英语学习巧妙秘籍口诀 十分有效
英语蒙题口诀正确率
英语蒙题口诀正确率
英语蒙题口诀是英语学习中非常重要的一部分，可以有效地提高正确率。
下面为大家介绍几个英语蒙题口诀，希望对大家有所帮助。
**一、常见的英语蒙题口诀**
1. 主语+谓语+宾语，句子才能完整。
2. 副词修饰动词，放在句首或句尾。
3. 主语与谓语，单数复数要一起变。
4. 定语从句以关系代词引导，先行词先找到。
5. 并列连词连接句子，逗号与分号要分别。
6. 疑问句中疑问词，询问时切勿忘。
7. 形容词最高级，与众不同要记住。
8. 动名词和不定式，名词、动词都能干。
**二、如何应用英语蒙题口诀**
1. 在平时的学习中多记、多练，熟练运用英语蒙题口诀，有助于提高做题正确率。
2. 当做错题时，可以再次运用英语蒙题口诀来寻找错误所在，及时进行修正，避免下次同类错题的再次发生。
3. 口诀虽好，但考场上需要快速反应，建议在平时练习时多做一些模
拟题，逐渐熟悉题目形式。
以上就是英语蒙题口诀相关内容的介绍，希望能对大家的学习有所启发。
小学英语语法口诀巧记方法大全+顺口溜
小学英语语法口诀巧记方法大全用顺口溜来学习英语，至少有三大好处：一是节省了时间。
死记硬背效果差不说，还费时间，而利用顺口溜，效率又高又省时;二是培养了自己的概括思维能力。
把一些词语编成顺口溜，看似容易，其实也难;三是使人觉得学习英语还是饶有兴趣的。
既然顺口溜有这么多好处，那么，何乐而不为呢?be 的用法口诀我用am，你用are，is连着他，她，它;单数名词用is，复数名词全用are.变疑问，往前提，句末问号莫丢弃变否定，更容易，be后not莫忘记疑问否定任你变，句首大写莫迟疑时间名词前所用介词的速记歌年月周前要用in，日子前面却不行遇到几号要用on，上午下午又是in.要说某日上下午，用on换in才能行午夜黄昏须用at，黎明用它也不错at也用在明分前，说差可要用上to，说过只可使用past，多说多练牢牢记，莫让岁月空蹉跎可数名词的复数变化规律名词复数有规律，一般词尾加s;辅音字母+y型，变y为i,es;ch,sh真有趣，s,x,es;f,fe真小气，字母v来把它替，es在后别忘记;字母o来真神奇，有生命来es,没有生命+s.中日好友来聚会，绵羊、鹿、鱼把家回。
男士、女士a变e;牙(齿)、脚双o变双e;孩子们想去天安门，原形后面r、 e 、n;老鼠本来爱大米，mice,ice和rice.注：中Chinese,日Japanese，好友people.绵羊sheep,鹿deer,鱼fish (这些单词单复数一样) man--men woman--women tooth--teeth foot--feet child--children mouse--mice一般现在时态(一)I、we、you、they作主语，动词原形后面跟;否定句，更容易，动词前面加don't;疑问句，别着急，句首Do，来帮你，后面问号别忘记;肯定回答用Yes,I、we、you、they加上do; 否定回答要用No,I、we、you、they加don't.(二)主语三单他、她、它，动三形式后面压，词尾一般s加;辅音字母+y型，变y为i,es;ch,sh真有趣，s,x,es;三个特殊那里去?has、goes和does;否定句，记住它，动词前面doesn't;疑问句，别着急，句首Does，来帮你;肯定回答用Yes,he、she、it加does;否定回答要用No,he、she、it、doesn't;Does、doesn't来帮你，后面动词定注意，恢复原形要切记。
学好英语的42个口诀
学好英语的42个要决第一要诀：收听英语气象报告有些教学录音带为配合初学者的学习，故意放慢语速，这对英语听力的训练是不够的。
如果听语速正常的英语，初学者又会感到力不从心。
英语气象报告的速度虽快，但词汇简单固定，内容单纯，重复的可能性大，而且在生活中随时都可以印证，是听力入门的好教材。
第二要诀：收听中国国际广播电台的英语广播中国国际广播电台每天早上7:00--8:00，中午11:00--12:00各有一小时的英语节目。
内容包括国内外新闻，剪报集锦和各类系列的专题报道。
除了英语标准流利的国内播音员担任广播之外，也有向外侨或访客就某一话题而做的录音访问。
内容广泛，但词汇较简单，语速亦适中，可以藉此训练或增进英语的听力。
第三要诀：善用录音带锻炼听说能力有些学习者总是习惯于一边看书一边听磁带，把磁带当成阅读的辅助工具，这样打不到锻炼听力的目的。
录音带应该是以听说能力的训练为主。
学习者要选用与自己能力相适应的听力磁带，不要急于求成，以免产生受挫心理。
先反复聆听磁带内容，起先只要抓住梗概，多听几次后，对细节的了解便越来越多。
听力较差的人，可先阅读课文，然后再集中精力领会每段每句的意思。
这样练习有助于培养倾听时注意力的集中，使您的听力迅速进步。
第四要诀：听正常语速的英语，才能加速听力的进步很多广播教学和听力教材总是为了配合听众或学习者的程度而故意放慢语速，这虽是无可厚非的变通方法，但也会产生一些不良的副作用。
例如：1、听惯了语速放慢的英语，在与外国人的实际交往中，就很难适应，甚至听不懂他们用正常语速讲的英语。
2、故意放慢语速时，通常会把一句中每个词都清楚的读出来，但在正常的会话中会出现很多同化，减弱，连音的现象。
所以，听语速正常的英语对于听力和会话极为重要。
第五要诀：从电视，电影中学习英语看英文电视，电影不仅能了解西方人的文化和生活，而且也是学习地道英语和提高英语听力的好机会。
选取的影片最好是以现代生活为背景的文艺片或喜剧片。
英语学习策略顺口溜
5 英语学习策略顺口溜
1. 英语单词记忆“四准确”
1） 读音准确，
2） 拼写准确，
3） 意义准确，
4） 用法准确。
2. 英语单词记忆“五策略”
1） 成群结队，
2） 反反复复，
3） 及时复习，
4） 多方接触，
5） 随学随用。
3. 听力策略
1） 聚精会神听仔细，
2） 眼疾手快记笔记。
4. 阅读策略
1）快速浏览，抓取信息；
2）明察秋毫，警惕陷阱。
5. 翻译策略
1） 凝视原文细琢磨，挖掘涵义译法多；
2） 先搭骨架后塞肉，完整正确不遗漏。
6. 描述文“一核心”“三要诀”
1） 确凿事实不能缺，
2） 客观准确讲科学。
7. 论辩文“四要诀”
1）论点鲜明，
2）论据给力，
3）论证合理，
4）结论可靠。
8. Triplization –- 新三化
1）Globalization 全球化
2）Localization 地方化
3）Individualization 个性化
∴ Watch Universal, Think Global, Act Local! 环宇视野，全球思维，地方行为！。
英语911定律顺口溜
英语911定律顺口溜1. 英语 911 定律顺口溜，学英语就像盖房子呀！一块砖一块砖往上垒，单词不就是那一块块砖嘛！就像搭积木，少一块都不行哟！例子：我每天都背好多单词，就像给自己的英语房子添砖加瓦。
2. 英语 911 定律顺口溜，语法就像房子的框架呢！没有它房子可就不牢固啦！这可不能马虎呀！例子：你看那些语法错误百出的文章，就像摇摇欲坠的房子。
3. 英语 911 定律顺口溜，口语就是房子的门窗呀！能让你的英语透透气，亮堂堂的！例子：我和外教聊天，那感觉就像打开了英语房子的大门。
4. 英语 911 定律顺口溜，听力像房子里的装饰品呢！让房子更漂亮，更有魅力呀！例子：我听英语广播，就像给我的英语房子挂上美丽的画。
5. 英语 911 定律顺口溜，阅读不就是房子的家具嘛！丰富又实用，能让房子更舒适哟！例子：我读英语故事书，就像给英语房子添置了舒服的沙发。
6. 英语 911 定律顺口溜，写作就像给房子装修呢！把自己的想法好好展现出来呀！例子：我写英语作文，就像在精心装饰我的英语房子。
7. 英语 911 定律顺口溜，积累就像给房子攒钱呀！越多越好，到时候想怎么建就怎么建！例子：我每天积累一点知识，就像给英语房子的建设存钱。
8. 英语 911 定律顺口溜，坚持不就是那建房的毅力嘛！不坚持房子怎么能建好呢！例子：我学英语这么久，靠的就是坚持呀！9. 英语 911 定律顺口溜，兴趣就像建房的动力呀！有了它，干起活来都带劲呢！例子：我对英语的兴趣，让我学起来特别有动力。
10. 英语911 定律顺口溜，努力就像建房的汗水呀！不挥洒汗水，哪来漂亮的房子哟！例子：我每天努力学英语，就是为了建成那座完美的英语房子。
我的观点结论：英语学习就像建造一座房子，每一个部分都很重要，都需要我们用心去对待，通过不断积累、坚持、努力，我们一定能建成属于自己的英语大厦！。
26个英文字母背诵的顺口溜及巧记口诀
26个英文字母背诵的顺口溜及巧记口诀1、利用顺口溜来学习英语，至少有三大好处：一是节省了时间。
死记硬背效果差不说，还费时间，而利用顺口溜，效果又高又省时；二是培养了自己的概括思维能力。
把一些词语编成顺口溜，看似容易，其实也难；三是使人觉得学习英语还是饶有兴趣的。
2、英文字母背诵的顺口溜大写的A，三角架，字母排行数老大。
大写的B，像雪人，肚子胖胖脑袋大。
大写的C，像月牙，半个月牙天上挂。
大写的D，像竖琴，声音悠扬真好听。
大写的E，不简单，一座大山把身翻。
大写的F，冲锋枪，战士扛枪上战场。
大写的G，衣帽钩，钩住衣帽不会丢。
大写的H，方又正，两竖加上一小横。
大写的I，擀面棍，长长一根面上滚。
大写的J，大象鼻，大象鼻子真有力。
大写的K，鳄鱼口，嘴巴向右鳄鱼口。
大写的L，像皮靴，穿上皮靴走世界。
大写的M，弯又弯，曲曲折折过四关。
大写的N，折两折，两竖中间一个折。
大写的0，像鸡蛋，鸡蛋鸡蛋圆溜溜。
大写的P，像旗帜，一面旗帜杆上挂。
大写的Q，像气球，手拉气球街上走。
大写的R，在走路，一个小人迈大步。
大写的S，像条蛇，弯弯绕绕向前跑。
大写的T，横又竖，一横一竖就是T。
大写的U，大马蹄，马蹄大大过山涯。
大写的V，头尖尖，伸出胳膊冲向天。
大写的W，水中山，湖水倒映大山峦。
大写的X，像乘号，两条斜线交叉靠。
大写的Y，大枝丫，枝丫上面长新芽。
大写的Z，像天鹅，弯弯脖子唱首歌。
3、快速记忆英语字母的巧记口诀一、字母融入感官认识在学习每个字母时，一定要给孩子一个含有这个字母的一个比较直观的单词，这个单词一定要是动物，水果类的名词。
而且一定要给孩子一个直观感官的认识，要给孩子看相关实物或者图片等等。
比如A is forapple.Apple，apple，apple.B is forbanana.Banana，banana，banana.二、字母融入发音在教孩子学习字母时，一开始就给孩子确立一个概念，每个英语字母的学习是分为Name和Sound两个部分的。
(完整版)小学英语语法口诀巧记大全
用顺口溜来学习英语，至少有三大好处：一是节省了时间。
死记硬背效果差不说，还费时间，而利用顺口溜，效率又高又省时；二是培养了自己的概括思维能力。
把一些词语编成顺口溜，看似容易，其实也难；三是使人觉得学习英语还是饶有兴趣的。
既然顺口溜有这么多好处，那么，何乐而不为呢?be 的用法口诀我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are.变疑问，往前提，句末问号莫丢弃变否定，更容易，be后not莫忘记疑问否定任你变，句首大写莫迟疑时间名词前所用介词的速记歌年月周前要用in，日子前面却不行遇到几号要用on，上午下午又是in.要说某日上下午，用on换in才能行午夜黄昏须用at，黎明用它也不错at也用在明分前，说差可要用上to，说过只可使用past，多说多练牢牢记，莫让岁月空蹉跎可数名词的复数变化规律名词复数有规律，一般词尾加s;辅音字母+y型，变y为i,es;ch,sh真有趣，s,x,es;f,fe真小气，字母v来把它替，es在后别忘记；字母o来真神奇，有生命来es,没有生命+s.中日好友来聚会，绵羊、鹿、鱼把家回。
男士、女士a变e；牙（齿）、脚双o变双e;孩子们想去天安门，原形后面r、 e 、n;老鼠本来爱大米，mice,ice和rice.注：中Chinese,日Japanese，好友people.绵羊sheep,鹿deer,鱼fish （这些单词单复数一样）man--men woman--women tooth--teeth foot--feet child--children mouse--mice一般现在时态（一）I、we、you、they作主语，动词原形后面跟；否定句，更容易，动词前面加don't;疑问句，别着急，句首Do，来帮你，后面问号别忘记；肯定回答用Yes,I、we、you、they加上do;否定回答要用No,I、we、you、they加don't.（二）主语三单他、她、它，动三形式后面压，词尾一般s加；辅音字母+y型，变y为i,es;ch,sh真有趣，s,x,es;三个特殊那里去？has、goes和does;否定句，记住它，动词前面doesn't;疑问句，别着急，句首Does，来帮你;肯定回答用Yes,he、she、it加does;否定回答要用No,he、she、it、doesn't;Does、doesn't来帮你，后面动词定注意，恢复原形要切记。
英语语法怎么学 20首顺口溜能帮到你
学习英语是许多人的难题，其中最令人头疼的莫过于英语语法。
虽然英语语法看似复杂，但只要掌握了一些小技巧，就能轻松应对各种语法难题。
下面为大家介绍20首顺口溜，通过这些顺口溜的学习，相信能够帮助大家更好地掌握英语语法。
1. 主谓一致主谓要对，单数用is，复数用are。
2. 名词的数名词单复数，一船两船船船般。
3. 形容词的级比较级最高级，规则不一定非常定。
4. 介词的用法上下前后里外间，介词处处要跟着划。
5. 冠词的选择不定冠词a，定冠词the，要根据后面名词决定。
6. 物主代词我的你的他的，要看指代的是谁的。
7. 动词的时态过去现在将来时，要把握好时态的使用。
8. 宾语从句宾语从句主谓宾，语序要和主句保持一致。
9. 名词性从句主语从句、宾语从句，要注意从句的位置安排。
10. 分词的用法分词做伴随状语，要注意时态和主语的一致。
11. 句子成分主谓宾定状补，要分清每个成分的位置。
12. 定语从句关系代词引导，关联词放在引导词后。
13. 倒装句行为动词或情态动词，置于主语之前。
14. 虚拟语气与现在相反用过去，与过去事实用过去完成。
15. 介词短语与动词名词形容词，结合紧密意义模糊。
16. 并列连词and, or, but不难识，用在并列句两边沿。
17. 主动被动主动宾和谓宾，有时候意思不太一样。
18. 句子类型陈述疑问感叹祈使，每种句子意思不一样。
19. 直接间接问人物和物品，最后不用再说谁。
20. 句子的韵律表达思想语气情感，要根据需要调整音调。
以上20首顺口溜，涵盖了英语语法的基本知识点，通过这些顺口溜的学习，相信能够帮助大家更好地掌握英语语法。
希望大家在学习英语语法的过程中能够多加练习，不断提升自己的语法水平。
学习英语是一项艰巨的任务，尤其是对于非母语人士来说，英语语法往往是最令人头痛的部分。
然而，通过掌握一些小技巧和口诀，我们可以更轻松地理解和运用英语语法规则。
下面将继续介绍更多有趣的口诀，帮助大家更好地掌握英语语法。
英语学习方法 ,小学英语语法巧记口诀二十一首!
1.英语的词类句⼦要由词组成，英语词类有⼗种：句中成分⽤实词，名、代、动、副、数、形容：冠、介、连词和感叹，虚词附加或沟通。
词类功能掌握了，造句之时好运⽤。
2.语序歌主、谓、宾、表同汉语，定语有同也有异。
状语位置更特殊，不能全和汉语⽐。
3.肯定句变⼀般疑问句have和be提句⾸，其它助词Do开头。
时间、⼈称由do变，动词只把原形留。
谓语助词有⼏个，第⼀助词提句⾸。
4.肯定句变否定句否定词语加not，放在be和have后。
其它要加动词do，do的后⾯加not，时间、⼈称由do变，动词原形总保留。
谓语若是助词多，not紧跟第⼀个。
5.名词的所有格名词只变数，不分主宾格。
⼈和动物类，可变所有格。
撇（’）后加s，相当汉语“的”。
时间、距离等，也变所有格。
6.名词变复数单数变为复数式，加上“s”统⾔之。
下列结尾名词后，要加“s”先加“e”：发⾳[∫][t∫][s]和[z]，或是辅⾳加“o”时。
有些名词变复数，词尾变化要注意：“y”前字⺟是辅⾳，⼀律变“y”为“ie”；遇到“f/fe”，有时需要变“ve”少数名词不规则，特别情况靠硬记。
7.时间名词前所有介词的速记年⽉周前要⽤in，⽇⼦前⾯却不⾏。
遇到⼏号要⽤“on”，上午下午⼜是“in”。
要说某⽇上下午，⽤on换in才能⾏。
午夜⻩昏⽤at，黎明⽤它也不错。
at也在时分前，说“差”⽤to，说“过”要⽤past。
8.介词⽤法歌介词加宾语，才能有实意。
表、定、状、宾、补，词组在句⾥。
9.介词顺⼝溜in在……⾥，out在……外，在旁边的是beside，靠近的为by。
on在……上，under在……下，above在上头，below在底下。
10.be的⽤法歌动词be，变化⼤，“I”⽤“am”“You”⽤“are”Is⽤于它（it）、他（he）、她（she）复数⼀定要⽤“are”，切莫⽤错闹笑话。
11.动词的时态四种时间各四式，联想对⽐便于记。
时间现在和过去，各⾃还有将来时。
小学英语语法巧记口诀+最实用口语100句!(建议熟背)
小学英语语法巧记口诀+最实用口语100句！英语语法巧记口诀利用顺口溜来学习英语，至少有三大好处：一是节省了时间。
死记硬背效果差不说，还费时间，而利用顺口溜，效果又高又省时；二是培养了自己的概括思维能力。
把一些词语编成顺口溜，看似容易，其实也难；三是使人觉得学习英语还是饶有兴趣的。
1.英语的词类句子要由词组成，英语词类有十种：句中成分用实词，名、代、动、副、数、形容：冠、介、连词和感叹，虚词附加或沟通。
词类功能掌握了，造句之时好运用。
2.语序歌主、谓、宾、表同汉语，定语有同也有异。
状语位置更特殊，不能全和汉语比。
3.肯定句变一般疑问句have和be提句首，其它助词Do开头。
时间、人称由do变，动词只把原形留。
谓语助词有几个，第一助词提句首。
4.肯定句变否定句否定词语加not，放在be和have后。
其它要加动词do，do的后面加not，时间、人称由do变，动词原形总保留。
谓语若是助词多，not紧跟第一个。
更多学习资料，关注公众号ABC为课堂5.名词的所有格名词只变数，不分主宾格。
人和动物类，可变所有格。
撇（’）后加s，相当汉语“的”。
时间、距离等，也变所有格。
6.名词变复数单数变为复数式，加上“s”统言之。
下列结尾名词后，要加“s”先加“e”：发音[∫][t∫][s]和[z]，或是辅音加“o”时。
有些名词变复数，词尾变化要注意：“y”前字母是辅音，一律变“y”为“ie”；遇到“f / fe”，有时需要变“ve”少数名词不规则，特别情况靠硬记。
7.时间名词前所有介词的速记年月周前要用 in，日子前面却不行。
遇到几号要用“on”，上午下午又是“in”。
要说某日上下午，用 on 换 in 才能行。
午夜黄昏用 at，黎明用它也不错。
at 也在时分前，说“差”用 to，说“过”要用 past。
8.介词用法歌介词加宾语，才能有实意。
表、定、状、宾、补，词组在句里。
9.介词顺口溜in 在……里，out 在……外，在旁边的是 beside，靠近的为 by。
英语单词快速记忆方法口诀
英语单词快速记忆方法口诀
在英语学习中，快速记忆单词是一个非常重要的基础技能。
下面是一些常用的口诀和方法：
1. 视觉记忆法：利用图像来记忆单词。
比如把一个单词和一个图像联系起来，然后你就可以通过图像来想起这个单词。
2. 声音记忆法：用韵律和节奏来记忆单词。
比如可以用歌曲或者韵律来记忆单词。
3. 词缀记忆法：利用单词的词缀来记忆单词。
比如，-able, -ful, -less这些后缀可以帮助你快速记忆很多单词。
4. 意境记忆法：把单词放入一个具体的情境中来记忆它。
比如，把一些动词放到一个具体的情境中来记忆。
5. 记忆链记忆法：把一堆单词串在一起来记忆它们。
比如，把一堆单词串在一起，然后反复复习。
无论你选择哪种方法，都需要认真学习和练习。
最好的方法是多种方法结合起来，比如，把视觉记忆法和意境记忆法结合起来，或者把记忆链记忆法和声音记忆法
结合起来。
通过不断的练习，你会发现自己的记忆力不断增强，单词记忆也变得更加轻松和自然。
英语语法巧记口诀
英语语法巧记口诀英语语法巧记口诀很多同学认为英语语法枯燥难学，其实只要用心并采用适当的学习方法，我们就可以愉快地学会英语，掌握语法规则。
下面是店铺帮大家整理的英语语法巧记口诀，希望大家喜欢。
一、冠词基本用法【速记口诀】名词是秃子，常要戴帽子，可数名词单，须用a或an，辅音前用a， an在元音前，若为特指时，则须用定冠，复数不可数，泛指the不见，碰到代词时，冠词均不现。
【妙语诠释】冠词是中考必考的语法知识之一，也是中考考查的主要对象。
以上口诀包括的意思有：①名词在一般情况下不单用，常常要和冠词连用;②表示不确指的可数名词单数前要用不定冠词a或an，确指时要用定冠词the;③如复数名词表示泛指，名词前有this，these，my，some等时就不用冠词。
二、名词单数变复数规则【速记口诀】单数变复数，规则要记住，一般加s，特殊有几处：/s/结尾，es不离后，末尾字母o，大多加s，两人有两菜，es不离口，词尾f、fe，s前有v和e;没有规则词，必须单独记。
【妙语诠释】①大部分单数可数名词变为复数要加s，但如果单词以/t?蘩/、/?蘩/、/s/发音结尾(也就是单词如果以ch，sh，s，x等结尾)，则一般加es;②以o结尾的单词除了两人(negro，hero)两菜(tomato，potato)加es外，其余一般加s;③以f或fe结尾的单词一般是把f，fe变为ve再加s;④英语中还有些单词没有规则，需要特殊记忆，如child—children，mouse—mice，deer—deer，sheep—sheep，Chinese—Chinese，ox—oxen，man—men，woman—women，foot—feet，tooth—teeth。
三、名词所有格用法【速记口诀】名词所有格，表物是“谁的”，若为生命词，加“’s”即可行，词尾有s，仅把逗号择;并列名词后，各自和共有，前者分别加，后者最后加;若为无生命词，of所有格，前后须倒置，此是硬规则。
学好英语的37条背诵口诀
学好英语的37条背诵口诀背诵是学好英语的捷径，也是学好英语的必经之路，所以，学好英语一定要背诵。
为什么一直强调孩子学习英语要背诵？37个理由告诉孩子背诵多重要！1. 学习语言最好的、最先进的方法在中国：第一，书读百遍，其义自见。
第二，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
第三，读书破万卷，下笔如有神。
第四，一回生，二回熟！我相信，大家都知道这些名言，但可惜的是，没有几个人能做到！所以，成功的人永远是少数！2.“背诵”是学好英语的“唯一方法”，绝对没有第二个出路！3.我的一生就是因为背诵而改变！1988年，连续英语补考三次的我下决心学好英语，于是我找来一篇文章开始背诵。
没想到那篇一千多单词的文章却包含了300多个生词，但我没有退缩。
我咬紧牙关，疯狂地查了两天字典，然后又疯狂地背了六天！我现在仍然能背诵这篇文章，这篇文章彻底改变了我！4. 为什么阅读难、作文难，就是因为你从来没有进行“彻底背诵”！没有“彻底背诵”就不可能有语感！5. 语感就等于文章朗读和背诵的遍数！6. 孩子们讨厌背课文有以下正当理由：第一，课文难背；第二，背完就忘；第三，没时间背；第四，背完对考试帮助不大。
这些理由都是充分的！7. 背诵的五大秘诀：A.天天背，一天都不要停止，就像吃饭一样；这样你的语感天天都在提升！B.一定要跟着录音背，这样才能保证最佳效果；C.背熟了还要再背；D.用零碎时间疯狂背，这样效果最好；E.写下来，随身携带背。
8. 背诵的最佳状态：第一、对自己的记忆力充满信心；第二、不要管能不能背下来，只管重复得够不够！只要重复得够，再难的课文都能脱口而出！9.课文背不下来和智商无关，只是因为重复得远远不够！10.我崇尚的方法是：反复重复，自然背诵！只问耕耘，不问收获！功到自然成！重复得多了，想忘记都难！不要有精神压力！11.要进行彻底背诵！“彻底背诵”就是重复一百遍，甚至一千遍，做到“随时随地”都能够脱口而出，而且终生难忘！12.每个星期至少进行一篇文章的“彻底背诵”！13. 英语的成功其实很容易：你只要每个星期读透、背熟一篇文章，一年之后绝对是一口流利的英语，当然，考试也变成“小菜一碟”！14.我不赞成背整篇课文！太费时间了！我赞成：熟读全文，只背一段！每个单元一定要把其中一个段落背得“滚瓜烂熟”！最好能默写出来！这对考试有巨大的帮助！15. 那种只是看看书，以为理解就行的学习方法是“极其错误”的。
英语学习中所有口诀集锦
英语学习口诀集锦一、听力口诀一、听力口诀听力训练，每天不断；听后朗读，先易后难；分清考点，速记要点；轻取所需，音绝何难？二、阅读理解口诀二、阅读理解口诀读分精泛，快慢相间；预想在先，生词不看；抓住观点，重点三看；行云流水，字里行间；材料观点，铭记心 间；间；牢记问题，抓住关键；抓住关键；会问查看，会问查看，会问查看，比较选项；比较选项；选择答案，排除在先。
三、单词记忆口诀三、单词记忆口诀 1、“五到” -----眼嘴手脑心，读写背默听（“五到”记忆法）记忆法）2、记过单词莫忘记，几天以后再记忆；似忘非忘又温习，反反复复印心理。
（循环记忆法）3、单词多了别心烦，分片分组来攻占；五个一组先吃掉，几组连成一大片。
（分组记忆法）4、结合词组句子记，有情有景有意义；重点段落须背诵，理解深刻又生动。
（理解记忆法）5、要想单词不写错，语音一关还得过；读音规则掌握好，拼写自然少差错。
（语音记忆法）6、分类归纳便于记，同类词汇放一起。
（归纳记忆法）（归纳记忆法）7、同义近义反义词，辨析对比来记忆；比较对照才开窍，印象深刻记得牢。
（对比记忆法） 8、单词长了容易忘，卡片纸条来帮忙。
（卡片记忆法）（卡片记忆法）9、构词法要学习，前缀后缀有规律；转换常把词类变，合成本是二合一。
（构词记忆法）（构词记忆法） 10、课外读物有情趣，单词复现便于记；只要坚持常阅读，一举几得大有宜。
（阅读记忆法）四、国际音标四、国际音标国际音标四十八，个个都要记住它；元音单、双二十整，辅音清、浊二十八。
国际音标四十八，个个都要记住它；元音单、双二十整，辅音清、浊二十八。
拼读口诀拼读口诀辅音轻读元音重，两音相读猛一碰辅音轻读元音重，两音相读猛一碰五、语法记忆口诀五、语法记忆口诀名词单数变复数名词单数变复数1、-f(e)结尾的名词---- 把--f(e)改为ves 树叶半数自己黄，妻子拿刀去割粮，架后窜出一条狼，就像小偷逃命忙。
树叶半数自己黄，妻子拿刀去割粮，架后窜出一条狼，就像小偷逃命忙。
英语记忆口诀
精心整理英语中的一些记忆法一、单词记忆(1)记单词，要“五到”，眼嘴手脑齐开炮；读写背默各几遍，印象清晰记得牢。
(“五到”记忆法)))))(归纳记忆法))(8)单词长了容易忘，卡片纸条来帮忙；mathematics 不好记，纸条贴到《数学》上。
(卡片记忆法)(9)构词法，要学习，前缀后缀有规律；转换常把词类变，合成本是二合一。
(构词记忆法)(10)课外读物有情趣，单词复现便于记；只要坚持常阅读，一举几得大有益。
(阅读记忆法)二、英语中有些动词跟不定式作宾语补足语时省去了to，其口诀是：一感二听三让四观看。
不带to的不定式作宾补不定式，不带to,九个动词要记住，一听（hear）二看（see, watch）三感觉（feel, notice, observe），make, let和have；作宾补，是秃头；当主补时要带to.三、关于“some time”分开“一段时间”，?some?time表示“一段时间”；?相聚“在某一时”，sometime表示“在某一时”；?“有时”相聚加s，sometimes表示“有时，不时”；?“几次”分开带s，some?times表示“几次，次数”。
1.有水无湖：海、洋、海湾、河等，都用the;单个湖不用the,(但多个湖用the);the?Red?Sea, the?Pacific?Ocean, the?Persian?Gulf,?the?Yangtze?River The?Great?Lakes(五大湖）；Lake?Erie(伊利湖）2.有球无星：地球，月亮用the;行星不用the:?Mars, Venus;3.有山无峰：The?Huangshan?Mountains(黄山）；Mount?Everest(珠穆朗玛峰）；Mount(or?Mt.)?Tai(泰山）4.有独无欧（偶）：独一无二的，the?earth, the?moon, the?sun用the;欧洲等七大洲不用the.Europe, Africa, Asia, North?America, South?America, Antarctica, Oceania5.有（足）族无球（运动）：种族用the: the?Indians(印第安人)；球类运动baseball, basketball6.有文无章：历史性的文件用the;小说等的章节不用the7.had回答问题要简洁，并列重复须省略。
英语记忆口诀
英语记忆口诀 Ting Bao was revised on January 6, 20021英语中的一些记忆法一、单词记忆(1)记单词，要“五到”，眼嘴手脑齐开炮；读写背默各几遍，印象清晰记得牢。
(“五到”记忆法)(2)记过单词莫靠边，几天之后再看看；似忘非忘又温习，反反复复印心间。
(循环记忆法)(3)单词多了别心烦，分片分组来攻占；五个一组先吃掉，几组连成一大片。
(分组记忆法)(4)结合词组句子记，有情有景有意义；重点段落须背诵，理解深刻有乐趣。
(理解记忆法)(5)要想单词不写错，语音一关还得过；读音规律掌握好，拼写自然少差错。
(语音记忆法)(6)分类归纳便于记，同类词汇放一起；bike，plane和jeep，归到交通工具里。
(归纳记忆法)(7)同义近义反义词，辨析对比来记忆，比较对照才开窍，印象深刻记得牢。
(对比记忆法)(8)单词长了容易忘，卡片纸条来帮忙；mathematics不好记，纸条贴到《数学》上。
(卡片记忆法)(9)构词法，要学习，前缀后缀有规律；转换常把词类变，合成本是二合一。
(构词记忆法)(10)课外读物有情趣，单词复现便于记；只要坚持常阅读，一举几得大有益。
(阅读记忆法)二、英语中有些动词跟不定式作宾语补足语时省去了to，其口诀是：一感二听三让四观看。
一感：feel二听：hear、listen?to三让：let、have、make四观看：observe、see、watch、look?at（二）后接动词不定式做宾语补足语省略不定式符号“to”的一些常用特殊动词一些动词要掌握，have,let和make,此三动词是使役，“注意”“观察”“听到”see，还有feel和watch，使用它们要仔细，后接“宾补”略去“to”，此点千万要牢记除此之外，还可以掌握“八字言”，一感feel,二听hear,listento,三让have,let,make,四看see,lookat,observe,watch不带to的不定式作宾补不定式，不带to,九个动词要记住，一听（hear）二看（see,watch）三感觉（feel,notice,observe），make,let和have；作宾补，是秃头；当主补时要带to.三、关于“sometime”分开“一段时间”，sometime表示“一段时间”；相聚“在某一时”，sometime表示“在某一时”；“有时”相聚加s，sometimes表示“有时，不时”；“几次”分开带s，some?times表示“几次，次数”。
英语语法学习巧记口诀总结6篇
英语语法学习巧记口诀总结6篇篇1一、时态口诀篇时态语法有玄机，巧记口诀更轻松。
现在进行时，进行时中用be加ving；过去进行时，进行时中加were或was；将来进行时，will加动词进行时；完成时口诀，完成时要看have或has。
过去完成时，过去完成要识得，had是标志；现在完成时，完成动作已完成，have是关键。
学习时态勿紧张，分清前后时刻准。
记忆要点多反复，循序渐进功自成。
二、词性转换篇词性转换有规律，词性变化有规律可循。
名词变形容词常带“ful”，动词变名词规则多，常带“ing”或名词化。
例如动词改为名词后的规则一般是动作加抽象变为抽象化概念表达的一种具体行为表现或者描述的过程。
形容词变为副词需灵活记忆。
动词不定式要看动词后跟着的是动词原形还是过去分词等来判断其词性变化形式。
记住规则举一反三。
多实践应用才是硬道理。
篇2一、巧记口诀导引语法篇章英语语法学起来并不难，遵循规律口诀练。
时态语态常关注，句型结构是关键。
动名词易混淆，习惯用法需分辨。
数格变化需牢记，固定搭配勿忽视。
倒装强调记要点，主谓一致别忽略。
唯有勤学加巧练，方可掌握语法全。
二、时态口诀详解记忆法英语语法时态多，巧记口诀记心中。
现在进行时表进行，过去时叙述已发生。
将来时态表未来，进行时变化不暂停。
完成时态表完成，完成时要把过程详。
常用情态莫忘掉，各种时态相辅助。
用心记住每种态，实战运用灵活用。
口诀详解：每种时态都有特定的标志词和构成方式，比如现在进行时中常出现的关键词是“正在进行的动作”，未来时态中的关键词是“即将要发生的动作”。
在学习中不断练习和理解每个时态的特定语境，再结合口诀辅助记忆。
这样能够更好地理解和运用英语的时态系统。
三、动词变化口诀记忆法篇3英语语法，纷繁复杂，想要掌握，确实不易。
然而，通过巧记口诀，我们可以更好地理解和记忆。
以下是一些常用的英语语法学习口诀，供大家参考。
一、时态篇1. 一般现在时：简单句，表经常，常用动词有“am”，“is”，“are”。
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expect, pretend,且说两位算在此，要记牢，要记住，掌握它们靠⾃⼰。
后接动词不定式做宾语补⾜语省略不定式符号“to”的⼀些常⽤特殊动词⼀些动词要掌握，have, let和make,此三动词是使役，“注意”“观察”“听到”see，还有feel和watch，使⽤它们要仔细，后接“宾补”略去“to”，此点千万要牢记除此之外，还可以掌握“⼋字⾔”，⼀感feel,⼆听hear, listen to, 三让have, let, make,四看see, look at, observe, watch后只接动名词做宾语的⼀些常⽤特殊动词特殊动词接“动名”，使⽤它们要记清，“放弃”“享受”可“后悔”，“坚持”“练习”必“完成”，“延期”“避免”⾮“介意”掌握它们今必⾏。
动名词在句中的功能及其它“动名”语法其功能，名词特征有动、形，主宾表定都可作，“动名”、“现分”要认清，“现分”不作“宾”和“主”，动名作“状”可不⾏。
⼆词皆可作定语，混为⼀谈不允许，主谓关系视分词，“动名”⼀词⽆此义。
现在分词形式及在句⼦中的作⽤（包括过去分词的作⽤）：现在分词真好记，动词后⾯ING。
它的作⽤真不⼩，可以充当定状表。
还有宾语补⾜语，忘记此项不可以。
分词做定语的位置及其它“定分”位置有⼆条，词前词后定分晓。
单个分词在词前，有时此规有颠倒。
分词短语在词后，“定从”和它互对照。
“现分”动作进⾏时，“过分”动作完成了。
（注：“定分”：做定语的分词；“定从”：定语从句；“现分”：现在分词；“过分”：过去分词。
）分词做状语在句⼦中所表⽰的意义分词做状语，概有七意义。
“时间”和“原因”，“结果”与“⽬的”。
“⽅式”加“伴随”，“条件”常出席。
且谈其主语，谓语头前的*。
欲要记住它，必须常练习。
（*指句⼦的主语）独⽴主格结构独⽴结构要认清：名、代之后副或形。
或是分词或“介短”，with结构不可轻，名代⼆词是其“主”，句⼦结构必分明。
独⽴结构好掌握 句中作⽤只⼀个：千变万化皆做“状”，其中意义也不多。
“时间”“条件”和“原因”，“⽅式”“伴随”没别的。
“状从”和其前三个，可以互变不难学。
英语分数巧记英语分数不费事，“⺟序⼦基”四个字。
分⼦若是⼤于⼀，分⺟还须加-s。
字⺟“oo”读⾳歌“oo”发[u:]最常⻅，⾮重⾳中要短念。
字⺟“k”前不能⻓，“好脚站⽊⽺⽑”短。
“⾎”与“⽔灾”真特殊，“oo”读[Λ]细分辨。
“oo”加“r”读作[ ]，“poor”读[ ]好可怜。
注：“好脚站⽊”即：good,foot,stood,wood第⼆句也可以是：“d、k之前oo短，“foot”、“food”恰相反。
1.⻓⾳：bloom,boot,cool,foot,moon,root,school,soon,too,troop,room,zoo2.弱读短：classroom,schoolroom,workroom,bedroom,boyhood3.k前短：book,brook,cook,look,shook,took4.[ ]:door,floor“I Drop Caps”在某些表⽰请求、命令、建议等动词后⾯的宾语从句中，谓语动词要⽤动词原形或should+动词原形。
I—insist, d—denand, r—request/require/recommend, o—order, p—propose, c—command, a—advise, p—preqersic, s—suggest.巧辨只在⼀⾔中1.Her elder sister is three years older than she.她姐姐⽐她⼤三岁。
2.He looked around,but saw nothing.他环顾四周，什么也没看⻅。
3.He listened,but could hear nothing.他侧⽿细听，什么也没听到。
4.The old man raised his head,facing the rising sun.⽼⼈抬起头，⾯对冉冉升起的太阳。
5.He is very interested in the interesting film.他对那个有趣的⽚⼦很感兴趣。
6.He received his invitation but didn’t accept it.他收到了请柬，但没有接受。
7.Will you lend me the book you borrowed from the library yesterday?把你昨天从图书馆借的那本书给我看看好吗？8.They planted a few trees,but few of them are alive.他们种了⼏棵树，但没⼏棵成活的。
9.He asked me for a little ink,but I had little myself.他向我要⼀点墨⽔，可我⾃⼰的墨⽔也没多少。
10.Do you speak everyday English every day?你天天讲⽇常英语吗？11.Sometimes I spend some time on novels.有时，我花点时间看⼩说。
12.Eleetricety was not discovered by Edison,but he invented the electric light.电不是爱迪⽣发现的，但他发明了电灯。
13.Nothing is permitted,everything is allowed.⼀切都有不（明⽂）准许，但也不（明⽂）禁⽌。
14.Both of them went out but neither came back.他们两个⼈都出去了，但⼀个也没回来。
15.English is fairly useful,but it is rather difficult to learn.英语相当有⽤，但相当难学。
巧记英⽂信封的写法A.可以记住汉字“尖”字，先写⼩地名，再写⼤地名。
B.将竖式汉⽂写法的信封，按顺时针⽅向旋⾄⽔平位置。
这样，地址的排列顺序恰巧是英⽂信封的书写格式。
巧记家庭成员爹father 娘mother 哥哥弟弟brother 姐姐妹妹sister.long before 和before longlong 在前（long before)，“很久前”， long在后(before long)，“不久后”。
巧记lie和lay躺 lie,lay,lain,lie in bed again;撒谎 lie,lied,lied,don’t be a liar;产蛋 lay,laid,laid,a hen laid an egg;放置 A loy picked it up,and laid it in the bag.开、闭⾳节歌开⾳节，⾳节开，⼀元字⺟在后排；不怕⼀辅堵后⻔，还有哑e在⻔外。
（拍⼿念）a,e,o,u,i就读a,e,o,u,i闭⾳节，⾳节闭，⼀元字⺟⽣闷⽓；辅⾳字⺟堵后⻔，⼀元字⺟⾳短急。
（拍⼿念）a,e,o,u,i要读[ ]out of question和out of the question⽆the“⽆问题”，（毫⽆疑问）有the“有问题”，（不可能）ie和ei歌e-i和i-e,两者都可读作[i:]i总要⾛在前，除⾮前⾯是个c(ceiling,believe,field,receive,piece)基数词变序数词歌基变序，有规律词尾加上-ed(fourth,sixth)⼀、⼆、三，特殊例，结尾字⺟t,d,d(first,second,third)⼋去t,九去e,(eighth,ninth)ve要⽤ f替;(fifth,twelfth)ty将y改成i,th前⾯有个e。
若是碰到⼏⼗⼏，前⽤基来后⽤序。
巧记以-o结尾加-es的词A.“两⼈两菜”（hero,negro,potato,tomato)B.⼀句话 Negroes and heroes like to eat potatoes and tomatoesC。
有⽣命的加Es，⽆⽣命的加-s.巧记不规则名词单变复男⼥脚步⽛鹅，⽼⿏加虱婆。
man-men; woman-women; foot-feet; tooth-teeth; goose-geese; mouse-mice; louse-lice.WITHSPEM有些动词⽤过去完成时，常表⽰“想做⽽未做”的意思。
可巧记其⾸字为组成的“withspem”，代表：wish,intend,think,hope,suppose,plan,expect,meanFanboys要求前后对称的词语，包括可有并列连词，其中最常⻅的是for,and,nor,but,or,get,so 为了便于记忆，可将其⾸字⺟连成“fanboys”.（此外，还有both…and,neither…nor,not only…but also,以及表⽰⽐较的词语than,as…as,not so …as,prefer…to,nather than等从句之要素从语法结构的⻆度看，任何从句都有三个要素，即时态与主句要响应，关联词使⽤要恰当，主要结构不倒装。
规则动词加Ed的读⾳清读[t]，浊元[d]t、d后⾯读[id]⼀句话记名词所有格的构成分式和⽤法The children’s teacher asked a friend of tom’s to bring him some students’ books on the first day of the month.⼀句话记清辅⾳浊化Some youths are walking along the paths to have baths in the houses with something in their mouths.加-ing要双写的常⻅动词⼀个m，两个d和g(swim) (nod,rid) (dig,beg)三n，四p，⼗个t(run,win,begin)(dip,drop,mop,stop)(sit,hit,fit,set,get,let,put,regret,forget,pat)(下加线的词，构成过去式、过去分词时，也须双写尾字⺟）五种基本句型歌英语句⼦万万千，五⼤句型把线牵。
句型种类为动词，后接什么是关键；系词后⾯接表语；vi独⾝⽆牵连；vt⼜可分三类，单宾双宾最常⻅，还有宾语补⾜语；各种搭配记⼼间。
五种基本句型：1.主语+系动词+表语2.主语+不及物动词3.主语+及物动词+宾语4.主语+及物动词+宾语+宾语补⾜语5.主语+及物动词+宾语1+宾语2对划线部分提问的程序⼀代（⽤疑问词代替划线部分），⼆移（把疑问词移⾄句⾸）三倒（颠倒主谓语，但对主语或其定语提问时除外）四抄（照抄其它部分）直接引语转换为间接引语时⼈称代词转换规律⼀从主 He said to Tom,“I can help them.”He said to Tom that he could help them.⼆从宾 He said to her,“You can help them.”He told her that she could help them.三不变 He said to Tom,“They can help them.”He told Tom that they could help them.祈使句变为间接引语的规律⼀改（主句谓语动词）⼆变（呼语为间接宾语）三加（to）四去（please）不带to的不定式作宾补不定式，不带to,九个动词要记住，⼀听（hear）⼆看（see,watch）三感觉（feel,notice,observe），make,let和have；作宾补，是秃头；当主补时要带to.before和ago巧记before带在点之前，ago总在段之后。