小学数学圆的认识课件
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圆Hale Waihona Puke Baidu。
(√ )
(× )
(√ )
(× )
（√ ）
半径(r) 20厘米 3米 7厘米 0.12米 3.9米 直径(d) 10厘米 6米 3.5厘米 0.24米 1.95米
画一个直径是5厘米的圆，并用字母o、 r、d分别表示出它的圆心、半径和直 径。
15米
10厘米
28厘米
如果要给圆形花坛安装一个喷水器，你 觉得装在哪里好？为什么？
通过本节课的学习，你有什 么收获？
中
,
圆在
是一
最切
美平
再见！
的面 。图
形
谢谢！
• o
在同一个圆里，半径有无数条，长度都相等。
• o
在同一个圆里，直径有无数条， 长度都相等。
r•
r
do
r r
•r do
r
• do
r r
r
d=r+r
•
do
d=2r
r
r=d÷2
圆是轴对称图形，它有无 数条对称轴，直径所在的直线 就是圆的对称轴。
你还有什么发现？
“√” “×”
（1）在同一个圆内可以画100条直径。 （2）所有的圆的直径都相等。 （3）等圆的半径都相等。 （4）两端都在圆上的线段叫做直径。 （5）半径是2厘米的圆比直径是3厘米的
想办法画出一个圆，在小组里交流。
圆是由曲线围成的平面图形。
不以规矩，不成方圆。
——孟子
用圆规画圆步骤:
1、确定距离。 2、固定一点。 3、旋转一周。
B
d
· O
r
画圆时，针尖固定的一 点是圆心，通常用字母O表 示；连接圆心和圆上任意 一点的线段（如OA）是半 A 径，通常用字母r表示；通 过圆心并且两端都在圆上 的线段（如BC）是直径， 通常用字母d表示。
C
在自己画的圆里标出圆心，画 一条半径和一条直径，并分别用 字母表示。
r
d
r=cm d=cm
d r
r=cm d=cm
r d
r=cm d=cm
在圆形纸片上画一画、比一比、折一折，在小组里讨论： （1）在同一个圆里可以画多少条半径，多少条直径？ （2）在同一个圆里，半径的长度都相等吗？直径呢？ （3）同一个圆的直径和半径有什么关系？ （4）圆是轴对称图形吗？它有几条对称轴？
(√ )
(× )
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（√ ）
半径(r) 20厘米 3米 7厘米 0.12米 3.9米 直径(d) 10厘米 6米 3.5厘米 0.24米 1.95米
画一个直径是5厘米的圆，并用字母o、 r、d分别表示出它的圆心、半径和直 径。
15米
10厘米
28厘米
如果要给圆形花坛安装一个喷水器，你 觉得装在哪里好？为什么？
通过本节课的学习，你有什 么收获？
中
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圆在
是一
最切
美平
再见！
的面 。图
形
谢谢！
• o
在同一个圆里，半径有无数条，长度都相等。
• o
在同一个圆里，直径有无数条， 长度都相等。
r•
r
do
r r
•r do
r
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r r
r
d=r+r
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do
d=2r
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r=d÷2
圆是轴对称图形，它有无 数条对称轴，直径所在的直线 就是圆的对称轴。
你还有什么发现？
“√” “×”
（1）在同一个圆内可以画100条直径。 （2）所有的圆的直径都相等。 （3）等圆的半径都相等。 （4）两端都在圆上的线段叫做直径。 （5）半径是2厘米的圆比直径是3厘米的
想办法画出一个圆，在小组里交流。
圆是由曲线围成的平面图形。
不以规矩，不成方圆。
——孟子
用圆规画圆步骤:
1、确定距离。 2、固定一点。 3、旋转一周。
B
d
· O
r
画圆时，针尖固定的一 点是圆心，通常用字母O表 示；连接圆心和圆上任意 一点的线段（如OA）是半 A 径，通常用字母r表示；通 过圆心并且两端都在圆上 的线段（如BC）是直径， 通常用字母d表示。
C
在自己画的圆里标出圆心，画 一条半径和一条直径，并分别用 字母表示。
r
d
r=cm d=cm
d r
r=cm d=cm
r d
r=cm d=cm
在圆形纸片上画一画、比一比、折一折，在小组里讨论： （1）在同一个圆里可以画多少条半径，多少条直径？ （2）在同一个圆里，半径的长度都相等吗？直径呢？ （3）同一个圆的直径和半径有什么关系？ （4）圆是轴对称图形吗？它有几条对称轴？