This is my sister
Unit5 This is my sister重难点详解及例析
Unit5 This is my sister. 重难点详解及例析1.This is my sister.这是我的姐姐。
释：当第三者给双方作介绍时，通常用“This is+姓名”这一句型，在这种场合，不说She is…“她是……”或He……“他是……”。
例如：This is Wei Hua. 这是魏华。
This is Jim Green. 这是吉姆格林。
Mr Wang, this is my mum. 王老师，这是我的妈妈。
注：This is不能缩写，因为 this是以“s”结尾。
向别人介绍第三者时，指远处的人时，应用That’s…句型，意为“那位是……”。
例如：—Who’s that?—It’s my brother.—那位是谁?—是我的哥哥。
2.This is…句型释：除了加姓名作介绍用语之外，还可以用来加名词表示这是某某物品等。
例如：This is a book. 这是一本书。
This is a pen. 这是一支钢笔。
注：当你向别人介绍两个或两个以上的人时，常说：These are……。
例如：These are my sisters and brothers.这些是我的姐姐和兄弟。
3.Is she your aunt? 她是你的婶婶吗?释：本句是“she is…”的一般问句，它的肯定回答为Yes,she is.否定回答为No,she isn’t. 当aunt或uncle后面更姓时，这两个词和姓的首字母都要大写。
例如：Aunt Wang Uncle Li4.family tree意为“家谱”.释：在这个名词短语中，名词family 作定语，修饰后面的复数名词tree。
在名词作定语时，须用单数修饰后面的名词。
如：school bags书包 English teachers英语老师 boy students男生注：特别提请注意的是woman和man作定语时，则须和后面的所修饰的名词在数上保持一致即复数都得用复数.如：a woman teacher 一位女教师 two women teachers 二位女教师a man teacher 一位男教师 three men teachers 三位男教师6.Draw a picture of Emma’s family.释：1)这是一个祈使句，短语a picture of意为“……的一幅照片”，又如：a picture of Bush布什么本人的一张照片，a picture of my family我的全家幅照片2)Emma’s是名词所有格，表示“爱玛的”，名词所有格就是在有生命的名词末尾打“’”，然后加“s”.例如：Tom’s汤姆的，Zhang Fan’s张帆的，，Wang Xin yu’s王新宇的等等。
Unit 3This is my sister
Unit 3This is my sister.【经典例句】His sister is a nurse. 他姐姐是个护士。
【考点聚焦】英语中要表示姐姐或妹妹这个概念时,常用elder sister姐姐；younger sister妹妹。
【经典例句】Necessity(需要) is the mother of invention. （谚）需要为发明之母。
【考点聚焦】1)派生词:motherly adj. 母亲般的；对应词:father父亲2)固定搭配:Mothers’ Day母亲节【活学活用】 2.完成单词 Failure is the m of success.【巧记提示】p+aren’t(不是)【经典例句】My parents love me very much. 我的父母很爱我。
【考点聚焦】parent是指父亲或母亲,即双亲中的一个,为单数形式；而parents则指父母双亲,为复数形式。
【经典例句】He is my friend. 他是我朋友。
【考点聚焦】1)派生词:friendly adj. 友好的；friendship n. 友谊；友好2)固定搭配:boy friend男朋友；girl friend女朋友【活学活用】 3.用friend的适当形式填空 My teacher is to us.【巧记提示】those（那些）→these（这些）【经典例句】These are my pencils.Those pencils are his. 这些是我的铅笔。
那些铅笔是他的。
【考点聚焦】these这些,是this的复数,是指时间和空间离说话人较近的人或物；those（那些）是that的复数,指时间或空间上离说话人较远的人或物。
【活学活用】 4.把该句变为复数句This is a desk.【巧记提示】s+he(他)【经典例句】She is my sister. 她是我姐姐（妹妹）。
【考点聚焦】she与he两词都是第三人称单数。
七年级英语 unit 2 this is my sister单元知识解读方案
语法知识（一）：指示代词 一、指示代词是用来指代人或物的代词，表示“这 个，这些，那个，那些”。英语中的指示代词有：
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二、指示代词this, that, these, those的用法 指示代词可在句中作主语。this、that作主语时， 系动词be用单数形式is；these、those作主语时，系 动词be用复数形式are。指示代词也可在句中作定 语，修饰名词。this、that修饰单数可数名词； these、those修饰复数名词。
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【注意】 1.回答含指示代词的一般疑问句或特殊疑 问句时，不能再用指示代词，而要用it代替this或 that，用they代替these或those。 —Is this your pencil？——这是你的铅笔吗？ —No,it isn’t.——不，它不是。 2.单数句变为复数句时，指示代词也要做相应的变 化。 This is my brother.(变为复数句) →Those are my brothers.
— A is Eric.
A.He
B.HerC.His解析：考查代词辨析。句意：——那个男孩叫什么 名字？——他是埃里克。he为人称代词主格；her为 形容词性物主代词或宾格；his为形容词性物主代词 或名词性物主代词。空格处在句中作主语，应用人
称代词主格。故选A。
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2.(2016·贵州铜仁中考，30)—Is the girl in red
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三、选词填空
She photo They are is
This is a 1 of Linda’s family. This woman 2 Mary. 3 is Linda’s mother. That man is Linda’s father. Who 4 the boy and the girl? 5 are Linda’s brother and sister. 1.photo 2.is 3.She 4.are 5.They
Unit-2-This-is-my-sister-知识点
Unit 2 This is my sister.重点词汇sister n.姐；妹mother n.妈妈father n.父亲；爸爸parent n.父（母）亲brother n.兄；弟grandparent n.祖父（母）；外祖父（母）family n.家；家庭those pron.那些who pron. 谁；什么人these pron. 这些have v. 经历；经受daughter n.女儿picture n.照片；图片photo n.照片next adj.下一个；接下来cousin n.堂兄弟；表姐妹uncle n. 舅父；叔父；姑父；姨夫girl n. 女孩、重点短语：in the first photo 在第一张照片中in my family 在我的家庭里the name of ... .......的名字a photo of 一张...的照片have a good day 过得愉快two nice photos of... 两张的好看的...照片语法点：（一）指示代词：this,that,these,thosethis和these指说话人较近的人或物，that和those指说话人较远的人或物．this和that指单数，连系动词be动词用单数形式is,同时后面的名词用单数形式；these和those表示复数,连系动词be动词用复数形式are,同时后面的名词用复数形式。
1、在回答主语this或that的一般疑问句或特殊疑问句时，在答语中用it代替句中this或that；在回答主语these或those的一般疑问句或特殊疑问句时，在答语中用they代替句中these 或those。
2、在介绍某人时，用this或that，而不用he或she。
3、打电话时，说自己是谁用This is...，问别人是谁用Who’s that?（二）单数形式的句子转换成复数形式的句子：1、指示代词的变化：this→these，that→those；2、人称代词的变化：第一人称I变为we，you不发生变化，he/she/it变为they；3、be动词的变化，am和is变为are；4、可数名词的变为复数形式。
2018七年级英语上册 Unit 2 This is my sister(单词+重点句型)语法解析
Unit2 This is my sister姐；妹解析： elder sister 姐姐，younger sister 妹妹2. mother n. 母亲；妈妈解析：①同义词：mom，mum，mummy②Mother’s Day 母亲节③谚语：Failure are the mother of success . 失败乃成功之母3.father n. 父亲；爸爸解析：①father 还有“创始人，奠基者“的意思。
②Father’s Day 父亲节③谚语：Like father，like son. 有其父，必有其子。
【扩展】同义词：dad=papa=daddy =father4.parent n. 父（母）亲解析： parent 是单数形式，表示“父亲或母亲”，parents 是复数形式，表示“父母”试比较：My parent is coming.My parents are coming.5.brother 兄；弟6.grandmother （外）祖母；奶奶；外婆；姥姥解析：grand-“（亲戚关系）隔一代的”。
又如：grandchild （外）孙子；（外）孙女 grandson 孙子；外孙granny 奶奶；外婆（口语中） grandfather （外）祖父；爷爷；外公grandparent 祖父（母）；外祖父（母）7.family n. 家；家庭解析：【助记】Father and Mother ，I love you①family 做主语时，如果指整体，表示“家”，谓语用单数形式；如果指家庭成员，表示“家人”，谓语用复数形式。
“There are three members in my family. 我家有3口人。
②固定搭配：family /last name 姓 a family of four 四口之家family tree 家谱 family photo 全家福③the +姓氏+family”相当于“the+姓氏的复数”。
Thisismysister同步语法
This is my sister.1．动词be（is, am, are）的用法我(I)用am, 你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。
单数名词用is，复数名词全用are。
变否定，更容易，be后not加上去。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
还有一条须注意，句首大写莫忘记。
2．this，that和it用法(1)this和that是指示代词，it是人称代词。
(2)距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。
如：This is a flower. 这是一朵花。
(近处)That is a tree. 那是一棵树。
(远处)(3)放在一起的两样东西，先说this, 后说that。
如：This is a pen. That is a pencil. 这是一支钢笔。
那是一支铅笔。
(4)向别人介绍某人时说This is…, 不说That is…。
如：This is Helen. Helen, this is Tom. 这是海伦，海伦，这是汤姆。
(5)This is 不能缩写, 而That is可以缩写。
如：This is a bike. That’s a car. 这是一辆自行车。
那是一辆轿车。
(6)打电话时，介绍自己用this, 询问对方用that。
如：—Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐吗？—Yes, this is. Who’s that? 是的，我是，你是谁？注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：I am…, Are you…？/Who are you?(7)在回答this或that作主语的疑问句时, 要用it代替this或that。
如：①—Is this a notebook? 这是笔记本吗？—Yes, it is. 是的，它是。
②—What’s that? 那是什么？—It’s a kite. 是只风筝。
七年级英语上册 Unit 2 This is my sister单元语法聚焦二 (新版)人教新目标版
This is my sister[指示代词和单数句与复数句的转换]1．This is my sister.这是我的姐姐/妹妹。
2．Those are my parents.那是我的父母。
3．These are my brothers.这些是我的兄弟们。
4．This is my friend Jane.这是我的朋友简。
5．That's my grandfather.那是我的祖父。
6．—Who's she？她是谁？—She's my sister.她是我的姐姐/妹妹。
7．—Who's he？他是谁？—He's my brother.他是我的哥哥/弟弟。
8．—Who're they？他们是谁？—They're my grandparents.他们是我的祖父母。
1．指示代词(1)定义：指示代词是用来指示或标识人或事物的代词。
指示代词表示“这个”、“那个”、“这些”、“那些”等含义。
指示代词有名词和限定词的功能。
常见的指示代词有________，________，________，________等。
(2)用法：①指示代词可在句中作主语、宾语和定语。
如：________ is a desk.这是一张书桌。
(作主语)________ boy is my friend.这个男孩是我的朋友。
(作定语)②this和these表示所指的人或物距离说话人比较近，而that和those表示所指的人或物距离说话人比较远。
如：________ is an orange and ________ is an apple.这是一个橙子，那是一个苹果。
③从数上来看，this和that指单数， these和those指复数。
如：________ is my mother.这是我妈妈。
________ are my parents.这是我的父母。
④this和that用作电话用语时，this指自己，而that指对方。
七年级英语上册 Unit 2 This is my sister(单词+重点句型)语法解析
Unit2 This is my sister1.sister n. 姐；妹解析： elder sister 姐姐，younger sister 妹妹2. mother n. 母亲；妈妈解析：①同义词：mom，mum，mummy②Mother’s Day 母亲节③谚语：Failure are the mother of success . 失败乃成功之母3.father n. 父亲；爸爸解析：①father 还有“创始人，奠基者“的意思。
②Father’s Day 父亲节③谚语：Like father，like son. 有其父，必有其子。
【扩展】同义词：dad=papa=daddy =father4.parent n. 父（母）亲解析： parent 是单数形式，表示“父亲或母亲”，parents 是复数形式，表示“父母”试比较：My parent is coming.My parents are coming.5.brother 兄；弟6.grandmother （外）祖母；奶奶；外婆；姥姥解析：grand-“（亲戚关系）隔一代的”。
又如：grandchild （外）孙子；（外）孙女 grandson 孙子；外孙granny 奶奶；外婆（口语中） grandfather （外）祖父；爷爷；外公grandparent 祖父（母）；外祖父（母）7.family n. 家；家庭解析：【助记】Father and Mother ，I love you①family 做主语时，如果指整体，表示“家”，谓语用单数形式；如果指家庭成员，表示“家人”，谓语用复数形式。
“There are three members in my family. 我家有3口人。
②固定搭配：family /last name 姓 a family of four 四口之家family tree 家谱 family photo 全家福③the +姓氏+family”相当于“the+姓氏的复数”。
Unit 3 This is my sister.
Unit 3 This is my sister.Section A【视野聚焦】1. my two brothers 我的两个兄弟2. his sister 他的姐姐/ 妹妹3. your friend 你的朋友1.This is my sister. 这是我的姐姐/ 妹妹。
2. That is my brother. 那是我的哥哥/弟弟。
3. Is this your sister? No, it isn’t. 这是你的妹妹吗？不，不是。
4. Is that your brother? Yes, it is. 那是你的兄弟吗？是的，他是。
5. These are my friends. 那是我的朋友们。
6. Those are my two brothers. 那是我的两个兄弟。
7. Is Guo Peng your brother? Yes, he is. 郭朋是你的哥哥/ 弟弟吗？是的，他是。
【学海拾贝】◆1. This is my sister. That is my brother.（1）This 和that 都是指示代词，用来向别人介绍人或事物。
●例如：这是一辆国产车, 那是一辆日产车。
This is a Chinese car and that’s a Japanese car.（2）当我们把一个人介绍给另外的人时，通常用This is…和That is…，而不用He is…和She is…。
在正式场合介绍别人时，用全名显得更为尊重。
●例如：这是我的老师，史密斯太太。
This is my teacher, Mrs Smith.●那位就是郭朋先生。
That is Guo Peng.从交际习惯来看，一般情况下，老少之间，我们要先把年轻人介绍给年长者：男士女士间，先把男士介绍女士；职位有高低时，先把低位者介绍给尊者；在主宾之间，要先介绍宾客。
※爷爷，这是我的朋友，刘海。
刘海，这位是我的爷爷。
Unit2 This is my sister知识点加习题
Unit2 This is my sister.单词sister /'sist ə/ n. 姐；妹mother /'m ʌðə/ n. 母亲；妈妈father /'fa:ðə/ n. 父亲；爸爸parent /'pe ər ənt/ n. 父（母）亲brother /'br ʌðə/ n. 兄；弟 grandmother /'grænm ʌðə/ n.祖母；奶奶 grandfather /'grænfa:ðə/ n. 祖父；爷爷； grandparent /'grænpe ər ənt/ n.祖父（母）；cousin /'k ʌzn/ n. 堂兄（弟、姐、妹）；表兄 grandpa /'grænpa:/ n.（外）祖父；爷爷；外公mom /m ɔm/, /ma:m/ n. (=mum)妈妈 aunt /a:nt/ n. 姑母；姨母；伯母；婶母；舅母grandma /'grænma:/ n.祖母；奶奶；外婆；dad /dæd/ n. 爸爸 family /'fæm əli/ n. 家；家庭 here /hi ə/ adv. (用以介绍人或物)这就是； 在这里 photo /'f əut əu/ n. 照片of /ɔv, əv/ prep. 属于(人或物)；关于(人或物)next /nekst/ adj.&n. 下一个（的）；接下来（的）picture /'pikt ʃə/ n. 照片；图画 girl /g ə:l/ n. 女孩dog /d ɔg/ n. 狗who /hu:/ pron. 谁；什么人 these /ði:z/ pron. 这些 they /ðei/ pron. 他（她、它）们 well /wel/ interj. 嗯；好吧 have /hæv/ v. 经受；经历 Have a good day! (表示祝愿)过得愉快！ bye /bai/ interj. (=goodbye)再见uncle /'ʌŋkl/ n. 舅父；叔父；伯父；姑父；daughter /'dɔ:tə/ n. 女儿son /sʌn/ n. 儿子those /ðəuz/ pron. 那些短语have a good time 过得愉快a photo of my family 一张我的家庭照片family tree 家谱in the first shop 在第一张照片里in the next picture 在下一张照片里the name of my dog 我的狗的名字two nice photos of my family我的两张漂亮的家庭照片You, too. 你也是。
Unit2 This is my sister知识点
Unit2This is my sisterSection A导航识记关键词汇及拓展1.sister n.姐；妹2.mother n.母亲；妈妈3.father n.父亲；爸爸4.parent n.父（母）亲5.brother n.兄；弟6.grandmother n.（外）祖母；姐姐；外婆；姥姥7.grandfather n.（外）祖父；爷爷；外公；姥爷8.grandparent n.祖父（母）；外祖父（母）9.family n.家；家族10.those pron.那些that pron.那个11.these pron.这些this pron.这个12.who pron.谁13.they pron.她（他，它）们she/he/it pron.她/他/它14.well interj嗯；好吧adv.好；令人满意地good adj.好的；优良的；愉快的15.have v.经爱；经历16.day n.一天；一日；白天17.bye interj.（=goodbye）再见关键短语1.my sister我的姐姐（妹妹）2.my family我的家族3.your parents你的父母亲4.good morning早上好5.have a good day（表示祝愿）过得愉快重点句型1.who’s she?她是谁2.This is my friend Jane.这是我的朋友简。
3.These are my brothers.这些是我的兄弟。
4.Those are my parents.那些是我的父母亲。
单元语法解析：1.指示代词this,that,these,those的用法（1）this/these是近指代词，指时间或空间上较近的人或事物。
that/those是远指代词，指时间或空间上较远的人或事物。
如：This is Mr.Smith and that is Mr.Black.这是史密斯先生，那是布莱克先生。
七年级英语上册 Unit 2 This is my sister(单词+重点句型)语法解析
Unit2 This is my sister解析： elder sister 姐姐，younger sister 妹妹2. mother n. 母亲；妈妈解析：①同义词：mom，mum，mummy②Mother’s Day 母亲节③谚语：Failure are the mother of success . 失败乃成功之母3.father n. 父亲；爸爸解析：①father 还有“创始人，奠基者“的意思。
②Father’s Day 父亲节③谚语：Like father，like son. 有其父，必有其子。
【扩展】同义词：dad=papa=daddy =father4.parent n. 父（母）亲解析： parent 是单数形式，表示“父亲或母亲”，parents 是复数形式，表示“父母”试比较：My parent is coming.My parents are coming.5.brother 兄；弟6.grandmother （外）祖母；奶奶；外婆；姥姥解析：grand-“（亲戚关系）隔一代的”。
又如：grandchild （外）孙子；（外）孙女 grandson 孙子；外孙granny 奶奶；外婆（口语中） grandfather （外）祖父；爷爷；外公grandparent 祖父（母）；外祖父（母）7.family n. 家；家庭解析：【助记】Father and Mother ，I love you①family 做主语时，如果指整体，表示“家”，谓语用单数形式；如果指家庭成员，表示“家人”，谓语用复数形式。
“There are three members in my family. 我家有3口人。
②固定搭配：family /last name 姓 a family of four 四口之家family tree 家谱 family photo 全家福③the +姓氏+family”相当于“the+姓氏的复数”。
unit2This_is_my_sister[1]
![unit2This_is_my_sister[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/026dcffd4693daef5ef73dd0.png)
That is my grandfather.
grandfather
That is my grandmother.
grandmother
Those are my grandparents. grandparents
That’s my sister.
And those are my brothers .
sister
brothers
These are my friends.
friends
This is my aunt, my father’s sister. That is my uncle, my father’s brother.
aunt
uncle
1a Match the words with the people in the picture.
3. —Are these your grandparents?
—Yes, _____ are. A. these B. they C. those 4. —_______ that boy? —He's my friend Jack. A. Is B. What's C. Who's
5. Look! That's my _______. Those are my parents. A. family B. brothers C. friends
2a Listen and circle the words you hear.
parents mother grandparents
father
sister
brother
grandmother grandfather friend
七年级英语Thisismysister教案
七年级英语This is my sister教案一、教学目标1. 知识目标：（1）能够用英语介绍自己的家庭成员。
（2）能够听懂并正确回答关于家庭成员的简单问题。
（3）掌握单词：sister, brother, mother, father, grandmother, grandfather。
2. 能力目标：（1）能够用英语进行简单的日常交流。
（2）能够正确运用所学的单词和句型进行表达。
3. 情感目标：（1）培养学生的自信心，敢于开口说英语。
（2）培养学生对家庭的感情，增强家庭观念。
二、教学重难点1. 教学重点：（1）单词：sister, brother, mother, father, grandmother, grandfather。
（2）句型：This is my sister/brother/mother/father/grandmother/grandfather.2. 教学难点：（1）单词的发音和拼写。
（2）句型的运用和家庭成员的介绍。
三、教学方法1. 情境教学法：通过设置家庭场景，让学生在实际情境中学习单词和句型。
2. 游戏教学法：通过家庭成员卡片游戏，让学生在游戏中巩固所学知识。
3. 任务型教学法：通过小组合作完成家庭成员介绍的任务，提高学生的实际运用能力。
四、教学步骤1. 热身（5分钟）（1）与学生简单交流，询问他们家庭成员的情况。
（2）引导学生用中文介绍自己的家庭成员。
2. 引入（10分钟）（1）向学生介绍单词：sister, brother, mother, father, grandmother, grandfather。
（2）让学生跟读单词，纠正发音。
3. 学习句型（10分钟）（1）向学生介绍句型：This is my sister/brother/mother/father/grandmother/grandfather。
（2）让学生用所学的句型介绍自己的家庭成员。
4. 实践活动（10分钟）（1）学生分组，每组抽取一张家庭成员卡片。
Unit-2-This-is-my-sister.-单元知识总结
Unit 2 This is my sister. 单元知识总结一、重点短语和句子1.my family 我的家庭，我的一家2.Jenny’s family 珍妮一家3.my family photo = a photo of my family一张我的家庭照片,一张我的全家福4.in the first photo/ picture 在第一张照片中5.in the next photo/ picture 在下一张照片中6.in my family 在我的家庭里7.Have a good day ! (表示祝愿)过得愉快！8.This is × ×. 这是× ×. That is × ×. 那是× ×.9.These are × ×. 这些是× ×. Those are × ×. 那些是× ×.10.He/ She is × ×. 他/ 她是× ×. They are × ×. 他/她/它们是× ×.11.Here is/are × ×. 这儿有× ×.12.This/That is my friend × ×. 这/那是我的朋友× ×.13.This is my sister. 这是我的妹妹。
That is my brother. 那是我的哥哥。
14.These are my parents. 这些是我的父母。
15.Those are my brothers. 这些是我的兄弟。
（注意：名词的复数形式）16.–Who’s he? 他是谁？--He’s my cousin. 他是我的堂弟。
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Unit 3 This is my sister.
(1a-------1c)
教学内容：
本单元围绕“家庭成员”这一主题展开听、说、读、写等多种教学活动。
教学核心是用英语介绍家人和朋友，通过本单元的学习学生应该能够用英语给朋友写短信介绍家人。
教学目标：
1、知识目标：
A、掌握家庭成员的表达，如：grandfather, grandmother, father, mother ,brother,sister,
uncle, aunt, cousin, son, daughter, parents:
B、学会用指示代词：this ,that, these, those
2、能力目标：运用所学词汇介绍家人和朋友，并把它运用到实际生活中去，提高学生的交
际能力。
3、情感目标：通过介绍家人和了解朋友的家人，增进彼此的了解，建立友谊，从而更好地
尊重对方，理解家人。
教学难点、重点：
重点：掌握句型This is my sister. That is my father.
These are my sisters. Those are my friends.
难点：能够用写信的形式向朋友介绍自己的家庭。
教学步骤：
Step One: New words.
①Present the new words.
T: Hello , everyone ! Look ! What’s this ?
S s: It’s a picture .
T: Right . Who is the man in the picture ?
S s: It’s you.
T: Yes, it’s me . You know me . Please look at this . Do you know them ?
S s: No , we don’t .
T: They are my family members . Today I want to introduce my family members to you . Would you like to meet them ?
S s: Yes .
T: OK . Please look at this man ? Is he old ?
S s: Yes .
T: He is my “grandfather”.
S s: G-R-A-N-D-F-A-T-H-E-R , grandfather .
T: This is my grandfather .
(Teach the word “grandmother father, mother ,brother,sister, uncle, aunt, cousin, son, daughter, parents,” in the same way .)
②Practice the new words.
T: Who can match the words with the pictures on the blackboard?
S s: I can. (Textbook P131a)
(Ask one student to the front to do it. The other students write down letters on the books. In this way finish 1a.)
T: Check the answers.
S s:…
T: Is he right?
用教师家人的照片呈现新课内容。
教师边介绍，边领读单词。
用匹配的方式巩固单词。
S s: Yes.
(One more student gives the answers.)
Step Two: Drill
.Talk about Bob’s family.
T: This is a picture of Bob’s family. Let’s talk about Bob’s family in pairs. You must use “ This is …That is....” and “ These are …..Those are....” to do it.
(Students practice. Teacher walks around the room to help them.)
T: Now check .
S1: Who is this?
S2: This is his …
S1: Who are these?
S2: These are his …
S3: Hello. My name is …Look at this. This is my family tree. This is my…and this is my…They are old. These are my … This is my… This is my … My mother is … This is my … His name is … I love my family.
(A few pairs do this.)
Step Three:Listen and circle
Step Four: Homework
Write a passage about your family.。