(完整版)高一语文成语专题训练题
高考语文成语练习题
高考语文成语练习题一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列成语中，使用正确的一项是：A. 一蹴而就：形容事情轻而易举，一下子就能完成。
B. 一诺千金：形容说话算数，承诺非常可靠。
C. 一视同仁：形容对所有人都一样看待，没有偏心。
D. 一成不变：形容事物固定不变，没有发展变化。
2. “杯弓蛇影”这个成语用来比喻：A. 形容事情复杂，难以解决。
B. 形容人疑神疑鬼，自寻烦恼。
C. 形容人做事认真，一丝不苟。
D. 形容人胆小怕事，容易受惊。
3. 以下成语中，使用不当的是：A. 画龙点睛：形容在文章或讲话中加上一两句关键的话使内容更加生动有力。
B. 画蛇添足：多此一举，做了多余的事。
C. 画地为牢：形容自己限制自己的行动或思想。
D. 画饼充饥：比喻用空想来安慰自己。
4. “对牛弹琴”这个成语用来形容：A. 对牛弹琴，牛听不懂，形容对不懂的人讲深奥的道理。
B. 对牛弹琴，牛能听懂，形容音乐美妙，连牛都能欣赏。
C. 对牛弹琴，牛不感兴趣，形容人对某事不感兴趣。
D. 对牛弹琴，牛感到惊讶，形容事物出人意料。
5. “破釜沉舟”这个成语的意思是：A. 形容做事决绝，不留后路。
B. 形容做事犹豫不决，没有决心。
C. 形容做事小心谨慎，不轻易冒险。
D. 形容做事轻率，不考虑后果。
二、填空题（每题2分，共10分）6. “______”这个成语用来形容人做事不择手段，不顾后果。
7. “______”这个成语用来形容人做事没有恒心，不能坚持到底。
8. “______”这个成语用来形容人做事有条不紊，按部就班。
9. “______”这个成语用来形容人做事有始有终，不半途而废。
10. “______”这个成语用来形容人做事不拘小节，不计较细节。
三、计算题（每题5分，共15分）11. 根据成语“画龙点睛”，如果一篇文章有1000字，其中“点睛之笔”占了10个字，那么这10个字占整篇文章的百分比是多少？12. 如果“杯弓蛇影”这个成语中的“蛇影”指的是一个人因为过度紧张而产生的幻觉，假设一个人因为这种幻觉而减少了10%的工作效率，那么原本他一天可以完成100个任务，现在他一天能完成多少个任务？13. 假设“破釜沉舟”这个成语中的“破釜”是指破坏了唯一的交通工具，而“沉舟”是指毁掉了唯一的逃生工具。
高中课内成语试题及答案
高中课内成语试题及答案一、选择题1. 下列成语中，使用正确的一项是：A. 一诺千金：形容说话算数，非常守信用。
B. 一言九鼎：形容说话分量重，有权威。
C. 一视同仁：形容对人平等看待，不分亲疏。
D. 一意孤行：形容固执己见，不听别人的意见。
2. “不入虎穴，焉得虎子”这个成语的意思是：A. 不去冒险，就得不到成功。
B. 不去尝试，就无法获得经验。
C. 不去深入，就无法了解真相。
D. 不去努力，就无法取得成果。
3. “杯弓蛇影”这个成语用来形容：A. 无中生有，自己吓自己。
B. 事情复杂，难以解决。
C. 事情简单，容易解决。
D. 事情不明朗，难以判断。
二、填空题4. 成语“________”用来形容人做事不认真，不细致。
5. 成语“________”用来形容人做事有始有终，坚持到底。
三、解释题6. 解释成语“画龙点睛”的意思。
7. 解释成语“对牛弹琴”的意思。
四、改错题8. 请找出下列句子中成语使用不当的地方，并给出正确的成语。
- 他做事总是一意孤行，从不听取别人的意见。
9. 请找出下列句子中成语使用不当的地方，并给出正确的成语。
- 他总是杯弓蛇影，对小事过于敏感。
五、造句题10. 请用“一诺千金”造一个句子。
答案：1. A2. A3. A4. 粗心大意5. 善始善终6. “画龙点睛”原指画龙时最后点上眼睛使龙栩栩如生，比喻说话或写文章时在关键处加上一两句话，使内容更加生动有力。
7. “对牛弹琴”原指对牛弹奏琴曲，牛听不懂，比喻对不懂道理的人讲道理，白费口舌。
8. 错误成语：一意孤行正确成语：独断专行9. 错误成语：杯弓蛇影正确成语：杞人忧天10. 他一诺千金，从不食言，因此赢得了众人的信任。
结束语：成语是汉语文化的重要组成部分，它们简洁而富有表现力，能够生动地表达我们的思想和情感。
通过这次试题的练习，希望大家能够更加熟练地掌握和运用成语，提高语言表达能力。
高中成语练习题
高中成语练习题一、选择题1. 下列成语中，使用正确的是：A. 一箭双雕：形容一举两得。
B. 一丘之貉：比喻同类的人或事物。
C. 一言九鼎：形容说话有分量，能影响大局。
D. 一马当先：形容做事积极，带头行动。
2. “不入虎穴，焉得虎子”这个成语的意思是：A. 不经历危险，就得不到成功。
B. 不进入虎穴，就无法得到虎子。
C. 只有勇敢面对困难，才能获得成功。
D. 只有亲自尝试，才能明白其中的道理。
3. “画蛇添足”这个成语用来形容：A. 做事多此一举，反而弄巧成拙。
B. 画画时蛇的脚画得太多。
C. 画蛇时不小心多画了脚。
D. 做事过于谨慎，反而失去了机会。
4. “对牛弹琴”通常用来形容：A. 对牛弹奏音乐。
B. 对牛说话，牛听不懂。
C. 对不理解的人讲高深的道理。
D. 对牛进行音乐教育。
5. “杯弓蛇影”这个成语的意思是：A. 把杯子里的弓影误认为是蛇。
B. 形容疑神疑鬼，自己吓自己。
C. 形容喝酒时产生的幻觉。
D. 形容饮酒过量，产生错觉。
二、填空题6. “______”，形容事情发展得非常顺利，没有遇到任何阻碍。
7. “______”，形容人或事物非常繁多，看不过来。
8. “______”，形容事情非常紧急，必须立刻处理。
9. “______”，形容事情非常困难，几乎无法完成。
10. “______”，形容人或事物非常珍贵，难以得到。
三、改错题11. 他虽然年事已高，但仍然精力充沛，真是老当益壮。
错误：______ 改正：______12. 他做事总是瞻前顾后，犹豫不决，真是优柔寡断。
错误：______ 改正：______13. 他总是喜欢吹毛求疵，对任何事物都要求完美。
错误：______ 改正：______14. 他总是喜欢夸夸其谈，但实际行动却很少。
错误：______ 改正：______15. 他总是喜欢无中生有，制造一些不必要的麻烦。
错误：______ 改正：______四、解释题16. 解释“画龙点睛”的含义，并给出一个使用该成语的例句。
高一语文成语试题及答案
高一语文成语试题及答案一、选择题1. 下列成语中，使用正确的一项是：A. 一言既出，驷马难追B. 一诺千金，言而有信C. 一视同仁，一视同仁D. 一箭双雕，一举两得2. “画龙点睛”这个成语用来形容：A. 画龙的技术高超B. 画龙时点上眼睛的动作C. 说话或写文章时在关键处加上一笔使内容生动D. 画龙画得栩栩如生3. “对牛弹琴”这个成语用来形容：A. 弹琴给牛听B. 对牛弹奏音乐C. 向不懂道理的人讲道理D. 对牛进行音乐教育4. 下列成语中，与“班门弄斧”意思相近的是：A. 班门弄斧，自不量力B. 班门弄斧，自取其辱C. 班门弄斧，自讨苦吃D. 班门弄斧，自寻烦恼5. “破釜沉舟”这个成语用来形容：A. 破坏船只B. 破旧的船只C. 决心战斗到底，不留后路D. 船只沉没二、填空题6. “________”这个成语用来形容人做事不择手段，不顾后果。
7. “________”这个成语用来形容人做事非常小心谨慎，不敢有丝毫疏忽。
8. “________”这个成语用来形容人说话或做事没有条理，杂乱无章。
9. “________”这个成语用来形容人有远见，能够预见未来的发展。
10. “________”这个成语用来形容人有宽广的胸怀，能够包容别人。
三、解释题11. 解释“杯弓蛇影”的意思。
12. 解释“画蛇添足”的意思。
13. 解释“掩耳盗铃”的意思。
14. 解释“亡羊补牢”的意思。
15. 解释“井底之蛙”的意思。
答案一、选择题1. A2. C3. C4. B5. C二、填空题6. 不择手段7. 小心翼翼8. 杂乱无章9. 高瞻远瞩10. 海纳百川三、解释题11. “杯弓蛇影”形容因疑神疑鬼而引起的无端恐惧。
12. “画蛇添足”比喻做了多余的事，反而把事情弄糟了。
13. “掩耳盗铃”比喻自欺欺人，以为别人不知道。
14. “亡羊补牢”比喻出了问题之后及时补救，可以防止继续损失。
15. “井底之蛙”比喻视野狭窄，见识有限的人。
高中语文成语运用练习题及讲解
高中语文成语运用练习题及讲解一、选择题1. 下列句子中，成语使用正确的一项是：A. 他虽然年过花甲，但仍然精力充沛，真是老骥伏枥，志在千里。
B. 这次考试，他不费吹灰之力就取得了优异的成绩。
C. 他总是喜欢夸夸其谈，却很少付诸实践。
D. 他因为一点小事就大发雷霆，真是小题大做。
答案：A2. 下面成语使用不当的一项是：A. 他做事总是瞻前顾后，缺乏决断力。
B. 他们俩真是志同道合，一拍即合。
C. 他虽然年事已高，但仍然耳聪目明，头脑清晰。
D. 他经常自吹自擂，却很少得到别人的认可。
答案：D二、填空题1. 他虽然失败了很多次，但仍然坚持不懈，这种________的精神值得我们学习。
答案：锲而不舍2. 面对困难，他总是能够________，从不轻言放弃。
答案：迎难而上三、改错题1. 他虽然年纪轻轻，但已经________，真是年轻有为。
原句：他虽然年纪轻轻，但已经功成名就，真是年轻有为。
修改后：他虽然年纪轻轻，但已经崭露头角，真是年轻有为。
2. 他总是________，却很少听取别人的意见。
原句：他总是独断专行，却很少听取别人的意见。
修改后：他总是固执己见，却很少听取别人的意见。
四、解释题1. 请解释成语“画龙点睛”的含义及其使用场合。
答案：成语“画龙点睛”原指画龙时最后点上眼睛使龙栩栩如生，比喻说话或写文章时在关键处加上一两句话，使内容更加生动有力。
常用于形容在关键时刻做出的决定性贡献。
2. 解释成语“杯弓蛇影”的含义及其使用场合。
答案：成语“杯弓蛇影”原指把杯中的弓影误认为是蛇，比喻因疑神疑鬼而产生不必要的恐惧或疑虑。
常用于形容无端的猜疑或过度的担忧。
五、应用题1. 请用成语“对牛弹琴”造句，并解释其含义。
答案：他向一个对音乐一窍不通的人讲解音乐理论，真是对牛弹琴。
这个成语形容对不懂或不欣赏的人讲高深或美妙的事物，白费力气。
2. 请用成语“掩耳盗铃”造句，并解释其含义。
答案：他做了错事却试图掩盖，这不是掩耳盗铃吗？这个成语比喻自欺欺人，做了坏事却以为别人不知道，实际上只是自欺欺人的行为。
高中成语专项练习题
高中成语专项练习题成语是汉语中的特殊词汇，具有丰富的意义和文化内涵。
在高中语文学习中，掌握并灵活运用成语是培养学生语言表达能力和提升修辞水平的重要内容之一。
下面是一些高中成语专项练习题，以帮助同学们巩固和扩展自己的成语知识。
题一：根据句子填写成语。
1. 她是一个鱼龙混杂的人，根本不值得信任。
2. 这个电影的拍摄技巧独一无二，真可谓独具匠心。
3. 整个工作过程需要我们一丝不苟地进行，决不能草率从事。
4. 这个项目需要我们集思广益，互相合作才能取得成功。
5. 他上台演讲时充满自信，真是有滔滔不绝之势。
答案：1. 鱼龙混杂2. 独具匠心3. 一丝不苟4. 集思广益5. 滔滔不绝题二：选择正确的成语填入空白处。
1. 他在团队合作中总是扮演着"________"的角色，带领大家向着共同目标奋斗。
A. 一方水土B. 齐心协力C. 杀鸡取卵D. 揠苗助长2. 这个故事告诉我们，"________"是一种美德，能够使人具备坚毅的品质。
A. 亡羊补牢B. 引狼入室C. 一鸣惊人D. 浮光掠影答案：1. B. 齐心协力2. A. 亡羊补牢题三：根据提示，选择正确的成语完成句子。
1. 她是个早熟的孩子，很小的时候就展现出了惊人的才华，可谓是________。
A. 胸有成竹B. 足智多谋C. 举一反三D. 爱屋及乌2. 这个学生在学习上很刻苦，________地做好每次作业。
A. 不屈不挠B. 追风逐电C. 一蹴而就D. 虎头蛇尾答案：1. C. 举一反三2. A. 不屈不挠题四：找出下列成语的反义词。
1. 才高八斗2. 古道热肠3. 黯然销魂4. 张冠李戴5. 四海之内皆兄弟答案：1. 才疏学浅2. 目空一切3. 明眸皓齿4. 分清是非5. 四海之外异乡人题五：将下列成语按照意义分类。
1. 千钧一发、岂有此理、置之度外2. 经天纬地、百足之虫、衣锦还乡3. 马到成功、水滴石穿、孟母三迁答案：1. 表示不合理：岂有此理表示不予考虑：置之度外表示事态紧急：千钧一发2. 表示能力很大：经天纬地表示微不足道：百足之虫表示取得成功并回到家乡：衣锦还乡3. 表示迅速取得成功：马到成功表示持之以恒的力量：水滴石穿表示为了教育子女而搬家：孟母三迁通过以上成语练习题，我们可以进一步巩固和扩展自己的成语知识，提高对成语的理解和运用能力。
高一语文成语运用专题训练
高一语文成语专题训练1．下列各句中，加点的成语使用恰当．．的一句是（）A．国学大师陈寅恪先生在晚年因为眼疾，只能述而不作．．．．，由他的助手记录下他口述的内容，最终完成了学术专著《柳如是别传》的创作。
B．宋代画家李公麟在他的《放牧图》中重复性手法运用很突出，这种背景与主题间的强烈对比正是画家惨淡经营．．．．的匠心所在。
C．据报道，北汽集团成功打造了自主品牌的核心平台，北京汽车自主品牌乘用车已呼之欲．．．出．。
D．当法官指控陈水扁为满足私欲不择手段在海外大量洗钱时，他却对法官反戈一击．．．．，拒不承认。
2.下列各句中加点的词语使用恰当．．的一项是( )A. 国庆期间上映的电影《建国大业》和《风声》，票房都超过了3亿，其他同类型的国庆献礼片只能望其项背．．．．了。
B. 在全球银行业普遍不景气的情况下，中国的银行业却实现了业绩上的突破，工商银行去年的净利润居高不下．．．．，首超千亿。
C. 面对即将喷薄而出．．．．的中国3G市场，各通信设备厂商使出令人眼花缭乱的招数，期待在未来中国3G设备市场取得一席之地。
D. 李白在《拟古》中喊出了两句石破天惊．．．．的话：“日月终销毁，天地同枯槁。
”他认为无论人生还是宇宙都有一个悲剧的结局。
3．下列各句中，加点的成语使用恰当．．的一句是 ( )A. 沿着岷江且行且看，既能感受都江堰鬼斧神．．．工、动人心魄的伟大，又能领略沿江两岸鲜为人知的民族文化，体会别样的风土人情。
B. 相信只要有踌躇满志．．．．的精神、求真务实的态度和一抓到底的作风，我们就一定能够战胜当前困难，迎来新的历史机遇。
C. 由于收入差别过大，骨干教师“跳龙门”，对那些师资力量本不雄厚的学校而言，无异于釜底抽薪．．．．，必然影响到该校的生源质量与数量。
D. 他通过几年来晨钟暮鼓．．．．的勤劳耕作，终于在古稀之年了却了夙愿——由他主编的《李商隐诗词选浅释》日前出版发行。
4.下列各句中，加点的成语使用恰当．．的一句是( )A. 一名十岁女孩到某书城买书，不幸从自动扶梯上摔下，当时有位先生目睹了这扣人心弦．．．．的一幕。
高中语文成语专项测试60题详解
高中语文成语专项测试60题详解1【答案】选C【解析】A项“罪不容诛”罪大恶极，即使死刑也不能抵偿所犯的罪恶B项D求全责备，苛责别人，要求完美无缺D项“接踵而至”指一个接一个地到来，用在这里不合语境2【答案】选D【解析】A项“口传心授”指师徒间口头传授，内心领会B项“鱼龙混杂”比喻优劣善恶等各种各样的人混杂在一起C项“因人成事”是指依别人的力量来成事3【答案】选B【解析】A项浮光掠影：水面上的反光和一闪而过的影子比喻观察不细致,没有深的印象;又指文章言论的肤浅,无真知实学比喻印象不深刻C项简单的饮食形容生活简约D项“一团和气”态度温和，没有原则4 【答案】选A【解析】B项“相敬如宾”相处如待宾客形容夫妻互相尊敬C项“两小无猜”谓男孩女孩天真无邪，一起玩耍，没有嫌猜D项“海誓山盟”指男女相爱时所立的誓言或盟约5【答案】选A【解析】B项“今非昔比”指今天与过去不能相比形容变化巨大而这里应该用“今不如昔”C项“果不其然”指果然，强调不出所料，然而句子前后表意相反，使用不当D项句意思本是对小错误不重视，认为是小事，现在说成对错误不以为然，意思恰恰相反了6【答案】选D【解析】A项“一目了然”是“一眼就可看清楚”，应改为“了如指掌”B项“胸有成竹”是“做事之前已经有了通盘的考虑”，从句意看，应该改为“心中有数”C项“翻云覆雨”是“反复无常或玩弄手段”，与句意不合7【答案】选C【解析】A项“震撼人心”是“使人受到很大的震动或教育”，是褒义词，应改为“骇人听闻”B项“党同伐异”是“跟自己意见相同的就袒护，跟自己意见不同就加以攻击”D项“如坐春风”是指受到教育和感化，不是迎着春风的意思8【答案】选D【解析】A项“莫衷一是”是大家看法不一样，不能得出一致的意见使用时主语不能是某一个人B项“无所不为”意为没有什么不干的，指什么坏事都干，用来形容科学家的勇气，自然不当C项“莫逆之交”彼此志同道合，有深厚的友誼亦指情投意合的朋友9【答案】选A【解析】B项“抛砖引玉”常用作谦词，只能对己C项“文不加点”是指文章一气呵成，不用修改形容文思敏捷D项“趋之若骛”比喻很多人争着前往，多含贬义10【答案】选B【解析】A项“不情之请”不合情理的请求提出请求时用的套语，是一种自谦之词C项“巧夺天工”，意为“精巧的人工胜过天然”而峨眉山本身就是天然，不在“人工”之列D项“师心自用”是只凭主观，自以为是，是贬义词11【答案】选C【解析】A项“危言危行”指讲正直的话，做正直的事与文意不符B项“侧目而视”是指斜着眼睛看人，不敢正视，形容敬畏的神态，用在B句中显然不当，应改成“刮目相看”C项“光怪陆离”形容奇形怪状、五颜六色，它符合C句的语言环境D项“下里巴人”①古代民间通俗歌曲下里，乡里；巴，古国名，地在今川东﹑鄂西一带②泛指通俗的文艺作品12【答案】选D【解析】A项“绘声绘色”形容叙述或描绘事物的情景非常生动、逼真应改为“有声有色B项“循序渐进”指依照一定的顺序逐渐地前进，或顺着一定的步骤逐步提高C项“惟妙惟肖”形容刻画或描摹非常逼真而句中的主语是“议论”，“惟妙惟肖”与它搭配，显然不当13【答案】选B【解析】A项“另眼相看”用另一种不同于一般的眼光看待表示重视或歧视应换为“刮目相看”；谓另眼看待，用新眼光看人C项“为虎作伥”比喻给坏人当帮凶，帮助干坏事D项“胸无城府”多比喻襟怀坦白，没有什么隐藏的应改为“胸无点墨”14 【答案】选A【解析】B“擢发难数”比喻罪行极多，无法计算，贬义C“罄竹难书”比喻事实（多指罪恶）很多，难以说完D“扑朔迷离”形容事情错综复杂，不易看清底细15【答案】选B【解析】A项“诚惶诚恐”封建时代奏章中的桃花，表示惶恐不安今泛用以形容小心谨慎以至于害怕不安的样子C项“不可开交”是无法摆脱或结束前面加“忙得”“打得”等D项“多事之秋”是指事故、事变，造成一种社会动荡不安的局面16【答案】选C【解析】A项“流言蜚语”指没有根据的，多在背后议论、污蔑或挑拨的话，用在这里有攻击、指责新闻媒体的意思，显得不够大方、公正B项“三人成虎”比喻谣言传播多了，就会使人信以为真比喻谣言重复多次，就能使人信以为真D项“挥金如土”是浪费，这里应该用表示敢于大胆投资意思的词“一掷千金”17 【答案】选D【解析】A项“满城风雨”形容事情传遍各处，到处都在议论着（多指坏事）B项“蔚然成风”是褒义词，指形成一种良好的风气C项“东窗事发”指阴谋、坏事被发现，贬义18【答案】选A【解析】B项“上行下效”在上者这样做，在下者就跟着学语出汉班固《白虎通&8226;三教》：“教者，效也，上为之，下效之”现多用贬义C项“沆瀣一气”唐科举考试中，考官崔沆取中了一名叫崔瀣的考生，有人嘲笑道:“座主门生，沆瀣一气”后比喻意趣投合的人勾结在一起D项“神气活现”为贬义词19【答案】选C【解析】“威武不屈”形容在强暴的压力下不屈服，指一个人的坚贞刚强不能由于与自然的斗争B“祸起萧墙”比喻祸乱产生于内部D“以邻为壑”原谓将邻国当作沟坑，把本国的洪水排泄到那里去后比喻把困难或灾祸推给别人20【答案】选D【解析】A项“不堪设想”是预料将来的结果很坏或是很危险B项“山穷水尽”比喻陷入绝境C项“水落石出”本谓水位下降后石头显露出来后用以比喻事物真相完全显露21【答案】选C【解析】A项“一气呵成”：①比喻文章的气势首尾贯通②比喻整个工作过程中不间断，不松懈B项“无可厚非”是不必做过多的指责D项“秦晋之好”指两姓联姻，并非指两国关系友好22【答案】选B【解析】A项“七手八脚”形容一起动手，人多手杂的样子C项“置之度外”表示不把某事放在心上，其对象多是生死、安慰、利害关系等，应改为“置若罔闻”D项“卓尔不群”指高高直立，超出一般，形容道德、学问的成就超乎寻常，与众不同23【答案】选B【解析】天马行空：天神之马来往疾行于空中比喻思想行为无拘无束亦形容文笔超逸流畅A项“穿云裂石”指的是声音高亢嘹亮C项“过眼云烟”比喻很快就消失的事物D项“身无长物”（“别无长物”）与前面的“腰缠万贯”矛盾24 【答案】选D【解析】A项“耳闻目睹”应为“耳濡目染”B项“洋洋大观”形容事物的数量和种类繁多，丰富多彩，使人大开眼界C项“应有尽有”应该有的都有形容一切齐备语出《宋书·江智渊传》：“人所应有尽有，人所应无尽无，其江智渊乎!”25【答案】选B【解析】守着残缺的东西不放形容思想保守，不接受新事物A项“姹紫嫣红”，形容各样花卉鲜艳娇美而“菊花”并不代表各种花卉C项“国色天香”，原指色相具备的牡丹花，不用于“各种花卉”D项“见微知著”是见到一点苗头，就能知道其发展的趋向和实质性的问题26 【答案】选C【解析】整理好衣服，端正地坐着形容严肃或拘谨A项“分庭抗礼”比喻彼此以平等或对等的关系相处B项句中《水浒传》是部小说，不需要什么“大论”D项“披肝沥胆”比喻竭尽忠诚，开诚相见27【答案】选B【解析】A项因本身“见”字作“显现”讲，故不宜作“显得”的宾语C项因成语本身含有个“一”字，故它的前面不能再加上数量词D项“难言之隐”的“隐”就是苦衷，与后文重复，去掉“的苦衷”28【答案】选D【解析】A项“生灵”就是指“人民、百姓”，再加上一个“人民”，犯了重复的错误B项“遍体鳞伤”意为满身都是伤痕，形容伤势重“遍体”与前面额“全身”意思重复C项忍俊：含笑；不禁：无法控制自己热衷于某事而无法克制后多指忍不住要发笑在它后面再加个“大笑起来”，就是赘余了29【答案】选A【解析】B、C、D都有重复限制的毛病30 【答案】选A【解析】B项“俯抬皆是”形容为数很多而且很容易得到C项“风起云涌”比喻事物迅速兴起，声势浩大D项“繁文缛节”指过分繁琐的仪式和礼节用在句中不合文意31 【答案】选B【解析】A项“无以复加”无法再添加形容达到了极其严重的程度C项“休戚与共”是彼此之间的忧喜和祸福都共同承受D项“良莠不齐”指好人坏人都有，应改为“参差不齐”32【答案】选A【解析】B项“身临其境”应改成“设身处地”C项“连篇累牍”用过多的篇幅叙述，形容文词冗长D项“一蹴而就”应为“一挥而就”33 【答案】选D【解析】A项“邂逅相遇”多用于久别亲友之间的偶然相见）B项“匠心独运”工巧独特的艺术构思C项“耳提面命”谓教诲殷切，要求严格34【答案】选D【解析】A项犹言无所不为，什么事都干得出来多作贬词B项“半斤八两”比喻彼此一样，不相上下（旧制一斤为十六两，半斤等于八两）多含贬义C项“弹冠相庆”《汉书·王吉传》：“‘吉与贡禹为友，世称’王阳在位，贡贡弹冠言其取舍同也”本谓王吉（王阳）、贡禹友善，王吉做官，贡禹也准备出仕后以“弹冠相庆”指互相庆贺多用作贬义35【答案】选D【解析】A项“叹为观止”指赞叹看到的事物好到极点B项“首鼠两端”迟疑不决常误解为言行前后不一致C项“豁然开朗”是指道理一下子明白了36【答案】选B【解析】A项“生死攸关”是指人的生死存亡的关键而本剧是强调排雷的危险性C项“城下之盟”敌人兵临城下时被迫接受的屈辱盟约泛指被迫签订的屈辱条约D项“振振有词”形容理由似乎很充分，说个不休37【答案】选C【解析】A项“三长两短”指意外的灾祸或事故，也特指死亡，程度很重，不适于用于句B项“起死回生”用于治疗风湿病属明显夸大D项“登峰造极”登上山峰绝顶比喻造诣达到极高的境地比喻某种事物发展到极点38【答案】选C【解析】A项“改头换面”是只换形式，不换内容B项“在劫难逃”佛教认为世界有成、住、坏、空四个时期，到了坏劫，出现风、水、火三灾，世界归于毁灭如此周而复始人们因把天灾人祸等借称为“劫”或“劫数”；以“在劫难逃”谓命中注定要遭受祸害，不能逃脱D项“娓娓而谈”是形容说话连续不断，生动39【答案】选B说话象河水下泻，滔滔不绝形容能言善辩【解析】A项“清规戒律”泛指一切规章制度，应为“金科玉律”（谓不可变更的法令或规则后多比喻不可变更的信条）C项“一本正经”形容很正规，很庄重，应为“道貌岸然”D项“明日黄花”明日，指重阳节后；黄花，菊花古人多于重阳节赏菊，明日黄花兼寓迟暮不遇之意后因以比喻过时的事物40【答案】选A【解析】B项“江河日下”比喻事物日衰，景象日非C项“始作俑者”开始用俑殉葬的人《孟子&8226;梁惠王上》：“仲尼曰：‘始作俑者，其无后乎！’为其象人而用之也”后以比喻某种坏事或恶劣风气的肇始人D项“粉墨登场”比喻坏人登上政治舞台，贬义41【答案】选C【解析】A项“义无反顾”是指在道义上只有勇往直前，绝对不能退缩回顾B项“不可思议”是形容事物不可想象或难以理解D项“细大不捐”捐，舍弃大的小的都不舍弃指所有的都兼收并蓄42【答案】选A无法跟他讲道理，形容态度蛮横【解析】B项“了如指掌”形容对事物的情况了解得非常清楚C项“独占鳌头”指第一名，此处不合语境D项“杯弓蛇影”比喻疑神疑鬼自相惊扰43【答案】选D一视同仁：原指对百姓一例看待，同施仁爱后多表示对人不分厚薄，同样待遇【解析】A项“丧家之犬”指无家可归的狗比喻失去倚仗,无处投奔的人宜改用“瓮中之鳖”B项“一挥而就”指写字、画画、作文很快就完成C项“不约而同”指事先没有商量、约定而彼此的言论或行动完全一致应改为“不谋而合”44【答案】选D【解析】A项“长命富贵”，旧时用于对小孩的祝福B项“如坐春风”用以喻与品德高尚而有学识的人相处并受其熏陶C项“妙手回春”称赞医生医术高明，能把病人治好45【答案】选D【解析】A项“安之若素”谓对反常现象或不顺利的情况视若平常，毫不在意B项“老气横秋”形容人摆老资格，自以为了不起的样子，也形容年轻人没有朝气，暮气沉沉的样子C项“闻过则喜”指听到别人批评自己的缺点就高兴46【答案】选B【解析】A项“情不自禁”指感情激动而不能控制自己语出南朝梁刘遵《七夕穿针》诗：“步月如有意，情来不自禁”应改为“不由自主”C项“气象万千”形容景象变化多姿，非常壮观应改为“瞬息万变”D项“鼎足”是指三方面局势，前文是“两家商店”，语境义与成渝含义相悖而误47【答案】选C【解析】A项“忘乎所以”形容由于过度兴奋或得意而忘记了一切，含贬义B项“无动于衷”强调的是内心不为外界所动，形容内心冷酷、感情麻木应改为“心不在焉”D项“不知所云”本为谦词，谓自己思绪紊乱，不知道说了些什么今泛指言语混乱或空洞48【答案】选B【解析】A项“师出无名”谓出兵而无正当理由语本《汉书·高帝纪上》：“兵出无名，事故不成”泛指做某件事缺乏正当的理由C项“迫在眉睫”比喻事情十分紧急，就像已经逼近了眉毛和睫毛一样D项“间不容发”比喻情势危急，时间紧迫49【答案】选D【解析】A项“讳莫如深”指隐瞒得非常严密，惟恐别人知道B项“挥洒自如”多形容写字、绘画、作诗时运用笔墨不拘束，非常流利自然C项“如花似锦”华彩绚丽，形容风景或前程美好50【答案】选C【解析】A项“差强人意”表示大体上还能使人满意“差”是稍微、较、尚之意，如天气差暖、差可告慰等B 项“不足为训”指不值得作为遵循和仿效的做法D项“侃侃而谈”“侃侃”本为刚直之意谈得理直气壮才叫侃侃而谈人们大多用此语形容聊天，属误用51【答案】选B形容夜以继日地勤奋学习﹑工作等【解析】A项“东山再起”指再度任职，或比喻失势后重新得势此使用对象不当C“呼之欲出”形容所描绘的人物形象生动逼真D项“舞文弄墨”①玩弄法律条文，曲解其意②玩弄文辞;耍笔杆子含贬义52【答案】选D【解析】A项“天花乱坠”比喻说话有声有色，非常动听，多指夸大的或不切实际的贬义B项“官样文章”指徒具形式，照例敷衍的虚文滥调，贬义C项“曲尽其妙”曲折深入地将其奥妙处都表达出来形容表达的技巧很高明53【答案】选D【解析】A项“提心吊胆”形容十分担心和害怕，而句中表达的意思是心里不踏实B项“蹉跎岁月”原意为把时间白白地耽误过去，而剧中理解为“艰苦岁月”了，牵强C项“罚不当罪”处罚罪行不适当，多指处罚过重54【答案】选B【解析】A项“敝帚自珍”不能用于他人的礼物C项“蓬荜生辉”表示别人到自己家里来或张挂别人题赠给自己的字画而使自己非常光荣D项“鼎立相助”只用于对方或他人，不可用于自己，否则太不谦虚55【答案】选A【解析】B项“先斩后奏”用于下级把事情处理完后再向上级报告，不适用于平辈关系或上对下C项“高山流水”指知音或知己，比喻高妙的乐曲D项“不胫而走”没有腿却能跑，形容传布迅速，此处应为“不翼而飞”，比喻东西突然不见了56【答案】选C“无庸置喙”指不容插嘴【解析】B项①顾望身影，自己怜惜自己形容处境孤苦，潦倒失意②转过头看着英子也自觉可爱多谓自矜其美；自我欣赏语出《初学记》卷二七引南朝梁张率《绣赋》“顾影自媚，窥镜自怜”57【答案】选D【解析】A项“络绎不绝”是指人，不能用于“物资”B项“戛然而之”突然停止多指声音C 项“气贯长虹”气：气概，精神贯贯穿形容气势壮盛，简直可以贯穿长虹58【答案】选C【解析】（举棋不定：比喻临事犹豫不决，拿不定主意畏首畏尾：形容“瞻前顾后”，疑虑重重畏缩不前：指畏惧退缩，不敢前进，犹豫不决：迟迟疑疑下不了决心）59【答案】选D【解析】博闻强志：亦作“博闻强识”，识，记忆闻,学识见闻广博,记忆力强见多识广：指见闻较多,经验学识丰富广泛60【答案】选C【解析】相提并论：把截然不同或不是一个性质的人或事物摆在一起进行评论混为一谈：将本质不通的额事物相混淆，说成是同一事物等量齐观：指把不相同的事物用同一标准来衡量，一样对待.。
高一语文期末考试(成语专题)
8、下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是（ ） 改革开放30年，经济高速发展的中国固然令人刮 目相看，但是，部分地区却以牺牲环境为代价换取经 济增长，这种饮鸩止渴的做法最终伤害的还是人类自 身。印度博帕尔事件、日本水误事件、美国多诺拉事 件，无一不是前车之鉴，谁都不希望这些悲剧在中国 重演。好在国人已经越来越关注环境问题，随着可持 续发展观念的深入人心，相关的法律法规也呼之欲出 了。 A刮目相看 B饮鸩止渴 C前车之鉴 D呼之欲出
4．下列各句中，加点成语运用恰当的一项是（ ） A．一个烟头引起了一场大火，望着这座被烧毁的大楼， 人们叹为观止，唏嘘不已。 B．有些同学写作文，文不加点，字迹潦草，阅读这样的 文章，真叫人头疼。 C．他的散文多用排比句，语势流畅，读之，有一泻千里 之感。 D．我们公司的灯光设计师，在室内灯光设计大赛中拿过 一等奖，他的设计一定会让您的新居蓬荜生辉。 答案：C
7. 下列各组加点的熟语，使用不正确的一项是（ ） A.为了创建自己的公司，他们夫妻俩夙兴夜寐，跑南闯北，向各个 部门要指标，求批文，真是吃尽了苦头。 B.核工业与金融领域的专家们都信誓旦旦地向我们保证，新的技术 已经完全消除了出现灾难性后果的可能性。 C.眼前的桃花宴声色兼具，让人陶醉。那时的苏轼或许也和诗友们 一起，置身桃花林，对酒当歌呢！ D.电影《神奇四侠》中，石头人本· 格里姆身体坚如磬石，拥有神 奇的力量，成为拯救世界的英雄。 答案：D 夙兴夜寐: 夙：早；兴：起来；寐：睡。早起晚睡。形容 勤奋。信誓旦旦:誓言说得真实可信。但誓言实施的结果却不尽 人意。 对酒当歌:对着酒应该放声高唱。原意是人生时间有限，应该有 所作为。后也用来指及时行乐。 坚如磐石:坚：坚固，结实；磐：大石头。像大石头一样坚固。 比喻不可动摇。
答案：D.呼之欲出：一召唤他就出来，是形容绘画或文学 作品中形象生动逼真，就像活了一样。 不能误解为某某事情惑法律法规就要出台的意思。
高一成语专项练习语文试卷
高一成语专项练习语文试卷第一篇：高一成语专项练习语文试卷高一成语专项复习题（教师版）1、选出下列加点成语使用正确的一项：C A、从呱呱坠地到现在，初中毕业的我已经度过了15个峥嵘岁月，跨入高中大门。
B、他的这篇文章，可谓是美轮美奂。
C、青春岁月似水流年，我们一定要珍惜这段时光。
D、201宿舍里的六位小伙子都是十八九岁，豆蔻年华、风华正茂。
参考答案：C A峥嵘岁月：峥嵘：不平凡，不寻常。
形容不平凡的年月。
B美仑美奂：形容房屋高大华丽（装饰、布置美好）。
近义词：金碧辉煌：形容建筑物装饰华丽，光彩夺目。
富丽堂皇：形容宏伟豪华，气势盛大，也形容诗文词藻华丽。
前者强调“华丽”，后者强调“豪华”。
C似水流年形容时间一去不复返，流年指光阴。
D豆蔻年华出自杜牧《赠别》诗：娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初，后来专指十三四岁少女，这里用在青年小伙子身上，实在是笑话。
类似误用的词语还有：美轮美奂用于形容屋舍高大华美，不能用来形容艺术品。
2、选出下列加点成语使用不正确的一项（C）A、我不应白白地耗费时间，去无尽地感慨生命的艰辛，也不应该自艾自怜命运怎么不济，偏偏给了我这样一块不毛之地。
B、只要我认真地活过，无愧地付出过。
人们将无权耻笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度来衡量我值得或是不值得。
C、我们不要妄自菲薄自己的成绩，也不要轻易满足自己的成绩。
D、我不应该怨天尤人，会有一个时辰，留给我检点自己。
答案：C C 妄自菲薄：解释：妄：过分地，胡乱地，不合理地，无根据地。
菲薄：小看，轻视，瞧不起。
过分地看轻自己。
形容自卑，自轻自贱。
用法：不能带宾语。
3、选出下列加点成语使用不正确的一项（B）A、尽管我们由于体质不适合我们的职业，不能持久地工作，而且工作起来也很少乐趣，但是，为了恪尽职守而牺牲自己幸福的思想激励着我们不顾体弱去努力工作。
B、尊严就是最能使人高尚起来、使他的活动和他的一切努力具有崇高品质的东西，就是使他无可厚非、受到众人钦佩并高于众人之上的东西。
高一语文成语专题练习题及答案解析
三一文库（）/高一〔高一语文成语专题练习题及答案解析〕高一语文成语练习(一)下列句子中加点成语使用正确的一项是1.A.小兰的母亲病了，家务事都落在她一个人身上，整天忙得不亦乐乎。
B.这个领导任命的学科带头人，既不懂外文，又看不懂电路图，面对着浩如烟海的国外科技资料，只能望洋兴叹。
C.**势力制造两个中国，阻挠祖国统一，但台湾回归祖国是人心向背，大势所趋。
D.在严酷的事实面前，他过去给自己筑起的一道海市蜃楼，顷刻间全部倒塌了。
2.A.张先生年事已高，身体欠佳，看书作文都有点力不从心了。
B.遗憾的是，我因事没能去机场为你送行，至今仍耿耿于怀。
C.她终于认识了自己，战胜了自我。
在新的学年里，她德智体美劳全面发展，并驾齐驱，被学校评为优秀学生干部。
D.为了早日完成这个科研课题，科研人员宵衣旰食，废寝忘餐，不辞辛劳地工作着。
3.A.小李刚刚步入这门学科的研究领域，远远未登堂入室。
B.孩子应该干，可以干的事情，要让他们自己去干，父母不要求全责备。
C.文章要写得短小精悍，最好是开宗明义，切忌下笔千言，离题万里。
D.临出发了，张小云还在七手八脚地收拾行李。
4.A.辽阔的草原上，没有别的建筑物，十多座油井星罗棋布地耸立着。
B.借鉴也是必要的，他山之石，可以攻玉，借鉴别人的经验总可以少走弯路吧!C.抗日的烽火燃到了晋西北，不少热血青年躬逢其盛，纷纷参加抗日游击队。
D.流放的人们在饱尝世事沧桑之后，对生死的问题已看得很淡了。
5.A.为了应付高考，教师越教越细，学生越学越碎，其结果是肢解了一篇篇完整的美文。
长此以往，学生自然目无全牛，见一斑而不见全豹。
B.现代社会商品经济意识无孔不入，一切都要围绕经济建设这个中心来展开。
C.城市管理是街道工作的一项重要职能，10月5日，各街道办事处都有一支“蓝盔部队”粉墨登场，那就是城管监察分队。
D.党中央高瞻远瞩，把握大局，审时度势，提出了加快中西部地区发展特别是是实施西部大开发的战略决策。
成语专项练习100题(含详细答案)
高考语文成语过关测试题（一）1．下列各句中加点成语的使用，恰当的一句是（）A．作为学生和语文知识之间的一座桥梁，中学语文教师如果能够充分运用兴趣原理，提高教学过程中的趣味性，必然可以收到事半功倍．．．．的效果。
B．中央电视台的“实话实说”栏目，确实办得妙趣横生，每当我陶醉其中，就真有点乐．不思蜀．．．。
C．有些同学在写作议论文时，遇到理论的阐发便感到理屈词穷．．．．，无话可说。
D．独俏寒枝的梅花曾经触动多少文人墨客的审美心灵，吸引他们诗兴大发，吟风弄月．．．．。
2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）A．司马迁推崇孔子，却没把孔子的每句话都当作清规戒律．．．．，这一点值得我们借鉴。
B．他见老领导工作十分辛苦，而生活条件也很差，不禁动了恻隐之心．．．．，忙到商店买了一些果品回来。
C．以每个人分发一百元钱然后遣散的方式来应付民工集中追索欠款，这种作为只能是扬．汤止沸．．．，对解决问题毫无帮助。
D．某局长前不久因违纪受到处分，最近又因腐败丑行而被停职，真是雪上加霜．．．．。
3．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（）A．东宝集团的经验告诉我们，一个巴掌拍不响．．．．．．．，董事长李一奎和集团公司领导班子共商计策，共谋发展，创建掌控生物技术大格局。
B．2005年11月26日，在墨尔本体操世锦赛鞍马决赛中，肖钦在鞍马上行云流水．．．．般的全旋动作，赢得了39.850的最高分。
C．5.7级地震给江西瑞昌、九江带来了巨大损失。
地震发生时，人们的惊叫声、呼救声，房塌楼倒的轰鸣声，声声振聋发聩．．．．。
D．听说深圳股票大幅度下跌，老张如冷水浇头，一片冰心．．．．，所有希望在瞬间破灭。
4．下列各句中加点的熟语使用恰当的一句是（）A．看过港台几个版本的《笑傲江湖》，再看央视版的，总有一种“曾经沧海难为水．．．．．．．”的感觉——央视版的《笑傲江湖》怎么就丝毫没有“江湖”味呢？B．江南书苑位于蜀山区中心地带，地理位置优越，生活设施完善，占尽天时、地利，当．仁不让．．．地成为该地区房产板块中的一颗新星。
高中成语积累考试题及答案
高中成语积累考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列成语中，使用不正确的一项是：A. 画龙点睛B. 画蛇添足C. 画饼充饥D. 画地为牢答案：D（画地为牢通常指限制自己的行动范围，而非成语使用错误）2. “杯弓蛇影”这个成语用来形容：A. 事情复杂B. 事情简单C. 疑神疑鬼D. 事情明了答案：C（形容疑神疑鬼，无中生有）3. “破釜沉舟”这个成语的意思是：A. 放弃一切B. 重新开始C. 坚定不移D. 犹豫不决答案：C（形容下定决心，不留退路）4. “对牛弹琴”用来形容：A. 音乐优美B. 人不识货C. 人不识趣D. 人不识理答案：B（形容对不懂欣赏的人展示才华或艺术）5. “班门弄斧”这个成语用来形容：A. 班门弄斧B. 班门弄斧C. 班门弄斧D. 班门弄斧答案：A（形容在行家面前卖弄本领）6. “望梅止渴”这个成语的意思是：A. 比喻用空想来安慰自己B. 比喻用实际行动来解决问题C. 比喻用语言来解决问题D. 比喻用行动来安慰别人答案：A（比喻用空想来安慰自己）7. “掩耳盗铃”这个成语用来形容：A. 做事不彻底B. 做事不认真C. 自欺欺人D. 做事不谨慎答案：C（形容自欺欺人）8. “刻舟求剑”这个成语用来形容：A. 做事死板B. 做事灵活C. 做事机智D. 做事愚蠢答案：A（形容做事死板，不知变通）9. “画饼充饥”这个成语用来形容：A. 用空想来安慰自己B. 用实际行动来解决问题C. 用语言来解决问题D. 用行动来安慰别人答案：A（形容用空想来安慰自己）10. “井底之蛙”这个成语用来形容：A. 视野狭窄B. 视野开阔C. 知识渊博D. 知识浅薄答案：A（形容视野狭窄，见识有限）二、填空题（每题2分，共20分）1. “________”这个成语用来形容人不识货，比喻对事物缺乏鉴别能力。
答案：对牛弹琴2. “________”这个成语用来形容人不识趣，比喻对事物缺乏理解能力。
高一语文成语专项训练练习题
高一语文成语专项训练练习题成语专项训练一1. 下列句子中，加点的成语的使用，最恰当的一句是( )A.这个疑团在我脑海里萦怀了三年，今天经他这么一说，我豁然开朗了。
B.部分资金分流到股市上，给股市以较高的溢价，这是最卓有成效的解决办法。
C.柬埔寨国王西哈莫尼会见温家宝时说，柬中友好坚忍不拔，柬中友谊万古长存。
D.在旅行中走马观花，浅尝辄止是观察，寄情山水，乐而忘返，感悟天地也是观察。
2.下列加点成语运用最为恰当的一项是( )A.今天我们在这里集会，就是要把这种骇人听闻的情况公布于众。
B.“教育经费的狂涨让城乡居民颇感压力，更让低收入人群不堪重负，教育作为社会调节器的作用被严重削弱”，这样的说法绝对不是骇人听闻。
C.乐黛云也上过废名的课，说其“讲课的风格全然不同”，他不大在意学生听或是不听，懂或不懂，而是放任自己的思绪飘飞，“时而义愤填膺，时而哈哈大笑”。
D.当2007年的斯诺克世界冠军的头衔被他独揽时，当鲜花掌声在他身上围绕时，奥沙利文也始终安之若素。
3、下列加点成语运用不恰当的一项是( )A. 自由和平等的爽朗秋天如不到来，黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。
B.如果国家安之若素，毫无反应，这些人必会大失所望的。
C.今天我们在这里集会，就是要把这种耸人听闻的情况公之于众。
D.只要密西西比仍然有一个黑人不能参加选举，只要纽约有一个黑人认为他投票无济于事，我们就决不会满足。
4.下列加点成语运用恰当的一项是( )A.美国知识产权法规定纰漏之多，以至于包括IBM在内的不少美国企业也对之啧有烦言，主张美国在这方面向中国学习。
B.一些中学生以前学习很努力，成绩也很好，可是自从迷上了网络游戏后，学习不用心，成绩也一泻千里。
C.于丹教授在文学、伦理学、心理学、历史学方面都有相当造诣，所以才能见仁见智，将《论语》讲得深入浅出，广受欢迎。
D.任何一个人的生活都不是孤立的，都和社会休戚相关，有着千丝万缕的联系。
5.下列加点成语运用恰当的一项是( )A.《狼图腾》在中国当代文学史上是一个灿烂的存在。
高一第一学期成语复习专题1(精校WORD版)
高一第一学期成语复习专题1高一第一学期成语复习专题1高原的风中山高一第一学期成语复习专题1(二十年（1992—2012）高考成语真题及答案汇编)第一组1.下列句子中，加点的成语使用不恰当的一句是（）（92年）A.翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。
苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。
B.虽然没有名角亲自传授指点，但他长年在戏园子里做事，耳濡目染，各种戏路子都熟悉了。
C.每当夜幕降临，饭店里灯红酒绿，热闹非常。
巧夺天工：人工的胜过了天然。
是用给人的。
耳濡目染：耳听眼见，不知不觉受到影响。
灯红酒绿：往往作贬义用，但它还有一个不常用的本意就是热闹非凡，人们尽情欢乐。
凤毛麟角：比喻罕见而珍贵的人才或事物。
D.高县长说：全县就你一个人当上了全国劳模，无论怎么说也是凤毛麟角了！2.下列句子中，加点的成语使用正确的一句是（）（95年）A.这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。
B.陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤八两，各有千秋。
C.第二次世界大战时，德国展开了潜艇战，于是使用水声设备来寻找潜艇，成了同盟国要解决的首当其冲的问题。
D.关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说，说明古埃及人有着极为丰富的想象力。
无所不为、半斤八两多用于贬义。
首当其冲：是比喻首先受到攻击或遭受灾难。
想入非非：也可以当中性词用,可以理解为一般人的认识力达不到的玄妙境界。
3．下列句子中，加点的成语使用恰当的一句是（）（97年）A．那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。
B．这次选举，本来他是最有希望的，但由于他近来的所作所为不孚众望，结果落选了。
C．齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。
D．这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。
莘莘学子：莘莘：有众多的意思，学子指学生。
高一成语试题及答案
高一成语试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列成语中，使用正确的一项是（）A. 画蛇添足B. 杯弓蛇影C. 狗尾续貂D. 画龙点睛2. “他总是喜欢在人前炫耀自己的成就，真是（）”中应填入的成语是（）A. 班门弄斧B. 夸夸其谈C. 画饼充饥D. 画蛇添足3. “在这场辩论中，他的观点（）”中应填入的成语是（）A. 一针见血B. 一语双关C. 一言九鼎D. 一鸣惊人4. “他虽然年纪不大，但处理问题却非常（）”中应填入的成语是（）A. 老成持重B. 少年老成C. 老气横秋D. 老当益壮5. “她总是喜欢（）地对待每一件事情”中应填入的成语是（）A. 一丝不苟B. 一视同仁C. 一成不变D. 一蹴而就二、填空题（每题2分，共20分）6. 他做事总是（），从不马虎。
7. 他的能力很强，但总是（），不愿意与人合作。
8. 他虽然年纪轻轻，但处理问题却非常（）。
9. 他总是喜欢（）地对待每一件事情。
10. 他总是喜欢在人前（）自己的成就。
三、解释题（每题5分，共30分）11. 请解释“画蛇添足”的含义。
12. 请解释“班门弄斧”的含义。
13. 请解释“夸夸其谈”的含义。
14. 请解释“一针见血”的含义。
15. 请解释“老成持重”的含义。
四、应用题（每题5分，共30分）16. 请用“画蛇添足”造句。
17. 请用“班门弄斧”造句。
18. 请用“夸夸其谈”造句。
19. 请用“一针见血”造句。
20. 请用“老成持重”造句。
答案：一、选择题1. D2. B3. A4. A5. A二、填空题6. 一丝不苟7. 独断专行8. 老成持重9. 一丝不苟10. 夸夸其谈三、解释题11. 画蛇添足：比喻做事过分，反而弄巧成拙。
12. 班门弄斧：比喻在行家面前卖弄本领，自不量力。
13. 夸夸其谈：形容说话浮夸，不切实际。
14. 一针见血：比喻说话或文章直截了当，切中要害。
15. 老成持重：形容人稳重、成熟，不轻浮。
高一语文成语试题及答案
高一语文成语试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（）A. 他虽然年过花甲，但仍然精神矍铄，思维敏捷。
B. 他这个人做事总是心不在焉，所以经常出错。
C. 他虽然成绩优异，但总是谦虚谨慎，从不妄自菲薄。
D. 他总是喜欢独来独往，不与他人交流，真是孤芳自赏。
2. “不速之客”这个成语用来形容（）A. 来得很快的客人B. 没有邀请就突然来访的客人C. 走得很快的客人D. 没有礼貌的客人3. “画龙点睛”这个成语的意思是（）A. 画龙的眼睛B. 比喻说话或写文章在关键处加上一两句话，使内容更加生动C. 形容画龙的技术高超D. 形容点睛的技巧很好4. “对牛弹琴”这个成语用来形容（）A. 弹琴给牛听B. 对不懂的人讲道理C. 牛在弹琴D. 弹琴给懂音乐的人听5. “滥竽充数”这个成语的意思是（）A. 用假的竽来冒充真的竽B. 比喻没有真才实学的人混在行家里C. 竽的数量过多D. 竽的质量不好二、填空题（每题2分，共20分）1. “______”这个成语用来形容做事不认真，马马虎虎。
2. “______”这个成语用来形容事情发展得非常快。
3. “______”这个成语用来形容非常害怕，以至于连呼吸都不敢。
4. “______”这个成语用来形容人非常吝啬，小气。
5. “______”这个成语用来形容事情非常困难，难以完成。
三、解释题（每题5分，共30分）1. 解释“画蛇添足”的含义。
2. 解释“杯弓蛇影”的含义。
3. 解释“掩耳盗铃”的含义。
4. 解释“守株待兔”的含义。
5. 解释“刻舟求剑”的含义。
四、应用题（每题5分，共10分）1. 请用“滥竽充数”这个成语造一个句子。
2. 请用“对牛弹琴”这个成语造一个句子。
答案：一、选择题1. A2. B3. B4. B5. B二、填空题1. 敷衍了事2. 突飞猛进3. 胆战心惊4. 一毛不拔5. 难于上青天三、解释题1. 画蛇添足：原意是画蛇时给蛇画上脚，比喻做事多此一举，反而弄巧成拙。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高一语文成语专题训练题（一）
班级：姓名：座号：
1.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )
A.这些人简直是不可理喻，明明没有票还骂骂咧咧硬是想闯进来，素质实在太差了。
B.对他们提出的要求我们一定要慎重考虑，切不可轻诺寡信。
C.你这人究竟还有没有同情心？！现在灾区的人们生活非常困难，你自己细大不捐也就罢了，人家捐钱捐物你还在一旁说风凉话！
D.汉代抗击匈奴的名将里最冤的恐怕非陈汤莫属——阵斩匈奴单于，平定西域土地，陈汤的功业自不必说，可他却偏偏落了个功高不赏的凄凉结局。
2.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )
A.中国电信以先进技术为依托，亦步亦趋，紧跟世界潮流，取得了突飞猛进的成就。
B.税收是我国国民经济宏观调控的重要手段之一，在国计民生中占有无以复加的重要地位。
C.在《群英会蒋干中计》中，罗贯中运用生动细致的动作、神态描写，为我们塑造了一个胸无城府却又自作聪明、十分迂腐可笑的蒋干形象。
D.这个潜伏已久的特务，平日装得一副老实相，倒也没人能看透他，哪知今天他居然赤膊上阵了，一下子露出了狐狸尾巴。
3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )
A.即使小错误也不能放过，须知集腋成裘，小错积多了，也会对工作造成大的损害。
B.汉室西迁长安，一把大火，使得河洛焦土一片，寸草不生，赤地千里。
C.他气得脸色半青半黄，嘴唇哆嗦了半天，什么话也说不出来。
D.突然有一天，马德兴拎着一瓶“贵州醇”找到王俊生，两人扺掌而谈，杯酒释前嫌。
4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )
A.法国大昆虫学家法布尔，把科学和文学巧妙地结合起来，用富有诗意的笔触给人们描绘了一个绚丽多姿、光怪陆离的昆虫世界。
B.诗歌到了《诗经》时代，有了琴瑟的伴奏，更是洋洋大观了。
C.世贸大楼废址已成为纽约新的旅游景点，游人看后无不神色黯然，叹为观止。
D.一个企业要摆脱困境，就必须在激烈的市场竞争中大胆改革，勇于创新，克服举棋不定的保守思想。
5.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )
A.你作为高教授的学生，却在背后说他的坏话，你真是忝列门墙！你让我们这些同学怎么说你好呢？
B.我有个不情之请，如果您能设法找到我的父亲，我不胜感激，但请您不要打扰他，只代我远远地看他一眼，告诉我他的情况就可以了。
C.我就不明白现在领导们的用人标准是什么，他这么个才疏学浅的人，也可以做主任？
D.这是一位已故著名作家的作品，由于各种原因一直没有发表，这次出版对编辑来说也是有点敝帚自珍的意味。
6.在下面一段话空缺处依次填入成语，最恰当的一组是( )
传统文化中的各个成分，在其发生的时候，是应运而生的，在历史上起过积极作用。
及至________，它们或者与时俱进，演化出新的内容与形式；或者________，化为明日黄花。
也有的播迁他邦，重振雄风；也有的________，未老而先亡。
但是，不管它们内容的深浅，作用的大小，时间的久暂，空间的广狭，只要它们存在过，便都是传统文化。
A.物换星移抱残守缺白驹过隙
B.物换星移坚如磐石昙花一现
C.时过境迁坚如磐石白驹过隙
D.时过境迁抱残守缺昙花一现
7.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( )
①丁俊晖认为，比赛随时都可能有突发情况，所以比赛时要不断地调整战术，小心谨慎，________，不能一成不变。
一味进攻并不见得会有好效果。
②变色龙的颜色能够随着环境的颜色而改变，奥楚蔑洛夫就像变色龙一样，________，随着对狗的主人的判断的不断变化，他的态度也在不断变化着。
③大批官兵来袭，闯王只好率部撤退，临行前，他特意交代守土将士________，总以不轻易折损人马为主，也要使官军和乡勇不敢在商洛山中横行。
A.见机行事随机应变见风使舵
B.随机应变见风使舵见机行事
C.见风使舵随机应变见机行事
D.随机应变见机行事见风使舵
参考答案
1.答案A（望文生义）
解析A项不可理喻：不能够用道理使他明白，形容固执或蛮横，不通情理。
B项轻诺寡信：随便答应人，很少能守信用。
C项细大不捐：小的大的都不抛弃。
D项功高不赏：形容功劳极大，无法加以赏赐。
2.答案D（褒贬误用）
解析A项亦步亦趋：比喻自己没有主张，或为了讨好，每件事都效仿或依从别人，跟着人家行事。
贬义词。
B项无以复加：达到极点，不可能再增加。
多含贬义。
C项胸无城府：形容待人接物坦率真诚。
褒义词。
D项赤膊上阵：比喻不讲策略，也比喻毫无掩饰地做某事。
贬义词。
3.答案D（对象误用）
解析A项“集腋成裘”指狐狸腋下的皮虽然很小，但是聚集起来就能缝成一件皮袍。
比喻积少成多，多用来形容珍贵美好的事物。
B项“赤地千里”形容旱灾或虫灾造成大量土地荒凉的景象。
不能形容火灾后果。
C项“半青半黄”指庄稼半熟半不熟，也可以比喻其他事物或思想未达到成熟阶段。
不能用来形容“脸色”。
D项“”形容毫无拘束地畅所欲言。
4.答案A（不合语境）
解析A项光怪陆离：容现象奇异，色彩繁杂。
B项洋洋大观：形容事物繁多，丰富多彩。
与语境不符，应用“蔚为壮观”。
C项叹为观止：赞美看到的事物好到极点。
与语境中游人“神色黯然”不符。
D项举棋不定：比喻做事犹豫不决。
与语境中的“保守思想”不符。
5.答案B（敬谦错位）
解析A项忝列门墙：表示自己愧在师门。
忝，表示辱没他人，自己有愧。
多作谦辞。
B项不情之请：不合情理的请求。
多作谦辞。
C项才疏学浅：表示自己的才识、学问很浅薄。
多作谦辞。
D项敝帚自珍：把自己家里的破扫帚当成宝贝。
比喻东西虽然不好，自己却很珍惜，是谦辞。
首先，语境中作品是作家的而不是编辑的，不算自珍；另外，能出版的作品不算是不好，所以不算“敝帚”。
6.答案D（近义误用）
解析“物换星移”形容时序世事的变迁。
用在此处与“各个成分”搭配不当。
“坚如磐石”比喻不可动摇，褒义词。
“白驹过隙”形容时间过得飞快。
不合语境。
7.答案 B
解析这三个成语都有“看情况行事”的意思，但侧重面不同。
“随机应变”侧重在灵活机动，褒义词；“见风使舵”侧重在投机取巧，贬义词；“见机行事”侧重在抓住时机，中性
词。
①句着重的是情况多变，因此用“随机应变”最恰当。
②句是批判奥楚蔑洛夫，应用“见风使舵”。
③句着重的是抓住机会行事，所以用“见机行事”最恰当。