河北衡水中学学校管理

合集下载

衡水中学高中规章制度

衡水中学高中规章制度第一章总则第一条为了加强学校管理，规范学生行为，营造良好的教育环境，制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于衡水中学高中部全体学生。

第三条学校高中部学生应服从学校教育管理和相关规章制度，保持文明礼貌，遵纪守法，努力学习，健康成长。

第四条学生在校生活中，应自觉遵守学校规章制度，不得有违背社会公德、违法行为。

第五条学生应遵循“自重、自律、自强、自爱”的原则。

第二章学习与考试第六条学生应按时参加课堂教学，不得擅自旷课、迟到或早退。

第七条学生不得在课堂上妨碍教学秩序，不得无故离开教室，不得擅自插队。

第八条学生应按照学校规定完成作业，并认真听取老师的指导。

第九条学生参加各类考试时，应按时到达考场，携带好考试用品，不得出现舞弊行为。

第十条学生在考试中应诚实守信，不得抄袭、作弊。

第三章生活与文明第十一条学生应爱护学校财产，节约用水用电，保持校园环境整洁。

第十二条学生应遵守寝室纪律，不得在寝室内大声喧哗，保持卫生。

第十三条学生在食堂用餐时应排队有序，不得浪费食物。

第十四条学生在校园内不得吸烟、酗酒、赌博等不良行为。

第十五条学生应遵守社会公德，尊敬师长，友爱同学，互相帮助。

第四章纪律与奖惩第十六条学生有违反本规章制度的行为，学校将依照校规对其进行纪律处分。

第十七条对于表现优秀的学生，学校将给予表彰和奖励。

第十八条学校将建立奖励机制，鼓励学生积极参与各项文体活动。

第十九条学校将建立惩戒机制，对于违规学生将给予相应的处罚。

第二十条学校将定期开展重点学生的思想政治教育工作，帮助其纠正错误，回归正途。

第五章监督与管理第二十一条学校将建立班级委员会、学生会等组织，加强学生管理和监督。

第二十二条学校将建立家校合作机制，鼓励家长参与学校管理，共同监督学生行为。

第二十三条学校将建立学生日常考勤、行为记录等制度，对于表现优秀、守纪守法的学生将给予相应奖励。

第六章附则第二十四条本规章制度由学校校长办公会审定，自发布之日起实施。

衡水中学规章制度汇编

衡水中学规章制度汇编第一章总则第一条为加强学校管理，维护校园秩序，促进师生和谐发展，根据《教育法》及省、市有关法规与学校实际情况，制定本规章制度。

第二条学校规章制度适用于全校师生，任何人不得违反规定，对违反规定者将依规追究责任。

第三条学校规章制度的制定、修订和解释由学校领导班子研究确定，经全校教师代表大会通过后生效。

第四条学校规章制度的内容应当体现严格管理、宽松教育、全面发展的原则，确保学生全面发展、健康成长。

第二章班级管理第五条学生应当遵守班级纪律，服从班主任和班委会的管理。

第六条班级要建立规范的日常管理制度，包括班级值日表、班级活动方案等。

第七条班级干部要勤勉尽职，带头遵守规章制度，促进班级团结和谐。

第八条学生在课间休息时，应当保持安静、整洁，遵守纪律。

第九条学生不得在班级内吸烟、喧哗、打架斗殴等违反校纪的行为。

第十条班级要举办各种活动，增强班级凝聚力和集体荣誉感。

第三章教师管理第十一条教师要遵守学校规章制度，带头示范，起到模范作用。

第十二条教师要认真备课、认真授课，提高教学质量。

第十三条教师要注重学生的全面发展，尊重学生个性，关心学生成长。

第十四条教师要尊重学生，不得体罚学生，不得侮辱学生。

第十五条教师要积极和家长保持联系，共同促进学生发展。

第十六条教师要积极参加学校组织的各种培训和研讨活动，不断提高自身教育水平。

第四章学生管理第十七条学生应当遵守学校规章制度，尊敬师长，团结同学，互相帮助。

第十八条学生要遵守校纪，不得迟到早退、旷课，不得在校园内吸烟、打架斗殴。

第十九条学生要注重学习，按时完成作业，积极参加各种学习活动。

第二十条学生要保护学校财产和公物，维护校园环境整洁。

第二十一条学生要尊重师长，文明礼貌，不得侮辱老师或其他同学。

第二十二条学生要树立正确的人生观、价值观，自觉遵守社会公德。

第五章安全管理第二十三条学校要加强安全教育，建立安全管理制度，确保师生生命财产安全。

第二十四条学生在校园内应当遵守交通规则，不得在校园内骑自行车、滑板车。

衡水中学管理手册

衡水中学管理手册一、引言衡水中学作为一所具有悠久历史的学府，秉承着“严谨治学，德才兼备”的办学理念，始终致力于培养德智体美劳全面发展的优秀学生。

为了规范学校的管理，确保教育教学工作的正常开展，特制订本管理手册。

本手册旨在明确各项管理政策，规定学校内部各环节的权责义务，希望全体师生员工遵守执行，共同营造良好的学习和工作环境。

二、行为规范1. 学生行为规范• 1.1. 学生应遵守学校纪律，尊重师长，团结同学，不得打架斗殴等违纪行为。

• 1.2. 学生应按时到校、离校，不迟到早退。

• 1.3. 学生应自觉遵守课堂纪律，不得私自离校旷课。

• 1.4. 学生应保持教室和校园环境整洁，不得擅自涂鸦破坏公共设施。

2. 教师行为规范• 2.1. 教师应严格遵守教育法律法规，尊重学生，激励和关爱学生，不得进行言语或肢体上的侮辱伤害。

• 2.2. 教师应备课认真，教学备案完整，不得随意更改教学内容。

• 2.3. 教师应与家长保持积极沟通，做好学生家庭教育引导工作，不得私自与家长沟通学生隐私问题。

三、教学管理1. 课程设置• 1.1. 学校按照国家课程标准设置各级课程，确保学生全面发展。

• 1.2. 学校应每学期制定详细的教学计划，包含每日课程表、学期考试安排等内容。

2. 考试管理• 2.1. 学校应严格执行考试纪律，保障考试的公平公正。

• 2.2. 学校应定期组织期中、期末考试，及时发布成绩单，并认真分析学生考试情况。

四、校园安全1. 学校安全• 1.1. 学校应建立健全校园安全管理制度，制定应急预案，确保学校安全。

• 1.2. 学校应定期进行消防演练、地震避险演练等安全演练活动。

2. 食品安全• 2.1. 学校餐厅应严格遵守食品安全卫生规定，保障师生的饮食安全。

• 2.2. 学校应定期对餐厅进行卫生检查，及时整改问题。

五、福利待遇1. 师生奖励• 1.1. 学校应设立优秀师生奖励制度，鼓励学生教师积极进取，争取突出成绩。

衡水中学谈学校管理制度

衡水中学谈学校管理制度衡水中学是中国著名的一所高级中学，以其严格的管理制度而闻名于世。

学校的管理制度严苛而又合理，对于学生的学习和生活起到了极大的规范作用。

本文将从以下几个方面，详细谈谈衡水中学的学校管理制度。

首先，衡水中学对于学生的学习提出了严格的要求。

学校强调全面发展，注重学生的学习素质的提高。

学生需要按照学校的课程表进行学习，每天的作息时间都有明确的规定。

早晨，学生需要在规定的时间起床，完成晨读和日常卫生，然后按照时间表参加各科目的课程，晚上则需要按时完成作业和预习。

学校还设有考试制度，以此来检验学生的学习成果。

这种严格的学习管理制度，让学生养成了良好的学习习惯，提高了学生的学习效果。

其次，衡水中学对于学生的行为提出了严格要求。

学校强调学生的自律和礼仪修养，学生不得迟到早退，必须保持座位整洁，不得说脏话和恶作剧，不得打架斗殴等等。

学校还制定了一套学生行为规范，规定了学生在校内、校外的行为准则。

学生必须遵守这些规定，否则将会受到相应的惩罚。

这种行为管理制度，让学生懂得了互相尊重和遵纪守法，同时也维护了学校的正常秩序。

再次，衡水中学对于学生的思想教育也十分重视。

学校注重培养学生的爱国主义精神和社会责任感。

学生每天早晨和晚上都要进行升旗仪式，学习国歌和校歌，这使得学生对自己的国家、学校有了更深的认同感。

学校还注重培养学生的集体荣誉感，通过各种各样的集体活动和竞赛来激发学生的团队合作精神和竞争意识。

学校还经常组织学生参观各种展览、博物馆、企业等，开拓学生的眼界，培养学生对社会的认识和理解。

最后，衡水中学还对于教师的管理提出了一系列要求。

学校有严格的教师考核制度，在考核中表现不佳的教师可能面临降职或者解雇的风险。

学校还要求教师不得敷衍了事，要认真备课和讲课。

同时，学校给予教师一定的自由度，在教学中鼓励教师运用创新的教学方法，提高教学质量。

这种教师管理制度，让教师在工作中更加尽职尽责，提高了教学质量。

衡水中学生管理方法及措施

衡水中学生管理方法及措施衡水中学生管理方法及措施介绍衡水中学是中国教育界的一颗明珠，以其严格的管理和卓越的教学质量而闻名。

本文将介绍衡水中学的学生管理方法和措施，以及该校在学生管理方面取得的成就。

通过深入了解这些方法和措施，我们可以从中汲取经验，为其他学校提供参考和借鉴。

总体思路衡水中学的学生管理方法和措施以“以人为本，全面发展”为核心思想，主要包括以下几个方面的工作：1. 学生日常管理2. 学生行为规范培养3. 学生综合素质培养4. 家校合作接下来，我们将逐个介绍这些方面的具体措施。

学生日常管理衡水中学注重学生的日常管理，通过严格的纪律要求和制度规范，创造一个和谐、秩序良好的校园环境。

1. 学生考勤制度：学生必须按时到校，并按时完成课程学习。

学生迟到、早退或旷课将受到相应的处罚。

衡水中学通过安装考勤系统来确保学生的准时到校和离校，以及课堂出勤情况的记录。

2. 寝室管理：学生在校期间住在寝室，管理人员会定期检查寝室卫生情况，并要求学生遵守宿舍守则。

此外，寝室长也负责对寝室秩序进行管理和维护。

3. 学生饮食管理：衡水中学提供学生餐厅，餐厅采用营养均衡的饮食方案，并有专门的管理人员负责食品安全和卫生检查。

学生行为规范培养衡水中学注重培养学生良好的行为规范和道德品质，通过以下措施帮助学生形成正确的行为习惯：1. 班级规章制度：每个班级都有自己的规章制度，学生必须遵守并执行这些规定。

班级规章制度包括学习时间、晚自习、起床时间等方面的要求。

2. 学校纪律：学校对学生的违纪行为进行严肃处理，包括口头警告、书面检查、扣分、停学等处罚。

学生在每学期初还需要签署“诚信承诺书”，承诺维护学校的纪律和信誉。

学生综合素质培养衡水中学注重培养学生的综合素质，通过丰富多样的课外活动和校本课程体系来拓展学生的才能和兴趣。

以下是衡水中学学生综合素质培养的一些措施：1. 社团活动：学校为学生提供了丰富多样的社团活动，学生可以根据自己的兴趣参加不同的社团，如音乐社、舞蹈社、科技社等。

衡水中学教学管理模式

衡水中学教学管理模式
衡水中学是中国一所著名的高中，其教学管理模式备受称赞。

其主要特点包括以下几点：
1. 重视师资培养。

衡水中学注重培养教师的教学能力和教学素养，为教师提供各种培训和教育机会，鼓励教师不断提高自己的教学水平。

2. 严格管理学生。

衡水中学对学生实行严格的管理制度，包括考勤、晚自习等规定。

同时，学校鼓励学生自主学习，开设了自习室和图书馆等自习场所。

3. 注重课程设置。

衡水中学的课程设置非常有针对性和实用性，注重培养学生的综合素质和实践能力。

学校开设了许多选修课程，给学生提供了更加广阔的学习空间。

4. 创新教学方法。

衡水中学注重创新教学方法，采用多种教学手段，如小组讨论、课堂演讲、实践性教学等方式，让学生在互动中学习。

以上是衡水中学教学管理模式的主要特点，这种模式所带来的成果也是显而易见的，不仅学生们的成绩优异，而且在社会上也备受认可。

- 1 -。

如何借鉴衡水中学规章制度提升学校管理

如何借鉴衡水中学规章制度提升学校管理在教育领域，衡水中学以其卓越的教学成果和出色的学校管理备受瞩目。

许多学校都希望能从衡水中学的成功经验中汲取精华，以提升自身的管理水平。

以下将详细探讨如何借鉴衡水中学的规章制度来改进学校管理。

一、严格的时间管理衡水中学对学生的时间进行了精细化的安排，精确到分钟。

这种严格的时间管理有助于培养学生的时间观念和自律能力。

首先，我们可以制定详细的作息时间表，确保学生在一天中的每个时间段都有明确的任务和安排。

比如，规定早晨的早读时间、课间休息时长、课堂时间以及晚自习的开始和结束时间等。

通过这样的安排，让学生养成良好的时间利用习惯，提高学习效率。

其次，教师也需要按照严格的时间安排进行教学活动，确保课程进度的准确把握和教学任务的按时完成。

这就要求教师在备课过程中精心设计，合理安排教学内容和教学方法，以充分利用有限的课堂时间。

二、高效的课堂教学衡水中学的课堂教学以高效著称。

为了实现这一点，我们可以从以下几个方面借鉴：1、精心备课教师需要深入研究教材和教学大纲，明确教学目标和重点难点。

同时，要结合学生的实际情况，设计生动有趣、富有启发性的教学环节，激发学生的学习兴趣和积极性。

2、多样化的教学方法采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法、实验法等，以满足不同学生的学习需求和风格。

注重培养学生的思维能力和创新能力，让学生在课堂上不仅能掌握知识，还能学会如何思考和解决问题。

3、及时反馈与评价课堂上要及时对学生的表现进行反馈和评价，让学生了解自己的学习情况，及时调整学习策略。

同时，教师也可以根据学生的反馈，对教学内容和方法进行调整和改进。

三、完善的学生管理制度衡水中学在学生管理方面有着严格而完善的制度。

1、纪律要求明确学生在校期间的行为规范和纪律要求，如着装规范、言行举止、课堂纪律等。

对违反纪律的学生进行及时的教育和处理，以维护良好的学习氛围和校园秩序。

2、学习管理建立学习档案，跟踪学生的学习成绩和学习进度。

衡中中学管理制度

衡中中学管理制度第一章总则第一条为了加强学校管理，规范学校教育教学活动，促进学生全面发展，提高教育教学质量，制定本管理制度。

第二条本制度适用于全校教职工和学生，是学校的基本管理规定。

第三条学校管理制度应当贯彻国家和教育部门的相关教育政策，符合学校办学定位和人才培养目标。

第二章管理机构第四条学校设立教务处、学生处、后勤保障部、保卫部等职能部门，各部门依据学校管理制度和工作任务进行管理。

第五条教务处主要负责教学计划制定、教学资源分配、教学质量监控等工作。

第六条学生处主要负责学生管理、教育活动组织、学生心理辅导等工作。

第七条后勤保障部主要负责学校后勤服务、设施维护、食堂管理等工作。

第八条保卫部主要负责学校安全、校园管理、突发事件处理等工作。

第九条学校领导班子由校长、副校长、各职能部门主管等组成，负责学校整体运行和管理。

第三章教学管理第十条学校应当严格执行国家和教育部门的课程设置要求，制定教学计划，并保障教学质量。

第十一条学校应当建立健全的教师考核机制，根据教学活动和科研成果进行评定。

第十二条学校应当加强教师培训和交流，提高教育教学水平。

第十三条学校应当建立学生评议制度，听取学生意见，改进教学方法和教学环境。

第四章学生管理第十四条学校应当制定学生行为规范，加强学生教育和管理。

第十五条学校应当定期组织学生进行心理健康教育，帮助学生解决心理困扰。

第十六条学校应当建立学生奖励和惩罚制度，充分调动学生的学习积极性。

第十七条学校应当加强学生体质锻炼，组织学生进行体育活动。

第五章后勤管理第十八条学校后勤保障部门应当保证学校设施的维护和保养，并定期组织安全检查。

第十九条学校应当关注学生的饮食健康，食堂应当提供营养餐和卫生环境。

第二十条学校应当建立康复服务中心，为身体残疾学生提供帮助和支持。

第六章安全管理第二十一条学校应当建立安全预警机制，及时处理校园安全事件。

第二十二条学校应当制定应急预案，保证突发事件的迅速反应和处理。

衡水中学实行严格的军事化管理

衡水中学实行严格的军事化管理半军事化带橘子进教室受警告处分，生活精确到分钟，短裤和裙子要在膝盖以下“不能退步,不能生病，不能顶撞，不能心情不好，不能慢，不能笑，不能和同学说太多话,不能走神，不能咬笔，不能总跑厕所，不能啊都不能……”一位衡中毕业的学生这样回忆曾经的在校生活。

只许带牛奶、饼干、苹果、梨、橘子、香蕉6种食物进入学校，短裤和裙子要在膝盖以下，不能留怪异发型，女生不能佩戴首饰，不能留长发……衡中的这些要求引来众多非议，但这仍阻止不了望子成龙的家长们挤破头把孩子往里送.尽管衡中一再强调，学校实行的是素质教育，但在外界看来,衡中的成功靠的是半军事化的封闭管理，让师生长期处于亢奋状态以及大量做题挖掘应试潜力,即李金池所说的“老师把全部精力用于与学生一起做题”.衡中的一名高一学生说：“每天5:30起床，5：45之前必须离开宿舍，拿着书到跑操地点集合。

跑操结束后，所有班级必须跑步上楼早读,6：38，班里的80多个人全部离开教室的时间甚至可以用秒来计算（当然除去七八个不吃饭的），为的只是能吃到早饭，因为7点前要回到教室上自习。

如果去晚了,在楼道堵5分钟,排队5分钟，来回7分钟，最多只能有3分钟早饭时间……在衡中生活了3个月，才明白什么是人间炼狱。

”江西某中学一位教师在参观衡中时曾在学校公告栏内看到一则公告：高二年级一位学生带橘子进教室受警告处分，并回家反省。

在许多人看来，衡中的教育方式“泯灭了学生的天性，扼杀了学生创造力”，而在更多衡中学生眼中,这样的管理方式很平常，还有人回忆起在学校的点点滴滴，觉得那时的日子虽然很苦，但心情愉悦，有一种吃苦的幸福。

已从衡中毕业的学生孟隋这样写道：在衡水这样一个经济欠发达的地方,衡中是当地学生家长的希望所在，是底层人改变命运的战场.成功就得努力，底层的成功尤其需要更大的、甚至更疯狂残酷的努力。

在理想状态中，青少年应该是自由自在、轻狂放纵的，但是这理想状态只会让高考失败，从而耽误一辈子，教育需要一种必要的牺牲-—这是由牺牲与获得的关系决定的。

初中班规班约及奖惩办法衡水中学班规奖惩

初中班规班约及奖惩办法衡水中学班规奖惩
衡水中学班规及奖惩办法：
班规：
1. 准时上课：学生应按时到达教室，不得迟到早退。

2. 穿着整洁：学生应穿着整洁、校服整齐，不得佩戴不良标志。

3. 禁止吃零食：学生在课堂和教学楼内禁止吃零食。

4. 尊重师长：学生应尊重师长，不得扰乱授课秩序，不得恶意嘲笑或侮辱师长。

5. 禁止欺凌行为：学生不得进行任何形式的欺凌行为，包括言语上和身体上的欺凌。

奖励办法：
1. 学业奖励：学生在期中期末考试中取得优异成绩，可获得学业奖励，如奖状、小礼品等。

2. 行为奖励：学生在课堂上积极发言、遵守纪律，可以获得行为奖励，如表扬信、小奖品等。

3. 社会实践奖励：学生参加社会实践活动并表现出色，可获得社会实践奖励，如荣誉证书、品德加分等。

惩罚办法：
1. 记过：学生有严重违纪行为，将被记过一次，并将记录在学生档案中。

2. 通报批评：学生有较严重的违纪行为，将受到班主任的通报批评。

3. 辅导谈话：对于多次违纪或较为严重的违纪行为，班主任会进行辅导谈话，并安排相应的教育措施，如批评教育、家访等。

4. 暂时离队：对于严重违纪的学生，学校可能会采取暂时离队的措施，直至学生改正行为。

5. 其他惩罚：根据学生违纪行为的不同，学校还可采取其他相应的惩罚措施，如停课、停宿等。

以上是衡水中学的班规及奖惩办法，具体情况可能会根据学校政策有所不同。

河北省衡水中学学生管理细则

河北省衡水中学学生管理细则第一章总则第一条为了规范学校学生管理工作，促进学生全面发展，创造良好的学习和生活环境，根据相关法律法规和教育部门的要求，制定本细则。

第二条衡水中学学生管理细则适用于学校的全体学生。

第三条学校坚持以德育为根本，以全面发展为目标，培养学生的基本道德素养和综合能力。

第四条学校的学生管理工作贯彻走班制度，强调个性化、科学化和差异化，充分发展学生的兴趣和特长。

第五条学校注重家校合作，充分发挥家庭教育和学校教育的共同作用，共同培养学生的健康成长。

第二章学生行为规范第六条学生应遵守国家法律法规和学校规定的各项纪律，尊重师长、团结同学，遵守社会公德，维护学校和社会的良好秩序。

第七条学生应按时到校、按时参加活动，不早退、迟到、旷课，不擅自离校，不违反学校作息时间。

第八条学生不得损坏学校设施、教学器材和公共财物，不得在校园内乱涂乱写，不得进行任何形式的打架、欺凌等违法行为。

第九条学生应保持良好的卫生习惯，不随地吐痰、乱扔垃圾，保持教室、宿舍和校园的清洁整洁。

第十条学生应文明用语，不使用粗俗、侮辱性语言，不传播虚假信息和不良信息。

第三章学生学习规范第十一条学生应按照学校教学计划和作息时间，按时参加各项学习活动。

第十二条学生应认真听讲、积极思考，独立完成作业，主动提问和解答问题。

第十三条学生应保持课堂纪律，不说闲话，不扰乱课堂秩序，认真完成课堂笔记和作业。

第十四条学生应按照学校要求参加各类考试，严禁使用作弊工具和作弊行为。

第十五条学生应积极参加课外活动，拓宽知识面，培养兴趣爱好，发展特长。

第四章学生安全管理第十六条学生应遵守交通规则，不翻越围墙，不乱穿马路，不擅自骑自行车。

第十七条学生应注意防火安全，不私拉电线、乱接电器，不在宿舍内使用明火。

第十八条学生应遵守食堂规定，文明用餐，不存留食物，不乱扔餐具。

第十九条学生不得参与非法组织、非法集会和非法活动，不参与赌博、吸毒和违反社会公德的行为。

第五章违纪处分第二十条学生违反学校规定的纪律，经班主任或辅导员调查核实，可依照程度轻重给予以下处分：警告、严重警告、记过、留校察看、取消资格。

衡水中学规章制度

衡水中学规章制度【正文】衡水中学规章制度衡水中学作为一所享有较高声誉的学府，自创办以来秉承严谨求实的教育理念，恪守严谨的规章制度。

该学校制定的规章制度严密而科学，旨在培养学生良好的道德品质和纪律意识，为学生的全面发展提供良好的环境。

本文将对衡水中学的规章制度进行全面介绍。

一、学校管理衡水中学高度重视学校管理，建立了严格的管理制度，以为学生提供一个有序的学习和生活环境。

校园内禁止吸烟，不允许携带刀具、致伤物品等危险物品进入校园，以确保学生的安全。

此外，学校还制定了学生借用教室、图书馆、实验室等场所的规定，以保证教育资源的合理利用和公平分配。

二、学生考勤衡水中学实行严格的学生考勤制度，以保证学生的学习纪律。

学生需准时到校上学，不能迟到早退，否则将被追究责任。

学生在上课期间须专心听课、不得走神、不得私自离开教室，学习期间需保持安静，不得打闹。

学生必须按照学校规定的时间和地点参加考试，不得作弊及代替考试。

三、行为规范衡水中学要求学生遵守一定的行为规范，包括守时、尊敬师长、团结友爱、诚实守信、文明礼貌等。

学生不得在校园内随地吐痰、乱扔垃圾，不得私自涂写或损坏学校财物。

学生在校外行为方面，也需符合一定的道德标准，不得参与违法、不良社会行为，树立良好的社会形象。

四、课堂纪律课堂纪律是衡水中学非常注重的一项规定。

学生需遵守课堂纪律，包括尊重教学秩序、服从教师指挥、不打闹、积极参与讨论等。

学生在上课期间应注意保持课堂安静，不得喧哗打扰他人，不得使用手机等电子设备，否则将被教师扣分或者记录违纪行为。

五、学生着装衡水中学对学生的着装有明确规定，着力培养学生的良好形象。

学生需穿着整齐、干净的校服，不得穿着非规定的服装、涂写或刺绣不雅文字、佩戴过多的饰品等。

学生不得染发、化妆等，以保持整体的学校形象。

六、校园文明衡水中学强调校园文明建设，倡导学生形成良好的文明习惯。

学生在校园内行走时需保持右侧通行、守队形、不追逐打闹。

学生不得在校园内大声喧哗、辱骂他人或参与打架斗殴等不文明行为。

河北衡水中学的管理制度

河北衡水中学的管理制度
首先，学生日常行为方面，河北衡水中学实行严格的校规。

学生必须
遵守校纪校规，包括不翘课、不违反交往规定、不在课堂上吃东西等。

学
生在校期间必须遵守寝室管理规定，保持寝室的整洁和安静。

此外，学生
还必须遵守学校的打扫卫生制度，定期参与校园环境的清扫和维护。

其次，学习管理方面，河北衡水中学对学生的学习进行全面监控和管理。

学校制定了明确的作息时间表，学生必须按时完成各项学习任务和活动。

学校每周进行一次考试，监测学生的学习进展和水平。

学生必须按时
参加各项教学活动，包括课堂教学、作业完成、课外辅导等。

学生还必须
进行必修课和选修课的选课和修读，确保学生的学习充实而有针对性。

此外，河北衡水中学注重保障学生的权益。

学生在校期间享有平等、
公正的待遇。

学校设立了学生工作部门，负责处理学生的问题和投诉。

学
校还建立了教育辅导中心，提供学生心理和行为的辅导服务。

学生还可以
参加学生会等组织，发挥自己的作用和发声。

总体而言，河北衡水中学的管理制度严格、规范，以确保学生在学习
和生活方面得到全面的关注和支持。

通过制定明确的纪律和规章制度，学
校培养学生的自律和责任意识。

学校的学习管理也帮助学生养成良好的学
习习惯和方法。

学校注重保障学生的权益，为学生提供必要的服务和帮助。

通过这些措施，河北衡水中学培养了一批学风严谨、知识广博、综合素质
优良的学生，为他们的未来发展奠定了坚实的基础。

衡水中学规章制度

衡水中学规章制度衡水中学是一所位于河北省衡水市的重点中学，被誉为中国的“高考工厂”。

为了保证学校的秩序和学生的学习效果，衡水中学制定了一系列严格的规章制度。

本文将详细介绍衡水中学的规章制度。

一、学生出勤与请假制度衡水中学高度重视学生的出勤情况。

学生每天必须按时到校参加早读，迟到、旷课将被严肃处罚。

学生如需请假，必须提前向班主任申请，并由家长签字确认，并附上请假事由和时间段。

请假时间不得超过三天。

二、自习与晚自习制度衡水中学注重学生自主学习和晚自习的规范管理。

学生每天必须按时参加自习和晚自习，并遵守安静自习的要求。

在自习和晚自习期间，不得随意离开教室，不得进行交谈或嬉闹。

违反规定者将被扣分或进行批评教育。

三、行为规范衡水中学要求学生严守行为规范，保持良好品行和社会道德。

学生在校内应遵守课堂纪律，不得打闹或扰乱秩序；不得参与赌博、吸烟、酗酒等不良行为；不得传播不良信息，嫌疑球网站链接以及进行网络诈骗、欺骗等违法行为。

违反行为规范的学生将受到严肃处理，包括扣分、警告甚至劝退等处罚。

四、校园安全与保卫工作衡水中学十分注重校园的安全与保卫工作。

学生在校内应保持校园安全，如发现可疑人员或可疑物品应立即向学校保卫部门报告。

学生不得随意外出或在无教师陪同的情况下进出校门。

学校设有安保巡逻，严禁任何外来人员进入学校，以确保师生安全。

五、课外活动与社团组织衡水中学鼓励学生参加丰富多样的课外活动和社团组织。

学生可以自由选择自己感兴趣的社团活动，并在规定时间参加。

学校也鼓励学生组织各类学术、科技竞赛等活动，提高学生综合素质和创新能力。

六、奖惩制度衡水中学设立奖励与惩罚制度，以激励学生树立正确的价值观念和行为准则。

学校将对优秀学生进行表彰和奖励，包括奖学金、荣誉称号等。

对于违反规章制度的学生，将进行批评教育、警告、记过、留校察看等处罚。

以上即是衡水中学的规章制度，学校通过严格的规章制度管理，旨在培养学生良好的学习习惯、自律能力和社会责任感。

衡水中学的日常管理

衡水中学的日常管理一、宿舍卫生1.窗台、衣柜无尘土，地面干净2.床单、被罩、枕巾等个人物品干净3.门玻璃干净、把手处无污渍4.宿舍内无异味5.宿舍内无卫生死角6.宿舍内卫生间（水房）干净二、个人内务7.被褥叠放方向规范、统一8.不乱挂衣物，不允许空衣架挂在床栏杆等处，不允许床头或暖气片、铁丝等处搭有毛巾、袜子等9.床下物品摆放整齐，没有规定之外的物品10.床头处不堆积被子、箱子、书包等11.窗台、衣柜上不得放置杂物12.每天开窗通风三、宿舍文化13.宿舍名张贴在学校指定位置（门口上亮处）14.宿舍命名新颖别致，内涵深刻，激人奋进15.宿舍简介卡按学校要求张贴在指定位置（检查口下侧）16.宿舍简介卡内容简洁、丰富、富有亲和力（内容主要包括：舍员合影、铺位分布、舍风或追求目标）17.宿舍文化渲染主题突出、健康向上，布置简洁、巧妙四、宿舍秩序18.午晚休期间禁止说话、走动19.午晚休期间禁止说笑20.午晚休期间禁止看书、学习21.禁止迟归宿舍楼22.晚休时禁止打手电23.禁止提前或集体上厕所24.禁止提前或滞后起床25.禁止串铺或与他人同铺26.禁止休息铃响后洗漱27.禁止起床铃响前洗漱五、宿舍安全28.宿舍无人时必须锁门29.禁止将宿舍钥匙放在门上或插在锁上30.个人衣柜必须上锁31.禁止将个人贵重物品（银行卡、钱包等）放在铺面、窗台等处32.发现安全隐患，必须及时报修六、校园卫生33.卫生区内地面干净，无纸屑、垃圾，无卫生死角34.卫生区内的橱窗、垃圾箱、景点等清洁干净35.垃圾箱内有垃圾袋并规范的套在垃圾箱的上沿36.垃圾箱内垃圾及时清运到指定的垃圾临时存放点，无垃圾外溢现象七、早操秩序37.每班跑操见习人数不超过3人（学校教育处发放见习证的人数除外）38.禁止旷操39.跑操见习迟到（5：48未进体育馆），发现即扣分八、节约水电40.依照每周各系列（格物楼系列，揽月楼、明志楼阳面系列，阴面系列）平均用电数，各班实际用电数与平均数对比，高出或低于平均数的值即为班级用电量化的减分和加分值。

衡水中学规章制度

衡水中学规章制度衡水中学是全国著名的顶尖中学，以其严格的教育管理而著称。

其中，规章制度作为学校管理的核心，被视为衡水中学管理成功的重要因素之一。

这篇文章，将就衡水中学规章制度的制定、执行、以及在学校管理中的作用进行阐述。

一、规章制度的制定衡水中学的规章制度是由学校领导班子和全体教师协作制定的，主要依据学校实际情况和学生、教师的需求而制定。

其中，学校领导班子主要负责制定规章制度的整体框架，明确规章制度执行的目的和意义；而教师则主要参与规章制度的制定和修改，确保规章制度的实施。

在制定规章制度时，衡水中学注重与学生和家长的沟通与协作。

学校通过“班委会”、“家长委员会”等形式，听取学生和家长对规章制度的建议和意见，并按照实际情况进行适当的改善和调整。

此外，学校还利用电子媒体和校园广播等渠道，向全校师生宣传和普及规章制度的内容和意义。

二、规章制度的执行衡水中学的规章制度执行十分严格，违反规定的行为一经发现就会受到相应的处罚。

其中，关于学生的规章制度主要包括以下几个方面：着装、作息时间、课堂纪律、早晚自习、作业、安全等。

学校通过班级管理和个别辅导等方式，积极引导学生自觉遵守规章制度，学生也非常自觉地遵守各项规定。

在实施规章制度时，学校注重平等、公正、公开的原则。

学校对于所有学生都是一视同仁的，同等对待，不因其家庭背景、身份地位等因素而区别对待。

学校同时注重对学生个性的尊重，充分发挥学生的主观能动性，让学生在自觉遵守规章制度的同时也能够自主发挥自己的特长和才能。

三、规章制度在学校管理中的作用规章制度是衡水中学管理的重要工具之一。

它可以更好地引导学生形成正确的行为习惯和价值观念，维护校园的和谐和秩序。

规章制度还可以帮助学校提高教学质量和管理水平，确保学生的学习效果和教育质量。

同时，规章制度还可以帮助学校防范和解决各种问题。

制定规章制度能够让学校有一套完备的管理体系，使学校能够准确地识别问题、制定解决方案，更好地防御和解决问题。

衡中管理制度评价

衡中管理制度评价
首先，我们来看看衡中的管理制度。

衡水中学的管理制度主要包括教学管理、考试管理、作息管理以及行为规范。

在教学管理方面，衡中实行大班授课，每班超过60人，这样可以降低教育成本和提高教育效率。

此外，衡中还通过严格的考试管理，确保学生的学习质量和学术水平。

作息管理方面，衡中采用严格的作息时间表，规定学生的作息时间，以提高学生的学习效率。

最后，在行为规范方面，衡中实行军事化管理，对学生进行军训，培养学生的纪律意识。

虽然衡水中学的管理制度在提高学术水平和全面素质方面取得了一定的成绩，但也存在一些问题。

首先，衡中的管理制度过于严格，学生缺乏自由发展的空间。

学生在长时间的学习和训练中可能会产生压力，影响学生的心理健康。

同时，衡中的管理制度过于功利化，过分强调学术成绩，忽视学生的全面发展。

学生可能会变得机械化，缺乏创造力和独立思考能力。

另外，衡中的管理制度也存在一些弊端。

例如，大班授课容易造成课堂效率低下，学生参与程度不高，导致学生学习效果不明显。

另外，严格的考试管理可能导致学生的应试能力强，但对实际应用能力的培养不足。

此外，军事化管理可能会影响学生的个性发展，导致学生缺乏独立性。

综上所述，衡水中学的管理制度虽然在培养学生的学术水平和综合素质方面取得了一定的成绩，但也存在一些问题和弊端。

因此，衡中需要在管理制度上进行改革，注重学生的全面发展，培养学生的独立思考能力和创造力，为学生的未来发展打下更坚实的基础。

河北衡水中学的课程管理制度

河北衡水中学的课程管理制度
1. 前言
河北衡水中学是一所优秀的学校，为了更好地管理课程，我们制定了以下课程管理制度。

2. 课程设置
我们的课程设置包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、思想政治和体育等学科。

在高中阶段，我们鼓励学生选择文科或理科方向，并根据学生的不同兴趣、能力和未来规划设置不同的选修课程。

3. 教师管理
我们的教师队伍由一批高素质、专业水平较高的教师组成。

我们对老师的要求严格，除了需要有相关学科专业背景和教学经验，还需要不断提升自己的教学水平和教育理念，以更好地服务学生。

4. 学生管理
我们对学生实行严格的考勤制度和管理制度。

学生需要按时上课，并参加各种培训、考试、活动等。

我们鼓励学生积极参与学校各种活动，同时也要保持良好的行为惯和品德修养。

5. 课程评估
我们实行常规考试、模拟考试、期中期末考试和各种学科竞赛等方式进行课程评估。

我们注重考核学生的综合素质和能力，而非仅仅依靠分数评估学生的水平。

6. 总结
河北衡水中学的课程管理制度致力于提高学生的学习能力和综合素质，帮助学生更好地适应未来社会的要求。

我们将不断完善和优化课程管理制度，为学生提供更好的教学环境和发展空间。

河北省衡水中学学生管理细则

衡水中学学习资料1.计划管理一一有规律（1）长计划，短安排在制定一个相对较长期目标的同时，一定要制定一个短期学习目标，这个目标要切合自己的实际,通过努力是完全可以实现的.最重要的是,能管住自己，也就挡住了各种学习上的负面干扰,如此，那个“大目标”也才会更接地气，这就是“千里之行，始于足下”（2）挤时间，讲效率重要的是进行时间上的通盘计划，制定较为详细的课后时间安排计划表，课后时间要充分利用，合理安排，严格遵守，坚持下去，形成习惯。

计划表要按照时间和内容顺序,把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下，学习时间以45分钟为一节，中间休息10分钟，下午第四节若为自习课也列入计划表内.2。

预习管理一一争主动（1）读：每科用10分钟左右的时间通读教材,对不理解的内容记录下来,这是你明天上课要重点听的内容。

预习的目的是要形成问题,带着问题听课，当你的问题在脑中形成后,第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。

所以，发现不明白之处你要写在预习本上.（2）写：预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点(不明白之处) 书写下来。

一读写同步走。

（3）练：预习的最高层次是练习，预习要体现在练习上,就是做课后能体现双基要求的练习题1到2道.做题时若你会做了,说明你的自学能力在提高,若不会做,没关系，很正常,因为老师没讲。

(4)写：随时记下重难点、漏缺点一定要在笔记中把它详细整理，并做上记号,以便总复习的时候,注意复习这部分内容。

一建立复习本.（5)说:就是复述如：每天都复述一下自己学过的知识，每周末复述一下自己一周内学过的知识。

听明白不是真的明白，说明白才是真的明白。

坚持2~ 3个月就会记忆力好，概括能力、领悟能力提高，表达能力增强，写作能力突飞猛进。

一此法用于预习和复习.3。

听课管理一重效益听课必须做到跟老师，抓重点，当堂懂.听课时要跟着老师的思维走，不预习跟不上.跟老师的目的是抓重点,抓公共重点，如:定理、公式、单词、句型。