沪教版四年级上册《第17课_五彩池》小学语文-有答案-同步练习卷

沪教版四年级上册《第17课五彩池》同步练习卷
二、标题
1. 从文中找出下列词语的反义词。

2. 根据课文内容填空。

池子的边沿是金黄色的，像一圈圈金色的带子把池子围成各种好看的形状：有的像
________，有的像________，有的像________，有的恰似________……
3. 把句子写具体。

（1）五彩池大大小小，________
（2）妈妈今晚做的菜真丰盛，________。

4. 根据提示概括课文的主要内容。

提示：想想课文第2节是围绕哪句话写的，第三节又是从哪两个方面介绍池水的，再
连起来概括课文的主要内容。

________。

5. 用颜色命名的河流
在我国南方热带、亚热带地区，气候炎热多雨。

那里的土壤多半含有大量的氧化铁，土层呈红色或砖红色。

土粒被雨水冲到河里，河水也带有微红的颜色。

所以，我
国南方有一些用红色命名的河流。

其中，最有名的要算长江支流的赤水河了。

红军长
征时曾四渡赤水，赤水河就成了我国很著名的河流。

在珠江的上游有一条红水河，它上接云南的南盘江，下游流入西江，在100多公
里的河道上，水流湍急，蕴藏着丰富的水能资源。

现在，国家开始在红水河上修建10
多个大电站，让红水河为华南地区提供强大的电流。

用黄色命名的大河只有黄河。

黄河流经黄土高原，黄色泥土被带进河里，河水浑黄。

到了雨季，河水中泥沙更多，每立方米的河水里，含沙量达600多千克，简直成
了黄泥汤。

黑龙江是用黑色命名的中俄界河。

因为河流在黑土地流过，河水呈青黑色，所以
被称作黑龙江。

当地的满族称黑龙江为“阿穆尔”，也就是“黑色的巨江”的意思。

有黑龙江，也有白龙江，它在嘉陵江上游。

因为它发源于沼泽遍地的松潘地区，
河水含沙量少，水质清澈白亮，这大概是白龙江一名的来源吧。

最有诗情画意的应该是中朝两国界河鸭绿江啦。

鸭绿江发源于山高林密的长白山，水流极清，微波荡漾，泛起锦缎般的鸭头绿色，真是关极了。

（1）在文中找出下列词语的近义词。

有名________ 包含________
供给________ 酷热________
（2）选择介绍三条用颜色命名的河流的名称来历。

①________
②________
③________
（3）回答问题。

你还知道哪些用颜色命名的河流？
6. 巧连比喻句
先读一读，连一连，再给句子加上标点。

参考答案与试题解析
沪教版四年级上册《第17课五彩池》同步练习卷
二、标题
1.
【答案】
巨大,普通,细腻,美丽
【考点】
近义词，反义词
五彩池
【解析】
考查了写反义词，反义词就是指意思相反或相对的一组词．反义词表现了事物之间明
显的对比关系．怎样确定一个词的反义词呢？首先抓词素的反义，也可以对原词加以
否定，然后找反义词．
【解答】
可以对原词加以否定，然后找反义词．
“微小”细小，否定后不细小，反义词为“巨大”．
“特别”不一般，反义词为“普通”．
“粗糙”表面粗陋，否定后表面不粗陋，反义词为“细腻”．
“丑陋”不美丽，反义词为“美丽”．
2.
【答案】
葫芦,镰刀,脸盆,盛开的莲花
【考点】
课文理解，课文背诵
五彩池
【解析】
《五彩池》这篇略读课文讲了“我”到四川松潘旅游时，在藏龙山上看到五彩池的情景。

课文生动地描写了五彩池美丽的景色，赞美了大自然的神奇，表达了“我”热爱祖国河
山的思想感情。

【解答】
原句：池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带，把大大小小的水池围成各种不同
的形状，有像葫芦的，有像镰刀的，有像盘子的，有像莲花的……
3.
【答案】
大的面积不足一亩，小的呢，比菜碟大不了多少．
有红烧鲤鱼、土豆鸡块，还有我最爱吃的红烧排骨．
【考点】
补充句子
五彩池
【解析】
考查了句子的补充，补充句子词和词组按一定的规律组合在一起，成为能表达一个完
整意思的话，这就是句子．为了把意思表达完整，句子必须具备一些基本成分，基本
成分齐全的句子，叫做完整句．其形式有“谁（什么）”+“做”+“谁（什么）”“谁（什么）”+“是什么”“谁（什么）”+“做什么（怎么样）”．
【解答】
考查了补充句子，注意关键词语“大大小小”，补充的内容是大的怎么样，小的怎么样，如：大的面积不足一亩，小的呢，比菜碟大不了多少．
考查了补充句子，注意关键词语“菜真丰盛”，补充的内容是丰盛在哪里，如：有红烧
鲤鱼、土豆鸡块，还有我最爱吃的红烧排骨．
4.
【答案】
主要写了五彩池大大小小，玲珑多姿，池水鲜艳多彩，以及池水颜色不一的原因．
【考点】
现代文阅读
五彩池
【解析】
考查了概括文章主要内容，结合《五彩池》，概括文章主要内容是提高学生概括能力
的重要途径．主要内容是一篇文章的浓缩，学生在阅读文章时，抓住主要内容，才能
知道文章究竟讲什么．“准确”、“简洁”是概括文章主要内容的基本要求．
【解答】
可结合每一段，分析关键词句，看主要写什么，或者抓住中心句，然后进行总结，就
是文章的主要内容，结合第二小节先讲五彩池的数量很多，五彩池大小不一的特
点．又接着介绍了它的形状．第三小节写的是讲五彩池神奇的颜色不同，可概括为：
主要写了五彩池大大小小，玲珑多姿，池水鲜艳多彩，以及池水颜色不一．最后写是
颜色不同的原因
5.
【答案】
著名,蕴藏,提供,炎热
赤水河：因为我国南方地区的土壤多半含有大量的氧化铁，土层呈红色或砖红色。

土
粒被雨水冲到河里，河水也带有微红的颜色。

所以，我国南方有一些用红色命名的河流。

赤水河也因此得名。

,黄河：黄河流经黄土高原，黄色泥土被带进河里，河水浑黄。

到了雨季，河水中泥沙更多，每立方米的河水里，含沙量达600多千克，简直成了黄
泥汤。

黄河因此得名。

,黑龙江：因为河流在黑土地流过，河水呈青黑色，所以被称作
黑龙江。

如白龙江：因为它发源于沼泽遍地的松潘地区，河水含沙量少，水质清澈白亮，故名
白龙江。

鸭绿江：鸭绿江发源于山高林密的长白山，水流极清，微波荡漾，泛起锦缎
般的鸭头绿色，故名鸭绿江。

【考点】
记叙文
五彩池
【解析】
考查了学生的语文阅读综合运用能力，短文主要向我们介绍了三条用颜色命名的河流：赤水河、黄河、黑龙江。

阅读短文，感受祖国山川的壮丽景色。

【解答】
考查了近义词。

有名：出名，著名。

近义词是“著名”；包含：里面含有。

近义词是“蕴藏”；供给：指把生活中必需的物资、财产、资料等给需要的人使用。

近义词是“提供”；酷热：指（天气）极热。

近义词是“炎热”；
考查了句子筛选能力，读短文，在短文中找出相关的句子。

①结合“那里的土壤多半含
有大量的氧化铁，土层呈红色或砖红色。

土粒被雨水冲到河里，河水也带有微红的颜色。

所以，我国南方有一些用红色命名的河流。

其中，最有名的要算长江支流的赤水
河了。

”作答。

②结合“黄河流经黄土高原，黄色泥土被带进河里，河水浑黄。

到了雨季，河水中泥沙
更多，每立方米的河水里，含沙量达600多千克，简直成了黄泥汤。

”作答。

③结合“因为河流在黑土地流过，河水呈青黑色，所以被称作黑龙江。

”作答。

考查了课外拓展，根据自己平时的积累或查资料作答。

如白龙江：因为它发源于沼泽
遍地的松潘地区，河水含沙量少，水质清澈白亮，故名白龙江。

鸭绿江：鸭绿江发源
于山高林密的长白山，水流极清，微波荡漾，泛起锦缎般的鸭头绿色，故名鸭绿江。

6.
【答案】
答案为：
昆明湖静得像一面镜子．
金黄色池边像一圈彩带．
池底的水就像不平的折光镜．
彩灯喷泉又像仙境一样．
昆明湖绿得像一块碧玉．
【考点】
修辞方法
五彩池
【解析】
考查修辞方法的解析和运用，首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法．
【解答】
答案为：
昆明湖静得像一面镜子．
金黄色池边像一圈彩带．
池底的水就像不平的折光镜．
彩灯喷泉又像仙境一样．
昆明湖绿得像一块碧玉．。