中职教师下企业幼儿园实践工作日志
幼儿园实践教学工作日志(3篇)
第1篇日期：2023年3月15日晴一、今日工作概述今日是幼儿园实践教学的第一天，我作为实践教学的主导者，负责组织和引导幼儿进行一系列的教学活动。
今天的实践教学主要包括以下内容：1. 开场活动：与幼儿进行简单的自我介绍，营造轻松愉快的氛围；2. 主题活动：以“春天来了”为主题，开展户外游戏和手工制作；3. 观察活动：带领幼儿观察幼儿园的植物角，培养幼儿的观察能力；4. 分组活动：将幼儿分成若干小组，进行小组合作游戏；5. 总结活动：对今日的实践教学进行总结，引导幼儿分享自己的收获。
二、具体工作内容1. 开场活动上午9点，我带领幼儿来到活动室，进行了简单的自我介绍。
我告诉幼儿，今天我是他们的实践教学老师，会和他们一起度过愉快的一天。
接着，我引导幼儿进行了简单的自我介绍，让他们互相认识，消除陌生感。
2. 主题活动上午10点，我们开始了“春天来了”主题活动。
我带领幼儿来到户外，观察春天的景象。
我们看到了盛开的花朵、绿油油的草地，幼儿们兴奋地指着各种植物，表达自己的喜悦。
接着，我组织幼儿进行了“找春天”的游戏，让他们在草地上寻找春天的痕迹。
在游戏结束后，我带领幼儿回到活动室，进行手工制作活动。
我教幼儿们如何制作花朵，并鼓励他们发挥想象力，创作出属于自己的花朵。
在制作过程中，我耐心指导每个幼儿，确保他们能够顺利完成作品。
3. 观察活动中午12点，午餐过后，我带领幼儿来到幼儿园的植物角。
我向幼儿们介绍了各种植物，并引导他们观察植物的生长特点。
在观察过程中，我鼓励幼儿提出问题，共同探讨植物的奥秘。
4. 分组活动下午2点，我组织幼儿进行分组活动。
我将幼儿分成若干小组，每组选出一个组长。
我向组长们分配任务，要求他们在接下来的游戏中，带领组员完成任务。
在游戏中，我观察到幼儿们积极配合，共同完成任务，展现了良好的团队精神。
5. 总结活动下午3点，我组织幼儿进行总结活动。
我请每个小组的组长分享本组的游戏心得，并鼓励其他幼儿发表自己的看法。
中职教师企业实践报告5篇
中职老师企业实践报告5篇中职老师企业实践报告篇1通过实践项目，我们不仅夯实了理论基础，提高了专业技能，还与各兄弟院校交流研讨，共享了教学阅历。
全程的实践学习，使我更加清醒地认得到作为一名老师学无止境。
只有孜孜不倦地吸取学问，不绝地提高和更新学问，才能更好地适应教学的需要，培育出更适应社会需要的人才。
而要达到此目标，就要求我们老师要加强改革和素养提高意识，学习把握新技术、新方法和新技能；重视职业教育规律和人才培育规律讨论，培育教学创新意识；加强提升实际动手本领，利用各种机会参加有效的培训活动；加强老师间的交流、学习，相互借鉴先进阅历和方法；利用各种机会，加强与幼儿园所及其他教育机构间的合作交流，开展各种形式合作；加强“传道、授业、解惑”的责任感，与同学搭建教学互长的平台。
现将实践情况实在报告如下：一、细致详细，以人为本学院领导对这次培训特别重视，组织专家、知名教授反复讨论探讨培训方案，明确培育需求，使整体培训方案合理、针对性强。
成立领导组、专家组、教学管理组和后勤保障组，分别负责培训工作的组织、协调督导和后勤保障，做到责任到人。
建立协调会制度，解决随时显现的问题。
各环节，均布置专门人员负责全程监管，有始有终，使得责任者、管理者和执行者都能明确目标和要求，管有依据，学有遵奉并服从。
学院对考察活动的布置充分考虑到考察者各方面的需求，每天的行程都会提前预知，让我们做好相关准备。
由崔院长、白院长、董所长亲临学员队伍，以确保我们学习的有效性，同时王晶老师、张罗斌老师和齐老师轮换着陪伴关照，支持引领着我们。
尤其是在东方爱婴有董所长亲自主持听评课讨论，使参观考察活动更具有实效性。
从细节处看出宏观之美，科师的领导老师及秦皇岛的一切都给我们带来无尽的美好回忆，更是让我体验到心灵深处的升华。
二、开阔眼界，明确方向（一）兄弟院校，风姿杰出秦皇岛市中等专科学校的教育理念、办学特色、师生风采给我留下了深刻的印象。
学校领导、老师、同学热诚接，活动组织有序。
教师下企业实践工作日记
日期：2023年4月10日地点：XX科技有限公司今天是我在XX科技有限公司实践的第二天，一大早我就被公司忙碌的氛围所感染。
作为一名教师，我有幸来到这里，希望通过这段实践经历，将理论知识与实际工作相结合，提升自己的教育教学能力。
早上8点，我准时到达公司，被安排到人力资源部进行实习。
人力资源部的工作内容丰富，包括招聘、培训、薪酬福利管理、员工关系处理等。
今天，我的主要任务是协助部门负责人进行员工培训需求的调研。
一、调研培训需求上午9点，我跟随部门负责人来到公司各部门，与各部门负责人进行座谈。
座谈中，我发现各部门对培训的需求各不相同。
例如，技术部门更注重专业技能培训，而销售部门则更关注销售技巧和客户关系管理。
在调研过程中，我认真记录了各部门的培训需求，并与负责人进行了深入的交流。
我发现，企业对培训的需求是多方面的，既有提升员工专业技能的需求，也有提高员工综合素质的需求。
二、参与培训策划下午2点，部门负责人召集全体培训师进行会议，讨论即将到来的新员工入职培训。
我作为实习生，也受邀参加了会议。
在会议上，我们讨论了培训的课程内容、培训方式、培训时间等问题。
我提出了自己的建议，例如将理论知识与实践操作相结合，以及邀请有丰富经验的员工进行授课。
我的建议得到了大家的认可。
三、协助培训实施会议结束后，我开始协助培训师进行培训前的准备工作。
我们制定了详细的培训计划，包括培训时间、培训地点、培训师安排等。
我还负责联系培训场地，确保培训顺利进行。
今天下午，我陪同培训师前往培训场地，进行了场地布置和设备调试。
在培训过程中，我负责记录培训师的教学内容，并及时将学员的反馈反馈给培训师。
四、反思与总结今天的工作让我收获颇丰。
通过与企业员工的交流，我深刻认识到理论与实践相结合的重要性。
在今后的教育教学工作中，我将更加注重培养学生的实践能力，让他们在掌握理论知识的同时，也能具备一定的实际操作能力。
此外，我还发现，企业培训与学校教育有很大的不同。
教师企业实践日志范文
教师企业实践日志范文一、实践背景作为一名教师，我深知实践是提高自身教育教学水平的重要途径。
为了更好地了解教育行业的发展和教师角色的变化，我参加了一次教师企业实践活动。
本文将详细阐述我在实践中的所见所闻，以及对教师企业实践的感悟和思考。
二、实践内容本次教师企业实践活动主要包括参观企业、与企业人员交流和实地体验等环节。
首先，我们参观了一家知名教育科技公司，了解了他们的产品研发和教育资源开发情况。
通过参观，我深刻认识到教育科技的发展对教育行业的影响，也意识到了教师在信息技术应用方面的不足。
其次，我们与企业的教育专家进行了交流，讨论了教育教学的现状和未来发展趋势。
他们分享了他们在教育创新方面的经验和教训，使我受益匪浅。
最后，我们还参与了一次实地体验，亲身感受了企业文化和工作氛围。
三、实践收获通过这次教师企业实践活动，我收获了很多。
首先，我对教育科技的发展有了更深入的了解，认识到信息技术在教育教学中的重要性。
这使我意识到自己在信息技术应用方面的不足，进一步激发了我学习和掌握信息技术的动力。
其次，与企业教育专家的交流让我更加清晰地认识到教育教学的发展方向，以及教师在其中的角色和责任。
这启发了我思考如何更好地创新教育教学方法，提高学生的学习效果。
最后，实地体验让我更好地了解了企业文化和工作氛围，这对我今后的职业发展有着积极的影响。
四、实践思考通过这次教师企业实践活动，我对自己的教育教学工作有了更深入的思考。
首先，我意识到作为一名教师，不仅要具备扎实的学科知识和教学技能，还要不断学习和掌握新的教育理念和方法，以适应时代的发展和学生的需求。
其次，我认识到教师要紧跟教育科技的发展，积极应用信息技术，提高教学效果。
最后，我明白了教育教学是一个不断创新的过程，教师要不断反思和改进自己的教学方法，以提高学生的学习效果和素质。
五、总结通过教师企业实践活动，我不仅开阔了眼界，深入了解了教育行业的发展和教师角色的变化，还对教育教学的现状和未来发展趋势有了更清晰的认识。
关于幼儿园实习日记的记录（通用18篇）
关于幼儿园实习日记的记录（通用18篇）幼儿园实习日记的记录篇1今天是我们进行幼儿保育实习的第一天，我们在8点前赶到了六艺天骄幼儿园。
但是易园长早就已经在园门口接待幼儿了，有的幼儿是家长送过来的，有的是校车接来的，一看到幼儿，园长总会微笑的和小朋友打招呼，然后让幼儿和家长再见，送幼儿进园……因为前几天到园里和沈老师见面时，沈老师提到过星期一易园长会在门口接待幼儿，可我没想到会那么早。
8：00 我们到了那里并没有直接进去，所以站在人行道上了，挡住了路，有一位幼儿从后面挨着花坛走过来，手臂湿了。
易园长很严肃的对我们说：“你们不要挤到一块，把路给挡了，看看她衣服都湿了，你们留一条路给小朋友过吧……”易园长的话让我明白了：一切以幼儿为中心，处处为幼儿着想！我知道一个园的发展，虽说取决于它的办园特色和办园经验，但“细节决定成败”，所以我会将今天早上的那个场景牢记在心的。
8：20 我们被分配到不同的班，我们在中班泰迪班，和熊老师打过招呼后，就开始工作了，我做的第一件事情就是：在门口等待幼儿，并接过他们的书包，把书取出来放好，把他们自己带的生活用品，比如说：花露水、痱子粉、衣服……贴好标签放好，因为全托的比较多，怕混到一起，范文《幼儿园实习日记》。
我想这么做既可以预防交叉感染或传染，又可以方便分清每个人的东西，虽然很繁琐，但这是保障幼儿健康、安全的重要途径。
在接待幼儿的同时，我们已经开始安排幼儿吃早餐了，早餐是馒头+瘦肉粥，这对于在家里呆了两天，吃得很丰盛的他们来说，是一个很清淡的早餐。
9：00 他们开始上课了，第一节课是语言课，由海老师讲课，在这期间我们主要观察幼儿的动作是否异常，如果有要上厕所、喝水的，就单独带他们去，有的小孩不听老师讲课，我们就要提醒他一下……9：30 上完课了，老师叫小朋友分成男女两批进去喝水上厕所，当一些小朋友进去时，另外一些就趴在椅子上休息，等着轮到自己就进去。
9：45 因为六一儿童节快到了，每个班都在排节目，所以会有一节课用来排节目，我们班排的是一个话剧形式的舞蹈，幼儿年龄都还小，平均不到三岁，所以排节目是很累的！不过排完之后也会很有成就感，一直排到10：30才休息的，但是别担心，中途有让他们轮流休息和上厕所、喝水。
幼儿园教学实践实习日志(3篇)
第1篇日期：2021年9月1日实习单位：XX幼儿园实习岗位：幼儿教师一、实习第一天今天是我在XX幼儿园进行教学实践实习的第一天，早上8点，我怀着激动的心情来到了幼儿园。
在人事部老师的带领下，我参观了幼儿园的整体环境，了解了幼儿园的基本情况。
上午，我观摩了小班的一节美术活动课。
课堂上，老师通过生动有趣的图片和故事，引导孩子们进行绘画创作。
我发现，孩子们的想象力非常丰富，他们能够根据自己的理解画出各种各样的图案。
在老师的耐心引导下，孩子们不仅学会了基本的绘画技巧，还学会了如何表达自己的情感。
下午，我参加了幼儿园的教研活动。
教研活动中，老师们分享了各自的教学经验，讨论了如何提高幼儿的学习兴趣和效果。
我深刻认识到，作为一名幼儿教师，不仅要具备扎实的专业知识，还要善于观察和引导孩子们的兴趣。
二、实习第二天今天是我在幼儿园实习的第二天，我担任了小班的班主任，负责照顾孩子们的日常生活。
早上，我提前来到教室，整理了教室的环境，确保孩子们有一个舒适的学习环境。
孩子们陆续来到教室，我亲切地与他们打招呼，帮助他们找到自己的座位。
上午，我带领孩子们进行了一节语言活动课。
课程内容是《小兔子找朋友》，我通过讲故事、唱儿歌、做游戏等方式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习语言表达。
在活动中，我注意到孩子们的学习积极性很高，他们能够积极地参与到课堂中来。
下午，我负责组织孩子们进行户外活动。
我带领他们进行了简单的体育游戏，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。
在游戏中，我观察到孩子们的身体协调性和团队合作能力得到了锻炼。
三、实习第三天今天是我在幼儿园实习的第三天，我继续担任小班的班主任，并尝试了自己设计一节科学活动课。
上午，我设计了一节关于“水”的科学活动课。
我准备了各种容器、漏斗、吸管等材料，引导孩子们观察水的流动和变化。
在活动中，孩子们对水产生了浓厚的兴趣，他们纷纷动手尝试，探索水的奥秘。
下午，我组织孩子们进行了一节音乐活动课。
课程内容是《小星星》，我教孩子们唱这首儿歌，并教他们用手势配合歌曲节奏。
教师下企业实践工作日志
日期：2022年3月15日一、工作背景为了提升教师的教育教学能力，更好地将理论知识与实践相结合，我校组织了一批教师到企业进行实践学习。
我作为其中一员，于2022年3月15日开始了为期一个月的企业实践工作。
二、实践单位简介本次实践单位为我国一家知名的高新技术企业，主要从事电子产品研发、生产和销售。
企业拥有一支高素质的研发团队，产品广泛应用于国内外市场，具有较高的知名度和美誉度。
三、实践内容1. 参观企业生产线15日，我参观了企业的生产线，了解了电子产品从原材料采购、生产加工到成品出厂的整个流程。
在参观过程中，我深刻认识到企业生产的严谨性和高效性，同时也发现了自己在教学过程中存在的不足。
2. 参与研发项目16日，我被分配到研发部门，参与一个新项目的研发工作。
在项目组长的带领下，我学习了项目研发的基本流程，包括需求分析、方案设计、原型制作、测试与优化等。
通过实践，我对电子产品的研发过程有了更加深入的了解。
3. 跟进生产进度17日，我开始跟进生产进度，了解生产过程中的各个环节。
在生产现场，我观察了工人们的操作，了解了电子产品的生产工艺。
此外，我还与生产部门负责人进行了交流，探讨了提高生产效率的方法。
4. 参加企业培训18日，企业为我安排了一次培训课程，内容涉及企业文化、团队建设、职业素养等方面。
通过培训，我进一步了解了企业的核心价值观和发展战略，同时也提升了自己的职业素养。
5. 参与企业活动19日，我参加了企业举办的一次团队拓展活动。
在活动中，我结识了来自不同部门的同事，增进了彼此的了解和友谊。
此次活动让我深刻体会到团队合作的重要性。
6. 调研市场需求20日，我协助企业市场部进行了一次市场调研。
通过走访客户、收集市场信息，我了解了电子产品的市场需求和竞争态势。
这些信息对我今后的教学工作具有重要意义。
7. 总结经验在实践过程中，我认真总结经验，撰写了以下心得体会：（1）理论知识与实践相结合的重要性：通过实践，我深刻认识到理论知识的重要性，同时也明白了将理论知识应用于实践中的必要性。
幼师的实习日志范文(6篇)
幼师的实习日志范文(6篇)第1篇: 幼师的实习日志转眼间的时间，近四个月的幼师实习就这么过去了。
这四个月在幼儿园教师的实习岗位上面自己是真的学习到了许多知识的，也体会到了不一样的感受，这是跟校园里面体会到的截然不同的一种感受。
这四个月的幼师工作和新环境的体验，让我飞速地成长了，能力上面，认识上面和责任上面都是在变化着，而且是在朝着积极的方面在变化。
现在将我这段时间有幼师实习中的工作做一个总结：作为一名幼师专业的学生，对于幼教工作的认识了解并不深，因为都是停留在理论认识上面，没有具体操作过。
但是通过这一次的实习，让我认识到我们要从事幼师工作，必须要尽到自己责任，我们的工作必须是从学生的健康成长上出发的，必须要关注他们的身体、心里双重的发展。
所以通过这一次的实习，我知道了在幼师工作中，我们对待在幼儿园学习的学生，我们不仅仅要关注他们的身体是否健康安全，我们还需要关注他们的心理是否开心，要注意调节他们的内心状况。
还有就是我们做幼儿教育的时候，不仅仅要教会他们知识，更是要教会他们常识，在幼儿园里面，对待孩子我们不仅仅要告诉他们认字、识图，更是要帮助他们学会生活习惯，比如要教会他们自己的事情自己做，比如自己的铅笔用完了要学会自己换新的，而不是一直在那等待或者哭让老师来帮忙弄，虽然哭着的小孩子挺让人怜惜心疼的，但是我也清楚我帮忙也只能帮一时，终究还是要靠他们自己的。
还有就是他们吃饭前和吃饭后，以及上完洗手间了，都必须要洗手，这是告诉他们要注意个人卫生，要有好的文明素质才行。
上面是工作的一些认识，下面总结下个人的成长：因为之前都是再以学生的角色在学习生活着，所以进入实习生活中的时候，都是非常不适应的，一下子进入了一个新的环境。
之前的自己习惯了依赖别人，但是到了工作当中，大家都在忙于自己的事情，无暇顾及我，所以我只能坚强起来，一步步地学习。
所以工作当中从最开始的手脚无措，到现在的得心应手这就是成长。
学生时期的自己对待一件事情习惯做到差不多就可以了，但是实习的工作告诉我这样子是不行的，必须要做到最好才行，我们幼师面对的都是一群三、四岁的孩子，我们必须要为他们着想，所以工作必须做到尽善尽美，这就促使这我的工作态度有了很大的进步。
中职教师下企业实践工作日志
中职教师下企业实践工作日志
日期：XXXX年XX月XX日
一、实践目标
本次下企业实践的主要目标是了解企业的实际运作，掌握行业最新动态，并将这些知识运用到教学中，提高教学质量。
同时，通过实践，增强自身的职业技能和素养，为中职教育的发展做出贡献。
二、实践内容
1. 参观企业生产线
今天我参观了企业的生产线，了解了产品的生产流程。
通过实地观察，我深刻认识到理论与实践的结合点，这对我的教学工作有很大的启发。
2. 与企业员工交流
我与企业员工进行了深入的交流，了解了他们的工作状况和职业发展。
通过他们的经验分享，我对行业的发展趋势有了更清晰的认识。
3. 参加企业培训
今天还参加了一场企业内部的培训，学习了先进的技术和管理方法。
这些内容对我的教学工作有很大的帮助，我将把这些知识融入到教学中。
三、实践体会
通过这次实践，我深刻认识到理论与实践的结合在教学中的重要性。
只有了解企业的实际运作，才能更好地指导学生。
同时，我也看到了自己在职业技能和素养方面的不足，这将是我今后努力的方向。
四、实践总结
本次下企业实践收获颇丰，不仅了解了企业的实际运作，还学习了先进的技术和管理方法。
我将把这些知识运用到教学中，提高教学质量。
同时，我也认识到了自己的不足，将在今后的工作中不断努力提升自己。
幼师企业实践教学日志(3篇)
第1篇日期：2023年4月10日实习单位：XX幼儿园实习岗位：幼儿教师助理实习时长：1周一、实习第一天：初识幼儿园环境今天是我来到XX幼儿园的第一天，怀着既期待又紧张的心情，我踏入了这个充满活力和欢笑的地方。
幼儿园的环境整洁明亮，充满了儿童化的装饰，让孩子们在这里感受到家的温馨。
上午，我在导师的带领下参观了幼儿园的各个功能区域，包括教室、活动室、图书角等。
我注意到，每个区域都设置了适合幼儿年龄特点的设施和玩具，这让我对幼儿教育有了更直观的认识。
二、实习第二天：参与晨间活动今天是参与晨间活动的一天。
我负责协助班主任老师组织孩子们进行晨间锻炼。
孩子们朝气蓬勃，活力四射，他们的欢声笑语充满了整个操场。
我教孩子们做简单的体操，虽然动作不够标准，但孩子们的积极性很高，我也从中感受到了教育的乐趣。
在晨间活动中，我学会了如何与孩子们沟通，如何引导他们进行集体活动。
这让我意识到，作为一名幼儿教师，耐心和爱心是必不可少的。
三、实习第三天：协助教学活动今天，我参与了幼儿园的一节语言课。
课堂上，孩子们围坐在一起，认真听老师讲故事。
我负责协助老师分发材料，照顾孩子们的秩序。
虽然只是做一些琐碎的事情，但我深知这些细节对孩子们的学习至关重要。
在课后，我向老师请教了教学方法和课堂管理技巧。
老师耐心地为我解答，让我对幼儿教育有了更深入的了解。
四、实习第四天：参与户外活动今天的户外活动是孩子们最喜欢的“角色扮演”。
我负责协助老师组织孩子们进行游戏。
在游戏中，孩子们扮演了各种角色，如医生、警察、老师等，他们通过游戏学习社会角色，培养团队协作能力。
在户外活动中，我学会了如何观察孩子们的行为，如何引导他们解决问题。
我发现，孩子们在游戏中能够更好地展现自己的个性和创造力。
五、实习第五天：协助午餐时间午餐时间，我负责协助老师管理孩子们的用餐秩序。
我学会了如何引导孩子们排队、如何正确使用餐具。
在这个过程中，我深刻体会到了幼儿园教师的责任和担当。
企业实践教学报告幼师(3篇)
第1篇一、前言为了提升幼儿教师的专业素养和教育教学能力，我国教育部提出了“以学生为中心，以实践为导向”的教学理念。
为此，我作为一名幼儿教师，有幸参加了某知名幼儿园的企业实践教学活动。
以下是我在实践过程中的所见、所闻、所思、所感。
二、实践背景某知名幼儿园是一家具有丰富教育资源和先进教育理念的单位。
该幼儿园秉承“一切为了孩子”的宗旨，致力于为幼儿提供优质的教育环境。
为了让我深入了解幼儿园的教育教学工作，幼儿园为我安排了一次为期一个月的实践教学活动。
三、实践过程1. 观摩幼儿园的教育教学活动在实践过程中，我深入观摩了幼儿园的各类教育教学活动，包括日常教学、主题活动、户外活动等。
通过观摩，我了解到幼儿园的教育教学工作注重幼儿的全面发展，关注幼儿的兴趣和需求，尊重幼儿的个性差异。
2. 参与幼儿园的教学研讨活动在实践过程中，我积极参与了幼儿园的教学研讨活动。
通过与园长、教师们的交流，我深刻认识到教育教学工作需要不断创新，关注幼儿的个体差异，培养幼儿的创新精神和实践能力。
3. 承担幼儿园的教学任务在实践过程中，我承担了幼儿园的一节主题活动课。
在备课、上课、课后反思等环节，我深刻体会到了幼儿教师的责任和担当。
在课堂上，我努力创设轻松、愉快的氛围，激发幼儿的学习兴趣，使他们在游戏中学习、在快乐中成长。
4. 参与幼儿园的家园共育活动在实践过程中，我参与了幼儿园的家园共育活动。
通过与家长沟通交流，我了解到家庭教育在幼儿成长过程中的重要性。
同时，我也学会了如何与家长建立良好的合作关系，共同促进幼儿的全面发展。
四、实践收获1. 提升了教育教学能力通过实践，我深刻认识到教育教学工作需要具备扎实的理论基础和丰富的实践经验。
在实践过程中，我不断反思自己的教学行为，努力改进教学方法，提高了教育教学能力。
2. 增强了团队合作意识在实践过程中，我与其他教师密切配合，共同完成教育教学任务。
这使我深刻体会到团队合作的重要性，学会了与他人沟通、协作，提高了自己的团队协作能力。
最新中专幼师实习日记7篇
最新中专幼师实习日记7篇一些关于中专幼师实习日记7篇，供大家参考。
中专幼师实习日记(1)我是第一次进幼儿园(前一次去的是早教机构)所以有些紧张。
这次我带的是小班，有一个让有意思的称号：小四班。
真是有意思!走进教室，老师跟我们打完招呼后，保育阿姨让我们给来的小朋友卷衣袖洗手，我也不管小朋友们愿不愿意让我这个陌生的老师弄，厚着脸皮拖着进门的小朋友就往洗手池那走，然后一边卷袖子一边问长问短的。
小孩子都可爱得像天使让我十分喜欢。
接下来我们便在一边帮忙一边观察中了解这些孩子，幼儿园中总有些表现特别的孩子。
看上去那么格格不入，一会儿的时间我就发现了两个小朋友表现得特别异样，一个是安静沉闷、不愿意和群体相处的卢小蕾，一个是爱闹管不住的刘石达。
他们总是那么不合群。
我们去的那天是星期一，全园小朋友到操场集合做操，那天我深有感触，因为让他们排队下楼梯起码走了半个多钟头(从三楼到楼下)，有的小朋友推推挤挤，有的不愿意下去，有的停停走走，有的下到二楼哭腔说：老师我要尿尿/拉粑粑。
天哪!受不了，我们是连哄带拖带背把他们搞到操场的。
那两个小朋友一个被老师拖着一个被我哄着才下去的。
他们做操其实很简单但是小班接受程度低些，所以基本是一片混乱。
当然，做完操，玩完滑梯后，我们又这么把他们给弄回去了。
然后他们分草莓、香蕉、苹果组进行游戏计划，自主选择区域和职务进行游戏。
他们的区域分为娃娃家、儿童超市、美工区、银行。
他们可以自主选择玩具和相应职务，里面餐具、娃娃、生活用品、食品空瓶、水果样品样样齐全。
中专幼师实习日记(2)第二天也是如此在玩玩具过后便是教师组织活动，然后吃饭，午休，下午三点左右起床吃点心，小朋友们在每一次集合时都拉着老师的手牵火车。
慢慢地老师也让我们开始负责牵火车头，然后带他们进洗手池、厕所。
每次游戏，活动前都会组织他们有序地喝水、上厕所、洗手。
然后是玩玩具的时间，班上有积木、路线图盒、拼图等玩具。
玩几十分钟之后就开始集合收玩具。
中职教师幼儿园实践心得范文模板
中职教师幼儿园实践心得范文模板中职教师幼儿园实践心得一、实践背景在幼儿园实习期间，我担任了一位教师的职责。
此次实习的目的是为了提高我的教学能力，学习如何与幼儿沟通和引导他们的学习兴趣。
二、实践过程在幼儿园实践期间，我注重了以下几个方面的工作：1. 负责课堂教学：我认真准备了每一堂课，根据幼儿的学习特点和教学目标，设计了适合他们的教学内容。
通过使用多种教学方法和教具，我引导幼儿积极参与到课堂活动中，并培养他们的学习兴趣和动手能力。
2. 与家长沟通交流：我与家长保持了密切的联系，及时向他们反馈幼儿的学习情况和表现。
我通过定期家长会和家访等形式，与家长分享幼儿在课堂上的表现和校园生活中的变化，以便家长了解孩子的成长过程。
3. 班级管理：我负责管理班级的日常事务，包括考勤、课程安排、卫生保洁等。
我注重培养幼儿的自理能力和团队合作意识，让他们学会相互尊重和关心，形成良好的班级氛围。
三、实践收获在实践过程中，我深刻体会到了以下几点收获：1. 培养教学能力：通过实践，我学会了如何与幼儿进行有效沟通和引导他们的学习兴趣。
我了解到幼儿是非常敏感的，需要我们对他们进行耐心的倾听和关心。
我也学会了如何使用多种教学方法和教具来激发幼儿的学习兴趣。
2. 加强家校合作：与家长的密切合作，对于幼儿的成长非常重要。
家长是孩子成长的第一教师，他们的支持和参与对于孩子的发展起到至关重要的作用。
通过与家长的沟通交流，我深深体会到了家校合作的重要性。
3. 培养班级管理能力：在实践中，我学会了如何管理一个班级的日常事务，包括课程安排、考勤和卫生保洁等。
我通过培养幼儿的自理能力和团队合作意识，使得班级能够正常运转，形成良好的学习氛围。
四、总结通过此次实践，我提高了自己的教学能力，并学会了如何与幼儿进行有效沟通和引导他们的学习兴趣。
我也深刻体会到了家校合作的重要性，以及班级管理的重要性。
这次实践对于我的教学生涯是一个很好的锻炼和磨练，我相信这些经验将对我以后的教学工作有很大的帮助。
中职实习报告幼教日记
实习时间：2021年9月1日——2021年11月30日实习单位：XX幼儿园实习岗位：幼儿教师助理一、实习背景与目的作为一名中职学前教育专业的学生，我深知理论与实践相结合的重要性。
为了更好地将所学知识应用于实际工作，提升自己的教育教学能力，我于2021年9月1日至2021年11月30日在XX幼儿园进行了为期三个月的实习。
本次实习旨在：1. 熟悉幼儿园的教育教学工作，掌握幼儿教育的基本方法；2. 提高自己的教育教学能力，为今后从事幼儿教育工作打下坚实基础；3. 培养良好的师德师风，树立正确的教育观念。
二、实习过程与收获（一）熟悉幼儿园环境，融入集体实习初期，我首先熟悉了幼儿园的环境，包括教室、活动室、食堂、卫生间等。
通过与同事们的交流，我了解了幼儿园的基本工作流程和规章制度。
在实习过程中，我积极参加幼儿园的各项活动，与同事们建立了良好的关系，迅速融入了集体。
（二）参与教育教学活动，提升教学能力在实习期间，我参与了幼儿园的日常教育教学活动。
具体包括：1. 观摩课程：通过观摩园内优秀教师的教学活动，我学习了如何组织课堂教学、如何与幼儿互动、如何运用教育手段等。
2. 协助教学：在教师的指导下，我协助完成课堂教学任务，如分发教材、组织幼儿活动、协助教师进行教学等。
3. 设计活动：根据幼儿的兴趣和发展需求，我独立设计了一些教学活动，如手工制作、音乐游戏、故事分享等。
4. 家访工作：在教师的带领下，我参与了家访工作，了解幼儿的家庭环境、成长经历等，为今后的教育教学工作提供参考。
通过参与这些活动，我不仅提升了自身的教育教学能力，还学会了如何与幼儿、家长、同事有效沟通。
（三）关注幼儿成长，培养良好习惯在实习过程中，我关注每一位幼儿的成长，努力帮助他们养成良好的行为习惯。
具体包括：1. 生活自理：教会幼儿如何穿衣、洗手、整理书包等，培养他们的生活自理能力。
2. 文明礼仪：通过讲解、示范、游戏等方式，教育幼儿尊敬师长、团结友爱、礼貌待人。
幼儿园企业实践工作日记
幼儿园企业实践工作日记
XXXX年XX月XX日星期X 晴
今天是我在幼儿园实践的第二天。
早晨7点，我如约来到幼儿园，开始了忙碌的一天。
7:30，孩子们开始陆续进入幼儿园。
他们的脸上洋溢着纯真的笑容，充满活力。
我负责协助老师组织孩子们进行晨练，看着他们在操场上欢快地跑跳，我的心情也变得愉快起来。
9:00，进入课堂教学时间。
我观察到老师们通过各种有趣的游戏和活动，引导孩子们学习知识、培养习惯。
我看到一个小男孩在画画，画中有蓝天、白云和飞翔的小鸟。
我被他的创造力所打动，为他提供了指导。
中午，我帮助食堂的阿姨为孩子们分餐，体验了一回营养配餐的严谨与细致。
每一个孩子的饭量、口味都要考虑到，确保他们得到足够的营养。
下午，我参与了幼儿园的户外活动组织。
我们带孩子们去了附近的公园，让他们亲近大自然，感受季节的变化。
在活动中，我观察到一个害羞的小女孩逐渐放开了自己，与其他孩子一起玩耍，这让我深感教育的重要性。
傍晚时分，家长们陆续来接孩子。
我与家长们交流，了解他们对幼儿园的期望和建议。
他们的热情和关心让我深感责任重大。
忙碌的一天过去了，虽然身体有些疲惫，但内心却充满了满足感。
我为幼儿园的孩子们创造了一个快乐、安全的环境，也为他们未来的成长播下了希望的种子。
实习实践教学日志幼儿园(3篇)
第1篇一、实习时间2022年3月1日——2022年5月31日二、实习单位某市幼儿园三、实习目的1. 通过实习，了解幼儿园教育的基本情况，掌握幼儿园教育的特点、原则和方法。
2. 提高自己的教育教学能力，积累实践经验。
3. 培养良好的职业素养，为今后从事幼儿教育工作打下坚实基础。
四、实习内容1. 观摩学习在实习期间，我认真观摩了幼儿园的各项活动，包括晨间活动、课堂教学、户外活动、生活活动等。
通过观摩，我对幼儿园教育有了更深入的了解，对幼儿教师的工作有了更直观的认识。
2. 课堂教学在实习过程中，我参与了幼儿园的课堂教学，担任了数学、音乐、美术等学科的教学任务。
在备课、授课、课后反思等环节，我不断积累经验，提高自己的教育教学能力。
3. 生活照顾在实习期间，我还负责照顾幼儿园的孩子们，包括喂饭、午睡、盥洗等生活环节。
通过照顾孩子们，我学会了如何与幼儿沟通、如何关心照顾他们。
4. 家园沟通为了更好地了解幼儿，我积极参与家园沟通，与家长保持密切联系。
通过电话、微信等方式，了解幼儿在家的表现，为幼儿园教育提供有益建议。
五、实习心得1. 教育理念通过实习，我深刻认识到幼儿园教育要以幼儿为本，关注幼儿的全面发展。
在教学中，要注重激发幼儿的兴趣，培养他们的自主学习能力。
2. 教学方法在实习过程中，我学会了多种教学方法，如游戏教学、情境教学、生活化教学等。
这些方法有助于提高幼儿的学习兴趣，促进他们的全面发展。
3. 职业素养实习让我明白了幼儿教师的责任重大，要具备良好的职业道德、教育教学能力和爱心。
在今后的工作中，我将不断提高自己的综合素质，为幼儿教育事业贡献自己的力量。
4. 团队合作在实习过程中，我深刻体会到团队合作的重要性。
只有团结协作，才能更好地完成幼儿园的各项任务。
在今后的工作中，我将注重与同事、家长、社会各方面的沟通与合作。
六、实习总结1. 实习收获通过实习，我不仅掌握了幼儿园教育的特点、原则和方法，还提高了自己的教育教学能力、生活照顾能力和家园沟通能力。
幼儿园实践教学日记(3篇)
第1篇日期：2021年10月25日今天是我作为一名幼儿园实习教师的第三天，我对这份工作充满了期待和热情。
在过去的两天里，我逐渐熟悉了幼儿园的环境和孩子们的性格，今天，我将记录下我在实践教学中的点点滴滴。
早晨，我早早地来到了幼儿园，换上了整洁的工作服。
今天，我负责带领小班的孩子进行早操活动。
当我走进教室时，孩子们纷纷围了上来，兴奋地和我打招呼。
我微笑着回应他们，并组织他们排队，准备开始早操。
早操活动开始了，我带领孩子们一起做广播体操。
在活动中，我发现孩子们的动作不够协调，有的孩子还不太会做。
于是，我耐心地示范给他们看，并逐一纠正他们的动作。
经过一段时间的练习，孩子们的动作逐渐变得规范起来，脸上也露出了满足的笑容。
早操结束后，我们来到了户外活动场地。
今天，我安排孩子们进行了一场足球比赛。
在比赛过程中，孩子们积极投入，互相配合，场面非常热闹。
我担任裁判，时刻关注着比赛的进程，确保比赛的公平公正。
比赛结束后，我组织孩子们进行总结，表扬了他们的团结协作精神。
上午的课程结束后，我带领孩子们回到教室，准备进行午餐。
在午餐时间，我负责监督孩子们用餐，并提醒他们保持良好的用餐习惯。
在用餐过程中，我发现有个别孩子吃饭速度较慢，于是我耐心地引导他们，告诉他们要慢慢吃饭，养成良好的生活习惯。
午餐结束后，我组织孩子们进行午休。
在午休时间，我负责巡视教室，确保孩子们的安全。
我发现有几个孩子不愿意睡觉，于是我耐心地安抚他们，告诉他们午休的重要性。
经过一番努力，孩子们逐渐安静下来，进入了梦乡。
下午的课程是美术活动。
今天，我带领孩子们学习如何制作手工花。
在制作过程中，我耐心地指导他们，并鼓励他们发挥自己的想象力。
在活动中，我发现孩子们对手工制作非常感兴趣，他们纷纷发挥自己的创意，制作出了各种各样的花朵。
课程结束后，我组织孩子们进行户外活动。
今天，我安排孩子们进行了一场接力比赛。
在比赛中，孩子们全力以赴，争取为班级赢得荣誉。
比赛结束后，我表扬了他们的努力和团结精神。
中职实习报告幼教日记
中职实习报告幼教日记日期：2021年x月x日地点：XX幼儿园今天是我在中职实习的第一天，作为一名幼儿教育专业的学生，我怀着激动和紧张的心情来到了实习单位——XX幼儿园。
在这里，我将度过接下来的一个月，深入了解并体验幼儿园的各项工作。
早晨7点半，我准时到达幼儿园，与负责接待的老师进行了简单的交流后，我被安排到了小一班。
这里的老师们都非常热情，她们对我表示欢迎，并告诉我一些注意事项。
在观摩了老师们的一节课后，我开始了自己的实习生活。
上午的主要任务是协助老师们组织孩子们进行各种活动。
我跟着老师们一起带领孩子们做早操、玩游戏，帮助他们养成良好的生活习惯。
在游戏过程中，我发现孩子们的天真无邪和想象力是如此丰富，这让我深感幼儿教育的乐趣和重要性。
下午的时间主要是进行教学活动。
我协助老师准备教学材料，观察孩子们在课堂上的表现，并根据他们的反馈进行调整。
在这个过程中，我深刻体会到作为一名幼儿教师，不仅要具备专业的教育知识，还要有耐心、细心和爱心。
实习期间，我还参与了幼儿园的日常管理工作，包括填写幼儿档案、整理教室卫生、准备餐点等。
这些工作虽然琐碎，但却让我明白了幼儿园管理的严谨性和细致性。
每天的实习结束后，我都会进行反思和总结。
我发现，幼儿教育不仅仅是教孩子们学习知识，更重要的是培养他们的品德、习惯和兴趣。
作为一名幼儿教师，要善于发现每个孩子的特点，因材施教，让他们在快乐中成长。
实习期间，我也遇到了一些困难。
比如，有些孩子对我还不够熟悉，不愿意和我交流；还有些孩子行为习惯较差，需要耐心引导。
但是，我相信只要我用心去对待每一个孩子，他们一定会感受到我的关爱，并逐渐接受我。
通过这段时间的实习，我深刻认识到了幼儿教育的重要性，也对幼儿园的工作有了更全面的了解。
我会珍惜这次实习机会，努力提高自己的专业素养，为今后成为一名优秀的幼儿教师打下坚实的基础。
在今后的工作中，我将以此次实习为契机，继续深入学习幼儿教育理论知识，不断提高自己的实践能力。
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中职教师下企业幼儿园实践工作日志
一、引言
作为一名中职教师，我有幸在一家知名企业的幼儿园进行了为期一个月的实践工作。
这次实践不仅让我深入了解了企业幼儿园的运作模式，也为我今后的教学工作提供了宝贵的经验和启示。
在这篇工作日志中，我将详细记录我在企业幼儿园的实践经历和所取得的成果。
二、实践内容
1. 了解企业幼儿园的背景和特点
在实践开始前，我首先了解了企业幼儿园的背景和特点。
这家企业幼儿园是为员工的子女提供服务的，拥有现代化的教学设施和优质的教育资源。
幼儿园采用了国际先进的教育理念和教育方法，注重培养幼儿的综合素质和创造力。
2. 观察幼儿园的教育环境和教学活动
在实践期间，我积极观察了幼儿园的教育环境和教学活动。
幼儿园的教室宽敞明亮，布置温馨舒适，墙上张贴着幼儿的作品和学习内容。
教师们通过游戏、讲故事、手工制作等多种方式，激发幼儿的学习兴趣和创造力。
我还参与了幼儿园的教学活动，与幼儿们一起唱歌、跳舞、玩游戏，与他们建立了良好的互动关系。
3. 参与教学设计和课程安排
在实践期间，我有幸参与了教学设计和课程安排的工作。
我与其他老师一起准备了一堂以动物为主题的绘画课，通过讲解动物的特点和形象，引导幼儿进行创作。
我还参与了课程安排的讨论，与其他老师一起制定了一系列有趣的活动和游戏，以培养幼儿的动手能力和合作精神。
4. 与家长的沟通和交流
作为一名教师，与家长的沟通和交流是非常重要的。
在实践期间，我积极参与了与家长的会议和家长活动。
我与家长们分享了他们孩子的学习情况和进展，并与他们讨论了教育问题和解决方案。
通过与家长的密切合作，我更好地理解了家庭对孩子教育的期望和需求。
三、实践成果
1. 提高了教学能力和方法
通过参与企业幼儿园的实践，我学到了许多先进的教学理念和方法，提高了自己的教学能力。
我学会了通过游戏和互动的方式激发幼儿的学习兴趣和创造力，培养他们的动手能力和合作精神。
2. 加强了与幼儿的互动和沟通能力
在与幼儿的互动和沟通中，我学会了倾听和理解幼儿的需求和意见，并与他们建立了良好的关系。
我通过与幼儿的互动和沟通，更好地了解了他们的个性和特点，为他们提供了个性化的教学和关怀。
3. 拓宽了教育视野和思维方式
企业幼儿园采用了国际先进的教育理念和方法，让我对教育有了更加全面和深入的理解。
我学到了许多新的教育理念和方法，拓宽了自己的教育视野和思维方式。
这些经验和启示将对我今后的教学工作产生积极的影响。
四、总结与展望
通过这次实践，我不仅了解了企业幼儿园的运作模式和特点，还提高了自己的教学能力和方法。
我相信，这次实践将对我今后的教学工作产生积极的影响。
我将继续学习和探索，不断提升自己的教育水平和教学质量，为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。
通过这次实践，我对企业幼儿园的教育模式和教学方法有了更深入的了解。
我将在今后的教学中运用这些经验和启示，提高自己的教学水平和教学质量，为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。
同时，我也希望能够继续参与类似的实践活动，不断提升自己的教育水平和教学能力。