2020年浙江省温州市苍南县教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析
2020年教师资格证考试《教育公共基础知识》题库及答案(共600题)
2020年教师资格证考试《教育公共基础知识》题库及答案（共600题）1.师生关系中最基本的一种关系是（A）。
A.工作关系B.心理关系C.道德关系D.个人关系2.教师职业道德的核心是（B）。
A.忠于人民的教育事业B.热爱学生C.团结协作D.以身作则3.以无序、随意、放纵为特征的师生关系模式属于（B）。
A.管理型B.放任型C.专制型D.民主型4.对学生的发展最有利的师生关系模式是（D）。
A.管理型B.放任型C.专制型D.民主型5.在哪种师生关系模式下，学生的学习成绩最好（C）。
A.管理型B.放任型C.专制型D.民主型6.哪种师生关系模式容易使学生形成良好的人格特征（D）。
A.管理型B.放任型C.专制型D.民主型7、教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力，声音抑扬顿挫，并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生（B ）A、有意注意B、无意注意C、兴趣D、共鸣8、在下列教师行为中，属于心理健康表现的有（B ）A、交往中，将关系建立在互惠的基础上B、冷静地处理课堂环境中的偶发事件C、将生活中的不愉快情绪带入课堂，迁怒于学生D、偏爱甚至袒护学习成绩好的学生9、评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是（C ）A、关注学生的学业成绩B、关注学生在群体中的位置C、关注和促进学生的发展D、帮助学生认识自我，建立自信10、为了保证和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，国家实行三级课程管理体制。
这三级课程是（D ）A、必修课、选修课和活动课B、理论课、实验课和活动课C、显形课、隐形课与实践课D、国家课程、地方课程和校本课程11、现代学生观的基本观点是（D ）①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是自由的人④学生是教育活动的主体A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④12、个别教师不允许班上学习差的学生参加考试、随意占用学生的上课时间、指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等。
这些行为主要侵害的是学生的（C ）A、健康权B、名誉权C、受教育权D、隐私权13、下列哪种情况下造成的学生伤害事故，学校应当承担责任（D ）A、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的B、学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告之学校的C、学生行为具有危险性，学校、教师已经告戒、纠正，但学生不听劝阻，拒不改正的D、学校组织学生参加教育教学活动或校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的14、课程改革是推进素质教育的历史的（A）选择。
温州历年教师招聘考试教育公共基础知识真题及答案
【必备】温州教师招聘考试教育公共根底知识试题附参考答案及解析一、判断题1.在班集体中，学生的群体意识就是为了到达个人目标而在班级活动中形成的一种共识。
（）2.体谅模式具有鲜明的人本主义色彩，不具有行为主义倾向。
（）3.道德两难问题只能用于测量儿童的道德判断的开展水平。
（）4.组织教学是教学过程中最根本的局部。
（）5.结构化策略可分为直线式、分支平行式、综合式和螺旋式。
（）6.1862年京师同文馆采用班级授课制，使得班级授课制在全国广泛推行。
（）7.教科书是教师进行教学的主要依据，为教师的备课，上课，布置作业，学生学习成绩的检查评定提供了根本材料。
（）8.所谓全面掌握，就是要深入钻研本学科的大纲和教材的知识内容，不仅要掌握学科的根本结构和各局部之间的内在联系，而且对教材的每一个细节都不放过，都要认真吃透。
（）9.进入20世纪以后，我国的教育结构呈现出单一的形式。
（）10.英国著名学者洛克提出了“白板说”思想，这一思想集中表达在他的著作《爱弥儿》中。
（）二、单项选择题11.提出高等教育群众化的要求在（）A、第一次工业革命后B、第二次工业革命后C、第三次工业革命后D、信息革命后12.学校课外活动的组织形式不包括（）。
A.群众性活动B.课堂教学活动C.个人活动D.小组活动13.学生在教师指导下到校外进行地理课的地形地貌测绘，这种教学方法是（）OA.参观法B.实验法C.实习作业法D.演示法14.走迷宫运用的学习过程是（??）。
A.模仿B,条件作用C.顿悟D,尝试错误15.下面是对学习策略的解释,其中不属于学习策略定义的观点是（??）oA.学习策略是具体学习方法或技能B.学习策略是一切学习活动的指导C.学习策略是学习的调节和控制技能D.学习策略是学习方法与学习的调节与控制的有机统一体16.“兼爱”“非攻”是（）的主要思想观点。
A.孔子B.老子C.荀子D.墨子17.《中华人民共和国教育法》规定，个人依法举办学校，负责筹措该学校办学经费的主体是（）。
苍南教师在编考试试题
苍南教师在编考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 下列关于教育的描述中，哪一项是错误的？A. 教育是培养人的社会活动B. 教育具有历史性C. 教育是自发形成的D. 教育是传递文化的重要途径2. 教师职业道德的核心是什么？A. 爱岗敬业B. 热爱学生C. 教书育人D. 终身学习3. 根据《中华人民共和国教育法》，国家实行的教育制度是什么？A. 九年义务教育制度B. 十二年义务教育制度C. 高等教育制度D. 职业教育制度4. 教师在教学过程中，应遵循的基本原则是什么？A. 因材施教B. 统一教学C. 应试教育D. 填鸭式教学5. 教育评价的主要目的是什么？A. 选拔和淘汰学生B. 促进学生全面发展C. 增加学生负担D. 为教师提供奖金6. 教师在课堂上应如何对待学生的错误？A. 严厉批评B. 忽视错误C. 耐心指导D. 惩罚学生7. 教师专业发展的核心内容是什么？A. 教学技能B. 教学理念C. 教学方法D. 教学研究8. 现代教育技术在教学中的作用是什么？A. 替代教师B. 辅助教学C. 增加学生负担D. 减少教学内容9. 教师在班级管理中应扮演什么角色？A. 权威者B. 指导者C. 旁观者D. 执行者10. 教师应如何处理与家长的关系？A. 避免接触B. 互相尊重C. 单向沟通D. 忽视家长意见二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 教师在教学中应注重培养学生的哪些能力？A. 创新能力B. 应试能力C. 批判性思维D. 团队合作能力12. 教师应如何提高自己的专业素养？A. 参加教育培训B. 阅读教育理论书籍C. 忽视自我提升D. 与同行交流经验13. 教师在课堂上应如何激发学生的学习兴趣？A. 使用多媒体教学B. 讲授枯燥的理论C. 创设情境教学D. 增加作业量14. 教师在班级管理中应如何维护班级秩序？A. 制定合理的规则B. 严格执行纪律C. 忽视学生个性D. 与学生建立良好的关系15. 教师应如何对待学生的个体差异？A. 因材施教B. 统一要求C. 忽视差异D. 提供个性化指导三、判断题（每题1分，共10分）16. 教育的目的是培养全面发展的人才。
2020年浙江省温州市永嘉县教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析
2020年浙江省温州市永嘉县教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、学习策略是学习者制订的学习计划，由（）构成。
A、意识和能力B、规则和技能C、经验和方法D、认知策略【答案】B【解析】学习策略由规则和技能构成。
故选B。
2、个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做（）。
A、发现问题B、理解问题C、问题检验D、问题解决【答案】D【解析】问题解决是指由问题引发，运用一系列的知识和认知策略解决疑难的过程，或运用一系列的认知操作扫除障碍，从而将初始状态转化为目标状态，产生新答案的过程。
故选D。
3、教育史上，“产婆术”的提出者是（）。
A、苏格拉底B、柏拉图C、亚里士多德D、夸美纽斯【答案】A【解析】“产婆术”是苏格拉底首先提出的，分为三步：苏格拉底讽刺、定义、助产术（产婆术）。
故选A。
4、中小学生旷课的，学校应当（）与其父母或者其他监护人取得联系。
A、查名原因后B、在当日C、在学校领导同意后D、及时【答案】D【解析】中小学生旷课的，学校应当及时与其父母或者其他监护人取得联系。
故选D。
5、家长对考试成绩好的孩子给予物质奖励是（）。
A、处罚B、消退C、正强化D、负强化【答案】C【解析】正强化是指个体在某一情境下发生某种行为，如果得到奖励，下次遇到相同情况时，再次发生这种行为的几率就会提高。
家长对考试成绩好的孩子给予物质奖励属于正强化。
故选C。
6、教学技能是教师在已有经验基础上，通过练习时间和反思体悟形成的一系列（）。
A、教学行为方式B、心智活动方式C、教学行为方式和心智活动方式D、操作活动方式【答案】C【解析】教学技能是教师在已有知识经验基础上，通过实践联系和反思体悟而形成的一系列教学行为和心智活动方式。
温州市苍南县教育系统教师招聘真题
温州市苍南县教育系统教师招聘真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.把课划分为新授课、巩固课、技能课、检査课的依据是（）。
A.教学规律B.教学原则C.教学内容D.教学任务【答案】：D2.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）。
A.依法执教B.爱岗敬业C.教书育人D.团结协作【答案】：C3.“其身正，不令而行其身不正，虽令不从”这句话用在教师身上，可以反映教师的职业具有的一个特征是（）。
A.独立性B.示范性C.复杂性D.长效性【答案】：B4.教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（）。
A.管理能力B.交往能力C.研究能力D.学习能力【答案】：C1/ 135.每当想起刘胡兰等英雄人物，就会唤起小李对那种坚贞不屈行为的钦慕之情，并激励着小李去战胜困难，这种道德感是（）。
A.理性的道德感B.直觉的道德感C.想象的道德感D.理想的道德感【答案】：C6.（）是学校课外活动的主体部分,学校应高度重视，分科组织落实。
A.科技活动B.学科活动C.社会实践活动D.体育活动【答案】：B7.确立我国教育目的的理论基础是（）。
A.创新教育理论B.素质教育理论C.生活教育理论D.马克思关于人的全面发展理论【答案】：D8.可以保证问题得到解决，但费时费力。
这种问题解决策略是（）。
A.逆向工作法B.算法式策略C.爬山法D.手段—目的分析法【答案】：B9.下列心理学家的研究路线可以用“刺激一反应”公式来表示，坚持心理学是研究行为的科学的是（）。
A.皮亚杰B.华生C.奈瑟D.斯金纳2/ 1310.强调尊重人的尊严、尊重人的价值的心理学派是（）。
A.行为主义B.格式塔C.人本主义D.机能主义【答案】：C11.在权力或权威的基础上建立与维持关系。
这种人际关系是建立在以下哪种需要基础上的？（）A.利益需要B.情感需要C.包容需要D.控制需要【答案】：D12.不属于我国普通教育学校教学任务的是（）。
2020年教师资格证考试《教育公共基础知识》题库及答案(共100题)
2020年教师资格证考试《教育公共基础知识》题库及答案（共100题）1.师生关系中最基本的一种关系是（A）。
A.工作关系B.心理关系C.道德关系D.个人关系2.教师职业道德的核心是（B）。
A.忠于人民的教育事业B.热爱学生C.团结协作D.以身作则3.以无序、随意、放纵为特征的师生关系模式属于（B）。
A.管理型B.放任型C.专制型D.民主型4.对学生的发展最有利的师生关系模式是（D）。
A.管理型B.放任型C.专制型D.民主型5.在哪种师生关系模式下，学生的学习成绩最好（C）。
A.管理型B.放任型C.专制型D.民主型6.哪种师生关系模式容易使学生形成良好的人格特征（D）。
A.管理型B.放任型C.专制型D.民主型7、教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力，声音抑扬顿挫，并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生（B ）A、有意注意B、无意注意C、兴趣D、共鸣8、在下列教师行为中，属于心理健康表现的有（B ）A、交往中，将关系建立在互惠的基础上B、冷静地处理课堂环境中的偶发事件C、将生活中的不愉快情绪带入课堂，迁怒于学生D、偏爱甚至袒护学习成绩好的学生9、评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是（C ）A、关注学生的学业成绩B、关注学生在群体中的位置C、关注和促进学生的发展D、帮助学生认识自我，建立自信10、为了保证和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，国家实行三级课程管理体制。
这三级课程是（D ）A、必修课、选修课和活动课B、理论课、实验课和活动课C、显形课、隐形课与实践课D、国家课程、地方课程和校本课程11、现代学生观的基本观点是（D ）①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是自由的人④学生是教育活动的主体A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④12、个别教师不允许班上学习差的学生参加考试、随意占用学生的上课时间、指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等。
这些行为主要侵害的是学生的（C ）A、健康权B、名誉权C、受教育权D、隐私权13、下列哪种情况下造成的学生伤害事故，学校应当承担责任（D ）A、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的B、学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告之学校的C、学生行为具有危险性，学校、教师已经告戒、纠正，但学生不听劝阻，拒不改正的D、学校组织学生参加教育教学活动或校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的14、课程改革是推进素质教育的历史的（A）选择。
2020年温州市苍南县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析
2020年温州市苍南县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析1、（）是完成本职工作的前提基础，是国家和社会对教师提出的道德要求。
A、关心工作B、依法执教C、为人师表D、自我监督【答案】B【解析】执教是本职工作。
故选B。
2、下列不属于意义学习的条件的一项是（）。
A、材料本身必须具有逻辑意义B、学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构C、学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性，并使两者相互作用D、学习材料要高于学习者的能力范围【答案】D【解析】A属于意义学习的客观条件，B、C属于意义学习的主观条件。
3、教师根据学生已学教材向学生提出一系列问题，通过师生问答形式以帮助学生复习和深化已学的知识，这种教学方式属于（），是中小学教师常用的一种教学方法。
A、讲授法B、谈话法C、情境教学法D、读书指导法【答案】B【解析】谈话法又叫问答法，是中小学常用的一种教学方法，指教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。
故选B。
4、根据《学校卫生工作条例》规定，拒绝或者妨碍学校卫生监督员依照本条例实施卫生监督，情节严重的，可给予行政处分或者处以（）以下的罚款。
A、100元B、200元C、300元D、400元【解析】根据《学校卫生工作条例》规定，拒绝或者妨碍学校卫生监督员依照本条例实施卫生监督，情节严重的，可给予行政处分或者处以二百元以下的罚款。
故选B。
5、通过对学生的道德言行进行评价以促进其品德成长的方法是（）。
A、自我教育法B、形象感染法C、实际锻炼法D、品德评价法【答案】D【解析】品德评价法是通过对学生品德进行肯定或否定的评价而予以激励或抑制，促使其品德健康形成和发展。
故选D。
6、下列不属于备课内容的是（）。
A、复习B、研究教材C、了解学生D、写课时计划【答案】A【解析】备课内容包括研究教材、了解学生、设计教学法。
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2020年浙江省温州市苍南县教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解
析
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）
1、科学研究中的问卷调查，关键问题是样本（）。
A、数量足够大
B、数据准确性
C、代表性
D、数据真实性
【答案】C
【解析】建立抽样框互联网调查的关键问题是样本的真实性和代表性。
而D选项说的是数据的真实性而不是样本的真实性，故选C。
2、学生作业出现错误时，老师让他把错题重做10遍，这属于（）。
A、惩罚
B、正强化
C、自我强化
D、负强化
【答案】A
【解析】惩罚与强化有所不同，强化是采用适当的强化物来使机体反应频率、强度和速度增加的过程，正强化、负强化都是为了增加反应在将来发生的概率。
惩罚则是通过厌恶刺激的呈现来降低反应在将来发生的概率，即减少错误出现的概率。
故选A。
3、中华人民共和国公民享有受教育的（）。
A、权利
B、义务
C、权利和义务
D、权力
【答案】C
【解析】《中华人民共和国教育法》规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育权利。
故选C。
4、以下不属于布鲁纳认为的学生具有的最基本的内在动机的一项是（）。
A、探索内驱力
B、好奇内驱力
C、胜任内驱力
D、互惠内驱力
【答案】A
【解析】布鲁纳认为学生有三种最基本的内在动机：好奇内驱力、胜任内驱力、互惠内驱力。
故选A。
5、红、橙、黄色往往使人产生暖的感觉，绿、青、蓝色使人产生冷的感觉。
这种现象是（）。
A、感觉适应
B、感觉对比
C、联觉
D、错觉
【答案】C
【解析】感觉适应是指刺激物持续作用于同一感受器，从而使感受性发生变化的现象；感觉对比是指不同刺激作用于同一感觉器官，使感受性发生变化的现象；联觉指一个刺激不仅引起一种感觉，同时还引起另一种感觉的现象；错觉指对客观事物的歪曲的不正确的知觉。
不同的颜色使人产生颜色之外其他的感觉属于联觉。
故选C。
6、西欧中世纪的骑士教育是一种特殊形式的（）。
A、学校教育
B、家庭教育
C、社会教育
D、教会教育
【答案】B
【解析】骑士教育是西欧封建社会的一种世俗教育形式，是一种特殊形式的家庭教育。
贵族家庭的子弟在七八岁之后被送到比自己家庭高一个等级的贵族家庭中学习上流社会的礼节和行为规范，并跟随领主学习“骑士七技”。
故选B。
7、“学不躐等”，“不陵节而施”体现的教学原则是（）。
A、循序渐进
B、启发性
C、直观性
D、因材施教
【答案】A
【解析】“学不躐等”意思是学习不能超越次第，应循序渐进广不陵节而施”指不超过学生的接受能力时进行（教育）。
这两句话指的就是在教学中应该遵循循序渐进的原则。
故选A。
8、按照迁移内容的抽象与概括化水平进行划分，学习迁移可以分为（）。
A、水平迁移与垂直迁移
B、正迁移与横向迁移
C、普通迁移与特殊迁移
D、顺向迁移与逆向迁移
【答案】A
【解析】按照迁移内容的抽象与概括化水平进行划分，学习迁移可以分为水平迁移与垂直迁移。
故选A。
9、20世纪五六十年代，苏联教育家赞科夫在教学与发展实验中，提出教学过程是促进学生的（）。
A、—般发展
B、特殊发展
C、全面发展
D、个性发展
【答案】A
【解析】赞科夫的《教学与发展》提出了“发展性教学理论”的五条教学原则，即髙难度、高速度、理论知识起主导作用、理解学习过程、使所有学生包括差生都得到一般发展的原则。
故选A。
10、在教育部印发的教师专业标准中，不属于通识性知识领域的基本要求的是（）
A、了解中国教育基本情况
B、具有相应的自然科学和人文社会科学知识
C、具有相应的艺术欣赏与表现知识
D、具有良好的职业道德修养
【答案】D
【解析】教育部印发的教师专业标准中，通识性知识领域的基本要求是：具有相应的自然科学和人文社会科学知识。
了解中国教育基本情况。
具有相应的艺术欣赏与表现知识。
具有适应教育内容、教学手段和方法现代化的信息技术知识。
D选项属于道德素养部分的内容。
故选D。
11、就知识与智力的关系来看，在智力形成和发展中最活跃的因素是（）。
A、陈述性知识
B、程序性知识
C、策略性知识。