高三第14周工作安排
丽景学校13-14上第十四周工作安排
周胜平
彩排、检查演出服装道具。
张小安
1.大会议室布置完毕，摆好椅子，绿色盆景。
2.厕所镜子安装完毕
3.全校窗帘维修检查
4.校园清洁：1、校园周边清理杂物。2、厕所洗手台清洗。3、所有垃圾桶清洗。4、扫天花板掉到楼梯上的白灰。
5.水池放水
6.小厨房布置完毕
7.老师工作服到位
6.各班听课前的准备工作。
朱小平
1.家长志愿者工作落实
2.常规检查、班干部座谈
3.学生常规礼仪检查。
周胜平
旭日广场彩排。
张小安
再次检查场室情况，协助石主任安排好厨房工作。
张伟
1.布置校园，插校园彩旗，拱门、气球
2.检查校园清洁，厕所门、水管无灰尘，洗手台干净，天花板无蜘蛛网，地面无卫3.生死角。
4.搬胶凳子到小会议室，听课教师用。
1.12月6日（周五）在高沙小学举行镇第五届小学语文阅读教学大赛复赛。7：45报到，8：00开始；下午2：00开始。请选手和观摩的老师按时参加。请各小学根据工作情况，尽可能多安排语文老师观摩。上午和下午分别签到，参加人员计镇培训学分。
朱小平
2.12月6日（周五），请各学校把你校撰写“成人教育”论文纸介质以学校为单位交到文体教育局304室罗燕珍同时电子版发到：luoyanzhen2291978@邮箱。
总务处-张伟
办公室-唐继康
12-1下午
工会-张小安
教导处-朱小平
12-2上午
招生办-张继龙
12-2上午
德育处-周胜平
12-1下午
总务处-石珍珍
12-2上午
朱小平
迎检，协助组织文艺汇演
周胜平
接待市一级评估人员
高三班级工作学期计划
高三班级工作学期计划
高三班级工作学期计划通常涵盖以下内容：
1. 学习计划：制定每周的学习计划，安排每个学科的复习和练习时间，确保全面复习
和巩固知识点。
2. 作业布置与检查：每位学生的作业都需要认真布置和检查，确保及时发现问题并及
时解决。
3. 考试准备：及时通知学生考试的时间和内容，指导学生合理安排复习时间，提供复
习资料和策略指导。
4. 活动策划：组织各类活动，如主题班会、文明礼仪培训、志愿者活动等，培养学生
各方面的能力。
5. 学生情况跟进：了解每位学生的学习和生活情况，及时发现问题，提供关心和帮助。
6. 家校沟通：保持与家长的良好沟通，及时向家长汇报学生学习和表现情况，征求家
长的建议和意见。
以上是高三班级工作学期计划的一般内容，具体的实施方式和重点可以根据学校的具
体情况来确定。
秋季中学高三班级工作计划
秋季中学高三班级工作计划
秋季中学高三班级工作计划如下：
1. 制定学习计划：根据高考大纲和学校教学安排，制定每周学习计划，合理安排各科
目的复习时间，确保各科目内容的全面复习和掌握。
2. 开展模拟考试：每月组织一次模拟考试，对学生进行全面、系统的测评，帮助学生
了解自己的学习水平和提出改进的建议。
3. 辅导学习：设置每周固定的学习辅导时间，为学生提供学科知识讲解、学习方法指
导等服务，帮助学生解决学习中遇到的问题。
4. 组织文体活动：秋季是学生活动丰富的季节，组织各类文体活动，丰富学生的课余
生活，增强班级凝聚力。
5. 协调家校关系：积极与家长沟通，及时反馈学生学习情况和表现，共同关注学生的
成长和发展。
6. 做好毕业升学工作：为高三学生提供升学指导、志愿填报、考试辅导等服务，帮助
学生顺利完成高中阶段的学业。
以上是秋季中学高三班级的工作计划，旨在全面提升学生学习成绩、增强班级凝聚力，促进学校教学质量的提升。
14-15学年度第一学期教育教学工作安排
2014～2015学年度第一学期教育教学活动安排长武县中学2014年9月长武县中学2014～2015学年度第一学期教育教学活动安排第一周(9.1～9.7)1、开学报到；2、开学典礼；3、法纪安全教育活动；4、高一学生军训；5、各班制订各项计划、公约；6、学生仪容仪表、行为规范、管制刀具班级自查整改；7、教研组长、备课组长会议；8、中秋假期安全教育；第二周(9.8～9.14)1、教师节庆祝会2、学生行为规范教育。
3、三类课：公开课：计斌长卫燕示范课：赵菊王彩丽张娟胡致瑞4、课外兴趣小组活动：组建三个年级体育特长班白云峰陈军李锐第三周(9.15～9.21)1、九一八爱国主义教育；2、学校卫生大检查；3、9月20日公民道德宣传日主题教育活动。
4、三类课：公开课：沈丽芳示范课：马卓文曹健崔宏平5、专题研究：如何鉴赏古诗的形象与意境鱼云龙物理研究方法杨荣6、课外兴趣小组活动：组建高一高二美术音乐特长班田峰陈强第四周(9.22～9.28)1、学生仪容仪表、管制刀具大检查；2、学生交通安全专项教育；3、三类课：汇报课：曹雪莹姚小艳公开课：曹婉丽常明辉陈宝丽示范课：梁海刚曹健胡彩丽成永录马宏科4、教学改革：提高高中生的科学素养曹雪莹高三一轮复习中学生质疑能力的培养高三物理备课组5、专题研究：线性规划的实际应用史国锋魏宝江陈新平6、课题“分层教学”在数学教学中的实施崔宏平崔斌李宏发7、高三第一次月考动员第五周(9.29～10.5)1、“国庆节”宣传教育，民族精神教育班会；2、国庆假期安全教育。
3、反邪教警示教育。
4、国庆节假观摩课：曹长龙公开课：谢科林代云示范课：赵俊明贺晓晔5、专题讲座：浅谈初高中历史教材知识的衔接宇文莉6、专题研究：校本教材开发《初高中化学知识衔接》梁海刚学生个体差异与体育课的自主教学研究陈军第六周(10.6～10.12)1、九月份班务工作月考评；2、班干部工作座谈会。
3、第一次教育教学工作量化月考评4、高三第一次月考5、三类课公开课：孔祥静谭朝庆王雪李小霞观摩课：焦文华高文婷赵忠群曹继平示范课：李宏斌甘睿锋杨俊昌任金瑞张鹏亮6、教学改革：提高早读的阅读效率君宏斌培养学生自主学习能力薛文斌魏妮冯义平张超陈雪玲7、专题研究：英语阅读能力的培养王彩丽万丽贺晓晔多媒体在信息技术课堂如何发挥其功效梁小宏8、高三第一次月考工作总结（召开“四会”：年级组跟踪分析会；学科组教情分析会；包教组学情分析会；班级学习经验交流会）第七周(10.13～10.19)1、班级主题活动：积极锻炼、强身健体；2、养成教育：良好的生活习惯；3、高三家长会。
第13、14周双周计划
第十三、十四周至期末工作安排
一、指导思想与要求：
认真、细致组织落实高招各项工作，做到分工明确，责任到人，各负其责，各司其职，确保安全、顺利。
一二年级扎扎实实搞好备考工作，迎接期末统考。
搞好后勤各项服务。
二、具体工作安排
序号第十三周负责人
序
号
第十四周负责人
1 高考准备工作学校 1 高一二年级复习备考教务处
2 高招组织工作学校 2 学生作业检查教务处
3 高一二年级复习备考教务处 3 高招志愿填报学校
4 卫生大扫除政教处 4 安全隐患排查政教处
5 花草修剪总务处 5 财产维修总务处
6 寝教室财产统计总务处 6 高三账目结算总务处。
值周总结第十四周值周总结
值周总结第十四周值周总结值周总结第十四周值周总结【值周总结】第十四周值周总结发表部门:巴蜀国际发表作者：吴焊发布时间：20xx年12月6日浏览次数：8 第十四周值周总结报告值周教师：何雨蓓亲爱的老师，同学们：早上好！非常高兴代表第14周值周的杨真、杨玲、李果平、代萍、李春梅、旷莹、王奕、万鸿、林雪萍、刘婷、李科老师以及大课间值周老师：陈准、旷莹、王奕、万鸿、林雪萍、王萍作值周总结。
首先来看看我们的一周大事。
本周大事：1、为进一步落实防灾减灾和应急避险各项措施，不断提高全校师生的安全意识和防护能力，保证广大师生生命财产安全，11月30日下午，星期二，在物业部庹桢平主任及其团队的精心策划下，全校师生参与了由学校和重庆市经开区消防支队、重庆市贝育小红帽素质体验教育中心联合组织的应急疏散演练活动，活动取得了预期的效果。
2、12月1日，吴焊老师在“巴蜀小学少先队辅导员风采”大赛中勇夺第一名，获得特等奖，他将代表巴蜀小学参加“重庆市少先队辅导员风采大赛”，在此，我们对吴焊老师已经取得的佳绩表示祝贺，同时预祝他再创辉煌。
3、在第14周的分享成长活动中，全校师生进行了“你我齐践行，巴蜀儿童礼”20xx-20xx学年度上期大单元活动闭幕式，为本次活动画上了一个圆满的句号。
本周常规优缺点：1、班级、用餐室及公共区域卫生情况。
大部分班级能在大课间和午餐后安排专人清洁整理教室，情况良好，做得特别好的班级有：1、1班、1、2班、2、2班、3、2班、3、3班、4、1班、5、14班、6、11班、6、12班。
教室或用餐室清洁卫生需要尽快改进的班级是：5、12班。
需要提示全校的是：教室或教学楼走廊、楼梯地面还时有很多同学随手乱扔的瓜皮纸屑，还有教室门后的垃圾蓝，要注意垃圾的规范放置和尽快放置进教室外的垃圾筒里。
保持我们学习和用餐环境的干净整洁，人人有责，人人受益。
2、大课间路队和课间操情况。
全校大部分班级能快速而整齐地排队到达大操场，课间操做得比以前熟练、认真了，尤其是一年级的同学们，进步很快，周四，在刘凯老师的带领下，同学们开始学习跆搏操，各班都很认真，值得表扬。
高三数学一轮复习工作计划安排_数学复习工作计划
高三数学一轮复习工作计划安排_数学复习工作计划一、复习总体部署数学复习的总体部署分为两个阶段：第一阶段（8月下旬至10月中旬）：基础知识的系统复习以及一些常见解题方法的学习。
第二阶段（10月中旬至高考前）：模拟考试+错题汇总+解题方法的温故知新。
具体来说，第一阶段的复习目标是对高中数学的重要知识点进行系统的复习以及对一些常见解题方法进行学习和掌握。
学生可以结合教材配合其他参考资料开展自主学习，例如题型分类和百科条目式的学习。
第二阶段则要求学生进一步提高解题能力，通过模拟考试和错题汇总来发现自身的不足，并通过解题方法的温故知新来提高自身的解题水平。
二、复习提纲一、数列二、函数及其图象三、三角函数及其应用五、不等式六、平面几何七、立体几何八、概率与统计三、复习计划第一阶段（8月下旬至10月中旬）第1周：数列的概念及相关数列的特殊性质第2周：一般项公式及其推导方法、实际应用问题解法第3周：函数的概念、分类及其图象第4周：初等函数及其性质、函数的解析式确定第7周：导数的概念、性质及计算方法第8周：导数的应用、最值问题的讨论第9周：不等式的基本性质及解法第10周：平面几何的概念、基本性质及其常见判定方法的学习第11周：平面几何最佳实践：绘图分析与推理第14周：概率与统计的基本概念、计算公式及实际应用问题解法1、进行针对性强的模拟考试，每周至少一次2、对错题进行分析总结，温故知新3、对已掌握的解题方法进行巩固，对不熟练的部分加强练习4、对模拟考试中积累的一些重要的解题方法进行归纳总结，妥善保存。
5、等到离高考还有一周左右，进行最后一次大模拟，进行复习总体检查。
四、学习方法1、学习顺序：从基本概念性质到问题解法，从数到形2、学习方法：注重提高解题能力和模拟考试练习，运用题型分类和百科条目式的学习。
3、学习套路：提高自主学习能力和团队合作能力，多角度引导学生自学。
4、学习氛围：营造良好学习氛围，提高自身的学习积极性和主动性，预备高考。
2024年高中班主任周计划
2024年高中班主任周计划一、前期准备1. 组织班级学生家长会，向家长介绍班级特点、教育理念以及本学期的教学计划。
2. 确定班级学生名单，并进行班级分组，以便更好地进行管理和教学。
3. 确定班级学生的学业情况和各个学科的水平分布，为后续的教学计划制定提供依据。
二、周一计划1. 晨会活动：组织学生分享周末的活动和经历，鼓励学生交流、分享和合作。
2. 学习计划：向学生介绍本周的学习任务和重点内容，引导学生明确学习目标并制定学习计划。
3. 班级管理：检查学生的作业完成情况，提供及时的反馈和帮助。
开展班级管理讨论，引导学生提出建议和解决问题的方法。
4. 教师辅导：与班级学生一对一进行面谈，了解学生的学习和生活情况，提供个性化的辅导和指导。
三、周二计划1. 素质拓展：组织学生进行体育运动或其他拓展活动，培养学生的合作精神和身体素质。
2. 学科教学：安排教师进行重点知识的讲解和实践操作，提高学生的学科成绩。
3. 学习讨论：组织小组学生进行学习讨论，培养学生的思维能力和表达能力。
4. 辅导时间：提供针对学术问题的辅导，帮助学生解决学习困难。
四、周三计划1. 社团活动：组织学生参加社团活动，培养学生的兴趣爱好和特长技能。
2. 心理辅导：安排专业的心理辅导师来为学生提供心理咨询和支持，解决学生的心理问题。
3. 学科教学：进行学科知识的复习和应用，巩固学生的学习成果。
4. 教师研讨：组织教师进行学科研讨，分享教学经验和教学资源，提高教师教学水平。
五、周四计划1. 实践活动：组织学生参加实践活动，如实地考察、社区服务等，提高学生的实际操作和实践能力。
2. 学科教学：进行学科知识的扩展和拓展，培养学生的创新思维和问题解决能力。
3. 学习讨论：组织学生进行学习讨论，激发学生的学术兴趣和研究能力。
4. 辅导时间：提供个别学生专项辅导，帮助学生克服学习障碍和问题。
六、周五计划1. 文体活动：组织学生参加文艺演出、课堂表演等文体活动，培养学生的艺术修养和表演能力。
高三复习教学工作计划
高三复习教学工作计划高三复习教学工作计划1一、学生分析本学期所教的高三（4），高三（5）两个班的学生语文素质有所提高，但差生面仍较大，相当多的学生语文学习的主动性不够、积极性不高。
相当多学生基础知识漏洞较多，阅读、作文能力和鉴赏能力尚待提高，作文思路偏窄、语言平淡。
二、准确定位针对学生基础薄弱情况，不强求每位学生能在短期内都有上佳表现，只要能够拉近和别的学生差距就是进步。
根据考纲的要求和各个班学生的实际，实施教学。
不强求整齐划一。
三、有教无类但又要分层指导对于基础较差的学生，改作业时适当地面批面改。
做到针对个性特点，有针对性的辅导。
另外，对于基础较好的学生，适当地布置一些提高能力的作业。
对情绪波动大的学生，还要做适当的心理辅导。
部分学生基础较扎实，复习态度也主动积极，希望这部分学生，能在这一阶段的复习中形成良好的答题习惯。
对基础不扎实的学生，我们更要在这一轮复习中加强训练，让其养成良好的审题、答题习惯、具体安排如下：首先，整体常抓不懈。
虽然部分学生基础较好，但教师对此部分学生基础能力提高同样需在复习中重视。
这一轮的复习，这部分学生较其他学生主动，一般规定时间让其自主复习，按时检查小测，再校对答案即可。
作文训练重点仍然要紧抓结构与审题，加强中心语段和开篇的训练。
其次，临界生重点辅导。
对于一些学生的语文基础不错，且还有提高空间的，应在平时对其进行一些针对其各自弱项的个别辅导，提醒他们这一轮的复习里，加强弱项的复习。
再者，帮助差生进步。
平时考试有部分学生总是垫后，除了基础差外，其学习态度也有待端正。
故对这些学生要进行单独谈话，让其从心底重视本学科的学习，并针对其实际，帮助学生做科学的复习安排，及时了解其复习情况，做相关指导。
对于基础较为薄弱学生，针对此类学生的'特点，我们决定重抓其基础，提高其保分意识。
首先，提高士气。
学生难免具畏难心理，应极力避免他们破罐破摔。
故在每次考试之后和平时聊天时，我们就根据高考专科，让他们明白一张卷中的可保之分，且也是可拿之分，以便让他们定下明确又实际的目标。
高三实验班上学期工作计划
一、前言高三实验班作为学校培养优秀学生的重点班级，肩负着为国家和社会培养高素质人才的重任。
为了确保本学期教学工作的顺利进行，提高学生的学习成绩和综合素质，特制定本学期工作计划。
二、工作目标1. 提高学生整体成绩，确保班级平均成绩在年级前列。
2. 培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的综合素质。
3. 加强班级管理，营造良好的学习氛围，培养学生良好的行为习惯。
4. 做好高考备考工作，为学生顺利步入大学奠定基础。
三、具体措施1. 教学工作（1）加强备课组建设，提高备课质量。
定期组织教师进行集体备课，共同探讨教学方法，提高课堂教学效果。
（2）关注学生个体差异，实施分层教学。
针对不同层次的学生，制定个性化的教学方案，确保每个学生都能在原有基础上得到提高。
（3）注重培养学生的自主学习能力，引导学生进行课前预习、课后复习，提高学习效率。
2. 班级管理（1）加强班级文化建设，营造良好的学习氛围。
开展丰富多彩的班级活动，培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。
（2）严格班级纪律，规范学生行为。
加强课堂纪律管理，培养学生遵守纪律、尊重他人的良好习惯。
（3）关注学生心理健康，做好心理辅导工作。
定期开展心理健康讲座，帮助学生缓解学习压力，调整心态。
3. 高考备考（1）制定科学合理的高考备考计划，确保复习进度与质量。
（2）组织模拟考试，及时发现问题，调整复习策略。
（3）邀请专家进行高考备考讲座，帮助学生掌握高考动态和考试技巧。
4. 家校合作（1）加强家校沟通，及时了解学生在家学习、生活情况，共同关注学生成长。
（2）定期召开家长会，向家长汇报学生在校表现，共同探讨教育方法。
（3）邀请家长参与学校活动，增进家校感情。
四、工作安排1. 第一阶段（1-2周）：召开全体教师会议，明确本学期工作目标、任务和措施。
2. 第二阶段（3-6周）：加强备课组建设，提高备课质量，开展课堂教学改革。
3. 第三阶段（7-10周）：组织模拟考试，分析考试情况，调整复习策略。
深圳中学2010-2011学年度第二学期第14周工作安排
科组办公室
科组全体老师
郑路平
第7、8节
教学处
政治科组活动
D511
科组全体老师
刘素杰
下午4:00
教学处
高三学科组长会
高三会议室
高三学科组长
宋德义
教学处
高三班主任会
高三办公室
高三班主任
喻谦
星期二
（5月17日）
第1、2节
教学处
地理科组活动
D511
科组全体老师
田树新
10：00—11：30
学生处
体系负责人会议
教学处
历史科组活动
D511
科组全体老师
肖云辉
第1
科组全体老师
吴书良
16:50-18:00
学生处
大运会志愿者培训
范永泉
办公室
社会教育服务中心新闻发布
校领导
韩晓宏
学生处
市级优秀学生评选
范永泉
总务处
落实大运会深圳中学训练场工作人员配置
李克
星期五（5月20日）
第1、2节
教学处
朋辈计划成员
王新红
14:30-16:30
学生处
全市中学综合实践校本课程开发现场
交流会
范永泉、吴敬东
第6、7节
教学处
语文科组活动
D611
科组全体老师
王木森
教学处
化学科组活动
D511
科组全体老师
荐志伟
15:50-17:00
办公室
全体教职工大会
D栋负一楼报告厅
全体教职工（含西校区、初中部）
王占宝
15:50-16:35
王新红
学生处
第二学期高三九班班主任工作行动计划表
诊断考试
周次
工作内容
工作重点
方法措施
完成情况（效果、存在问题）
评价反馈
第14周5.27～6.2
质量分析
减压力
树信心
抬起头自信地走进考场
第15周
6.3～6.9
1.考前心理辅导
2.考试技巧指导
减压力
树信心
抬起头自信地走进考场
2、努力使高三九班成为一个团结、积极、自信、进取、奋发向上的班集体。
我们这个班，由于女生较多，同学间性格、学科成绩差异较大，两极分化严重。加上1个补习生，虽所占比例不大，但也给一些同学带来了压力。如何平衡班级内的关系，整合好全班同学，形成一个自信、进取的优秀班级体便成了我班级工作的重点。
⑴根据上学期学生对班主任工作的意见和建议，改进工作方法，创建一个宽松、公正、和谐的学习氛围，使同学们在优良的环境中健康成长；
高三九班班主任工作行动计划表(第二学期)
负责人
姓名
魏成年
性别
男
职称
中学
三九班高考报名65人，其中男26人，女39人；团员65人；少数民族（回族）1人；教师子女5人；住校生23人；农村户籍学生32人。另外本班报名的65名考生中中，补习生1人。
针对班级学生的构成情况，本学期高三九班的应抓好以下主要工作：
利用周会课说教
第8周4.15～4.21
诊断考试
第9周
4.22～4.28
质量分析
找问题
定策略
修订增分计划
第10周
4.29～5.5
如何尽快有效地提高自己的成绩
复习方法交流
分小组以“沙龙”形式交流
第11周
5.6～5.12
安全疏散演练
高三学习计划10篇
高三学习计划10篇高三学习计划篇1做学习计划从来就不是一件十分容易的事情。
没有计划，学习效率肯定不够好。
由于每个学校的教学方法不同，学生的水平不同，学习习惯不同，学习能力强弱不同，身体好坏不同，做出的学习计划也就不一样了。
任何计划能否实现都基于计划执行人是否努力去完成。
不努力，再好的计划也是没有用的。
有一个计划监督者，有利于计划的完成。
这个监督者就是我们家长。
在做计划的时候，首先要有些原则：1.计划的时间不能定的太紧，否则有些意外就不能完成了。
比如说，周一晚8：00-10：00学习英语；10：00-11：00学习语文；11：00-11：30准备睡觉，不如改成8：00-9：30学习英语，这样如果有些内容到9：30没有完成，可以延长15分钟。
2.为意外留出时间。
每周的计划要为意外留出时间。
比如周二晚上学校占用了，需要安排出时间来补这一天的计划。
本来这个月的计划已经做好，考试的时候又发现新的内容，更基础的问题，需要时间补。
这些都是需要预留时间的。
3.每周留出总结的时间。
检查这个星期计划完成的时间。
不要想计划做完了，就没有我们的事情了。
我们的工作中，不是也要计划-执行-检查吗？4.计划要具体。
比如我们确定了这个月重点补习的科目是历史，那么每周完成哪些部分，必须明确。
不要让学生花时间去想“今天晚上学什么”。
我们定的目标：1.做到一科，二科功课考前不用复习。
要认识到，到了实际高考的时候，你是没有时间去复习每一门功课的。
坚持做到有一到两门课程每次考试前不复习，如果每次考试成绩都不错，考生在高考的时候就会非常有信心。
2.没有特别弱的课程，也就是没有落分的课程。
首先，我们把学生目前的水平做一个判断，我暂且分了四档：1.入门-不能够完成老师作业的；2.初级-刚刚能够完成老师作业的；3.中级-能够完成老师作业的，有一定的自由时间；4.高级-大部分作业比较容易，多数难题能够解决。
这里讲的是学生总体水平，暂时不要和别的学校的学生比，只考虑你在本校的学习情况。
学生高三复习备考工作计划
学生高三复习备考工作计划学生高三复习备考工作计划篇1一、目的为了能做到有计划、有步骤、有效率地完成高三数学学科教学复习工作，正确把握整个复习工作的节奏，明确不同阶段的复习任务及其目标，做到针对性强，使得各方面工作的具体要求落实到位，特制定此计划，并作出具体要求。
二、计划1、第一轮复习顺序：(1)集合与简易逻辑→不等式→函数→导数(含积分)→数列(含数学归纳法、推理与证明)。
(2)三角函数→向量→立体几何→解析几何。
(3)排列与组合→概率与统计→复数→算法与框图。
2、第一轮复习目标：全面掌握好概念、公式、定理、公理、推论等基础知识，切实落实好课本中典型的例题和课后典型的练习题，落实好每次课的作业，使学生能较熟练地运用基础知识解决简单的数学问题。
同时搞好每个单元的跟踪检测，注重课本习题的改造，单元存在的问题在月考中去强化、落实。
3、第二轮复习顺序：选择题解法→填空题解法→数学方法→数学思想→重要知识点的专题深化。
4、第二轮复习目标：在进一步巩固基础知识的前提下，注重方法、思想、重要知识的专题深化，使学生能熟练地运用基础知识和数学方法、思想解决较为复杂的数学问题。
同时落实好每次测试，每月一次的诊断性综合考试，并对存在在的问题作好整理，为第三轮复习作好前期工作。
5、第三轮复习顺序：每周一次模拟考试→查漏补缺训练→规范答题卡训练。
6、第三轮复习目标：对准高考常见题型进行强化落实训练、查漏补缺训练和答题卡作答规范化的训练，同时落实好每次课的作业，每周扎扎实实地完成一套模拟试卷，使学生形成完整的知识体系和较高的适应高考的数学综合能力。
7、复习时间表：周次起止时间内容高二下学期和暑期集合的概念与运算，函数的概念;函数的解析式与定义域;函数的值域，函数的奇偶性与单调性;函数的图象;二次函数，指数、对数和幂函数;综合应用，导数的概念及运算，导数的应用，积分的概念和应用等差数列;等比数列第1周8.8——8.12;数列的通项与求和第2周8.13——8.19三角函数的概念;三角函数的恒等变形;三角函数中的求值问题第3周8.20——8.26三角函数的性质;y=asin(ωx φ)的图象及性质;三角形内的三角函数问题;三角函数的最值、综合应用第4周8.27——9.2向量的基本运算;向量的坐标运算;平面向量的数量积第5周9.3——9.9正弦和余弦定理;解三角形;综合应用第6周9.10——9.16不等式和一元二次不等式第7周9.17——9.23二元一次不等式和简单的线性规划;综合应用第8周9.24——9.30简单几何体的三视图和直观图;柱体、椎体和球体的表面积和体积第9周10.1——10.7空间两条直线的位置关系;线面平行和垂直的性质和判定定理第10周10.8——10.14空间中角与距离的解法;空间向量运算及在立体几何中的应用第11周10.15——10.21复习，章节训练第12周10.22——10.28复习，综合训练;期中考试第13周11.3——11.11直线的方程;两条直线的位置关系;圆的方程第14周11.12——11.18直线与圆的位置关系;综合应用第15周11.19——11.25椭圆;第16周11.26——12.2双曲线;抛物线第17周12.3——12.9直线和圆锥曲线;轨迹;综合应用第18周12.10——12.16排列与组合;二项式定理;第19周12.17——12.23等可能事件的概率;有关互斥事件、相互独立事件的概率;综合应用第20周12.24——12.30离散型随机变量的分布列、期望与方差;统计的应用;独立性检验第21周1.1——1.6算法第22周 1.7——1.13综合训练三、具体要求1、三轮复习总体要求：科学安排，狠抓落实。
高三班级工作计划表
高三班级工作计划表一、班级目标和工作原则1. 班级目标：努力提高班级整体学习水平，争取达到全年级前10%的水平，并全面发展学生的综合素质。
2. 工作原则：量力而行、因材施教、注重个性发展、培养团队合作意识。
二、班级学习计划1. 制定合理的学习计划，根据学科的特点和重点，安排合理的学习时间，平衡各学科的学习进度。
2. 制定每周的复习计划，注重知识的巩固和回顾，确保学生能够对所学知识进行有效的复习和掌握。
3. 组织各科学习小组，进行合作学习，互相讲解和讨论，提高学习效果。
4. 定期进行学习小测和月考，及时了解学生的学习情况，及时补充和调整学习计划。
5. 对学习成绩较差的学生进行个别辅导，针对性地进行补习和提高。
三、班级文化建设计划1. 增强班级凝聚力，开展班级活动，增进同学之间的交流与感情。
2. 指导学生学会与人相处，培养学生的社交能力和合作精神。
3. 组织班级讨论和辩论，培养学生的思辨能力和表达能力。
4. 鼓励学生积极参与社会实践活动，培养学生的社会责任感和公民意识。
四、班级管理计划1. 班级干部工作规划，明确各项职责和工作目标，做到有序、高效地管理班级事务。
2. 监督学生的日常学习和生活情况，及时和家长进行沟通和交流。
3. 定期组织班会，及时了解学生的心理状况，提供必要的心理辅导和帮助。
4. 树立班级纪律意识，制定班级规章制度，培养学生的自律能力和纪律观念。
5. 加强与家长的联系，及时反馈学生的学习和成长情况，共同关注学生的发展。
五、班级荣誉计划1. 鼓励班级成员积极参加学校和社区的各类竞赛活动，争取优异成绩。
2. 表彰优秀班干部和学生，激励他们做出更大的努力。
3. 建立班级荣誉榜，每学期评选一次，表彰表现突出的学生和班级。
六、班级安全计划1. 加强对学生的安全教育和培训，提高学生的安全意识和自我保护能力。
2. 建立健全的危急情况应急预案，定期组织演练，提高学生应急处理能力。
3. 特别关注学生的心理健康状况，有针对性地提供心理咨询和支持。
高三下半学年的年级部工作设计
高三下半学年的年级部工作设计目标本文档旨在设计高三下半学年年级部的工作，具体目标如下：1. 提高学生的成绩和考试成绩。
2. 支持学生的心理健康，提供心理辅导和支持。
3. 组织丰富多样的课外活动，促进学生的全面发展。
4. 加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的成长。
5. 为学生升学和职业规划提供相关指导和支持。
工作计划学业支持- 安排每周定期的辅导班，帮助学生解决中的问题。
- 组织模拟考试和考前复班，提供针对性的备考指导。
- 定期与班主任和教师沟通，及时了解学生的状况，并采取相应措施。
心理健康支持- 邀请专业心理咨询师来校定期开展心理辅导活动。
- 设立心理健康信箱，供学生匿名提问和寻求帮助。
- 组织心理健康教育讲座，增强学生的心理健康意识。
课外活动- 组织各类兴趣社团和俱乐部活动，满足学生的多样化需求。
- 安排户外拓展活动和文化艺术活动，培养学生的团队合作和创造力。
- 开展志愿者活动，引导学生关注社会问题并参与公益事业。
家校合作- 定期举办家长会，与家长交流学生的情况和成长发展。
- 邀请家长参与学校活动和志愿者工作，增进家校合作关系。
- 提供家庭教育指导和相关资源，帮助家长更好地教育孩子。
升学和职业规划- 组织大学招生宣讲会和职业规划讲座，提供升学和就业的相关信息。
- 为学生提供升学指导和个人发展规划，帮助他们选择适合的大学专业和职业方向。
- 开设小组，帮助学生进行自我评估和学业规划。
结束语本工作设计旨在为高三下半学年的年级部工作提供指导和方向。
通过学业支持、心理健康支持、课外活动、家校合作以及升学和职业规划，我们将全面关注学生的成长和发展，努力为他们创造一个良好的和成长环境。
2024年高三班级工作计划表
2024年高三班级工作计划表一、学习方面1. 制定学习计划：根据课程表和教学大纲，制定每周的学习计划，包括每天的学习内容和具体时间安排，确保学习目标的顺利完成。
2. 质量为先：注重学习质量，做到精确、准确、完整地掌握每个知识点，注重思维的拓展和创新，形成自己的学习方法和思维模式。
3. 定期组织学习讨论会：每周组织学习讨论会，同学们可以互相交流心得、解答疑惑，共同提高。
4. 多做试题：通过完成大量的试题，提高解题的速度和准确率，熟悉考试的形式和规律，为高考做好充分的准备。
5. 科学备考：在考试的准备阶段，制定科学的备考计划，合理分配时间，注重复习和总结，做到有的放矢，减少遗漏和遗忘。
二、课外活动方面1. 文体活动：组织班级文体活动，如运动会、足球赛、篮球赛等，培养同学们的团队合作精神和竞争意识，增强身体素质。
2. 社会实践：组织同学们参与社会实践活动，如志愿者活动、环保活动等，拓宽视野，培养社会责任感和公益意识。
3. 社团活动：鼓励同学们积极参与学校各类社团活动，培养自己的兴趣爱好，锻炼自己的组织能力和领导力。
4. 学科竞赛：组织参加各类学科竞赛，如数学、物理、化学等，为同学们提供展示自我的机会，激发学习兴趣和积极性。
三、心理健康方面1. 关注同学们的心理健康：及时关注同学们的学习和生活情况，与同学们建立良好的师生关系，帮助他们解决学习和生活上的困惑和压力。
2. 心理辅导：为同学们提供心理辅导服务，帮助他们调节情绪，培养良好的心理素质，提高应对考试压力的能力。
四、家校合作方面1. 定期召开家长会：定期召开班级家长会，向家长们汇报学生的学习情况和班级工作进展，与家长保持及时的沟通和交流。
2. 班级通讯：建立班级QQ群或者微信群，及时沟通和交流班级信息，与家长保持紧密联系。
五、其他方面1. 健康生活：引导同学们养成良好的生活习惯，保证充足的睡眠时间和饮食的均衡，做到身体健康，精力充沛。
2. 班级文化：培养班级的文化氛围，组织各类文化活动，增强班级凝聚力和归属感。
2024高三班主任秋季新学期工作计划
2024高三班主任秋季新学期工作计划一、前言2024年高三班主任在新学期即将开始之际，需制定清晰有效的工作计划以确保班级的正常运转和学生的学业发展。
本工作计划将围绕班级管理、学生关怀、教育教学等方面展开，旨在为高三学生提供更好的教育服务。
二、班级管理1.班会安排：–定期组织班会，每周一次，讨论班级问题并传达学校相关通知。
–多设主题班会，关注学生的成长与发展，激发学生学习的热情。
2.纪律管理：–加强纪律教育，规范学生行为，建立良好的班风班纪。
–定期对学生进行考勤管理，确保学生出勤率达标。
3.信息通知：–制定班级通知发布计划，保证信息及时有效传达给学生和家长。
–建立班级群或平台，方便师生之间的交流与沟通。
三、学生关怀1.心理辅导：–定期进行心理辅导工作，关注学生心理健康问题，帮助学生解决心理困扰。
–建立心理咨询服务制度，提供面对面或线上心理咨询服务。
2.学业辅导：–针对不同学科设立不同的辅导小组，帮助学生提高学习成绩。
–制定学业辅导计划，指导学生制定个性化的学习计划。
3.生活关怀：–关注学生的生活状况，帮助解决生活中遇到的问题。
–定期组织文体活动，增进班级凝聚力和友谊。
四、教育教学1.课堂管理：–关注课堂教学效果，确保教学质量和学生学习效果。
–提高课堂纪律，提倡互动学习和合作学习。
2.师生沟通：–保持师生之间的良好沟通，及时了解学生学习情况和问题。
–建立家校沟通平台，促进家长参与学生教育管理。
3.考试管理：–严格执行考试制度，监督学生按时按规参加考试。
–分析学生考试成绩，及时帮助学生进行知识巩固和提高。
五、总结2024年高三班主任秋季新学期工作计划旨在全面提升班主任工作效率和班级管理水平，更好地服务于高三学生的学习和生活。
通过制定明确的工作计划，相信班主任可以有效地指导学生，带领全班学生成长和发展。
以上为2024高三班主任秋季新学期工作计划，希望能够得到各位老师和同仁的支持和配合，共同努力，为学生提供更好的教育资源和服务。
高中班长学习周计划
高中班长学习周计划第一天早上：早晨起床后，进行晨间操和冥想。
然后安排早餐，做好学习准备。
上午：上午进行课外阅读，选取一本心仪的书籍进行阅读和摘抄。
下午：下午进行课程学习，主要复习数学和语文。
晚上：晚上进行自习，做好课后作业。
第二天早上：进行早晨锻炼，然后进行学习计划安排和目标制定。
上午：上午进行英语和物理课程的学习。
下午：下午进行课外兴趣爱好的培养和发展，比如学习一些乐器、绘画等。
晚上：晚上进行提前预习，准备好明天的课程内容。
第三天早上：早晨进行身心放松的练习，保持心情舒畅。
上午：上午进行历史和化学的学习。
下午：下午进行班级工作安排和计划，做好班级活动的准备和组织。
晚上：晚上进行课程复习和整理，保持学习的持续性和系统性。
第四天早上：早晨进行晨跑和呼吸练习，保持身心健康。
上午：上午进行政治和生物的学习。
下午：下午进行社团活动参与和负责工作，提高自己的组织能力和领导能力。
晚上：晚上进行课程知识的巩固和强化复习，保持学习的深度和广度。
第五天早上：早晨进行早起早学，做好今天的学习计划。
上午：上午进行自主学习和自主研究，比如进行一些课外题目的拓展和深入研究。
下午：下午进行课程知识的整理和总结，做好知识框架的建立和梳理。
晚上：晚上进行课程重难点的攻克和克服，提高自己的学习效率和成绩水平。
第六天早上：早晨进行身心放松练习，保持心情愉悦和身体活力。
上午：上午进行专题讲座和课外知识的学习，拓展知识面。
下午：下午进行学习方法的总结和归纳，做好学习方法和策略的提炼。
晚上：晚上进行课程知识的综合强化和练习，提高自己的学习成绩和水平。
第七天早上：早晨进行自我反省和成长规划，做好学习心得和体会的总结。
上午：上午进行家教和辅导，巩固自己的知识点和能力。
下午：下午进行学生会工作和班级工作，承担一些重要的职责和任务。
晚上：晚上进行学习成果的展示和成果分享，激发自己和他人的学习动力和激情。
以上就是我作为高中班长的学习周计划。
希望通过这样的计划，我能够在学业上不断进步，同时充实自己的人生体验，不断提高自己的领导能力和综合素质。
2024年高三班主任工作计划安排
2024年高三班主任工作计划安排一、班级组织管理1. 开展新学期班级会议，介绍工作计划，明确班级规章制度，确保学生知晓并遵守。
2. 组织班级干部选拔，选出负责班级事务、文明礼仪、纪律管理等工作的班委会成员。
3. 定期召开班委会会议，研究解决班级管理中的问题，协助学校开展各项活动。
4. 指导学生的自我管理和自我教育能力，组织班级活动，加强班级凝聚力和集体荣誉感。
二、学业指导1. 制定学习计划，并定期与班级教师进行交流，了解学生学习情况，及时发现并解决学习难题。
2. 建立学生档案，及时记录学生的学习进展和成绩，与家长进行沟通，共同关注学生的学习情况。
3. 组织学习讨论和学科竞赛活动，激发学生学习的兴趣和动力，提高学业水平。
三、教育心理辅导1.了解学生的心理状况，与班级教师、班级辅导员以及心理咨询师等进行合作，为学生提供心理辅导和支持。
2.组织心理健康教育讲座，促进学生的心理健康成长，帮助学生自觉调整心态，应对备考压力。
3.建立班级心理档案，及时记录学生的心理情况，定期对重点关注的学生进行跟踪关爱。
四、升学指导1. 组织大学招生政策宣讲会，向学生和家长介绍全国各大学及各高校录取政策和考试要求。
2. 定期组织高校专家或校友座谈会，就升学选校、选专业等问题给予学生指导和建议。
3. 协助学生填报志愿和参加高考，提供相关信息和咨询，确保学生能够顺利完成高考并就读理想院校。
五、学生家长工作1. 制定学生家访计划，定期走访学生家庭，了解学生家庭环境和成长情况。
2. 组织家长会，与家长沟通交流学生学习情况和班级管理工作，共同关注学生的全面发展。
3. 定期与家长进行电话或线上沟通，解答家长对学生教育和升学的疑问，建立家校合作的良好关系。
六、班级文化建设1. 组织班级文化建设活动，如班级口号、班级歌曲、班级logo等，增强班级集体荣誉感。
2. 定期开展文艺演出、班级迎新等活动，培养学生的情感交流和团队合作精神。
3. 组织班级义务活动和社会实践，让学生参与社会公益事务，培养学生的社会责任感和公民意识。
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高三第14周工作安排
1、6月1日（周一）：班会课：班任进行高考考风考纪及考试操作动员，落实下面三件事：（1）近几天及考试期间的安排(其中6月3日为每科上最后一节课)。
（2）考试期间的要求及注意事项。
（3）应试技巧。
（4）签订《功能室使用保证书》，统一收回并由班任自行保管。
（5）班级热身考试成绩分析：本次热身考成绩统一上传到级组但不打印，请班任根据本班实际情况进行有针对性的分析，重点对班级
目标生进行跟进。
2、6月2日（周二）：请班任从级组提供相片中将本班全体学生的电子照片统一
打包上传到级组。
3、6月3日（周三）：
（1）班任安排学生中午清洁新功能楼本班所在位置的卫生（主要是桌、椅上面的灰尘）。
（2）下午3:00班任组织学生搬学习用品到相应的功能室。
课室要大清
强调安全教育，强调新功能楼禁止使用电梯。
（4）当天晚上由各班任下班看晚修，请班任7:00前到位，组织学生安静自习，安排好学生位置。
4、6月4日（周四）：
（1）请班任7:30组织学生到新报告厅参加高考动员会,具体位置按以往会议安排进行，确保7:40会议准时开始，动员会时间：7:40—8:40。
（2）下午3:00—3:15各班班会课（试室布置动员会及回家购买物品的相关事项）。
（3）3:30—4:30高考考场清洁、布置，班任凭“2015年高考、6月学业水平水平考试考场试室布置检查反馈表”才可放学生离开。
之后锁门学生不能再进入课室。
附：
1、加强饮食安全教育
（1）按高考考场的要求，从6月5日下午学生回校，全校实行封闭管理，学生不能以任何借口外出，家长也不允许再到学生给学生送汤或其它食品。
所以班任提醒要求学生6月4日晚回家要把考试所需用品和高考期间的食品购买齐全。
（2）学生回家购买袋装食品时，要看包装是否完好，看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品，防止误食不卫生食品等，造成食物中毒。
2、加强学生仪容仪表教育（彰显伦中良好的形象）
高考期间学校要求学生统一穿校服，不能穿拖鞋、女同学束头发，为了使学生以良好的精神风貌参加高考，树我伦中学生文明形象，请班任加强思想教育，对校服、头发、拖鞋问题处理意见是严格按照学校校规要求，级组也要进行仪容仪表检查，请班任务必要落实此项工作。
3、学生用品要求
考生入场，除2B铅笔、书写黑色字迹的钢笔或签字笔、直尺、圆规、三角板、橡皮外，其他任何物品不准带入试室（包括手机、手表、水、纸巾、带字或不透明的工具袋、水杯、无线通讯工具、涂改液、修正带等）。
特别强调学生一定要买正牌的2B铅笔。
5、6月5日（周五）：
（1）上午8:30高二学业考试监考员会议。
（2）下午2:15学生回校，全体班任到班清点学生人数，学生按课表复习备考。
（3）从5日晚开始学生统一按高考新作息时间进行复习、用餐、晚修、就寝。
（4）下午5:00—6:00学生到高考所在的考场查看考场；晚7:30—7:50进场完毕，8:00—8:30考风考纪教育及广播试听。
（5）8:30—10:00学生晚修，班任下班看晚修，晚修不分段学生自由复习
（6）10:30宿舍熄灯，班任按级组安排表巡查宿舍，部分班任、级长、行政入住学校。
6、6月6日（周六）：
（1）早读停，班任上午7:30前、下午2:15前到达课室，指导学生自由复习备考，不分科，科任按6月6日课表下班看自习，学生上午11:30放学，下午照常。
（2）晚上7:30前班任到达课室检查学生晚修到岗情况，语文、数学老师下班看晚修，提醒学生晚修时间不分段，学生自由复习。
7、6月7日、8日
（1）学生的准考证和身份证由班任保管，进考场前发，考试结束后收回，并提醒学生保管好准考证。
强调学生到校时间：上午：7:30，下午：2:00。
（2）高考期间提倡学生适当进行体育活动以调节情绪，但禁止对抗性运动和剧烈运动，特别禁止篮球、足球，运动时注意不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。
（3）高考期间，班任落实好功能室、宿舍每天的常规清洁工作，强调宿舍垃圾不能过夜，上午上课前、下午放学后，必须倒掉课室的垃圾，要时刻注意保持复习环境的卫生，确保学生有一个整洁舒适的学习、住宿环境，级组每天早晚进行检查。
（4）6月8号高考结束班任留守课室亲自指挥学生完成清理、清洁任务。
各班
在离开功能室前必须把室场清理干净，把电源及门窗关好，待学校检查合格学生拿到放学条才可以回家。
班任要下班跟进直到学校检查合格才可以离场。
高三级组
2015年5月30日。