科研诚信第二讲 规范科研行为
科研诚信行为规范
科研诚信行为规范1. 引言科学研究是推动社会进步和人类发展的重要力量。
为了维护科学研究的诚信和可靠性，确保科研成果的真实性和可信度，制定科研诚信行为规范是必要的。
本文档旨在规范科研人员的行为，促进诚信科研的开展。
2. 基本原则2.1. 科研人员应当遵守学术规范和伦理道德，始终保持诚信、客观、公正的态度。
2.2. 科研人员应当尊重知识产权，不侵犯他人的学术成果和知识产权。
2.3. 科研人员应当遵循科学研究的规范流程，不得采取不正当手段获取研究结果或篡改数据。
2.4. 科研人员应当尊重合作伙伴和同行的权益，积极参与学术交流和合作，共同促进科研进步。
2.5. 科研人员应当对科研结果负责，确保研究成果的真实性、可靠性和可重复性。
3. 行为规范3.1. 诚实守信3.1.1. 科研人员应当真实、准确地记录研究数据，不得伪造、篡改或隐瞒实验结果。
3.1.2. 科研人员应当遵守学术论文的撰写规范，不得抄袭他人的研究成果或剽窃他人的文字。
3.1.3. 科研人员应当按照约定或规定的时间和方式完成科研任务，并及时向相关人员报告研究进展。
3.2. 尊重知识产权3.2.1. 科研人员应当尊重他人的学术成果和知识产权，不得擅自使用他人的研究成果或知识。
3.2.2. 科研人员应当在引用他人研究成果时进行恰当的引用和致谢，不得抄袭他人的研究成果。
3.3. 合理合法3.3.1. 科研人员应当遵守科研项目的合同或协议，不得超出研究任务的范围或擅自改变研究目的。
3.3.2. 科研人员应当遵守科研经费的使用规定，不得将科研经费用于与科研无关的活动。
3.3.3. 科研人员应当遵守科研机构或学术组织的规章制度，不得违反相关规定。
4. 违规处理4.1. 对于科研人员违反科研诚信行为规范的行为，相关机构或组织将进行调查核实。
4.2. 如果违规行为属实，将根据违规行为的严重程度采取相应的处理措施，包括但不限于口头警告、书面警告、撤销科研项目资助、取消科研成果评定资格等。
科研诚信与道德规范制度
科研诚信与道德规范制度为进一步加强医院科研诚信与道德规范的建设，维护医疗行业的良好形象，促进科学研究的健康发展，特订立本规章制度。
第一章总则第一条目的和依据本规章制度的目的是规范医院内科研活动的行为准则，保障科研工作的诚信和道德规范。
本规章制度依据国家相关法律法规和行业规范。
第二条适用范围本规章制度适用于医院内的科研人员、研究生、实习人员以及参加相关科研项目的全部人员。
第三条定义1.科研诚信：指从事科学研究时，以诚实、客观、真实的态度对待科学研究的整个过程，包含诚实申报、客观研究、真实撰写和正确引用。
2.道德规范：指科研人员应遵守的职业道德、学术道德和社会道德，包含但不限于诚实守信、敬重知识产权、保护研究对象权益等。
第二章科研诚信规范第四条课题申报1.课题申报必需符合学术伦理要求和法律法规，不得违反科学道德、社会伦理等原则。
2.课题申报应供应真实、全面的研究计划和预期目标，确保课题所述内容符合事实。
3.课题负责人必需具备相应科研背景和本领，承当必需的责任和义务。
第五条数据手记和处理1.数据手记必需遵从科学规范和研究计划，确保数据的准确、完整和真实。
2.数据处理应符合统计学原理，并采用科学的分析方法和工具。
3.未经授权或不实的数据不得用于科研报告的撰写与发表。
第六条研究结果1.科研发现的结果应准确、客观，并依据实际情况进行实质性解释。
2.对研究结果有贡献的科研人员应被准确署名，并遵守相应的署名规范。
3.研究结果不得公开发布涉及假性、捏造和窜改数据的结果。
第七条论文发表1.科研人员在撰写论文时应当保证其学术水平、研究对象、试验设计和数据处理等的真实和可信性。
2.论文中引用其他人的研究成绩时应当注明出处，不得隐瞒或歪曲他人的成绩。
3.学术论文的发表应遵守期刊的要求和规范，不得采用不正当手段提高论文发楷模。
第八条知识产权保护1.科研人员应敬重知识产权，未经授权不得盗用他人的研究成绩。
2.申请专利时，必需供应真实、准确的研究数据，不得夸大实际效果或滥用专利。
科研诚信与学术规范
科研诚信与学术规范科研诚信与学术规范是科研工作中必不可少的基本原则和行为准则。
科研诚信是指科研工作者在从事科研活动时应当秉持真实、公正、合理、负责任的科学态度和严谨的研究方法，不得违背科学道德和学术规范，以保持科学研究的正当性和科学性。
学术规范是科研活动中的行为规则和准则，包括诚实、公正、客观、全面、独立、严谨等要求。
首先，科研诚信是维护科研活动的核心原则。
科学研究是一门严肃而庄重的事业，必须要遵循一个基本的原则，即真实性原则。
科研成果的真实性是衡量科研工作者的道德底线，也是科研活动的核心要求。
科研工作者应当以科学事实为依据，真实公正地记录和呈现研究数据、实验结果和结论，不得捏造、篡改、伪造实验数据。
其次，科研诚信是保障科学研究的可重复性和可验证性的重要保障。
科研活动需要通过可重复性和可验证性来验证研究结果的准确性和科学性。
科研工作者应当公开发布研究方法、数据和结果等相关信息，使其他人可以重复和验证研究结果。
同时，应当注重研究的全面性和客观性，充分考虑和公正对待研究中的一切可能因素和影响因素。
再次，学术规范是科研工作者遵循的行为准则。
学术规范包括学术诚信、学术纪律和学术礼仪等方面的规范。
学术诚信是指科研工作者在学术交流和合作中应当遵循的基本道德规范，如尊重知识产权、尊重他人的学术成果和劳动成果、遵守学术契约等。
学术纪律是指科研工作者在组织、管理和实施科研活动时应该遵循的行为规则，如遵守论文评审制度、保护科研机构的利益、不逃避科研责任等。
学术礼仪是指科研工作者在学术交流和合作中应当遵守的行为规范，如尊重他人的肖像权和隐私权、尊重他人的学术观点和批评意见等。
最后，加强科研诚信与学术规范的建设，需要科研机构和相关部门的共同努力。
科研机构应当加强科研人员的培训，提高他们的科学素养和科研能力，加强学术研究的管理和监督，建立健全科研诚信的评价体系。
相关部门应当加强对科研活动的监管，严厉打击科研诚信和学术规范方面的违法违规行为，加大对科研工作者的惩处力度。
科研诚信行为准则
科研诚信行为准则引言：科学研究作为现代社会发展的重要支柱，需要依靠一套严谨的规范和准则来引导研究者的行为。
科研诚信是科学研究的灵魂，是推动知识进步和社会发展的基石。
本文将探讨科研诚信的概念、重要性以及科研诚信行为准则等内容，旨在加强科研人员的责任意识，提高科研水平，推动科学事业的健康发展。
一、科研诚信的概念及重要性科研诚信是指科研人员在科学研究过程中遵循道德和伦理准则，坚持真实、可靠、客观的研究态度和行为。
科研诚信是推动科学研究发展的重要保障，具有以下重要性：1. 保证科学研究的真实性和可靠性。
科研诚信是保证科学研究结果真实可靠的基础。
只有依据实验证据进行研究，不夸大、不歪曲、不篡改研究结果，才能确保科学研究的真实性。
2. 提高研究成果的重复性和可证伪性。
科研诚信是科学方法的重要组成部分，依靠科学方法开展的研究才具备可重复性和可证伪性，为学术界的发展和进步提供了坚实的基础。
3. 增强学术交流与合作的信任度。
科研诚信是建立学术交流与合作的信任桥梁。
只有研究人员遵循科研诚信准则，坦诚相待，才能促进学术交流和合作的深入发展。
二、科研诚信行为准则是引导科研人员诚实守信行事的规范标准，具体内容如下：1. 尊重科研伦理。
科研人员应遵循科学伦理，尊重研究对象的权益，保护研究过程中涉及的隐私信息，禁止进行捏造、篡改或歪曲数据的行为，确保科研过程的诚实和规范。
2. 保证研究透明度。
科研人员应在出版科研成果时，提供完整的研究数据和方法，确保其他科研人员可以重复和验证研究结果，杜绝夸大、隐瞒或隐藏研究中的重要信息。
3. 尊重知识产权。
科研人员应尊重他人的知识产权，不侵犯他人的独立创造和知识成果，不进行抄袭、盗用和剽窃行为，保护知识创造者的合法权益。
4. 建立合理合法的合作关系。
科研人员应在合法合规的基础上进行合作，明确各方的权益和责任，确保合作过程的透明度和公正性，不进行利益输送和不正当竞争。
5. 坚持学术独立性和公正性。
科研诚信规范与科研不端行为处理办法
文件制修订记录第一章总则第一条为进一步推动中国科学院合肥物质科学研究院(以下简称“研究院”)科研诚信建设，规范科研人员的学术行为，保持研究院良好的科研秩序和学风，保证科研工作的科学性和严肃性，保障科技工作的健康发展，维护社会声誉，促进科技创新工作健康持续发展，依据科技部《国家科技计划实施中科研不端行为处理办法（试行）》（科技部〔2016〕第 11 号令）、《中国科学院关于加强科研行为规范建设的意见》（科发纪规字〔2007〕41 号）以及《中国科学院对科研不端行为的调查处理暂行办法》（科发纪监审字〔2016〕30 号），结合研究院实际，特制定本办法。
第二条科研诚信是指科研工作者在科学研究活动中弘扬实事求是、严谨审慎的科学精神，恪守科学道德准则，遵循科学共同体行为规范。
第三条科技工作者应坚持科学真理，尊重科学规律，勇于探索创新，恪守职业道德，维护科学诚信，自觉防止各种科研不端行为和学术失范行为。
第四条本办法适用于研究院工作人员、研究生、博士后、到研究院开展客座研究的人员，以及其他以研究院及下属各机构名义从事科研学术活动的人员。
第二章科研诚信规范第五条科研学术活动中应严格遵守的基本准则：1.遵守中华人民共和国公民道德准则；2.遵守诚实原则，在数据资料采集分析等方面实事求是；3.秉持专业精神，执行相关的专业标准和规范，自觉承担对同行、对研究对象和对社会的责任；4.遵守公平原则，对竞争者和合作者做出的贡献给予合理认同和评价；5.尊重知识产权，保障对成果做出创造性贡献且能对有关部分负责的人员的署名权；6.遵守声明与回避原则，严谨自律，对不熟悉的专业问题谨言慎行，在可能发生利益冲突时有义务声明，必要时应当回避。
第六条研究选题与课题申请规范1.选择科学研究课题，应当经过充分的文献调研，应当考虑研究的学术价值、创新性、可行性等因素；2.研究经费申请时，应当秉承客观和正当的原则，对公共经费和科研资助机构负责；3.应当保证申请材料中所有内容真实、准确，并明确区分自己的和他人的工作；未经本人明确表示同意，不得将他人列为课题组成员。
科研道德与诚信规范
科研道德与诚信规范（讨论稿）第一章总则第一条为加强科研道德和诚信建设，深入贯彻落实科学发展观，提高广大电研院职工、合作科研机构的学术自律意识，弘扬科学精神，维护电研院声誉，保护知识产权，根据国家的有关法律法规和电研院相关规定，特制定本规范。
第二条本规适用于电研院职工，同时适用于以电研院名义从事科研活动的访问学者和进修教师，以及科研合作者（以下统称科研工作者）。
第三条科研工作者应遵守国家法律、社会公德和科研道德规范；坚持科学真理、尊重科研规律、恪守职业道德，维护科研诚信。
第四条规范旨在倡导“实事求是，坚持真理，学风严谨”的优良风气，发扬学术民主，引导我院广大科研人员正确对待科学技术研究工作中的名利问题。
第五条我院成立科研道德与诚信委员会，代表我院制订有关科研道德方面的方针和政策，对科研人员违反科研道德问题进行独立调查，并提供明确的结论。
第二章基本科研行为规范第六条诚实客观：在科学技术研究中，坚持实事求是、严谨认真、讲诚信，反对投机取巧、沽名钓誉、弄虚作假。
第七条科学民主：在科学技术研究中，发扬科学民主精神，反对学霸作风，坚持学术平等，互相尊重，公平竞争，共同提高。
第八条团结协作：在科学技术研究中，重视团队作用，发扬协作精神，甘为人梯。
第九条追求卓越：创新是科研生命力的重要体现。
在科学技术研究中，坚持开拓创新，反对因循守旧、固步自封。
第三章基本科研道德规范第十条在项目申报、结题验收以及科学技术研究过程中，科研工作者均应做到实事求是、客观诚实，并确保所提供的包括未公开发表的数据在内的所有材料的客观真实性、准确可靠性、相对有效性；必须严格保存实验研究和调查研究中所有数据和记录，以备查证，不得为夸大研究结果的重要性而滥用统计方法。
第十一条不得在任何场合以任何理由伪造自己或他人的学术履历及其他证明材料。
第十二条提出重大创新理论须提供确凿的事实根据和理论论证；未经严格科学验证或同行评议的研究结果，不应向媒体公布。
医学科研诚信和相关行为规范
医学科研诚信和相关行为规范第一章总则第一条为践行社会主义核心价值观，加强医学科研诚信建设和职业道德修养，预防科研不端行为，依据《中华人民共和国科学技术进步法》、《中华人民共和国著作权法》等国家相关法律法规，制定本规范。
第二条本规范所指的医学科研包括：基础医学、临床医学、口腔医学、公共卫生与预防医学、中医学、药学、护理学、计划生育等领域所开展的研究。
第三条医学科研人员应当遵守本规范，追求真理、实事求是，遵循科研伦理准则，尊重同行及其劳动，防止急功近利、浮躁浮夸，自觉抵制科研不端行为。
所有开展医学科研工作的机构均应当遵守本规范，加强教育培训和制度建设，倡导学术民主，净化学术环境。
第四条各级卫生计生行政部门应当依据本规范，加强对医学科研诚信建设的指导和监督管理。
第二章医学科研人员诚信行为规范第五条医学科研人员在科研活动中要遵循涉及人的生物医学研究伦理审查办法相关规定，自觉接受伦理审查和监督，切实保障受试者的合法权益。
第六条医学科研人员在进行项目申请等科研与学术活动，需要提供相关信息时，必须保证所提供的学历、工作经历、发表论文、出版专著、获奖证明、引用论文、专利证明等相关信息真实准确。
第七条医学科研人员在采集人体的样本、数据和资料时要客观、全面、准确；对涉及秘密和个人隐私的，要树立保密意识并依据有关规定采取保密措施。
第八条医学科研人员在涉及人体或动物的研究中，应当如实书写病历，诚实记录研究结果，包括不良反应和不良事件，依照相关规定及时报告严重的不良反应和不良事件信息。
第九条医学科研人员在涉及新发传染病、不明原因疾病和已知病原改造等研究中，要树立公共卫生和实验室生物安全意识，自觉遵守有关法律法规要求，接受相关部门的审查和监管。
第十条医学科研人员在研究结束后，对于人体或动物样本、数据或资料的储存、分享和销毁要遵循相应的科研管理规定。
第十一条医学科研人员在动物实验中，应当自觉遵守《实验动物管理条例》，严格选用符合要求的合格动物进行实验，保障动物福利，善待动物。
科研诚信与学术规范
科研诚信与学术规范科研诚信与学术规范是科学研究活动的基本准则和道德规范。
科研诚信主要包括科研数据的真实性和可重复性，学术规范主要包括学术成果的引用和署名等。
首先，科研诚信要求科研人员对实验数据和结果的真实性负责。
科学研究的基础是实验数据和结果，只有真实和可信的数据和结果才能够对科学推理和观点的建立作出有效的支持。
因此，研究人员必须确保实验数据和结果的真实性，不得篡改、捏造或隐瞒数据。
此外，科研人员在报告实验数据和结果时，应当充分、准确地描述实验过程和观察结果，确保数据的可重复性。
只有在真实和可重复的基础上，才能够对科学研究作出正确的判断和推理。
其次，学术规范要求学术成果的引用和署名符合道德和学术规范。
在学术研究中，每个学术成果都凝聚了科研人员的心血和智慧，应当受到合理的尊重和引用。
科研人员在自己的研究工作中，应当注明他们引用的其他学者的成果，并正确署名。
这样，不仅能够向其他学者致谢和承认他们的贡献，也可以方便其他人查阅和延续研究。
在科研过程中，不能有抄袭和剽窃他人研究成果的行为。
抄袭和剽窃他人的研究成果不仅是对其他学者劳动成果的不尊重，也是对科学研究的严重破坏。
科学研究的进步需要学者们不断地在前人的基础上进行探索和创新，而不是简单地复制和粘贴他人的成果。
因此，科研人员在引用他人的研究时，应当经过适当的加工和创新，确保自己的研究成果有一定的独立性。
此外，学术规范还要求科研人员不得同时在多个期刊上发表同一研究成果。
科学研究的发展需要不断地和其他学者进行交流和合作，避免同一研究成果在不同期刊上重复发表可以避免信息的重复和浪费科研资源。
最后，科研诚信与学术规范也有一定的监督和惩戒机制。
科研机构和学术期刊都有责任采取措施保证科研人员的研究诚信，比如进行科研成果的查重等。
如果发现科研人员存在科研不诚信或违反学术规范的行为，应当依据科研伦理和学术规则做出相应的处罚和惩戒。
总之，科研诚信与学术规范是保证科学研究的可信度和高效性的基本要求。
科研诚信规范管理制度
科研诚信规范管理制度第一章总则第一条为了加强医院的科研诚信管理，规范科研行为，提高科研成绩的质量和可靠性，特订立本《科研诚信规范管理制度》。
第二条本制度适用于医院内全部从事科研工作的人员，包含医生、护士、科研人员等。
第三条科研人员应遵守法律法规，敬重科研伦理，严格遵从本制度的规定进行科研工作。
第二章科研道德规范第四条科研人员应具备严谨的科研精神和真实的学术态度，始终以事实为基础，秉持科学精神进行科研工作。
第五条科研人员应敬重学术自由，不得干扰他人的正常科研工作，相互敬重，相互合作。
第六条科研人员应遵守学术规范，不得伪造、窜改和混杂科研数据，不得抄袭他人研究成绩，并标明参考来源。
第七条科研人员应正确使用科研经费，遵守相关规定，不得挪用经费或私自接受他人的私人赞助。
第八条科研人员应当保护知识产权，敬重他人的科研成绩，不得侵害他人的知识产权。
第三章科研试验室管理第九条科研试验室应建立完善的管理制度，明确试验室的工作职责和权限。
第十条科研试验室应配备必需的仪器设备，并做好维护保养工作，确保试验条件的正常运行。
第十一条科研试验室应订立试验室安全管理规定，保障科研人员的人身安全和试验数据的安全。
第十二条科研试验室应建立科研数据的管理制度，包含数据的整理、备份和存储等方面的规定，确保数据的可靠性和完整性。
第十三条科研试验室应建立试验室成绩的归属制度，确保科研人员对本身的成绩拥有合理的权益。
第四章科研成绩报告和论文发表第十四条科研人员应及时向医院上报科研成绩，包含科研项目的立项、进展和结题情况等。
第十五条科研人员应依照规定的程序撰写科研报告和论文，保证内容真实可靠，不得歪曲数据和结论。
第十六条科研人员在发表论文时，应遵守学术规范，依照规定的程序进行审稿和修改，不得采用不正当手段提高发表论文的机会。
第十七条科研人员应重视科研成绩的知识产权保护，谨慎选择发表媒体，确保本身的原创成绩不被侵权。
第十八条医院将对科研成绩进行严格的评审和嘉奖制度，鼓舞科研人员进行优秀的科研工作和成绩。
科研诚信管理规定(研究机构)
科研诚信管理规定(研究机构)1. 引言本规定旨在加强研究机构内科研人员的诚信意识，规范科研行为，维护科学研究的正常秩序，提高科研成果的质量和可信度。
2. 诚信原则2.1 诚实守信：科研人员应当遵守学术道德规范，不造假、不抄袭、不剽窃他人研究成果，遵循科研规范行为。
2.2 保密义务：科研人员应当对研究过程中的保密信息予以保护，不得泄露给未经授权的人员。
2.3 公正公平：科研人员在科研活动中应当本着客观公正、公平合理的原则，不得违背科学真实性、不公平对待他人。
3. 科研诚信责任3.1 机构责任：研究机构应当建立健全科研诚信管理制度，明确科研人员的诚信责任，加强对科研行为的监督和评估。
3.2 领导责任：研究机构领导应当树立科研诚信的重要性，营造良好的科研诚信氛围，激励和引导科研人员遵守科研规范。
3.3 个人责任：科研人员应当自觉践行科研诚信原则，严格遵循科研规范，不得从事违背学术道德的行为。
4. 违规处理措施4.1 违规认定：对于违反科研诚信规定的行为，研究机构将进行认定和调查，并将结果及时通知相关人员。
4.2 处罚措施：对于科研诚信违规行为，研究机构将依据情节轻重采取相应的处罚措施，如警告、纪律处分等。
4.3 恢复措施：对于经过处罚后表示悔过态度的科研人员，研究机构可以给予帮助和指导，促使其重新拟定科研计划，并提供监督和辅导。
5. 监督与评估5.1 内部监督：研究机构应当建立科研诚信的内部监督机制，加强对科研人员的监督和管理，及时发现和纠正科研诚信问题。
5.2 外部评估：研究机构应当定期进行科研诚信的外部评估，接受相关部门、专家和社会的监督和评估。
6. 附则6.1 本规定经机构领导批准后生效，并适用于本研究机构内的所有科研人员。
6.2 本规定的解释权归本研究机构所有，如有需要，可根据实际情况进行修订并重新发布。
6.3 本规定自发布之日起施行。
以上为《科研诚信管理规定(研究机构)》的内容。
科研活动诚信规范制度
科研活动诚信规范制度1. 背景科研活动是推动社会进步和创新发展的重要方式之一，而诚信则是科研活动的基本准则和核心价值观。
为了规范科研活动中的行为，维护科研诚信，制定科研活动诚信规范制度具有重要意义。
2. 目的本制度的目的是确保科研活动的诚信和公正性，促进学术研究的健康发展，遵循法律法规和道德规范，塑造良好的科研环境。
3. 适用范围本制度适用于所有从事科研活动的人员，包括科研机构的研究人员、学术机构的教师和学生、科研项目的参与者等。
4. 主要内容4.1 诚信原则科研活动应遵循以下诚信原则：- 尊重知识产权和学术规范，严禁剽窃、抄袭和侵犯他人知识产权；- 真实、准确地报告研究成果，严禁虚假、夸大和篡改数据；- 尊重学术道德，不参与学术不端行为，如捏造、篡改和删除数据等；- 公正、平等地对待合作者和同行，遵循学术合作的道德规范；- 尊重知识共享，鼓励合理引用他人研究成果。
4.2 行为规范科研活动中的行为应符合以下规范：- 严格遵守法律法规和学术道德规范，不从事任何违法违规行为；- 尊重研究对象和研究参与者的权益，确保研究过程中的伦理合规；- 遵循科学研究的方法和程序，确保研究结果可靠和可复现；- 公开、透明地发布研究成果，鼓励知识共享和学术交流；- 建立诚信档案，记录研究过程和结果，确保数据可追溯和可验证。
4.3 管理措施科研机构应采取以下管理措施来促进和监督科研活动的诚信：- 建立科研诚信教育和培训制度，加强科研人员的诚信意识和道德素质培养；- 设立科研诚信监督机构，负责监督科研活动的诚信执行和违规处理；- 加强科研伦理审查，对涉及人体试验、动物实验等敏感研究进行严格审查；- 建立科研成果评价体系，综合考量学术贡献、诚信记录等因素进行评估。
5. 处罚措施对于科研活动中的违规行为，将采取相应的处罚措施，包括但不限于：- 谴责和通报批评；- 撤销研究成果的发布和荣誉称号；- 暂停或终止科研项目的资助；- 解除与科研机构的合作关系；- 科研人员纳入科研诚信黑名单。
科研诚信行为规范
科研诚信行为规范1. 引言科研诚信是指在科学研究过程中，遵循道德规范和行为准则，维护科学研究的公正性、客观性和真实性。
为了加强我国科研诚信建设，提升科研水平，保障科研人员权益，制定本规范。
2. 适用范围本规范适用于全国各类科研机构、高校、企业等从事科学研究活动的组织和个体。
3. 基本原则1. 真实可靠：科研活动应确保数据、结果和结论的真实性，不得篡改、伪造、隐藏或销毁原始数据。
2. 公正客观：科研人员在评价、评审、选拔等过程中，应遵循公正、客观、公平的原则，不得滥用职权、徇私舞弊。
3. 严守伦理：涉及人体实验、动物实验等科研活动，应严格遵守相关伦理规范，保护参与者权益。
4. 知识产权：尊重和保护知识产权，不得抄袭、剽窃、侵犯他人成果，不得未经授权发布他人的研究成果。
5. 诚信合作：科研合作应建立在诚信基础之上，明确分工，合理署名，共享成果。
4. 行为规范1. 选题立项：选题应具有科学价值和社会意义，符合国家政策和法律法规，不得虚构、夸大研究意义。
2. 数据收集与处理：严格遵循实验设计，规范操作，确保数据准确性和可靠性。
对数据进行合理处理和分析，不得篡改、删除或隐藏不利结果。
3. 论文撰写与发表：论文应真实反映研究内容，不得虚构、篡改研究结果。
遵循学术规范，正确引用文献，避免抄袭、剽窃。
4. 评审与评价：评审过程中，应客观、公正地评价他人的研究成果，不得以个人关系、利益等因素干扰评审公正性。
5. 人才培养与选拔：注重人才培养，遵循人才成长规律，公平选拔优秀人才。
在选拔过程中，不得滥用职权、徇私舞弊。
6. 国际合作与交流：在国际合作与交流中，遵守国际规则，尊重合作伙伴，促进科研诚信的全球共识。
5. 违规处理违反本规范的行为，将依据情节严重程度，给予警告、撤销科研项目、取消资格、追究法律责任等处罚。
6. 附则本规范自发布之日起实施，如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充。
本规范的解释权归中华人民共和国科学技术部。
学校科研诚信管理制度
第一章总则第一条为了加强学校科研诚信建设，规范科研行为，提高科研质量，保障学校科研工作的健康发展，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于学校全体教师、科研人员和科研团队，以及其他参与学校科研活动的相关人员。
第三条学校科研诚信建设遵循以下原则：（一）依法依规，公开透明；（二）公平公正，诚实守信；（三）教育引导，惩防并举；（四）强化责任，责任到人。
第二章科研诚信要求第四条科研人员应具备以下科研诚信要求：（一）遵守国家法律法规和学校规章制度，恪守职业道德；（二）坚持实事求是，严谨治学，确保科研数据的真实性和可靠性；（三）尊重他人知识产权，合理引用他人成果，杜绝抄袭、剽窃等学术不端行为；（四）维护学术尊严，不参与、不纵容学术不端行为；（五）积极履行社会责任，关注科研对社会、经济、环境等方面的影响。
第五条科研项目申报和评审应遵循以下诚信要求：（一）项目申报者应如实填写申报材料，不得弄虚作假；（二）评审专家应客观公正，严格评审标准，不得利用评审权力谋取私利；（三）评审过程应公开透明，确保评审结果的公正性。
第三章科研诚信管理第六条学校设立科研诚信委员会，负责学校科研诚信工作的统筹规划和组织实施。
第七条科研诚信委员会的主要职责：（一）制定学校科研诚信管理制度；（二）组织开展科研诚信宣传教育活动；（三）受理和处理科研诚信举报、投诉；（四）对违反科研诚信行为的个人和单位进行调查、处理；（五）建立健全科研诚信档案。
第八条学校建立健全科研诚信监督机制，加强对科研活动的监督检查。
第九条学校对违反科研诚信行为的个人和单位，将采取以下措施：（一）警告、通报批评；（二）取消项目申报资格、撤销项目资助；（三）撤销职务、降低职称；（四）解除劳动合同、开除公职；（五）追究法律责任。
第四章附则第十条本制度自发布之日起施行，由学校科研诚信委员会负责解释。
第十一条本制度未尽事宜，按照国家有关法律法规和学校有关规定执行。
科研诚信建设与管理制度范文
科研诚信建设与管理制度范文科研诚信建设与管理制度范文第一章总则第一条为规范科学研究行为和加强科研诚信建设与管理，保障科学研究的质量和可靠性，维护科研人员的声誉和利益，提高科学研究的水平和影响力，特制定本制度。
第二条本制度适用于本单位的科研人员及相关人员，包括在编、在岗、劳务和外聘等形式的科研人员。
第三条科研诚信是科学研究活动的基本要求和核心价值，是科研人员及相关人员的基本职业道德准则。
科研人员及相关人员应当保持科学研究的真实、客观和创新，坚持诚实守信、尊重他人、遵守规则，不得从事违背学术道德和科研诚信的行为。
第四条紧密结合科研规范和科研管理，加强科研诚信的宣传教育，充分发挥示范引领作用，培育和践行科学研究的良好风尚。
第五条科研诚信的建设和管理应当遵循科学性、公正性、可延续性的原则，科学制定和完善科研诚信的制度和规章，确保科研诚信的有效执行。
第二章科研规范第六条科研人员及相关人员应当遵守科学研究的规范，坚持真实、客观和公正的原则，不得伪造、篡改、掺杂或捏造数据，不得以不合理的方式处理或公布科研成果数据。
第七条科研人员及相关人员应当严格遵守学术规则，尊重作者的权益，不得未经许可擅自引用他人的成果和研究资料，不得为他人撰写学术论文和研究报告。
第八条科研人员及相关人员应当坚持创新精神和科学方法，积极提出新的科研思路和假设，经过科学验证后才能发布和宣传。
第九条科研人员应当主动公开科研项目的计划、进展和成果，对研究方法、实验数据和结果做到透明和可复制，严禁进行不道德的行为。
第三章科研管理第十条本单位设立科研诚信管理委员会，负责科研诚信的建设和管理工作。
科研诚信管理委员会由单位领导和相关科研人员组成，定期召开会议，研究和部署科研诚信工作。
第十一条本单位设立科研诚信监督检查组，负责对科研人员及相关人员的科研诚信行为进行监督和检查。
监督检查组由专业人员组成，定期进行科研诚信的检查和评估。
第十二条本单位建立科研诚信档案，对科研人员及相关人员的科研诚信行为进行记录和归档。
科研道德与诚信规范
科研道德与诚信规范科研道德与诚信规范（讨论稿）第一章总则第一条为加强科研道德和诚信建设，深入贯彻落实科学发展观，提高广大电研院职工、合作科研机构的学术自律意识，弘扬科学精神，维护电研院声誉，保护知识产权，根据国家的有关法律法规和电研院相关规定，特制定本规范。
第二条本规适用于电研院职工，同时适用于以电研院名义从事科研活动的访问学者和进修教师，以及科研合作者（以下统称科研工作者）。
第三条科研工作者应遵守国家法律、社会公德和科研道德规范；坚持科学真理、尊重科研规律、恪守职业道德，维护科研诚信。
第四条规范旨在倡导“实事求是，坚持真理，学风严谨”的优良风气，发扬学术民主，引导我院广大科研人员正确对待科学技术研究工作中的名利问题。
第五条我院成立科研道德与诚信委员会，代表我院制订有关科研道德方面的方针和政策，对科研人员违反科研道德问题进行独立调查，并提供明确的结论。
第二章基本科研行为规范第六条诚实客观：在科学技术研究中，坚持实事求是、严谨认真、讲诚信，反对投机取巧、沽名钓誉、弄虚作假。
第七条科学民主：在科学技术研究中，发扬科学民主精神，反对学霸作风，坚持学术平等，互相尊重，公平竞争，共同提高。
第八条团结协作：在科学技术研究中，重视团队作用，发扬协作精神，甘为人梯。
第九条追求卓越：创新是科研生命力的重要体现。
在科学技术研究中，坚持开拓创新，反对因循守旧、固步自封。
第三章基本科研道德规范第十条在项目申报、结题验收以及科学技术研究过程中，科研工作者均应做到实事求是、客观诚实，并确保所提供的包括未公开发表的数据在内的所有材料的客观真实性、准确可靠性、相对有效性；必须严格保存实验研究和调查研究中所有数据和记录，以备查证，不得为夸大研究结果的重要性而滥用统计方法。
第十一条不得在任何场合以任何理由伪造自己或他人的学术履历及其他证明材料。
第十二条提出重大创新理论须提供确凿的事实根据和理论论证；未经严格科学验证或同行评议的研究结果，不应向媒体公布。
第2讲科研不端不当行为及其危害
第二讲科研不端不当行为及其危害1.科研不端行为2.科研不当行为3.科研不端不当行为的危害4.如何防止科研活动中的不端不当行为5.如何避免科技成果的不当应用1．科研不端行为（1）科研不端行为的定义国际科技界将严重违反基本的科学诚信的行为称为科研不端行为，这种行为与科研违规行为、科研越轨行为的内涵十分接近。
科研不端行为●美国联邦政府对学术不端行为的定义：“涉及杜撰（fabrication）、篡改（falsification）、剽窃（plagiarism）行为，或者严重背离科学界普遍认同的其他行为”《美国联邦法规》第42篇50条A款。
但是，研究诚信办公室的调查发现，许多指控都涉及到“对数据的解释或判断存在的实际差异”问题，而这些问题都被排除在了美国国家卫生与公共服务部下属的公共卫生署对“学术不端”行为的定义之外。
有些“剽窃”指控实际上是以前的合作者之间在著作权和信用方面的纠纷，而研究诚信办公室认为这不在公共卫生署的定义范围之内。
当然，如果指控涉及到可能存在的财务问题、其他违规行为、犯罪行为或民事纠纷（如骚扰指控），那么研究诚信办公室将把这些指控转交给其他合适的联邦办公室或机构。
●中国科学院对科研不端行为的定义2007年，中国科学院发布《中国科学院关于加强科研行为规范建设的意见》①在研究和学术领域内有意做出虚假的陈述，包括：编造数据；篡改数据；改动原始文字记录和图片；在项目申请、成果申报，以及职位申请中做虚假的陈述。
②损害他人著作权——侵犯他人的署名权，如将做出创造性贡献的人排除在作者名单之外，未经本人同意将其列入作者名单，将不应享有署名权的人列入作者名单，无理要求著者或合著者身份或排名，或未经原作者允许用其他手段取得他人作品的著者或合著者身份。
剽窃他人的学术成果，如将他人材料上的文字或概念作为自己的发表，故意省略引用他人成果的事实，使人产生为其新发现、新发明的印象，或引用时故意篡改内容、断章取义。
③违反职业道德利用他人重要的学术认识、假设、学说或者研究计划——未经许可利用同行评议或其它方式获得的上述信息；未经授权就将上述信息发表或者透露给第三者；窃取他人的研究计划和学术思想据为己有。
科研活动诚信规范制度
科研活动诚信规范制度引言科研活动是推动社会进步和经济发展的重要力量，科研诚信则是科研活动的基石。
为了维护科研领域的诚信，保证科研活动的质量和效率，特制定本规范制度。
一、科研诚信基本原则1. 真实性原则：科研活动必须建立在真实的基础之上，确保研究数据、材料、结果的真实性和可靠性。
2. 客观性原则：科研活动应遵循客观规律，以事实为依据，避免主观臆断和虚假陈述。
3. 公正性原则：科研评价和资源分配应公正无私，确保每个科研人员都有公平的机会展示自己的成果。
4. 透明度原则：科研活动和成果应保持透明，确保研究过程和结果可以被同行和社会检验。
二、科研诚信规范要求1. 严谨的实验操作：研究人员应严格按照实验设计和方法进行操作，确保实验数据的准确性和可靠性。
2. 准确的记录和报告：研究人员应详实记录实验过程和结果，确保报告的内容真实、准确、完整。
3. 严谨的论文撰写和发表：研究人员应遵循学术规范，严禁抄袭、剽窃、篡改他人研究成果，确保论文的真实性和创新性。
4. 公平的评价和引用：科研评价应基于真实、可靠的研究成果，避免虚假引用和不当评价。
三、科研诚信违规处理1. 违规行为的界定：科研诚信违规行为包括但不限于数据造假、剽窃、篡改他人研究成果等。
2. 违规行为的处理：一旦发现科研诚信违规行为，应立即进行调查，根据情节严重程度给予相应的处理，如警告、撤销研究成果、禁止参与科研活动等。
3. 违规行为的公示：对科研诚信违规行为处理结果应进行公示，以提高透明度和震慑效果。
四、科研诚信建设措施1. 加强科研伦理教育：定期对科研人员进行科研伦理和诚信教育，提高其诚信意识和道德水平。
2. 建立健全内部监管机制：各单位应建立健全内部监管机制，加强对科研活动的管理和监督。
3. 推广科研诚信评价体系：建立科研诚信评价体系，对科研人员的诚信状况进行评价和记录。
4. 加强国际合作与交流：加强与国际科研机构和组织的合作与交流，借鉴国际先进经验和做法，提升我国科研诚信水平。
科研诚信课程的主要内容
科研诚信课程的主要内容科研诚信是科学研究中的基本准则和道德规范，旨在维护科学研究的真实性、可靠性和公正性。
科研诚信课程是针对科研人员和科研学生的一门教育课程，旨在培养他们正确的科研态度和行为，提高科研诚信意识，以及防范和纠正科研不端行为。
一、科研诚信的基本概念和原则科研诚信课程的第一部分主要介绍科研诚信的基本概念和原则。
这包括科研诚信的定义、科研诚信的重要性、科研诚信的基本原则等。
学习者将了解到科研诚信是科学研究的基石，是科研人员应遵循的基本准则。
二、科研伦理和道德规范科研诚信课程的第二部分主要介绍科研伦理和道德规范。
这包括科研伦理的概念、科研伦理的基本原则、科研伦理的规范等。
学习者将了解到科研人员应遵守的伦理规范，包括保护研究对象的权益、遵循知情同意原则、保护研究数据的保密性等。
三、科研数据管理和实验设计科研诚信课程的第三部分主要介绍科研数据管理和实验设计。
这包括科研数据的收集、整理、存储和分享等方面的内容，以及实验设计的原则和方法。
学习者将了解到科研数据的真实性和可靠性对科学研究的重要性，以及如何正确地设计和进行科学实验。
四、学术论文撰写和发表科研诚信课程的第四部分主要介绍学术论文的撰写和发表。
这包括学术论文的组织结构、论文写作的规范、引用和参考文献的格式等方面的内容。
学习者将了解到学术论文的撰写和发表应遵循的规范和要求，以及如何避免抄袭和剽窃他人成果的行为。
五、科研诚信的案例分析和讨论科研诚信课程的第五部分主要通过案例分析和讨论的方式，引导学习者深入了解科研诚信的实际问题和挑战。
这些案例涉及科研数据造假、学术不端行为等方面的问题，通过讨论和分析，学习者将了解到科研不端行为的危害和对策。
六、科研诚信的宣传和教育科研诚信课程的最后部分主要介绍科研诚信的宣传和教育工作。
这包括科研诚信宣传的方式和途径，科研诚信教育的内容和方法等。
学习者将了解到科研诚信教育的重要性，以及如何通过各种方式和渠道提高科研人员的科研诚信意识。
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• Tuskegee事件结局，肯尼迪（Edward Kennedy）参议员介入调查， 对存活下来的86人和死者亲属赔偿
• 黄禹锡科研小组在研究中还存在有悖科学伦理的行为，即试验用卵细 胞取自本研究组的女性研究人员
• 今天所有涉及人类被试者的研究都要通过医学伦理委员会审查，都有 法可依
一、《纽伦堡法典》（1946年）
饲养动物都能当作食物来源， 难道还不能拿来做实验么？
——实验室动物的福利
动物的权利和善待实验动物的理由
社会关注的热点：
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实验动物的考虑： 2002年2月23日，清华大学电机系四 • 动物在紧张的情绪下做出来的实验结 果会有误差的。要在自然状态下进行 年级一名学生，“为了测试熊的嗅觉” 实验，出来的结果才会更精确 将硫酸泼向北京动物园的５只熊，随 • 国际惯例：要求提供所在单位“实验 即被西城区公安分局拘留 动物伦理委员会”的审查意见 2005年12月复旦大学研三一名学生 • 日常饲育：动物应该有转身、舔梳、 被曝光在半年时间内，从网友处领养 站立、卧下和伸腿五大自由，不使动 物陷入饥饿、缺水和疾病 了近20只小猫，先残害再抛弃 • 必须使用犬、猫和猴等动物的时候， 医学部图书馆发生的摔猫事件 在实验前要跟其培养感情，减少动物 2006年3月一名中年妇女“网上杀猫” 的恐惧和不安 的组图在网上引起公愤，引起了人们 • 处死动物，要避免其它动物在场，不 对于动物保护的再度关注 让其它动物听到被处死动物的喊声。 注入安乐素或者打入过量麻醉药，替 国内一些列活取熊胆汁案例 代断头和拉颈
两个法案促进实验动物保护
• 1966年《动物福利修 正法案》 • 1996年《关怀和使用 实验动物指南》 • “三R”原则： • 替代（replacement）：用 非动物模型，微生物、细 胞培养、计算机模拟 • 减少（reduction）：减少 实验动物数目；损失数目 最小化方案、适当的动物 模型 • 优化（refinement）：消 除后减少不必要的痛苦； 安乐死
df=自由度 P≤0.05差异有显著性
组数
个数
Age
Height均值 S标准差 X2卡方值 P值 df自由度 ……
BMI BP TGFβmRNA TGFβ蛋白…
数据和实验材料的所有权
• 实验所用实验材料（如化学试剂、溶剂等）及其它各种物 品（包括记录本、笔、磁盘、CD、纸张等）属于实验室 所有。 • 最重要的是实验记录本，具有知识产权（实验思想、实验 的操作记录等）。 • 没有指导老师的同意，不可以把实验记录本或其它材料带 离实验室的，同样也不能未经允许把实验记录页或影印页 带出实验室。 • 不要认为自己是使用者就可以随意未经允许带走或复印其 中的内容。
生物医学伦理：人类被试者
• Tuskegee事件——美国黑人梅毒病患者实验（1932－1972）：这是 一个位于美国阿拉巴马州的小镇，居民大多是贫穷的黑人。399名梅 毒病患者在既没有化学药物606也没有后来的青霉素治疗的情况下， 受到了长达40年的病情监测——他们甚至对自身所患疾病并不知情！ • 这并不是一项秘密实验，结果公开发表
• 每步为什么这么做？如果不这 样做，后果是什么？
• 能不能用其他方法代替？参考 其他相同类文献，看看别人做 了什么改动？ • 这种方法一开始“累” ，但 培养你的判断力，绝对有效— —这才是研究生应该掌握的
方法的选择
方法选择原则 • 针对性强：一对一 解决问题 • 简为上 • 不求全 推荐C
A 照搬现成方法
肿瘤
传统切除
假手术
切除后注射荷瘤鼠血清
哪一组生存时间长？如何解释？实验求证？
Lewis肺癌小鼠尿液提纯(1994);内皮细胞瘤Eoma株培养液(1997)
• • • • • • • 小儿外科Judah Folkman,肿瘤新生血管,1971,NEJM Shing&Klagsburn,1984,bFGF;Ferrara,1989,VEGF… 拮抗剂？ O’Reilly&Folkman,1994,Cell, angiostatin血管抑素 O’Reilly&Folkman,1995,Nat Med O’Reilly&Folkman,1997,Cell, endostatin内皮抑素 2004Avastin上市-结肠癌，2006“恩度”-非小细胞肺癌
B 重新建立方法
C 改动已有方法
D 改动中容易出现的 问题
如何做实验记录
• 实验记录表格化：便于统计和随时 总结 1. 原始记录表 2. 单项归纳表 3. 汇总表 • 推荐使用Excel表和SPSS表
1、原始记录表（流水账）
No\指标 Name 1 2 3 4 5 6 7 Sex Age Height Weight BMI BP ……
• 退出的权利
思考题
Q1：即使在研究者小范围内，受试者的名字或照片 也能够被随意使用么 Q2：一对夫妇有个患有再生障碍型贫血的孩子，找 不到配型合适的干细胞。试图再生一个孩子，利 用种植前基因诊断技术（PGD）得到想要的配型。 谁来保护被种植的孩子的权利？他（被）出生的 目的仅仅是为了救他哥哥么？
科研设计常见问题：设置对照
• 不设置对照或对照选取不合理（对照的基本要求：可比性、同等性、 随机性、完整性以及基本数量），或不符合医学伦理要求； • 带有主观倾向性的研究：只记录成功和典型病例，舍弃失败或不典 型的病例； • 片面重视阳性结果。要知道阴性结果也是结果──往往否定比肯定 更难做到！ • 科研设计误区一：为了 …一开始就（凭感觉）认定方法 1优于方法2 （无双盲）… • 案例（国家自然科学基金申请）：绝经后骨质疏松妇女体内多项指 标的变化。对照是30名正常年轻女性。问题有？几种？
科研设计常见问题
• 回顾性研究为主，条件不易控制
• 经验总结为主，量化指标少：特点是流水帐似地 详细记录过程，不分组，无对照，无统计学处 理——病例报告除外 • 不全的病例报告发表价值不高：无病因分类、遗 传背景、病理分析、检验或试验等结果佐证 • 频繁换题，浅尝辄止，缺乏连续性 • 文献利用不充分，起点低
研究对象最常见问题——伦理
• 1. 2. • • 违背医学伦理学规范： 伤害病人(harm to patients)：如缺知情同意、试验性… 有结论倾向的研究(biased reporting of research)：如对 照组和实验组没有按照同等对待的原则… 对懈怠和疏忽的严重性认识依然不足——丧失或忽视职 业操守 因此出现了一系列法律规定，充分体现对人类被试者的 和动物的保护
/2004/07/01/87/article220808724.shtml
都是对人类被试者的保护
上述法则的核心
• 尊重人、有利、公正 • 例：孕妇死亡——尊重 生命应该高于尊重自主 性；只有安乐死例外！ • 知情同意
研究者须知 • 何种研究需要依据上述规定？ • 是否属于研究？ • 是否人类被试？ • 是否可以豁免？（如教育、医疗、 消费者接受等）请访问Office of Human Subjects Research (OHSR) 网页： /index.html • 立项之初，充分理解并遵守规定 • 获得适当的培训 • 在项目的所有阶段（甚至到项目完 成很多年后），承担责任，始终遵 守规定
• 这是审判纳粹战争罪犯的纽伦堡军事法庭决议中的一部分， 这个牵涉到人体实验的十点声明，称为《纽伦堡法典》， 它制定了关于人体实验的基本原则有二，一是必须利于社 会，二是应该符合伦理道德和法律观点。这个文件精神在 某种程度上被赫尔辛基宣言所接受，成为人体实验的指导 方针 • 中文内容详见：
/view/1122886.htm?fr=ala0_1_1
科研诚信第二讲
规范科研行为
北京大学第一医院 中心实验室 戚豫 zxsys@
遵守规则第一步：了解
什么是规范的、负责任的 科研行为？
负责任的研究行为(Responsible
Conduct of Research, RCR)
• • • • • • • • • 研究方向的确定 选题和制定研究计划 研究方法的选择 统计学方案 数据管理 数据分析 总结和撰写论文 交流与共享 Data Acquisition, Management, Sharing and Ownership
二、《赫尔辛基宣言》（1964年）
• 《赫尔辛基宣言》是一份包括以人作为受试对象的生物医 学研究的伦理原则和限制条件（32项），也是关于人体试 验的第二个国际文件，比《纽伦堡法典》更加全面、具体 和完善。经第18届世界医学协会联合大会（赫尔辛基，芬 兰，1964年6月）采用，直到第59 届世界医学协会联合大 会（韩国，首尔，2008年10月）还在修改和补充。 • 中文内容详见：
制定研究计划
“五性” • 先进性(advance) • 独创性(originality) • 实用性(practicality) • 可行性(feasibility) • 影响力(citation) 五“R”原则： • Real(reliable) • Respect(your patients and animals) • Repeatable • Record(complete) • Relationship
遵守实验动物运输和使用规章
• 设计实验时，充分考虑人类和动物的健康以及两者的利益
• 适当的种类、品质和达到目的所需最小数目，并考虑非动 物模型
• 尽量减少动物痛苦、不适合不幸
• 使用适当的镇静剂、止痛剂或麻醉剂 • 无痛苦地处死造成剧烈痛苦并无法治愈的动物
• 适当饲养和安置动物
• 确保实验人员都有资格或受过培训
思考题：
• • • • 你为什么要考研？ 你如何选择专业；还是专业选择你？ 给你机会，你如何选题？ 如何进行科研设计？
研究方向的确定
“三定” • 定方向 • 定领域 • 定课题 “四要点” • 目的明确 • 依据充分 • 设计合理 • 方法恰当