2011考研数学全年备考计划

2011考研数学全年备考计划2010年05月14日11:05来源：新东方在线考研数学是一门需要长期学习的科目。

考研数学的总分150分，包括的主要科目有高等数学、线性代数、概率论与数理统计(数学二除外)。

数学在考研科目当中的地位不言而喻。

对于考研考数学的同学来讲得数学者得“天下”。

那么怎样才能使数学考得更高的分数？怎样才能使您的考研总成绩在众多考研学子中脱颖而出？科学合理的数学复习计划的必不可少的，让我们来看一下如何制定一套计划来指导我们全年的备考。

首先，基础阶段，从现在开始至6月底是我们考研基础阶段复习时间。

从近几年的试题来看，随着研究生招生规模的扩大，其整体难度已有所下降，考研数学越来越接近标准化考试，即试题越来越基础，越来越注重考察考生对基本概念、基本方法和基本性质的掌握程度，2008年以来的考试尤为突出，其中就考到教材定理拉格朗日的证明，但这个题的失分率却很高。

这就指导我们在备考的时候一定倍加注重基础的学习。

基础阶段的学习当以教材为主，纵观各类教材及以往同学们的使用效果，推荐以下几种教材对基础阶段数学复习最有帮助：《高等数学》第六版，同济大学数学系编，高等教育出版社出版；《线性代数》第四版，同济大学数学系编，高等教育出版社出版；《概率论与数理统计》第四版，盛骤等主编，高等教育出版社出版。

复习教材以及以后的学习中我们要遵循的一个原则是：紧扣大纲。

考研数学作为标准化考试，其命题范围有明确的规定，因此我们复习的时候严格按照考试大纲，对于考试大纲未作要求的内容和知识点，不用看。

因为从历年试题来看，偏题怪题越来越少，超纲题基本没有，因此没有必要在这上面浪费过多的时间和精力。

当然，目前2011年的考试大纲还没出版，每年大概在8月份出版，在这之前我们就用2010年的考试大纲就可以，因为数学每年的变化都不大，尤其最近几年，09较10年的考试大纲一个标点符号都没有变。

即使有变化也不会太多，到时候等大纲出来之后我们再查漏补缺也不迟。

学习数学离不了做题，基础阶段亦是如此，我们可以有选择的做课后的习题，同一类型的题目选择一两道来练习，但一定要动手做，不能光看不练。

同时建议同学们买一套配套答案书，之所以买答案书是因为基础阶段复习的时候做题还没形成规范性，从正确答案的解答中慢慢锻炼自己答题的规范性，另外，鉴于大家在大一或大二学的数学内容基本归为零，会遇到一些难题不会做，是很正常的，这时候我们通过答案分析自己存在的问题，是很直接的帮助，但要切忌不经过思考就看答案，看完答案之后感叹道：“哦，原来如此”，就这么草草了事。

我们最好把自己的错题做个记号，等过一段时间之后再做一遍，看自己是否真正掌握，这才能达到我们复习的效果，无论在基础阶段还是在以后的复习中都希望同学们养成标记错题难题的习惯，着重复习错题难题，达到查漏补缺的效果，尤其到后期越来越接近考试的时候我们已经没有太多的时间复习了，这时候平时积累下的错题难题就是最好的资源了。

其次，强化阶段，7月份至9月份为暑期强化复习阶段。

这个阶段主要是在第一阶段的基础上，重点解决解题思路的问题，即拿到题后要知道从什么角度，应该分几步去求解。

这要求考生总结题型、归纳解题方法，使知识模块化，解题方法格式化掌握住各种题型的解题方法和技巧。

这阶段我们可以选择一本综由一个系统的把握，并在此基础上亲自动手做相当数量的综合性题目。

“做”的含义在于多看多分析多归纳综合。

接着，提高阶段，时间为10月份至12月份期间。

提高阶段的复习多做典型练习题、模拟题，通过做题来巩固第二个阶段所掌握的题型和解题的方法。

数学和其他课不同，其它课只要通过一段时间的学习获得提高就可以了，而数学需要经常练习，即“曲不离口，拳不离手”，尤其对一些基础性的运算要非常熟练。

因为任何的解题方法和技巧都建立在内容熟悉的基础上，只有非常熟悉基本理论，解题技巧才有发挥的余地，因此必须多做题练习。

这时候我们多选择做历年真题，历年真题的含金量极高，这里推荐李永乐的《历年试题解析》，这本书涵盖的真题年份比较多，而且按题型分类解析，便于考生复习该部分内容了解到：该内容考过什么样的题目，是从哪个角度来命题的，并常与哪些知识点联系起来命题等等，从而能让广大考生掌握考研数学试题的广度和深度，并在复习时能明确目标，做到心中有数。

真题复习一般要求至少做两遍，第一遍以套题的形式做真题，集中3小时全真模拟考场，对答案打分，然后再分析总结错题自己的薄弱点。

一轮之后我们再按章节的内容做真题，更有针对性的去掌握考研数学试题的广度和深度。

另外，时间充裕的学员建议买一本模拟题，同样集中3小时全真模拟，测试自己的成绩。

最后，冲刺阶段，12月份至考前。

针对自己整理出来的错题难题，自己的薄弱点做最后的补习，查缺补漏。

其次最后一周的时间建议考生回归教材，可以看目录回顾考试要求的基本概念、基本公式以及基本定理，以便以最佳的状态参加考试。

2010年05月14日11:05来源：新东方在线考研数学是一门需要长期学习的科目。

考研数学的总分150分，包括的主要科目有高等数学、线性代数、概率论与数理统计(数学二除外)。

数学在考研科目当中的地位不言而喻。

对于考研考数学的同学来讲得数学者得“天下”。

那么怎样才能使数学考得更高的分数？怎样才能使您的考研总成绩在众多考研学子中脱颖而出？科学合理的数学复习计划的必不可少的，让我们来看一下如何制定一套计划来指导我们全年的备考。

首先，基础阶段，从现在开始至6月底是我们考研基础阶段复习时间。

从近几年的试题来看，随着研究生招生规模的扩大，其整体难度已有所下降，考研数学越来越接近标准化考试，即试题越来越基础，越来越注重考察考生对基本概念、基本方法和基本性质的掌握程度，2008年以来的考试尤为突出，其中就考到教材定理拉格朗日的证明，但这个题的失分率却很高。

这就指导我们在备考的时候一定倍加注重基础的学习。

基础阶段的学习当以教材为主，纵观各类教材及以往同学们的使用效果，推荐以下几种教材对基础阶段数学复习最有帮助：《高等数学》第六版，同济大学数学系编，高等教育出版社出版；《线性代数》第四版，同济大学数学系编，高等教育出版社出版；《概率论与数理统计》第四版，盛骤等主编，高等教育出版社出版。

复习教材以及以后的学习中我们要遵循的一个原则是：紧扣大纲。

考研数学作为标准化考试，其命题范围有明确的规定，因此我们复习的时候严格按照考试大纲，对于考试大纲未作要求的内容和知识点，不用看。

因为从历年试题来看，偏题怪题越来越少，超纲题基本没有，因此没有必要在这上面浪费过多的时间和精力。

当然，目前2011年的考试大纲还没出版，每年大概在8月份出版，在这之前我们就用2010年两道来练习，但一定要动手做，不能光看不练。

同时建议同学们买一套配套答案书，之所以买答案书是因为基础阶段复习的时候做题还没形成规范性，从正确答案的解答中慢慢锻炼自己答题的规范性，另外，鉴于大家在大一或大二学的数学内容基本归为零，会遇到一些难题不会做，是很正常的，这时候我们通过答案分析自己存在的问题，是很直接的帮助，但要切忌不经过思考就看答案，看完答案之后感叹道：“哦，原来如此”，就这么草草了事。

我们最好把自己的错题做个记号，等过一段时间之后再做一遍，看自己是否真正掌握，这才能达到我们复习的效果，无论在基础阶段还是在以后的复习中都希望同学们养成标记错题难题的习惯，着重复习错题难题，达到查漏补缺的效果，尤其到后期越来越接近考试的时候我们已经没有太多的时间复习了，这时候平时积累下的错题难题就是最好的资源了。

其次，强化阶段，7月份至9月份为暑期强化复习阶段。

这个阶段主要是在第一阶段的基础上，重点解决解题思路的问题，即拿到题后要知道从什么角度，应该分几步去求解。

这要求考生总结题型、归纳解题方法，使知识模块化，解题方法格式化掌握住各种题型的解题方法和技巧。

这阶段我们可以选择一本综合性比较强的书，比如李永乐的《复习全书》，本书由四部分构成：内容概要与重点提示；考核知识要点讲解；常考题型及其解题方法与技巧；题型训练及详解，是广大考研应试者的良师益友。

考虑到数学学科的特点，要求考生自己将常考的题型、解题方法都琢磨出来是十分困难的，这方面通常可以通过求教有经验的老师，参加有较好信誉的辅导班解决。

选择一个能启发思路的辅导班，对常见考题类型、特点、思路由一个系统的把握，并在此基础上亲自动手做相当数量的综合性题目。

“做”的含义在于多看多分析多归纳综合。

接着，提高阶段，时间为10月份至12月份期间。

提高阶段的复习多做典型练习题、模拟题，通过做题来巩固第二个阶段所掌握的题型和解题的方法。

数学和其他课不同，其它课只要通过一段时间的学习获得提高就可以了，而数学需要经常练习，即“曲不离口，拳不离手”，尤其对一些基础性的运算要非常熟练。

因为任何的解题方法和技巧都建立在内容熟悉的基础上，只有非常熟悉基本理论，解题技巧才有发挥的余地，因此必须多做题练习。

这时候我们多选择做历年真题，历年真题的含金量极高，这里推荐李永乐的《历年试题解析》，这本书涵盖的真题年份比较多，而且按题型分类解析，便于考生复习该部分内容了解到：该内容考过什么样的题目，是从哪个角度来命题的，并常与哪些知识点联系起来命题等等，从而能让广大考生掌握考研数学试题的广度和深度，并在复习时能明确目标，做到心中有数。

真题复习一般要求至少做两遍，第一遍以套题的形式做真题，集中3小时全真模拟考场，对答案打分，然后再分析总结错题自己的薄弱点。

一轮之后我们再按章节的内容做真题，更有针对性的去掌握考研数学试题的广度和深度。

另外，时间充裕的学员建议买一本模拟题，同样集中3小时全真模拟，测试自己的成绩。

最后，冲刺阶段，12月份至考前。

针对自己整理出来的错题难题，自己的薄弱点做最后的补习，查缺补漏。

其次最后一周的时间建议考生回归教材，可以看目录回顾考试要求的基本概念、基本公式以及基本定理，以便以最佳的状态参加考试。