中医各家学说学习心得合集

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学中医心得体会(通用11篇)

学中医心得体会(通用11篇)

学中医心得体会(通用11篇)学中医心得体会篇1我是学中医出身的,如果你是想进医院,拿医师资格证,成为一个中医临床医生的话不防自考去实现,但是现在的就业形式对自考来说是不太合适的。

如果你是为了兴趣,并不以此作为谋生手段的话,我可以推荐几本书你看:首先是《中医基础理论》这是必看的,这是基础,是你踏入中医殿堂的铺垫。

必须认真的掌握。

其次是《中医诊断学》《中药学》《方剂学》这些是临床基础,也是必看的。

中医基础血扎实了,学这些可以比较轻松,尤其是诊断。

学中医其实就像走路,一条道,分几条岔路,等你完全掌握之后你会发现任何一条岔路都能帮你达到目的地。

再次就是中医的各个临床应用的了如《中医内科学》《中医外科学》《中医妇科学》《中医儿科学》等等,值的一提的是《针灸学》很有用的,就算给自己保健也是不错的。

最后如果想拓展,学习古代的中医专著则《医古文》要看,前人的精华太多了,如:《皇帝内经》《伤寒杂病论》《丹溪心法》《景岳全书》《脾胃论》等都可以看的。

学中医心得体会篇2工欲善其事,必先利其器,中医的学习方法与路径,是一个需要首先探讨的问题。

很多朋友学习中医之前没有很好地思考这个问题,入门的方式五花八门,有的一头扎进伤寒论等经典里,苦读了数年,出口成章,大段的经文背得烂熟,临床时,边都摸不着,开口动手便错,进而怀疑经典,怀疑中医。

有的执迷于药物学里,变成了草药医生,单方医生,把个别中药和处方视为绝密,越求越奇,以为不是深山老林里的神药或者异人奇方就不能治病。

还有的求于易,求于道,将中医和气功,宗教混于一谈,强词夺理,故弄玄虚,不提也罢。

我想,这些不应该是朋友们学医的初衷。

我虽然出生在中医世家,却也在医学上走了很多弯路,对临床疗效的追求也曾经让我倍感艰辛,回首这20多年的学医路途,我的最大感悟就是——中医本来是一个简单明白,好学易用的学科,却被有意无意的蒙上一层又一层的神秘面纱。

在这个处处追求效率的时代,还原中医的本来面目,破除中医迷信,节约后来者的精力和时间,就是我现在觉得最有意义的事情。

中医心得体会感悟(3篇)

中医心得体会感悟(3篇)

第1篇中医,作为我国传统医学的代表,源远流长,博大精深。

近年来,随着社会的发展和科技的进步,中医逐渐受到广泛关注。

在多年的学习和实践中,我深刻体会到了中医的魅力,以下是我在学习中医过程中的心得体会和感悟。

一、中医的理论体系1.阴阳五行学说:中医认为,世界万物都由阴阳五行组成,阴阳相互依存、相互转化,五行相生相克。

这一理论体系为中医诊断和治疗提供了理论基础。

2.脏腑经络学说:中医认为,人体是一个有机整体,脏腑经络相互联系,共同维持生命活动。

脏腑经络学说为中医诊断和治疗提供了具体的方法。

3.病因病机学说:中医认为,疾病的发生和发展与病因、病机密切相关。

病因包括外感六淫、内伤七情等,病机则包括寒、热、湿、燥、火等。

二、中医的诊断方法1.望诊:通过观察患者的面色、舌象、舌苔等,了解患者的病情。

2.闻诊:通过闻患者的呼吸、声音、体味等,判断病情。

3.问诊:通过询问患者的病史、症状等,了解病情。

4.切诊:通过脉诊、触诊等,了解患者的脉象、体质等。

三、中医的治疗方法1.中药治疗:根据患者的病情,选用相应的中药进行治疗。

2.针灸治疗:通过针刺、艾灸等方法,调节人体的阴阳平衡,达到治疗目的。

3.推拿按摩:通过按摩人体的穴位和经络,促进气血流通,缓解疼痛。

4.食疗:根据患者的体质和病情,选用适宜的食材进行调理。

四、中医的感悟1.中医注重整体观念:中医认为,人体是一个有机整体,疾病的发生和发展与整体密切相关。

因此,在治疗疾病时,中医注重整体调理,以达到标本兼治的效果。

2.中医强调预防为主:中医认为,预防胜于治疗。

通过调整生活方式、饮食结构等,可以预防疾病的发生。

3.中医注重个体化治疗:中医认为,每个人都是独特的个体,因此,在治疗疾病时,中医注重个体化治疗,根据患者的体质、病情等因素,制定相应的治疗方案。

4.中医与西医相结合:在现代社会,中医与西医相结合已成为一种趋势。

中医治疗可以弥补西医的不足,提高治疗效果。

五、中医的发展前景随着科技的进步和人们对健康的关注,中医的发展前景十分广阔。

中医课程感悟心得体会(3篇)

中医课程感悟心得体会(3篇)

第1篇自从接触到中医这门古老的学科以来,我便深深地被其独特的理论体系和丰富的实践经验所吸引。

经过一段时间的学习,我对中医有了更加深刻的理解和感悟,以下是我对中医课程的一些心得体会。

一、中医理论的博大精深中医学是我国传统医学的瑰宝,其理论体系独具特色,涵盖了阴阳五行、脏腑经络、气血津液等多个方面。

在学习中医的过程中,我深刻体会到了中医理论的博大精深。

1. 阴阳五行:中医理论认为,宇宙万物都由阴阳五行组成,阴阳代表着对立统一的关系,五行则代表着事物之间的相互联系和相互作用。

通过对阴阳五行的学习,我明白了人体健康与疾病之间的相互关系,以及如何运用阴阳五行的理论来预防和治疗疾病。

2. 脏腑经络:中医认为,人体是一个统一的整体,脏腑经络相互联系,共同维持人体的正常生理功能。

通过学习脏腑经络,我明白了人体各个器官之间的协调作用,以及如何通过调整脏腑经络来治疗疾病。

3. 气血津液:中医认为,气血津液是维持人体生命活动的重要物质基础。

通过对气血津液的学习,我了解了人体生理功能的调节机制,以及如何通过调整气血津液来治疗疾病。

二、中医诊断的精准独到中医诊断方法独特,注重整体观察和辨证论治。

在学习中医诊断的过程中,我深刻体会到了中医诊断的精准独到。

1. 四诊合参:中医诊断方法包括望、闻、问、切四诊,通过对患者病情的全面了解,结合四诊合参,可以准确判断病情。

我认识到,中医诊断不仅关注疾病本身,更关注患者的整体状况,这种全面的诊断方法使得中医在疾病治疗中具有独特的优势。

2. 辨证论治:中医治疗强调辨证论治,根据患者的具体病情,运用中医理论进行辨证,制定相应的治疗方案。

这种个性化的治疗方法,使得中医在治疗过程中具有较高的准确性。

三、中医治疗的独特疗效中医治疗方法丰富多样,包括中药、针灸、推拿、食疗等,这些方法在治疗疾病方面具有独特的疗效。

1. 中药:中药是中医治疗的重要手段,具有疗效显著、副作用小、价格低廉等优点。

通过学习中药,我了解了中药的药性、功效以及配伍原则,为今后运用中药治疗疾病打下了基础。

中医学习心得体会(通用21篇)

中医学习心得体会(通用21篇)

中医学习心得体会中医学习心得体会(通用21篇)我们得到了一些心得体会以后,可以寻思将其写进心得体会中,这样能够让人头脑更加清醒,目标更加明确。

那么问题来了,应该如何写心得体会呢?下面是小编为大家整理的中医学习心得体会,仅供参考,欢迎大家阅读。

中医学习心得体会篇1《易经》是我国一部最古老的而深邃的经典,据说是由伏羲的言论加以总结修改概括而成,同时产生了易经八卦图,是华夏五千年智慧与文化的结晶,被誉为“群经之首,大道之源。

”而中医发源于中国古代的研究人体生命健康、疾病的科学,它具有独特地理论体系,丰富的临床经验和科学方法,是以自然科学知识为主体与人文社会科学知识相交融的科学知识体系。

在我没进入中医学院以前,觉得中医特简单,就是把把脉,在吃上几碗汤药而已。

但自我开始学习中医以后才发现它如此的博大精深,在学习《易经》以后更是觉得中医实在是太神奇而又绝妙了。

其实在我未上中医学院以前,我一听《易经》这个名字还以为是少林寺绝学《易筋经》的上部呢,直到上这门课以来,我才渐渐了解了《易经》不是武功秘籍,它是一本研究天地万物神奇而富有智慧的一本书,而且是华夏五千年以来具有智慧与文化的结晶的一本书。

易有太极,是分两仪;两仪生四象,四象生八卦。

太极和中医的阴阳八卦图如出一辙,在中医研究阴阳用的就是太极八卦图。

世间如同太极八卦一样是一个整体,在这个整体中,只有阴阳,而且阴阳二者相互联系又相互区别,阳中有阴,阴中有阳,阳不离阴,阴不离阳,互增互减。

在中医里阴阳不调,谓之有邪气,人亦有病。

阴阳和合,阴阳平衡才维持了世界万物乃至人的正常运行,又有“天地阴阳不相交,则万物就不能兴盛”,可见易经里阐述的阴阳比传统中医先进多了。

已经不愧为“群经之首,大道之源”且四象在易经中是指阴阳消长的四个方面,又可引申为四时、四方等。

在中医里,阴阳消长揭示了人体病机病理的发展变化,如阴盛阳虚则寒,阳盛阴虚则热等。

四时,即春夏秋冬。

在中医里指导用药及调理人体营卫阴阳。

中医四大经典学习心得(精选五篇)

中医四大经典学习心得(精选五篇)

中医四大经典学习心得(精选五篇)第一篇:中医四大经典学习心得中医四大经典学习心得精华版中医四大经典学习心得学习中医四大经典是每一个中医人提高自己临床能力的有效途径,认真研读古人的医术对于现代医学的发展有深远的促进作用,在本次学经典活动中,我认真的温习了中医四部经典著作,在运用临床方面有了新的领悟与提高。

首先我学习了四大经典的内容概括如下:中医四大经典指的是中医发展史上起到重要作用,具有里程碑意义的四部经典巨著,对古代乃至现代中医都有着巨大的指导作用与研究价值。

关于四大经典的具体组成存在争议,目前国内的中医高等教育教材将《黄帝内经》、《伤寒论》、《金匮要略》、《温病条辨》作为四大名著。

还有学者认为《黄帝内经》、《难经》、《伤寒杂病论》、《神农本草经》是四大名著。

《黄帝内经》是中国传统医学四大经典著作之一。

是研究人的生理学、病理学、诊断学、治疗原则和药物学的医学巨著。

《黄帝内经》的内经,是讲内在人体规律的,有的人认为是讲内科的,《黄帝内经》是一部讲“内求”的书,要使生命健康长寿,不要外求,要往里求、往内求,所以叫“内经”。

内经可以用三个“第一”给它作一概括。

第一,《黄帝内经》是第一部中医理论经典。

中医学作为一个学术体系的形成,是从《黄帝内经》开始的,所以《黄帝内经》被公认为中医学的奠基之作。

这部著作第一次系统讲述了人的生理、病理、疾病、治疗的原则和方法,为人类健康做出了巨大的贡献。

第二,《黄帝内经》是第一部养生宝典。

《黄帝内经》中讲到了怎样治病,但更重要的讲的是怎样不得病,怎样使我们在不吃药的情况下就能够健康、能够长寿、能够活到一百岁。

内经中非常重要的思想——“治未病”。

《黄帝内经》中说:“不治已病治未病,不治已乱治未乱。

”第三,《黄帝内经》是第一部关于生命的百科全书。

《黄帝内经》以生命为中心,里面讲了医学、天文学、地理学、心理学、社会学,还有哲学、历史等,是一部围绕生命问题而展开的百科全书。

《黄帝内经》作为祖国传统医学的理论思想基础及精髓,在中华民族近二千年繁衍生息的漫漫历史长河中,它的医学主导作用及贡献功不可没。

学习心得中医(精选10篇)

学习心得中医(精选10篇)

学习心得中医(精选10篇)学习心得中医篇1此假期我在泸医附院消化内科进行了为期十二天的见习,通过此次见习,我学到很多书本上有或无的知识,为以后医学之路埋下了信心与勇气。

到医院的第一件事就是熟悉地形,试问一个患者或家属问你:"老师,____检查室往哪走?"你哑口无言,那是多么尴尬多么不专业的事儿。

所以我花了一个下午的时间了解胃镜室,CT室等的位置。

在科室里边,我是跟在一个认识的学姐后边,随着乙片老师查房。

每个片区都有教授副教授,主治医师,住院医师,实习生。

每个住院医师分管几个床在上级老师指导下开医嘱,每个实习生分管四个床,负责该床病人的病历书写,与患者沟通了解情况,陪伴检查,在老师查房时汇报病情。

想其外面总是传着医生是屠夫,医患关系越来越紧张,其实我眼里的老师们充满了人性关怀。

他们再开药时会考虑到病人的经济与医保报账,开药多是尽量便宜实用的。

他们在为患者查体前总会把手和听诊器捂热,查体后细心为患者拉上衣服盖好被子,从小是可以看出医者仁心。

另外以前听说滥用抗生素,我想那只是小部分人影响了大家吧。

至少在我眼里,老师们在用抗生素前都会讨论感染是否明显,严重程度,绝不滥用。

这对我启发很大,我暗暗发誓以后要做个仁心仁术的好大夫。

关于与大家处好关系是很重要的一点,笑容不可少,不管是面对老师,学长学姐,还是患者。

对与不懂的,认真向学长学姐请教,他们其实很愿意告诉你。

甚至后来不需要问,遇着重要的他们也会说,告诉我是什么为什么,这让我感到很大的温情,我想我以后也要这样对我的学弟学妹们。

关于科室,消化科是内科学的一个重要的分支,由于消化系病种类较多,牵涉的器官也较多,各种症状和体征相对来说比较复杂,这为大家锻炼临床基本技能和技巧提供了极好的机会,因此,在消化科实习过程中,实习生学长学姐有意识地锻炼有关的基本技能和技巧,如问病史、查体、病历书写、诊断思维等等,而我则跟在他们后面,听,写,记。

早上跟着老师查房,先是新病人,查后老师会在办公室里根据患者其临床症状及相关检查对病人做出初步诊断,并予以相关治疗,重点是传授给学生们一种诊断思维以及交待大家工作中相关注意事项。

中医感悟心得体会范文(3篇)

中医感悟心得体会范文(3篇)

第1篇自古以来,中医就是我国传统医学的代表,它承载着中华民族几千年的智慧与经验。

在现代社会,随着科学技术的飞速发展,西医逐渐成为了主流医学,但中医的独特魅力和疗效却始终未能被取代。

在我深入学习和实践中医的过程中,我逐渐领悟到了中医的博大精深,以下是我对中医的一些感悟心得体会。

一、中医的整体观念中医认为,人体是一个统一的整体,各个脏腑、经络、气血等相互联系、相互影响。

这种整体观念贯穿于中医的诊疗过程中。

在学习中医的过程中,我深刻体会到了整体观念的重要性。

1. 脏腑相互关联中医认为,五脏(心、肝、脾、肺、肾)与六腑(胆、胃、大肠、小肠、膀胱、三焦)相互依存、相互制约。

例如,心主血脉,肝藏血,二者相互协调,共同维持血液循环的正常。

当心脏功能出现问题时,肝脏也会受到影响,反之亦然。

2. 经络相互沟通经络是人体气血运行的通道,它们贯穿于全身,连接各个脏腑。

经络的通畅与否直接影响着人体的健康。

在中医诊疗中,通过调整经络的气血,可以达到治疗疾病的目的。

3. 气血相互依存中医认为,气血是人体生命活动的物质基础。

气血充足,则身体健康;气血不足,则百病丛生。

中医治疗疾病,常常从调理气血入手,使气血运行畅通,从而达到治疗目的。

二、中医的辨证论治中医辨证论治是中医诊疗的核心。

辨证,即根据病情分析病因、病机、病位等,找出疾病的本质。

论治,即根据辨证结果制定治疗方案。

以下是我对中医辨证论治的感悟。

1. 辨证精准中医辨证要求医生具有丰富的临床经验和敏锐的观察力。

在诊疗过程中,医生要仔细观察患者的症状、体征,结合患者的体质、生活习惯等因素,进行全面分析,从而得出准确的辨证结论。

2. 论治灵活中医论治强调个体化治疗。

针对不同的患者,医生会根据辨证结果,制定相应的治疗方案。

这种灵活的治疗方式,使得中医在治疗疾病时具有很高的针对性。

3. 预防为主中医注重预防,强调“未病先防,既病防变”。

在疾病发生之前,通过调整生活方式、饮食结构、情志等因素,增强人体免疫力,预防疾病的发生。

学中医心得体会及收获总结(实用12篇)

学中医心得体会及收获总结(实用12篇)

学中医心得体会及收获总结(实用12篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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中医学习感悟(14篇)

中医学习感悟(14篇)

中医学习感悟(14篇)引言中医作为中国传统医学的代表,拥有数千年的历史和丰富的治疗经验。

在研究中医的过程中,我深刻体会到中医的独特魅力,并对其进行了深入思考。

以下是我研究中医的14篇感悟。

第一篇:中医的整体观念中医强调人体是一个有机整体,脏腑、经络、气血、阴阳等相互联系、相互影响。

这种整体观念使中医在诊断和治疗疾病时,注重调整人体的平衡状态,而不仅仅是针对疾病的局部症状。

第二篇:中医的阴阳五行学说阴阳五行学说是中医理论的基础,它认为宇宙万物都是由阴阳五行所构成。

在人体健康方面,阴阳平衡和五行相生相克是至关重要的。

通过调整阴阳五行关系,中医可以达到治疗疾病的目的。

第三篇:中医的脏腑学说中医认为,人体有五脏六腑,它们分别对应不同的生理功能和情感。

五脏包括心、肝、脾、肺、肾,六腑包括胆、胃、大肠、小肠、三焦、膀胱。

脏腑学说为中医的诊断和治疗提供了重要的理论依据。

第四篇:中医的经络学说经络是中医理论的重要组成部分,它认为人体有一套完整的经络系统,通过经络传输气血,使身体各部分相互联系。

经络学说在中医诊断和治疗中发挥着重要作用,如针灸、拔罐等疗法都是基于经络学说。

第五篇:中医的四诊法四诊法是中医诊断的基本方法,包括望、闻、问、切。

通过四诊法,中医师可以全面了解患者的病情,从而制定合适的治疗方案。

第六篇:中医的治疗方法中医治疗方法包括中药、针灸、推拿、拔罐、刮痧等。

这些治疗方法各有特点,可根据患者的具体病情进行选择和搭配。

第七篇:中医的预防观念中医强调未病先防,认为预防疾病比治疗疾病更为重要。

通过调整生活方式、加强锻炼、保持良好的心态等方法,可以有效预防疾病的发生。

第八篇:中医的情志学说中医认为,情绪与健康密切相关,过度情志变化会导致疾病。

因此,保持良好的心态,调整情绪对维持健康至关重要。

第九篇:中医的饮食调养中医饮食调养强调食物的营养成分与人体的关系,认为食物有四气五味,应根据个人体质和季节变化选择适宜的食物。

中医各家学说心得体会2000字

中医各家学说心得体会2000字

中医各家学说心得体会中医作为中国传统医学的重要组成部分,源远流长,形成了多个不同的学说和体系。

这些学说不仅反映了中医发展的历史脉络,同时也代表了不同医家对于诊断和治疗方法的独特理解和经验总结。

在学习和实践中,我对于中医各家学说有了一些心得体会。

1. 阳明学说阳明学说强调“以己观察”,即通过观察病人的整体情况和表现来判断病因和治疗方案。

个人的生活习惯、情绪状态以及环境等因素对疾病的产生和发展有着重要的影响。

在实践中,我发现不同病人相同疾病的治疗效果可能会有所差异,这与其个人的差异有关。

因此,我在诊断和治疗时,除了关注病人的症状和体征,还会注意观察其整体情况。

2. 气血学说气血学说认为,人体的健康与气血的平衡密切相关。

气血的运行和调节对于维持正常生理功能至关重要。

在诊断和治疗中,我注重通过询问病人的体验和感受,以及观察其面色、舌体和脉象等来判断气血的盛衰和运行状况。

同时,我也注重通过调节饮食、运动和情绪等方面来调节气血的平衡,以达到治疗和养生的目的。

3. 理气活血学说理气活血学说强调通过调节气机和血液循环来改善病人的病情。

在实践中,我发现很多疾病的病因和病机都与气机的运行不畅和血液循环不良有关。

因此,在治疗中,我会采用一些具有理气活血作用的药物和疗法,如逍遥散、桃红四物汤等,来改善病人的气机和血液循环状况,从而达到治疗的效果。

4. 温通散寒学说温通散寒学说认为,寒邪是导致疾病的重要因素之一,因此,通过温通散寒可以改善病人的病情。

在中医诊断中,我会关注病人的体温、手脚冰冷和喜温喜热等情况,以及寒邪症状,如怕冷、喜暖等。

在治疗中,我会选择一些具有温通散寒作用的药物,如八角茴香、生姜等,来调理病人的体质和改善病情。

5. 湿邪学说湿邪学说认为,湿邪是引起疾病的致病因素之一,可以通过清利湿湿邪来改善病人的病情。

在诊断中,我会关注病人的舌质、尿液和大便等,以及湿邪症状,如浮肿、肢体沉重等。

在治疗中,我会采用一些具有清利湿湿邪作用的药物,如茵陈蒿、陈皮等,来调理病人的体质和改善病情。

心得体会 中医各家学说学习心得

心得体会 中医各家学说学习心得

中医各家学说学习心得中医各家学说学习心得第二篇、浅谈《中医各家学说》本科教学的点滴体会中医各家学说学习心得第三篇、中医各家学说中医各家学说学习心得《中医各家学说》体会和启发刚开始上课给我的感觉就是——这门学科很像《中国医学史》的延伸,只是对于各个医家介绍的更加细致。

但在上了两次课后,我发觉我开始的想法是错误的,它确实是在介绍各位医家,但更重要的似乎是让我们学习他们的学术思想而不是他们的生平。

我觉的学习了各家之后我对学过的每位医家都有了系统的认识,虽然还是很模糊但不会再像以前那样别人一说就知道我学过这人,但要是再问他以什么出名就完全不知所以。

而且我觉得通过这门学科我对他们的学说是怎么来的有了比较清晰的认知——大部分都是起源于《内经》,但更有趣的是,同一段文字他们会因为所处时代背景不同种种原因有不同的理解,即使各自的理解都偏向于两个极端了,却真的取得了疗效,并且都成为一代名医!这真是太有趣了。

看着他们的思想变化过程和思考方式,我想以后我们也许能通过中西医结合的方式成为一个有所长的医生,而且是那种希望有所创新有自己特色的医生,具有很好的启迪作用。

xx075吴学军第四篇、中医各家学说千金翼方读后感中医各家学说学习心得读千金翼方有感通过读孙思邈的《千金翼方》,可以从中看出其在方剂学上博采众方以及养生思想在其中的体现。

《千金翼方》,唐孙思邈撰,约成书于永淳二年(682)。

作者集晚年近三十年之经验,以补早期巨著《千金要方》之不足,故名翼方。

此书共30卷,北宋时期校正医书局对其传本予以校正,并刊行全国。

《千金翼方》全书30卷,计189门。

合方、论、法共2900余首。

卷1~4论药物,引录《唐本草》的大部分内容,卷5~6系妇人疾病;卷9~10论述伤寒;卷11为小儿病;卷12~15阐述养生长寿。

集中体现了古代延年益寿学说同防病、治病相结合之特色。

卷16~25论述中风、杂十二症病证名。

卷26~28系针灸;卷29~30为禁经,其中虽有禁咒之术,但亦不乏心理疗法内容。

学好中医感悟心得体会(3篇)

学好中医感悟心得体会(3篇)

第1篇中医,作为我国传统医学的重要组成部分,源远流长,博大精深。

近年来,随着社会的发展和科技的进步,中医越来越受到人们的关注和认可。

我有幸接触和学习中医,深感其独特魅力和无穷智慧。

以下是我对学好中医的一些感悟心得体会。

一、中医的哲学思想中医学是一门以阴阳五行、脏腑经络、气血津液、病因病机等为核心内容的医学体系。

它不仅关注疾病的治疗,更注重人的整体健康和生命质量。

中医的哲学思想主要包括以下几个方面:1. 整体观:中医认为人体是一个有机整体,各个脏腑、经络、气血津液相互联系、相互影响。

疾病的发生和发展,往往是整体失调的结果。

2. 阴阳五行:中医强调阴阳平衡,认为疾病是阴阳失调所致。

五行(金、木、水、火、土)相生相克,维持着人体的生命活动。

3. 病因病机:中医认为疾病的发生和发展与病因、病机密切相关。

病因包括外感六淫(风、寒、暑、湿、燥、火)和内伤七情(喜、怒、忧、思、悲、恐、惊)等。

4. 预防为主:中医强调预防疾病的重要性,提倡“治未病”的理念。

二、中医的学习方法学好中医,需要掌握以下学习方法:1. 理论与实践相结合:中医理论博大精深,需要通过阅读经典著作、参加培训课程等方式,系统学习中医基础知识。

同时,要注重临床实践,将所学知识应用于实际工作中。

2. 师承学习:中医是一门实践性很强的学科,师承学习是传承中医的重要途径。

在老师的指导下,可以更快地掌握中医技能。

3. 持之以恒:中医学习需要长期的积累和沉淀,不能急于求成。

只有坚持不懈地学习,才能不断提高自己的中医水平。

4. 开阔视野:中医学与其他学科相互关联,如中医与西医、中医与哲学、中医与心理学等。

在学习中医的过程中,要开阔视野,拓展知识面。

三、中医的实践感悟1. 中医诊断的准确性:中医诊断注重望、闻、问、切四诊合参,通过观察患者的面色、舌象、脉象等,可以较为准确地判断病情。

在实践中,我深刻体会到中医诊断的准确性。

2. 中医治疗的多样性:中医治疗手段丰富多样,包括中药、针灸、推拿、食疗等。

教材感想之《中医各家学说》

教材感想之《中医各家学说》

教材感想之《中医各家学说》上学的时候,听老师讲《各家学说》真的是听热闹。

觉得中医真是有意思哈!有爱用凉的,有爱用补药的,有爱用热的。

那时的思考水平也这样了!后来稍微有点见识了,就越来越觉得《各家学说》编的厉害,大有可学之处。

因为《各家学说》论述了历代名医的理论及收录医家原文,所以《各家学说》教材可以当做工具书使用。

比如想查查都谁论述注解《伤寒论》了,查查教材就知道了。

那么这些古代名家,有何具体著作,查查教材引用书目就知道。

见到的情况多了之后,感觉用各家学说一次比用“派”好一词贴切。

因为历代医家的学说,实际是对某一问题的体会,人家体会深运用好,有理有方,那么就是一个学说。

还有古人陈述某一学说,也是针对时弊而来。

这看病不动脑子的古来有之,听说寒凉好,就拿一顿寒凉的堆了给病人,又听说温补好附子熟地的一起上。

于是,就是出现反对滥用的著述了。

《各家学说》收录并讲解这些内容,给学习者的提示是——莫执一端而行,唯辨证施治才是正道。

因此,多看看病再读教材,感觉是不一样的。

下面说对教材的遗憾。

教材未能详细介绍清季至民国时期的各家学说,是个小遗憾。

毕竟距今天最近的,也应当是影响最大的。

还有对于近代地方特点特色,如能介绍介绍也是很有意义的。

比如四川医家学说,这也是我特别感兴趣的内容,蜀中奇才甚多,每见用药平淡,却是奇效迭出。

这个单独编个教材,由四川医家学者讲讲好。

还有山西西北东北的,也是值得研究的学习的。

又如以上海为中心的江浙医家,不仅医术了得,且宣传上,也是有特色的。

这个虽不能列入学术,但是于如今诊所行医,却是大大有用的。

中医各家学说心得体会

中医各家学说心得体会

中医各家学说心得体会中医学说是中国传统医学的基础理论体系,历经几千年的发展和实践,形成了多个不同的学派和学说。

我曾经对中医的各家学说进行了一些学习和研究,以下是我对其中几个学说的心得体会。

首先,我对黄帝内经的学说有着深刻的体会。

黄帝内经是中医学的重要经典之一,其中包含了较为系统和完整的医学理论体系。

我通过阅读和学习,深刻感受到了其中关于“阴阳”、“五行”和“经络”等概念的重要性。

这些概念贯穿于中医学的整个理论体系,对于中医的研究和诊断治疗具有重要意义。

同时,黄帝内经还强调了“因时制宜”和“治未病”等观念,使我意识到中医注重的是整体的健康和平衡,而不仅仅是针对疾病的治疗。

另外,我也对张仲景的学说有所了解和体会。

张仲景是东汉时期的医学家,其所著《伤寒杂病论》对后世的中医发展产生了重要影响。

我深深被他所强调的“辨证论治”所触动。

在中医的诊断治疗中,辨证是至关重要的步骤,只有准确地辨明疾病的本质和特点,才能制定出正确的治疗方案。

而且,张仲景提出的“法证主次”和“四气调摄”等治疗原则也使我认识到中医治疗的独特之处。

他通过对病情的综合分析,结合个体的特点,制定了一套严密的治疗体系,对于掌握中医的治疗方法和技巧有着深远的指导意义。

此外,我还有幸学习了针灸学说。

针灸作为中医学的重要组成部分,有着悠久的历史和广泛的应用。

通过对针灸学说的学习和实践,我深刻体会到了针灸的独特疗效。

针灸通过在特定穴位刺激,调整和平衡人体的气血和阴阳,达到疏通经络、通畅气机的作用。

我亲自体验了针灸治疗后的效果,不仅对一些常见疾病有了较大的改善,同时也感受到了身心的放松和舒适。

这使我更加确信针灸作为中医药的重要疗法,具有独特的优势和潜力。

综上所述,通过学习和研究中医各家学说,我有了更全面和深入的了解。

黄帝内经让我认识到中医的整体观念和平衡理念的重要性;张仲景的学说让我明白了辨证论治的重要性和治疗方法的独特性;针灸学说则让我亲身体验了针灸的独特疗效和优势。

中医各家学说心得体会

中医各家学说心得体会

中医各家学说心得体会中医学是中国传统文化的重要组成部分,我在学习中医过程中,对于中医各家学说有了一些心得体会。

首先是黄帝内经学说。

《黄帝内经》是中医理论的重要经典之一,它包含了丰富的中医基本理论和诊断治疗方法。

我深深体会到《黄帝内经》强调“阴阳平衡”的重要性。

在中医学中,阴阳是最基本的范畴,它体现了事物的相互关系和相互作用。

只有保持阴阳的平衡,人体才能处于正常的健康状态。

同时,《黄帝内经》也强调了“治未病”的重要性,提倡人们从平时生活、饮食起居等方面调养身体,预防疾病的发生。

其次是四气学说。

四气学说是《内经》中的重要内容,它指出四气(春-木、夏-火、秋-金、冬-水)是自然界中的基本要素,也与人的生命活动密切相关。

我认为四气学说在中医诊断治疗中具有重要的指导作用。

通过观察四时的气候变化和人体的状况,可以判断人体的健康状况,并采取相应的调理方法。

例如,在夏季人们容易出现中暑、热病等疾病,中医强调清热解毒、养阴凉血的调理方法,帮助人们保持健康。

再次是五行学说。

五行学说是中医学中的基本理论之一,它用五行(木、火、土、金、水)来描述人体的生理活动和疾病的发生发展。

我认为五行学说对于中医诊断和治疗具有重要的指导作用。

通过观察人体的五脏六腑的功能活动和与之对应的五行,可以判断人体的健康状况,并采取相应的调理方法。

例如,在五行中,心属火,肾属水,中医强调心肾相交的关系,当人们出现心脏病、肾病等疾病时,应该从心肾相互关系入手进行治疗。

最后是经络学说。

经络学说是中医学理论的重要内容之一,它是描述人体经络系统的理论基础。

经络是人体内部的一种“通道”,通过它,气血能够在身体内部流动,保持人体的正常生理活动。

我在学习中医经络学说时,深刻感受到经络在中医诊断和治疗中的重要性。

通过观察经络的变化和病变情况,可以判断人体的健康状况,并采取针灸、推拿等手段来调理经络,恢复人体的正常生理功能。

总之,中医各家学说涵盖了丰富的中医理论和诊断治疗方法,对于保护和促进人体健康具有重要的意义。

《中医各家学说》教学的点滴感想

《中医各家学说》教学的点滴感想

《中医各家学说》教学的点滴感想
《中医各家学说》教学的点滴感想:
首先,我们可以深切地感受到,教学过程中老师对中医理论的深厚的学识,以及尊重中医传统文化的态度。

教学内容涵盖了中医各家学说的基本概念、主要理论体系、影响等方面,使学生对中医理论有了一个全面的认识。

其次,这门课程特别重视实践教学,让学生们能够通过实践来更加深入地了解中医理论,充分体验中医的真谛,让学生们对中医的理论有更深入的理解和认识。

最后,老师还经常给学生们分享各种中医学说的知识,让学生们学习更多的中医知识,增强对中医的认识,让学生们更加懂得中医的神奇之处。

心得体会 中医各家学说学习心得体会作文

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中医各家学说学习心得体会作文中医各家学说学习心得体会作文第二篇、中医各家学说中医各家学说学习心得体会作文三世医学:《黄帝内经》《神农本草》《素女脉诀》中医理论体系内容:脏腑、经络、病因、病机、方剂、本草、针灸、辨证、诊法、治则、养生、运气用阴阳学说阐明医学中的对立统一规律:气合而有形,因变以正名。

说明各种事物的普遍联系②说明事物的平衡、不平衡③说明事物的互相转化④说明阴阳为矛盾共生用阴阳学说说明事物的互为转化:冬伤于寒,春生病热;春伤于风,夏生飧泄肠僻;夏伤于暑,秋生亥疟;秋伤于湿,冬生咳嗽确立学派的依据:①师承授受:亲炙(师徒面对面传授学习)、私淑(未曾见面,学习著作尊其为师)②学术争鸣:不同学派、不同医家六大学派:医经学派:《黄帝内经》;经方学派:经验方或仲景方;河间学派:火热立论;易水学派:脏腑病症;寒温学派:中医外感病;汇通学派:中西医汇通刘完素(刘河间)亢害承制论:①自然界运气承制是保持事物运动平衡的必要条件②五运之气偏亢到一定程度出现胜己之化的假象火热论:①火热病的广泛性②六气皆能化火③五志过极皆为热甚④火热病的治疗(表证宜汗解,里证宜攻下)张从正(张子和)处之者三,出之者三:天之六气、人之六味、地之六气合称三部之气,太过或者不及时变为三部邪气,侵犯人体导致三部之病,按照症状部位不同分为上中下治疗对应用汗(表解)吐(上涌)下(下泄)三法,使得邪去正安。

攻邪之法:汗吐下三法朱震亨(朱丹溪)阳常有余,阴常不足:①理论依据,源于内经②取类比象,天地日月③人体阴精,迟成早渴④精欲无涯,动火耗精⑤动静得宜,收心养性火热证的辩治:①实火可泻:正治法(黄连解毒汤热者寒之,小便降火极速,硝黄冰水)火郁发之:外受风寒(苍术柴胡),内有郁热(火郁汤)反治法:火盛者,当顺其性而发之必兼温散②虚火可补:滋阴降火法:阴血虚而相火旺(四物汤加黄柏)阴精虚而相火旺(大补阴丸)引火归源法:附子未津调,敷涌泉穴甘温除热法:人参,白术,甘草郁证病因病机:寒暑交侵(外)、饮食失节(饮)、七情内伤(情)、劳役过度(劳)导致气血佛有郁,导致血热湿痰(六郁)使得相因为病,变生他病(气湿痰热血食)10、孙一奎论命门:含义:命门乃肾间动气,蕴含着原气、动气生生不息的变化,为人身先天之太极,是原气生生不息运动变化的机理。

中医各家学说心得

中医各家学说心得

中医各家学说心得
中医是中国传统的医学体系,有着悠久的历史和深厚的文化底蕴。

中医学说涵盖了多个学派和流派,每个学派都有其独特的特点和理论。

其中,最为知名的中医学派包括黄帝内经学派、伤寒论学派、金匮要略学派等。

这些学派都有着不同的理论和治疗方法,但是它们都有一个共同的特点,即强调整体观念和预防为主。

黄帝内经学派是中医学中最为重要的学派之一,它提出了“上医治未病”的理念,强调通过预防和调整人体的生理和心理状态来避免疾病的发生。

伤寒论学派则注重疾病的辨证论治,通过对病情综合分析,选取最为适合的治疗方法。

金匮要略学派则更加注重药物治疗,提出了许多有效的中药配方。

除了以上的学派外,中医学还有许多其他的流派和理论,如针灸学派、养生学派、气功学派等。

这些学派都有着不同的特点和治疗方法,但是它们都融合了丰富的中华文化和哲学思想,为人类的医学健康事业做出了巨大的贡献。

总之,中医各家学说都有其独特的价值和作用,无论是预防和调理,还是治疗和康复,中医学都有着不可替代的地位。

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中医各家学说学习心得合集(2022年)中医儿科学是一门运用中医理论体系研究小儿时期生理病理、生长发育、疾病预防、医疗和护理的临床学科。

中医儿科学起源较早,早在隋唐就有专门教授中医儿科的少小科,中医儿科学专著及中医儿科医家为数亦多,使中医儿科学逐步发展壮大,对保障儿童的健康、中华民族的繁衍作出了巨大的贡献。

进入现代科技高度发展的信息社会,如何把传承了几千年的中医儿科学顺利发扬继承下去成为迫在眉睫的问题。

在这一学期的中医儿科学的学习中,老师首先把中医儿科知识、技能高效地教授给我们。

同时,老师结合临床教学的经验,让我们对中医儿科学产生浓厚的兴趣,对基本的中医儿科学的知识有了初步了解,如惊风包括了急惊风与慢惊风两种情况,急惊风主要有痰、热、惊、风四大特点,临床以高热、抽风、昏迷为主要表现;多见于高热惊厥及中毒性痢疾的发病过程中,昏迷、抽搐时间短暂,多为一过性发作;慢惊风是继发于其他疾病之后,临床常见于小脑共济失调症等。

在教学中,适当穿插医学典故,并突出中医儿科学与《内经》、入党志愿书《伤寒论》、《温病》等中医经典的渊源。

中医典籍中有很多对儿科的精辟理论,如内经中的“骨弱肉脆”,温病条辨中把儿童的特点概括为“稚阴稚阳”等,这些经典医著,无疑是中医之本。

对于学习中医的我们来说,在学习期间多读一些中医儿科的经典典籍,对于传承中医的血脉,将来走向工作岗位具有重要的引领作用。

通过一个学期的学习我深刻体会到,学好中医儿科学仅仅依靠一本中医儿科学教材是远远不够的。

而中医古籍浩如烟海,作为初学者的我们常常感到茫然,通过老师的介绍和自己学习的心得,我对部分以前阅读过的典籍、教材进行了总结,如讲到食积时,我们会想到毕可恩的《食湿与小儿疾病》;讲到时行疾病时,我们会想到《温病》的具体实例;讲到脾胃系统疾病时,我们会想到江育仁的“脾健不再补而贵在运”的经典理论。

综上,中医儿科学的发展继承需要我们的努力,经过一个学期老师深入、细致、生动的讲解,我们在学习知识的同时,也学习到了重要的学习方法,引领我们步入中医博大精深的殿堂,为以后的学习深造打下坚实的基础。

学习中医,正确掌握和运用中医知识与技能,有一个最重要的前提就是要明医理。

医理不明,纵然知道很多中医学的知识,但使用起来可能会不得要领,甚至动手便错。

中医的医理并不是一大套高深玄妙难以理解的专业术语,而是自然之道,就是人本来如此的、在这个地球上生存了千万年来都没更变过的那些生命规律。

比如人总是要吃喝拉撒睡,这吃喝拉撒睡的规律或机制,也就是最基本的医理。

失眠、便秘、厌食、胃肠疾病等等,都是这个时代常见的问题,范文大全各种对治的药品或保健品经常在各式的__中出现,似乎也能够说明这些问题的普遍性和对治的乏效。

我们如果不清楚这些问题出现的原因和机制,就不知道如何调节以帮助身体回归到常态,也就无法断绝出现问题的原因。

原因没有解决,只在业已出现的结果上大做文章,怎么能够有效地解决问题呢?就像一边在治理污染,一边无视污染源的继续活动一样,其治理当然是乏效的。

并且这种无视根本的治理过程本身很可能也是一种污染方式,这样的话,这种所谓的治理也只是治理者一厢情愿地自以为是罢了,对于被治理的对象而言,其实是在承受着更加深重的污染。

很不幸的是,这种情况在现实中并不罕见,在医疗领域内可以说是时有发生,我们所能见到的辗转求医、久治乏效或病情反复的病人,大多都在不同程度上经历了“治疗”名誉的“污染”。

就像美国的一项研究所显示的一样:每年由于医生误诊、用药错误以及药物不良反应和手术失误造成的死亡人数达到了__人。

临床医疗差错已经成为美国第三大死亡原因,仅仅排在癌症和心脏病之后。

其中最重大的一类死亡原因是住院患者死于“药物的有害、意外或不良作用”,而且发生在用药剂量正常的情况下。

尽管所使用的是经过严格审批的药物,用药的程序也是严格无误的,但是每年仍然有10万多患者死于这种药物意外反应。

这篇报告总结分析了39项研究工作后,思想汇报范文发现大约有7%的住院患者,即每15个住院患者中就有1人曾经历过严重的药物不良反应,“需要住院,延长住院时间,导致永久性残疾或死亡”。

在此类病例中,患者都是按照医嘱用药的。

上述数字并不包括那些给药或用药方式错误的受害者,也不包括“可能”属于不良药物反应的受害者,也不包括那些未能达到预期疗效的用药患者。

换句话说,“每15个住院患者中就有1位患者经历过不良药物反应”还属于非常保守的估计数字。

很显然,临床医生进行的是“完全正确”的治疗,但却导致了至少每15个住院患者中就有1人曾经历过严重的药物不良反应,“需要住院,延长住院时间,导致永久性残疾或死亡”,而且这种事情发生在被普遍认为医疗科技最为先进、现代医学最为发达的美国。

这说明了什么呢?如此的治疗当然是在其医学理论指导下进行的。

那么,这样的事实是不是足以提醒我们反思作为指导医疗的理论的重要性呢?全面的范文写作网站在当代,这样的事实并不是只发生在美国,如果指导医疗的理论、观念出现了偏差,类似的事件可以发生在任何方式的医疗活动中。

所以中国有一句古语:“有病不治,常得中医”,意思是有病时不要盲目地求治,只靠着自身的调整与修复机能,自己会康复过来,不过可能会康复得慢一点或辛苦一些,但也相当于一个中等水平的医生在给治疗了。

言外之意是如果遇到了一个中等以下的医生,那就不如不治了。

可见我们学医,最起码要当个“中等”以上的医生。

很显然,中等以上的医生至少应当知道人体自身的功能及其机制,从而保护、帮助它而不是破坏、扰乱它。

中等以下的医生往往是那些骄傲无知地干扰破坏人体的人,就像《灵枢》所说的“下工绝气危生”,等而下之的医生更是时常会做出灭绝人体正气,危害病人生机的事情。

这并不一定是因为他们很坏,根本原因在于他们不明医理。

我们学习和运用中医的人应该时刻谨慎地观察自己是不是沦为下工之列,观察的标准就是中医的医理。

一个好的医生不仅在于他治好了多少病人,心得体会更在于他明了多少医理。

那么,中医的医理是什么呢?就是中医对人体及人体生命规律的认识。

我们学习中医也就是要如实地了解一直以来能够经得住时间和实践检验的传统中医学对这些认识的描述,然后通过实践来验证我们的学习与理解是否正确。

《易经》是我国一部最古老的而深邃的经典,据说是由伏羲的言论加以总结修改概括而成,同时产生了易经八卦图,是华夏五千年智慧与文化的结晶,被誉为“群经之首,大道之源。

”而中医发源于中国古代的研究人体生命健康、疾病的科学,它具有独特地理论体系,丰富的临床经验和科学方法,是以自然科学知识为主体与人文社会科学知识相交融的科学知识体系。

在我没进入中医学院以前,觉得中医特简单,就是把把脉,在吃上几碗汤药而已。

但自我开始学习中医以后才发现它如此的博大精深,在学习《易经》以后更是觉得中医实在是太神奇而又绝妙了。

其实在我未上中医学院以前,我一听《易经》这个名字还以为是少林寺绝学《易筋经》的上部呢,直到上这门课以来,我才渐渐了解了《易经》不是武功秘籍,它是一本研究天地万物神奇而富有智慧的一本书,而且是华夏五千年以来具有智慧与文化的结晶的一本书。

范文网易有太极,是分两仪;两仪生四象,四象生八卦。

太极和中医的阴阳八卦图如出一辙,在中医研究阴阳用的就是太极八卦图。

世间如同太极八卦一样是一个整体,在这个整体中,只有阴阳,而且阴阳二者相互联系又相互区别,阳中有阴,阴中有阳,阳不离阴,阴不离阳,互增互减。

在中医里阴阳不调,谓之有邪气,人亦有病。

阴阳和合,阴阳平衡才维持了世界万物乃至人的正常运行,又有“天地阴阳不相交,则万物就不能兴盛”,可见易经里阐述的阴阳比传统中医先进多了。

已经不愧为“群经之首,大道之源”且四象在易经中是指阴阳消长的四个方面,又可引申为四时、四方等。

在中医里,阴阳消长揭示了人体病机病理的发展变化,如阴盛阳虚则寒,阳盛阴虚则热等。

四时,即春夏秋冬。

在中医里指导用药及调理人体营卫阴阳。

由四象在分出的八卦象征着自然界的各种物质即:乾、坤、震、巽、离、坎、兑、与其对应的自然物质为天、地、雷、风、火、山、泽,这八种物质与中医的生命养生又是息息相关的。

易经中强调四时阴阳,手机版指一年四时寒热温凉的变化是由一年之中阴阳之气消长所形成的。

故称四时阴阳,而人体之阴阳也随四季的变更而此消彼长,夏秋阳长阴消,冬春二季反之,但春季阳气开始回升,秋季阳气减退,这或许也是从易经之学所发现的从而引起到中医调和阴阳的养生理论之中的吧!人体不止有四时阴阳的变化,在同一天,人体阴阳也有不同的变化。

更为有趣的是《易经》中的坎卦,它的性质是代表月亮而人体脏腑大多都和月亮有关。

诸如,肝、胆、肠、肺等。

人体脏腑经络和月亮有关,而《易经》中的坎卦,这不知是巧合还是易经和中医有着不可磨灭的联系,也或许是《易经》和中医多喝月亮有关吧。

《易经》中也教会我们为人,其中的乾卦中说到的龙就是在告诉我们该怎样走自己的一生,真实的说明了作为人在自己的一生中应该做什么不该做什么。

在人的一生不读《易经》,就是一个最大的损失。

作为一名中医,不研读《易经》,我想在中医上是不会有什么大的作为的,TOP100范文排行毕竟《易经》和中医有着千丝万缕的联系。

现在作为学习中医的我们,对《易经》不懂不理解也是正常的,但是在自己的求学之路上你会慢慢的明白,到了花甲之年之在看一遍《易经》,我想你会有很大体悟。

在炎炎的烈日下,我们迎来了一年一度的暑假。

每一年的暑假都是令我们兴奋而又期待的时候,以前我们总是早早就计划着暑假该去哪里玩,而现在我已经是一个大学生了,将近两个月的暑假不能只顾着玩,要好好利用。

于是我决定找一份与自己专业相关的工作,一来可以增加社会经验,拓宽知识面;二来可以锻炼自己与人的交际能力。

暑假回到家之后,和爸妈商量了一下,选择了一家离家比较近的小型药店。

在去药店之前,心里很忐忑,毕竟自己的专业知识很少,害怕会被拒绝。

见到药店老板后,我向老板表明了我来这工作主要是为了积累经验,工资多少不重要。

老板很爽快的答应了,安排我第二天来上班。

第二天我早早就来到了店里,开始了我的社会实践。

我先熟悉了一下药店的环境,虽然这是一家不大的药店,但药品的种类还是挺齐全的。

由于我还是一名大二的学生,专业知识甚少,还没有资格__药品,所以在药店里我只做一些简单地工作。

经过两三天的摸索,药柜上的药品我已经差不多都认识了,对每种摇所对应的疗效也有了一些了解。

药品大致分为Rx(非处方药)、OTC(处方药)、保健品、特殊管理药品。

而常被购买的药品,如感冒药、消炎药、胃药等则放在方便拿取且显眼的位置上,所有药品都是标明价码,按区域内商品摆放及分区分类。

随着时间的推移,我对药店的流程已经滚瓜烂熟了。

每当店里的销售员忙不过来时,我也可以上前向顾客推荐介绍一些顾客想要的药。

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