【高考英语复习方案】2015届高考二轮复习课件：专题八 动词的时态与语态
合集下载
2015届高考英语语法复习ppt---时态和语态
要用现在完成时。
This is the first time I have come here. 这是我第一次来这里。 (4)在条件、时间、让步状语从句中，表示将来某时以前已 完成的动作。
I will not believe you unless I have seen it with my own eyes.
——没关系，我自己去买就行了。
4. 过去将来时
表示就过去某一时间而言，将要发生的动作。
He said he would never come back again.
他说他再也不回来了。
5．现在进行时
(1)表示说话时正在发生着的一个动作；表示现阶段，但不
一定是讲话时发生着的动作；表近期特定的安排或计划；
他工作了12个小时才睡觉。
(3)常用于下列情况 ①This/It is the first/second time＋that从句，that从句一般 用现在完成时，如果把前边的is改为was，则that从句用过 去完成时。 It was the third time (that) he had made the same mistake. 这是他第三次犯同样的错误。
The reporter said that the UFO was traveling from east to west when he saw it. 那位记者说，当他看到时，不明飞行物正在自东向西飞行。
7．现在完成时 (1)表示过去所发生的动作或事情对现在的影响或产生的结 果，着眼点在现在。通常与下列状语连用，如yet，just， before，lately，often，never，now，today等，但不能同特
go，come等趋向性动作可用进行时代替将来时。
高考二轮复习动词时态与语态课件
/18
高考二轮复习 动词时态与语态
点击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请言简意赅的阐述您的观点。
*/18
思维拓展
知识梳理
貳
点击此处添加小标题
壹
点击此处添加小标题
疑难点拨
知识梳理
◆ 动词的时态和语态是历年高考英语测试的重中之重，每年试题一般不低于两道。 命题思路有三种： 一是直接给出标志性时间状语，考生能根据其作出选择； 二是给出时间状语，但所给时间状语有较强的干扰性，考生不能直接根据时间状语作出选择，而需要结合语境进行判断； 三是没有任何时间状语，需要借助于上下文语境，才能作出正确判断。 ◆在历年有关被动语态的考题中，共涉及了七种基本时态的被动语态，其中以现在完成时、一般现在时、一般过去时和现在进行时考得最多。被动语态由“助动词be+过去分词”构成，时态通过be动词表现出来。
Hale Waihona Puke */18二、关于被动语态的几种特殊用法
2. 由“get+过去分词”构成的被动语态 被动语态除由“be+过去分词”构成以外，也可由“get+过去分词”构成，表示： （1）给自己做事（get dressed）； （2）设法做到自己称心的事(get elected)； （3）由于客观原因遇到不称心的事(get burned)； （4）表示命令（Get washed!去洗洗吧！）。
答语中有时间状语up till now，这是现在完成时的标志；第二空用现在进行时表将来，表示“时间快用完了”。
例 2
剖析
*/18
思维拓展
（08·安徽）— Did you watch the basketball match yesterday? — Yes, I did. You know, my brother_____ in the match. A. is playing B. was playing C. has played D. had played
高考二轮复习 动词时态与语态
点击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请言简意赅的阐述您的观点。
*/18
思维拓展
知识梳理
貳
点击此处添加小标题
壹
点击此处添加小标题
疑难点拨
知识梳理
◆ 动词的时态和语态是历年高考英语测试的重中之重，每年试题一般不低于两道。 命题思路有三种： 一是直接给出标志性时间状语，考生能根据其作出选择； 二是给出时间状语，但所给时间状语有较强的干扰性，考生不能直接根据时间状语作出选择，而需要结合语境进行判断； 三是没有任何时间状语，需要借助于上下文语境，才能作出正确判断。 ◆在历年有关被动语态的考题中，共涉及了七种基本时态的被动语态，其中以现在完成时、一般现在时、一般过去时和现在进行时考得最多。被动语态由“助动词be+过去分词”构成，时态通过be动词表现出来。
Hale Waihona Puke */18二、关于被动语态的几种特殊用法
2. 由“get+过去分词”构成的被动语态 被动语态除由“be+过去分词”构成以外，也可由“get+过去分词”构成，表示： （1）给自己做事（get dressed）； （2）设法做到自己称心的事(get elected)； （3）由于客观原因遇到不称心的事(get burned)； （4）表示命令（Get washed!去洗洗吧！）。
答语中有时间状语up till now，这是现在完成时的标志；第二空用现在进行时表将来，表示“时间快用完了”。
例 2
剖析
*/18
思维拓展
（08·安徽）— Did you watch the basketball match yesterday? — Yes, I did. You know, my brother_____ in the match. A. is playing B. was playing C. has played D. had played
2023届高考英语二轮复习-动词时态语态课件
与频率副词如always, constantly, continually等连用时表示说话人的某种感情色 彩（赞叹、厌烦、埋怨等）。 The teacher is writing his notes now.这位老师正在写随笔。
（正在进行的动作） Xiao Wang is always coming late.小王总是迟到。
This coat is washed once a week. 这件大衣一周洗一次。
使用一般现在时的情况：
1. 表示永恒的真理，即使在过去的语境中，时态仍用一般现在时。 I learned that the earth goes around the sun when I was in primary school. 当我上小学的时候就知道地球绕着太阳转。
过去完成时
过去完成时表示在过去某一时间或动作之前已完成的动作或 状态，即“过去的过去”。
当强调过去某一动作发生在另一动作之前时，常用过去完成 时。 过去完成时的构成形式为had done，其被动语态为had been
done.
使用过去完成时的情况：
1. 在by the end of, by the time, until, before等后接表示过去某 一时间的短语时。 By the end of last year, we had produced 20,000 cars. 到去年末为止，我们已经生产了20000辆汽车。
（2）I have to go to work by taxi because my car_____(repair)at the garage. 解析：is being repaired。根据句意“我不得不乘出租车去上班，因为我的
车正在修理厂修理。”可知，此处应使用现在进行时的被动语态。
（正在进行的动作） Xiao Wang is always coming late.小王总是迟到。
This coat is washed once a week. 这件大衣一周洗一次。
使用一般现在时的情况：
1. 表示永恒的真理，即使在过去的语境中，时态仍用一般现在时。 I learned that the earth goes around the sun when I was in primary school. 当我上小学的时候就知道地球绕着太阳转。
过去完成时
过去完成时表示在过去某一时间或动作之前已完成的动作或 状态，即“过去的过去”。
当强调过去某一动作发生在另一动作之前时，常用过去完成 时。 过去完成时的构成形式为had done，其被动语态为had been
done.
使用过去完成时的情况：
1. 在by the end of, by the time, until, before等后接表示过去某 一时间的短语时。 By the end of last year, we had produced 20,000 cars. 到去年末为止，我们已经生产了20000辆汽车。
（2）I have to go to work by taxi because my car_____(repair)at the garage. 解析：is being repaired。根据句意“我不得不乘出租车去上班，因为我的
车正在修理厂修理。”可知，此处应使用现在进行时的被动语态。
高考英语时态和语态复习PPT课件
7 过去进行时怎样使用
翻译下列句子，指出过去进行时的时态含义 1. This time yesterday, we were having an English lesson.
昨天这个时候，我们正在上英语课。 this time yesterday 表达“昨天这个时候”，强调当 时正在发生的动作。 2. When I was in Greece, he was studying French. 我在希腊时，他当时正在学法语。 表过去一段时间正在进行的动作。
6. It's getting colder and colder. 天气变得越来越冷。 get用于进行时态表示一个逐渐变化的过程。
现在进行时一般表达说话时间或现阶段正在3
发生的动作，
常 见 时 间 状 语 有 now ， at the moment ， at present。
主要用法有：
1．表示说话时正在发生或进行着的动作； 2．表示现阶段正在进行的动作(说话时不一定正 在进行); 3．表将来。用进行时表将来的动词通常为短暂性 动 作 或 表 示 位 置 转 移 的 动 词 用 进 行 时 ， 如 come, go, leave, return, arrive, begin, start等；
动词的时态和语态
表示动词的动作或状态的时间指向的动词形式叫动词的 时态。
1 动词常见时态有哪些？
填写下表各种时态名称(主动)并写出其句式结构(以do为例)
时态
一般
进行
完成 完成进行
现在时
1
2
3
4
过去时
5
6
7
/
将来时
8
9
10
/
过去将 来时
高考英语二轮复习专题08动词的时态和语态教学案含解析word版本
专题 08 动词的时态和语态动词的时态与语态是两个特别重要的语法范围，组成了英语语法的基本框架，几乎所有动词的观察都一定借助于时态和语态来达成。
高考试题在观察时态和语态的同时，还兼顾其余语法内容的测试，比方各样从句、重申句、倒装句等，其交错式和复合式的特点尤为明显。
其考点主要包含：1．着重在语境中观察常有时态的差别，如一般过去时与此刻达成时、一般此刻时( 过去时 ) 与此刻 ( 过去 ) 进行时的差别等。
要求正确判断动作和时间的关系，正确理解时间观点，如是此刻、过去还是未来，是时间段、时间点还是时间瞬时。
2．依据“情形立意”和“能力立意”的原则，观察在状语从句等特定语言环境中时态的取代。
要求吃透语境，摸清命题人的企图，擅长捕获句子中所隐含的时间信息，战胜汉语式的惯性思想。
3．把语态与时态联合在一同，进行综合观察。
各样常用时态的被动语态的组成，还是高考命题的热门之一，并且题干中有效信息愈来愈隐蔽，试题难度表现加大的趋向。
要求明确谓语动词与主语的关系，分清是主动还是被动。
4．观察主动形式表示被动意义。
对语境理解能力的要求逐渐提升，且要重视有特别用法的动词的运用。
一、高考常考的几种易混时态的辨析1．一般此刻时与此刻进行时(1) 一般此刻时主要用于习惯性或常常性动作，常陪伴使用usually，often，seldom 等频度副词；此刻进行时主要用于表示当前或现阶段正在进行的动作或状态，常跟now，at present等时间状语。
He usually writes a lot of letters，but he isn't writing at present.他常常写很多信，但他此刻没在写。
(2)表示客观事实或广泛真谛时，要用一般此刻时，不可以用此刻进行时。
The Earth goes around the Sun.地球绕着太阳转。
2．一般过去时与过去进行时(1)一般过去时表示一个达成的动作，而过去进行时表示过去某一阶段正在进行的动作。
高考英语二轮复习语法突破 专题八 动词的时态语态(含答案)
语法复习专题八动词的时态、语态I、时态重点难点解析高考中通常是把时态和语境结合起来考查。
题干中往往没有明确的时间状语，需要考生搜索出时间参照信息。
英语有16种时态，中学阶段常用的是10种。
一、动词的基本形式一览表1. 一般过去时和现在完成时1）一般过去时只表示过去发生的动作或状态，常和表过去的时间状语连用，即仅谈过去，不关现在。
I wrotea letter this morning. (只说明写了一封信的事实)2）现在完成时表示过去发生的动作或状态，但和现在有联系，可能刚结束，也可能继续下去。
不能和表过去的时间状语连用，译成汉语时可加“已经”。
I have written a letter this morning. (我已经写了一封信，有继续写第二封的可能，现在还是早上。
)2. 一般过去时和过去进行时1）一般过去时侧重于说明发生某动作的事实。
It rained heavily last night.昨晚雨下得很大。
(强调下雨，并不强调持续时间)2）过去进行时侧重于强调某动作的持续过程或表示动作在进行。
It was raining cats and dogs last night昨晚整整一夜都在下倾盆大雨。
(强调没停，一直持续)3. 现在完成时和现在完成进行时1) 现在完成时在含义上着重表示动作的结果。
I have read that book. (已读完)2）现在完成进行时着重表示动作一直在进行，即动作的延续性。
I have been reading that book all the morning.( 还没读完)注：It is/was +时间段since从句（从句的谓语动词如果是持续性动词：表示自从某人不做某事已多久了：It is/was +时间段since从句（从句的谓语动词如果是短暂性动词：表示自从某人做某事以来已多久了：Eg: It is ten years since he came here. 他来这儿已10年了。
高考二轮复习动词时态与语态课件
高考相关内容
1 高考中常见的时态和语态考点
了解高考常考的时态和语态考点，有助于针对性地复习和备考。
2 解题技巧和方法
掌握解题技巧和方法，提高解题准确率和速度。
3 高考试题例析
通过解析高考试题，深入理解考点并掌握解题技巧。
总结和回顾
1 动词时态与语态的重 2 巩固复习
3 给自己加油
要性
利用这些知识复习和巩固，
相信自己的实力，保持积
动词时态与语态对句子的
提高应试能力，并在高考
极的心态，打造属于自己
意义和表达起到至关重要
中取得优异成绩。
的成功之路！
的作用。
高考二轮复习动词时态与 语态课件
本课件旨在帮助高考学生复习动词时态与语态，加深理解和提升应试能力。
动词时态与语态简介
1 动词时态的定义和作用
动词时态反映了动作发生的时间，同时也影 响句子的语义。
2 动词时态分类
常见的时态包括现在时态、过去时态和将来 时态。
3 语态的定义和作用
语态表示动作的主体和客体之间的关系，分 为主动语态和被动语态。
4 语态的分类
根据动作的执行者和承受者之间的关系，语 态可分为主动语态和被动语态。
动词时态
现在时态
描述现在正在进行或经常发生的动作，表达客观真理。
过去时态
描述过去已经完成或经常发生的动作。
将来时态
描述将来将要发生的动作。
动词语态
主动语态
主语执行动作，强调主体的主动性和积极性。
被动语态
主语接受动作，强调动作的承受者和被动性。
高考英语复习精品语法课件-动词的时态与语态
专题七 │ 专题导读
高考对被动语态的考查热点主要是及物动词在被动语态 中的使用。被动语态与主动语态一样，也有多种时态。被动 语态的完成时态和进行时态中，考生往往容易漏掉 been 或 being。因此被动语态的各种常用时态的构成，仍是高考命题 的热点之一。 时态与语态连用也是高考题的一个考点。一个题目同时 交叉考查几个语法知识点是近几年高考的一个趋势。 2012 年 高考将继续注重在语境中考查动词的时态和语态，试题将继 续呈现“情景立意”和“能力立意”的原则。
专题七 │ 真题典例
（ ）9.［2011· 山东卷］ She was surprised to find the fridge empty; the children ________ everything! A．had been eating B．had eaten C．have eaten D．have been eating 【解析】 B 本题考查动词的时态。根据语境判断， “孩子们吃光了所有的东西”发生在 “ …was surprised to find…”之前，因此要用过去完成时。
专题七
动词的时态与语态
专题七
动词的时态与语态
专题七 │ 专题导读
专题导读 时态的考查主要集中在一般时、完成时和进行时等主干 时态的掌握上。要求学生熟练掌握几种主干时态的基本概念， 解题时能充分挖掘时间副词、短语、时间状语从句等提供的信 息。在复习时态时应注意如下几点：1. 吃透语境，摸清作者的 意图。2. 准确判断动作和时间的关系。（即动作是在什么时间 发生的）3. 正确理解时间概念。（大的时间：现在、过去、将 来；小的时间：时间段、时间点、时间瞬间）4. 找准相关时态 时间之间的交叉点。例如：一般现在时和现在进行时（现在时 间的交叉点）。
高考英语二轮专题复习课件：动词的时态和语态
5. (2016全国Ⅰ)So it was a great honour to be invited backstage at the not-for-profit Panda Base, where ticket money helps pay for research. I was allowed ______(allow)to get up close to these cute animals at the 600-acre centre. 解析：根据语境可知,作者是被允许走近这些动物的,且是发 生在过去的事,故用一般过去时的被动语态。
2.一般现在时的用法 1)主要用来表示人、事物的现在状况和特点；表示 经常或习惯性的动作，句子中常有often, always, from time to time等时间状语。 Secondary school in the USA usually covers seven years, grades six to twelve. 美国的中学通常是七年制，即从六年级到十二年级。
知识网络
知识梳理
时态
(一)一般现在时 1．一般现在时的构成 一般现在时主要由动词的原形表示，当主语 是第三人称单数时，谓语一般由动词原形后加s或 es构成。其变化规则如下：
情况
变化规则
例词 work—works learn—learns
一般情况
直接加s
come—comes play—plays want—wants need—needs
2．(2016全国Ⅱ改错)Some classmates suggest we go to places of interest nearby. I thought that it is a good idea.__________ thought改为think 解析： 陈述现在的情况,用一般现在时。
高考英语二轮复习动词的时态专题课件
will have done will have been doing
would do
would be doing would have done
would have been doing
一般现在时
（经常或习惯性的动 作)
标志性词语：often, always, sometimes, usually, never, seldom, once/twice a week 等频率副词
例： He had learned 100 words before he entered the university.
句型：hardly/scarcely…when…,no sooner …than…等。 例：No sooner had I arrived home than the rain began raining.
【答案】addressed
3 (2022·新高考I卷)My husband, our children and I camping experiences over the past ten years. 【答案】have had
(have) wonderful
4 (2013-24) I'll go camping with you if I
专项复习
动词的时态
动词时态
现在 过去
一般时 do/does
did
进行时
完成时
完成进行时
am/is/are doing have/has done have/has been doing
was/were doing had done
had been doing
将来 过去将来
will do/be going will be doing to do
专题八 动词的时态、语态
③表单纯性的将来，与人的主观愿望和判断无关 时。 If it's made of wood, it will float on water. 这要是木材做的，它能浮在水面上。 (4)当主句为一般将来时态时，在 if， as soon as， until, when等引导的状语从句中用一般现在时代替一 般将来时。 I will call you as soon as I get there. 我一到那儿就给你打电话。
②表示过去经常或反复发生的动作，常与 always ， usually， often, 度的时间状语连用。 When I was a child, I often played football in the street. 当我是个孩子的时候，我经常在街上踢足球。 注：表示过去经常发生或反复发生的动作，也可 用 used to或 would＋动词原形。 I used to go to the library every Sunday. 我以前每个周日都去图书馆。 never，sometimes等表示频
(5)动词的现在进行时表将来。 常见的动词有 go, come, leave, stay, start等。 Joe is leaving for London. 乔就要动身去伦敦。
(6)be about to do 结构表示客观、马上就要发生 的事，一般不与具体的时间状语连用。 be to do结构表示按职责、义务和要求必须去做 或即将发生的动作。 The plane is about to take off. 飞机就要起飞了。 Jenny is to be married next month. 珍妮下个月 结婚。
When shall we finish homework? 我们应该什么时候完成作业？ I shall make a cake for your birthday tomorrow. 明天我将为你的生日制作一个蛋糕。
2019-2020年高考英语二轮复习专题08动词的时态和语态精品教学案(含解析)
2019-2020年高考英语二轮复习专题08动词的时态和语态精品教学案（含解析）【xx考纲解读】动词的时态与语态是两个非常重要的语法范畴，构成了英语语法的基本框架，几乎所有动词的考查都必须借助于时态和语态来完成。
高考试题在考查时态和语态的同时，还兼顾其他语法内容的测试，比如各种从句、强调句、倒装句等，其交叉式和复合式的特点尤为明显。
其考点主要包括：1．注重在语境中考查常见时态的区别，如一般过去时与现在完成时、一般现在时(过去时)与现在(过去)进行时的区别等。
要求准确判断动作和时间的关系，正确理解时间概念，如是现在、过去还是将来，是时间段、时间点还是时间瞬间。
2．遵循“情景立意”和“能力立意”的原则，考查在状语从句等特定语言环境中时态的代替。
要求吃透语境，摸清的意图，善于捕捉句子中所隐含的时间信息，克服汉语式的惯性思维。
3．把语态与时态结合在一起，进行综合考查。
各种常用时态的被动语态的构成，仍是高考命题的热点之一，而且题干中有效信息越来越隐蔽，试题难度呈现加大的趋势。
要求明确谓语动词与主语的关系，分清是主动还是被动。
4．考查主动形式表示被动意义。
对语境理解能力的要求逐步提高，且要重视有特殊用法的动词的运用。
xx年高考将继续注重在语境中考查动词的时态和语态，试题将继续凸显“情景立意”和“能力立意”的命题原则。
【重点知识梳理】一、高考常考的几种易混时态的辨析1．一般现在时与现在进行时(1)一般现在时主要用于习惯性或经常性动作，常伴随使用usually，often，seldom等频度副词；现在进行时主要用于表示目前或现阶段正在进行的动作或状态，常跟now，at present 等时间状语。
He usually writes a lot of letters，but he isn't writing at present.他经常写许多信，但他现在没在写。
(2)表示客观事实或普遍真理时，要用一般现在时，不能用现在进行时。
【高考】英语二轮复习专项语法动词语态ppt课件
They made him go. （=To answer this question is easy.
玩那个玩具，但是幸好被橱窗阻隔了。 当时我有一种强烈的愿望想要把手伸进去玩那个玩具，但是幸好被橱窗阻隔了。
2．不知道或无需说出动作的执行者。
汉语中有些习语，或故意避免用主语，或用“有人”“大家”之类泛指的主语，英译时，一般用以it作形式主语的被动结构。
词的主动形式。这时句中的动名词与句子的主 被动语态由“助动词be＋及物动词的过去分词”构成，be动词有人称、数和时态的变化。
原来带“to”的情态动词在变为被动语态后仍要保留“to”。
语有逻辑上的动宾关系。 3．用在科技文献或新闻报道中。
(2015·湖南高考单选) 这时句中的动名词与句子的主语有逻辑上的动宾关系。
The grass is broken. 玻璃杯碎了。（系表结 构）
The grass was broken by that boy. 玻璃杯被那 个男孩打碎了。（被动语态）
2. 如果句中有地点、频率或时间状语时， 一般为被动语态。
The door is locked. 门锁着。（系表结构） The door has already been locked.（被动语态）
四、被动语态中的动词不定式
to
reach
in
and
play
with
3．用在科技文献或新闻报道中。
七、主动句不能变为被动句的情况
the toy，but was held back thankfully by the 被动语态除用于一般时态和完成时态外，还可用于其他各种时态，而系表结构中的be只有一般时态和完成时态。
2．不知道或无需说出动作的执行者。
玩那个玩具，但是幸好被橱窗阻隔了。 当时我有一种强烈的愿望想要把手伸进去玩那个玩具，但是幸好被橱窗阻隔了。
2．不知道或无需说出动作的执行者。
汉语中有些习语，或故意避免用主语，或用“有人”“大家”之类泛指的主语，英译时，一般用以it作形式主语的被动结构。
词的主动形式。这时句中的动名词与句子的主 被动语态由“助动词be＋及物动词的过去分词”构成，be动词有人称、数和时态的变化。
原来带“to”的情态动词在变为被动语态后仍要保留“to”。
语有逻辑上的动宾关系。 3．用在科技文献或新闻报道中。
(2015·湖南高考单选) 这时句中的动名词与句子的主语有逻辑上的动宾关系。
The grass is broken. 玻璃杯碎了。（系表结 构）
The grass was broken by that boy. 玻璃杯被那 个男孩打碎了。（被动语态）
2. 如果句中有地点、频率或时间状语时， 一般为被动语态。
The door is locked. 门锁着。（系表结构） The door has already been locked.（被动语态）
四、被动语态中的动词不定式
to
reach
in
and
play
with
3．用在科技文献或新闻报道中。
七、主动句不能变为被动句的情况
the toy，but was held back thankfully by the 被动语态除用于一般时态和完成时态外，还可用于其他各种时态，而系表结构中的be只有一般时态和完成时态。
2．不知道或无需说出动作的执行者。
高考英语二轮专题复习课件专题八时态和语态
各种时态的被动语态结构: (1)一般现在时:am/is/are done (2)现在进行时:am/is/are being done (3)现在完成时:have/has been done (4)一般过去时:was/were done (5)过去进行时:was/were being done (6)过去完成时:had been done (7)过去将来时:would be done (8)一般将来时:will be done
Imperial College London are working(work) on a device to resist motion sickness.
各种时态的主动语态结构及用法: (1)一般现在时:do/does。 ①表示现在经常或反复发生的动 作或存在的状态。 ②也可表示客观事实或真理。 ③可用来表示将来,尤其是在条件、 时间和让步状语从句中。 (2)现在进行时:am/is/are doing。表 示说话当前或目前一段时间正在 进行的动作或状态。也可用来表示 打算和计划。
-4-
语篇填空
短文改错
经典例题
考点归纳
7.(2017 全国Ⅱ)Later,engineers managed(manage) to construct railways in a system of deep tunnels,which became known as the tube. 8.(2018 安徽江南十校二模联 考)I owed this to the fact that I
-7-
语篇填空
短文改错
经典例题
考点归纳
14.(2017 全国Ⅱ)Steam engines were used(use) to pull the carriages and it must have been fairly unpleasant for the passengers,with all the smoke and noise. 15.(2017 全国Ⅲ)Sarah has been told/was told(tell) that she could be Britain' s new supermodel earning a million dollars in the new year.
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
返回目录
专题八 动词的时态与语态
3．[2014•北京卷] I found the lecture hard to follow because it ________ when I arrived. A．started B．was starting C．would start D．had started
返回目录
专题八 动词的时态与语态
专 题 导 读
(6)在“be＋形容词＋to do”中，当不定式的逻辑宾语 是句子的主语时，用主动形式表被动意义。 另外be to blame(受谴责)，be to rent(出租)也用主动 形式表被动意义。 2015年高考将继续注重在语境中考查动词的时态和语 态，试题将继续凸显“情景立意”和“能力立意”的命题原则 。
返回目录
新 题 预 测
专题八 动词的时态与语态
2．The young parents ________ too much a pet of their son, which is bound to destroy him in the end. A．have made B．are making C．made D．will be making [解析] B 考查动词的时态。句意：这对年轻父母太 宠爱他们的儿子了，这最后一定会毁了他。短语make a pet of sb意为“宠爱某人”。根据定语从句可知，主 句指现阶段一直在发生的动作，所以用现在进行时， 故选B项。
专 题 导 读 真 题 典 例 新 题 预 测
专题八 动词的时态与语态
返回目录
专题八 动词的时态与语态
专 题 导 读
动词的时态和语态是两个非常重要的语法范畴，构成 了英语语法的基本框架，几乎所有对动词的考查都必须要 借助于时态和语态来完成。试题在考查时态和语态的同时， 还兼顾其他语法内容的测试，比如各种从句、强调句、倒 装句等，交叉式和复合式的特点尤为明显。其考点主要包 括： 1．考查时态的基本概念。如：一般现在时、一般过 去时、一般将来时、现在完成时、将来进行时等。 2．考查各种时态之间的区别。如：一般过去时和现 在完成时；一般现在时和现在进行时；一般过去时和过去 完成时等。
真 题 典 例
[解析] D 考查动词的时态。根据句意可知，“我” 不能跟上演讲的原因是，“我”到达的时候演讲已经 开始了。“到达”为一般过去时，表示过去的动作。 “已经开始”发生在“过去的过去”，应该用过去完 成时。故选D。
返回目录
专题八 动词的时态与语态
4．[2014•全国大纲卷] Unless some extra money ________， the theatre will close. A．was found B．finds C．is found D．found返回录专题八 动词的时态与语态
真 题 典 例
7．[2014•湖南卷] Since the time humankind started gardening, we ________ to make our environment more beautiful. A．try B．have been trying C．are trying D．will try [解析] B 考查动词的时态。句意：自人类开始园艺 的时期起，我们就一直努力把我们的环境变得更加美 好。根据since的提示可知用现在完成时，再根据语境 可知，动作try从过去一直持续到现在，而且还要继续 进行下去，因此用现在完成进行时。
返回目录
专题八 动词的时态与语态
10．[2014•江西卷] —Tony, why are your eyes red? —I ________ up peppers for the last five minutes. A．cut B．was cutting C．had cut D．have been cutting
新 题 预 测
返回目录
专题八 动词的时态与语态
新 题 预 测
3．With the country's urbanization，many people from the countryside ________ into the cities and the public services in urban areas are to be improved in no time. A．had flooded B．have been flooding C．will be flooding D．flooded [解析] B 考查动词的时态。句意：随着乡村的城市 化，很多来自农村的人涌入城市，城市地区的公共服 务将马上有所改善。根据句意可知，flood这一动作从 过去开始一直持续到现在，而且仍在持续，所以用现 在完成进行时，故选B项。
返回目录
专题八 动词的时态与语态
1．It is really a pity that I cannot attend your wedding party this weekend. I ________ a very important international conference in Paris then. A．have attended B．are attending C．have been attending D．will be attending [解析] D 考查动词的时态。句意：这周末我不能参 加你的婚礼真是遗憾。届时我将在巴黎参加一个非常 重要的国际会议。根据 this weekend可知，应用将来 时，而且是那个时间正在发生的事情，所以用将来进 行时，故选D项。
返回目录
专题八 动词的时态与语态
专 题 导 读
4．考查主动形式表被动意义的情况。如： (1)当feel, look, smell, taste, sound等词后接形容词时 ，用主动形式表被动意义。 (2)当cut，sell，read，write，fill，cook，lock，wash ，drive，keep等词带状语修饰语时，用主动形式表被动意 义。 (3)当break out, take place, shut off, turn off, work out 等动词短语表示“发生、关闭、制订”等时，用主动形式表 被动意义。 (4)want, require, need后面接动名词，用主动形式表 示被动意义。 (5)be worth doing用主动形式表示被动意义。
真 题 典 例
[解析] D 考查动词的时态。句意：不管何时买礼物， 你都应该从礼物接收者的角度加以考虑。 根据主句中 的情态动词可知“买”这一动作发生在将来，但是在 时间状语从句和条件状语从句中，不能用一般将来时， 而要用一般现在时表示将来的动作。故选D。
返回目录
专题八 动词的时态与语态
真 题 典 例
返回目录
专题八 动词的时态与语态
专 题 导 读
3．考查不能用被动语态的几种情况。如： (1)所有不及物动词或不及物动词短语都不能用被动语
态。
(2)表示状态的谓语动词，如last, hold, benefit, contain, equal, fit等。 (3)表示归属的动词及短语，如have, own, belong to等 。 (4)表示希望、意图的动词，如wish, want, hope, like, love, hate等。 (5)宾语是反身代词或相互代词时谓语动词用主动语态 ，不能用被动语态。
9．[2014•江苏卷] —How much do you know about the Youth Olympic Games to be held in Nanjing? —Well, the media ________ it in a variety of forms. A．cover B．will cover C．have covered D．covered [解析] C 考查动词的时态与语态。句意：“你对于 即将在南京举办的青奥会知道多少？”“哦，媒体已 经以多种多样的形式对其进行了报道。”根据语境可 知，此处表示过去发生的动作对现在造成的影响，故 用现在完成时。
返回目录
专题八 动词的时态与语态
真 题 典 例
1．[2014•安徽卷] The twins, who ________ their homework, were allowed to play badminton on the playground. A．will finish B．finish C．have finished D．had finished [解析] D 考查动词的时态。根据语境可知，“完成 作业”是在“被允许打羽毛球”之前发生的动作，属 于“过去的过去”，应使用过去完成时。句意：已完 成作业的双胞胎，被允许到操场上打羽毛球。故选 D 。
返回目录
专题八 动词的时态与语态
真 题 典 例
2．[2014•北京卷] —Hi, let's go skating. —Sorry, I'm busy right now. I ________ in an application form for a new job. A．fill B．have filled C．am filling D．will fill [解析] C 考查动词的时态。根据上下文可知，回答 的人“正在忙着”，所以是“正在填写申请表格”， 用现在进行时，故选C。
真 题 典 例
[解析] D 考查动词的时态。句意：“托尼，为什么 你的眼睛发红？”“我在过去的五分钟内一直在剁辣 椒。”根据for the last five minutes可知，此处应该用 现在完成进行时。此题易误选 C 项，误以为动作是在 “过去的过去”发生的。此句是指过去所做的事对现 在的影响。
真 题 典 例
[解析] C 考查动词的时态和语态。句意：除非找到 一些额外的钱，否则剧院将会倒闭。根据主句的将来 时态可知，状语从句用一般现在时代替一般将来时， 又因为 find 和 money 之间是被动关系，所以用一般现 在时的被动语态。故选C。