北师大版积累考点二年级上学期小学语文期末模拟试卷C卷课后练习
北师大版总复习练习二年级上学期小学语文期末模拟试卷C卷课后练习
miáo zhǔn yán jiū gē bo cí xiáng二、组词练习(40分)7. 根据《欢庆》原文内容进行填空。
田野献上______的果实，枫林举起火红的______，蓝天飞着______的鸽子，大海奏起欢乐的______。
十三亿孩子欢庆这美好的日子，十月一日——______。
8. 按要求写句子。
1.（1）用“吗、呢、吧、啊”填空并填适当的标点。
例：我们的校园多么美啊（！）朋友们都到哪去了______你能给我们讲个故事______ 我们一起出去玩______2.（2）照样子把句子写具体。
例：小猴子大口大口地吃起葡萄来。
小鱼儿______在水里游。
3.（3）给句子换一种说法，意思不变。
①例：虫子被小鸟吃了。
小鸟把虫子吃了。
乌云被大风吹散了。
②例：刘爽是我的好朋友。
我的好朋友是刘爽。
石家庄是河北的省会。
9. 阅读短文，回答问题。
乌鸦和百灵鸟乌鸦不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌声。
乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子________那该有多好啊________可乌鸦想了一天又一天，也没想出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙的歌，得每天清晨起得早早的，不管是春夏秋冬都要坚持，这样长期不断地练下去，一定会成功。
”乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。
它又去想好办法去了。
害怕困难的人，什么也不会得到。
1.（1）短文一共有______个自然段。
2.（2）读短文，给下面句子加上合适的标点。
我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子______那该有多好啊______3.（3）怎样才能有副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，在文中找出来。
4.（4）根据短文猜猜词语“怏怏”在句子中的意思是（）A .很满意B .不满意C .很高兴D .不知道5.（5）百灵鸟能唱出动听的歌，是因为（）A .百灵鸟天生有副好嗓子。
北师大版练习二年级上学期小学语文期末模拟试卷C卷课后练习
④老是提示我们上课一定要______认真听讲。
⑤看藤上的葫芦一个个慢慢变黄，那个人一下没有了______。
8. 这几个字书写时注意左右大致相等。
领群船朗9. 阅读下文，回答问题沙滩在太阳的照耀（yào）下，金黄金黄的。
一群小朋友来到沙滩上。
小朋友们有的在沙滩上捡着彩色的贝壳，有的追着白色的浪花，有的晒着太阳，还有的吹着小螺号……我在沙滩上干什么，你知道吗？看看吧，我在沙滩上用细细的树枝，画着长长的航线。
长长的航线，通向远方：长长的航线，通向彼（bǐ）岸。
我要在画出的航线上航行。
我要在长长的航线上，划桨（jiǎng）驰（chí）向远方：我要在长长的航线上，扬着帆儿驶向彼岸。
1.（1）短文共有______个自然段。
2.（2）在文中找出合适的词语填空。
______的贝壳 ______的树枝______的浪花 ______的航线3.（3）照样子写词语。
例：金黄金黄 ______红______红4.（4）文中哪句话是写小朋友们在沙滩上的活动？5.（5）“我”在沙滩上千什么？10. 我会按课文内容填空。
①天苍苍，野茫茫，______。
②青藏铁路是目前世界上海拔最高的高原铁路，被人们称为“______”。
③春游______，夏赏绿荷池。
④遥知______，为有暗香来。
⑤______，相煎何太急。
⑥我会写一个四字成语：______。
11. 冬天来了，一场白茫茫的大雪过后，调皮的小朋友们再也等不及了，纷纷走出了家门。
仔细观察图片，图中的小朋友们都在做什么？从孩子们的脸上你发现了什么？不会写的字可以用拼音代替。
三、提升练习(20分)12. 同学们都做过手工吧！想一想，你最喜欢的一件手工作品是什么？是怎么做的？然后写一写。
写之前想好一个题目，句子要通顺连贯。
13. 我会看图写话。
第2 页/ 共3 页一个小男孩走在路上，他为什么这样高兴呢？请小朋友们发挥想象，再写下来。
不会写的字可以用拼音代替。
14. 《二年级的小豆豆》一书中的主人公是（）A .小豆豆B .狐狸姐姐第3 页/ 共3 页。
北师大版考点复习二年级上学期小学语文期末模拟试卷C卷课后练习
妈妈把洗好的衣服晾在绳子上。
蜻蜓来看看就走了，蝴蝶来看看就走了，白云来看看也走了。
只有风最好奇了，悄悄地试穿着——爸爸的上衣跟裤子，妈妈的衬衫跟裙子，弟弟的校服跟鞋子。
（有改动）1.（1）找出选文中出现的动物。
2.（2）选文写蜻蜓、蝴蝶和白云是为了突出风的______。
①有趣②好奇3.（3）______把洗好的衣服晾在绳子上。
①姐姐②妈妈4.（4）风试穿着爸爸的______，妈妈的______，弟弟的______。
9. 我会连。
已讶衾枕冷______ 何处得秋霜不知明镜里______ 秋收万颗子春种一粒粟______ 复见窗户明春雨惊春清谷天______ 一个好汉三个帮一个篱笆三个桩______ 夏满芒夏暑相连戴______ 斗笠水灵灵的______ 麦子立______ 太阳白花花的______ 葡萄晒______ 石碑黄澄澄的______ 棉花10. 想一下这是哪个传统节日？他们在做什么？他们还会说些什么？再想一想在这个节日他们的家人还会干什么呢？请你拿起笔来美美地写一写吧，记住加上题目哦。
11. 请认真观察图画，图上的小朋友在干什么？他们会怎样想，怎样说？（不会写的字可以用音节代替）。
三、提升练习(20分)12. 同学们都做过手工吧！想一想，你最喜欢的一件手工作品是什么？是怎么做的？然后写一写。
写之前想好一个题目，句子要第2 页/ 共3 页通顺连贯。
13. 我会看图写话。
一个小男孩走在路上，他为什么这样高兴呢？请小朋友们发挥想象，再写下来。
不会写的字可以用拼音代替。
14. 根据课文《我是什么》填写下列词语：我在空中______着，碰到______，变成______落下来，人们就叫我“雨”。
有时候我变成______打下来，人们就叫我“雹子”。
到了冬天，我变成小雪花飘下来，人们又叫我“雪”。
第3 页/ 共3 页。
北师大版专题练习题二年级上学期小学语文期末模拟试卷C卷课后练习
二、组词练习(40分)
7. 根据《欢庆》原文内容进行填空。
田野献上______的果实，枫林举起火红的______，蓝天飞着______的鸽子，大海奏起欢乐的______。十三亿孩子欢庆这美好的日子，十月一日——______。
2.（2）巧猜字谜。
吃亏泄气。______
一木一乔搭一路，河上一横帮大忙。______
10. 看图写话。
下课啦，同学们在做什么？观察图画发挥想象写几句通顺的话。注意格式和正确使用标点符号，不会写的字可以用拼音代替。80字以上。
下课啦，操场上真热闹。
11. 读一读，完成练习。
风是一位画家
风最爱画画，一年四季画个不停。
春天，东风把大山染（青 清），把大地抹绿，为花儿涂出五颜六色的脸（夹 颊）。
夏天，南风画出满地滚圆滚圆的西瓜，画出满天亮晶晶的星星，还画出满池塘呱呱叫的青蛙和粉红的荷花。
秋天，西风画出的是一幅丰收的景象：苹果红了，葡萄紫了，柿子黄了，遍地的稻穗金灿灿的。西风还画出人们美丽的脸庞，那上面绽放出最美的笑容。
北师大版专题练习题二年级上学期小学语文期末模拟试卷C卷课后练习
时间：60分钟 满分：100分
题号
一
二
三
总分
得分
一、积累与运用(40分)
1. 认真阅读每组拼音，相信你一定能写出词语来。
dù pí
péng yǒu
xìn fēng
chéng shì
nán dào
shí wù
______
______
______
______
______
______
2. 读拼音，写词语
北师大版练习题综合复习二年级上学期小学语文期末模拟试卷C卷课后练习
8. 句子训练。
①连字词成句：怎么跟狼会小羊呢讲道理______②加词扩句：蓝天上飘着白云。
______③仿写比喻句：“仙桃石”像从天上飞下来的一个大桃子。
______④仿写拟人句：高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。
______⑤改变词序，句意不变：突然，一颗流星划过天空。
______9. 小猴子在干什么？结果怎么样？10. 阅读下文，回答问题给电线杆洗澡一天，小名走在放学回家的路上，忽然，看见路边的电线杆上贴着很多非法小广告。
他想：这样的电线杆多脏啊，我要给他洗洗澡，清理一下。
于是，他就去找好朋友小亮，他对小亮说：“小亮，电线杠上的小广告看着太脏乱了，我们去清理下吧！”小亮觉得这是一个好主意，就答应了。
他们拿着小铲（chǎn）子和小桶（tǒnɡ）来到街上，开始动手清理。
不一会儿，他们就清理完了小广告，电线杆看起来干净多了，露出了原来的颜色。
小名和小亮都很高兴，满意地说：“这下子干净多了！”路过的行人也朝他们露出了赞许的神情。
1.（1）第一自然段共有______句话。
其中，第______句话是小名心里的想法。
2.（2）小名和小亮是怎样做的？请你在文中找出来。
3.（3）如果你是路过的行人，你会怎样夸赞小名和小亮呢？请你写一写。
4.（4）环境保护应该从身边的事情做起，想一想，你能为环保做哪些事情？11. 读短文。
做练习豆豆的坏习惯豆豆总是喜欢舔东西，他说是想尝尝东西的味道。
妈妈告诉他这样不卫生，他也不听，还经常抓住玩具舔呀舔的。
他常说：“人家说了，不干不净，吃了没病。
”妈妈对他一点儿办法也没有。
塑料大象身上的细菌被豆豆舔进肚子了。
肚子好疼呀！豆豆疼得满地打滚。
妈妈看见了，急忙把他送到医院。
医生说：“小豆豆，乱舔东西会得病，现在你要打针吃药了！”小豆豆一声不响地点点头。
从此，豆豆再也不舔玩具了。
他不仅不乱舔东西，还养成了勤洗手、勤换衣服的好习惯。
现在大家见了豆豆，都夸他是爱干净的好孩子。
1.（1）“被”字用部首查字法应先查______部，再查______画。
北师大版全能复习二年级上学期小学语文期末模拟试卷C卷课后练习
7. 这几个字书写时注意左右的宽窄。
观忙都别
8. 照样子，写句子。
①例：湖水像一面镜子。
______像______。
②例：老虎跟着狐狸一边走，一边半信半疑，东张西望。
______一边______，一边______。
③例：叶子上的虫还用治？这么简单的事情还用说？
叶子上的虫不用治。
______。
9. 按课文内容填空。
①欲穷千里目，______。
②我也做过______坏事，淹没庄稼，冲毁______，给人们______灾难。
③______，沿河看柳。
10. 看图写话。
（提示：图上有什么？什么时候？它们在哪里做什么？又会说些什么？）
11. 题目：我最喜欢的季节
转眼之间，又到了冬天了，回想一年四季过得真快呀，小朋友们你们注意观察每个季节的样子了吗？回想一下，你最喜欢哪个季节，说说它是什么样子的，以及你为什么喜欢它。
三、提升练习(20分)
12. 看图写话。
提示：这是在什么时候？图片上有谁？
他们在干什么？他们会说些什么？心
情怎么样？
13. 《爷爷一定有办法》中约瑟的蓝色毯子被爷爷改得（）
A .越来越大
B .越来越小
14. 《二年级的小豆豆》一书中的主人公是（）
A .小豆豆
B .狐狸姐姐
第2 页/ 共2 页。
北师大版积累二年级上学期小学语文期末模拟试卷C卷课后练习
7. 根据情境，补充完整诗句。
（不会写的字可用拼音代替）1.（1）天苍苍，野茫茫，______。
2.（2）______，万径人踪灭。
3.（3）欲穷千里目，______。
4.（4）路人借问遥招手，______。
5.（5）假日里，我和爸爸到杭州游玩，那里的山水真可谓是“有山皆图画，______”，俗话说：“______，下有苏杭。
”杭州美景果然是名不虚传呀!8. 看谁知道的古诗多。
1.（1）不敢______，恐惊______。
2.（2）______，低头思故乡。
3.（3）路人借问______，______不应人。
4.（4）天苍苍，野茫茫，______。
9. 快乐积累。
1.（1）遥知______，______暗香来。
2.（2）树无根不长，______。
3.（3）______皆图画，______不文章。
4.（4）飞流直下______，疑是银河落______。
10. 阅读下文，回答问题给电线杆洗澡一天，小名走在放学回家的路上，忽然，看见路边的电线杆上贴着很多非法小广告。
他想：这样的电线杆多脏啊，我要给他洗洗澡，清理一下。
于是，他就去找好朋友小亮，他对小亮说：“小亮，电线杠上的小广告看着太脏乱了，我们去清理下吧！”小亮觉得这是一个好主意，就答应了。
他们拿着小铲（chǎn）子和小桶（tǒnɡ）来到街上，开始动手清理。
不一会儿，他们就清理完了小广告，电线杆看起来干净多了，露出了原来的颜色。
小名和小亮都很高兴，满意地说：“这下子干净多了！”路过的行人也朝他们露出了赞许的神情。
1.（1）第一自然段共有______句话。
其中，第______句话是小名心里的想法。
2.（2）小名和小亮是怎样做的？请你在文中找出来。
3.（3）如果你是路过的行人，你会怎样夸赞小名和小亮呢？请你写一写。
4.（4）环境保护应该从身边的事情做起，想一想，你能为环保做哪些事情？11. 读一读，完成练习。
风是一位画家风最爱画画，一年四季画个不停。
春天，东风把大山染（青清），把大地抹绿，为花儿涂出五颜六色的脸（夹颊）。
北师大版积累综合二年级上学期小学语文期末模拟试卷C卷课后练习
下课啦，同学们在做什么？观察图画发挥想象写几句通顺的话。
注意格式和正确使用标点符号，不会写的字可以用拼音代替。
80字以上。
下课啦，操场上真热闹。
11. 阅读下文，回答问题做什么事最快乐小青蛙想，做什么事最快乐呢？他跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“________最快乐。
”他跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“________最快乐。
”他跳到花丛中问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“________最快乐。
”他回到家里问妈妈：“妈妈，到底做什么事最快乐呢？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”妈妈笑着说：“做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。
”1.（1）这篇短文共有______个自然段，第二自然段共有______句话。
2.（2）选择正确的序号填在文中的横线上。
A．耕地 B．采蜜 C．给树治病①啄木鸟说：“______最快乐。
”②水牛说：“______最快乐。
”③蜜蜂说：“______最快乐。
”3.（3）到底做什么事最快乐呢？（用文中的句子来回答）4.（4）读了这篇短文，你觉得做什么事最快乐？请自己举具体的实例来说一说。
三、提升练习(20分)12. 看图写话。
提示：这是在什么时候？图片上有谁？他们在干什么？他们会说些什么？心情怎么样？13. 《爷爷一定有办法》中约瑟的蓝色毯子被爷爷改得（）A .越来越大B .越来越小14. 根据课文《我是什么》填写下列词语：我在空中______着，碰到______，变成______落下来，人们就叫我“雨”。
有时候我变成______打下来，人们就叫我“雹子”。
到了冬天，我变成小雪花飘下来，人们又叫我“雪”。
第3 页/ 共3 页。
北师大版考点练习题二年级上学期小学语文期末模拟试卷C卷课后练习
miáo zhǔn yán jiū gē bo cí xiáng3.（3）银杏______活化石，______花开满院香。
《树之歌》4.（4）你拍七，我拍七，竹林______在嬉戏。
《拍手歌》5.（5）每当太阳______，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只______雄鸡。
《黄山奇石》8. 句子训练。
1.（1）例：你把绿铅笔借给我用一用行吗？2.（2）例：山石像一只正要跳起的青蛙。
9. 课文回访。
1.（1）儿童______，笑问______。
（贺知章《回乡偶书》）2.（2）《从现在开始》中，______成为了最终的“万兽之王”，因为它作出的决定是：______。
3.（3）学习了《我是什么》，我知道水也会变，可以变成______、______、雹子和______。
10. 句子练功房。
①例：天上有一个太阳高高的天上有一个圆圆的太阳。
（扩两处）小鸟在唱歌。
②例：他把小鱼扔进了大海。
小鱼被他扔进了大海。
沙粒会把浅水洼里的水吸干。
③例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。
这点小事急什么？11. 请认真观察图画，图上的小朋友在干什么？他们会怎样想，怎样说？（不会写的字可以用音节代替）。
三、提升练习(20分)12. 看图写话，我最棒！仔细看图，看看图上画的是什么地方，有什么人，在干什么？再写下来。
13. 《爷爷一定有办法》中约瑟的蓝色毯子被爷爷改得（）A .越来越大B .越来越小14. 《二年级的小豆豆》一书中的主人公是（）第2 页/ 共3 页A .小豆豆B .狐狸姐姐第3 页/ 共3 页。
北师大版综合总复习二年级上学期小学语文期末模拟试卷C卷课后练习
2.（2）泼水节是汉族的传统节日，人们用泼水表达祝福。
3.（3）《梅花》的作者是唐代诗人李白。
4.（4）七月山茶满盆开，八月芙蓉正上妆。
5.（5）《玲玲的画》让我们明白了：好多事情并不像我们想象的那么糟。
只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。
二、组词练习(40分)7. 词语朋友。
1.（1）有名——著名非常——______ 美丽—______2.（2）神奇极了 ______极了______极了3.（3）一个比一个好一______比一______ 一______比一______8. 给下面的句子加上标点符号。
①小家伙们______你们吵什么呀______②如果你愿意和好______就放一只风筝吧______③熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块奶酪______高兴极了______9. 选择正确读音和字词填空。
bēi bèi jiāo jiào①小明的背______上背______着一个大书包。
②老师在教______室里教______同学们画画。
飘漂③山顶上再也看不到______荡的风筝，小溪里再也看不到______流的纸船了。
平静安静④教室里十分______，同学们都在认真听老师讲课。
⑤看到邓爷爷，我紧张的心情一下子______了下来。
10. 看图写话。
小花狗拿着气球走在回家的路上，接下来会发生什么？展开想象，用几句话把故事写完整。
用上“一边……一边……”等你积累的词语。
不会写的字可以用拼音代替。
11. 题目：我最喜欢的季节转眼之间，又到了冬天了，回想一年四季过得真快呀，小朋友们你们注意观察每个季节的样子了吗？回想一下，你最喜欢哪个季节，说说它是什么样子的，以及你为什么喜欢它。
三、提升练习(20分)12. 同学们都做过手工吧！想一想，你最喜欢的一件手工作品是什么？是怎么做的？然后写一写。
写之前想好一个题目，句子要通顺连贯。
13. 《爷爷一定有办法》中约瑟的蓝色毯子被爷爷改得（）A .越来越大B .越来越小14. 为字选择读音。
北师大版精选综合复习二年级上学期小学语文期末模拟试卷C卷课后练习
①狐狸朝森林深处走去。
______
②风筝挂在树枝上。
______
8. 这几个字书写时注意左右大致相等。
领群船朗
9. 日积月累。
1.（1）天苍苍，______。
2.（2）______是______的阶梯。
3.（3）______甲天下。
4.（4）______，万径人踪灭。
5.（5）五九六九，______。
10. 请根据情境，将下列对话补充完整。
（情景：你正在向明明分享一种你喜欢的有趣的小动物。
）
我：“______”
明明：“我也非常喜欢小猫。
那你觉得它有趣在哪儿呢？”
我：“______”
明明：“你说得对，小猫确实是这么有趣的。
谢谢你的分享。
”我：“______”
11. 表达小舞台。
提示：①图上画的是什么时间？②图上画的都有谁？③他们在哪？
④他们干什么？⑤他的心情怎样？
三、提升练习(20分)
12. 看图写话，我最棒！
仔细看图，看看图上画的是什么地方，有什么人，在干什么？再写下来。
第2 页/ 共3 页
13. 《爷爷一定有办法》中约瑟的蓝色毯子被爷爷改得（）
A .越来越大
B .越来越小
14. 《二年级的小豆豆》一书中的主人公是（）
A .小豆豆
B .狐狸姐姐
第3 页/ 共3 页。
北师大版综合复习练习二年级上学期小学语文期末模拟试卷C卷课后练习
7. 按课文内容填空。
1.（1）日照______生紫烟，遥看瀑布挂前川。
《望庐山瀑布》2.（2）天苍苍，野______，风吹草低见牛羊。
《敕勒歌》3.（3）银杏______活化石，______花开满院香。
《树之歌》4.（4）你拍七，我拍七，竹林______在嬉戏。
《拍手歌》5.（5）每当太阳______，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只______雄鸡。
《黄山奇石》8. 通过这个学期的语文学习，你被哪篇课文中的哪个人物感动了呢？说一说原因吧。
9. 阅读下文，回答问题我给奶奶送阳光鹿儿已经四岁了。
清晨，她睁开眼一看，朝阳从东面的窗户射进来，照得满屋亮堂堂的。
鹿儿想到外面去玩，打开了房门，绕过了小溪，向对面的草地走去。
紫花开遍大地，芬芳扑鼻；小鸟在空中飞，叽叽喳喳。
整个大地沐浴着灿烂的阳光。
鹿儿高兴得跳了起来。
鹿儿跳哇蹦啊，乌黑的头发在阳光下闪闪发亮。
她索性伸出双脚坐在了草地上。
小小的围裙里充满了阳光。
看到了可爱的阳光，鹿儿心里油然升起了一个美好的想法：“啊！多好的阳光啊，我要把它带回去，作为礼物送给我的奶奶。
”鹿儿把阳光紧紧包在自己的围裙里回家了。
鹿儿的奶奶腿坏了，不能出屋，嘴里总是念叨：“多想见到阳光啊！”鹿儿刚一进门，就直奔奶奶的房里去了。
“奶奶，奶奶，我从田野里给您带来礼物了，你瞧，这里面是阳光。
”鹿儿一边说着，一边打开了包得严严实实的围裙。
可是，不知为什么，围裙里的阳光都没有了，包得严严实实的，怎么都没了呢？跑哪儿去了呢？鹿儿简直要哭出声来了。
奶奶看着鹿儿的表情，高兴极了，安慰她说：“我的好宝宝，不要担心，阳光都跑到你心里去了。
”奶奶最喜欢鹿儿了，把她放在自己的膝盖上紧紧地抱着，抱着。
1.（1）奶奶没有收到______，但是收到了______——这珍贵的礼物。
2.（2）你知道哪些描写阳光的词语？如，灿烂的阳光______你还知道哪些描写天气好的词语？如，晴空万里 ______3.（3）“我的好宝宝，不要担心，阳光都跑到你心里去了。
北师大版精选总复习二年级上学期小学语文期末模拟试卷C卷课后练习
①她是我的好伙伴。
______②如果我是风娃娃，我要去好多地方旅行。
______③周末我会帮妈妈整理房问。
______斯玲玲非常喜欢语文课。
______二、组词练习(40分)7. 照样子，写句子。
例：风妈妈有个风娃娃。
风妈妈有个可爱的风娃娃。
①狐狸朝森林深处走去。
______②风筝挂在树枝上。
______8. 句子训练。
1.（1）例：你把绿铅笔借给我用一用行吗？2.（2）例：山石像一只正要跳起的青蛙。
9. 快乐积累。
1.（1）遥知______，______暗香来。
2.（2）树无根不长，______。
3.（3）______皆图画，______不文章。
4.（4）飞流直下______，疑是银河落______。
10. 阅读下文，回答问题给电线杆洗澡一天，小名走在放学回家的路上，忽然，看见路边的电线杆上贴着很多非法小广告。
他想：这样的电线杆多脏啊，我要给他洗洗澡，清理一下。
于是，他就去找好朋友小亮，他对小亮说：“小亮，电线杠上的小广告看着太脏乱了，我们去清理下吧！”小亮觉得这是一个好主意，就答应了。
他们拿着小铲（chǎn）子和小桶（tǒnɡ）来到街上，开始动手清理。
不一会儿，他们就清理完了小广告，电线杆看起来干净多了，露出了原来的颜色。
小名和小亮都很高兴，满意地说：“这下子干净多了！”路过的行人也朝他们露出了赞许的神情。
1.（1）第一自然段共有______句话。
其中，第______句话是小名心里的想法。
2.（2）小名和小亮是怎样做的？请你在文中找出来。
3.（3）如果你是路过的行人，你会怎样夸赞小名和小亮呢？请你写一写。
4.（4）环境保护应该从身边的事情做起，想一想，你能为环保做哪些事情？11. 读一读，完成练习。
风是一位画家风最爱画画，一年四季画个不停。
春天，东风把大山染（青清），把大地抹绿，为花儿涂出五颜六色的脸（夹颊）。
夏天，南风画出满地滚圆滚圆的西瓜，画出满天亮晶晶的星星，还画出满池塘呱呱叫的青蛙和粉红的荷花。
北师大版同步综合二年级上学期小学语文期末模拟试卷C卷课后练习
在门外 兔妈妈 的 给 空地上 小白兔 雪孩子 堆了个
2.（2）照样子，写句子。
①你帮一帮我行吗？______
②妈妈追上去。妈妈迅速地追上去。
爸爸笑起来。爸爸______笑起来。
3.（3）把句子补充完整，再加上标点。
①为什么______
②我一______就______
③______真美呀
9. 阅读下文，回答问题
我给奶奶送阳光
鹿儿已经四岁了。清晨，她睁开眼一看，朝阳从东面的窗户射进来，照得满屋亮堂堂的。
鹿儿想到外面去玩，打开了房门，绕过了小溪，向对面的草地走去。
紫花开遍大地，芬芳扑鼻；小鸟在空中飞，叽叽喳喳。整个大地沐浴着灿烂的阳光。鹿儿高兴得跳了起来。
鹿儿跳哇蹦啊，乌黑的头发在阳光下闪闪发亮。她索性伸出双脚坐在了草地上。小小的围裙里充满了阳光。看到了可爱的阳光，鹿儿心里油然升起了一个美好的想法：
2. 选择正确读音
背______包（bēi bèi） 兴______奋（xīng xìng） 音乐______（lè yuè）
弯曲______（qū qǔ） 养分______（fēn fèn） 淹没______（mò méi）
3. 比一比，组成词语。
名______ 广______ 详______ 村______ 历______
下课啦，同学们在做什么？观察图画发挥想象写几句通顺的话。注意格式和正确使用标点符号，不会写的字可以用拼音代替。80字以上。
下课啦，操场上真热闹。
11. 看图写话。（提示：图上有谁？他们在哪里？发生了什么事情？最后怎么样了？请发挥想象写一写）
三、提升练习(20分)
12. 看图写话，我最棒！
北师大版综合练习二年级上学期小学语文期末模拟试卷C卷课后练习
布》2.（2）天苍苍，野______，风吹草低见牛羊。
《敕勒歌》3.（3）银杏______活化石，______花开满院香。
《树之歌》4.（4）你拍七，我拍七，竹林______在嬉戏。
《拍手歌》5.（5）每当太阳______，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只______雄鸡。
《黄山奇石》8. 根据要求查字填空。
汉字音序音节部首除去部首有几画黑______ ______ ______ ______歌______ ______ ______ ______9. 快乐积累。
1.（1）遥知______，______暗香来。
2.（2）树无根不长，______。
3.（3）______皆图画，______不文章。
4.（4）飞流直下______，疑是银河落______。
10. 看图写话。
（提示：看看图上画了谁？他在干什么？他又发现了什么？他是怎么做的呢？请写成一段话，不会写的字可以用拼音代替。
）11. 阅读下文，回答问题做什么事最快乐小青蛙想，做什么事最快乐呢？他跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“________最快乐。
”他跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“________最快乐。
”他跳到花丛中问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“________最快乐。
”他回到家里问妈妈：“妈妈，到底做什么事最快乐呢？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”妈妈笑着说：“做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。
”1.（1）这篇短文共有______个自然段，第二自然段共有______句话。
2.（2）选择正确的序号填在文中的横线上。
A．耕地 B．采蜜 C．给树治病①啄木鸟说：“______最快乐。
”②水牛说：“______最快乐。
”③蜜蜂说：“______最快乐。
”3.（3）到底做什么事最快乐呢？（用文中的句子来回答）4.（4）读了这篇短文，你觉得做什么事最快乐？请自己举具体的实例来说一说。
北师大版专题综合二年级上学期小学语文期末模拟试卷C卷课后练习
二、组词练习(40分)7. 选择合适的词语填空。
相想象像①曹冲______了一个好办法，称出大______的重量。
②“仙桃石”就好______从天上飞下来的一个大桃子。
③坐在井底的青蛙不______信小鸟说的话。
注意主意④老是提示我们上课一定要______认真听讲。
⑤看藤上的葫芦一个个慢慢变黄，那个人一下没有了______。
8. 填空。
①“烟”字用音序查字，查______字母，用部首查字查______部。
②“照”用音序查字，查______字母，用部首查字查______部。
除部首外还有______画。
③“楼”共______笔，第十一笔是______，部首是______。
9. 选择正确读音和字词填空。
bēi bèi jiāo jiào①小明的背______上背______着一个大书包。
②老师在教______室里教______同学们画画。
飘漂③山顶上再也看不到______荡的风筝，小溪里再也看不到______流的纸船了。
平静安静④教室里十分______，同学们都在认真听老师讲课。
⑤看到邓爷爷，我紧张的心情一下子______了下来。
10. 阅读下文，回答问题给电线杆洗澡一天，小名走在放学回家的路上，忽然，看见路边的电线杆上贴着很多非法小广告。
他想：这样的电线杆多脏啊，我要给他洗洗澡，清理一下。
于是，他就去找好朋友小亮，他对小亮说：“小亮，电线杠上的小广告看着太脏乱了，我们去清理下吧！”小亮觉得这是一个好主意，就答应了。
他们拿着小铲（chǎn）子和小桶（tǒnɡ）来到街上，开始动手清理。
不一会儿，他们就清理完了小广告，电线杆看起来干净多了，露出了原来的颜色。
小名和小亮都很高兴，满意地说：“这下子干净多了！”路过的行人也朝他们露出了赞许的神情。
1.（1）第一自然段共有______句话。
其中，第______句话是小名心里的想法。
2.（2）小名和小亮是怎样做的？请你在文中找出来。
3.（3）如果你是路过的行人，你会怎样夸赞小名和小亮呢？请你写一写。
北师大版综合复习测试二年级上学期小学语文期末模拟试卷C卷课后练习
千______ 米______ 条______ 乘______二、组词练习(40分)7. 根据课文内容填空。
（不会的用拼音代替）1.（1）她采的蘑菇最多，多得像那______。
2.（2）半塘池边采莲女，一盏______。
3.（3）______，云深不知处。
4.（4）看到雪花纷纷飘落，爷爷笑呵呵地说：“______，来年枕着馒头睡。
”5.（5）______，云很白，羊儿慢悠悠地吃着草。
6.（6）选一选①《送给奶奶的阳光》里的“阳光”代表了鹿儿对奶奶的什么感情呢？______A．明亮 B．灿烂 C．关爱②“树叶听力，变得像鸟儿一样快乐了”，这是因为什么呢？______A．树叶听懂了自己将要变成肥料藏进妈妈的身子里，等到春天再长出来。
B．小鸟告诉它应该快乐，它就快乐了。
8. 填空。
①“烟”字用音序查字，查______字母，用部首查字查______部。
②“照”用音序查字，查______字母，用部首查字查______部。
除部首外还有______画。
③“楼”共______笔，第十一笔是______，部首是______。
9. 阅读下文，回答问题沙滩在太阳的照耀（yào）下，金黄金黄的。
一群小朋友来到沙滩上。
小朋友们有的在沙滩上捡着彩色的贝壳，有的追着白色的浪花，有的晒着太阳，还有的吹着小螺号……我在沙滩上干什么，你知道吗？看看吧，我在沙滩上用细细的树枝，画着长长的航线。
长长的航线，通向远方：长长的航线，通向彼（bǐ）岸。
我要在画出的航线上航行。
我要在长长的航线上，划桨（jiǎng）驰（chí）向远方：我要在长长的航线上，扬着帆儿驶向彼岸。
1.（1）短文共有______个自然段。
2.（2）在文中找出合适的词语填空。
______的贝壳 ______的树枝______的浪花 ______的航线3.（3）照样子写词语。
例：金黄金黄 ______红______红4.（4）文中哪句话是写小朋友们在沙滩上的活动？5.（5）“我”在沙滩上千什么？10. 看图写话。
北师大版水平总复习二年级上学期小学语文期末模拟试卷C卷课后练习
3.（3）《朱德的扁担》一文用具体的事例写出了朱德与战士们同甘共苦的品质。
8. 按要求写句子。
1.（1）用下面的词语组成通顺的句子，并加上标点。
在门外兔妈妈的给空地上小白兔雪孩子堆了个2.（2）照样子，写句子。
①你帮一帮我行吗？______②妈妈追上去。
妈妈迅速地追上去。
爸爸笑起来。
爸爸______笑起来。
3.（3）把句子补充完整，再加上标点。
①为什么______②我一______就______③______真美呀9. 读读下面短文，按要求做题。
医院中央有一个人工湖，秋风紧了，天气越来越凉了，太阳一出来很多病人就在这里晒太阳。
他们还常常把食物带到湖边的草地上来吃，吃过了，垃圾袋留在原地，多以（一阵一场）风吹过，许多塑料袋就飘到了湖里。
她还是个7岁的孩子，手拿一（条根）竹竿，去捞那些浮在水面上的塑料袋。
她捞了近一个小时，纸篓里装满了湿漉漉的塑料袋。
我问她：“小朋友，你累吗？”她摇着头告诉我说：“叔叔，我不累。
奶奶曾经跟我说过，喜欢给自然界做美容的人，会越来越漂亮，漂亮了，当然也就不累了”。
我愣住了，她继续捞起竹竿，湖面上水波层层，仿佛藏着一个小女孩最美的心事。
1.（1）选择文中括号中恰当的词语。
多以______（一阵一场）风吹过手拿一______（条根）竹竿2.（2）“秋风紧了”这句话的意思是（）（把正确选项的序号填在括号里）A .秋风越刮越紧B .秋风越刮越大，天气渐渐凉了。
3.（3）短文中“______、______”两个词语具体描写了小女孩打捞塑料袋的动作，从这些动作中我读出了小女孩______的品格。
4.（4）你想对吃完食物不带走垃圾袋的人说些什么呢？10. 请根据情境，将下列对话补充完整。
（情景：你正在向明明分享一种你喜欢的有趣的小动物。
）我：“______”明明：“我也非常喜欢小猫。
那你觉得它有趣在哪儿呢？”我：“______”明明：“你说得对，小猫确实是这么有趣的。
谢谢你的分享。
”我：“______”11. 读一读，完成练习。
北师大版专题综合复习二年级上学期小学语文期末模拟试卷C卷课后练习
二、组词练习(40分)7. 按课文内容填空。
1.（1）日照______生紫烟，遥看瀑布挂前川。
《望庐山瀑布》2.（2）天苍苍，野______，风吹草低见牛羊。
《敕勒歌》3.（3）银杏______活化石，______花开满院香。
《树之歌》4.（4）你拍七，我拍七，竹林______在嬉戏。
《拍手歌》5.（5）每当太阳______，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只______雄鸡。
《黄山奇石》8. 填空。
①“烟”字用音序查字，查______字母，用部首查字查______部。
②“照”用音序查字，查______字母，用部首查字查______部。
除部首外还有______画。
③“楼”共______笔，第十一笔是______，部首是______。
9. 我的课外知识很丰富。
①我们的国家有______个民族，我是______族。
②我国的四大发明是______、______、______、______。
10. 按课文内容填空。
1.（1）《夜宿山寺》的作者是______代诗人______。
诗中形容山寺楼很高的诗句是______。
2.（2）《登鹳雀楼》一诗中带有深意的诗句是______。
3.（3）《难忘的泼水节》写的是______年______与傣族人民一起过______的故事。
______是傣族最盛大的节日，这天人们相互______表达对彼此的祝福。
4.（4）雪孩子救了______后化成了______，在太阳的照射下，又变成了______。
然后他飞呀飞，飞上天空，又变成了______。
11. 看图写话。
（提示：图上有谁？他们在哪里？发生了什么事情？最后怎么样了？请发挥想象写一写）三、提升练习(20分)12. 看图写话。
第2 页/ 共3 页提示：这是在什么时候？图片上有谁？他们在干什么？他们会说些什么？心情怎么样？13. 《爷爷一定有办法》中约瑟的蓝色毯子被爷爷改得（）A .越来越大B .越来越小14. 为字选择读音。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
8. 根据情景完成对话，注意表达清楚，用话礼貌，正确使用标点符号。
（情景：小明最喜欢的电视节目马上开始了，可是奶奶正在看京剧……）
小明：“______”。
奶奶：“小明，有什么事？”
小明：“______”。
奶奶：“好的！你看吧！”
小明：“______”。
9. 我的课外知识很丰富。
①我们的国家有______个民族，我是______族。
②我国的四大发明是______、______、______、______。
10. 重点段落品析。
你拍五，我拍五，
森林深处有猛虎。
你拍六，我拍六，
黄鹂百灵唱不休。
1.（1）辨一辨，并组词。
体______ 拍______
休______ 伯______
2.（2）文中介绍了______、______、______这几种动物。
3.（3）从文中我们知道猛虎生活在______，黄鹂和百灵喜
欢______。
11. 为别人着想
提示：说明为别人着想的好处。
例如，《从现在开始》中的袋鼠和猫头鹰没有为别人着想，让大家叫苦连天；小猴子为别人着想，就得到了大家的拥护。
三、提升练习(20分)
12. 同学们都做过手工吧！想一想，你最喜欢的一件手工作品是什么？是怎么做的？然后写一写。
写之前想好一个题目，句子要通顺连贯。
13. 我会看图写话。
一个小男孩走在路上，他为什么这样高兴
呢？请小朋友们发挥想象，再写下来。
不会
写的字可以用拼音代替。
14. 《二年级的小豆豆》一书中的主人公是（）
A .小豆豆
B .狐狸姐姐
第2 页/ 共2 页。