高一【语文(统编版)】“微言大义”——跟随成语学习中国文化-课后练习
部编版高一语文上册第五单元《乡土中国》课后练习题(带答案解析)
部编版高一语文上册第五单元《乡土中国》课后练习题（带答案解析）1.整本阅读《乡土中国》中的14篇文章，梳理主要内容。
明确：（1）乡土本色阐释中国人安土重迁的本性，土气是因为不流动而发生的。
介绍了礼俗社会与法理社会，遵循规律与遵循法律。
乡土社会的信用并不是对气血的重视，而是发生于对一种行为的规矩熟悉到不假思索时的可靠性。
（2）文字下乡从文字的产生与功用的角度说明在乡土社会里，文字语言相比于“特殊语言”（包括表情、肢体、动作等）所天生固有的局限性，从而反思文字下乡运动的现实可操作性和必要性。
（3）再论文字下乡从时间格局中说明乡土社会没有文字发展的土壤，同时为被指作“愚”的乡下人作辩护。
（4）差序格局阐明了差序格局这一-全新的概念并与西方的团体格局作比较。
介绍了中国乡土社会中“以已为中心”(石子投入水中的波浪式)的深受儒家文化影响的差序格局。
（5）维系着私人的道德中国差序格局下，缺乏团体道德，指出道德体系中最大的特点——私。
这网络的每一个结都附着一种道德要素，因之，传统的道德里不另找出一个笼统性的道德观念来，所有的价值标准也不能超脱于差序的人伦而存在了。
中国的道德和法律，都因之得看所施的对象与“自己”的关系而加以程度上的伸缩。
（6）家族中国家的扩大是单系的，就是只包括父系之一方面。
在西洋家庭中，夫妻是主轴，而在中国，父子是主轴。
在乡土社会中，同性别同年龄的人待在一起，这是社会圜局中养成的性格。
（7）男女有别阐述了中西方两种截然不同的家庭爱情观，探讨了中国传统感情定向的基本问题，用两种文化模式的对比分析了乡土社会男女隔阂的原因。
（8）礼治秩序说明了礼作为一种行为规范在乡土社会中的必要性和重要性，礼治社会中人们是主动的服于成规。
“人治”与“法治”的说法并不严谨，因为法治也是由人来评判，其实是“人依法而治”。
礼是传统，是整个社会历史在维持这种秩序。
礼治社会并不能在变迁很快的时代中出现，这是乡土社会的特色。
（9）无讼点明了中国在从乡土社会蜕变的过程.中法治秩序与礼治秩序的矛盾，现行的司法制度在乡下产生了很多的副作用。
高中课内成语试题及答案
高中课内成语试题及答案一、选择题1. 下列成语中，使用正确的一项是：A. 一诺千金：形容说话算数，非常守信用。
B. 一言九鼎：形容说话分量重，有权威。
C. 一视同仁：形容对人平等看待，不分亲疏。
D. 一意孤行：形容固执己见，不听别人的意见。
2. “不入虎穴，焉得虎子”这个成语的意思是：A. 不去冒险，就得不到成功。
B. 不去尝试，就无法获得经验。
C. 不去深入，就无法了解真相。
D. 不去努力，就无法取得成果。
3. “杯弓蛇影”这个成语用来形容：A. 无中生有，自己吓自己。
B. 事情复杂，难以解决。
C. 事情简单，容易解决。
D. 事情不明朗，难以判断。
二、填空题4. 成语“________”用来形容人做事不认真，不细致。
5. 成语“________”用来形容人做事有始有终，坚持到底。
三、解释题6. 解释成语“画龙点睛”的意思。
7. 解释成语“对牛弹琴”的意思。
四、改错题8. 请找出下列句子中成语使用不当的地方，并给出正确的成语。
- 他做事总是一意孤行，从不听取别人的意见。
9. 请找出下列句子中成语使用不当的地方，并给出正确的成语。
- 他总是杯弓蛇影，对小事过于敏感。
五、造句题10. 请用“一诺千金”造一个句子。
答案：1. A2. A3. A4. 粗心大意5. 善始善终6. “画龙点睛”原指画龙时最后点上眼睛使龙栩栩如生，比喻说话或写文章时在关键处加上一两句话，使内容更加生动有力。
7. “对牛弹琴”原指对牛弹奏琴曲，牛听不懂，比喻对不懂道理的人讲道理，白费口舌。
8. 错误成语：一意孤行正确成语：独断专行9. 错误成语：杯弓蛇影正确成语：杞人忧天10. 他一诺千金，从不食言，因此赢得了众人的信任。
结束语：成语是汉语文化的重要组成部分，它们简洁而富有表现力，能够生动地表达我们的思想和情感。
通过这次试题的练习，希望大家能够更加熟练地掌握和运用成语，提高语言表达能力。
统编版高中语文必修一课内成语练习1
统编版高中语文必修一课内成语练习（1）1.毛泽东面对“万类霜天竞自由”的壮丽秋景，写下了《沁园春·长沙》，有着雄视天下的_________。
雪莱在《致云雀》中说云雀飞行的背景是：晴空里_________。
还说：我们_________瞻前顾后，为了不存在的事物自扰。
表达诗人奔放的诗情和坚定的理想。
答案：凌云壮志霞蔚云蒸瞻前顾后2.劳动改造世界，劳动创造文明。
尊重劳动，热爱劳动，是中华民族世代相传的美德；无私奉献，_________，勇于创造，是新时代青年应该树立的劳动观念。
袁隆平以他敏锐的目光，在一蔸形态特异、_________ 的水稻植株上，发现这“天然杂交水稻”的杂种第一代。
袁隆平的实践让他发现了真理，他根据自己的实践，以科学家的胆识和眼光，断定杂交水稻研究具有光辉的前景，他决心_________地坚持研究。
答案锐意进取鹤立鸡群义无反顾3.钟扬一直在探索自己的边界，直到他生命_________的那一天······他在生活和工作中_________，他的足迹延伸到气候恶劣、_________的青藏高原，他是令人佩服的援藏干部。
他对生活品质从不讲究，但对于种子却一点也不将就。
他撰写的《大流感》，内容_________，语言风格多变，钟老师对推敲文字乐在其中，他会忽然在吃饭时得意扬扬告诉大家他的译法，被反驳时，也能欣然接受。
答案戛然而止雷厉风行人烟稀少包罗万象4.企业对高精尖、炫彩酷的不懈追求，同工匠精神_________。
只有像手工匠人一样雕琢技艺、打造产品，企业才有金字招牌，产品才能经受住用户最挑剔眼光的检验。
工匠精神从来都不是什么_________，而是一直改变世界的现实力量。
坚守工匠精神，并不是把“拜手工教”推上神坛，也不是鼓励_________、“躲进小楼成一统”，而是为了擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色，倡导质量至上、品质取胜的市场方向，展现创新引领，追求卓越的时代精神，为中国制造_________，为中国文化立根固本，为中国力量凝神铸魂。
部编版新教材高中语文选择性必修下册课内成语集合(练习版含答案)
部编版新教材高中语文选择性必修下册课内成语集合（练习版）《氓》1( )：二三：不专一。
形容三心二意。
2( )：夙：早；兴：起来；寐：睡。
早起晚睡。
形容勤奋。
3( )：信誓：表示诚意的誓言；旦旦：诚恳的样子。
誓言说得真实可信。
4( )：边笑边说话。
《离骚》1( )：斑驳：色彩杂乱；陆离：参差不一。
形容色彩多样、斑斓绚丽。
2( )：比喻文章的形式和内容都完美，也形容人相貌端美。
3( )：九：表示极多。
纵然死很多回也不后悔。
形容意志坚定，不论经历多少危险，也决不动摇退缩。
4( )（九：泛指多数）指历尽艰险，死里逃生；也形容处在生死关头，情况十分危急。
5( )：举：全；混浊：不清明。
世上所有的人都不清不白。
比喻世道昏暗。
6( )：溘：忽然。
指人突然死亡，常作悼念死者用词。
7( )：意思是显露自己的才能。
也比喻炫耀才能，表现自己。
8( )：云程：青云直上的路程，比喻远大的前程。
轫：阻止车轮动的木头。
发轫：车轮启行先去掉轫，故称启程为发轫。
青云直上的道路刚刚启程。
比喻美好远大的前程刚刚开始。
多用作颂辞。
9( ) ：踵：追随，继续。
继续前人的事业，并使更加完善美好。
10( )：瞻：向前看；顾：回头看。
看看前面，又看看后面。
形容做事之前考虑周密慎重。
也形容顾虑太多，犹豫不决。
11( )：踵：脚跟。
武：足迹。
跟随着前人的脚步走。
比喻效法前人。
12( )：指木工度量器物孔眼的大小方圆制作可与之相契合的榫头。
比喻说话办事须从实际出发。
13( )：原意是有作为的人也将逐渐衰老。
比喻因日趋衰落而感到悲伤怨恨。
14( )：旧时诗文中用以象征忠君爱国的思想。
15( )：偭：违背；越：逾越；规、矩：一定的标准、法则和习惯。
谓违背改变正常的法则。
16( )：金、玉：比喻美好；质：本质；相：外貌。
比喻文章的形式和内容都完美。
也形容人相貌端美。
17( )：犹言雕虫小技。
亦作“雕虫末伎”。
18( )：鸷鸟：猛禽。
鸷鸟不合群。
比喻忠正刚强的人不合于世俗。
高一语文成语专题练习题及答案解析
【导语】语⽂练习是检测⾼⼀学⽣学习效果的重要⼿段和⽅法。
⽽成语的正确运⽤则是语⽂试卷上必考的题型。
为了帮助⾼⼀学⽣掌握成语知识点，下⾯为⼤家整理⾼⼀语⽂成语专项训练练习题，希望对⼤家有所帮助! ⾼⼀语⽂成语练习(⼀) 下列句⼦中加点成语使⽤正确的⼀项是 1.A.⼩兰的母亲病了，家务事都落在她⼀个⼈⾝上，整天忙得不亦乐乎。
B.这个领导任命的学科带头⼈，既不懂外⽂，⼜看不懂电路图，⾯对着浩如烟海的国外科技资料，只能望洋兴叹。
C.**势⼒制造两个中国，阻挠祖国统⼀，但台湾回归祖国是⼈⼼向背，⼤势所趋。
D.在严酷的事实⾯前，他过去给⾃⼰筑起的⼀道海市蜃楼，顷刻间全部倒塌了。
2.A.张先⽣年事已⾼，⾝体⽋佳，看书作⽂都有点⼒不从⼼了。
B.遗憾的是，我因事没能去机场为你送⾏，⾄今仍耿耿于怀。
C.她终于认识了⾃⼰，战胜了⾃我。
在新的学年⾥，她德智体美劳全⾯发展，并驾齐驱，被学校评为优秀学⽣⼲部。
D.为了早⽇完成这个科研课题，科研⼈员宵⾐旰⾷，废寝忘餐，不辞⾟劳地⼯作着。
3.A.⼩李刚刚步⼊这门学科的研究领域，远远未登堂⼊室。
B.孩⼦应该⼲，可以⼲的事情，要让他们⾃⼰去⼲，⽗母不要求全责备。
C.⽂章要写得短⼩精悍，是开宗明义，切忌下笔千⾔，离题万⾥。
D.临出发了，张⼩云还在七⼿⼋脚地收拾⾏李。
4.A.辽阔的草原上，没有别的建筑物，⼗多座油井星罗棋布地耸⽴着。
B.借鉴也是必要的，他⼭之⽯，可以攻⽟，借鉴别⼈的经验总可以少⾛弯路吧! C.抗⽇的烽⽕燃到了晋西北，不少热⾎青年躬逢其盛，纷纷参加抗⽇游击队。
D.流放的⼈们在饱尝世事沧桑之后，对⽣死的问题已看得很淡了。
5.A.为了应付⾼考，教师越教越细，学⽣越学越碎，其结果是肢解了⼀篇篇完整的美⽂。
长此以往，学⽣⾃然⽬⽆全⽜，见⼀斑⽽不见全豹。
B.现代社会商品经济意识⽆孔不⼊，⼀切都要围绕经济建设这个中⼼来展开。
C.城市管理是街道⼯作的⼀项重要职能，10⽉5⽇，各街道办事处都有⼀⽀“蓝盔部队”粉墨登场，那就是城管监察分队。
高中语文成语熟语练习题及答案
高中语文成语熟语练习题及答案班别姓名学号分数1．依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一组是( )(1)在人类的技术发明史上，没有一种技术发明能像信息化技术那样，在几十年的时间内，便________到了各行各业、各个角落，以至使人类的生活发生了翻天覆地的变化。
(2)一晃就是二十年，这中间只有一次见过《收获》，是我在东北劳动期间，________在一个干部的床头见到的。
(3)医疗改革关乎老百姓的健康和生命，各级政府和卫生部门要给百姓一个________，真正解决老百姓“看病难”的问题。
A．渗人偶尔许诺 B．渗透偶然许诺C．渗透偶然承诺 D．渗入偶尔承诺2．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是( )(1)2009年底曹操墓在安阳被发现，使各种猜测就此尘埃落定了吗？似乎不是。
________之声四起，河南考古研究所公布的曹操墓六大证据，也被指非铁证。
(2)大量的观察结果表明，那些执着一念的人，他们的感情往往特别________在象征他们痴情的某一件东西上面。
(3)《关于小区治安管理的规定》在小区管委会上获得通过，并将于4月1日开始________，届时原暂行规定停止使用。
(4)国务院教育主管部门应当根据社会主义现代化建设的需要和儿童、少年身心发展的状况，确定义务教育的教学制度、课程设置，________教科书。
A．质疑贯注施行审定 B．质疑关注实行审订C．置疑关注施行审定 D．置疑贯注实行审订3．依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一组是( )(1)中华文明源远流长，经过传统民俗文化和民间艺术的________，我们精神上才有了华夏儿女的文化印记。
(2)上海世博会是第一个正式提出“低碳世博”理念的世博会，中国在________过程中也在全力实践这一理念。
(3)朝鲜媒体近期接连发表评论，________美国接受朝鲜提出的签订和平协定以替代《朝鲜停战协定》的建议。
A．熏染筹办督促 B．熏陶筹措督促C．熏陶筹办敦促 D．熏染筹措敦促4．依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是( )①我们相信，在黄土地深处根植了几百年、上千年的种种观念，一旦有了国家西部开发战略这个时代的强烈______，就会得到迅速的改变。
高中语文部编版教材课内成语汇集(对应练习+答案)
高中语文部编版教材课内成语汇集一、必修上1.峥嵘岁月：不平凡的日子。
2.挥斥方遒：热情奔放，劲头十足。
3.指点江山：评论国家大事。
4.昂首阔步：仰起头，迈着大步向前。
形容精神振奋，意气昂扬。
5.五彩缤纷：表示颜色繁多，色彩绚丽，十分好看的样子。
6.喜怒哀乐：泛指人的各种不同的感情。
7.理直气壮：理由充分，因而说话有气势。
8.不知所措：不知道怎么办才好，形容处境为难或心神慌乱。
9.磕磕绊绊：跌跌撞撞的样子。
10.鹤立鸡群：是指像鹤站在鸡群中一样。
比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。
11.义无反顾：从道义上只有勇往直前，不能犹豫回顾。
12.亦步亦趋：比喻由于缺乏主张，以别人为准；或为了讨好，事事模仿或追随别人。
13.不敢越雷池一步：比喻不敢越过某一界限。
14.无可辩驳：没有理由或根据来否定对方的意见。
形容事实确凿，理由充足。
15.熙熙攘攘：形容人来人往，非常热闹拥挤。
16.不约而同：指事先没有约定而相互一致。
17.和蔼可亲：指人态度温和，性格善良容易接近。
18.和颜悦色：脸色和蔼喜悦。
形容和善可亲。
19.心神不定：指心里烦躁，精神不安。
20.坐卧不安：坐着躺着都不安宁。
形容心烦意乱，十分担心忧虑的样子。
21.翻来覆去：形容一次又一次，也形容来回翻动身体。
22.全力以赴：把全部力量都投入进去。
23.座无虚席：座位没有空着的。
形容出席的人很多。
24.戛然而止：形容声音因为被打断而突然终止。
25.雷厉风行：比喻执行政策法令严厉迅速，也形容办事声势猛烈，行动迅速。
26.开门见山：指打开门就能看见山。
比喻说话或写文章直截了当，不拐弯抹角。
27.跌宕起伏：形容事物多变、不稳定，也比喻音乐音调忽高忽低和故事情节的曲折。
28.五大三粗：形容人高大粗壮，身材魁梧。
29.有目共睹：指非常明显，谁都看得见。
30.不谋而合：事先没有商量过，意见或行动却完全一致。
31.离群索居：离开集体或群众，过孤独的生活。
32.炉火纯青：道士炼丹，认为炼到炉里发出纯青色的火焰就算成功了。
高中语文成语常考及解释 高中语文的成语典故及解释
高中语文成语常考及解释高中语文的成语典故及解释（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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部编版新教材高中语文选择性必修中册课内成语集合(参考答案)
部编版新教材高中语文选择性必修中册课内成语集合（参考答案）《社会历史的决定性基础》1.归根到底2.多愁善感《改造我们的学习》1.可歌可泣2.前仆后继3.粗枝大叶4.夸夸其谈5.不以为耻6.若明若暗7.漆黑一团8.哗众取宠9.华而不实 10.徒有虚名 11.有的放矢 12.实事求是《人的正确思想是从哪里来的》滔滔不绝《实践是检验真理的唯一标准》1.五花八门2.自吹自擂3.无稽之谈4.随时随地《修辞立其诚》1.言行一致2.哗众取宠3.错综纷繁《怜悯是人的天性》1.无拘无束2.感同身受3.嗜血成性4.无动于衷5.平安无事6.明目张胆7.动荡不安8.一往无前9.若无其事 10.毫不犹豫 11.充耳不闻《人应当坚持正义》拳拳服膺《记念刘和珍君》1.长歌当哭2.目不忍视3.耳不忍闻4.百折不回5.殒身不恤《为了忘却的纪念》1.素不相识2.人之常情3.明珠暗投4.情随事迁5.损己利人6.急于事功7.不明不白8.明明白白《包身工》不假思索《荷花淀》1.藕断丝连2.欢天喜地3.聚精会神《小二黑结婚》1.面色如土2.莫名其妙3.装神弄鬼4.顺水推舟《党费》1.拐弯抹角2.鸦雀无声3.蹑手蹑脚4.直截了当5.有气无力6.自言自语7.慢条斯理8.赤手空拳《屈原列传》1.博闻强志（也作“博闻强记”、“博闻强识”）2.不矜不伐3.耳聪目明4.微言大义5.见笑大方6.弹冠相庆7.弹冠振衣8.瑕瑜互见9.怀瑾握瑜10.爽然若失 11.随波逐流 12.泥而不滓 13.释知遗形《苏武传》1.苏武牧羊2.白发丹心3.卧雪吞毡4.雁足留书5.竹帛之功6.屈节辱命7.河梁之谊8.肝脑涂地9.斧钺汤镬 10.人生如朝露《过秦论》1.席卷天下2.包举宇内3.囊括四海4.追亡逐北5.伏尸百万6.流血漂橹7.因利乘便8.金城千里9.万世之业 10.瓮牖绳枢 11.斩木揭竿 12.揭竿为旗13.云集响应 14.赢粮景从 15.云集景从 16.深谋远虑 17.同年而语 18.协力同心19.不可同年而语 20.崤函之固 21.重足而立 22.膏腴之地 23.比权量力 24.相与为一《五代史伶官传序》1.锦囊还矢2.誓天断发3.泣下沾襟1.满招损，谦得益2.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身3.祸患常积于忽微，智勇多困于所溺《玩偶之家》1.按捺不住2.过门不入3.装腔作势4.三更半夜5.一心一意6.不知好歹。
部编版新教材高中语文选择性必修上册课内成语集合(练习版含答案)
部编版新教材高中语文选择性必修上册课内成语集合（练习版）《中国人民站起来了》1（）：永远消失不了。
指事迹言论等将始终保留在人们的记忆中。
2（）：比喻在压力和困难面前不屈服，表现十分顽强。
3（）：指国家兴旺发达，欣欣向荣。
4（）：不怕艰难困苦，坚持英勇斗争。
5（）：指姓名、事迹、精神等永远流传，不会磨灭。
《长征胜利万岁》1（）：指远距离的翻山渡水，形容路途遥远，行路辛苦。
2（）：成千上万匹万在奔跑腾跃。
形容群众性的活动声势浩大或场面热烈。
3（）：形容威力极大，无法阻挡。
万钧雷霆：形容力量强大。
4（）：是形容零散稀疏的样子，特指原来又多又整齐的东西现在零散了。
5（）：意思是人喊叫，马嘶鸣。
形容纷乱扰攘或热闹欢腾的情景。
6（）：指疲惫，形容极度疲乏或过度劳累。
7（）：意思是拍掌叫好;多指仇恨得到消除或事情的结局(好的事情结局)使人感到满意。
8（）：形容非常高兴。
9（）：意思是一句话说定了，不再更改。
比喻说话算数，决不反悔。
10（）：形容人来人往，非常热闹拥挤。
11（）：指在帐幕中谋划军机，拟定作战策略。
12（）：多用来指坚忍刻苦的精神超过寻常;形容极端艰难困苦。
13（）：意思是名声或称谓(号)与实际一致、相符合。
14（）：意思是从来没有过的。
15（）：意思是这里起来，那里下去;形容接连不断。
16（）：一种作战方法，意为把军队分成几路同时进行包围式的追击，对某人或某事进行围剿消灭。
17（）：指道路行进中的危险、困难、障碍。
亦借指所经历的艰险。
18（）：形容处境艰苦，困难重重。
19（）：意思是爱你如玉，帮助你，使你成功。
多用于艰难困苦条件下。
《大战中的插曲》1（）：意思是隐约显现出刀的闪光和剑的影子，形容环境充满了凶险的气氛。
2（）：形容孤独困苦，无依无靠。
3（）：意思是他地、远离家乡在异地。
多指国外或别的地方。
4（）：意思是指强征捐税，搜刮人民财富。
5（）：意思是离开家乡到外地。
6（）：意思是残酷到了没有一点人性的地步，形容凶恶残暴到了极点。
高中语文《成语——中华文化的微缩景观》课外训练答案
成语：中华文化的微缩景观一、成语的定义成语是人们长期以来习用的、简洁精辟的固定短语。
二、成语的来源和结构1、成语的来源主要有五个方面：一是神话传说，如夸父逐日、精卫填海；二是寓言故事，如刻舟求剑、狐假虎威；三是历史故事，如负荆请罪、破釜成舟；四是文人作品，如老骥伏枥，青出于蓝；五是外来文化，如功德无量，火中取栗。
2、成语的内部结构比较复杂。
从它的结构关系看，有主谓关系，如人定胜天、肢踏实地；并列关系，如情投意合、三番五次；动宾关系，如平分秋色、大显身手；偏正关系，如世外桃源、一盘散沙；补充关系，如轻于鸿毛、遗臭万年等。
有的成语相当于复句的紧缩，如承接关系（马到成功）、转折关系（不约而同）、递进关系（得陇望蜀）、选择关系（宁死不屈）、因果关系（温故知新）、条件关系（不入虎穴焉得虎子）、目的关系（守株待兔）、假设关系（有闻必录）、让步关系（插翅难逃）等。
另外有极少数成语，它们内部无法进行语法分析，如胡说八道、大大咧咧等。
3、按照成语的来源和结构两种不同的分类标准，以表格的形式梳理下列（课本第67页第1题成语：中华文化的微缩景观（此章节中出现的所有成语整理）1. 夸父逐日：指征服自然的坚强决心。
也比喻不自量力。
也比作“夸父追日”。
2. 精卫填海：旧时比喻仇恨极深，立志报复。
后比喻意志坚决，不畏艰难。
3. 刻舟求剑：多指做事不知进退，墨守成规，不懂得随着客观情况的变化来处理事情。
4. 狐假虎威：比喻凭借别人的威势去欺压或吓唬人。
5. 负荆请罪：表示主动向人认错赔罪。
6. 破釜沉舟：比喻战斗到底。
7. 老骥伏枥：比喻人老了仍有雄心壮志。
8. 青出于蓝：比喻学生超过老师或后人胜过前人。
9. 功德无量：旧时指功劳恩德非常大。
现多用来称赞做了好事。
10. 火中取栗：比喻受人利用，冒险出力却一无所得。
11. 人定胜天：指人力能够战胜自然。
12. 脚踏实地：比喻做事踏实，认真。
13. 情投意合：形容双方思想感情融洽，合得来。
部编版新教材高中语文必修下册课内成语集合(参考答案)
部编版新教材高中语文必修下册课内成语集合(参考答案）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》1.千乘之国2.各言其志3.有勇知方《齐桓晋文之事》1.秋毫之末 2明察秋毫 3.不见舆薪 4.运之掌上 5.挟泰山以超北海 6.缘木求鱼7.发政施仁 8.放辟邪侈 9.衣帛食肉 10.不饥不寒《庖丁解牛》1.游刃有余2.目无全牛3.庖丁解牛4.踌躇满志5.切中肯綮6.批郤导窾《烛之武退秦师》以六个成语解读《烛之武退秦师》1.危在旦夕2.从谏如流3.临危受命4.洞若观火5.以退为进6.化险为夷小结：在郑国危在旦夕的关键时刻,郑伯从谏如流,委派烛之武去见秦伯.临危受命的烛之武对秦晋两国关系洞若观火,采取以退为进的策略,终于说退秦师,化险为夷。
《鸿门宴》（后人也常用“鸿门宴”一词比喻不怀好意的宴会。
）1.秋毫不（无）犯2.劳苦功高3.人为刀俎，我为鱼肉4.斗酒彘肩《谏逐客书》1.裹足不前2.娱心悦目3.却客疏士4.昆山之玉《窦娥冤》1.顺水推船2.负屈衔冤3.孤身只影4.怨气冲天《雷雨》一帆风顺《哈姆雷特》1.神魂颠倒2.涂脂抹粉3.烟视媚行《青蒿素：人类征服疾病的第一步》《一名物理学家的教育历程》1.沧海一粟2.撒手人寰3.在所不辞4.五彩斑斓5.冷嘲热讽6.细枝末节7.刨根究底《中国建筑的特征》1.喜闻乐见2.大同小异3.千变万化《说“木叶”》1.得鱼忘筌2.一言难尽《在<人民报>创刊纪念会上的演说》《在马克思墓前的讲话》1.微不足道2.不可思议3.愚昧无知4.显而易见5.痛哭流涕6.惊慌失措7.万不得已8.永垂不朽9.非同寻常 10.豁然开朗 11.浅尝辄止《祝福》1.百无聊赖2.少不更事3.沸反盈天4.寻死觅活《林教头风雪上神庙》《装在套子里的人》1.交头接耳2.天理昭然3.情理难容4.碎琼乱玉5.纷纷扬扬6.正人君子7.战战兢兢8.唉声叹气9.安然无恙《变形记》1.随心所欲2.小心翼翼3.深思熟虑4.想入非非5.纹丝不动6.肃然起敬7.捕风捉影《谏太宗十思疏》1.居安思危2.载舟覆舟3.择善而从4.善始善终5.垂拱而治6.戒奢以俭7.正本清源8.拔本塞源9.心服口服 10.慎终如始 11.兼听则明，偏信则暗12.赏罚分明 13.人尽其才 14.劳身焦思(劳神苦思)《答司马谏议书》1.兴利除弊2.苟且偷安3.墨守成规《阿房宫赋》1.朝歌夜弦2.勾心斗角3.鼎铛玉石4.付之一炬5.敢怒而不敢言6.前车之鉴7.杳无音信8.前事不忘，后事之师9.尽态极妍《六国论》1.日削月割2.如弃草芥3.远交近攻4.抱薪救火5.披荆斩棘6.贪得无厌7.背盟败约8.食不下咽9.饮鸩止渴 10.唇亡齿寒。
高中语文部编版选择性必修上册课本成语填空练习(分课编排)(附参考答案)
高中语文选择性必修上册课本成语填空练习班级考号姓名总分附：参考答案1.中国人民站起来了1.不可磨灭2.不屈不挠3.垂死挣扎毫无疑义4.繁荣昌盛艰苦奋斗不可磨灭：永远消失不了。
指事迹言论等将始终保留在人们的记忆中。
不屈不挠：比喻在压力和困难面前不屈服，表现十分顽强繁荣昌盛：指国家兴旺发达，欣欣向荣。
艰苦奋斗：不怕艰难困苦，坚持英勇斗争。
2.长征胜利万岁1.万水千山长途跋涉2.久别重逢3.秋高气爽4.万马奔腾，千钧雷霆5.七零八落6.疲惫不堪7.恨之入骨拍手称快欢天喜地8.熙熙攘攘9.艰苦岁月不知疲倦艰苦卓绝运筹帷幄10.名副其实前所未有长途跋涉：指远距离的翻山渡水，形容路途遥远，行路辛苦。
万马奔腾：成千上万匹万在奔跑腾跃。
形容群众性的活动声势浩大或场面热烈。
万钧雷霆：形容力量强大。
雷霆万钧形容威力极大，无法阻挡。
七零八落：是形容零散稀疏的样子，特指原来又多又整齐的东西现在零散了。
人喊马嘶：意思是人喊叫，马嘶鸣。
形容纷乱扰攘或热闹欢腾的情景。
疲惫不堪：指疲惫，形容极度疲乏或过度劳累。
拍手称快：意思是拍掌叫好;多指仇恨得到消除或事情的结局(好的事情结局)使人感到满意。
欢天喜地：形容非常高兴。
熙熙攘攘：形容人来人往，非常热闹拥挤。
运筹帷幄：指在帐幕中谋划军机，拟定作战策略。
艰苦卓绝：多用来指坚忍刻苦的精神超过寻常；形容极端艰难困苦。
名副其实：意思是名声或称谓(号)与实际一致、相符合。
前所未有：意思是从来没有过的。
3.大战中的插曲1.炮火轰鸣、刀光剑影2.孤苦伶仃3.辗转流离4.惨无人道空前浩劫5.不堪设想6.翻然觉醒齐心合力7.烽烟四起，兵荒马乱8.来龙去脉热泪盈眶化干戈为玉帛兵戎相见刀光剑影：意思是隐约显现出刀的闪光和剑的影子，形容环境充满了凶险的气氛。
孤苦伶仃：形容孤独困苦，无依无靠横征暴敛：意思是指强征捐税，搜刮人民财富。
背井离乡：意思是离开家乡到外地。
惨无人道：意思是残酷到了没有一点人性的地步，形容凶恶残暴到了极点。
部编版新教材高中语文必修上册课内成语集合(练习版含答案)
部编版新教材高中语文必修上册课内成语集合（练习版）《沁园春·长沙》1（）: 形容不平凡的年月。
峥嵘,不平凡,不寻常。
2（）: 意思是评论国家大事3（）: 原指立于黄河之中的砥柱山(中流:河流中央。
砥柱:砥柱山，在河南省三门峡市)，后比喻坚强的能起支柱作用的人或集体。
4（）: 形容精神振奋，气概豪迈5（）: 意为外表或面色明亮，通常反映出光明和欢快的内在精神。
形容朝气蓬勃，才华横溢。
《致云雀》1（）: 形容极其畅快。
2（）: 意思是比喻景物灿烂绚丽。
3（）: 看前面再看看后面,形容做事以前考虑周密谨慎,也形容顾虑过多,犹豫不决。
《百合花》《哦，香雪》1（）: 形容各处张望或向四周寻找察看。
2（）: 时而中断，时而继续。
3（）：没有人能说明它的奥妙(道理),表示事情很奇怪,使人难以理解。
4（）: 形容路不好走或腿脚有毛病而行走不灵便;形容事情遇到困难、挫折,不称心，不顺利。
5（）: 心思不在这里。
指不专心,精神不集中。
6.五彩缤纷: 形容色彩繁多而艳丽。
《喜看稻菽千重浪》《心有一团火温暖众人心》《探界者钟杨》1（）: 刻在骨头上或心上,形容感念很深。
2（）: 意为从道义上讲做正当合理的事；只有勇往直前，不能犹豫回顾。
3（）: 勇敢地站出来面对危难或担当重任。
4（）: 依靠自己的生产，满足自身需求。
某人或某物能维持自身而不用外界帮助。
5（）: 指像鹤站在鸡群中一样，比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。
6（）: 比喻自己没有主张,或为了讨好,每件事都效仿或依从别人,跟着人家行事7（）: 比喻不敢超越一定的范围和界限,形容拘谨，守旧8（）: 形容人来人往,非常热闹。
9（）: 形容关心照顾得十分细心周到。
10（）: 形容态度和蔼，可亲。
12（）: 把全部力量投入进去。
13（）: 座位没有空着的,形容观众、听众或出席的人很多。
14（）: 形容突然停止。
15（）:原义是像打雷那样猛，像刮风那样快(厉:猛烈)。
统编版高中语文 必修上册 一 丰富词语积累 课后练习、课时练习
一、选择题组(语用综合题)1. 阅读下面的文字，完成下面小题。
5月15日晚，伴随着《命运共同体》的乐声，一场以“青春嘉年华，共圆亚洲梦”为主题的亚洲文化嘉年华拉开大幕。
习主席指出：“亚洲各国都有古老灿烂的文化，既、各领风骚，又和谐共生、交相辉映。
亚洲文明的多样性赋予了亚洲文化更为丰富的色彩、更加持久的生命力。
”文明的魅力在于多姿多彩。
数千年来，通过持续不断的跨国界、跨时空、跨文明的交往活动，（），书写下灿烂辉煌的文明图谱。
正如这场嘉年华所呈现的，来自不同国家的演员们为观众奉献了一场又交织融合的视听盛宴。
通过绚丽的表演、多样的艺术，展示了亚洲各国艺术家携手推动世界和平发展、促进亚洲繁荣进步的美好心愿。
1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是A．慷慨激昂标新立异波澜壮阔风华绝代B．激动人心独树一帜声势浩大风情万种C．慷慨激昂独树一帜波澜壮阔风情万种D．激动人心标新立异声势浩大风华绝代2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是A．亚洲各国共同绘就了一幅文明融合互鉴、交流对话的瑰丽画卷B．共同绘就了一幅亚洲各国文明交流对话、融合互鉴的瑰丽画卷C．共同绘就了一幅亚洲各国文明融合互鉴、交流对话的瑰丽画卷D．亚洲各国共同绘就了一幅文明交流对话、融合互鉴的瑰丽画卷3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是A．通过绚丽的表演、多样的艺术，表达了亚洲各国艺术家携手推动亚洲繁荣进步、促进世界和平发展的美好心愿。
B．绚丽的表演、多样的艺术，因而展示了亚洲各国艺术家携手推动亚洲繁荣进步、促进世界和平发展的美好心愿。
C．通过绚丽的表演、艺术的多样，展示了亚洲各国艺术家携手推动亚洲繁荣进步、促进世界和平发展的美好心愿。
D．绚丽的表演、多样的艺术，表达了亚洲各国艺术家携手推动亚洲繁荣进步、促进世界和平发展的美好心愿。
部编版新教材高中语文必修下册课内成语集合(练习版含答案)
部编版新教材高中语文必修下册课内成语集合（练习版）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》1（）: 拥有一千辆兵车的国家。
春秋时指中等诸侯国。
2（）: 各自表明自己的愿望和志向。
3（）: 有勇气且知道义。
方，义方。
《齐桓晋文之事》1（）: 秋毫：秋天鸟兽新生的绒毛。
鸟兽在秋天新长的细毛的尖端。
比喻极微小的东西或极细微的地方。
2（）：比喻目光敏锐，连极小的事物都看得很清楚。
）3（）: 意思是看不见一车柴禾。
比喻不下功夫去做。
4（）：运转于手掌之上。
比喻极其容易。
5（）：夹着泰山跨过北海。
比喻绝对不可能做到的事情。
6（）：原义是爬上树去找鱼；比喻行事的方向、方法不对，必将劳而无功。
7（）：发布政令，实施仁政。
比喻统治者施行开明政治。
8（）：放、侈：放纵；辟、邪：不正派，不正当。
肆意为非作歹。
9（）：基本意思为穿着精美的丝绸服装，吃的是肉食。
形容生活富裕。
10（）: 不挨饿受冻。
生活不愁温饱。
《庖丁解牛》1（）:刀刃运转于骨节空隙中，有回旋的余地。
比喻技术熟练，经验丰富，解决问题丝毫不费力。
2（）:眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构。
形容人的技艺高超，得心应手，已经到达非常纯熟的地步。
3（）:比喻经过反复实践，掌握了事物的客观规律，做事得心应手，运用自如。
4（）:形容对自己取得的成就非常得意。
多用来形容心满意足、从容自得或十分得意的样子。
5（）:是指解决问题的方法对，方向准，比喻切中要害，找到了解决问题的好办法。
6（）:从骨头接合处批开，无骨处则就势分解。
比喻善于从关键处入手，顺利解决问题。
《烛之武退秦师》以六个成语解读《烛之武退秦师》1（）：形容危险即在眼前.秦晋联军大兵压境,弱小的郑国孤立无援而危于累卵,正像佚之狐所言“国危矣”。
2（）：指听从好的建议就像水从高处流下一样顺畅自然,形容乐意接受别人的意见.郑伯在国家存亡危急之际,没有在慌乱中开门投降,也不是匆忙地发布迎战动员命令,而是果断接受佚之狐的建议,与名不见经传且已“退居二线”的烛之武坦诚相见,让他去说秦君。
2023-2024学年统编版高中语文必修上册第八单元《词语积累与词语解释》同步练习(含答案)
第八单元《词语积累与词语解释》同步练习一、论述类文本阅读阅读下面的文字，完成后面的问题。
①“顺民心”是先秦诸子对于如何治理国家制定的一条重要的原则。
但他们对于“民心”的理解又有所不同，只是将其作为一个理所当然的依据。
对“民心”的不同理解，使他们对于如何治理国家产生了不同意见。
②在春秋战国时期，“民”的范围应是指“国人”——宗族之人（包括贵族），或者“庶人”——社会上所有的一般民众。
《论语·子路》中记载：“子适卫，冉有仆。
子曰：‘庶矣哉！’冉有曰：‘既庶矣，又何加焉？’曰：‘富之。
’曰：‘既富矣，又何加焉？’曰：‘教之。
’”可见，孔子对于“民心”的理解，首先是“富”，其次是“礼”。
“礼”是社会的秩序，是百姓遵守社会等级与统治者爱护百姓的一种约定。
百姓对统治者与社会秩序的信心决定了他们是否愿意来到这个国家，所以有了“礼”的保障，百姓就会“既来之，则安之”。
而同时，“富”也是一个不可或缺的因素，但并不是最终的目的。
孔子出身贵族，希望生活在一个和谐有礼的文明社会当中。
③老子是史官，一向主张“无为”，他的论述时常是建立在君主的立场上；而百姓，在他看来就像“羊”一样是可以驾驭驱使的。
百姓的心会被统治者所导向，所以统治者不能够使百姓生起异心。
在老子的眼里，百姓的意志是会随着天下形势不断地变化的，而且并不能做出自我判断。
百姓最舒服的政治姿态就是符合“道”运行的政治姿态，这是最自然的不被打扰的状态。
百姓少税少役，少受指令的限制，君主不矜功好战，自然就会积累财富。
同时君主还应对百姓一视同仁，百姓愿意生活在一个平等公正的社会当中。
④法家韩非子的思想主要是为君主服务，而非为百姓着想，由此与老子所言称之“以百姓心为心”的平等等之思想不同。
韩非子认为百姓所希望的理想社会，是君主圣人能够公正审判是非，要公正平等，要治乱饬邪，制止淫荡泛滥。
有明法严刑可以让百姓规范自己，杜绝恶的行为，杜绝僭越，使国家富强。
韩非子是贵族出身，对于百姓的生活并未体贴过多，他所理解的民意，是从理论逻辑出发去推想的，把行法令、定是非、去奸邪放在第一位。
20172018学年高中语文课时跟踪训练中华文化的智慧之花熟语新人教版选修《语言文字应用》
课时跟踪训练(十五) 中华文化的智慧之花——熟语本节训练点：理解并能正确使用熟语1．(全国乙卷)下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是( )①第二展厅的文物如同一部浓缩的史书，举重若轻．．．．地展示了先民们在恶劣的自然条件下顽强抗争、繁衍生息的漫长历史。
②这部翻译小说虽然是以家庭生活为题材的，却多侧面、多视角地展现出那个时代光怪．．陆离．．的社会生活画卷。
③毕业后他的同学大都顺理成章地走上了音乐创作之路，而他却改换门庭．．．．，另有所爱，一头扎进中国古代文化研究中。
④就对后世的影响来说，我们一致认为《封神演义》虽然比不上《西游记》，但和《聊斋志异》是可以并行不悖．．．．的。
⑤在那几年的工作学习中，杨老师给了我很大的帮助，他的教导在我听来如同空谷足音．．．．，给我启示，带我走出困惑。
⑥我国绘画史上有一个时期把王石谷等四人奉为圭臬．．．．，凡是学画，都以他们为宗，有的甚至照摹照搬。
A．①②④B．①③⑤C．②⑤⑥D．③④⑥解析：选C 本题从用错对象、望文生义、不合语境等角度设误考查成语的使用。
①举重若轻：举重东西就像举轻东西那样。
形容做繁难的事或处理棘手的问题轻松而不费力。
修饰对象一般为人，用在此处不合适。
②光怪陆离：形容现象奇异、色彩繁杂。
这里用来修饰“社会生活画卷”，使用正确。
③改换门庭：改变门第出身，提高社会地位；投靠新的主人或势力，以图维持、发展。
用在这里不合语境，可改为“改弦易辙”。
④并行不悖：同时实行，互不冲突。
这里属于望文生义。
比喻两本书水平相当，不分高下，可用“并驾齐驱”。
⑤空谷足音，在空寂的山谷里听到人的脚步声。
比喻难得的音信、言论或事物。
这里指难得的言论，使用正确。
⑥奉为圭臬：把某些言论或事物当作准则。
使用正确。
因此，①③④中加点的成语使用错误。
2．(新课标全国卷Ⅰ)依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( )①医疗质量是关系到病人生命安危的大事，救死扶伤是医务人员________的天职。