正面管教的52个工具
家庭中的52个正面管教工具三观后感
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家庭中的52个正面管教工具三观后感在家庭教育中,正面管教工具是指通过鼓励和支持来引导孩子的行为和情感,帮助孩子建立自信、自尊和独立意识的具体方法。
家庭中的正面管教工具可以帮助孩子学会表达自己的情感、尊重和理解他人、解决问题、接受挫折和建立健康的关系。
家庭中的正面管教工具有很多,以下是其中的52个:1.肯定孩子的努力和成就,不仅关注孩子的失败和错误。
2.以身作则,做好榜样。
3.给予孩子指导,并且尽量让孩子自己思考问题。
4.给予孩子机会犯错误并从中学习。
5.用积极的语言来和孩子交流,以鼓励和支持为主。
6.和孩子一起玩乐,建立亲密关系。
7.阅读故事书,寓教于乐。
8.培养孩子的阅读兴趣和习惯。
9.鼓励孩子参加有益的课外活动,如体育、艺术和音乐等。
10.给孩子创造安全、舒适的家庭环境。
11.培养孩子的自信和自尊,鼓励孩子表达自己的想法和感受。
12.理解孩子,关注孩子的成长和发展。
13.建立家庭的规则和纪律,保证孩子的安全。
14.培养孩子的责任感和独立意识。
15.以孩子的意愿为主,尊重和理解孩子的偏好和爱好。
16.和孩子一起欣赏自然和探索新事物。
17.教育孩子积极面对挫折和困难。
18.给予孩子自由和空间,鼓励孩子花费时间发展自己的兴趣和能力。
19.教育孩子与人相处的基本原则和礼仪。
20.尊重孩子的个性和差异,不以自己的偏见和习惯来评价孩子。
21.与孩子保持充分的沟通,理解孩子的需求和想法。
22.告诉孩子他们被爱着,并且他们是特别的。
23.鼓励孩子接受挑战和尝试新事物。
24.用体育和游戏来教育孩子规则和竞争意识。
25.与孩子一起做家务,培养他们的责任感和独立意识。
26.建立家庭时间和规则,让孩子充分利用家庭时间进行学习和娱乐活动。
27.保护孩子的隐私和尊严,并与孩子共同维护家庭的关系。
28.教育孩子的卫生习惯和健康饮食习惯。
29.用爱和安慰来治愈孩子的恐惧和不安。
30.教育孩子如何处理分歧和冲突。
31.鼓励孩子表达不同的情感和感受。
家庭中的52个正面管教工具心得
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家庭中的52个正面管教工具心得在家庭中,正面管教是培养孩子积极行为和正确价值观的重要方式之一。
下面是我总结的52个正面管教工具心得,希望能够给其他家长提供一些参考和启发。
1. 建立良好的沟通渠道:与孩子保持良好的沟通是培养良好关系的基础。
2. 倾听和尊重孩子的感受:尊重孩子的感受,并以理解和接纳的态度倾听他们的想法和意见。
3. 设定明确的规则和界限:制定明确的规则和界限,让孩子知道哪些行为是可以接受的,哪些是不可接受的。
4. 给予积极的鼓励和奖励:通过鼓励和奖励来激励孩子积极行为的表现,让他们感到被肯定和认可。
5. 创造正面的学习环境:在家中创造积极的学习环境,让孩子在愉快的氛围中学习和成长。
6. 提供良好的榜样:作为家长,要成为孩子的良好榜样,以身作则,教会他们正确的价值观和道德标准。
7. 引导孩子解决问题:帮助孩子学会面对问题和挑战,鼓励他们寻找解决办法。
8. 培养孩子的责任心:让孩子承担一些家务或责任,培养他们的责任感和自我管理能力。
9. 提供合理的自主权:给予孩子一定的自主权和决策能力,让他们学会自己做决策和解决问题。
10. 鼓励孩子表达情感:让孩子学会正确地表达情感,不抑制情感,同时也要教会他们正确处理情绪的方式。
11. 学会给孩子独立的时间和空间:给孩子一定的独立时间和空间,让他们有机会发展自己的兴趣和个性。
12. 培养孩子的自信心:鼓励孩子尝试新事物,相信他们的能力,并给予适当的支持和鼓励。
13. 建立家庭的团结意识:让孩子感受到家庭的凝聚力和团结意识,培养他们的责任感和归属感。
14. 教会孩子正确处理冲突的方式:引导孩子学会与他人进行沟通和解决冲突的方式,培养他们的合作精神和解决问题的能力。
15. 学会给予孩子适当的自由:适当给予孩子自由和选择的权利,让他们学会自主思考和做决策。
16. 鼓励孩子参与家庭事务:让孩子参与家庭的决策和事务,培养他们的团队合作精神和责任感。
17. 与孩子分享生活中的快乐和困难:与孩子分享自己的喜悦和困难,培养亲子之间的信任和亲密关系。
正面管教52工具
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正面管教52工具一、解决问题:利用日常挑战和孩子一起练习解决问题。
1)在家庭会议中,或与一个孩子头脑风暴解决办法。
2)提启发性问题,让孩子寻求解决办法。
3)关于打架:“孩子们,你们可以解决的带着你的计划回来。
” 4)关于家务活:头脑风暴需要完成的家务,请孩子创建一个计划。
用一周时间来尝试。
二、日常惯例:帮助孩子建立日常惯例表,鼓励自律。
1)和孩子一起建立日常惯例表。
2)头脑风暴需要做的事。
(如:上床、早上起床、家庭作业等等) 3)拍下孩子做事的照片。
4)让日常惯例表做主:“你的日常惯例表下一项是什么?” 5)不要带有奖励,因为奖励会带走能力感。
三、决定你将做什么:决定你将做什么,而不是引发权力之争。
1)计划你将做什么,提前通知:“桌子摆好时我才开饭。
”;“我在星期二和星期四帮你做功课,但不是在最后一分钟。
”;“完成家务活后我开车送你去朋友家。
” 2)和善而坚定地执行你的计划。
四、认同感受: 1)允许孩子有自己的感受,这样孩子才能了解他们有能力处理。
2)不要修复、解救,或试图说服孩子放弃感受。
3)认同孩子的感受:“我能看出来你真的很(生气、沮丧、伤心)。
” 4)然后保持沉默,相信孩子能处理。
五、教孩子该做什么:教孩子该做什么、而不是不要做什么。
1)教孩子“轻轻拿”,演示,而不是说“别打碎了”。
2)教完后,提醒“你该怎么轻轻拿?” 3)教孩子去外面玩球,提醒:“你该在哪里玩球?” 4)说:“你可以玩平底锅。
”,而不是“不要玩灯”六、关注于解决方案:关注于解决方案,而不是责备。
1)发现问题。
2)头脑风暴尽可能多的解决办法。
3)选择一个对每个人都可行的解决方案。
4)尝试一个星期。
5)一星期后评估,如果没效果再重新开始。
七、特别时光:安排和平常不同的特别时光。
1)切断电话。
2)轮流选择你们一起头脑风暴出的都喜欢活动清单中的一项。
3)年龄指导:2-6岁:每天10分钟;7-12岁:每周最少30分钟;13岁以上:每月一次,做青少年不能拒绝的事。
正面管教52张工具卡+情绪脸谱
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正面管教52张工具卡+情绪脸谱给孩子讲情绪的时候,总是“快乐”、“开心”、“伤心"几个词,下面这幅图能帮助我更全面的了解情绪。
Positive discipline Feeling Faces正面管教情感脸谱平静calm, 兴奋excited 难过sad,吃惊shocked,自豪proud,怀疑distrustful,心烦upset,无助helpless,疲惫tided,自信confident,被拒绝rejected,害怕afraid,坚决determined,无聊pored,厌恶resentful,生气angry,受伤hurt,好玩playful,嫉妒jealous,惭愧ashamed,紧张tense,恼怒annoyed,绝望hopeless,钟情loving,不知所措overwhelmed,迟疑uncertain,愤怒enraged,解脱relieved,孤独lonely,平和peaceful,沮丧depressed,憧憬hopeful,暴躁grumpy,内疚guilty,担忧worried正面管教工具卡,是一套能够“不惩罚不娇纵”养育孩子的实用工具,内含52张卡片,每张卡片介绍一个正面管教工具:供家长系统学习用当遇到孩子的挑战不知所措时,也可拿出来看看,或许会找到灵感可以跟孩子玩抽卡游戏:当遇到问题时,可以让孩子抽张卡片,看看可以用什么方法解决正面管教工具卡提高家庭教教育技能的52张卡片By Jane Nelsen and Adriana Garsia作者:简.尼尔森艾德里安.加西亚插图:波拉.格雷Paula Gary翻译:张宏武Susie ZhangPositive Discipline 控制你自己的行为榜样是最好的老师。
1)当你无法控制自己的行为时,还希望孩子能控制他们的行为吗2)创建你自己的特别暂停区,当你而要使用时告诉孩子。
3)如果你不能离开冲突现场,数到l0,或者深呼吸。
正面管教52张工具卡
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正面管教52张工具卡+情绪脸谱给孩子讲情绪的时候,总是“快乐”、“开心”、“伤心"几个词,下面这幅图能帮助我更全面的了解情绪。
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1)当你无法控制自己的行为时,还希望孩子能控制他们的行为吗?2)创建你自己的特别暂停区,当你而要使用时告诉孩子。
3)如果你不能离开冲突现场,数到l0,或者深呼吸。
正面管教52张工具卡-每周1张
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正面管教-52张工具卡-每周1张本文来源: 昆山正面管教与心理服务中心•什么是正面管教?o正面管教理论体系是由美国教育学博士,心理学家,简.尼尔森创建,正面管教理论体系是基于阿德勒的儿童心理学。
正面管教主张用既不惩罚也不娇纵的教养孩子的方法。
用和善而坚定的形式无条件的接纳孩子同时给孩子划清界限。
孩子只有在无条件的被接纳寻求到归属感后,才能培养出自律,有责任感,有信心并且受用一生的社会技能与生活技能•正面管教 52周工具卡说明:52张工具卡以实际案例的形式,简单明了地指出如何做。
可以按每周练一个卡片的时间节奏,逐步练习并深化到行动中,一年后父母与孩子均有巨大的收获。
•01:拥抱o孩子感觉好会做得更好,你也是这样。
o拥抱帮助我们感觉好起来。
o1)当孩子发脾气时,试试要求孩子给你一个拥抱。
o2)如果孩子说,“不”,你再说一次,“我需要一个拥抱。
”o3)如果孩子再次说不,就说“我需要一个拥抱。
你准备好时来找我。
”(然后走开)你可能会惊奇于接下来发生的事情。
•02:有限的选择o选择是共享权利的细小步骤o1)该离开了,你是愿意象兔子一样轻快地跳,还是象大象一样重重的走到车前?o2)如果孩子还是不想走,和善而坚定地说:“留下来不是一个选择”,再次重复那两个选择。
o3)给出两个选择后。
赋予自主权,加上“你来决定”。
•03:纠正前先连接o通过确保爱的信息得以传递,建立亲密和信任,而不是距离和敌意。
o“我爱你,答案是,不行。
”o“对我来说,你远比分数重要。
分数对你意味着什么呢?”o“我爱你,相信我们可以找到相互尊重的解决办法。
”•04:和善与坚定并行o“并行”二字把和善与坚定结合在一起,防止极端化。
o从认同感受和/或表示理解开始。
在可能的情况下,提供选择。
例如:o1)我知道你不想刷牙,来,我们一起做。
o2)你还想玩,同时又到了上床时间。
你想听一个还是两个故事?o3)我爱你,同时,答案是“不”。
•05:特别时光o安排和平常不同的特别时光。
家庭教育中的52个正面管教工具
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家庭教育中的52个正面管教工具家庭教育中的52个正面管教工具如下:1. 爱:用爱心和关怀引导孩子2. 理解:尽力理解孩子的感受和需求3. 鼓励:给予孩子积极的鼓励和赞扬4. 榜样:以身作则,成为孩子的榜样5. 限制:设定适当的规则和限制6. 合作:与孩子一起制定和执行规则7. 温和:用温和的语气和方式与孩子沟通8. 倾听:倾听孩子的意见和想法9. 温暖:传递亲情和温暖的氛围10. 坦诚:与孩子坦诚交流,传递真实感情11. 约定:与孩子协商并遵守双方的约定12. 公平:公正地对待孩子,不偏袒任何一方13. 后果:让孩子理解自己的行为有相应的后果14. 自律:教导孩子自律和责任感15. 善意:用善意的态度对待孩子16. 耐心:给予足够的耐心和理解17. 宽容:对孩子的错误给予宽容和包容18. 学习:与孩子一起学习和成长19. 互助:互相帮助解决问题20. 自信:鼓励孩子培养自信心21. 掌控:提供适当的指导和管理22. 正直:与孩子坚持诚实和正直23. 尊重:尊重孩子的意见和独立性24. 原谅:接受孩子的错误并给予宽恕25. 情绪管理:教导孩子正确管理情绪的方法26. 礼貌:强调对他人的尊重和礼貌27. 等待:适时给予孩子等待的训练28. 了解:了解孩子的兴趣和个性29. 负责:鼓励孩子承担责任30. 支持:给予孩子在困难时的支持31. 接纳:接受孩子的特点和差异32. 勇气:鼓励孩子勇敢面对困难和挑战33. 协调:协调家庭中不同成员的需求和冲突34. 学会道歉:教导孩子学会向他人道歉35. 周末活动:安排有趣的周末活动36. 创造:鼓励孩子培养创造力和想象力37. 知足:教导孩子感恩和知足常乐38. 悉心照料:关注孩子的生活细节和需求39. 情商培养:培养孩子的情商和人际关系能力40. 分享:鼓励孩子与他人分享快乐和困扰41. 家庭时间:培养家庭共同度过的时间42. 解决冲突:教导孩子正确解决冲突的方法43. 爱心表达:用言语和行动表达对孩子的爱44. 实事求是:教导孩子诚实面对现实和自我45. 幽默:运用幽默化解紧张和冲突46. 爱心规劝:用温和的方式规劝和引导孩子47. 时间管理:培养孩子良好的时间管理习惯48. 心理健康:关注和培养孩子的心理健康49. 理性思考:教导孩子理性思考问题50. 细心观察:细心观察孩子的需求和情绪变化51. 小组合作:鼓励孩子参与小组合作活动52. 传递价值观:通过言传身教传递正确的价值观念。
正面管教52张工具卡+情绪脸谱
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正面管教52张工具卡+情绪脸谱给孩子讲情绪的时候,总是“快乐”、“开心”、“伤心"几个词,下面这幅图能帮助我更全面的了解情绪。
Positive discipline Feeling Faces正面管教情感脸谱平静calm, 兴奋excited 难过sad,吃惊shocked,自豪proud,怀疑distrustful,心烦upset,无助helpless,疲惫tided,自信confident,被拒绝rejected,害怕afraid,坚决determined,无聊pored,厌恶resentful,生气angry,受伤hurt,好玩playful,嫉妒jealous,惭愧ashamed,紧张tense,恼怒annoyed,绝望hopeless,钟情loving,不知所措overwhelmed,迟疑uncertain,愤怒enraged,解脱relieved,孤独lonely,平和peaceful,沮丧depressed,憧憬hopeful,暴躁grumpy,内疚guilty,担忧worried正面管教工具卡,是一套能够“不惩罚不娇纵”养育孩子的实用工具,内含52张卡片,每张卡片介绍一个正面管教工具:供家长系统学习用当遇到孩子的挑战不知所措时,也可拿出来看看,或许会找到灵感可以跟孩子玩抽卡游戏:当遇到问题时,可以让孩子抽张卡片,看看可以用什么方法解决正面管教工具卡提高家庭教教育技能的52张卡片By Jane Nelsen and Adriana Garsia作者:简.尼尔森艾德里安.加西亚插图:波拉.格雷Paula Gary翻译:张宏武Susie ZhangPositive Discipline 控制你自己的行为榜样是最好的老师。
1)当你无法控制自己的行为时,还希望孩子能控制他们的行为吗2)创建你自己的特别暂停区,当你而要使用时告诉孩子。
3)如果你不能离开冲突现场,数到l0,或者深呼吸。
家庭中的52个正面管教工具确保把爱的信息传递给孩子
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家庭中的52个正面管教工具确保把爱的信息传递给孩子1. 积极表扬和鼓励孩子。
2. 设定明确的家庭规则和期望。
3. 建立有规律的日常生活和作息习惯。
4. 提供安全、稳定和温馨的家庭环境。
5. 学会尊重和倾听孩子的意见和建议。
6. 鼓励孩子独立思考和解决问题的能力。
7. 给予孩子合理的责任和任务,培养责任感。
8. 建立爱的沟通方式,如亲密对话和共同参与的活动。
9. 舒适、温暖的肢体接触,比如拥抱、握手等方式。
10. 与孩子一起玩耍、读书和做手工艺等活动,加强亲子关系。
11. 鼓励孩子参与家庭事务和决策,培养合作精神。
12. 提供孩子所需的物质和情感支持。
13. 尊重孩子的个人空间和隐私。
14. 建立亲子间的信任和共享的价值观。
15. 激发孩子兴趣和探索世界的热情。
16. 鼓励孩子参与体育运动和其他兴趣爱好。
17. 教导孩子正确的道义和道德观念。
18. 建立孩子的自尊和自信心。
19. 教育孩子如何正确处理冲突和情绪。
20. 尊重孩子的个体差异和特点。
21. 建立积极正面的家庭氛围。
22. 宣示并践行公平和公正的原则。
23. 鼓励孩子做好学习,设置适当的学习目标。
24. 给予孩子正确的榜样,以行动影响孩子。
25. 培养孩子的自律和良好的习惯。
26. 鼓励孩子表达情感和分享心情。
27. 培养孩子的组织和管理能力。
28. 教导孩子生活技能,如独立生活、健康饮食等。
29. 通过讲述家庭的故事和传统价值观,传递爱的信息。
30. 了解孩子的兴趣爱好并给予支持和鼓励。
31. 学习与孩子共处时的放松和觉察。
32. 夸奖孩子的努力和进步,而非只看结果。
33. 教导孩子尊重他人的权利和感受。
34. 帮助孩子树立良好的人际关系和沟通技巧。
35. 鼓励孩子关心和帮助他人。
36. 学会宽容和包容孩子的错误和过失。
37. 教导孩子正确的卫生习惯和个人修养。
38. 以榜样的力量教导孩子诚实和守信。
39. 培养孩子对自然环境的保护意识。
正面管教的五十二个工具
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正面管教的五十二个工具一、解决问题:利用日常挑战和孩子一起练习解决问题。
1)在家庭会议中,或与一个孩子头脑风暴解决办法。
2)提启发性问题,让孩子寻求解决办法。
3)关于打架:“孩子们,你们可以解决的,带着你的计划回来。
”4)关于家务活:头脑风暴需要完成的家务,请孩子创建一个计划。
用一周时间来尝试。
二、日常惯例帮助孩子建立日常惯例表,鼓励自律。
1)和孩子一起建立日常惯例表。
2)头脑风暴需要做的事。
(如:上床、早上起床、家庭作业等等)3)拍下孩子做事的照片。
4)让日常惯例表做主:“你的日常惯例表下一项是什么?”5)不要带有奖励,因为奖励会带走能力感。
三、决定你将做什么决定你将做什么,而不是引发权力之争。
1)计划你将做什么,提前通知:“桌子摆好时我才开饭。
”;“我在星期二和星期四帮你做功课,但不是在最后一分钟。
”;“完成家务活后我开车送你去朋友家。
”2)和善而坚定地执行你的计划。
四、认同感受1)允许孩子有自己的感受,这样孩子才能了解他们有能力处理。
2)不要修复、解救,或试图说服孩子放弃感受。
3)认同孩子的感受:“我能看出来你真的很(生气、沮丧、伤心)。
”4)然后保持沉默,相信孩子能处理。
五、教孩子该做什么教孩子该做什么、而不是不要做什么。
1)教孩子“轻轻拿”,演示,而不是说“别打碎了”。
2)教完后,提醒“你该怎么轻轻拿?”3)教孩子去外面玩球,提醒:“你该在哪里玩球?”4)说:“你可以玩平底锅。
”,而不是“不要玩灯”六、关注于解决方案关注于解决方案,而不是责备。
1)发现问题。
2)头脑风暴尽可能多的解决办法。
3)选择一个对每个人都可行的解决方案。
4)尝试一个星期。
5)一星期后评估,如果没效果再重新开始。
七、特别时光安排和平常不同的特别时光。
1)切断电话。
2)轮流选择你们一起头脑风暴出的都喜欢活动清单中的一项。
3)年龄指导:2-6岁:每天10分钟;7-12岁:每周最少30分钟;13岁以上:每月一次,做青少年不能拒绝的事。
正面管教52张工具卡情绪脸谱

正⾯管教52张⼯具卡情绪脸谱
这是育⼉理念系列⽂章
在我给壮壮萍萍讲情绪的时候,总是“快乐”、“开⼼”、“伤⼼'⼏个词,下⾯这幅图能帮助我更全⾯的了解情绪。
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“正⾯管教情感脸谱”
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正⾯管教⼯具卡,是⼀套能够“不惩罚不娇纵”养育孩⼦的实⽤⼯具,内含52张卡⽚,每张卡⽚介绍⼀个正⾯管教⼯具:
供家长系统学习⽤
当遇到孩⼦的挑战不知所措时,也可拿出来看看,或许会找到灵感
可以跟孩⼦玩抽卡游戏:当遇到问题时,可以让孩⼦抽张卡⽚,看看可以⽤什么⽅法解决
敏捷育⼉ | 敏捷个⼈系列
育⼉路上不孤单,
让爸爸陪妈妈和孩⼦⼀起成长!。
正面管教的52个工具
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正面管教的52个工具家长们,都在吗?从今天晚上开始,我们每晚八点给大家讲一下关于“正面管教”的52个工具。
每天晚上讲述一个方法,然后大家可以进行实践。
有什么问题大家可以一起讨论、交流。
正确使用正面管教的52个工具,让你家庭不再充满怒斥!第一、解决问题:利用日常挑战和孩子一起练习解决问题。
1)在家庭会议中,或与一个孩子头脑风暴解决办法。
2)提启发性问题,让孩子寻求解决办法。
3)关于打架:“孩子们,你们可以解决的带着你的计划回来。
”4)关于家务活:头脑风暴需要完成的家务,请孩子创建一个计划。
用一周时间来尝试。
正面管教的52个工具卡第2个工具卡。
二、日常惯例:帮助孩子建立日常惯例表,鼓励自律。
1)和孩子一起建立日常惯例表。
2)头脑风暴需要做的事。
(如:上床、早上起床、家庭作业等等)3)拍下孩子做事的照片。
4)让日常惯例表做主:“你的日常惯例表下一项是什么?”5)不要带有奖励,因为奖励会带走能力感。
正面管教的52个工具卡第3个工具卡。
三、决定你将做什么:决定你将做什么,而不是引发权力之争。
1)计划你将做什么,提前通知:“桌子摆好时我才开饭。
”“我在星期二和星期四帮你做功课,但不是在最后一分钟。
”“完成家务活后我开车送你去朋友家。
”2)和善而坚定地执行你的计划。
正面管教的52个工具卡第4个工具卡。
四、认同感受:1)允许孩子有自己的感受,这样孩子才能了解他们有能力处理。
2)不要修复、解救,或试图说服孩子放弃感受。
3)认同孩子的感受:“我能看出来你真的很(生气、沮丧、伤心)。
”4)然后保持沉默,相信孩子能处理。
正面管教的52个工具卡第5个工具卡。
五、教孩子该做什么:教孩子该做什么、而不是不要做什么。
1)教孩子“轻轻拿”,演示,而不是说“别打碎了”。
2)教完后,提醒“你该怎么轻轻拿?”3)教孩子去外面玩球,提醒:“你该在哪里玩球?”4)说:“你可以玩平底锅。
”,而不是“不要玩灯”正面管教的52个工具卡第6个工具卡。
正面管教52张工具卡
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正面管教52张工具卡+情绪脸谱给孩子讲情绪的时候,总是“快乐”、“开心”、“伤心"几个词,下面这幅图能帮助我更全面的了解情绪。
Positive discipline Feeling Faces正面管教情感脸谱平静calm, 兴奋excited 难过sad,吃惊shocked,自豪proud,怀疑distrustful,心烦upset,无助helpless,疲惫tided,自信confident,被拒绝rejected,害怕afraid,坚决determined,无聊pored,厌恶resentful,生气angry,受伤hurt,好玩playful,嫉妒jealous,惭愧ashamed,紧张tense,恼怒annoyed,绝望hopeless,钟情loving,不知所措overwhelmed,迟疑uncertain,愤怒enraged,解脱relieved,孤独lonely,平和peaceful,沮丧depressed,憧憬hopeful,暴躁grumpy,内疚guilty,担忧worried正面管教工具卡,是一套能够“不惩罚不娇纵”养育孩子的实用工具,内含52张卡片,每张卡片介绍一个正面管教工具:供家长系统学习用当遇到孩子的挑战不知所措时,也可拿出来看看,或许会找到灵感可以跟孩子玩抽卡游戏:当遇到问题时,可以让孩子抽张卡片,看看可以用什么方法解决正面管教工具卡提高家庭教教育技能的52张卡片By Jane Nelsen and Adriana Garsia作者:简.尼尔森艾德里安.加西亚插图:波拉.格雷Paula Gary翻译:张宏武Susie ZhangPositive Discipline 控制你自己的行为榜样是最好的老师。
1)当你无法控制自己的行为时,还希望孩子能控制他们的行为吗?2)创建你自己的特别暂停区,当你而要使用时告诉孩子。
3)如果你不能离开冲突现场,数到l0,或者深呼吸。
正面管教-52张工具卡-每周1张
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正面管教-52张工具卡-每周1张本文来源: 昆山正面管教与心理服务中心∙什么是正面管教?o正面管教理论体系是由美国教育学博士,心理学家,简.尼尔森创建,正面管教理论体系是基于阿德勒的儿童心理学。
正面管教主张用既不惩罚也不娇纵的教养孩子的方法。
用和善而坚定的形式无条件的接纳孩子同时给孩子划清界限。
孩子只有在无条件的被接纳寻求到归属感后,才能培养出自律,有责任感,有信心并且受用一生的社会技能与生活技能∙正面管教 52周工具卡说明:52张工具卡以实际案例的形式,简单明了地指出如何做。
可以按每周练一个卡片的时间节奏,逐步练习并深化到行动中,一年后父母与孩子均有巨大的收获。
∙01:拥抱o孩子感觉好会做得更好,你也是这样。
o拥抱帮助我们感觉好起来。
o1)当孩子发脾气时,试试要求孩子给你一个拥抱。
o2)如果孩子说,“不”,你再说一次,“我需要一个拥抱。
”o3)如果孩子再次说不,就说“我需要一个拥抱。
你准备好时来找我。
”(然后走开)你可能会惊奇于接下来发生的事情。
∙02:有限的选择o选择是共享权利的细小步骤o1)该离开了,你是愿意象兔子一样轻快地跳,还是象大象一样重重的走到车前?o2)如果孩子还是不想走,和善而坚定地说:“留下来不是一个选择”,再次重复那两个选择。
o3)给出两个选择后。
赋予自主权,加上“你来决定”。
∙03:纠正前先连接o通过确保爱的信息得以传递,建立亲密和信任,而不是距离和敌意。
o“我爱你,答案是,不行。
”o“对我来说,你远比分数重要。
分数对你意味着什么呢?”o“我爱你,相信我们可以找到相互尊重的解决办法。
”∙04:和善与坚定并行o“并行”二字把和善与坚定结合在一起,防止极端化。
o从认同感受和/或表示理解开始。
在可能的情况下,提供选择。
例如:o1)我知道你不想刷牙,来,我们一起做。
o2)你还想玩,同时又到了上床时间。
你想听一个还是两个故事?o3)我爱你,同时,答案是“不”。
∙05:特别时光o安排和平常不同的特别时光。
正面管教52张工具卡
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正面管教52张工具卡+情绪脸谱给孩子讲情绪的时候,总是“快乐”、“开心”、“伤心"几个词,下面这幅图能帮助我更全面的了解情绪。
Positive discipline Feeling Faces正面管教情感脸谱平静calm, 兴奋excited 难过sad,吃惊shocked,自豪proud,怀疑distrustful,心烦upset,无助helpless,疲惫tided,自信confident,被拒绝rejected,害怕afraid,坚决determined,无聊pored,厌恶resentful,生气angry,受伤hurt,好玩playful,嫉妒jealous,惭愧ashamed,紧张tense,恼怒annoyed,绝望hopeless,钟情loving,不知所措overwhelmed,迟疑uncertain,愤怒enraged,解脱relieved,孤独lonely,平和peaceful,沮丧depressed,憧憬hopeful,暴躁grumpy,内疚guilty,担忧worried正面管教工具卡,是一套能够“不惩罚不娇纵”养育孩子的实用工具,内含52张卡片,每张卡片介绍一个正面管教工具:供家长系统学习用当遇到孩子的挑战不知所措时,也可拿出来看看,或许会找到灵感可以跟孩子玩抽卡游戏:当遇到问题时,可以让孩子抽张卡片,看看可以用什么方法解决正面管教工具卡提高家庭教教育技能的52张卡片By Jane Nelsen and Adriana Garsia作者:简.尼尔森艾德里安.加西亚插图:波拉.格雷Paula Gary翻译:张宏武Susie ZhangPositive Discipline控制你自己的行为榜样是最好的老师。
1)当你无法控制自己的行为时,还希望孩子能控制他们的行为吗?2)创建你自己的特别暂停区,当你而要使用时告诉孩子。
3)如果你不能离开冲突现场,数到l0,或者深呼吸。
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正面管教的52个工具
正面管教是一种基于尊重、理解和支持孩子的教育方法。
以下列出了52个工具,可以帮助家长和教师实践正面管教。
1. 善意假设:相信孩子在做事情时都是出于好意的。
2. 打破负面循环:通过给予孩子正面反馈来打破习惯性的负面循环。
3. 提供选择:让孩子有选择的机会,让他们感到有掌控力。
4. 关注孩子的感受:关注孩子的情感和情绪,与他们建立情感连接。
5. 利用幽默:利用幽默和笑声来减轻紧张和压力。
6. 使用眼神交流:通过眼神交流来传递信息。
7. 鼓励而不是批评:用鼓励的话语来引导孩子,避免批评。
8. 空出时间:给孩子留出时间去思考、探索和玩耍。
9. 解决问题:与孩子一起探讨问题、找出解决方案。
10. 了解孩子的需求:了解孩子的需求,帮助他们满足需求。
11. 鼓励孩子自己解决问题:鼓励孩子自己解决问题,而不是给他们提供答案。
12. 鼓励孩子表达感受:鼓励孩子表达感受,让他们感受到被认真倾听。
13. 给予孩子信任:给予孩子信任,让他们有责任感和自信心。
14. 避免负面标签:避免给孩子贴上负面标签,而是关注他们的优点和长处。
15. 鼓励孩子的自我探索:鼓励孩子独立思考,自我探索。
16. 给予孩子选择权:让孩子有选择的权利,让他们感到被尊重。
17. 告诉孩子别人的看法:告诉孩子别人是如何看待他们的,让他们了解自己的影响力。
18. 鼓励孩子自我评价:鼓励孩子自我评价,让他们学会自我反思。
19. 用积极语言:使用积极的语言来表达对孩子的支持和肯定。
20. 避免批评:避免批评孩子,而是给予他们建设性的意见和建议。
21. 鼓励孩子的创造力:鼓励孩子发挥创造力,从不同的角度看待问题。
22. 鼓励孩子的好奇心:鼓励孩子的好奇心,让他们探究未知的领域。
23. 创造积极的环境:创造一个积极的环境,让孩子感到安全和支持。
24. 鼓励孩子思考长远:鼓励孩子思考长远,而不是只看眼前。
25. 了解孩子的兴趣:了解孩子的兴趣,让他们感到被认真关注。
26. 避免惩罚:避免使用惩罚作为教育方法,而是寻求更有效的方法。
27. 给予孩子认可:给予孩子公正的认可和奖励。
28. 鼓励孩子的自信心:鼓励孩子建立自信,让他们感到有能力。
29. 告诉孩子你的期望:告诉孩子你的期望,让他们知道你对他
们的重视。
30. 鼓励孩子的独立性:鼓励孩子独立思考、独立处理问题。
31. 采用反思法:利用反思法帮助孩子了解自己的行为和动机。
32. 了解孩子的文化背景:了解孩子的文化背景,尊重他们的信仰和价值观。
33. 鼓励孩子的合作精神:鼓励孩子学会合作,与他人建立良好的关系。
34. 关注孩子的进步:关注孩子的进步,让他们感到自己有所成长。
35. 给予孩子支持:给予孩子需要的支持,让他们感到被关注和支持。
36. 避免比较:避免将孩子与他人进行比较,关注他们的个性和独特之处。
37. 鼓励孩子的团队精神:鼓励孩子学会团队合作,为集体的目标而奋斗。
38. 创造有趣的学习环境:创造一个有趣和丰富的学习环境,激发孩子的学习兴趣。
39. 给予孩子责任:给予孩子适当的责任,让他们感到被信任和尊重。
40. 鼓励孩子的自主性:鼓励孩子自主选择自己的行为和动机。
41. 知道何时停下:知道何时停下,给孩子空间去处理问题并解决自己的问题。
42. 尊重孩子的意见:尊重孩子的意见,不轻易否定他们的看法。
43. 鼓励孩子的社交技能:鼓励孩子学习社交技能,与他人建立良好的关系。
44. 鼓励孩子的创新精神:鼓励孩子发挥创新精神,解决问题和面对挑战。
45. 避免暴力:避免使用暴力作为解决问题的手段。
46. 了解孩子的学习风格:了解孩子的学习风格,为他们提供适当的学习支持。
47. 鼓励孩子的自我价值:鼓励孩子学会珍视自己,认识自己的价值。
48. 提供积极反馈:提供积极的反馈,让孩子感到自己受到了认可和赞扬。
49. 遵循奖励机制:遵循奖励机制,让孩子知道自己可以得到什么样的回报。
50. 鼓励孩子的独立思考:鼓励孩子独立思考和判断,不轻易受到外界影响。
51. 了解孩子的需求和愿望:了解孩子的需求和愿望,为他们提供适当的帮助和支持。
52. 保持积极的态度:保持积极的态度,给孩子以正能量的影响。