春节相关作文）含答案一、名篇名句默写补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李商隐《锦瑟》中借庄生梦蝶、望帝啼鹃、鲛人泣珠、良玉生烟的典故抒发思想感情的诗句是“庄生晓梦迷蝴蝶，__望帝春心托杜鹃__。
__沧海月明珠有泪__，__蓝田日暖玉生烟__”。
(2)孟子在《生于忧患·死于安乐》中用“__入则无法家拂士__，__出则无敌国外患者__”这两个名句，阐明了“国恒亡”两个条件。
【解析】共5句，赋5分，每句1分，如有错别字，则该句不给分。
二、诗歌欣赏(2016·辽宁师大附中模考)阅读下面这首诗歌，完成后面的问题。
读长恨辞[宋]李觏蜀道如天夜雨淫，乱铃声里倍沾襟。
当时更有军中死，自是君王不动心。
马嵬[清]袁枚莫唱当年《长恨歌》，人间亦自有银河。
石壕村里夫妻别，泪比长生殿上多。
(1)这两首诗都是读《长恨歌》后所抒发的感慨，其感慨的对象及内容是否一致？请简要阐述。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)第一首诗主要运用了什么表现手法？效果如何？请简要分析。
答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________错题反思：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【参考答案】示例：(1)感慨的对象及内容不一致。
李诗感慨的对象是唐玄宗，写唐玄宗在夜雨中思念杨贵妃以至泪水打湿衣襟，而对军中战死的士兵无动于衷，批判了君王沉溺于个人情感而置国家于不顾的褊狭胸襟。
袁诗感慨的对象是《长恨歌》，写《长恨歌》只歌颂两个人的爱情而没有看到百姓的流离失所、苦难深重。
(2)主要运用了对比的手法。
将“倍沾襟”与“不动心”作对比。
写唐玄宗对宠妃杨玉环之死哀恸万分，而对浴血奋战的军中将士之死不动心，两相对比，增强了对唐玄宗批评、谴责的力度。
三、现代文阅读(论述文阅读)阅读下面的文字，完成1～3题。
如果说工业3.0要解决的是生产效率与消费效率之间的矛盾，那么，以“互联网＋”为特征的工业4.0则很可能会打破先生产后消费的传统思维，甚至会让生产与消费之间的鸿沟逐步消除。
在工业4.0阶段，传统产业与互联网是“互联网＋”，而不再是“＋互联网”。
一个“＋”位置的变化耐人寻味。
过去，无论信息化带动工业化还是二者深度融合，都是“＋互联网”概念，即传统产业是主体，互联网只是工具。
工具的最大特点是被动。
再好的工具，只有被利用才有价值。
工具化是工业3.0阶段互联网的主要特征。
在3.0阶段，互联网作为具有革命性的工具，的确可以扩大和提升信息交流的空间与速度，从而让传统产业不仅生产效率继续有所提高，而且消费效率获得极大提升。
特别是网络销售平台的建立，让消费过程变得更加高效、便捷。
如果说以蒸汽机和电气化为代表的工业1.0和2.0所运用的是力学原理，解放的是体力，解决的是产能，那么以信息化为代表的3.0运用的则是数字手段，延伸的是人类的视觉和听觉，主要解决的是生产效率和消费效率之间的矛盾。
在这一时期，互联网仍然是工具，因此传统产业的基本形态并没有因互联网的加入而改变。
在工业4.0阶段，互联网已经不仅是传统意义上的信息网络，它更是一个物质、能量和信息互相交融的物联网，传递的也不仅仅是传统意义上的信息，还可以包括物质和能量的信息。
互联网自身的演进导致了它角色的变化。
某种意义上讲，今后的互联网已不再是一般意义上的工具，它会上升为矛盾主体，从设计、生产、销售到售后的全流程对传统产业进行改造。
传统产业则可能变为被“＋”的对象。
互联网的去工具化在百度、腾讯等互联网巨头纷纷主动涉足传统制造业时已初现端倪。
而互联网给传统制造业带来的颠覆在发达国家也已经出现。
美国的某款新能源汽车，由于运用了物联网概念，已经取消了传统的4s店商业模式，不仅销售不需要，甚至保养、维修也不再需要4S店。
因为发达的物联网络已经让生产者能掌握售出汽车的各种数据，甚至轮胎该更换或者哪个零件可能出了问题，厂家比用户还清楚，可以随时随地上门服务。
率先提出工业4.0概念的德国走得更远。
如今在德国一些城市的街头，停着不少有特殊标识的汽车，只要你是会员，就可以用一张卡片把任意一辆车开走，办完事停在路边走人即可，而你驾驶车辆的所有数据会及时传回车厂，相关费用会从你的账户扣除。
这一模式未来很可能颠覆传统汽车的销售模式，很多人今后不必再买车；而类似奔驰、宝马这类传统制造企业，也很可能会演变成汽车服务提供商……据悉，格力集团为应对小米手机的挑战，也开始生产手机。
但是，如果格力还用传统制造思维去生产智能手机，就可能还会停留在3.0甚至2.0时代。
1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是()A．工业3.0时代，传统产业生产效率继续有所提高，消费效率得到极大提升，而互联网只是被动使用的工具。
B．工业4.0时代，先生产后消费的传统思维很可能会被打破，同时生产与消费之间的鸿沟会随之消除。
C．工业1.0时代和2.0时代运用的是力学原理，通过体力的解放和产能的解决，来促使产业的生产效率提高。
D．分别以蒸汽机、电气化、信息化为代表的各工业阶段，解决的问题不同，但传统产业的基本形态没有变化。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是()A．4.0时代的互联网，不是传统意义上的信息网络，而是一个物质、能量和信息相交融的物联网，传递物质、能量的信息。
B．某种意义上，互联网今后不再是一般意义上的工具，它会从设计到售后全流程对传统产业进行改造，上升为矛盾主体。
C．互联网颠覆传统制造业的现象在发达国家已出现；国内互联网巨头主动涉足传统制造业，互联网去工具化已初现端倪。
D．美国某款新能源汽车生产者运用了物联网概念，取消了4s店的商业模式，自己销售产品并提供保养、维修等各项服务。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是()A．区别“互联网＋”与“＋互联网”的主要依据，是互联网在解决生产与消费的矛盾中，究竟处于主体地位还是被动地位。
B．在“互联网＋”阶段，厂家可通过物联网掌握售出产品的各种数据，根据需要随时随地主动地为用户提供上门服务。
C．在4.0时代，传统产业可能变为被“＋”的对象，类似奔驰、宝马这类传统制造企业，很可能会演变成汽车服务提供商。
D．反思应对小米手机挑战的过程，格力集团只有停止用传统制造思维去生产智能手机，才能真正步入工业4.0时代。
【参考答案】1．B“同时生产者与消费者之间的鸿沟会随之消除”错误，原文是“甚至会让生产与消费之间的鸿沟逐步消除”，原文的“甚至”“逐步”是递进关系，选项的“同时”“随之”表示并列关系。
2．A“不是传统意义上的信息网络，而是一个物质、能量和信息相交融的物联网……”错误，原文是“互联网已经不仅是传统意义上的信息网络，它更是一个物质、能量和信息互相交融的物联网……”。
3．D“格力集团只有停止用传统制造思维去生产智能手机，才能真正步入工业4.0时代”说法过于绝对，原文是“如果格力还用传统制造思维去生产智能手机，就可能还会停留在3.0甚至2.0时代”。
四、春节相关作文链接春节习俗一年一度的春节又来到了，大街小巷热闹非凡，而每个地方的过节习俗都各具特色。
现在，我就来介绍一下我们萧山过春节的习俗。
每到过春节的时候，家家户户都要贴春联。
春联多用红纸书写，代表着吉祥、幸福。
每到过春节的时候，家家户户都有除夕守岁的习惯。
守岁从吃年夜饭开始，这顿年夜饭要慢慢地吃，从掌灯时分入席，有的人家一直要吃到深夜，而孩子们则耐不住性子，索性跑出去在外面一起玩。
守岁的习俗，既有逝去的岁月含惜别留恋之情，又有对来临的新年寄以美好希望之意。
当午夜十二点时，新年钟声敲响之际，整个城市的上空，爆竹声震响天空。
在这一刻，有的人家还在庭院里垒"旺火"，以示旺气通天，兴隆繁盛。
在熊熊燃烧的旺火周围，孩子们放爆竹，欢乐地活蹦乱跳。
这时，屋内是通明的灯火，庭前是灿烂的火花，屋外是震天的响声，把除夕的热闹气氛推向了最高潮。
每到过春节的时候，也正是主妇们在厨房里最忙碌的时刻，年菜都在前几天做好了，而年夜饭总要在年三十当天由主妇做出来，而且大年初一的饺子也要在三十晚上包出来。
这时家家的菜刀都在噔噔噔地忙着剁肉、切菜。
此时，切菜声、爆竹声，再夹杂着人们的说笑声，此起彼伏，交织成欢快的乐章。
吃年夜饭是春节家家户户最热闹的时候，丰盛的年菜摆满一桌，合家团聚，围坐桌旁，共吃团圆饭，心头的充实感真是难以言喻。
人们既是享受满桌的佳肴，也是享受那份欢乐的气氛。
我们这里一般少不了两样东西，一是年糕．一是鱼。
年糕说明年年高；"鱼"和"余"谐音，是象征"吉庆有余"，也喻示"年年有余"。
还有萝卜俗称菜头，祝愿有好彩头；龙虾、爆鱼等煎炸食物，预祝家运兴旺如"烈火烹油"。
最后多为一道甜食，祝福往后的日子甜甜蜜蜜，这天，即使不会喝酒的，也要多少喝一点。
一时间，萧山的过节习俗说也说不完，等你到了这里，你就能亲身感受到它的魅力。
情感语录1.爱情合适就好，不要委屈将就，只要随意，彼此之间不要太大压力2.时间会把最正确的人带到你身边，在此之前，你要做的，是好好的照顾自己3.女人的眼泪是最无用的液体，但你让女人流泪说明你很无用4.总有一天，你会遇上那个人，陪你看日出，直到你的人生落幕5.最美的感动是我以为人去楼空的时候你依然在6.我莫名其妙的地笑了，原来只因为想到了你7.会离开的都是废品，能抢走的都是垃圾8.其实你不知道，如果可以，我愿意把整颗心都刻满你的名字9.女人谁不愿意青春永驻，但我愿意用来换一个疼我的你10.我们和好吧，我想和你拌嘴吵架，想闹小脾气，想为了你哭鼻子，我想你了11.如此情深，却难以启齿。