2011年培训总结
出差培训学习总结
出差培训学习总结【篇一：出差培训总结】江苏华鹏变压器厂培训总结在2011年9月25日至2011年9月11日我有幸去到江苏华鹏变压器厂进行7天的培训学习，在这几天里使我对变压器知识有了一个全面的了解，特别是对干式变压器。
在这次培训中通过厂家人员的理论讲解和深入一线对变压器的生产流程的直观感受，使我解决了一些日常作业和巡视中遇到的问题，真希望以后还能有像这次这样的时机能亲身去厂家进行现场的培训。
来到华鹏，接待我们的周姐带领我们参观了下华鹏的基本环境，同时对我们讲解了一下华鹏的一些基本情况。
江苏华鹏变压器是江苏华朋集团的核心企业，始建于1967年，占地25.8万平方米，资产总额25.76亿元，注册资本1亿元，年生产能力120000mva。
公司是国家重点高新技术企业、江苏省百家重点培育发展企业，建有博士后科研工作站、博士后技术创新中心，并率先在行业内建立了完备的质量、环境和职业健康安全三大管理体系。
2005至2009年公司连续五年被评为“中国工业行业排头兵企业”、连续六年在变压器行业十强企业排序中名列前茅，2009年公司获得国内机械行业质量奖的最高奖项——全国机械工业质量奖。
公司220kv级以下油浸式/干式电力变压器为“全国机械工业用户满意产品”，“110kv级及以下油浸式变压器”和“干式变压器”为中国名牌产品，“4000kva及以下电力变压器”为国家免检产品，“华鹏”商标为中国著名商标。
公司生产的500kv级超高压电力变压器性能水平国际先进；220kv级油浸式电力变压器产销售量居全国同行业前列；110kv级产品连续十年产销量位居全国第一，连续五年世界单个企业产销量第一；公司风电箱变产销量全国领先；公司设计的20kv级配电变压器的图纸还被作为其它厂家生产的标准。
华鹏坚持科技兴企，产品广泛用于火电、水电、核电、风电、特高压、轨道交通、航空、石油化工、高层建筑等各个领域，还远销至北美、欧洲、东南亚、中东、非洲等20多个国家和地区。
2011年校本培训计划、总结
百什户民族小学校本培训计划校本培训是推进课程改革和促进教师专业发展的有效途径。
本年度我校将继续以校本教研为主要内容,加大教师校本培训力度,并作为学校工作的立校之本、强校之路、兴校之策。
一、指导思想:确立"学研结合、课题带动、分层培训、共同发展"的校本培训策略，明确以人为本的指导思想，深入学习领会新课程精神，构建新课程理念与教育实践的操作平台；遵循教师成长规律，面向全体教师，以提高职业道德和实施素质教育、课程改革水平为目标，着力培养自尊、自强、自立的，有独特个性、有完善人格、有创造精神、敢于标新立异的人才，建设一支具有高尚师德、渊博知识、全面能力、勇于开拓创新的教师队伍，切实提高教师素质，有效地推动我校新课程的实施。
二、工作目标及主要措施:1、师德培训进一步提高我校教师队伍的职业道德水准,争做学生爱戴、家长信赖的老师。
(学生和家长的满意率不低于90%以上)增强教师学习教育教学理论的自觉性、形成教师自觉提高自身素质的良好氛围。
教师的职业道德是从事教育教学活动的根本,我们将通过观看录像的方式,以各地师德标兵的先进事迹和我县教育教学改革中的师德先进人物为榜样,努力激发教师热爱教育、献身教育的责任感和使命感,不断提升教师的师德修养。
组织教师认真学习有关文件,重视教师职业情感的培养。
学习教育政策法规,增强法规意识。
学习师德规范,学习师德高尚的教师的典型事迹等,以先进促奋进。
开展“爱生敬业、爱岗敬业、乐于奉献”的主题教育活动,发挥教师在师德教育中的主体作用。
使全体教师能够规范自己的师德行为,提高师德养成的自觉性。
2、加强现代教育技术的培训教育的发展需要我们教师更新教育观念,并能把现代教育技术应用到课堂教学中,丰富课堂教学手段,拓宽学生的知识视野,以提高课堂教学效益。
本年度我校将继续进行校现代教育技术的培训,其主要内容:(1)课件制作,逐步使我校中青年教师人人都能熟练制作和使用课件上课;(2)电教仪器设备使用的培训。
2011年培训总结3.19
攻读工商管理 硕士（EMBA）
赴荷兰特温特大学 学习经营管理知识 到东北大学 攻读博士、工程硕士 参加清华大学 工程管理硕士（MEM）培养
1名中层管理人员
•
34名优秀公司专家
40名中层管理人员
·重点实施“星火计划”
7月9日，八钢公司举办了中层 管理人员培训暨“星火计划”启动 大会，公司总经理陈忠宽和宝钢人 才开发院常务副校长莫臻参加了启 动大会，宝钢集团人才开发院院长 秦长灯等相关领导通过视频参加了 大会。
具有较强的语 言表达能力
大学专科及 以上学历
公司审核后下发聘任文件
个人按照专业、类别申报
中级以上职称 或技师以上
为了进一步加强培训工作， 提高培训质量
·第八届职工技能大赛工作
初赛 预赛
经过了5个月的培训 、初赛、预赛 进入决赛190人， 双合格87.3%
培训
5月在公司全面展开培训工作，参加培训人 数790余人
八钢公司2011年培训工作总结
人力资源部
2011年12月
2
3 1、2011年培训计划完成情况
·2011年培训计划完成情况
·2011年职工教育经费
提取职工教育 经费1620万元
2011年实际发生 1309.96万元
培训费用投入 545.82元/人
1
2、2011年重点培训项目 及工作实施情况
3
·适应公司发展需求，加快培养、造就的高精尖人才队伍
自治区一 级二类大 赛工种
轧钢工 产品质量检验工
炉外精炼工 烧结工 仓库保管工
·加快高素质技能人才培养
经技能鉴定261人取得了高级工，570人 取得了技师，168人取得了高级技师 共有1978人进行了技能等级培训 举办了109个技能等级培训班 通过技能鉴定站、点，开展鉴定工作 组织技能等级培训 根据年度培训需求计划
2011年度新录用公务员初任培训学习总结
2011年度新录用公务员初任培训学习总结2011年10月28日—11月6日，我有幸参加了2011年度内江市新录用公务员初任培训。
此次培训十分重视对新录用公务员的基础培训和整体培训，课程内容丰富，注重基础理论的同时更强调与实际结合，与实用融合。
在为期9天的培训中，内江行政学院精心安排了市委党校学识渊博的教授专家深入浅出地为我们授课，我较为系统的学习了《公务员法》、《行政机关公务员处分条例》、讲话稿的撰写技巧、内江市突发事件应急预案研究等一系列与实际工作密切相关的理论知识，也学习了我国十二五时期经济社会发展面临的机遇和挑战、内江市情及发展战略、推动内江在成渝经济区崛起等一系列国家政策性知识。
在紧张、充实的培训中，我始终以严谨的态度、饱满的热情对待此次培训，较好的完成了培训任务。
虽然此次初任培训时间短暂，但是让我受益匪浅。
通过学习，我明白了这次初任培训的重大意义，公务员培训不仅仅是法定要求，更是公务员转变角色、走上工作岗位、履行职责、为人民服务的基础。
通过学习，使我提高了政治思想觉悟，深刻领会了公务员的内涵，进一步树立了人民公仆意识，为任职后做好工作打下了坚实的思想基础。
掌握了时代发展的主旋律，明确了要始终用科学发展观来指导工作，牢记为人民服务的宗旨，真正做到执政为民。
通过学习，我丰富了知识，开拓了视野，理论水平得到了极大的提高，使自己具有了一定的政策分析能力及一定的行政能力，学到和掌握了实用的工作技能和方法，并且能够将理论与实践相结合，学以致用。
通过学习，我获得了珍贵的友谊。
培训把我们这一批的新进人员都集中到了一起，这是个难得的机会。
虽然培训的时间短暂，但我们在一起学习，互相关心，互相帮助，共同进步，不仅增进了了解，更建立了深厚的友谊。
在今后的工作中，我会坚决强化“为人民服务”的公仆意识，在工作当中，更发扬艰苦奋斗的作风，转变思想、转变作风，把“万事民为先”作为做好一名优秀公务员的出发点，将服务意识切实贯彻到日常工作当中，真正做到情为民所系，利为民所谋，权为民所用。
集装箱公司职工培训工作总结及度培训计划(共10篇)
集装箱公司2011年职工培训工作总结及2016年度培训计划(共10篇)篇一：集装箱公司2011年职工培训工作总结及2012年度培训计划集装箱公司2011年职工培训工作总结2011年，公司培训工作以“面向企业，服务企业”为总体目标，紧紧围绕公司的生产经营建设，坚持以人为本，探索新的培训思路，尝试新的培训方式，以岗位培训为主线，多层次、多渠道、多形式开展员工培训工作，较好地完成了年度员工培训工作目标任务，为推动公司生产经营向更高目标发展作出了积极贡献。
一年来，主要做了以下工作：一、加强基础建设、提高管理水平1、加强组织建设。
公司职工培训在近几年发展过程中，形成了一个行之有效的培训体系：公司工会主席负责公司职工培训工作的指导、管理和协调；公司办公室作为培训实施的主办部门负责根据公司各单位、部门的培训需求结合公司的生产情况，制定公司年度培训计划，并对各类培训的实施进行指导和监督；公司设备技术部为职工培训工作做技术支持，并推选“轮值教师”担任培训教员；各单位、部门负责按照公司的年度计划，结合本单位特点制定本单位的培训计划并组织实施。
这一体系上下贯通，职责明确，运转灵便，有效地保证了职工培训的正常进行。
2、完善培训制度。
我们根据公司生产及员工综合技能水平等实际情况，制定了《集装箱公司员工培训规划》、《员工培训管理办法》、《集装箱公司关于实施职业技能培训与考核鉴定的通知》、《集装箱公司职业技能培训与考核鉴定实施方案》等一系列管理制度和管理办法，完善考试、考核管理制度，这些制度的建立和实施，完善了培训制度体系，确保了培训效果、目标的实现。
3、加强培训基础设施配备。
成立专门培训组织机构，加大先进的培训基础设施、设备的配备，为提高培训工作效率创造了有利的硬件条件。
如：投影仪等多媒体工具在培训工作中广泛使用，使得枯燥的理论培训变得鲜活起来；购添了一批配电盘，组织新进员工进行模拟练习，并安排专人指导，提高了新进员工的动手能力，为他们能迅速胜任新的工作岗位打下良好基础；建立健全教材编审、评价制度。
2011年中央党校培训进修总结
2011年中央党校培训进修总结聆听名师授课、学习基本理论、了解时政精华、畅谈为政之要、结交各界朋友，先进的理论导向推动着我多学、多记，充实而紧张的学习生活鞭策着我多思、多想，每一天都是在充电提高中度过。
经过近两个月的学习，受益匪浅，感悟良多。
一、五点感受入校近两个月，我真切地感受到中央党校严谨的学风和严肃的校风，既有精英荟萃的教学队伍、科学多样的教学实践，又有优美舒适的教学环境、以人为本的教学服务，进一步激发我们求知、求学欲望和执政为民的使命感和责任感。
突出的感受有五点：一是课程安排科学合理。
我们这期地厅级进修班主要任务是深入学习党的十七届五中全会精神，深刻认识并准确把握国内外形势新变化新特点，深入研究转变经济发展方式中的重点、难点问题。
通过学习与研究，增强我们分析问题和解决问题的能力。
在课程安排上，既有科学发展观研究，又有“党的十七届五中全会”专题课程；既有当代世界前沿报告，又有形势与任务科学分析；既有深化政治体制、经济体制、文化体制改革的内容、又有涉及社会就业、收入分配等民生与社会建设专题；既有党性教育，又有课题研究。
课程设置全面、科学、合理，培育了我们立足国情，放眼世界、跨越发展的理念。
让我们进一步打牢了转变观念、创新思维、科学发展的基础，掌握了分析问题、解决问题的钥匙。
二是教学形式活泼多样。
我参加过许多次进修培训，但这一次感受最深。
中央党校的教学形式活泼多样，做到了集中教学与个人自习相结合、教师讲授与同学生互动相结合、必修课程与选修课相结合、党性教育与先进理论相结合、专题报告与系统学习相结合、课题研究与教学参观相结合、电视教学与网络选修相结合、个人独立研究与课题研究小组集体讨论相结合、撰写调研报告与成果交流相结合、理论学习与体育锻炼相结合。
既强调理论灌输又注重个人消化，既落实学习效果又关注身体健康，既安排传统教学又实现电化辅导。
教学过程生动活泼、严肃有趣，让我们乐于学习，让我们的知识在不知不觉中得到升华。
名校访学培训总结(李美玉)
感触名校名家风范提升课堂教学效益————初中政治红河州建水县曲江中学李美玉2011年3月7日——18日，我有幸参加了2011年春季云南骨干教师名校访学活动，接受了两周的学习培训。
首先我应该感谢上海方略为我们提供这么好的学习机会，以及帮助我提升素养、更新知识的老师和专家们。
同时也感谢我的领导给我这个凤毛麟角的名额，这次培训对我来说是一次千载难逢的机会。
十天的时间里，我们走访了张江实验中学、上海进才中学北校、上海市实验学校东校、大同初级中学、建平中学西校等上海市重点中学，感受了他们各具特色的校园文化，身临其境地观摩名师讲坛；其间聆听了谢利民、肖家芸、谢琳、毕首红、周彬等上海教育专家智慧型的发言。
欣赏了四节精彩的教学展示课，真切地领悟到走在课改最前沿的上海的教育特色，特别是周彬老师幽默诙谐的《解密课堂密码》对于一直在教育一线工作的我来说永生难忘，这次活动受益匪浅，最大的体会有以下几点：一、教育教学理念新颖，开拓了教育视野。
1、牢固树立以生为本的教学观。
一切从学生的全员发展出发，努力实现四个重心转移：由重视教到重视学，由重视讲输到重视互动，由方便自己到方便学生，由展现自己到让精彩于学生。
PLSA阅读测试获国际大奖就是最好的说明，这是个新事物，有待好好研究学习。
2、在网上教研、培训。
（1）、教研组坚守五个凝聚：课程为凝聚，课堂为凝聚，课题为凝聚，课例为凝聚，课件为凝聚。
（2）、建立听课研课好课资源共享制度。
营造开门上课、随时欢迎的听课氛围。
每人每学年一个（研究）目标，每两周（听别人）一课，教研组每月一研（开一节研究课）。
每学科建立自己的课例（设计与课间参与），及时上传校园网。
（3）、加强学科教研联合体和教研组建设。
个人把好五个环节：备课，上课，作业设计与批改，课外辅导，考试研究。
备课组坚持五个统一：统一内容，统一进度，统一材料，统一考试，统一讲评。
3. 快速提升教师教学能力有新招，“四制课”制众所周知教师教学能力的发展有4个基本阶段（1）、模仿性教学阶段：教师教学生涯发展的起点；缺乏教学实践经验和独立教学能力；对周围教师、对教参的依赖性；心理的随从与随众状态；教学方法的单一性与“目中无人”；消极模仿与积极模仿（2）、独立性教学阶段；教师教学艺术发展的关键阶段；教学经验的积累和自立意识与能力增强；独立设计教学，重点、难点处理得当，教学鲜明的节奏感；成功吸取他人经验，有意识地研究语言艺术，组织的有效性，教学的技巧性；关注学生，调动学生学习的积极性；教学的个性化特征开始外显。
2011年幼儿园培训工作总结
润和大地幼儿园培训工作总结（2011年—2013年）一、培训的重点内容及措施：（一）、加强教师师德师风建设我园围绕局下达的年度重点工作，着力加强对教师的师德师风建设。
如：认真组织间周一次的政治学习，帮助教职工及时领会上级的工作精神，树立正确的人生观、价值观；继续发挥工会的桥梁纽带作用，开展多形式的活动，营造稳定温馨、和谐的氛围，打造乐学向上的教工集体。
开展了园级、片级的教职工运动会、进行了专题报告的聆听等。
2011年3月份组织全体教师集体参与网络师德培训如：一起聆听了《增强职业素养，提升育德能力》、《提升心理品质，增强人格魅力》等精彩报告，帮助教师在学习中不断净化自己的心灵；开展学习心得交流活动，让教师在思维的彼此碰撞中感悟怎样做一位新时期的好教师；8月份进行师德文章征集活动，并评选出两篇优秀文章《春风细雨话师情》《让你的眼睛会说话》10月份开展师德演讲赛——“今天我们怎样做老师”“做个文明绿幼人”，总之，在学习、反思、实践的过程中我园的教师不断完善着各自的教育思想，规范自己的教育行为，树立了良好的师德形象，得到了广大家长们的肯定。
（二）、提升教师教育教学实践能力1、加强学习，完善教育理念。
（1）注重专题辅导三年来我们就幼儿园的实际情况每月至少为教师进行1次专题辅导。
如：我园重点加强对教师日常行为细节的观察与指导，要求教师把对《教师成长手册》《保教质量的评价指南》的学习落实到各自的实际行动中去，督促教师形成一种良好的教育习惯。
如：2011年9月份通过连续一周的观摩活动，就发现的问题作——《教师因习惯而精彩》、《游戏活动的有效开展》；2011年12月份通过“自荐课”的观摩作——《让活动更精彩》的专题辅导；2012年3月份就检查教师的备课笔记后发现的问题作——《活动的设计与思考》专题辅导、2013年6月份就新教师展示活动中发现的共性问题作——《让回应更自如，互动更精彩》专题讲座……让我们的教师在寻常时刻发现问题、解决问题，不断提升专业水平。
党建培训总结
乐都县水利局2011年党员培训工作总结2011年，在县直属党委的正确领导和指导下，我局全体党员干部认真贯彻落实党的十七大和十七届五中、六中全会精神，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，坚持党要管党、从严治党的方针，以提高党的执政能力、保持党员先进性为主题，以《深入学习贯彻科学发展观》党员干部读本、《十七大报告》及党章为学习重点，坚持理论联系实际和注重培训质量相结合，坚持传统教育和创新教育形式相结合，坚持“请进来”面授和“走出去”培训相结合，加大党员的教育培训力度，在提高机关党员干部队伍的整体素质上狠下功夫，为努力培养造就一支素质高、作风实、能干事的党员干部队伍做了积极有益的尝试。
通过教育培训，进一步坚定了党员干部队伍的共产主义理想和中国特色社会主义信念，增强了党性观念和责任意识，党员干部日益增强的自信心、凝聚力和战斗力已成为推动机关地税工作日益发展的强大动力。
一、建立健全组织机构，加强组织领导，为党员教育提供组织保证一是成立了党总支，下设两个党支部，对总支委员及支委委员职责进行了明确合理的分工，在党总支及各党支部中均成立了加强党员教育的领导小组，将党员教育培训工作细化分工到个人，确保了党员教育培训工作扎实有序地开展。
二是根据市直机关工委的有关安排部署，结合我局党建工作实际，制定了乐都县水利局2011年党总支暨党员学习培训计划，严格按照计划定期组织党员进行教育培训学习，局党总支则对各党支部党员教育培训的学习情况及学习笔记等资料定期进行检查，并将各党支部落实党员教育培训工作情况在年底进行考核通报，并将考核情况作为评先选优的重要依据。
二、突出重点，狠抓政治理论教育，夯实队伍政治思想基础2009年，我们以“深入学习贯彻科学发展观”、“十七大精神”重要思想学习为契机，以思想作风整顿大讨论活动为重点，将政治理论学习与城管工作同布置、同检查、同考核，在全局掀起了理论学习的高潮。
2011年工商局培训工作总结
二○一一年，成华工商局在市局党组的坚强领导下，在区委、区政府的正确指导下,以开展深入学习实践科学发展观活动为契机，牢牢把握国家工商总局“五个更加”和省局推进“四化”的要求，紧紧围绕市局的中心工作，以“工商所标准化建设规范化管理年”活动为抓手，做好服务与发展两篇文章，全局干部更新思想观念，创新服务方式，牢固树立“效能服务”理念，全力服务成华经济的跨越式发展；以构建市场监管长效机制为重点，着力营造了公平公正、健康和谐市场环境；坚持以人为本，高度关注民生，竭力维护了人民群众的切身利益；以创先争优为契机，强基固本，干部队伍的素质得到普遍的提高。
各项工作取得显著的成绩。
一、紧扣中心，围绕大局，优化市场准入服务，使区域经济健康发展。
（一）认真贯彻落实政府关于工业园区建设发展的政策，切实采取措施深入落实“三个集中”，积极助推工业园区发展。
一是多次召开企业登记会，深入学习、理解和掌握政府有关文件精神，严格登记程序，加强工业园区外企业管理工作，对新上工业项目不符合规定的新办企业一律不予受理登记。
二是积极与区经发局、龙潭工业园区管委会等部门联系协调，就贯彻落实此项工作提出建议和措施。
三是由执法部门牵头组织开展园区外企业无照经营清理规范工作，对擅自在园区外从事生产的企业依法进行取缔。
截止11月底，我局共办理工业企业园区内新设企业103户，实施综合监督检查4次，有利促进了工业园区企业规范发展。
加大做好园区内企业省、市著名商标的培育工作，为园区企业年检提供优质服务，开展上门年检。
辖区工商所主动与工业园区管委会企业服务部联系，开展上门集中年检，受到企业和园区管委会好评。
（二）完善重点项目服务机制，在重点工作上实现突破。
我局落实“四到位五服务”措施，完善重点项目服务机制，对区重点引资项目实行专人服务，事前介入，向重大项目企业发送《行政指导联系函》，在工作过程中做到“四到位五服务”。
建立企业办事的“绿色通道”，实行特事特办、急事急办、确保第一时间办结。
2011年淮阴区小学班主任培训心得体会
2011年淮阴区小学班主任培训心得体会棉花小学方冲班主任工作既是辛苦的也是幸福的。
为提高我们班主任教师的教育理论水平和工作的方式方法，区教育局在淮州中学组织了一次面向全体班主任教师的教育教学理论知识培训，这次班主任培训内容丰富，形式新颖，在培训中有知名教授，也有淮安市附小和实小的德育管理领导专家。
此次培训使我更加感觉到做班主任工作的责任感和幸福感。
现将自己的心得体会总结如下：班主任的工作，是辛勤，是细心，是脚踏实地、勤勤恳恳的老黄牛精神。
作为教师，尤其的班主任，要用很长时间，用心灵来认识学生，支持和赏识学生，努力与学生心灵产生共鸣，用理解打开学生的心灵。
“勤”字要体现在工作的每一个细节，韦云成主任在培训中为我们详细讲解了班主任工作中不少好的方法和工作的经验。
例如：班级中岗位的设立，课间游戏的组织，班会课的组织等。
教育的核心和灵魂是育人，要体现以人为本的教育理念。
班主任要特别关注学生的心理动向，尊重学生的个性差异，尊重学生作为独立个体存在的现实，努力做学生的良师益友，努力处理好自身与他人的人际关系，主动帮助他人，用健康的身心去影响学生，协调好来自各方面的关系，严以律己，宽以待人，尽量为自己和周围的人创造一个合适的空间。
师爱如阳光,学生的心理渴望老师的爱,教师的使命在于发现、唤醒、引导。
让我们把阳光播洒在别人心田，让生命的阳光照亮教育的每一个角落。
我知道：感激不仅来自学生对老师的尊敬和爱戴，而且也来自于一份真诚的信赖，老师的教诲，渴望得到学生的尊重，但更要珍视学生的这份尊重，这样才能了解学生、走进学生，从而充满热情和真爱来面对伟大的事业。
教育是心灵的交流，是心灵的建设。
万增奎教授的讲座更多层面地从教育心理学的角度为我们讲解学生人格的成长问题和信仰教育的问题。
著名教育家魏书生说过：教师应具备进入学生心灵世界的本领。
育人先要育心，只有走进孩子心灵世界的教育，才能引起孩子心灵深处的共鸣。
用心灵去赢得心灵，用爱去交换爱，用真情赢得真情听了之后让我很受启发，记得有一句名言叫“蹲下来看孩子”，我们老师就应该蹲下来与孩子保持一样的高度，以孩子的眼光看问题、看世界，这样才能真正尊重孩子、理解孩子，也就只有在这样的前提下，我们才更有心去主动地创造更充裕的时间和空间去了解、剖析、关爱孩子，为孩子提供最适合的教育。
北京中医药大学东方学院2011年教师岗前培训总结
北京中医药大学东方学院2011年教师岗前培训总结护理学院新学年伊始，北京中医药大学东方学院进行了为期三天的教师岗前培训。
培训的内容包括进一步学习“东方文化”、详细学习新修订的教学管理规章制度及如何做一名优秀教师三方面内容。
田院长以我院的办学特色为题，进一步阐明了“东方文化”的重要性和反复学习的必要性。
东方学院的办学特色是“育人为本，德育为先”，讲求“东方精神”、“东方人格”提高个人素质，即全体教职员工和学生的综合素质。
“铸魂抓纲”是东方文化的核心，也是做好东方人的基本准则。
“铸魂”是以解决理想、信念、信仰是问题为主要内容的政治思想教育，“抓纲”是指提高教学质量，培养高素质应用型中医药人才为主要内容的专业思想教育。
以信仰共产党的“魂”，以传承中医药事业为“体”，形体兼备，不间断的进行改革创新，追求高质量的教育教学过程，这是东方学院党委和全体师生多年来一直前进的方向。
在“双禁四无”的基础上，提出了构建文明和谐校园的战略目标。
随后跟进的“德育进课堂进宿舍”、“三风建设”、“三感教育”等一系列学习教育活动更是东方精神、东方人格的塑造和体现。
学校在不断发展壮大，新员工不断加盟，新学生不断融入，坚定了我们“东方人”的信心，更加证明了东方学院贯彻“育人为本、德育为先”的原则和“提高教育教学质量，强化应用技能培训”的方向和实践的正确性。
当今社会精英化的人才已满足不了社会的需求，学院建校以来，坚持“育人为本、德育为先”的办学理念，并树立起了优秀的东方品牌，始终保持着与时俱进，培养目标定为三个“面向”（面向基层、面向社区、面向中小城镇），并与国际接轨，开展“健康服务管理”研究生班，创建了独具特色的东方校园文化，使得东方精神不断得到传承和发扬。
会后护理学院全体教职工就培训相关内容展开了热烈的讨论，韩副院长说：“作为教师，我们肩负着哺育中医药一代新人的责任，育人为本，德育为先，要时刻想着自己是一名教师，一名党员，要去传承和发扬东方精神东方文化，言传身教，这样才能培养出高素质的中医药人才。
继电保护培训总结
篇一：2011继电保护培训总结“220kv及以上直调电厂继电保护专业培训"学习报告检修厂赖新书陈育才2011年6月21至24日，检修厂赖新书、陈育才参加广东省电力调度中心举办为期四天的《220kv及以上直调电厂继电保护专业》第二期培训班学习.此次培训由南方电网、南京南瑞继保公司及华南理工大学专家授课，其具体的培训内容如下:1、由南方电网副总工程师赵曼勇分别按继电保护分类有关问题介绍、技术规程中有关电厂保护问题介绍、有关反措问题介绍、关于厂网保护整定配合有关问题介绍、关于继电保护新技术发展进行讲解。
2、由南京南瑞继保公司技术专家沈文英分别对ct回路异常对差动保护的影响、ct暂态饱和的特点、pt回路两点接地对保护的影响、pt回路n线断线对保护的影响、发电机机端pt一次回路、二次回路容易断线对保护的影响、直流系统二次回路抗干扰的影响进行讲解3、由南京南瑞继保公司技术专家分别讲解了南方电网继电保护反事故措施、2007版广东省继电保护检验规程中的二次回路绝缘检查、新安装装置验收时的绝缘检查及新安装装置验收时屏柜的绝缘试验、南网大型发变组继保整定规程中的固定斜率制动式纵差保护、变斜率制动式纵差保护、比率制动式不完全纵差保护、单元件纵差保护、纵向零序过电压保护、变压器纵差保护、定子绕组单相接地保护、转子绕组过负荷保护、发电机低励失磁保护、误上电保护、变压器零序过流保护.在保护定值整定中，应按中调下发的定值单进行整定，不得未经调度部门同意私自更改定值。
4、由华南理工大学电力学院李晓华老师分别讲解了什么是短路？短路计算的目的和作用?为什么要进行稳态短路电流计算? 稳态短路计算有什么难点？什么是对称分量法？如何将相分量分解为正序、负序、零序分量之和？电力系统序网的建立、如何分析计算短路点电流和电压？5、由华南理工大学电力学院老师分别讲解了发电机的故障类型；发电机的不正常状态；发电机的保护配置包含纵联差动保护、反应发电机定子绕组及引出线相间短路、定子绕组匝间短路、定子单相接地保护（接地电流超过允许值时）、过电流保护（外部短路引起）、对称过负荷保护（装于一相上)、励磁回路接地保护、失磁保护、失步保护、转子过负荷保护、逆功率保护、定子绕组过电压保护、发电机过励磁保护。
2011年“国培”总结
“国培计划”学员个人培训总结定边县张崾先中学李树湖为期三个月的信息技术培训已经画上了完满的句号。
短短的三个月，让我获益良多，感动常在：宝鸡文理学院培训学校对我们生活上无微不至的照顾，学员间的坦诚相待，更有来自不同高校专家教授以及优质学校骨干教师的谆谆教诲。
谢谢单位单位给了我这次学习深造的机会，真正让我感受到了锤炼自身素养的必要性与学习的重要性，细细想来，来之前我对自己工作的认识与三个月后的感受真的是大相径庭，让我恢复了自信，坚定了今后工作的方向。
下面，本人就将短短三个月培训的感悟总结如下：一、重新定位，潜心研修此次培训，所针对的对象是农村中学教师，而信息技术教师，在我们大多数农村学校，是无地位可谈的。
在学校里充当的是计算机维修员的角色，诸如哪个老师的电脑出问题或是还开不了机、或是死机、总之是不管有任何问题，找的肯定是我们。
那是我们的本职吗？我们的课本来就排的少之又少，就是这种情况下还经常其他课给占去，使我们经常处在一个尴尬的境地，所以，此次出来培训，我是兴奋中夹杂着些许自卑，骄傲中潜藏着些许忐忑。
可是在听完来自上海师大的权威专家及优质学校信息技术老师给我们的座谈及讲座后，了解了国家教委对信息技术课程的重视程度以及社会对信息技术的认可，犹如一股清泉流入我的心田，洗涤了我的思想，眼睛顿时亮了起来，心中顿时豁达起来。
彻底改变了我之前那种认识的肤浅，重新对自己的职业进行了更加准确的定位；信息技术课并不是那种无所谓有无的，它将在今后的教学发展中起着至关重要的作用。
随着计算机的普及和网络技术的发展，教师利用多媒体课件辅助教学已成为必然趋势。
多媒体课件可以生动形象的出现教学内容，使抽象内容具体化清晰化。
多媒体的使用能充分调动学生的视觉和听觉器官，使学生在教学的各个环节中保持兴奋,集中注意力，从而提高教学质量，优化教学过程，增强教学效果。
同时，也有助于加快教学节奏，增加信息输入量。
我会在今后的学习培训中虚心求教，潜心研修，将所有学到的宝贵经验带回去，与大家分享，为今后的工作开展打开一个更加广阔的平台。
2011年家长课程骨干教师培训总结
2011年家长课程骨干教师培训总结刘俊生为期一天的培训会议于今天结束了，我怀着学习的心态聆听了专家和前辈教师们的心理学指导以及工作经验分享，真的是受益匪浅。
这次培训给自己枯燥乏味的工作生活增添亮丽的色彩的同时，也让我深深体会到作为班主任对学生成长的重要性。
10月20日，我们有幸聆听了心理学专家金琰老师的演讲“素质教育从回家开始”。
金琰老师从人的不同年龄阶段入手分析，给我们详细讲解了不同年龄阶段的学生所表现出来的心理特点，以及在每个阶段，家长、教师的态度对其今后的身心发展所带来的不同影响。
金琰老师为大家分析了学生的行为背后所隐藏的心理变化，尤其是班主任老师，如果很好的了解了学生的心理变化以及其行为动机，对于学生的行为习惯养成和规范学生的行为有着很好的辅助作用。
通过金琰老师的演讲，我感受到心理学知识的掌握对教师尤其是班主任的教学管理起到很大的作用，一名合格的班主任，必定要尊重学生的身心发展规律，以心理学知识为辅助引领学生全面发展。
我们还听了四位优秀骨干班主任代表所作的典型发言，四位优秀班主任从自身的班主任工作谈起，与大家一起分享了他们在平时工作中的经验，并且探讨了好的管理方法。
作为一名年轻的班主任，我从他们身上看到了敬业和责任。
刘菊香老师的演讲给我留下了深刻的印象，他说道“十年树木，百年树人，要做学问，先学做人”，教育理念的更新，把学生的做人问题放到首位，着眼于学生的未来发展。
在他的班级管理中，他引导学生自主管理，三步到位组建班委体系，逐步确立班级领导核心，全面落实值日班长制度，确保人人参与班级管理。
同时，黄老师很注重班级的文化建设，引导学生形成正确的班级舆论。
滨海一中的xx老师给大家讲了“班级管理中的几个度”，教给了大家如何赏罚学生，如何得到学生的认可，又是如何与家长做好沟通。
四位教师的班主任工作经验让我受益匪浅，也坚定了我做好今后工作的信心与决心。
接着我们听了两位班主任老师的心理讲座，分别是杨桂晔老师的“班主任要做学生的心理保健医生”和王兆勇老师的“师生心灵沟通”。
2011全员培训总结
苏杭河煤矿全员培训工作总结为了确保我矿年底的安全生产，切实提高全体职工队伍的安全素质，我矿利用停工期间，于11月7日至11月14日，成功的进行了为期7天的全体职工安全知识培训活动，在此次培训中我们做到了有计划、有培训、有考核、有总结，从而为我矿的安全生产工作奠定了坚实的基础，具体培训工作总结如下：一、组织过程：根据上级领导指示，安全科在11月12日开始做全员培训的准备工作，组织人员打扫二楼会议厅，对各单位下发培训通知，制定培训内容，邀请公司安监部主管培训老师王瑞东、矿长谭金余、总工程师艾尼卡德尔、安全矿长徐文学、付传荣、殷海龙、李慧新、唐忠华、符科星等同志为授课老师，经过紧张而有序的准备，使全员培训活动如期顺利进行。
二、培训内容：针对职工文化水平参差不齐，工种不尽相同，不易集中的特点，我们在培训内容方面以“针对性、实用性”为原则选择培训内容，以基础安全知识为主，比以往培训的内容更科学，更精细，更专业。
11月7日培训:苏杭河煤矿本质安全管理制度及矿规、矿纪；入井人员应知应会。
11月8日培训：矿井“一通三防”管理技术及安全质量标准化和矿井五大自然灾害处理技术。
11月9日培训:各工种岗位责任制及操作规程；采掘技术。
11月10日培训：矿井安全供电及运输管理；现代采煤新工艺及伪倾斜柔性掩护支架采煤法。
11月12日培训：《煤矿安全规程》及矿山救援、案例分析及仪器的运用。
11月13日培训:井下爆破安全管理；劳动合同法及相关法律法规；矿井相关作业规程。
11月14日培训：煤矿安全质量标准化（采掘、机电运输、地测防治水、调度及后勤管理）。
授课的老师们认真授课，对每一起因违章而引起的事故，都从专业的角度进行分析讲述，以深入浅出、举一反三教学方式，使得职工易懂、易记，入心入脑，提高了他们学习安全知识的积极性，起到了很好的效果，达到了此次培训的目的。
二、考核结果：此次共培训职工501人，其中培训电钳工及机电运输工71人，采掘工363人，瓦斯检查员和安全员31人，地面辅助工和各科室科员36人，经考核有四人考试不及格，及格率为98﹪。
农民实用技术培训总结
农民实用技术培训总结为了提高XX乡贫困村人口素质和科技水平，加快脱贫致富步伐，促进经济快速发展，我乡于2011年12月9日在那钱村居委会与浦利村居委会开展了关于甘蔗种植技术与家禽饲养技术的专题技术培训。
针对农业生产的新形势和新要求，在基层工作中，我们发现农村许多农民的观念和技术相对落后，在农业种植上、家禽饲养上还存在很多的问题。
如：栽培方式上的误区；施肥上的误区，有的不知道什么时候施肥，施什么肥料；在家禽病害防治上的误区，有的胡乱用药，不及时用药等，造成了经济上的损失。
因此，我乡就针对这些问题，结合农民培训工程，要让农民真正地学到农业技术知识。
通过培训，结合农业技术资料和明白纸的发放，大力掀起科技入户、科技兴农的高潮，普及和推广新型农业生产技术，进一步提高农民科学种蔗与家畜饲养的技术水平，为我乡夺取丰产丰收打下坚实的基础。
结合农业生产实际，注重理论联系实际，学以致用，逐村进行技术培训。
我们的具体做法是：我们举行了贫困村农民实用技术培训会，分头布置和落实农民培训工作。
农作物的生长期里要经过许多次病虫草害的危害，轻则影响其产量，严重则导致绝收；家禽饲养中，各种瘟疫不断，防止瘟疫是饲养家禽的重要步骤；因此，我们不能掉以轻心，要加强农作物的病虫草害的防治。
在培训讲解过程中，专家讲一些看得见、摸得着、用的上、易掌握的实用技术。
讲解中专家把甘蔗发病的蔗苗带到现场进行实物介绍，做到形象生动，通俗易懂；在家禽饲养讲解中，专家深入浅出，介绍了家禽防疫的措施，以及家禽疫病的防治措施。
通过对农民培训，我们发现农民们都非常认真听讲，并且都踊跃向专家提问，还有部分农民拉着专家培训讲课人员到自己的田间地头去现场指导。
我们一定要熟悉掌握所分工村的农业基础情况、生产形势以及农业生产中存在的问题和困难，做到心中有农，手中有方，不怕脏苦，苦中有乐。
农业科技为载体，各种农业技术材料，及时发放到农户手中。
综合上述，我们认为在新的历史时期里，农民的技术培训和服务是不可或缺的，面对农民迫切的需要，我们要多开展类似的宣讲活动，让农民在宣讲过程中真正受益。
2011年江苏省农村初中数学骨干教师省级培训总结
2011年江苏省农村初中数学骨干教师省级培训总结周庄中学李磊我有幸于2011年江苏省农村初中数学骨干教师省级培训，这次培训既有理论提升又有实践备课、说课；既有专家讲座、又有互动交流。
虽然这次培训学习是短暂的，但受益匪浅，从前都是以传统的教学方法组织课堂教学，偶尔在公开课中引用新的理念，通过这次的学习，使我的认识又上了一个台阶，所以很感谢各级领导给了我这次学习的机会。
下面我就这次的学习谈一点体会。
一、走向新的教师观——新课程中教师如何转变角色随着课程改革的不断推进和发展，我们应如何转变角色来适应课改的要求，我们应树立怎样的现代教师观，积极参与课改进而实现自身长远的教师专业发展？其实在过去很长一段时间内，我们被用各种比喻性的说法来加以描述、概括和定位。
其中，较为流行的话语是：教师是照亮学生的蜡烛；教师是人类灵魂的工程师；教师是园丁；教师要给学生一碗水，自己要有一桶水等等。
对于这些观点，有的人将其概括为“蜡烛论”、“工程师论”、“园丁论”和“桶水论”。
当然，这些观点听起来是顺耳的。
它曾经普遍的被人们所接受，甚至在过去的很长一段时间里成为人们尊奉的经典，成为评价教师及其工作性质的流行话语。
在对这些传统教师角色定位进行了重新认识和反思之后，我觉得现在的教师力求做到：1、教学的设计者。
现代教师形象不应再局限于传统教学的“工程师”角色上，还要更多的考虑学生的因素。
在理解和灵活运用各种教学策略的基础上，要针对学生的特点、特定的学习内容，创设一定的教学环境，尤其要针对不同类型的学生来为之设计更为有效的学习活动。
2、指导者和信息源。
教师应成为学生学习的指导者和信息源，现代社会要求教师能够指导学生如何学习、如何发展、如何创造、如何生活，总之，要能够为学生的成长提供更为有效地帮助。
同时，教师还要教育学生获取现代社会所必备的信息素养和信息能力，让学生知道如何发现和搜集信息，处理和使用信息，利用信息来达到学习和创造的目的。
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2011年培训总结
为认真贯彻落实公司《2011年全员培训工作方案》，全面提升员工的整体素质，确保实现全年的各项目标和任务，我公司从元月份开始对公司所有员工进行培训，大力弘扬“完善自我，追求卓越”的企业精神。
通过年制度化、系统化的培训，公司员工的职业道德、职业技能、职业纪律和职业责任得到了进一步加强。
现将公司培训的主要工作总结如下：
一、领导重视，组织健全，是全员培训取得成功的保证全员培训作为公司开展“创建学习型组织”活动的一个重要组成部分，是早日实现公司“三赢”和“五个一流”目标的重要手段。
公司领导对培训工作非常重视，制定了培训方案和具体实施计划，要求各部门积极配合培训工作的展开，督促全体员工参加培训，责任到人，培训过程严格按照计划进行。
有了领导的支持和合理的培训计划做基础，整个培训过程中，员工积极响应，培训热情很高。
按照公司培训要求，我们认真编写了培训教案，培训采取集中培训和自学相结合的形式，管理人员集中内部培训时间为35个课时，外部培训44个课时，员工培训过程共开展了75场培训课，，共有364名员工参加，参训人数达到了在岗人数的100% 。
培训教育经费达185506.5元。
二、培训内容实在，形式多样，突出线路特点. 。
对员工进行职业道德、职业纪律、职业技能的培训，进行政策法规的学习，丰富教
学的内容。
公司还为各部门定做了针对这些竞赛评比的板报，很好的宣传安全生产意识，在培训授课中，每个培训老师制作了课件PPT，通过生动的画面，详细的讲究职业道德，提高服务质量，并结合一个个真实的案例，给员工分析事故原因，教育大家规范作业，减少事故和违章的发生。
三、严格考核，结合文明创建工作检验培训成果，公司培训领导不定期的对各部门的培训工作进行考核，抽查员工的学习笔记及学习效果。
并根据培训内容，制作考试试卷，考试成绩和员工的绩效挂钩，培训考试的参考率及合格率均达到100%。
通过全员培训的学习，员工在职业道德，职业技能、职业纪律和职业责任四个方面有了很大的进步，在培训的半年中，公司的各项竞赛活动也开展得有声有色。
结合全员培训，在线路员工中开展职工篮球、文体活动比赛，卡拉OK比赛等一系列文体活动，举办的安全管理知识竞赛，来自各科室车间6个代表队参加了比赛，参与人员达到210员次，并在上级单位获得第二名好成绩；2011年共计培训青年技术工人84人，取得技能操作证书共有63人。
在县总工会2010年度岗位评比中，公司中控室窑操作组、1#生料磨组、1#水泥磨组等5个岗位被评为和静县总工会“工人先锋号”示范岗。
化验室参加的第十二次全疆水泥品质大对比中获得“全优单位”称号。
2011年8月和静公司化验室在全疆84家水泥企业参赛的“第六次全疆化学分析大对比中获得“全合格单位”第一名。
在上级单位QC发布会中公司选送的QC活动《利用低成本砂岩代替部分脉石英煅烧油井水泥熟料》获得了第二名，该作品在自治区第23
届QC活动发布会上获得第三名。
通过活动的开展，加强了企业员工凝聚力和向心力，提高了员工的集体意识，培养了员工敬业爱岗的精神。
四、存在的问题和建议：2011年在培训工作中虽说做了一定的工作，取得了许多进步，但离公司的目标还有差距。
在本次全员培训工作中，主要存在的问题如下：
1、培训的内容在理论和实践相结合上还有一定差距。
2、培训对象的针对性不强，内容形式还有待充实。
3、个别员工对培训的意义认识不足，对培训重视不够。
建议在今后的全员培训中，增强对创新精神和敬业精神的培养，增强培训工作和培训内容的针对性、实效性，强化培训纪律要求。
加强各部门在培训工作中的经验交流，实现资源共享，最大限度的发挥人才优势。
全员培训工作是一项长期、艰巨的任务，关系到公司未来的发展，任重而道远，公司全体员工应发扬与时俱进、务实创新的精神，进一步做好此项工作，使公司的全员培训工作再上新台阶。
新疆和静天山水泥有限责任公司
二〇一二年五月四日。